第一篇:《探秘发音的水杯》教案设计
1、《探秘发音的水杯》教案设计
教学目标:通过实验探究得出:杯子的形状.大小与水位的高低决定音频的高低。运用探究所得结论,尝试调试出几个简单音,并试着远奏简单乐曲
教学重点:培养勤于动脑,敢于动手,实事求是的探究问题的习惯 教学难点:培养学生在尊重别人意见的基础上。敢于提出不同见解的精神 教学方法:合作交流、动手实践
教 具:大小不同的杯子(6-8只)、水、水瓶、抹布、小水桶。教学过程:
一、实物导入,示范引领,提升兴趣
1.出示水杯实物,提出问题,演示奇妙的发音方式,引出课题。师:同学们看,这是什么? 生:水杯。
师:我们我们通常用它干什么? 生:喝水。
师:今天我们要用它来玩音乐。用被子演奏,你是吗?你会怎么玩? 生:敲,吹。
师:老师找到一种奇妙而有趣的新玩法。(教师演示)同学们,快来听这声音多美妙,想不想一起来体验啊?
师:今天的主题活动,我们就来共同体验,探秘这奇妙的发音水杯。出示课题——揭秘发音的水杯 2.学生演示体会水杯发音方式。
师:一只水杯的独唱不够精彩,水杯的家族还能表演小合奏。
师:大家快来看,我是怎样让水杯发出声音的?水杯发音时你观察到了什么?
生:被子共振,谁也振动。
师:你的观察很仔细,手的摩擦,让整个杯子产生了共振,由于整个腔体的共振产生了共鸣。
二、方法指导、练习操作、拓展思维 1.试一试:学生操作,联系方法
师:想不想亲手试一试?取一只杯子试一试,让他唱出最好的声音。师:水杯一碎,同学们要注意安全,小心操作。
师:谁来谁一说,怎样操作才能使水杯发出持续、悦耳的声音? 教师点拨操作中容易出现的问题。
师:细心的同学发现了什么声音不一样的吗? 生:声音有高有低。
三、探究乐器的发音特点,寻找原理 1.观察分析,找特点。
师:有了高低不同的声调,就可以模仿乐器演奏。一段大师的现场演奏奉献给大家。(播放视频)
师:乐器发音高低有什么决定的呢?我们对比一组图片,找一找其中的原理。(播放几中乐器图片)
师:大家看,这些乐器外形上有什么不同跟声音的长短有关系吗? 2.演示实验,寻找原理。
师:我们再试着论证一下老师做一个简易的单弦琴,一个小腔体,一个大腔体,我们比较一下,发音的高低一样吗? 生:大的发音低,小的发音高。
师:我们再来试一试,琴弦的长短,声音有变化吗? 生:不一样。短的高,长的低。
师:我们回过头看看这些大小不同的水杯呢?同学不必急着回答。
四、探究水杯发音高低不同 1.教师组织小组讨论,学生提出假设。
师:你能让水杯发出高低不的声音吗?个小组讨论汇报之后,提出假设汇报。2.方案汇报。
师:怎样让水杯发出不同的声音呢?通过什么方法可以做到? 生:改变水的多少,调整杯子的大小。(归纳学生的假设)
师:你的假设很有价值,值得我们取研究,能用实验的方法来解决吗?怎样做实验比较准确呢?
师:你的方法很科学,作对比实验的时候,只改变一个条件,其他条件不改变,比较结果才准确。3.操作实验、论证假设。
同学以小组为单位得出准确的结果后再填表
五、调节音节、简单演奏
师:我们已经掌握了水杯发音的高低办法,我们能不能试着用自己得出的结论给水杯的音节找座位呢?同学们试着一起来调节水杯琴吧!
六、课堂小结、生活延伸
师:没有表演的小组不用着急,今天我们已经知道厨房里也能开演唱会,回家后可以跟家人一齐排练,下次活动为同学们表演。师:除了水杯,生活中还有哪些东西也可以当做乐器来演奏呢? 生:树叶,碗。
师;生活中有很多大人,用不同的方式表达对美好生活的“唱响”,这些默默无闻的生活用品都成了有趣的小乐器。乐器的发明或许也是这样玩出来的。师:水杯可以通过振动发音,我国民族乐器中,那些是通过振动发音的? 生:古筝、笛子、二胡。
师:这些民族乐器通过特有的音色,向世界传达着东方古韵的魅力与精髓,民族的,就是世界的!
六、总结评价
孩子们,自然界还有许多我们意想不到的美妙的声音,让我们共同感受音乐传达的力量与勇气,愿美妙的声音为我们的生活增添一份美好。今天的活动课就上到这里,下节课我们继续研究这个主题的内容。
10《毕业纪念册》教案设计
教学目标:
(1)知识与技能:通过留念册的制作,熟练运用PPT的文本、图片、背景及自定义动画等功能。熟悉对外部PPT文件的超链接操作。
(2)过程与方法:通过留念册的制作,体验完整的PPT作品的制作过程,掌握利用目录和超链接的方法规划和设计作品,初步形成对对作品信息进行局部与整体规划的观念。
(3)情感态度价值观:通过留念册的制作,让学生充分感受在即将毕业时的集体之爱、师生之谊与同窗之情。
教学重难点:利用目录和超链接规划和设计作品。
教学准备:教师完成毕业留念册的封面和目录设计与制作;为学生拍摄集体照,和每位同学的单人照作为留念册素材,并在课前发送给学生。让学生现行构思自己在留念册中的一页,特别是毕业留言。
教学过程:
一、激情导入
1.同学们,你们即将毕业了,即将离开我们学习和生活的校园、熟悉的老师,甚至还有自己的同学也有可能不会同在一起学习。这个时刻,即便是作为来这里短暂支教的我来说,也深深体会到了这种即将离开的不舍之情。上一次我们说好要用我们学习过的PPT来制作一份毕业留念册,每个人都来制作其中自己精彩的一页,让后汇总成一本完整的毕业电子留念册,送给每一位同学,还有我们的老师,我想那将是一件非常有意义的事情。
2.老师已经准备好了毕业留念册的封面和目录,还有我自己的那一页。(演示初步完成的毕业留念册作品,重点让学生看清目录,说明每个同学的一页将会上交并链接起来),并且把之前拍好的每个人的照片也发送到了你们的D盘“毕业留念册”文件夹。现在就让我们开始去设计和制作属于自己的那一精彩的一页吧。
二、局部设计
1.对于每个同学自己在毕业留念册中的那一页,你觉得可以设计哪些方面的内容呢?
比如:姓名、生日、爱好、联系方式、毕业留言等。2.对于设计的内容我们可以进行哪些美化呢?
字体大小和颜色、图片大小和位置、背景和自定义动画等。3.在学生讨论和清晰的基础上开始动手操作。4.针对学生在设计中出现的问题进行观察和指导。
三、作品汇报
1.挑选部分作品由学生进行汇报和展示;
2.学生和教师进行点评。(评价可以从内容设计、技术使用、情感表达三方面来表述)
3.完善作品并提交。
四、整体合成
1.在学生已经提交作品的基础上,引导学生讨论如何将每个人的作品与目录进行链接呢?
2.在学生讨论的基础上,由学生或老师演示一个同学的链接操作。并简单归纳和介绍PPT的主要链接形式。
3.请几位同学上来帮助把所有上交的页面进行链接。其他同学可以在这个时候互相交流各自的页面。4.整体感受完成的毕业留念册作品,充分感受同学之情、师生之谊、集体之爱。
五、归纳小结
1.同学们,毕业留念册已经基本完成了,对于今天的学习,你有什么收获和感想呢?
2.这节课的学习,不仅让我们再次熟悉了PPT的操作,并且学会了利用目录和超链接来规划和设计一个比较复杂的PPT作品,最重要的是,通过制作这样一份毕业电子留念册,让我们真切的感受了大家对班级集体的热爱,对师生之谊的难忘,对同窗之情的珍惜,也让我们得到了一份最珍贵的礼物——毕业留念册,让我们永久珍藏这一份记忆与真情。
第二篇:水杯广告词
照片想印在那里就印在那里——杯子上面、衣服上面、金属板上面、皮革上面、木板石头上面......张扬个性、崇尚自我是年青人的追崇,标新立异、追求独特风格更是时尚一族的新宠,总公司的产品以时尚、个性、新潮的特点,受到时尚一族的追捧。
而我们校园加盟店“创艺”更是秉承了这一点,为展现年轻人的活力和风采,培养自信,乐观,大方积极和具有高品位的艺术文化素质的大学生,并积极推动校园文化建设而努力着。t恤上烫上自己的偶像、水杯印上自己的情侣、盘子里烤上艺术画、金属板烤上卡通图„„只要是你想要的东西,无所不有,无所不能。本项目可以把任意一张图片印到水杯、盘子、衣服、小饰品、钥匙扣、化妆镜、拼图等瓷质、布料、金属、纸质、木头、玻璃、生活装饰用品上,几乎可以包容我们生活中的一切常用物品,为您打造:个性的变色杯像、音乐杯像、生肖卡通杯像、盘艺术像、布艺印像、真彩金属像等。
个性杯、盘艺术印像——独一无二 天天相伴
变色杯:一只小小的茶杯并不显眼,如果给它加入时尚科技的成分,情况就会大不相同。它的外观与普通杯一样,当上面印有精美的图案后(这些图案可能是你的亲人、朋友、伴侣、子女、明星、偶像„„),无论它的使用性和美观性就更突出了,时时都能感受那份怡然自得的温馨。外观和普通杯没什么两样,上面印了些你们心仪的精美图案,当你在杯中注入热水时,令人
叹为观止的事发生了,一幅精美的图案便显露出来,当水温降低时,图片又慢慢的消失被隐藏起来了,够神奇了吧?
情侣杯:象征爱的情侣,相依相偎,成双成对。每个人都有追求幸福的权利,,幸福不仅是玫瑰的浪漫,,蛋糕的甜蜜,,最真实的就是握在手中的暖暖的感觉。。感情的归属总是平淡,,恰如杯子一样,,却是我们生活中平凡却又不可或缺的,,不仅给我们带来了最基本的实用价值,,还给我们传递了最原始的幸福感,真所谓一杯子的温暖,一辈子的幸福。个性布艺印像
服饰体现一个国家,一个民族的穿戴特点,同时也体现这个民族的习俗。个人穿戴,体现一个人的个性和气质。服饰的穿着表达了个人的思想与情愫,体现他们反叛、独立、智慧、伤感、快乐、张扬、疯狂„„一连串自我的个性新主张。所以拥有一件真正属于自己的个性服饰,这已成为一种时尚。布艺印像技术可在t恤、牛仔服、运动衫、领带、背包、旅游帽、抱枕、窗帘、鼠标垫„„上制作自己喜爱的图片。同时,我们还承做队服哦。最好的生日礼物或礼品,一定是最能代表自己心意,最有个性的礼物。如果将自己的、朋友的、恋人的照片,配上话语印制到各种做工精细的个性饰品上,全世界仅此一件,绝对珍品,作为礼物来馈赠,这是否魅力独具呢?!即使是自己日常使用,或是摆挂在房间里,或是随身携带,都绝对是一种非常温馨甜蜜的享受!最值得高兴的是,公司考虑到我们是经济尚未独立年轻
人,同时,为满足个我们大学生的需求,公司决定以最优惠的价格,以最好的服务为我们大学生提供最合适的产品。既然这样,还等什么呢,赶快行动吧!我们的联系方式是:*** **********你记住了吗?没记住,没关系。到格子屋去看看吧,还有我们的样品了。篇二:十大品牌水杯 2012水杯十大品牌 1.2.3.4.5.6.美乐惠melewi(十大品牌塑钢杯-美乐惠源于香港)特百惠tupperware(十大品牌-特百惠水杯来自美国)希诺(十大品牌-水杯系列-上海希诺公司创立于2000年)哈尔斯haers(十大品牌-哈尔斯杯业来自于-浙江永康)象印(十大品牌-象印日本株式会社创于1948年)富光(十大品牌-富光口杯创建于1984年安徽)7.雄泰 8.南龙 9.希乐
10.山水-雄泰杯业创于2000年-浙江永康)-南龙杯业创于2001年-浙江永康)-希乐口杯工贸有限公司-浙江黄岩)-上海清水口杯有限公司-上海)(十大品牌(十大品牌(十大品牌(十大品牌篇三:酷尚水杯广告策划文案
酷尚水杯广告策划文案
目 录
一.前言
二.广告商品及其特性
三.广告目的四.广告期间
五.广告区域
六.广告对象
七.策划构思
八.广告策略
九.广告主题表现及媒体运用
一、前言
生活品质源于细节。同样,细节也能带来快乐。杯子是我们生活中喝水的用具,原本普通的再也不能普通了。但是,这个世界有创意的人实在太多,创意生活用品杯子被赋予了很多的奇思妙想!酷尚水杯给你带来生活需求的同时也带来了乐趣。
酷尚牌创意水杯推出的是时尚前沿象征个性与品位的,有格调的产品,与普通水杯有本质的区别。客户可以自由地定制,并且有专门的设计师为你精心设计,符合你的要求,追求艺术性、特色性,阐述生活的乐趣与时尚。
二、广告商品及其特性
酷尚水杯公司—创意水杯
我们的产品是创意小杯具,体积及重量都不会很大,产品价值中等,技术性强度也不高。生命周期长度是根据杯子材质而定的,非规格化程度高。我们公司有专门的diy创意场所,杯子的设计可以让顾客参与。
三、广告目的
1、促进指名购买
2、强化商品特性
3、传播影响程度:不知名—知名—了解—信服—行动
四、广告期间
2011年6月——2012年6月
五、广告区域
全国各地区(以城市为主)
六、广告对象
所有居民用户(以年轻人,追求时尚独特的人为主)
七、策划构思
(一)市场占有率的提升
本公司根据市场需求和流行趋势竭力打造个性化水杯。产品种类丰富,投放市场,增强终端市场的竞争力,提升市场占有率。
(二)使用及购买频度的增加
就酷尚创意水杯而言,因系属生活用品,为个性之商品,与一些会导致冲动购买的商品不同,故“新市场之开发”甚为不易,只得利用大众传播手段进行广告宣传,以及利用人际传播的手段来促进购买;另一方面受益于时尚追求者(主要是年轻人)的消费心理及消费行为特点而展开自发的人际传播;还有一点就是新的传播媒介—互联网的出现,给普通消费者提供一个更方便的互相交流的平台。
在“使用及购买频度的增加方面”亦因日常生活用品,购买率高,而且品牌众多,故真正能让我们加以发挥努力的只有“市场占有率的提升”一途,以及如何袭夺其他品牌的市场,使其消费者转换品牌,指名购买我品牌,此为我们今后在广告推广方面致力的目标。此一目标又可区分为:
1、促使消费者指名购买乐怡
2、开设专卖店,超市货柜推荐等
八、广告策略
1、针对不同消费者,运用不同媒体做有效的诉求。
2、制作贴纸张贴计程车上,公共椅背上及公共电话上,以随时随地地提醒消费者注意,弥补大众传播媒体之不足。
3、制作小型月历卡片,于元旦前散发赠送,或置于购物中心(服务台)、超市供人随意索取,也可夹于杂志页内,散发给读者。
4、采用流媒体,在网站打开时弹出,或采用通栏形式,投放在网页中。
九、广告主题表现及媒体运用 1.在贴纸及月历卡片上,印不同样式的水杯。左上角印有酷尚的商
标。
2.电视广告
画面:一个公司白领起先是拿着一个毫无装饰的普通杯子去休息间倒水,当他将水注入杯中时,那个杯子突然变成了麦克风的样式,同时他本人显露出惊奇的表情,而后他握着那个麦克风似的杯子开始吼歌。周围的其他同事看到后,也被感染了,随之舞动起来,场面热闹非凡。就在这时,恰巧经理进来了,表情严肃,但当他见到那个独特的杯子时,一把抢了过去,兴奋地唱了起来。最后打出广告标语:酷尚,握在手中的时尚!3.网页广告
将酷尚的主题产品的图片投放在网页中,并标注“酷尚,告别色彩的单调与想象的贫乏,拥抱生活的多彩与个性的释放。”篇四:保温杯的广告语集锦
保温杯的广告语集锦
持久温暖 给你最爱的人 心总是热的 世界需要热心肠 风度和温度的高度一致 得失有度 希诺保温杯,温暖常伴你 有口皆杯 左手温度,一生守护 你要的温度,我有 保温杯的广告语精选: xx牌保温杯,暖胃更暖心 寒冷的冬季,让雪花融在杯中,让温暖融在心中 深心为您创造蓝色健康————深蓝杯业!更多温暖 更多呵护,深蓝一生长伴。送她(他)一个保温杯,让他(她)的心暖暖的~~ 帮您把温度保住 助您将健康留下!深蓝,给您更多温暖~深蓝保温杯 深蓝,深深暖人心。以前在你家做过的哦!深蓝,深深暖人心。以前在你家做过的哦!冬日保暖,夏日保冰 陶瓷杯,温暖我心!陶瓷保温杯,暖我手,爱我心 瓷情不改,温暖我心 心总是热的--金旺保温杯 世界需要热心肠--金旺保温杯 风度和温度的高度一致--金旺保温杯 得失有度--金旺保温杯 希诺保温杯,温暖常伴你 自力保温杯,精彩世界杯!自力之杯,温暖中国!篇五:保温杯广告创意
广告宗旨: 运用广告策划中的气氛渲染式,营造一种特定浓郁的氛围来感染观众。广告宣传语:爱在手边,永远保温。
广告视听文本:
画面一:咖啡厅,老人端着一杯咖啡看着对面空着的座位。(3″)画面二:招手要服务员再端来一杯咖啡。(2″)画面三:服务员将端来的咖啡放桌上,老人从身旁的包中拿出一个保温杯,看着空位自言自语:“每次来喝咖啡你都习惯倒进这保温杯中,说是坐一下午也不会凉。”(8″)画面四:老人独自一人坐在庭院,手中拿着照片。(3″)
画面五:出租车上老人看着车窗,手中握着保温杯,旁边再放着一个保温杯和一本新西兰旅游手册。(6″)
画面六:音响(温情的音乐)+ 画面字幕:距离我妻子过世已经半年了!(3″)画面七:老人下出租车,站在机场门口拿着旅游计划单,左手紧紧握着保温杯。(5″)画面八:坐上飞机的老人看着旁边的空位:“ 一年后我们继续完成我们未完成的新西兰之旅。”(5″)
画面九:空姐递水给老人。(2″)
画面十: 老人端起杯子喝了一口:“ 小姐,麻烦你给我再端一杯温的白开水。”(4″)画面十一: 空姐端来水,很好奇的看着老人将水杯放到空的座位上,老人笑了笑。(3″)画面十二:老人将温的白开水倒进空座位上的保温杯中:“ 一年前我们也是这个位置,因为天气原因航班推迟到第二天,第二天她却生病,耽误我们的新西兰之旅,直到去世也没实现,今天是她去世半年,我要带着她去看看她向往已久的地方。她一直习惯喝热的水,所以保温杯不离手。(15″)
画面十三:特写保温杯与新西兰旅游手册。(2″)画面十四:老人下飞机,从怀中掏出一张照片,左手握着保温杯抬头仰望着新西兰湛蓝的天空。(3″)
画面十五:(出广告语)爱在手边,永远保温。(2″)
注:该广告从头到尾一直要用到音乐,柔和温情的都可以。
第三篇:健康水杯总动员
塑料杯喝开水有毒,玻璃杯喝水最安全健康!
健康水杯总动员
如果说水是机体生命不可或缺的养分,那杯子则扮演了承载物的重要角色,对于现代人而言,杯子和水已经到了融为一体的程度,说起品茶、喝水,自然会联想到材质不一,形状各异的杯子,名贵的紫砂杯、晶莹剔透的玻璃杯、厚实便民的搪瓷杯、图案众多的陶瓷杯以及众说纷纭的磁化杯、能量杯……可以说,杯子像我们所喝的水一样,既有饮茶、清水,又有各种口味的饮料,完全可以根据自身爱好和口味做出选择。然而,当你在商场货架上面对各种材质、花色各异的杯子选取不定、徘徊流连时,可考虑到了健康因素?
这个杯子很漂亮、又高贵,但是它健康吗?相信大多数人在购买杯子时,只考虑到了前者,却不会想到健康。其实,健康饮水不仅与水质有关,更与杯子大有关联。本期,我们特邀中国保健协会食物营养与安全专业委员会孙树侠教授谈一谈杯子的健康问题,希望大家从今天开始,更加重视饮水健康,用健康杯,喝健康水,踏上健康之路。
选杯子材质是个问题
超市中,杯子货架上琳琅满目,玻璃杯、搪瓷杯、陶瓷杯、塑料杯、不锈钢杯、紫砂杯、保温杯、磁化杯、能量杯……动辄几十块、几百块,少则也十几块,还有杯子中的贵族,标价到几千元,这些杯子到底是用什么做的,价格怎有天壤之别呢?
★玻璃杯:玻璃是无机硅酸盐类烧结而成,不含有机化学物质,而且玻璃杯易清洗,所以用玻璃杯是最为安全的。
★塑料杯:塑料属于化学高分子材料,而多数高分子化学材料对人体的健康有害。用塑料杯装开水和热水,塑料中有毒的化学物质易释入水中。另外,塑料的表面看似光滑,实际从微观构造来看有很多孔隙,孔隙中易藏污物,因此一半的塑料杯洗不干净,甚至易发黏发涩,而不好的塑料杯则多有异味。
★陶瓷杯:陶瓷杯的内壁通常涂有一层釉,当涂釉的杯子盛入开水或酸、碱偏高的饮料时,彩釉中铅元素及其他重金属容易析出,从而危害人体的健康。所以,陶瓷杯最好选用本色杯,而不要选用内壁五颜六色的彩釉杯。★磁化杯:国内外有很多医学报道说,通过磁化杯获得的磁化水对人体健康和某些疾病的治疗有一定的作用。但是,不是所有的磁化水对人体的健康均有好处,有的甚至会有害处。磁铁分为正极与负极,正极磁铁处理的水不宜多喝,负极磁化水才能增进人体的健康并改善人体的生理功效。所以,必须选用单极磁铁(饮水采用负极)的磁化杯用。
★能量杯:能量杯是指选用远红外材料(多为稀有元素组成的非金属晶体矿岩)制造的杯子。远红外材料所释放的能量可以击破水分子簇之间的氢键,使水呈现小分子团状态,这种小分子团水易被人体细胞吸收,能更有效的参与细胞内所有的生命代谢活动,从而增强人体的代谢力、免疫力、适应力,改善人体的生理功能。
健康水杯五宗“最”
最健康——玻璃杯
之所以玻璃杯是最健康的,因为它具备两大健康特点:一是玻璃杯在烧制的过程中不含有化学物质,当人们用玻璃杯喝水或其他饮品的时候,不必担心化学物质会被喝进肚里去;二是玻璃表面光滑,容易清洗,细菌和污垢不容易在杯壁孳生。
在购买玻璃杯时,最好选择透明的,慎选有颜色的。外壁有花纹没有关系,只要不在玻璃杯内壁。玻璃杯并非价格越高越好,价格适中,贴有正规厂家商标和国家相关部门检测合格标志的是首选。清洗时,先用洗涤液,有条件的情况下,最好放在消毒机里进行消毒。判断杯子是否洗净,可看水珠挂壁度,真正清洁的杯子不会挂有水珠,而且不会留有水痕。特别提示:冬春寒冷时节,如果是常用的玻璃杯,可“早用晚清洗”或“早用隔天早晨清洗”。在炎热的夏季,三个小时杯子上就会沾满细菌,因此要每隔三小时清洗一次。
最常见——塑料杯
塑料杯以其价格便宜、携带方便两大特点,在水杯市场上独领风骚,近两年,超强的密闭性又成了塑料杯的一大特性。然而,塑料中常有一些有毒的化学物质,遇热水或开水就会溶解在水中,从而危害人体健康,所以最好不要用塑料杯装开水或热水,而且清洗时一定要彻底,并放在消毒机中进行消毒。
最温暖——保温杯
保温杯内胆的材质与日常用的暖瓶是一样的,我们都知道家用暖瓶的保温效果相当不错,保温杯也具有同样的作用。在寒冷的冬季,外出开会或是游玩,怕途中没有热水喝,用保温杯装些热水带上着实是个不错的选择。对于糖尿病和一些慢性病病人需随时喝热水,保温杯也是首选。但是,需要提醒大家的是,切勿用保温杯泡茶,因为茶中很多营养物质会在高温和恒温下大大减少,从而影响吸收。
特别提示:在大型商场购买的保温杯一般都有保质期,买回家后,您可以用下面的方法检查保温杯的保温性能是否良好。杯中装满热水,两分钟后凭手感检查,不保温的杯子杯体下部会发热,而保温的杯子杯体下部始终是凉凉的。
最具争议——磁化杯、能量杯
目前市场上最具争议的杯子可能要数磁化杯和能量杯了,单从理论研究上说,这两类杯子都是符合健康需求的,但制作材质是否能达到理论效果,则没有检测实验可以证明。而且,这些杯子多价格不菲,不少人本着价高物美的标准,认为价格高就肯定是好产品。其实不然,在其他常用品那里,的确是一分价钱一分货,但对于研发新品,则没这个说法。如果你很想买个功能杯试试,最好选择经过国家级质量监测部门检验的。
最适宜泡茶——紫砂杯
紫砂杯是用紫砂矿土制作的,是一种自然特殊的矿土,有紫泥、红泥和绿泥三种颜色,统称为紫砂泥,再经过加工烧制就做成了健康又具独特中国魅力的紫砂杯或紫砂壶。为什么说紫砂杯是最适宜泡茶的呢?一是紫砂具双重气孔结构,冷热急变性好,无论冷热都不必担心杯体会炸裂。此外,紫砂杯易吸茶汁,内壁不刷而无异味,增积的茶锈,定量注入沸水也有茶香,茶锈经生物化验内含灰黄霉素成分,有消炎清毒的作用。而且,紫砂杯用的越久会越显色泽光明,独具魅力。
特别提示:不管用玻璃杯还是紫砂杯泡茶,最好都在2小时内喝完。2小时以上,茶中的胺类物质会与其他物质发生反应产生对身体有害的物质。因此,茶不要反复冲泡,泡时间久了就等于隔夜茶了。
第四篇:水杯的调查报告
水杯的调查报告1
本次关于水杯的市场调查共发出调查问卷30份,收回30份,有效答卷25份,通过对本次市场调查问卷数据的整理和分析,我们掌握了市场上现有水杯的基本情况和消费者的一般使用情况。
一、调查数据汇总
二、调查数据分析
通过对本次市场调查问卷的汇总,我们可以明显发现,在水杯的使用过程中,大部分人购买水杯不会受太大的环境影响,较多的人选择塑料水杯,在购买水杯的过程中,消费者较多关注的是水杯的外观和价格,少数人追求品牌,购买场所一般选在综合市场,水杯价格在10~29元者居多,并且已经有大部分消费者已经考虑到健康因素,在颜色的选择上,受性别的影响较大,单选杂色的很少,大多数消费者水杯的更换频率在一年左右,随着认识的提高,越来越多的人关注健康因素和审美因素。
三、调查小结
通过本次市场调查,可以看出水杯市场的基本消费情况,在新款水杯的开发设计过程中,应注重健康环保材料的的选用,外观力求新颖独特,彰显个性,色彩设计上应针对不同性别进行设计,但应控制成本,以符合现有消费者的消费水平。
水杯的调查报告2
一、研究背景、目的
市场调查的目的是为了收集足够的、真实的和有效的信息,。市场调查的目的是为了制定长远性的战略性规划。此次市场调查是为了解决杯子的营销问题而有意识地对市场进行具体的了解,认识市场运行状况和运行机制的过程和工作。市场调查是为了解决产品营销的决策服务的。它为市场预测提供客观而具体的资料依据,并对这些资料进行系统的收集、整理、分析和处理。市场调查与预测的目的就是依据消费者需求和市场潜力。总的来说市场调查的目的是:
(1)探究消费者的购买心理、动机及其购买行为特点。为产品销售提供市场信息服务
(2)了解消费者对杯子的需求状况,探知其购买杯子的喜好。为提高业务水平和经营管理水平提供咨询和服务
(3)分析市场竞争态势,了解杯子的潜在市场。为发展和获得产品营销活动的最佳经济效益提供市场服务。
二、方法设计
1.调查方法
本次数据采集方式为网上在线调查和街头问卷调查法,所有数据均是被调查者者自愿参与获取。
2.调查内容
调查内容主要包括消费者对杯子的材质、外观、价格、色彩、习惯购杯的地点以及是否有意愿在网上购杯的习惯。
3.调查对象与范围
此次调查对象是针对不同年龄阶段的且不同的职业人员开展起来的。
第二部分主要发现
发现一、被调查者选择陶瓷、塑料及玻璃材质杯子的比较多
调查显示人们在选杯子时大部分会选择陶瓷杯、塑料杯及玻璃杯。少部分会选择金属杯其他等。从这数据可看出陶瓷杯、玻璃杯及塑料杯会占有一定的市场。
发现二、被调查者多选择创新幽默、实物克隆、亲情友情爱情主题的杯子
调查显示有33%的被调查者喜欢亲情友情爱情主题的杯子,27%的喜欢创意幽默的,23%的喜欢实物克隆的,人物风景和动漫卡通各占7%,剩余3%的被调查者则表示没多大关系。
发现三、被调查者对杯子的使用周期多为两三个月
调查显示被调查者对杯子更换周期多为两三个月,其次一个月之内、一年及一年以上的所占份数差不多。此调查结果可看出消费者对杯子的更换周期还是较短的,所以杯子的市场前景还是较乐观的。
发现四、多收入的被调查者大多能接受较高位价格的
调查显示收入在20xx-2500以下有10%的能接受50元以下的杯子,收入在2500-3000元的有20%的能接受50-100元的杯子,收入在3000-3500元的有27%的能接受100-300元的杯子,收入在3500以上的有43%的能接受300元以上的杯子。
发现五、大部分被调查者最看重的是杯子的外观和质量,对杯子的品牌和价格不太关注
调查显示有37%的被调查者比较看重杯子的外观,有33%的被调查者较注重杯子的质量,其次有17%的被调查者对杯子的价格在意,剩余有13%的被调查者对杯子的品牌较在意。
水杯的调查报告3
调查目的:了解一贯使用的杯子,是否具备人性化的功能,产品在外形与实用方面是否达到了更好的效果。同时,水杯市场发展分析是一个科学系统的工作,直接影响着发展战略的规划、产品营销方案的设计、企业投资方略的制定以及未来发展方向的确定。
要解决的问题:杯子需要选取的材料,尽可能的设计减少成本。更加合理化的满足企业以及消费者的需求。从专业的角度对水杯市场进行全面细致的剖析。这样,才能让企业时刻保持清晰的发展思路,不会因繁琐的信息迷失,在日益激烈的市场竞争中立于不败之地。同时,让消费者得到一个安心、舒心、省心家庭必备水杯。
产品市场分析:随着时代的发展人们开始追求个性化与人性化,因此人们的审美观念、生活方式等等都发生了深刻的变化,这对产品的设计要求又有提高了。因此水杯的设计发展空间还是很大的。
设计材料介绍:设计材料的选择随着现代科技的进步越来越广泛,从原来的石头,陶,木材,青铜,铁器,然后再到近代材料科技巨大的进步,出现许多新生的材料,如玻璃陶瓷,不锈钢,塑料等。现代设计的材料运用在水杯这个行业已经完全集中在后来的这几种材料上。
三种不同材料的产品分析:
一、玻璃陶瓷水杯
1.产品市场分析
伴随着人类社会的发展,产品设计理念的不断提升,现代设计在资源利用、节约能源、环境协调、有益健康等方面提出了前所未有的新要求。玻璃作为最重要的设计材料之一,如何满足现代设计的新要求,这不仅是玻璃科研生产领域同仁不断探索的课题,更是设计师、施工者关注的问题。玻璃的节能设计、生态建筑对玻璃的要求成为现代设计与产品的内在联系,是玻璃材料未来发展所关注的核心。
2.材料分析
玻璃陶瓷又称微晶玻璃,是经过高温融化、成型、热处理而制成的一类晶相与玻璃相结合的复合材料。具有机械强度高、热膨胀性能可调、耐热冲击、耐化学腐蚀、低介电损耗等优越性能,同时玻璃陶瓷具有清洁卫生、美观、透明、化学稳定性高、不透气、易于密封、保持盛装物品性质不变、可以多次周转使用、原料丰富、价格低廉等一系列优点。但是玻璃陶瓷的主要缺点是机械强度低、易破损和盛装单位物品的重量大。再加上玻璃陶瓷的制造工艺复杂,技术要求高,高质量玻璃陶瓷生产工艺及控制技术基本上被国外所垄断,国内玻璃陶瓷生产工艺存在质量品质差、成品率低等问题。
3.成型工艺
玻璃陶瓷水杯的成型方式多种多样,比如失蜡浇铸法、吹制法、压制法等等,这里主要介绍一下吹制法玻璃的`成型工艺。
(1)、挑料:先将长度约1200-1500毫米左右的铁管或者是不锈钢管的一端放在炉中加热至适当温度,以便于粘住玻璃液,分级此蘸取坩埚里的熔融玻璃。
(2)、玻璃瓶吹泡:将挑出的料,在滚料板或滚料碗中滚压成玻璃料团,在特殊制作台上从吹杆的一端吹气于软化状态的玻璃内,使它成为中空的厚壁小泡,然后或者把它吹大成料泡,或者利用玻璃本身的流动性来正形成料泡。
(3)、塑型:在不停的转动和吹气下,使料泡不断胀大,操作时仅使用钳子、剪子、镊子、夹板和样板等特制的手工工具塑造或用剪刀修剪。
(4)、整理:玻璃制品退火后应在进行割口、烘口等加工整理。
二、不锈钢水杯
一、材料分析
通俗地说,不锈钢就是不容易生锈的钢,实际上一部分不锈钢,既有不锈性,又有耐酸性(耐蚀性),具有漂亮的外观、耐腐蚀的特性、不易损坏的优点。不锈钢的不锈性和耐蚀性是由于其表面上富铬氧化膜(钝化膜)的形成。这种不锈性和耐蚀性是相对的。试验表明,钢在大气、水等弱介质中和硝酸等氧化性介质中,其耐蚀性随钢中铬含水量的增加而提高,当铬含量达到一定的百分比时,钢的耐蚀性发生突变,即从易生锈到不易生锈,从不耐蚀到耐腐蚀。因此不锈钢具有表面美观以及使用可能性多样化;耐腐蚀性能好,比普通钢长久耐用;耐腐蚀性好;强度高,因而薄板使用的可能性大;耐高温氧化及强度高,能够抗火灾;常温加工,即容易塑性加工;因为不必表面处理,所以简便、维护简单;清洁,光洁度高。
二、不锈钢水杯的成型工艺
1.外壳加工流程:外管领料—割管—胀形—分段—胀形—滚中角—缩底—割底—冲筋—平上口—冲底—平底口—清洗烘干—检验敲坑—合格外壳
2.内壳加工流程:内管领料—割管—平管—胀形—滚上角—平上口—平底口—滚螺纹—清洗烘干—检验敲坑—对焊—试水检漏—烘干—合格内胆
3.外壳和内壳装配流程:配杯口—焊口—压中底—焊底—检焊口焊底—中底点焊吸气剂—抽真空—测温—电解—抛光—测温—检验抛光—压外底—喷漆—抽检测温—检验喷漆—丝印—包装—成品入库
三、朔料水杯
我们常用的水杯一般是塑料的,是世界范围内广泛使用的材料,主要成分是聚碳酸酯。朔料水杯由当初的一次性水杯到如今的绿色环保朔料杯各式各样的朔料杯出现在我们的生活中,在此期间,朔料水杯的造型也有原来的单调造型到今天的造型丰富多彩美观大方,体现了工艺与艺术的结合。
1.产品市场分析
时代的发展人们开始追求个性化与人性化,随着塑料水杯材料的不断进步,随着无毒无害环保材料的推广。塑料水杯在近五年还是有长足发展。
2.材料分析
塑料水杯常用材质有太空玻璃和AS塑料两种。太空玻璃又称PC工程塑料,是世界范围内广泛使用的材料,主要成分是聚碳酸酯。这种材料质轻、耐用,具有优异的绝缘性、延伸性、尺寸稳定性、耐化学腐蚀性以及较高的强度、耐热性和耐寒性。还具有自熄、阻燃、无毒、可着色等优点,缺点是和金属相比硬度不足,这导致它的外观较容易刮花。
AS塑料是丙烯晴(A)、苯乙烯(S)的共聚物,耐气候性中等,不受高湿度环境影响,能耐一般性油脂、去污剂和轻度酒精,耐疲劳性较差,不易产生内应力而开裂,料质透明度高,常用来制作托盘、水杯、餐具、牙刷、仪表镜、包装盒等塑料制。 3.各种造型塑料杯的造型开模方式
对于一次性的塑料水杯一般采用薄膜吹塑成型工艺。其成型方式比较简单,其性能也很差;对于项可以重复使用的如PP塑料杯一般都采用挤出吹塑,还有少数的注射吹塑成型。对于各塑料的成型工艺,主要有注射成型,挤出成型,研制和吹塑成型等。对于像制作管棒形状的产品通产采用挤出成型。主要适合热塑性塑料。其原理是利用机筒内螺的旋转运动,使熔融塑料在压力作用下连续通过挤出模的型孔或口模,待冷却定型硬化后得各种管面的形状;对于像壳体形状的产品通产采用注射成型。该成型方式主要也是热塑性的主要成型方式。其原理是利用注射机中的螺杆或柱塞的运动,将料筒内的塑料用高压力和速度注入模内,冷却出产品。因为整个过程是循环的适合批量的生产,能制作外形复杂的产品;还有就是想塑料杯的成型方式薄膜成型。薄膜吹塑是将熔融塑料从挤出机机头口模的环形圆筒管挤出,同时从机头中心孔像薄管内腔吹入压缩空气,将薄管吹涨后冷却成型的。同时材料的特性是固定的,一般其加工工艺是不变的。而对于一些特殊的材料却可以通过物理或化学的方式来改变其性能来制作不同的产品造型。
总结
通过对各种水杯的成型工艺的学习和资料的整理,了解到无论是杯子的大小或杯子各部分的尺寸,都与其相应的成型工艺有着密切的关系。只有设计好杯子的尺寸才能选择制作相应的进行加工成型。而对于新型的材料,一般有常用材料所没有的特性更符合人们未来的发展趋势。总之,多姿多彩的材料以其优良的综合性能,合理的价格和有利于环境而成为工业品中发展最快的制品,不断取代传统材料,用途日益扩大前景最为看好。
水杯的调查报告4
一.杯子的介绍
杯子,日用器皿,从古至今其主要功能都是用来饮酒或饮茶。基本器型大多是直口或敞口,口沿直径与杯高近乎相等。有平底。圈足或高足。考古资料表明最早的杯始见于新石器时代。无论是仰韶文化、龙山文化还是河姆渡文化遗址中都见有陶制杯的存在。在现代家居中,杯子通常用来盛载饮料,如水、牛奶和果汁。
二.水杯的市场
由于水杯市场竞争越来越激烈,快速有效的掌握水杯市场发展状况成为了企业及管理者成功的关键。水杯市场发展分析是一个科学系统的工作,直接影响着发展战略的规划、产品营销方案的设计、企业投资方略的制定以及未来发展方向的确定。水杯市场分析并非单纯从某一个层面对市场进行评价分析,要得到有实际价值、具有指导意义的结论,就必须从专业的角度对市场进行全面细致的剖析。这样,才能时刻保持清晰的发展思路,不会因繁琐的信息迷失,在日益激烈的市场竞争中立于不败之地。
三.杯子的分类
(一)按材料分(主要分类)
水杯的设计材料的选择随着科技的进步越来越广泛,从石头,陶,木材,青铜,铁器,然后再到近代材料科技巨大的进步,出现许多新生的材料,如塑料,不锈钢,玻璃等。现代设计的材料运用在水杯这个行业已经完全集中在后来的这几种材料上,像青铜材料只在当时科技比较落后的情况下,只为少数人而设计,体现地位的尊卑。现代设计面对的对象是全体大众,所以选择的材料必须不能十分昂贵,大多数人能够消费得起。
日用杯
广告杯 促销杯保健杯
(三)按结构分
单层杯 双层杯 真空杯 纳米杯
能量杯 生态杯
(四)按用途分
保温杯 马克杯 啤酒杯
咖啡杯牛奶杯
四.不同场合中使用的杯子
在家中人们通常用的是玻璃杯、陶瓷杯
在宿舍或临时住宿的地方人们通常用玻璃杯、陶瓷杯、塑料杯 在办公室人们通常用玻璃杯、陶瓷杯、塑料杯、保温杯 学生们经常用塑料杯、保温杯
在外旅游、登山等户外运动人们通常携带运动杯
在小吃店、快餐店、奶茶店、果汁店、饮料店等人们常用一次性塑料杯或纸杯 在酒店里人们经常用高脚杯喝酒或和饮料 喝咖啡专用的咖啡杯
五.市场水杯的基本情况和消费者的一般使用情况
分析:在水杯的使用过程中,大部分人购买水杯不会受太大的环境影响,较多的人选择塑料水杯,在购买水杯的过程中,消费者较多关注的是水杯的外观和价格,少数人追求品牌,购买场所一般选在综合市场,水杯价格在10~29元者居多,并且已经有大部分消费者已经考虑到健康因素,在颜色的选择上,受性别的影响较大,单选杂色的很少,大多数消费者水杯的更换频率在一年左右,随着认识的提高,越来越多的人关注健康因素和审美因素。
六.设计
每种杯子的材料都有自己固有的优点和缺点,改变不了,但是我们可以从杯子的外观和创意上设计杯子,使之达到消费者的审美要求以及具有一定的方便性。所以我的设计想法重在各种材料杯子的创意上。
第五篇:水杯作文600字
水杯作文600字合集八篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的水杯作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
水杯作文600字 篇1今天的课堂上,一向和蔼可亲,上课幽默风趣的罗老师,带领大家一起做了一次小试验。
罗老师首先准备一杯水放在桌面上(杯子下放一个小盆子,以防实验失败)。一切就绪,实验开始了。罗老师问道:“杯子里若装二分之一的水,用一张纸覆盖其口,那么大家觉得水会不会流出来呢?”同学们异口同声地说:“会。”但我上三年级时曾在一本书看过这个实验,而且也亲自做过,得到的结果是:若杯口向下倾倒之前,用手掌托住纸张,等杯口完全朝下时,手掌离开,杯内的水需过几分钟才会流出来。但是若将纸张覆盖其口,以最快的速度翻转过来,不用手掌托着,水也会流出来。看到其它同学的眼神里满满是好奇和疑问,纷纷凑上去,见证奇迹的时刻,我在人群外围不慌不忙地向里面靠,但又由于心里有底,内心不免有些沾沾自喜。结果果然如我所料。
接着是杯子里装有二分之一和四分之三水的实验,结果还是在我意料之中。接下来便是最震撼人心的满满一杯水了。
当老师倒满一杯水时,我心里有些不确定了,心想这次水会不会流出来呢?只见罗老师把纸张放在水杯上,大家的眼晴一刻也不敢离开杯子,不敢眨眼,生怕错过了精彩的瞬间!只见老师举着杯,以迅雷不及掩耳之势,转换了杯口的方向。那杯子里的水真的就如同胶水一般,将纸张紧紧地粘住了。当纸张被水完全浸透,才流出一丝水来,真是太神奇了!这是为什么呢?难道老师用了什么魔法吗?原来是这样的:前几次实验都因杯内的水未装满,杯内的空气向下压与外部的空气张力相抵消,水便会流出来。然而装满水时,外部空气的张力大于水的重力,于是水不会流出来。
真是小小的实验,大大的发现,通过这次试验,我对科学产生了浓厚的兴趣。
水杯作文600字 篇2知道我是谁吗?不知道吧,我跟你们说吧。我是你们上学时的好伙伴,是人们工作,旅游离不开的工具。没错,我就是一个水杯。
我的小主人在去迪卡侬买水杯的时候,百里挑一选中了在第一排的我。我长得和我的兄弟姐妹差不多,作用也一样。帮助人们储藏水,接水喝。我有一个瘦瘦的身材,一顶灰色的小帽子。我的鼻子上有一个小钩。它把帽子牢牢的钩住,所以想喝到我肚子里的水,要按一下我的鼻子,才可以喝到水哟。
我和小主人之间还有一些小故事,我说的这件事一定会让你哈哈大笑的。这件事发生在上三年级的时候,有一次中午要上课了,我在书包里坐着。背着书包准备上学的小主人突然停住了脚步,好像是什么东西忘带了,可他东找找,西看看,就是没有找到,我也替他着急。小主人把家里找了个翻天地覆,可就没有找到。看着小主人着急的样子,我真想帮他一把,可小主人向我平时坐的地方看了一眼,便背了书包走了。我很好奇,难道主人是在找我吗?来到学校,我的小主人在拿书的时候发现了我。他自言自语地说:“水杯原来在这儿啊。”
虽然我们尽心尽力的为人们服务,但是有的人还会把我们丢弃,有的人会不理我们,还有的人会拿东西往我们身上砸,弄得我们浑身是伤。但我的主人对我最好了。
我的小主人不是独自一人,我也不是。我的小主人有一个可爱弟弟。我也有一个“弟弟”。因为当初买杯子的时候,两个小主人分别选中了我和我的“弟弟”。我们每次一见面,主人就忙着和弟弟玩,我也和我的“弟弟”坐在桌子上说着话。我们要走时,都不愿意离开,但因为还要上学,也只好再见了。
这就是我,小主人的宝贝疙瘩。不聊了,小主人要喝水了,我也要走了,拜拜。
水杯作文600字 篇3其实礼物不需要多么贵重,而有那份心意就够了。我捧着一个充满爱的水杯,那是爸爸送给我的礼物。
一天晚上,爸爸回来时已经很晚了,只见他兴高采烈的来到我面前,手里不知道拿了个什么东西,习惯性地藏到了背后。
我问他:“背后是什么?”
爸爸说:“这是送给你的。”
我一听,顿时两眼放光。说:“送给我的?里面是什么?给我看一看。”
“你猜啊!”
“猜不到快说吧,别卖关子了!”
“当当当!是水杯啦!”爸爸一边从盒子里拿出一个小杯子,一边向我说着。
“哇!这水杯真好看!”
一个白色的陶瓷水杯,跟尺子差不多高,杯身画着一只火烈鸟,仿佛也是口渴了来杯子里找水喝的,金色的盖子,搭配起来高贵又漂亮!
我又问爸爸:“你为什么会想到给我买水杯呢?我正好缺水杯呢!”
“因为今天百货大楼搞活动,我看这水杯漂亮又便宜就买了。”
“那为什么你不给自己买呢?”
“因为我不需要啊,喜欢吗?”
“喜欢当然喜欢,我一定要带到学校去。”
后来我才知道,我经常喊口渴时,爸爸在一旁偷偷地记在心里了,才给我买了这个水杯。爸爸还经常给我们买东西,常常忘了自己,我们穿的都是新衣服,而爸爸却从来没有给自己买过任何东西。
我把杯子洗净,装好开水带到学校里,口渴拿出杯子喝水时,同学们很羡慕地看着我的杯子,我总有几分得意,她们不知道,这是爸爸给我的礼物。我喝着开水,喉咙润润的,心里也润润的,一种父爱清清流进我的心里。
水杯作文600字 篇4水杯是人们用来喝水的器皿。但是,当我带着水杯来学校后,它便会成为一个“炸弹”,并且指不定哪时便会遭到灭顶之灾。
这不,仅这个学期,四个水杯便光荣“下岗”了。虽然我家的水杯不少,但也经不住这样的消耗啊!可一些同学偏偏似有什么深仇大恨似的,专找我水杯的麻烦。
第一个水杯是一个白盖绿色不锈钢保温杯,质量还好。在同学十多次无意推撞和重摔在地的“咣当——”声中,有幸大难不“死”。虽然我很烦恼,可无人放在心上,甚至还我行我素偷喝完整杯水。终于,表面留下无数道划痕与缺口之后,被一个可恶的家伙将杯身和杯盖摔得身首异处……
第二个水杯是一个橙色卡通塑料杯。有了上一次的惨痛教训后,我百般呵护,可是仍从课桌上摔落了两三次,还好安然无恙。不过塑料杯与钢质的不可同日而语。因此,我将它放在桌屉里。不久前,当学校举行跳绳比赛我班训练时,一个冒失鬼喝罢水后将盖子用力一按,结果没扣住,等我看时,盖上的丝口都折了。从此,盖子再也没合上过……
第三个水杯也是浅绿的,小巧玲珑,它的遭遇与第一个大同小异,可悲的是当我下课走出教室后,它就掉了盖子,并且被卡死了,再也无法拧开,至今我仍不知“肇事者”为何人!
第四个水杯是个透明塑料杯,盖上别出心裁装有一个装饰钟表。为了不覆前车之鉴,我用心保护。谁料第二天,一个同学撞了我一下,我因惯性又撞上了课桌,桌上的书撞到了水杯,“啪——”的一声过后,等拾起水杯,里面的水哗哗向下倾泻,杯壁上赫然一条裂缝,水杯“薄命”啊!仅仅一天的使用寿命……
可怜我的水杯们,一个个像受了诅咒一样,我方法用尽又太粗心,便误了水杯性命,也宽容了弄坏水杯的同学——虽然谁都没有道个歉。我只希望他们能少些毛手毛脚,也希望将来有人会宽容我,况且这何尝不是小学阶段的美好回忆呢?
水杯作文600字 篇5“哗”的一声,放在桌子上的水杯倒翻了。杯子里的水,像瀑布一样冲了出来。很快,桌子上便多了一滩水。这滩水还在不断地往周围流,流到了作文纸下面,流到了书本下面,还流到了笔盒下面,真像一群疯狂扩展自己游戏地盘的野小孩。
马上,孩子们惊呼起来,“我的作文纸湿了!”“我的书本也湿啦!”“我的笔盒湿了!”孩子们赶紧从水面上捞起自己的书本、作文纸、笔盒,用力地甩着,想把水甩掉。
桌面上的水,可不管孩子们的惊呼,继续自由自在地流着。有的流进了桌缝里,滴答滴答地往地上滴,有的流到了桌子的边缘,也滴答滴答地往地上落,好像在比赛跳水。
这时,孩子们又惊叫起来,“啊,我的裤子湿了。”“地上都是水啦!”有个孩子像突然明白了什么,抽出一张餐巾纸,平摊在桌子上,水,马上浸湿了餐巾纸。其他孩子看到了,也连忙照做。几个孩子七手八脚地忙活了好一阵子,桌面才渐渐干了。
“你的作文纸湿了,怎么写作文啊?赶紧到太阳底下去晒一晒吧。”一个孩子说。那个拿着湿湿的作文纸发呆的孩子,恍然大悟地朝外面跑去。另外一个孩子见了,也拿着自己湿湿的作文纸跟了出去。
不一会,两个孩子回来了。“作文纸晒干了吗?”一个孩子问。“怎么可能?”那两个孩子扬了扬自己仍旧湿湿的作文纸,垂头丧气地说。
“都是你不好,把水杯碰翻了。”孩子们开始责怪起闯祸的孩子。那个被责怪的孩子委屈极了,她转头对杯子的小主人说:“谁叫把水杯放桌上的啊?”水杯的小主人不好意思地说:“以后我记住了,倒满水的杯子,不能放在书桌上。
水杯作文600字 篇6在我的桌子上放着一个水杯,每天早上爱我的妈妈都会给我倒一杯水在这个杯子里,让我早晨起来喝。
一天,我照常去喝这杯水。可是手还没有碰到杯子,杯子就发出了一束耀眼的光芒,我在刺眼的光芒里渐渐失去了知觉,我感觉我好像坠入了万丈深渊。
等我醒来后,我发现我变得特别特别小,小得用显微镜都看不出来。而我在一个野草丛中的小岛上,小岛的四周是茫茫大海。在海平线那里,我可以看到我的卧室。我根据我所在的位置看,我应该在——我的.水杯里!
我想这一切一定是梦,我使劲的掐了掐自己,好疼!这不是梦!我想我一定会饿死在这里,但值得庆幸的是这个小岛上有吃不完的果实!
我突然听到有声音从海底传出,我一看,是条美人鱼!这条美人鱼冲我一笑,对我说:“对不起!我们不是故意把你变成这样的。我们需要你。”说完把我往水下一拉。我吓得乱扑腾了几下,发现我竟然可以在水下呼吸,我立刻不怕了。
美人鱼对我说:“你看,这就是我们的王国。”
我往下一看,呛,这也太脏了吧。
美人鱼说:“我们这里的人从来不保护环境,乱扔垃圾,请你来帮我们解决这些问题吧!”
“啊?我,我不行!”
她说:“你看,你的房间那么干净整洁,所以我才来找你。”
“唉,也只好这样了。”
我游到水下面,想啊想,终于想出了一个妙招:做垃圾桶!我在水下找材料,这里实在没什么有用的材料啊!突然,我看到一些巨大的藤蔓,想出了一个好办法。
我拔了一条藤蔓,编啊编,用了九牛二虎之力终于编出了一个巨大的筐子。
我对她说:“你们以后用这个装垃圾吧!”
她说:“你可以教我们吗?我学会了要教我的臣民。”
“好的!”
我教会她以后,还给她说了该怎么样更好的回收和利用垃圾,她点点头,明白了。
“现在你可以放我回去了吗?”
“好!”
“刷”的一声,我突然到了自己的小凳子上,浑身湿淋淋的。我想起刚才发生的一切,傻呵呵地笑了。
水杯作文600字 篇7这个水杯是中考时父亲买给我的。
它通体都是珊瑚红色,透明的杯壁下凹陷出几个字母的形状,样子简洁大方。由于缺乏我的悉心呵护,它全身布满时间的印记。杯身底部有一排划痕,像车身上的刮擦,不知是与哪块地面殊死搏斗后留下的伤痕。整个杯身上分布着许许多多的小痕,一看便知道它经历了无数风雨。抬起杯子,底部与桌面相亲的那一圈已变得磨糊,旁边还附着一条“深可见骨”的疤痕。还有挂着的杯绳。绳的内侧已磨成了黑色,上面零星布着几个霉点。
不知不觉间它陪伴了我这么久。记得中考前有学姐过来传授经验,教我们考试没有思路时就喝口水。从此以后,每场考试它都陪在我身边。每当我为语文作文绞尽脑汁,为数学题目想破脑袋却依旧毫无思路时,只要一抬眼看到它,我便突然生出一种安全感,看它静静地立在那,无声地诉说着安慰与鼓励。有时候时间太紧张,根本没有时间喝水,它便像一根拐杖一样支在我心中,支撑着我抛开烦燥,替我拨开答题的迷雾。它的身体空了又满,满了又空,无数次与我唇舌相依,在无言中解答了我所有的疑惑。水是生命之源,那它便是我盛放生命的容器,也是我储藏青春的空间。我在学校里见过许多个与它同款同色的水杯,总有人比它更新,更美,却没有一个像它一样意义非凡。它身上的每一处划痕都有它自己的故事,每一寸杯身都有我的指纹。
天气渐凉。悄悄地,黄色爬上了叶尖。风中隐约传来一阵阵寒意,外套也穿上了身体。它珊瑚红的身体显得有些陈旧,透明的杯身也变得有些许单薄。立秋已过,中秋将至,母亲给我新买了个崭新的玉兔印花的保温杯。或许它的属相是蛇,现在到了它该冬眠的时候。
但我会永远记得它,它身上的划痕是我的勋章。
正如《喜新恋旧》中所言:“我会为了新的拼个够,也不会忘了旧的陪我拼。”
水杯作文600字 篇8“将一个杯子注满水,用纸盖住杯口。然后,把杯子倒转过来——结果会是怎样呢?”老师把手中的杯子倒转,接着松开了拖住水杯的那只手。
在同学们满脸疑惑,茫然、惊讶,瞠目结舌时,老师早已把水杯高举过头顶。而我下意识地捂上了嘴巴,水竟然没有漏出来!但这时想不到的一幕发生了,一位调皮的男孩子突然出现在欧阳老师身边,他用手轻轻一碰杯口的纸张,那杯子里的水就像瀑布般流了出来。欧阳老师瞬间满脸的笑容凝固了,就像被大海冲走了他的快乐。这时同学们发出失望的唏嘘声,教室瞬间热闹起来。
老师则是一副不出我所料的样子,淡定地一笑。然后把杯子放在我面前,让同学们亲自体验一下。
我再也按捺不住跃跃欲试的心了。于是,我小心翼翼地把水倒在杯子里,然后,我把一张小长方形的纸轻轻地把它放在杯口上,再轻轻地把纸按压。最后,见证奇迹的时刻到了,我正要把它“空中传体”时,我却又胆怯了,心里没了底气,手都在微微发抖了:“我一定要实验成功,要不那可糗大了……”
我吸取了同学们的教训后,我小心翼翼地翻转过杯子,然后反复确定白纸已经紧贴住水面,这才松手。果不其然,水一滴都没跑出来,仿佛就有一只无形的手托住了水,又似有一股神奇的力量把水囚禁在杯子里了。我成功了!瞬间喜悦涌上心头!
在大家掺杂着疑虑、好奇、兴奋的议论声中,老师告诉了我们原理。我们这才知道,其实真正不让水流出来的是大气压。当杯子里盛满水时,杯外的大气压要大于杯内的大气压,水自然就不会流出来了。
原来如此!