第一篇：小学政教处方面的制度和方案
政教处工作职责．
一、抓好教师的思想政治工作，加强师德教育
1、组织教师学习党的教育方针、政策和法规，在全体教师中培养强烈的德育意识，使每个教师明确教书育人是人民教师的神圣职责。
2、引导全体教师关心国家集体大事，转变观念，认真学习和领会新时期社会主义教育理论，逐步提高坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业热爱本职工作的自觉性和积极性。
3、加强职业道德建设，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。
4、深入全体教师之中，多作调查研究工作，了解掌握教师的思想动态。尽可能为他们排忧解难，减轻他们的思想负担，使他们能全身心地投入到教育王作之中。
5、组织教师总结交流育人经验，研究探讨新时期德育工作的方法、措施，提高学校育人效能。
6、引导和教育全体教师树立‚德育为首，五育并举’’的观念，寓德育于各科教学之中。
7、引导和教育全体教师热爱学生、关心学生、尊重学生，懂得教学相长的原则，以身作则，为人师表，率先垂范。
二、切实抓好班主任工作，建设良好班风
1、按照国家教委《中小学班主任工作暂行规定》的要求，选拔推荐教师中的优秀分子提任班主任，以确保班主任队伍的素质。
2、组织班主任利用多种形式学习或探讨班主任的任务、职责、内容、原则和方法。
3、尽可能地采取走出去、请进来、举办各类讲座、短期培训班等方 法，加强班i任培训，不断提高班主任的政治素质和业务能力。
4、制定和完善班i任工作考核、评估办法，坚持奖优罚劣，督促做好 班级工作。
5、指导班主任落实‚六坚持‛，即坚持面向全体学生；坚持正面教育启发诱导；坚持热爱、尊重学生；坚持从实际出发，根据学生的个性差异、教育学生；坚持集体和个别教育相结合；坚持以身作则、言传身教。
6、组织班主任工作经验研讨会，总结经验，形成导向。
7、组织班主任工作汇报会，掌握信息，了解情况，听取意见。指导工 作。
8、组织和指导班主任开展各类德育活动。
9、建立和完善班主任工作档案，作为考核晋升、评职、评先的重要伟 据。
三、搞好学生的行为规范教育，建设良好的学风
1、制定制度，加强常规管理教育。
2、开展各种文艺活动，进行美育教育，培养学生审美能力和艺术素 质，并为发展学生的艺术才华创造条件。
3、建立班级学生轮流值周制度，使学生进行自我教育，培养和提高学 生的自我管理能力。
4、组织和指导学生进行各种社会实践活动。
5、利用重大纪念日开展‚三热爱‛教育。
6、坚持升国旗制度。
7、组织学生座谈会，了解学生的思想、学习情况。
8、采用多种形式落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和 《小学德育大纲》。
9、抓好三好学生和优秀班干部的评选、奖励工作。
10、建立后进生档案，利用多种形式，努力做好后进生的转化工作。
11、利用专栏、宣传栏、红领巾广播站等对学生进行思想文化教育。
12、重视学生个性心理素质和能力的培养教育。
四、抓好社区教育，内外结合，形成网络
1、立足校内，创造良好育人环境。
2、建立家长委员会，调动家长参与学校管理的积极性，并组织召开豸 长会。
3、广开渠道，与派出所、街道办事处、居委会、村委会联系，密切学 校与社会关系。
4、家校结合做好寒暑假的德育工作。
5、开展‚家访、村(街)访、校访‛的访问活动。
6、开展法制教育活动。
7、聘请‚校外辅导员‛，参与学校德育工作。
五、政教处日常管理和各部门的协同管理
1、坚持‚四项基本原则‛，贯彻落实江总书记‚三个代表‛重要思 想，模范地履行《中小学教师职业道德规范》。
2、服从领导，接受指挥，严格遵守校纪校规。
3、努力学习和宣传党的方针、政策，不断提高教育理论水平，探索德 育规律，以适应新时期的需要。
4、安排、督促、指导各年段、各班的各种教育活动。
5、协同教导处、年级组、体育组检查三操、课外活动、大型集会的纪 律和出勤情况。
6、协同总务处督促学生保持个人卫生、室内卫生和环境卫生的清洁，教育学生养成良好的卫生习惯。
7、平衡协调各年段、各班、各科任教师对学生的德育工作，保证德育 工作主渠道作用的发挥。
8、引导学生遵纪守法，面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生、以正面教育为主，培养学生良好的行为习惯和心理品质。
9、爱护学校名誉，关心学校整体工作，积极组织参加各种教育教学活 动。
10、做好班级各类检查、评估、考核资料的收集和统计工作；完善定 量考核制度；做好关于学校德育教育文稿的征集工作。
少先队辅导员职责
1、少先队大队辅导员，在上级团委少工委和学校的领导下?负责少先 队工作和全校学生的政治思想工作。
2、根据本校实际和少年儿童特点，制订少先队活动计划，确定学期和每月的教育中心，运用多种形式引导全校少年儿童开展‘‘讲文明、树新 风‛，‚学雷锋‛，‚创三好‛的活动。
3、聘请中队辅导员，请校长、政教主任和社会上的先锋模范人物上好 队课，认真培训队干部，及时发展少先队员。
4、定期与中队辅导员及班主任研究分析少年儿童思想状况，有针对性 地组织活动，开展评比竞赛，树立先进，表扬好人好事，不断总结经验，不断提高少先队工作水平。
5、办好队报、红领巾广播站、‚星星火炬‛宣传队，利用节假日或双 休日开展社会宣传活动。
6、紧密配合班主任，抓好校外教育、家庭教育、科技活动，完成团 委、少工委安排的各项活动，组织好少先队的假期活动。
7、积极主持卫生流动红旗评比，不断改进校风、校纪、校貌。
8、管好队室，填写好少先队工作日记，及时记录各个时期的大事。
9、组织好每周升旗仪式，训练好升旗手。班级管理制度
班级是学校的组织细胞，班级管理制度化、规范化是学校教育管理工 作的有力措施，也是评模选优的重要依据。l、严格配备(齐)班干部
(1)班主任在学期开学初必须采用民主集中制的方式，启用德才兼备 的同学担任班干部。
(2)按班干部职责要求，明确分工，各负其责。
(3)每学期对班干部工作情况进行两次考核，一次民主评议(或民意 测验)，并将情况上交大队辅导员。
2、采用民主管理、实行学生值日制。
(1)学期开学初班主任必须安排好学生值日、班干部值周制度，让每 位同学有机会参与管理。
(2)学生值日必须佩戴文明值勤的标志，站在指定地点执勤，执周的班干部要作好记录，将执勤情况及时向班主任汇报。
3、实行‚三薄、四表、五有‛管理制。
三薄：考勤薄、好人好事登记薄、班务日志薄。
四表：作息时间表、课表、座次表、活动课安排表。
五有：有学习宣传栏或板报，有转差辅优计划措施，有学生谈话记 录，有家长情况记录，有班队活动记载。
4、搞好室内外卫生
(1)教室内的物品要按学校要求，统一摆放在指定位置，做到干净、整洁。课桌内学习用具摆放整齐，无杂物等，始终保持窗明几净、环境整 洁。
(2)每周五下午3：20一一4： 00全校大扫除，学校组织大队辅导员、值周领导、班主任、学生干部检查，评选颁发卫生流动红旗。
5、办好学习园地
每两周要更换一次，内容要符合少年儿童的心理特征，融知识性、思想性、趣味性于一体，栏目要新颖活泼，符合学校实际和班级学生情况。
升降国旗制度
一、升旗仪式在每周星期一晨会时间举行(遇特殊情况可延期举行)。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序是：
1、出旗(旗手持旗、持旗方式为两手平举，护旗手在旗手两侧，齐步 走向旗杆，在场的全体师生立正站立)。
2、升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)。
3、(奏)唱国歌。
4、国旗下讲话(由校长或大队辅导员；〃值周领导、劳动模范、先进人物作简短而有意义的讲话)。
四、每周五下午离校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十六条规定降旗
五、降旗时不举行仪式，几经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待降旗完毕后，方可自行离去。
六、旗手、护旗手要由各班推选思想表现各个方面比较好的代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
学生考勤制度
一、学生考勤包括上课、早操、课间操、课外活动及其它集体活动考勤等。
二、学生请假必须持家长签字的假条办理请假手续，如遇有特殊情况，来不及请假者，事后须按要求办理补假手续。
三、学生请假一周以内由班主任审批，一周以上由教导处审批。
四、学生假期满后，如不能按时返校者，要力、理续假手续。否则超部分按旷课论处，每学期学生请假累计达六周者，令其休学。
五、每学期学生旷课累计达八课时或一天者给予警告处分，旷课累计达二十课时或连续一周者给予记过处分。累计达四十课时或连续一周者令其退学。
六、学生迟到十五分钟按旷课一节处理，迟到或早退达三次者按旷课一节处理。
七、开学初，学生须在学校规定时间内报到注册，逾期不报到注册又无正当理由者，按自动放弃学籍处理，予以除名。
八、各班由班主任负责并指定专人做好考勤工作，每周小结一次在班级公布。
学生个人卫生制度
一、树立‚讲卫生光荣，不讲卫生可耻‛的思想，养成良好的卫生习惯
二、要坚持‚五要‛、‚五不‛的原则，五要是： l、要定时作息
2、要睡前刷牙，饭后漱口。
3、要勤换衣服，勤就澡。
4、要勤剪指甲
5、要勤洗手、理发。五不是：
1、不喝生水。
2、不吃不干净食物。
3、不用公共毛巾、茶杯。
4、不乱扔果皮、纸屑。
5、不随地吐痰。
三、要坚持吃热饭、饮开水，不吃零食。
四、要注意保护视力，遵守用眼卫生，要求做到‚四不‛：乘车走路时不看书，不连续看书一小时以上，不在强光或弱光下看书，不躺在床上看书。
五、上课时坐姿要端正，眼睛与书本的距离不小‘于25厘米。
六、每天看电视的时间不得超过一小时。看电视的距离在2．5—3米远为宜，提倡经常饮茶水，有利于保护眼睛。
学生奖惩制度
为了贯彻党的教育方针，严格贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、表彰先进学生、教育后进学生，特制定本办法。
表扬和奖励
一，认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在德、智、体、美、芳几方面全面发展的学生，经班级评定，学校审批，授予‚三好学生‛称号。三好学生每学期初评一次，每学年总评选一次。
二、学生在德，智、体、美、劳几方面，有一方面表现突出，成绩显著，经班级提名，学校审批，可给予单项表彰。
1、对执行《小学生守则》中的某些内容成绩突出者；
2、学雷锋做好事拾金不昧者；
3、敢于同坏人坏事作斗争，检举揭发坏人坏事表现突出者；
4、参加各科竞赛的优胜者，体育比赛、文艺汇演的优胜者； 批评与处分
一，对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和各项规章制度，情节较轻和初犯的学生． 要坚持正面教育的原则，以个别教育为主：对情节较重或连续违反纪律的学生要酌情让其在小组或班级公开检讨，并通知家长共同教育。
二、对有下列行为之一的学生给予纪律处分；
1、严重违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》者；
2、严重违反学校各项规章制度者；
3、打架斗殴、破坏和扰乱社会治安者。
三、对有下列行为之一的学生，根据情节给予批评教育或纪律处分，并和家长取得联系，令其赔偿损失或罚款；
1、破坏公共财产者；
2、损坏、偷窃他人财物者；
3、损坏花草树木者，翻越校墙者。
四、纪律处分警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学和开除学籍等。各种处分均由学校行政会议讨论决定，受处分的学生，处分材料一律装档案。
五、对学生的处分，按下列情况确定
对于经常违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》破坏学校和社会秩序，造成不良影响的学生，给予警告或严重警告处分。
对于经常或严重违纪，造成一定损失和后果，影响很坏的学生，给予记过或记大过处分。
对于品质恶劣，确有违法和轻微违法犯罪行为，情节严重，影响很坏的学生，或触犯刑律者，可给予留校察看或勒令退学，开除学籍处分。
六、除开除学籍者以外，受其他处分的学生，处分后经过教育，能认识错误，有悔改表现者，由本人提出书面申请，经班级讨论，班主任同意，报政教处提请行政会议或校委会议审批，可撤消处分。
七、受过记过以上处分没有撤消处分者，不发毕业证，只发结业证。
小学生礼仪常规十条
一、参加升旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装得体，坐立正直，行走稳健，谈吐举止文明。
三、使用好文明礼貌用语‚十四字‛即：请、您、您好、谢谢、对不 起、没关系、再见。
四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、摆手、招手、鼓掌、回答问题起立等。
五、进校第一次见到教师鞠躬问好，课堂举手发言，课余进老师办公室或居室先喊报告，经老师允许后再进入，离校与教师、同学道别。
六、吃饮让长辈先坐，好菜先让长辈、客人尝，离家后或，／刁家后要与家长打招呼。
七、对待客人、来宾主动问好，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
八、对待老、幼、残、军人，行走让路，乘车让座，购物让先。
九、赠送或接受礼品时应先起立，双手赠送或接受。
十、参加集会做到快，静、齐。大会发言先向师生和听众致礼发言结束时道谢，比赛时适时适度鼓掌。
金化小学学生校内一日常规
1，升国旗、奏国歌时要肃立，少先队员行队礼。
2、不打架，不骂人，不说脏话，不携带危险玩具，不玩危险游戏；能主动帮助有困难和身体有残疾的同学。
3、待人有礼貌，会使用礼貌用语；尊敬师长，见面主动问好；到老师办公室要先报告、经允许再进入；不打扰他人的学习和休息。
4、遇见外来客人要有礼貌，热情大方，主动问候，起立欢迎招手送别，不围观尾随。
5、诚实，不说谎话，有错就改；不随便拿别人的东西，借东西要归还，拾到东西要归还失主或交公。
6、爱护公物，不在课桌上乱写乱画，开关门窗要轻，损坏公物要赔偿，爱护花草树木。
7、不挑吃穿，不乱花钱，不买零食吃；爱惜学习用品，要节约水电。
8、讲究卫生，保护环境，不随地大小便，不在墙壁上乱写乱画．不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。手脸干净，学习环境整洁。穿戴整齐，仪表端庄，不穿奇装异服，学校统一活动要穿校服。
9、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。
10、课前准备好学习用品，上课专，心听讲，发言积极，发言先举手，回答问题声音响亮。
11、课后认真复习，按时完成作业，书写工整洁净，不抄袭他人作业。
12、坚持参加课外体育活动，认真做好广播操和眼保健操，读书写字姿势要正确。
13、积极参加学校组织的公益劳动，热爱劳动，认真值日，不怕脏、不怕累。
14、遵守秩序，注意安全。放学后要统一站好路队，在马路上要靠右行，不在马路上追逐打闹，不在学校周围逗留。
15、参加学校集体活动要有秩序，上下楼按规定路线靠右行，不推搡、拥挤、不喧哗、不寸丁闹。课间在教学楼外做正当游戏，不在走廊中大声喧哗，追逐打闹。在体育器械上活动时，要有秩序，不争抢。
金化小学学生校外一日常规
1、家中自己能做的事自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、刷洗餐具、做简单饭菜等家务劳动。
2、孝敬父母，听从父母和长辈教导，不任性，外出或回到家中要向父母或家人打招呼；家中来客人要有礼貌，能主动沏茶问好，发现家长有不文明、不健康的行为要予以劝导。
3、遵守交通规则，过马路要走人行横道；不在回家的路上或公共场所高声喧哗、追逐打闹，不违章骑车，不追逐攀爬过往车辆，不向过往车辆投掷石块。
4、乘公共车、船要主动购票，能主动给老幼病残让座；在公共场所要遵守秩序，观看演出时要保持安静，不随便走动，演出结束时要鼓掌。
5、爱护一切公共财务，爱护花草树木，不攀折花草，不践踏绿地，不在树上打秋千；不破坏公共设施，不在建筑物或文物古迹上涂抹刻画，不随地大小便，具备基本的环境保护意识。
6、听从家长或他人的劝导，不玩火、防触电、防溺水，不携带和燃放爆竹，不做危险性游戏。
7、看有益的图书报刊、影视作品；不进录像厅、舞厅、歌厅、游戏厅、棋牌室和不健康的网吧；不参加封建迷信活动。对陌生人要有防范意识，加强自我保护意识，遇到坏人坏事要主动报告。
8、未经家长允许或学校组织，不得私自外出或结伴出游。
小学生‚十不准‛
一、不准对师长不尊重不礼貌；
二、不准吸烟、不准喝酒；
三、不准穿奇装异服，佩戴金银珠宝首饰到学校：
四、男生不准留长发，女生不准化妆；
五、不准携带刀具违规 到学样；
六、不准与外校人员内外勾结辱骂、殴打本校或外校同学；
七、不准看黄色录像、电影、VCD、内容不健康的书籍、报刊及听唱下流反动的歌曲。
八、不准进营业性卡拉OK歌舞厅、发廊和电子游戏机室厅；
九、不准介入或参与赌博、盗窃、勒索、抢劫；
十、不准涉及吸毒、贩毒。
室内公约
教学大楼、教室及活动室均属学生生活、学习的主要场所，必须要保持整洁、安静、优雅的风貌，为此特制定本公约。
l、必须要创造一个文明、优雅、舒适的学习环境。
2、在学习、工作场所师生之间必须要充满浓厚的学习气氛
3、学习、工作场所师生中间必须要讲究文明礼貌、互尊互爱。
4、室内同学间必须要以礼相待，不说粗话脏话、更不得大吵大闹。
5、维护室内安静人人有责，坚决反对追逐奔跑，要做到说话轻、走路轻、关门轻。
6、保护室内整洁是每个师生的义务，不乱丢废弃物，不随地吐痰。
7、爱护公物人人有责，不乱划墙壁，不乱刻桌面。
8、以上公约师生共同遵守，违者要根据有关制度规定进行处罚。
‚三好‛学生、优秀学生干部评选标准
一、‚三好’’学生评选标准(评选名额占全班人数的5％，总评成绩在全班前10名者)。
1、思想品德好。热爱社会主义祖国、热爱人民、拥护中国共产党；热心为集体服务，积极参加劳动；尊敬师长、团结同学；遵守校纪校规，遵守社会公德，遵纪守法，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为范》，在同学中能起模范作用。
2、学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，能较好地掌握各门功课的基础知识和技能，学习成绩优良(各科成绩在80分以上)，并具有一定的运用知识解决问题的能力，独立思考、勇于创造。
3、身体好。坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，体育课成绩优良，达到《国家体育锻炼标准》。
二、优秀学生干部评选标准(每班一名； 总评成绩在全班前10名者)。
1、思想品德优良、学习上力求上进，信念坚定。
2、严于律已，有较强的自我约束力，并协助班主任搞好本班学生的思想、政治教育工作。
3、有较强的组织能力，能有效地组织全体学生参加公益劳动和富有教育意义的集体活动，并协助各科任教师搞好课外活动，增长知识，发挥特长爱好，增进身心健康。
4、集体责任感、荣誉感强，有全心全意为全班服务的思想。
5、工作努力、方法得当、具有实绩，在同学中具有较高的威信，能起骨干作用。
6、学习成绩优良，能配合教师教育学生努力学习，帮助解决学生学习上的困难，提高学习质量。
7、能自觉接受师生的监督，敢于开展批评与自我批评。
8、身心健康，有良好的习惯，体育课成绩优良。
优秀班集体评选标准
1、具有良好的班风、学风，制订切实可行的班纪班规及班队工作计戈rJ。
2、积极参加学校组织的各项活动，并取得优良成绩，经常开展适合本班实际的班队活动，并有情况记载。
3、学习自觉性高，学业成绩好，课堂纪律井然有序。老师在场不在场一个样，各科纪律一个样。各科成绩高于同年级平均成绩，语、数及格率达95％以上。
4、全班学生步调一致，作风严谨，自律意识强，能严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，参加各项活动秩序井然，无重大违纪违法行为。
5、根据甘肃省《小学生体育合格标准实施办法》，全班学生体育合格率在95％以上。
6、班级常规管理制度化
(1)设立了 ‚三薄’’(考勤薄、好人好事登记薄、班务日志薄)；‚四表‛(作息时间表、课程表、座次表、文体活动安排表)；达到五有(有学习宣传栏或黑板报，有转变差生计划措施，有学生谈话记录，有家访情况记载，有德育、安全工作、班队活动记载)。
(2)采用民主管理，实行轮流值日制度，增强参与意识，让每个学生有机会参与管理。
7、室内卫生规范化
课桌椅摆放整齐，各种物品、教具、课本等有固定位置，无乱放乱丢、乱吐乱画现象，卫生流动红旗得的次数高于班评率。
8、班级宣传经常化
黑板报每两周更换一次，内容丰富，形式活泼，设有本班情况专栏，有图书管理员，学生能博览群书。
说明：
I、各班严格按照评选条件、民主推荐、集体投票选举。
2、班主任组织任课教师、班委会集中审定。
3、名单报各年段审核后，再报教导处审查，最后报政教处审查。
德育工作实施意见
为了认真贯彻江泽民同志关于教育问题的谈话和中央思想政治工作会议精神，落实三次全国教育工作会议和《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的通知》及《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的要求，切实加强和改进学校德育工作、教师师德建设工作，努力开创学校德育工作新局面，根据教育系统德育工作发展规划，结合学校实际，提出以下实施意见：
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针、政策，深化教育改革，全面推进素质教育，以育人为根本，以培养‚四有‛新人为目标，不断提高广大师生的思想道德素质、科学文化素质和身心素质，为社会发展提供坚实有力的人才基础和智力保证，为实施以德治国做好新的更大的贡献。
二、奋斗目标
学校德育工作的主要奋斗目标是：在全体师生中牢固地树立‚以德立校、以德修己、以德育人‛的观念，提高以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的公民素质； 努力加强德育阵地建设、改善德育环境，形成有利于教育健康发展的价值观、道德观和外部环境，实现思想政治工作经常化、制度化。促进学校教育和德、智、体、美、劳各方面协调发展。
三、主要任务
(一)大力加强教师职业道德建设
教师素质重在师德。一方面广大教师要在自身的职业道德修养上下功夫，新世纪的教师更应不断完善自身的道德修养，以高尚的道德感染学生。一是爱岗敬业，无私奉献。要甘于寂寞，甘于清贫，立志为教育事业奉献一切。二是热爱学生，尊重学生。对学生具有爱心，循循善诱，诲人不倦，做学生的良师益友。三是率先垂范，为人师表。教师的一言一行为学生树立榜样，以非凡的人格力量影响学生，在政治态度上，具有坚定正确的政治信念：品格上，言行一致，表里如一；教学上，严谨治学，一丝不苟。另一方面在教师中开展‚争当岗位能手‛、‚做一名合格的人民教师‛，‚敬业、守信、爱岗、奉献‛等活动，树立典型，激励先进鞭策后进：努力培养乐教敬业的教师群体。
（二)采取有效措施。提高德育工作的针对性和实效性
为增强时代感，提高德育工作的针对性和实效性，要深入贯彻中共中央《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，全面推进学校德育二作，主要做好以下几项工作：
一是加强德育队伍建设，以政教处牵头．少先队、年级组、班主任配合．齐抓共管，积极参与德育工作。
二是在教学内容上要适应小学生的特点，加强思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育以及心里健康教育。要遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求，形成各教育阶段相互衔接，具有递进层次的德育内容和要求，要把他们培养成为热爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯良好，遵纪守法的小公民。对他们进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
三是加强学校德育建设。小学思想品德课教学中学校德育工作的主渠道，承担着对学生进行系统思想品德教育的主要任务。要严格执行《课程方案》，开设好思想品德课程，思想品德课一定要紧密结合学生和社会生活实际，积极改进教学方法和形式，充分利用现代教育技术手段，采用启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的方式进行教学，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生个性的健康发展。同时要建立健全学生的思想品德行为和综合考核制度，将思想品德列入学生的考评当中。
四是把德育寓于各学科教学当中，贯彻于教育教学的各个环节，对学生进行潜移默化的教育。
五是充分发挥少先在队的指导作用，在学生中深入开展‚雏鹰行动‛、‚手拉手‛等丰富多彩的活动，加大活动育人的力度。
六是加强校园文化建设，利用广播、橱窗、横幅标语等多种形式的宣传教育活动，形成有利于德育工作的良好氛围，提高德育效果。
七是通过法制教育，增强学生法律意识，规范学生的品德行为。八是深入开展爱国主义教育。爱国主义教育作为德育工作的灵魂，要不失时机地开展好一系列主题教育。通过升降国旗、手抄报、书画展览、重大节日庆祝活动、学校运动会、元旦文艺汇演、爱国主义影视教育、禁毒教育、参观革命烈士陵园等活动，陶冶师生的道德情操，激发广大师生的爱国主义热情。
九是加强校内外结合，促进学校、家庭、社会三方密切配合，〃形成社区教育网络，为广大学生的健康成长营造良好的大环境。
(三)切实加强对学校德育工作的领导
依据《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规和《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等文件精神，成立德育领导小组负责统筹规划，建立由党政领导、群众团体齐抓共管的德育工作格局。
德育工作领导小组：设组长1名(校长兼)，副组长1名(副校长)组员4人(政教、教务、总务、少先大队领导)组成。
第二篇：政教处制度[范文]
政
教
工
作
政 教 管 理 制 度 汇 编
政
教
工
作
目录
1.中学班主任工作条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
2.中学班主任费发放考核办法 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4.中学优秀班主任评选办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
5.中学学生安全管理制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
6.中学安全教育常规 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
7.中学班级管理安全责任制 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
8.中学学生“安全、文明、卫生”“十五个不准”„„„„„„„„„„„„„„
9.中学学生违纪处罚条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
10.中学学生管理制度
11.中学班委会工作条例
12.中学班级公物管理制度
13.中学学生宿舍管理纪律制度及管理措施
中学班主任工作条例（试行）
总
则 政
教
工
作
第一条 为使班主任工作科学化、规范化、制度化，鼓励教师做好班主任工作，更好地体现班主任在教育和管理的核心地位，发挥班主任在学生工作中的主导作用，加强对学生的思想道德建设。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。根据党的教育方针、教育法和教育部颁布的《中小学德育规程》及《中学班主任的暂行规定》的有关规定，结合我校实际，特制定班主任工作条例。
第二条 班主任是学校工作中全面负责学生教育工作的教师。其工作内容庞杂，任务繁重，对学生责任最直接，在学生成长过程中肩负重要作用。因此，要进一步完善班主任制度，充分发挥班主任在学校政教工作中的骨干作用，使班主任成为令人尊敬和羡慕的岗位。
第一章 班主任的地位和作用
第三条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作的得力助手。班主任在学生全面健康成长的过程中，起着导师的作用并负有协调本班各学科的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
第四条 班主任同时担任团支部的辅导员，起着学生加入先进组织的引导作用，团队组织活动的指导作用和凝聚团队及其他社团组织施教的纽带作用。
第五条 班主任是执行学校和政教处教育规划的中坚力量，是沟通学校、家庭和社会三结合教育渠道的重要桥梁。
第二章 班主任的条件和任免
第六条 班主任的基本条件是：认真贯彻落实党的教育方针；热爱教育事业，有先进的教育理念，工作责任心强；重视学生的思想道德建设，有较强的组织管理能力和教学能力。
第七条 有下列情况者，一般不安排班主任工作：
（一）怀孕期和哺乳期的女教师；
（二）年龄超过50岁的男教师和年龄超过45岁的女教师；
第八条 班主任在校长领导下，由政教主任聘任。
第九条 年级组长对班主任人选有建议权。
第十条 对于不履行班主任职责或其他原因不适合做班主任工作的，按学校有关规定处理。
第三章 班主任的任务和职责
第十一条 班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，认真贯彻学校的政教工作规划，全面教育、管理、指导学生，结合本班的实际开展班集体建设，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
第十二条 班主任的职责是： 政
教
工
作
（一）对学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
（二）教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
（三）教育、指导学生参加学校各种实践活动及公益活动，协助学校贯彻体育和卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。
（四）关心学生课外生活、指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
（五）进行班级的日常管理和班级文化建设。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力。
（六）负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。
（七）做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
（八）联系本班学生家长，争取家长和社会的有关方面配合，共同做好学生教育工作。
第十三条 班主任日工作要点：
（一）升旗、出操时，早于学生到达指定地点，并进行队列组织、出操规范、考勤记录和学生仪表检查；
（二）每日晨检，进班巡视，检查卫生、财产、考勤情况，监督作业完成和收交情况；
（三）晚自习下后亲自进宿舍巡视，了解学生状况和卫生保洁情况或与学生谈话；
（四）遇自习课、音乐、美术、体育等课时，应随机性检查，了解学生上课面貌并进行有针对性的教育和解决；
（五）放学前，进班巡视，检查卫生和各项安全情况；
（六）遇集会等学生集体活动，必须到场对学生进行组织、管理；
（七）记好班主任工作手册；
（八）及时妥善处理其他职责范围内的事务。
第十四条 班主任阶段工作要点：
（一）以学年、学期和月为阶段制定工作计划，并记录于班主任手册；
（二）建立和延续学生档案；
（三）按时参加班主任例会；
（四）每月向年级组长汇报一次工作或班级情况； 政
教
工
作
（五）每月至少与二至四名学生进行一次正式谈话，并做好个案分析；
（六）每月至少召开一次有组织的、教育性强的主题班会，每学期至少推出一次开放性主题班会；
（七）每学期至少家访5～10家
（八）每学年至少阅读班主任工作方面的文章两篇，并写出心得体会；
（九）学校提倡、鼓励申报和完成性科研课题；
（十）及时保质完成学校布置的其他工作。
第四章 班主任工作的原则和方法
第十五条 调查研究、全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发，进行工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。
第十六条 坚持正面教育、积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进，树立榜样，充分调动积极因素。对学生的思想认识问题，不要简单地批评压制，要循循善诱，以理服人。要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。
第十七条 热爱学生、尊重学生。对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。
第十八条 以身作则，言传身教。衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。
第五章 对班主任工作的领导和管理
第十九条 校长和政教主任及年级组长负责对班主任工作的组织、领导，定期召开班主任会议，了解情况，听取意见，指导工作。
第二十条 班主任聘任工作是在主管校长的直接领导下，由年级组长推荐，政教主任聘任。原则三年一聘，定期考核。学校建立班主任作档案，作为考核、晋级、评定职称及评选先进的重要依据。
第二十一条 班主任例会和定期汇报制度。由政教处安排每月召开四次不同主题和形式的班主任例会。
第二十二条 学校建立班主任表彰制度。根据实际情况对教育思想正确、班主任工作成绩显著的优秀班主任进行表彰奖励。未纳入本条例所列的，由政教主任、年级组长商议提案，交校长办公会审议，通过行政会最后决定。
第六章 班主任的待遇和奖惩 政
教
工
作
第二十三条 班主任应享有的待遇或奖励：
（一）班主任任职期间一律享受班主任津贴，学校在国家拨发的班主任津贴基础上，特别增加津贴，并随其他部门工作量酬金的增长而相应增加；
（二）职称评定及各种奖励、荣誉评选时，同等条件下，在职班主任优先于非班主任，具有班主任工作经历优先于无班主任工作经历者；
（三）学校鼓励班主任进行教育科研，其成果或论文由学校负责推荐区、市级参评和区市级刊物发表。并记录到考核中去。
（四）按规定享有的其他待遇。
第二十四条 对于出现下列情况的班主任，学校给予相应处罚：
（一）班级内出现重大责任伤害事故或重大纪律问题，酌情减分或解聘。
（二）一学期受学校违纪处分人次数超过全班学生总数5％的，由年级组长谈话并记录在案，超过全班学生总数10％的，由政教主任谈话并记录在案；
（三）连续两学期班务工作考核最后一名者，由个人写辞职申请。
附 则
第二十五条 年级组长工作参考本条例进行。
中学班主任费发放考核办法
一、班主任常规
1.班主任会议每次1分。
2.升旗每次1分。
3.班会每次1分。
4.集会1分。
5.早操、晚自习每次各1分。（每月出勤？次以上不扣分，每月？次为全勤，全勤奖励？元）。
二、班级常规考核 政
教
工
作
（一）纪律
1.自习课纪律差扣 1分。
2.墙面上乱刻乱画明显损坏者扣班级1分。
3.吸烟、喝酒、上网每人次扣班级1分。
4.参与打架或勾引校外人员来我校滋事的人次扣班级1分。
5.谩骂、殴打教师的扣班级1分。
6.翻墙人次扣班级1分。
7.校内抓到扔纸片、塑料袋等每人次扣1分。
（二）卫生
1.劳动班级班主任不到位扣1分，任务不良扣1分。
2.环境区不打扫每次扣1分，清扫不干净每次扣0.5分。
3.教室卫生不打扫扣1分，不干净扣0.5分。
说明：考核以月计，每月如不扣分，班主任费拿全额？元，每扣1分班主任费减？元。
中学优秀班主任评选办法
学期初全体班主任都是优秀班主任，在工作过程中实行资格取消制度
第一条：
1、出现影响较大的打架斗殴、偷盗、上网、抽烟现象，抓住3人次以上者（包括3人次）；
2、翻墙3人次以上者；
3、无视学校纪律与教师发生较大冲突者（1次）；
4、教室墙面有严重损坏者。
第二条：卫生条
1、劳动班级班主任两次不到者； 政
教
工
作
2、环境区两次不打扫者；
3、教室卫生（包括门前）两次不打扫者；
4、校内抓住扔纸片3人次以上者。
第三条：班务工作
1、班主任会议两次不到者；班会两次不开者；
2、升旗两次不到者。
中学学生安全管理制度
一、学校教务方面安全管理制度
（一）教室安全管理制度
1、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。
2、门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。
3、教室门的钥匙班级应指定专人保管，门窗每天落实值日生随时关锁好。
4、学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品（如：现金、钱包、首饰、随身听、手机等）
5、学生不准在教室内追逐打闹，不得随便搬动课桌、椅。
6、学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。
7、教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。政
教
工
作
8、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。
（二）体育活动、体育教学安全制度
1、体育活动
（1）体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。
（2）开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。
（3）老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
（4）在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。
（5）不要强行让学生做一些力所不及的运动。
（6）学生在参加田径、军训和赛跑及召开校运会时，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。
2、体育教学：
（1）任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。
（2）学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。
3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。
4、认真做好准备活动。
5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。
7、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向政教处汇报。
二、学校学生日常安全管理制度
（一）新生报到安全管理制度
1、新生报到往返途中必须注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和现金，防止途中丢失、被窃。
2、进校后所带箱包，要随手携带，加强看管，不要到处乱放，防止遗失、错拿。
3、进入宿舍，箱包要加锁存放，有壁橱的房间，个人壁橱应同时加锁。政
教
工
作
4、带来的现金、支票，应当日交清各项费用，余款当即存入银行，学生个人身上存放现金不得超过20元。
5、个人洗晒鞋、衣、被等生活用品，要自我加强看管，注意及时收回宿舍，不得放在外边过夜。
6、学生不允许佩戴手饰、手机、寻呼机、mp3等，已带来的最好让家长带回去或存放于班主任处，不要放在身边，防止丢失。
7、新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人购买生活用品、学习用品等，防止受骗上当。
8、新生不要随便交朋友，特别是校外人员要谨慎相处，防止被骗被诈，外出活动不准进入任何公共娱乐场所。
9、注意妥善保存购饭菜专用卡，一旦丢失应及时到食堂微机房挂失，防止卡上钱被他人偷用。
10、在校内外都必须遵守交通法规，注意交通安全，不要违章横穿公路，预防发生交通事故。
（二）学生日常安全制度
1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放车辆。
2、进出教室，不急行、不拥挤。
3、严禁在教室内、楼道内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
6、若照明灯等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
8、不准私自外出游泳。
9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。
10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。
11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。政
教
工
作
16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。
（三）学生人身安全管理制度
1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。
3、校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。需要组织校外活动，必须按要求、按程序逐级申报取得批准，方可进行。
4、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。
5、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。
6、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
（四）学生个人物资安全管理制度
1、充分发挥学生的自管能力，学生个人物资由学生本人负责保存，应该认真做好安全防范工作。
2、学生身边不准超规定携带现金，多余的钱一定妥善保管或交给班主任保管。
3、学生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾晒时，个人注意看管，干后及时收回宿舍，严禁放在室外过夜。
4、学生不允许佩戴金银手饰、手机、mp3等，违者造成损失自负。
5、宿舍里有存放物资的橱、箱、包，一律加锁存放到个人位置上，任何人不准随便翻动他人物资。
6、使用密码箱的同学，个人密码应严加保密，不得轻意告诉他人。
（五）学生宿舍安全管理制度
1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。
2、在宿舍区内发现可疑的人和事，学生都有义务报告公寓管理人员或学校有关部门，并要机智地控制可疑人员。
3、男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。
4、学生除父母外，一律不准在宿舍内接待外来客人。
5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。
6、学生宿舍实行房间安全值日生制，值日生必须按时关锁门窗，保管好钥匙不得乱借乱丢，负责安全检查。政
教
工
作
7、学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。
8、宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏严加处理。
（六）学生课外、假日活动安全管理制度
1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。
2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。
4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。
5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。
（七）校园自行车安全管理制度
1、进入校园内的自行车，实行集中定位停放管理。自行车持有者必须按学校规定，分别停放到指定的场地去，严禁乱停乱放。
2、车辆必须自行加锁，整齐停放。
3、在校园内推车行走，不准推车在校园内乱跑。
4、不准任何人偷骑他人车辆，未经本人同意开他人车锁的视为偷窃行为。
5、发现自行车被盗，失主应及时报告校政教处协同查处。
政
教
工
作
中学安全教育常规
1、牢固树立安全第一的思想，时时处处注意安全。
2、在宿舍休息时要关门，离开教室、宿舍要关好灯具、门窗，贵重物品必须锁在橱内，并保管好钥匙。
3、未经登记注册，学生不得住宿，更不准私自将校外人员带入学校或留宿。
4、严禁私装电器，禁止私自修理、更换灯具、开关及其它电器，不得私自接触化学药品及其他危险品，规范使用和爱护消防设施。
5、不准携带手机、通话手表通信工具入校，禁止出入网吧、游戏厅，禁止外出游泳。
6、外出时要请假，并按时返回。出外要遵守交通规则，注意交通安全。
7、劳动时正确使用劳动工具，注意自我保护和保护他人。
8、体育课、活动课要听从老师安排，遵守活动规则。不准攀爬雕塑、门窗、院墙、不准上楼顶。
9、注意饮食安全，禁止到校外无经营许可证的网点购买食品。
10、遇到紧急情况，及时向老师报告、求助。
政
教
工
作
中学班级管理安全责任制
为了进一步规范学校班级安全管理工作，保障师生人身安全，根据《学校安全管理条例》等有关安全工作法律、法规和规章，依据“分层负责制、岗位责任制”原则，制定本责任制。
1.班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。
2.班主任及时传达上级有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。
3.班主任经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。
4.班主任应对本班学生进行校园安全教育，做到经常、及时、有针对性。
5.班主任应对学生进行校外各类安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。
6.班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。
7.班主任应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。
8.班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、卫生劳动等，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
9.班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时送到附近医院就诊，并上报学校。
10.如遇学生缺席或发生校内安全事故，班主任必须及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况。政
教
工
作
11.班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而造成的伤害。
12.班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责”的原则；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，任科教师为第一责任人。（谁的课堂谁负责，谁的自习谁负责）
13.未尽事宜，依据相关安全法律法规和规章执行。
中学学生“安全、文明、卫生”
“十五个不准”
（一）不准吸烟、喝酒、赌博、上网；
（二）不准打架、骂人；
（三）不准抛掷砖头、瓦块损坏公物。
（四）不准在教室、楼道、楼梯口和校园内追逐、喧哗。
（五）不准在非体育活动场所打球。
（六）不准在教室、寝室点蜡烛、生火。
（七）不准看色情、凶杀、迷信书刊。
（八）不准擅自下河洗澡、游泳。
（九）不准穿拖鞋、背心进教室。
（十）不违反车辆管理规定（出入校门自动下车、不在校园内骑车追逐打闹、不乱停放自行车。）
（十一）课余时间不准在校外游荡、闲逛，不准在校外看录像、电视。
（十二）不准进营业性电子游戏室、台球室。
（十三）不准在校园内随手扔垃级、废物。
（十四）不准爬树、攀越栏杆、践踏花木、草坪。
（十五）不准男女生互串宿舍。
政
教
工
作
中学学生违纪处罚条例
为了更好地落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，维护我校正常的教学秩序和生活秩序，确保广大师生的人身安全和公私财物不受侵害。根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》和《中学生违纪处罚条例》的有关规定，针对我校实际，本着预防为主、教育与处罚相结合的原则，制定《六盘水市外国语实验学校中学学生违纪处罚条例》。
1、对学生的处罚分为：通报批评、警告、记过、记大过、留校察看、勒令退学、开除学籍，（除通报批评外，其它处分均记入学生档案。）造成经济损失的先赔偿再处分；触犯刑法者，由司法机关处理。
2、故意干扰教师上课，顶撞教师，不服管教，破坏正常教学秩序，造成不良影响者，给予记过以上处分，直至开除学籍。不尊重教职工，不接受教师的正确教育，辱骂教职工，直呼其名，取侮辱性绰号，对教职工进行人身攻击，或勾结校外人员侮辱殴打教职工者，除赔偿损失外，开除学籍。触犯刑法的移交公安部门处理。
3、集合、上课时怪叫、起哄、吹口哨等恶作剧破坏秩序的，据其性质恶劣程度给予通报批评及以上处分。
4、进餐不讲秩序，推、攘、插队，经教育不改者给予通报批评及以上处分。
5、违反住宿管理制度和门卫管理制度的学生将视情节轻重给予警告以上处分，造成损失的处以一至五倍的赔偿。
6、私自留宿校外人员给予警告以上处分，经教育不改者，给予留校察看直至开除学籍处分。
7、学生出入校门必须有出入证件，凡不听从门卫安排，顶撞、冲闯门卫者，给予警告以上处分。有事出校必须经班主任签字，凡无签条擅自出校者，发现一次给予警告以上处分；攀爬院墙者一经发现给予留校察看及以上处分。政
教
工
作
8、开口骂人，不参加公益劳动和体育锻炼，随地吐痰，乱丢乱扔，乱张贴，在公共财物上乱刻乱涂，经教育不改者，给予警告以上处分。故意破坏学校的花草树木、门窗课桌凳、仪器设备等公共财产者，除赔偿外，还要给予记过以上处分。
9、故意撕毁，涂改公告、布告、通知、通告者给予警告以上处分。
10、男生留长发，染发，穿拖鞋、背心进教室，女生烫发，化妆，穿奇装异服，男、女生戴胸饰、头饰、手饰，衣衫不整，经教育仍不改正者，给予警告以上处分。
11、在校抽烟，酗酒，赌博，传看黄色书刊、手抄本者给予留校察看以上处分。
12、拉帮结派，称兄道弟，或与校外人员勾结勒索他人钱财，造成不良影响者，据其情节轻重给予留校察看处分直至开除学籍，严重者交由公安机关处理。
13、盗窃钱财，或非法占有他人财物等损害学校荣誉者，据其情节轻重和态度好坏给予留校察看直至开除学籍处分。
14、携带、转让、销售或使用管制刀具威胁他人等，给予留校察看，直至开除学籍的处分。在校内私自携带和隐藏管制刀具打架致人受伤，无故寻衅殴打他人、邀约校外人员进校或被邀约参与殴斗者，据其情节轻重，给予留校察看直至开除学籍的处分，并赔偿受害人医药费及其它损失。触犯刑法的移交公安部门处理。
15、私自进入网吧、游戏室、歌舞厅等，据其情节轻重给予警告以上处分，经教育不改者给予留校察看直至开除学籍处分。
16、不能正确处理男女生关系，或不正常往来，甚至谈恋爱者，劝其退学直至开除学籍。
17、接受处分的学生如不能正确认识自己的错误，不服教育，屡教不改，将加重处罚，直至开除学籍；被处分的学生知错就改，经本人书面申请，班委会讨论通过，班主任签署意见，政教处审核，学校研究后可取消处分。
注：《条例》内没有列举到的其它违反校纪校规管理的行为，学校将视其情节轻重，依照本条例给予严肃处理；凡触犯刑律的，一律交司法机关处理；有关违反本《条例》的处分材料，一律记入违纪学生的学籍档案。本《条例》解释权在政教处。本《条例》自2016年9月8日起开始执行。
政
教
工
作
学生管理制度
中学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
政
教
工
作
中学生日常行为规范（修订）
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。政
教
工
作
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。政
教
工
作
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
班委会工作条例
政
教
工
作
总 则
班委会是全班同学的群众组织。它在班主任老师和学生会的领导下认真贯彻学校各项规章制度，贯彻执行学校教学计划和学生会工作安排及班级工作计划，积极完成学校交给的各项工作任务，负责班级的日常工作，及时向有关部门反映学生思想、学习、生活等方面存在的问题。
班委会组织原则是民主集中制，即班委会的集中领导和委员分工负责相结合，其成员包括：班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、生活委员、文艺委员、体育委员等，并由学生大会选举产生，每一届任期一学期或一学年，也可连任或部分连任。班委会的组织及改选工作由班主任统一领导。
一、班委会工作职责
1.配合团支部（团支部书记、宣传委员、组织委员）做好团员的思想政治工作。
2.组织全班同学认直执行学校的各项规章制度，维护学校正常的教学和生活秩序。
3.负责布置、检查及总结班级工作，定期召开班委会，研究解决班级出现的各种问题。
4.组织、开展文体娱乐等各种有益活动，丰富同学的课余生活，开展第二课堂活动。
5.认真执行学校的操行考核规定，经常监督检查同学的学习情况，纪律情况，认真组织评教评学，明确学习目的，端正学习态度，提高学习质量。
6.负责检查本班同学的个人卫生及环境卫生，组织好公益劳动，安排好宿舍生活，搞好安全保卫工作。
7.组织同学参加学校各项活动，完成学校交给的各项工作任务。
8.自觉接受班主任及学生会的领导，经常向班主任汇报工作。
9.协助班主任认真抓好全班同学的综合测评工作。
二、班委会工作要求
1.班委会两周开一次会，会议要讨论和研究的问题要事先向班主任汇报。
2.经班委会讨论决定的问题，要及时在全班公布。
3.定期研究和检查落实班级执行校规校纪和操行考核规定情况；在委员汇报分管工作提出改进建议基础上，做好总结讲评工作；
4.认真贯彻执行学校的各项工作安排，检查和督促本班各项工作计划的落实情况。
5.班委要多听取群众意见，积极开展批评和自我批评，努力加强自身建设。
6.对本班出现的问题，积极反映，以尽快得到解决。
7.班委会成员要相互协调，相互帮助，互通有无，取长补短，同心同德。
8.班委会成员要以身作则，严以律己。要求委员做到的，班长首先要做到，要求同学做到的，政
教
工
作
学生干部首先要做到。要发挥好模范作用，时时不忘自己是一名班级干部。
9.在日常工作中要解放思想，畅所欲言，努力达到统一思想，统一认识，统一行动使班委会真正成为全班同学的领导核心。
10.班委生活会请班主任参加，并做好会议记录。
（一）班长工作职责
1.负责班委会全面工作，起草班委会工作计划和工作总结，了解和掌握全班同学的思想、学习和生活情况。
2.负责召开班级会议，经常检查督促各委员的工作情况，不断改进工作方法，努力抓好班委会的自身建设。
3.协助班主任工作，经常请示、汇报及互通工作情况，及时处理班级出现的各种问题。
4.自觉接受学生会的领导，并代表班级与学校有关部门联系办理有关事宜。
5.负责本班的用电安全、防火防盗安全措施的制订、检查和落实。
6.及时反映班上违纪和治安问题。
（二）、副班长工作职责
1.协助班长做好班级工作。
2.按照分工具体落实好自己的工作。
（三）、纪律委员工作职责
1.带领全体同学遵守执行学校各项规章制度，监督违纪现象，记录并及时汇报。
2.负责班级的考勤工作，检查学习纪律，统计学生出勤情况，汇总并记录考核情况。
3.负责填写《班级日记》，按时报告学生学习纪律，出勤及操作考核情况。
4.协助班长抓好班级日常工作。
5.负责协助课任老师认真抓好班里课堂纪律。
6.负责每天的考勤工作，及时向班主任汇报旷课、迟到、早退情况，并负责提醒违纪同学及时改正。
7.遇到吵架、打架斗殴事件，要及时制止并通知班主任。
（四）学习委员工作职责
1.负责了解和掌握班级同学学习情况，并对学习方面的意见和要求及存在问题，及时向班主任、任课老师或教务处反映，以便及时解决。
2.负责搞好第二课堂活动和评教评学活动，组织好学习自查及经验交流会。布置及更换班级学习园地内容。政
教
工
作
3.定期召开科代表会议，有计划地落实提高学习质量的措施，搞好平时学习和期末复习工作。
（五）宣传委员工作职责
1.负责本班墙报、黑板报的组稿出版更换，参与全校统一评比。
2.配合文艺委员做好有关节日或活动的宣传工作。
3.负责安排广播站的宣传工作，掌握播音节目的运作情况，协助播音员的工作。
（六）卫生委员工作职责
1.负责向有关部门反映同学对生活方面的意见和要求。
2.负责班级的卫生环境和卫生值日工作，带动舍长搞好宿舍卫生。
3.负责组织同学参加公益劳动，领用和保管班上的生活用品。
（七）文艺委员工作职责
1.负责班级的文艺演出及文艺联欢活动，活跃同学业余生活。
2.组织文艺骨干参加学校举行的文艺演出及各类文艺竞赛活动。
（八）体育委员工作职责
1.负责本班体育锻炼及课外活动计划，组织上好体育课和做早操，并协助做好这方面的考勤登记工作。
2.组织同学参加学校举办的各项体育比赛和锻炼活动。
3.负责组织大型体育活动的队伍集合和秩序维护。
（九）组织委员职责
1.负责收取团费。
2.协助团支部书记做好团员的思想工作。
（十）生活委员职责
1.了解同学的经济情况及生活上的困难，做好摸底工作。
2.经常性的向班主任、食堂管理员汇报学生用餐情况。
3.负责检查教室宿舍的防火防盗的安全措施，发现问题及时汇报及时处理。
（十一）宿舍长工作职责
1.宿舍长负责安排值日生完成卫生值日，检查宿舍卫生。
2.组织本宿舍同学参加“文明宿舍”评比工作。经常向班主任、宿舍管理员反映宿舍的情况。
3.配合保卫处做好安全保卫工作。
4.配合宿舍管理员做好宿舍卫生检查工作。
政
教
工
作
班级公物管理制度
一、公物管理责任制
1、班级的公物由班级集体承担管理责任，不得丢失、损坏。
2、班级的公物如课桌、凳子等固定到学生个人，建立责任制。
3、班级的公物由班级公物员负责管理、记录，分工明确，责任到人。
4、个人使用的课桌、凳子谁使用谁保管，不准乱刻、乱划。政
教
工
作
5、分配到各班的公物，公物员要认真清点记录，确保不丢失、损坏。
6、丢失、损坏的公物要按原价赔偿，故意损坏公物的要加倍赔偿。
7、公务损坏、丢失责任不明的由所在班集体赔偿。
二、实施班级公物量化管理的范围：
1、教室：教室内的课桌、讲桌、凳子、灯具、门窗、黑板、卫生工具、各类电教器材以及学校配备的各类公共物品。
2、走廊：门窗、玻璃、字画、地板、垃圾桶等。
3、卫生区：各班级所分管的卫生区内的公共设施。如：垃圾桶、路灯、灯箱等，教学楼大厅两侧的门窗、玻璃、字画等，厕所内的门、冲水设备、洗手设备、灯等。
学生宿舍管理纪律制度及管理措施
宿舍管理是学校管理工作的一部分。要创造一个安静、洁净、文明、宜学的住宿环境，积极开展“创文明宿舍”活动，促进学校教育教学质量的提高。特制定“学生宿舍管理纪律制度及管理措施”如下：
一、宿舍管理纪律制度：宿舍纪律制度十要十不准
㈠要按时入住。不准未经请假批准便私自入住或离校离宿；
㈡要注重个人及公共卫生，保持宿舍门窗、地板、用具及走廊、洗手间等公共设施的经常卫生 政
教
工
作
清洁。不准乱扔、乱吐、乱涂、乱贴；
㈢要保持床上用品、个人生活用品及房间、走廊的用具按规定摆放整齐。不准乱叠、乱挂、乱摆放。
㈣保持宿舍安静。不准大声喧哗、追逐嬉戏或搞其他娱乐活动，以免影响其他同学休息；
㈤要注意个人及维护公共安全。不准带打火机、火柴等生火工具和电炉、电煲、电风扇、电线等电器设备及易燃、易爆物品进宿舍，以免发生安全事故；
㈥要团结友爱，和睦相处，互相帮助，共同进步。不准打架、吵架或纠集校内外人员到宿舍聚众闹事；
㈦要爱护公共财物和同学的私有财物。不准破坏公私财物，更不能偷窃公私财物；
㈧要有礼待人，讲文明。不准在宿舍吸烟、赌博、讲低级下流、庸俗污垢的语言和做不雅的行为；
㈨要自觉遵守宿舍管理制度，不准到别人的宿舍睡觉或捣乱、胡闹，更不准带校外人员到宿舍入住；男女生不得到对方宿舍互访。
㈩要自觉听从宿舍管理人员的管理教育和劝告，听从舍长的安排，做好宿舍值日工作，同时要积极配合舍长搞好宿舍管理工作，不准无理取闹。
二、宿舍管理的基本措施：
宿舍管理的基本原则是：与学校紧密配合，关心爱护教育为主，奖励与惩罚相结合。
㈠舍管员要严格管理，实行公正、公平的管理原则和理念。在管理员中实行岗位责任制，做到每天24小时均有人值班，做好管理工作，按管理员守则规定惩与奖。
㈡宿舍实行舍长负责制。舍员要听从舍长安排，做好宿舍值日工作，并要配合舍长搞好本舍各项工作。舍长要协助舍管员搞好宿舍管理工作。
㈢在宿舍之间开展创“文明宿舍”评比活动。
“文明宿舍”的要求：内务整齐，舍内外卫生清洁，依时作息，保持安静，节约用水用电，爱护公私财物，团结友爱、互助，讲文明、礼貌。
凌兴旺
整理
2016年5月5日
第三篇：政教处会议制度
政教处会议制度
政教处的工作会议主要是校长根据学校工作计划和校长办公会议决定，布置常规性的工作任务，研究完成的方法与要求、检查、总结，完成的情况，使学校
一、各项工作按既定目标进行。
1、学校政教处工作会议由政教处主任主持召开。
2、政教处工作会议的出席对象为政教处全体人员。
3、政教处工作会议一般每周一次，具体时间上午1：50，下午14：10，必要时另行通知。
4、全体人员必须按时出席会议，不得无故缺席，因事因病不能出席者，必须主任请假。
5、政教处会议中，必须认真听讲，做好记录，开会人员必须做好会前准备工作。会议主持主讲人必须认真准备，增加会议容量，提高会议效益，使开会者乐记易于贯彻，及时正确传达上级有关决议及文件精神。
政教处负责人布置工作任务应明确，具体在符合部门的实际，部门应积极接受任务，不推迟时间，保质保量完成任务。
二、政教处职责
政教处在校长领导下，必须贯彻指行学校各项规章制度，认真履行所属职责，配合各部携手共进。
1、服从学校领导，协学校从严治校，加强学校管理，树立良好的校风校纪，创建阐明单位，文明部门，文明班级，文明教工，文明学生。
2、协同教务处做好课堂纪律及学生宿舍的管理工作，并与各部门充分沟通，协调安排学生劳动，管理好校园内环境卫生绿化工作。
3、政教处应做好安全教育、青春期教育、心理健康教育。采用谈心、心理疏导、教育等方法，经常了解和撑握学生思想动向，并实施跟踪教育，定期分析，调整对策，力争学校零事件、事故发生。
4、搞好后勤服务和安全保卫工作。
虚心、诚恳的接受上级的批评，指导和各部门建议，及时总结经验教训，努力处理好各种事务。
三、政教处工作制度
政教处要充分发扬民主，讲究效果，在上级做出决定后，即实施各项规定。
1、按时参加例会和临时会议，并做好记录。
2、绝对服从管理，严格履行职责，及时将各项决议付诸实施。
3、按时保质保量完成上级下达的各项任务
4、全力协助各部完成纪律、卫生等检查任务
5、做好学生思想工作，教育学生按《中小学生守则》要求自己。
6、做好学校保卫工作，巡查学校各处地方，发现问题及时解决或上报。
7、教育学生爱护公物，节约用水、用电，做好自己物品管理，遵守校纪、校规，服从寝室及各项管理。
翰林学校政教处
2010.9.1
第四篇：小学政教处工作总结
政教处工作总结
时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在宋校长“一个中心（教学质量），两个基本点（安全和常规）”总体思想的引领下，我们政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理，提升德育水平
本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以馒头营中心小学班主任考核细则为主抓手，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
（一）加强文明礼仪教育
以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日及红领巾检查哨的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检 1 查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
（二）加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。
（三）安全工作常抓不懈
一学期来，政教处、大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。分发学生《告家长书》、《给学生家长一封信》，安保人员还专门利用课余时间上好安全教育课程。强化学生安全自护意识。为打造安全文明校园提供了有力保障。早在开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、广播等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练。与各科室负责人、班主任、值周教师、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。
另外，政教处协同校长室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消 除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动学生的安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。
通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。
二、夯实基础，注重队伍建设
在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，做到有计划，有措施，有记录、有总结。
此外，每个学期由校长室、政教处部署德育工作计划，大队部负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，出台了《馒头营中心小学班主任工作考核细则》，并认真组织学习。优秀班主任评选条件、班主任费发放办法等，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。
三、增强实效，开展德育系列活动
（一）弘扬民族精神活动
一年来，我们结合汾阳市教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。我们组织学生开展网上祭先烈，开展庆国庆等系列活动，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向烈士学习的决心。同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。
（二）文化艺术活动和体育活动
本年期，我校的体育工作有条不紊，体育组教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。
（三）素质教育
素质教育活动可谓丰富多彩，美术兴趣小组、体育兴趣小组、音乐兴趣小组„„阳光体育、原汁原味的“课外活动”„„无不增加学生能力，陶冶学生情操。
四、丰富内涵，浓郁校园文化
（一）环境教育
随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识讲座。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。利用晨会、主题队会、黑板报、宣传窗等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动环保小卫士评比，配合乡政府清理垃圾，创建星级文明城镇。
（二）优化校园的物质文化氛围。
本学期，政教处、少先队积极向学校进言献策，有规划地搞好绿化，美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，并做了大量的喷绘图文，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。
存在问题：
1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。
2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。
3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。
今后工作思路:
1、德育创新：积极探索德育工作的新渠道、新途径、新方法；
2、德育队伍建设：发挥班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；
3、学生德育建设：将《小学生守则》《小学生行为规范》真正落实到位，做到人人会背，并能运用到日常学习、生活当中。
冀村中心小学政教处
2016年 6月
第五篇：小学政教处工作计划
小学政教处工作计划
一、工作思路
本学期政教处的各项工作主要是依据学校工作计划，树立服务意识，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注重学生的德育教育，重点抓好学生的行为习惯养成教育以及文明礼仪教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶。
二、工作目标
1、加强教育力度，继续抓好学生在校的各项常规管理工作，促使学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形滋润寄宿制小学“自信、自强、自主”的学生管理特色。
3、加强班主任队伍建设，通过组织班主任工作经验交流会等形式，学习优秀班主任工作报告，不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全意识教育，加强纪律检查，确保学生在校安全零事故。
5、加强生活老师队伍建设，定期召开生活教师培训会议组织相关活动，打造一支团结一心、服务一流的生活教师队伍。
6、重点抓好教学区、宿舍区以及学生个人卫生工作，做好疾病防控工作，营造健康和谐、干净卫生的校园生活和学习环境。
三、工作措施
1、做好学期初的学生常规教育和养成工作。学期初各班级要对学生开展扎实的整顿教育和习惯养成教育，班主任利用主题班会时间，带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等各方面的规章制度并强化落实。督促学生树立正确思想，养成良好的行为习惯。
2、加强政教处对班级学生常规监管力度，继续落实日检查、周公布、月评比，把学生的养成教育落到实处。各班主任要做好班干部的选拔和培训工作，各班班长要协助班主任做好学生管理及常规自查工作，政教处重点做好对于各班级每日常规的检查和公布工作。
3、重视学生德育工作，以爱校如家、礼貌待人等素材为重点，定期开展“文明之星”等评比活动，以具体事例为素材，切实深入的开展学生德育工作。
4、本学期将继续开展丰富多彩的体育及综艺活动，以活动为载体，充分调动师生参与的积极性，旨在陶冶学生身心，活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。
5、.班主任队伍建设。
（1）、定期对班主任进行培训，进一步提高班主任的业务水平；
（2）、加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作会。
6、进一步抓好安全工作，强化安全意识，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈。进一步加强课间及活动管理，杜绝安全隐患，确保学生在校安全零事故。
四、具体安排 九月份
1、学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、就寝、三操等要求
2、班主任、生活教师会议 十月份
1、班主任、科任教师工作会议
2、班级常规检查评比
3、少先队建队节暨新队员入队仪式 十一月份
1、班主任、生活教师工作会议
2、班级常规检查评比 十二月份
1、班主任、生活教师工作会议
2、班级常规检查评比
3、圣诞节及迎新年庆祝活动 一月份
1、班主任、生活教师工作会议
2、学期末表彰活动
3、假期安全教育
4、期末各项收尾工作。
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