政教处整顿方案.docx（大全）

第一篇：政教处整顿方案.docx（大全）

学风纪律整顿方案（草案）

针对学校近期在学风、纪律方面存在的问题，学校决定从学风、纪律、安全、卫生等方面进行为期一个月的学风纪律整顿。

具体方案如下：

一、第一阶段：第6周（3月28日----4月3日）大力宣传，营造氛围。

1、召开全校性的学风纪律整顿大会，宣读《学风纪律整顿方案》和《泾阳中学违纪学生处罚暂行规定》。

2、利用班会学习《中学生日常行为规范》《中学生在校一日常规》。

3、学生与班主任签定《文明守纪承诺书》。

4、班主任统计开学至今违纪学生名单，上报年级组，年级组汇总报政教处。政教处对其集中教育，重点跟踪。

二、第二阶段：第7周（4月4日----4月10日）

（一）整顿内容及处罚措施

1、严禁教学区携带、使用手机。

处罚措施：依据《泾阳中学违纪学生处罚暂行规定》一经发现记大过处分予以没收，并回家反省一周。

2、校内吸烟。处罚措施：依据《泾阳中学违纪学生处罚暂行规定》一经发现学校给予记大过处分，按程序家长签字，回家反省一周。

（二）整顿措施

1、凡是学生带手机进入教学区一经教师、班主任、年级组及其他管理人员发现，一律没收，并按相关规定处理。

2、政教处工作人员负责对厕所抽烟重点排查。年级组、班主任负责对本年级区域和班级进行排查。公寓管理人员负责对公寓抽烟排查。

3、与家长签订《违纪学生处理暂行规定协议》。

三、第三阶段：第8周（4月11日----4月17日）

（一）整顿内容及处罚措施

1、自习、上课、练考期间睡觉、说闲话、在校园流动的学生。处罚措施：依据《泾阳中学违纪学生处罚暂行规定》发现1—2次，进行教育并口头警告处分，记入德育档案；发现3次，按程序家长签字，回家反省3天。发现3次以上，按程序家长签字，回家反省5天，并处以记过处分。

2、迟到、早退、旷课现象。

处罚措施：依据《泾阳中学违纪学生出发暂行规定》迟到、早退1—2次，由班主任结合平时表现批评教育，并记入班级违纪档案，报年级组；迟到、早退3次，按程序由家长签字，学生回家反省3天，并处以警告纪律处分；迟到、早退4次以上，学校予以严重警告处分。

（二）整顿措施

1、严格落实一天三到位，要求早操前5分钟，午自习、晚自习提前20分钟，年级组、班主任必须到达管理岗位进行督促、检查、记录。所有学生必须在此时段前进入教室，保持安静，进入学习状态。

2、每天22：20分，年级组安排班主任清理各班教室学生，政教处值班人员在操场、中路督促，凡22：30分还逗留于教室、操场等地未按时返回公寓的学生一律登记，迟到一次记入德育档案。每周末放假学生离校前年级组、班主任不能提前离校。

3、年级组、班主任对所在年级和班级的上课、自习、练考不定期（每天至少2次）巡查，并做好教育和记录工作。任课教师将每节上课、自习、练考时睡觉、说闲话、看闲书的学生姓名，课后告诉班主任，班主任做好教育、记录工作。

四、第四阶段：第9周（4月18日----4月24日）

（一）整顿内容及处罚措施

1、公寓卫生、纪律。处罚措施：依据《泾阳中学违纪学生处罚暂行规定》凡是宿舍卫生脏、乱、差及午休、晚休影响他人休息1-2次，批评教育；2次以上，回家反省三天。夜不归宿，给以回家反省或留校察看、除名处分。

2、中学生文明礼仪。引导学生做一个整洁、朴素、自尊、自爱、真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生。

处罚措施：依据《泾阳中学违纪学生处罚暂行规定》凡是课间在教学区大喊大叫，追逐嬉闹，同学交往说脏话、说粗话，视其情节给予警告、留校察看处分。

（二）整顿措施

1、宿舍管理人员和年级组、班主任分组检查和落实，宿舍管理人员做好统计。

2、政教处、年级组做好巡查工作，班主任做好教育引导和检查工作。

五、第五阶段：第10周（4月25日—5月1日）

（一）整顿内容及处罚措施

1、仪容仪表。

处罚措施：依据《泾阳中学违纪学生处罚暂行规定》，凡在校期间，发现学生染发烫发，美甲、戴首饰，穿奇装异服等不符中学生装束者，第一次发现责令其改正，逾期未改正者，按程序家长签字，回家反省一周。

2、不服管教，顶撞、侮辱、谩骂老师。

处罚措施：依据《泾阳中学违纪学生处罚暂行规定》凡不服从教师、班主任、管理人员正常、正确履行管理职责者，违反1次，按程序家长签字，回家反省一周；违反2次，留校察看半年处分。凡顶撞、侮辱、谩骂教师者，学校给予记大过处分，情节严重者除名处分。

（二）整顿措施

1、根据政教处周工作安排，班主任在班内初查，年级组每周一查和平时抽查，发现不符合中学生仪容仪表要求的学生登记姓名，并勒令限期整改。

2、班主任要加强学生思想品德教育，引导学生尊师重教。

3、全体教师要正确的履行教育管理职责，要敢管、会管、严管。

六、整改总结。

政教处对班主任、学生的工作情况进行全面的检查验收。检查的主要内容包括整改方案、工作开展情况、工作效果、存在的问题等。政教处建立违纪学生档案库，凡违纪学生一律不得享受贫困资助。学校召开纪律整顿总结大会，对工作扎实、效果明显、创出经验的班级和个人，予以表彰，并推广经验和做法。对工作中出现问题的个人，要写出书面检查，制定整改计划，对那些屡教不改、顶风违纪的学生要依据有关规定从严从快从重做出处理。

泾阳中学 政教处 2016年3月29日

第二篇：整顿方案

殷司（2009）19号

安阳市殷都区司法局关于在全区

法律服务队伍中开展集中管理整顿的实施方案

为认真贯彻落实7月30日政法工作会议精神，全面加强法律服务队伍的思想建设、业务建设、制度建设和行风建设，使整个队伍成为贯彻依法治国基本方略，建设平安、和谐殷都的积极力量，为我区产业大发展提供优质高效的法律服务，针对目前法律服务队伍中存在的问题，区司法局决定在全区法律服务队伍中开展集中管理整顿活动。具体实施方案和要求如下：

一、充分认识开展集中管理整顿工作的重要性

近年来，我区法律服务队伍积极发挥职能作用，在诉讼和非诉讼法律活动、法律援助、建立和完善社会主义市场经济秩序、为我区经济建设、社会发展等方面做了大量工作。但是，当前在我区法律服务队伍建设中也存在一些不容忽视的突出问题，集中表现在：个别律师和基层法律工作者在执业中重经济效益、轻社会效益、漠视职业道德和执业纪律，或是收费不规范、对当事人委托事务玩忽懈怠，向办案人员请吃现象、向当事人拍胸脯打包票，影响了司法公正，缺失了赖以生存的诚信基石。有的律师事务所、法律服务所制度不规范、管理松懈、甚至有个别人服务意识不强，只求过得去、不求过得硬的现象等。这次开展集中管理整顿活动不仅是维护司法公正、促进依法治国的重要举措，是坚持执法为民、防止司法腐败的必要保证，也是建设一支让人民群众充分信任和满意的、能适应新形势发展要求的法律服务队伍的必然要求。

二、开展集中教育整顿的主要任务

在法律服务队伍中深入开展“三个教育”，做到“二个规范”。

“三个教育”即：一是深入开展政治思想、政治信念的教育。组织广大律师、基层法律工作者认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学的理论武装头脑，用坚定的政治信念指导每项行动，不断提高队伍的政治素质。二是深入开展法制教育。组织广大律师、基层法律工作者认真学习宪法和律师法等法律法规，增强律师的宪法观念和依法执业观念，提高依法执业的能力和水平。三是深入开展职业道德和执业纪律教育。通过学习中央领导同志关于加强队伍建设的重要批示，各种集中教育整顿活动的有关文件和职业道德、执业纪律的法律法规等，提高律师、基层法律工作者职业道德的水准，强化执业纪律的观念。

“二个规范”即：一是规范律师事务所、法律服务所内部管理。建立健全律师事务所、法律服务所内部的各项制度，引导各所完善自我约束机制，解决个别所在人员管理、业务质量、收费、财务等环节存在的问题。堵塞各所管理中存在的漏洞，加大各所主任对本所律师执业行为的监督责任，使各所在人员管理中的基础作用得到发挥。二是规范律师、基层法律工作者个人的执业行为。认真解决个别律师、基层法律工作者片面追求经济利益、商业化倾向日趋严重、责任感不强、诚信缺失、乱收费等违规行为和进行不正当竞争等问题，严格规范律师、基层法律工作者执业的各个环节，强化律师、基层法律工作者自律。

三、集中管理整顿的方法和步骤

这次集中管理整顿活动主要通过自查自纠、集中处理、总结验收三个阶段进行。

第一阶段：自查自纠（8月1日——8月20日）

(一)律师事务所：对律师事务所管理和律师执业方面存在的问题进行自我剖析，对照安阳市司法局提出的律师所内部管理“十个一”标准、律师执业规范“四个一”标准认真进行排查。律师事务所要重点查找在管理上是否存在“散、乱、差”的情况，各项制度是否健全，是否真正得到落实，对于有投诉、且查证属实的律师是否作出处理等。律师个人要重点自查职业道德和执业纪律方面是否存在问题、是否存在不良执业行为等。各律师事务所要在排查的基础上，写出自查报告，报区司法局，对自查中发现的问题要提出整改方案，并予以落实。

(二)基层法律服务所：要组织全所人员学习讨论，对照整顿内容进行自查，对其他所违反整顿要求的行为进行检举，并做好自查自纠情况记录。自纠的主要内容包括：

1、各所对擅自设立的分支机构、咨询站一律撤销，除本办公场所外，其它地方所挂招牌一律摘除。

2、对办公场所设置区域违反规定的限期改正。

3、对擅自印制的虚假名片以及不规范人员名片统一收缴销毁，一律不予注册并清退。

4、对本所不具有执业条件的或执业资格的人员一律清退。

5、对跨所执业的人员进行批评教育，责令撤回本所执业。

6、对法律服务所收费不公开、制度不上墙、没有正式帐目的，一律不注册。

区司法局要在全区范围内进行广泛宣传，深入到农村、社区、厂矿、商店等各个角落、行业，发动广大群众对律师、基层法律工作者的违规、违纪、违法行为进行检举揭发。要在各乡办、本局及各司法所、律师事务所、基层法律服务等明显位置设立举报箱和举报电话，并通过殷都外网公布投诉电话，扩大范围。要对2005年以来办理过的所有法律援助案件进行回访，查看在办案过程中有无收费等违规行为。同时要积极进行各所之间的互查互纠。

第二阶段：集中处理（8月21日——9月10日）

区局根据上级文件精神，结合本区律师、基层法律工作者队伍的现状，集中时间组织力量，召开有人大代表、政协委员等各方面人士参加的座谈会，通过听、查、上门征求意见方法摸清律师、基层法律工作者队伍的底数，发现违规违纪现象一查到底，做到件件有调查、有结果、有交代；对于事实清楚、证据确凿的律师、基层法律工作者违法违纪行为，特别是经法院生效判决确认属实的涉案律师、基层法律工作者，坚决依法做出处理。对管理混乱的律师所、法律服务所依法依纪予以整顿；对自查工作不彻底、敷衍搪塞、行动迟缓的单位和个人要通报批评并加重处理。

第三阶段：总结验收（9月11日——9月20日）

各所要对检查中发现的问题及时进行整改，区局要组织力量对教育整顿情况进行验收。验收的标准：律师、基层法律工作者职业道德和执业纪律规范是否做到律师、基层法律工作者人人皆知，律师、基层法律工作者自律意识是否增强；律师所、法律服务所的管理和律师、基层法律工作者执业行为是否还存在未查处的问题，已查处的问题是否采取了纠正措施；律师、基层法律工作者投诉的案件是否件件有回音，已查实的律师、基层法律工作者违法违纪案件是否都依法作了处理；律师所、法律服务所是否建立健全了规章制度、收费标准等规章制度是否公示等。各所对每一名律师、基层法律工作者作出教育整顿评价并备案。同时要对这次法律服务队伍管理整顿活动中的经验做法和不足进行总结，对今后的工作提出意见和建议。区局对每个律师所、法律服务所作出验收鉴定并备案。验收不合格的，要责令重新整改。

四、几点要求

（一）高度重视，切实加强领导。各所要把这次法律服务队伍集中教育整顿活动切实摆上重要位置。为确保这次教育整顿活动进展顺利，加大对这次教育整顿的领导，区局决定成立殷都区法律服务队伍教育整顿活动领导小组：由局长李牛栓任组长，纪检组长马廷瑞任副组长，组员为：范文昌、唐士其、杨小杰、尹艳红。领导小组办公室设在局办公室。办公室主任由马廷瑞兼任。实行组长亲自抓、副组长配合抓、各位组员齐心抓的齐抓共管，进一步推动我区法律服务队伍建设。并将此活动开展情况及时向区委、区政府报告。

（二）求真务实，务求实效。这次集中教育整顿活动要力戒形式主义，不搞花架子，不做表面文章，坚持原则，不徇私情，禁止走过场、弄虚作假。要从学习教育、依法管理、严格监督、行业自律等方面着手，扎扎实实地抓，坚持不懈地抓，确保抓出成效。同时，要采取上门进行集中教育整顿活动方式，通过各种形式，征求社会各界和各政法部门的意见，广泛接受社会的监督。

（三）整顿秩序，严格执行。区局根据区委的统一部署,对辖区的法律服务所进行整顿和规范。依法取缔非法设立的法律服务机构。凡超越核定业务范围、违规从事法律服务的机构，一律限期整改。严禁各类社会团体提供有偿法律服务。依法打击以律师、法律工作者名义从事有偿法律服务、欺骗群众的非正式人员。依法严肃查处违法执业，扰乱法律服务秩序，危害群众利益和公共利益的案件。本次管理整顿工作于9月底前全部结束。凡在规定日期前不能撤销、销毁或清退的，属于单位责任的将停止该所的年检和注册，直至吊销其执业执照，注销该所；属于个人原因的，将给予严厉批评教育，拒不悔改的，停止其执业证年检注册、直至吊销其执业执照；对其它单位和个人拒不执行司法行政机关决定的，将提交有关部门依法依纪处理。

二○○九年七月三十一日

第三篇：整顿方案

乘务八分部作风纪律整顿方案

1、发挥分队长、乘务长的连带管理作用：

现广州乘务组实行为定组执行航班，乘务组组员之间有一定的感情基础，在此基础上也方便了乘务长对组员的管理，但也不可避免的在工作中夹杂着私人情感。因此建议此后乘务员的事病假及会议出席率，仪容仪表不合格项等扣分事项直接与定组绑定乘务长挂钩，乘务长负连带责任，师徒绑定者，徒弟犯错，师傅连带，以控制乘务员不合格率。

具体措施：乘务学员出现航前仪容仪表问题，带飞教员连带扣5分；乘务员出现会议缺席、分部检查不合格项，定组乘务长连带扣5分；乘务学员出现会议缺席、分部检查不合格项，带飞教员连带扣5分。

乘务长由分队长直接管理，乘务长担当责任较重，压力也较大，是分队的核心力量，乘务长的能力代表着整个分队的实力强弱，首先，分队要给乘务长一定的权利下放，使其有归属感，并从人性角度去关心各乘务组的困难，并给与一定程度的支持，协助乘务长协调乘务组之间存在的问题。乘务长的绩效表现与分队长挂钩。

具体措施：分队绩效合同责任制。

2、培养分队长的协调管理能力，完善分队管理体制：

目前队员的工作和生活需求直接反馈经理，造成分队长工作比较被动，建议培养乘务员有问题直接反馈分队长，形成逐级汇报、逐级审批的分队管理体制，分部经理通过每周召集分队长的协调会议解决分队长困惑，给予分队长管理指导。

具体措施：充分下放管理权力，3天（含）以上的病事假、外出入住、请销假等等先经分队长审批，分队长和经理签字后方可生效。

3、加强值班经理力度，分队长日常抽查，经理发现问题： 分队长在值班当天充分发挥值班力度，内容包括：至少两个准备会抽查、二组备份在位情况（围裙、隐形眼镜、仪容仪表等等）抽查、每日一问内容抽查、航班生产情况、特殊情况汇报协调处理等等。具体措施：在分队长周汇报中加入值班经理抽查反馈一栏，在分队长做周汇报时直接反馈值班经理抽查整改结果。

4、加强部门检查力度：

分部例会检查中发现很多问题：仪容仪表突出问题、乘务长对于广播词不熟悉、广播词无插页或缺失等等。部分短板乘务员存在对于绩效处罚不敏感、自我约束力不强、缺乏集体荣誉感等问题。

具体措施：

A、每月月度例会上形成定期月检机制，内容包括乘务员围裙整洁度、近期仪容仪表监察问题、《周重要信息通报》和《业务通告》内容抽查、最新手语表演和窜词等等。会议结束直接纳入考核和整改项。B、分部会上点名通报分队月度绩效指标横向对比中出现问题人员，分析造成各个分队指标降低的根本原因和涉及人员。

5、加强短板面谈、关注：

分队短板由经理和分队长两人面谈，分队长在周汇报中要反馈短板人员，并提出短板整改措施和跟进情况，避免未及时发现人员问题导致后续工作被动。

具体措施：分部经理加大航前检查力度，对于出现问题的人员进行现场处罚，问题跟进由分队长针对性处理。短板人员休息日来分部整改，填写《分队整改地面培训档案》，分队长提出短板人员整改计划，计划分为地面和空中两方面，关注短板人员的每月绩效表现。对于连续两个月出现D、E档人员问题连带分队长绩效。

6、划分乘务长队伍，形成长期有效激励机制：

针对目前新乘务长出现对前舱号位工作不熟悉、新乘务长管理薄弱项较多等问题，分部划分乘务长队伍为预备乘务长（可在带飞教员中选拔）、新乘务长（带班飞行二年内）、资深乘务长（带班飞行二年以上）。针对乘务长等级进行分类管理和分类培训。针对张总在2010工作会议上提出的加强培训力度要求基础上增加人员激励制度。尤其是预备乘务长队伍中的有效激励和定期培训。例如：优先头等舱培训航班申请，奖励申请航班权限等。具体措施：加强分队的人员信息变更管理，分队长熟悉人员晋级情况、各项资格认证情况。

7、统一管理标准：

针对目前两个管理团队中出现的加分机制不统一问题，分部完善绩效考核管理补充细则，在不违反乘务部绩效细则的基础上增加补充规定。

具体措施：结合过去所有新旧管理规定整合出台《分部绩效管理补充细则》。

8、抓好分队长管理：

分队长管理经验较浅，管理技巧缺乏，各个分队管理难度不同，人员管理存在问题。

具体措施：

A、每月召开分队长例会，分析分队横向指标比较，拿数据说问题。

B、每周将分部经理周汇报和三个分队长周汇报发到各自邮箱，每半月例会上分析比较每个分队周工作落实情况。

C、各个分队指标横向管理，根据分队长的管理优势划分职责，每人每月向分部汇报如下数据：

吴可佳：负责一二三分队每月台账数据维护，分部月考题目拟定和考核数据整理，会议、培训出勤率统计。王聪颖：负责一二三分队每月短板人员数据维护，分部短板整改措施拟定，分部装备物资发放数据统计，分部各项监察数据统计。

李劼：负责每月分部宣传稿件、创新、申报表扬、安全服务等特殊事件数据整理，作为分部兼职安全监察员月度飞行监察报告数据统计。

分部经理收集以上月度数据，结合分部各分队横向指标对比召开月度例会盘点月工作，对于分队短板出现较多、排名后的分队长给予多加关注和建议性指导。

以上方案自2011年3月起试行。

乘务八分部 刘静 2011-3-12

第四篇：整顿工作作风方案

整顿工作作风方案

为进一步提高全体员工工作作风，在公司内部形成一股积极向上，争先创优，比服务、比干劲、比作风的良好风气，根据精细化管理要求，公司决定在全公司范围内开展整顿工作作风活动。特制定以下方案：

一、组织领导

成立整顿工作作风领导小组 组 长： 成 员：

工作作风领导小组下设整顿工作作风办公室 主 任： 成 员：

整顿工作作风领导小组全面负责工作作风整顿的指挥领导工作，整顿工作作风办公室负责工作作风整顿方案的实施工作。

二、指导思想

坚持以“讲责任 强管理 转作风 谋发展”为主题，以“五赛五促”管理机制为指导，以提高工作效率为原则，以转变思想观念，转变工作作风为目的。

三、工作目标

通过本次活动的开展，使得全体员工思想上高度统一，行动上高度一致，观念彻底转变，使机关服务职能明显改善，分公司及站队管理水平、工作质量明显提升，打造“团结、紧张、严肃、活泼”的工作氛围，真正形成团结进取、务实创新、科学高效的工作新局面。

四、工作方向

（一）认真做好工作作风自查工作

1、思想方面。对照自身工作内容，结合本职工作，扭转工作标准低，缺乏主动性和责任心，过分强调客观理由，缺乏创造性完成工作的意识的现象，提高各级管理者的思想认识，统一思想高度，紧紧围绕公司生产经营目标开展各项工作。

2、作风方面。重点对照是否存在工作作风不扎实、贪慕虚荣奢、铺张浪费等问题。机关领导干部及员工要查找是否存在：工作漂浮，不深入、不细致、不用心，不深入一线等现象；各分公司及站队员工是否存在：工作中缺少进取精神，抓工作仅满足于一般安排，重部署、轻落实，重发展、轻管理，以文件落实文件、以会议落实会议的现象。

（二）全面掀起学习浪潮

1、认真贯彻学习上级精神。各部门、分公司和站队要全面组织学习昆仑燃气和山东分公司工作报告、山东分公司《创新“五赛五促”管理机制活动方案》及基础管理年活动方针，加强交流探讨。

2、营造良好的学习氛围。良好的学习氛围是竞争力提升的润滑剂，催化剂。领导干部要带头学习，形成上行下效的学习风气。每位员工都要为良好的学习氛围形成去努力，形成创造有利于组织内部学习的氛围，真正打造学习型组织。

五、具体要求

（一）严肃工作纪律

不准迟到、早退、无故缺勤；不准在上班期间玩游戏、上网聊天、外出逛街购物等从事与本职工作无关的事情。

（二）端正工作态度

要充分重视所从事岗位工作的重要性，不断提高岗位工作技能，在自己的工作岗位上不断深入、不断钻研，创新工作方式。领导干部要深入一线，认真负责；广大职工要爱岗敬业，专业、务实地做好岗位工作，在岗位上认认真真地做好每一件事，兢兢业业干好每一分钟。

（三）提高工作责任感

做到尽职尽责，决不推诿。秉承“负责到底”的精神，自觉 3 履行工作职责，勇于负责，不推卸责任。增强责任感，提高工作自觉性，把“忠诚于职责”当作自己的使命，努力工作，圆满完成任务，正确对待自己工作中的不足，找出差距，加以改正。

（四）坚持团结务实

以务实的的态度对待工作，认真谨慎地做好每项工作，夯实每个环节、每个过程，养成“干实事求实效”的工作风格；形成同事之间相互关心、帮助和支持，齐心协力把工作做实做精的团队精神。

（五）提高服务水平

不断提高服务意识，从一句“你好”、“再见”做起，逐步做好每一个服务细节。公司机关为分公司、站队做好服务，提高办事效率，做好各类保障，杜绝拖拉；分公司要为基层站队做好服务，充分发挥管理职能，时刻了解站队及员工的诉求，及时解决基层站队存在的问题；基层站队要做好对外服务工作，充分认识自身的重要性，作为公司的服务窗口，直接代表着公司的形象，基层员工一定要提高自身服务意识，对待客户时微笑服务。逐步形成机关为分公司和站队做好服务、分公司为基层站队做好服务、基层站队做好对外服务的良好局面。

（六）注重仪容仪表

做到着装规范、举止文明，上班期间要一律穿着工装，保持 4 工装的清洁、无褶皱；注重个人卫生，男性不留长发，女性不画浓妆。热情礼貌，不准对服务对象和前来办事的人员不管不问、不理不睬、态度冷漠生硬、傲慢无礼、言语不文明。

（七）提高工作效率

加强对岗位专业技术知识的学习，通过学习不断提高技能水平，提高工作实干能力；办事不拖、不等、不靠，尽快完成工作任务。

（八）严控会议活动

本着务实高效的原则，精简各类会议活动，压缩会议时间，不讲长话、空话、套话。各类活动要简化、简单、简约，提高效率，提高质量。原则上，能在企业内部开的不到外部开。禁止在风景名胜区举办各类会议活动。

（九）规范业务招待

业务招待安排在公司食堂或签约饭店，尽可能安排在公司食堂，严格控制餐费标准和陪同人员。提倡对口接待，严格按照招待审批流程，合理使用酒水。不安排接待对象到娱乐、休闲、健身、保健等场所活动，不参加有关单位安排到上述场所的业务招待活动。对外使用的礼品，应当符合国家有关规定和业务招待活动要求，体现企业特色和企业文化。

（十）精简文件

切实减少发文数量，无实质内容、可发可不发的文件一律不发。必须印发的要突出思想性、针对性和可操作性，严格控制篇幅。不得越级、多头向上级公司报送文件，不得向公司领导个人报送文件。逐步扩大文件网上传输和网上办理范围，全面减少纸质文件和各类资料，降低运行成本，提高运转效率。

（十一）严格职务消费管理

按照源头控制、保障公务、厉行节约、廉洁自律的原则，遵守有关职务消费项目和费用标准的规定。严格遵守差旅费规定，出差前要审批，返回后要报告，票据及时核销。出差乘坐交通工具和食宿不得超标准，住宿要选择价位合适的宾馆，鼓励乘坐火车。

（十二）规范公务用车

建立健全公务用车相关记录，严格执行车辆回单位停放制度，做好单车里程、油耗等相关费用分析台账，按照规定用途用车，不得公车私用。

六、时间安排

（一）宣传启动阶段（3.15日-3.17日）

由各部门、分公司、站队向全体员工进行宣贯，确保把整风活动精神传达到每一位员工。

（二）查摆问题阶段（3.18日-3.25日）

由公司机关各部门、各分公司对自身管理情况及员工队伍中存在的问题进行全面梳理，查摆自身存在的问题，并就存在的问题形成自查报告。

自查报告要详细分析管理方面、干部员工队伍中间存在的问题，制定具体的整改方案，并于3月25日之前交整顿工作作风办公室。

（三）自纠整改阶段（3.25日-3.31日）

由各部门、各分公司针对存在的问题，按照自查报告逐项进行整改；并依据自身整改方案，采取有效的措施进行全面整改。确保消除存在的各类作风问题。

（四）查缺补漏阶段（4.1日-4.9日）

由整顿工作作风办公室对公司工作作风情况进行全面排查，检查工作作风中仍存在的问题。

（五）整顿提升阶段（4.10日-4.15日）对检查存在的问题继续进行整改，做到全面提升。

（六）夯实阶段（4.16日-4.30日）

此阶段由整顿工作作风办公室对公司工作作风进行抽查，全面消除工作作风问题。

各部门、分公司要严格按照方案要求，积极落实相关精神，结合实际情况，转变思想意识，发挥主观能动性，通过此次活动，7 起到整顿思想、整顿组织、整顿作风的作用，达到提升管理水平，促进企业稳定发展的目的。

2014年3月6日 8

第五篇：三风整顿方案

三年级“三风整顿”实施方案

学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。

一、活动主题：抓管理、建学风、促和谐

班级是由33个不同的个体组成，我们要围绕着“班系我身，班强我强” 来促进班风的建设，在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。

本次活动的目的是：营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。

活动的指导思想是：坚持以“端正教风、培养学风、整治班风”科学发展观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我班“科学管理、规范治班、严谨治学、勤奋学习、积极向上”的良好班风的形成，努力构建和谐、平安、文明班级，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。

二、班级宣言 ：

班级风气是一个班级的灵魂。全体同学为树立文明班风集体庄严宣誓：

1.我们热爱我们的班级，一定会团结互助，建设一个温暖和睦的大家庭，集体为他争光。

2.我们会积极进取，积极参加学校组织的各项活动，增强班级凝聚力和荣誉感，将班建设得多姿多彩。

3.我们要刻苦学习，孜孜不倦，执著追求，树立良好的班级学风，充实自己的知识，提高自己的能力。

三、目前班级“学风”方面存在的主要问题：

目前，就学风而言，少数学生学习缺乏动力，学习目的不明确、学习态度不端正、得过且过、自我约束、自我管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的能力较差，晨诵暮读的良好习惯还未养成。

四、“学风”建设的具体安排：

我们现在要做的工作的重点就是“抓学风、促学习、正班风”。从我们的角度来讲，学风就是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生学习过程中表现的风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。

为了促进我班的学风建设，目前以及今后的时间中，着重在以下几方面加强工作：

1、思想方面：

（1）大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来，让大家树立起“做文明学子、创优秀班级”的学习目标；

（2）加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯；

（3）让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用。

2、学习方面：

（1）、我们应该加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境；

（2）、我们要遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，刻苦努力地学习，把学习当做自己主要而且重要的事；

（3）、我们要有计划、有安排、有制度、有规律、有总结地学习，及时总结出适宜自己的学习方法，注重效率的提高和质的飞跃；

（4）、号召同学之间互相帮助，共同进步。班级内要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围，力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作；开展互帮互学大比赛，激励同学努力学习；

（5）、我们要认真处理好考试与平时学习的关系考试时不弄虚作假，实事求是，力求优秀；

（6）、抓好本班学生干部的带头作用，不定期进行学困生互帮互学成效检查；

（7）、经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求，同时积极向任课老师反馈教学信息。