2012年2月22日公开课教案(我知道的家乡特产)（含5篇）

第一篇：2012年2月22日公开课教案(我知道的家乡特产)

我知道的家乡特产

领域：社会、语言

执教老师：雨露二班

朱先兰

2012-2-22

活动目的：

1、通过交流、分享，萌发爱家乡的情感。

2、能大胆地在集体面前介绍自己知道的家乡特产。

3、通过活动，对家乡特产有进一步的了解。

活动准备：

幼儿活动前了解家乡特产。

家乡的图片，家乡的宣传片，幼儿自备一张最喜爱的家乡特产图片。角色游戏的各种展台、盘子、家乡特产的实物及图片 活动过程：

一、感受家乡的美景，激发兴趣。

1、听这是什么声音？（听歌曲——歌唱资兴）提问：歌里唱了什么？说了什么地方？

2、播放家乡宣传片（或图片）：今天老师带你们去游览一个地方，我们一起先来看一段录像。（看看资兴美不美？那里有什么地方）

3、出示一种特产，提问：这是我们家乡资兴的特产，你能叫出它的名字并介绍一下吗？

二、家乡特产展销会。

1、师：老师知道小朋友带了很多我们资兴的特产，谁能告诉大家你带来的特产是什么？ 我带的是各种花的图片，因为漳平是杜鹃花之乡。（请个别幼儿介绍自己所带特产）

幼儿：我的是东江鱼，可以吃的（已经加工好了，现在就可以吃的）

我的是红菇，真的红菇。

我的也是菇，不过是茶树菇。

我的是香菇和笋干。

我带了很多茶叶，很香的水仙茶。

我带的是桂圆干，我爷爷说吃了对身体很好。我的是香珍笋，这也是特产

我带的是米粉，我妈妈说东湖的米粉也是特产。

2、师：大家都带了这么多资兴的特产，那今天我们来开个资兴特产展销会，好吗？

3、引导幼儿讨论如何开展销会。

师：这么多的特产怎么在展销会上怎么摆呢？ 怎么样才能让大家都知道我们的特产很好呢？

幼儿：我知道，每次有展销会的时候，他们都是把东西摆在台上，让大家看。我也有看过，都是一排一排的桌子摆着的。要分开，一样的东西放在一起，方便大家选购。我们也可以象商店一样，把东西摆好了让顾客来买。还有要把产品的图片帖出来，向大家介绍特产。

三、产品展销会：

1、师提出要求

①开展销会的时候一定要注意不能太吵。

②还要向大家介绍自己的产品是什么？有什么作用？

2、请个别幼儿向客人老师介绍自己的产品。

四、品尝美味特产

1、师：谢谢大家让老师认识了这么多资兴的特产，它们一定非常好吃。现在让我们小朋友一同分享大家带来的已经加工好了可以现吃的资兴美味特产。

2、听着音乐品尝资兴特产。同时也请客人老师与我们一同分享。

我知道的家乡特产

领域：社会、语言 执教老师：雨露二班

朱先兰

2012-2-22 活动目的：

1、通过交流、分享，萌发爱家乡的情感。

2、能大胆地在集体面前介绍自己知道的家乡特产。

3、通过活动，对家乡特产有进一步的了解。活动准备：

1、幼儿活动前了解家乡特产，并自带资兴特产。

2、资兴的图片，特产的实物及图片。

3、资兴歌曲。

4、展台、盘子。活动过程：

一、感受家乡的美景，激发兴趣。

1、听这是什么声音？（听歌曲——歌唱资兴）提问：歌里唱了什么？说了什么地方？

2、播放的图片：今天老师带你们去游览一个地方，我们一起先来看一看是哪里？（看看资兴美不美？那里有什么地方）

3、出示一种特产，提问：这是我们家乡资兴的特产，你能叫出它的名字并介绍一下吗？

二、家乡特产展销会。

1、师：老师知道小朋友带了很多我们资兴的特产，谁能告诉大家你带来的特产是什么？

（请个别幼儿介绍自己所带特产）

幼儿：我的是东江鱼，可以吃的（已经加工好了，现在就可以吃的）

我的是桔子，甜甜的。

我的是冬笋，要煮着吃。

我的是茶叶，爸爸说它要泡水喝才好。

2、师：大家都带了这么多资兴的特产，那今天我们来开个资兴特产展销会，好吗？

3、引导幼儿讨论如何开展销会。

师：这么多的特产怎么在展销会上摆呢？ 怎么样才能让大家都知道我们的特产很好呢？

幼儿：我知道，每次有展销会的时候，他们都是把东西摆在台上，让大家看。

我也有看过，都是一排一排的桌子摆着的。要分开，一样的东西放在一起，方便大家选购。我们也可以象商店一样，把东西摆好了让顾客来买。

三、产品展销会：

1、师提出要求

①开展销会的时候一定要注意不能太吵。

②还要向大家介绍自己的产品是什么？有什么作用？

2、请个别幼儿向客人老师介绍自己的产品。

四、品尝美味特产

1、师：谢谢大家让老师认识了这么多资兴的特产，它们一定非常好吃。现在让我们一同分享大家带来的加工好可以吃的资兴美味特产。

2、听着音乐品尝资兴特产。同时也请客人老师与我们一同分享。

第二篇：我家乡特产

我家乡特产（湖北 咸宁）

小时候····正宗湖北咸宁野果 1.茶片

土话叫叫猪耳朵

茶片，我觉得白色的要好吃一些，因为它清甜解渴。

2.茶泡（茶波波），小时候常常去山上采的，觉得很好吃。

土话叫木子包.都好久没见这东西了.3.学名：（酒精泡）茅莓,蔷薇科.别名：天青地白草、红梅消、三月泡。可生吃，夏秋时山上很多，味酸甜。

土话叫 端阳萢 都好久见到这东西了。

下面那种熟透后比上面这种要好吃些，上面的水多，一般长在田埂上或池塘边.下面这种长在山上或比较干燥的地方.这个绝对比草莓好吃，摘的时候容易刺到手。

泡哩（音）

4.学名：枳椇。（鸡爪子）一般植物的可食用部分不外乎根茎叶花果种子，而枳椇的食用部分却是果柄，果实反而不能食用。果柄（花序轴）成熟时黄褐色或棕褐、紫红色，膨大呈肉质状，扭曲不规则棒状，有分枝，形似鸡爪，故有名鸡距子、拐枣、万字果、鸡脚爪、鸡爪梨、桔纽子、鸡爪 树、金钩子、甜半夜等。其味甘甜而略带涩，经霜之后，涩味尽去，其味尤其甘美。枳椇其味甘美，生于高大乔木之上，采摘不易。-----这种吃过几次,味道很不错。

我家乡土话叫ji zao,打霜过后就好吃了.甜甜的,没涩味了.要不埋在谷里闷熟了也好吃.5.金樱子

有刺，需用刀剖开吃，秋季成熟，味甜，好吃。想吃它得小心刺破手，不过我们们那时候的吃法可简单的多，可是说出来怕会吓到大家，呵。---这个可以泡酒，吃了对身体很好。

（嘞子）这叫狗GE刺或“糖瓜几”小时候经常去山上打柴货吃过,把外面的刺刮掉然后再把里面的籽和毛抠干净.6.本地俗称“乌栏扒”或（牛胡子）

九、十月份有，摘回来生吃或放在大米里闷熟，色、香、味俱佳，就是里面太多籽了。

7.桑椹

他们说这树还分公母的.公的就不结桑子.母的就会结很多的.不知道是不是这样,不过结桑子的树的确很少.母的树叶很少.公的都是树叶,以前养蚕玩的时候就去那些公树上摘树叶.土话叫桑子.我小时最喜欢叫它 蚕叶萢

口感 ：酸酸甜甜、止渴解毒、润肺通便，补血养颜。主治：口渴烦热，消渴，解酒毒，久咳，习惯性的便秘。桑椹是桑树之果实，故又称桑果。

8.本地俗称狗屎梨，学名不知，秋季成熟，如果能在树上摘到成熟的，味道相当不错，不过不太容易，一般没熟就被摘去浸泡了。

9.菝葜的果实，味涩微甜，不太入口，夏秋有，一般推荐。我小时最喜欢叫它小苹果

10.本地俗称“梧桐饭”或“十月乌子”，学名“乌饭”，秋季成熟，味甜，酸酸甜甜的滋味。

呵呵,味道很不错。（洋枣饭）

11.俗名“梨头草”，学名不知，叶子可吃，味道酸酸的，把叶子揉烂还可消炎，治无名肿毒。

12.地茄子

这个很多.熟了就成紫色.甜甜的.我还蛮喜欢的...13.艾叶（小时候常去采，在路边到处都是）在农村过端午节的时候家家都会 有的，而且它是一种很好的药草，用它晒干后放鸡蛋煮汤，吃了对女孩子 特好，不过汤比较苦，一般人都不太爱喝，我还 好，苦的东西我可以轻松对付。

14这个叫乌金子（音），这个不好吃，但很好玩。（要煮熟了才能吃的）

15坚粒子，我觉得没板粟好吃，炒着吃还可以。

16很香，而且可以做菜。可能很多年纪小点的没吃过。叶竹是一味中药，我记得老人常采回来晒干做什么药剂的，快过年的时候用来做“十井把子”不过那时不太关心。

17.野柿子，摘下来放米里面沤几天再吃。

金黄色的.熟透了就成红色了

野柿子，觉得太麻口，不过比有些买的好吃多了。

18.杨头蔓，好像吃过。

19.小笋炒肉，酸小笋炒肉，那都是绝顶美味啊！还有下面的蕨菜。

20.蕨菜，这种应该很多人认识的。

21.野葡萄 提子的始祖（河里赖子）

人都不知道，在山上，有葡萄、熟了也是很甜的。野葡萄，好恰，真的好恰。

22.栀子花，很香，上山摘来当菜吃的。哇好吃......23.（拓粒）毛栗子，跟板栗一样，外壳也一样，只是比板栗小，不过弄时要小心，别被外壳的刺刺到。

毛栗子，这种还没长大。

24.我们土话叫酸Guang也叫（酸筒杆！），不知道学名叫什么，这种不知道有多少人认识，长在山上的水沟里的，我们小时候也和小伙伴一起去摘着吃，就嚼它茎里面的汁，酸酸的，味道不错。

第三篇：我知道的家乡特产(社会、语言)

我知道的特色小吃（社会、语言）

中班下学期

活动目标：

1、通过交流、分享，萌发爱家乡的情感。

2、能大胆地在集体面前介绍自己知道的家乡特产。

3、通过活动，对家乡特产有进一步的了解。

活动准备

1.幼儿活动前了解家乡特产。

2.家乡的宣传片；幼儿自备一张喜欢的家乡特产图片。

活动过程：

1、感受家乡的美景，激发兴趣。

——播放家乡的宣传片：今天，老师要带大家去游览一个地方，我们先来看一段录像。——提问：你知道是什么地方了吗？你为什么对它那么熟悉呢？

——出示一种特产，提问：你能叫出它的名字并介绍一下吗？

2、游戏：家乡特产我推销；

——提示语：家乡有很多的特产，我相信一定有你特别喜欢的，我们试着来推销一下“你的最爱”！

——鼓励幼儿自由交流，推销自己最喜欢的家乡特产。

——请幼儿上台推销，教师视情追问或补充。

3、集体讨论，进行分类。

——讨论分类标准，这么多特产，看得人眼花缭乱，要分一分就好了。怎么分呢？

——根据幼儿的讨论结果，尝试，选出大家认为最适合的一种，一齐动手将各自带来的特产分类。

活动建议与提示：

1.活动后，将幼儿收集的图片布置在活动室的四周，供幼儿继续参观，交流。

2.活动前建议家长与孩子一起收集各种家乡特产的图片，并让孩子了解，丰富孩子的经验。

第四篇：我家乡的特产

我家乡的特产

奋斗小学3(4)班张澜琼

我的家乡在巴彦淖市杭锦后旗，是个西瓜之乡，全国有名。我爱家乡的一草一木，更爱家乡的特产---西瓜。

三月，农民伯伯忙着种西瓜，没过个把月，遍地都是绿油油的西瓜苗，郁郁葱葱的，像一片绿色的海洋，不久西瓜花开了，西瓜花小小的，黄黄的，一朵朵，一簇簇，争相开放，在阳光的照射下，像一把把小雨伞，引来了无数勤劳的蜜蜂。

到了夏天，西瓜成熟了。我们家乡的西瓜特别大，个个都有20多斤重。圆圆的像篮球一样，但是它的颜色是深绿色的，还带着几条黑色的花纹。一个个圆圆的大大的西瓜静静地躺在田地里，吸收着甘露等待着农民伯伯丰收。

如果这个时候，你来到我的家乡，就可以看见一片繁忙的景象：一个个男男女女排着长队，在地里摘着成熟的西瓜，三轮车拉着西瓜在乡间的小路上来回奔跑，乡亲们把它装上汽车远销全国各地。此时，家家户户都在品尝他们的劳动果实呢！

西瓜不但皮薄、味道水甜像蜜一样，而且还是送礼的佳品。朋友们，如果你们暑假来我的家乡，我一定会用最大最甜的西瓜招待你们。

第五篇：我家乡的特产

我家乡的特产---汉白玉

我的老家在北京市的房山区大石窝镇。今

年春节，我和爸爸妈妈

回老家过年。在车上我问爸爸：“老家有什么特

产啊”？爸爸说：“特产

啊，老家的特产有大柿

子，有汉白玉。”汉白

玉？我脑海里开始想象

汉白玉是什么样子的呢，路上看到的那些大

大小小的石头是不是就

是汉白玉呢？

第二天，我对爸爸说：“爸爸，我们能到有汉白玉的地方玩一会儿吗”？爸爸说：“好啊，当然可以”，于是我们去奶奶家附近的汉白玉文化艺术宫，一进大门，我们就看到公园里好多汉白玉的雕刻作品。有雕刻的老虎、狮子、长颈鹿梅花鹿等，他们站立在园区内，还有草地上雕刻的山羊、绵羊，还有牛，都像正在吃草一样，走着走着，我被一个高高耸立的雕刻作品吸引了，哇！那是一只雄鹰，头高高的扬起，好像正要展翅飞翔，太逼真了，我不由得赞叹起雕刻这些作品的石匠们，他们的手艺可以用“巧夺天工”来形容了。

爸爸告诉我说，汉白玉是很名贵的石材，天安门前那些白色的石头狮子、金水桥以及人民英雄纪念碑，还有故宫里那些白色的台阶什么的都是用这里的汉白玉雕刻成的。汉白玉的颜色白白的，显得那么纯净无暇，石头里面有闪闪发光的小晶体，质地很坚硬，能把这么多这么大块的汉白玉搬进公园，工人叔叔肯定费了很大的劲，我们一定要爱惜他们的劳动成果，不在上面乱涂乱画。

汉白玉属于矿产资源，数量非常有限，人们不能过度采集汉白玉，否则汉白玉会被采光的。

可爱的小动物

从前，我有一只可爱的小狗名字叫豆豆，它可爱又活泼，头上的毛是棕色的，小小的嘴巴、大大的头、胖胖的身体、短短的尾巴，可爱极了。每天我去学校它送我到门口，摇摇尾巴好像和我说“再见”！放学的时候它围着我一圈一圈的转，好像要让我给它东西吃呢。它饿了就会在我身边低声的叫，我喂它的时候，它就用两条腿站起来，可好玩了。

豆豆会陪我做很多好玩的游戏，比如捡球，我把一个小小的皮球扔出去，它总能准确无误的捡回来；它陪我跑步，陪我在大院里玩耍，活蹦乱跳的样子非常可爱。

不幸的是，有一天我和妈妈一起打扫卫生，大门没关好，豆豆跑出去了，我和妈妈打扫完卫生才发现豆豆没有了，我们出去找豆豆，可是我们在马路上发现了它，豆豆被车撞死了„„可怜的豆豆去了另外一个世界，我很难过，慢慢的走了，哭了好几天。

我很想念豆豆，尤其是看到别的小朋友带着他们可爱的小狗在楼下玩的时候，看着他们快乐的样子我总想，要是小豆豆能活着那多好啊。豆豆是我最好的朋友，我一直忘不了它，希望它在那个世界快乐！