《美好的家园》教学设计

第一篇：《美好的家园》教学设计

《美好的家园》教学设计

一、教材分析：

浙教版课程标准教科书《品德与生活》第四册第三单元第三课《美好的家园》,它包括“家在自然中”“保护家园”“心中的家园” 三部分.课文一开始就通过两幅反差巨大的画面来引导学生进行移情体验,引发学生对生态环境的思考,指引他们展开“美好家园有哪些条件”的讨论,从而为保护环境出点子,通过游戏让学生在富有趣味性的活动中提高对参与环保实践的热情,让儿童有初步的生态意识和爱护家园的责任感,并激发儿童美化家园的创造能力是本课的编写意图。

二、教学目标：

1、通过对图片资料的欣赏和周围居住、生活环境的认识，让学生感受到我们和各种动植物生活在同一片蓝天下，拥有一个共同的家园，只有友好相处，才能快乐。

2、培养初步的生态环保意识和爱护家园的责任感，掌握一些简单的保护生态环境和用自己的行为美化家园的创造能力。

教学重点：让学生知道在日常的生活中应该怎样保护环境。教学难点：教育学生能用实际行动来保护环境，美化家园。

三、教学准备：

教师准备多媒体课件，并给每位学生准备彩色爱心卡。学生课前通过各种渠道调查污染环境、破坏家园的事例。

四、预设流程： ㈠学习导入

阳光、空气、高山、流水，美丽的大自然中，孕育着许多生命，动物、植物和我们。我们的生活离不开大自然，我们的家园也在这大自然中。

㈡活动体悟 1.家在自然中

（1）感受美好家园，理解家的概念。

（播放图片引出蓝天是小鸟的家，清澈的水是鱼儿的家„„）

大自然是动物、植物和我们人类共同的妈妈，是我们共同的美好家园！美好的家园应该有哪些条件？

学生说美好家园的条件，如：空气清新，周围环境无垃圾等等。（2）寓言明理，激发情感。

是啊！生活在这样美好的家园当中，我们会多么的幸福啊！然而，有这样一个故事„„听一个小村庄的故事（flash动画）。谈谈他们为什么会失去自己美好的家园呢？从中明白了什么吗？

（3）想象，深入激情。在那儿曾经生活过的一些小动物，也陆续消失了，你听在这片荒原上有一只孤独的小鸟在哀号！(播放flash小鸟图以及风沙声)如果你是这只无家可归的小鸟，会说些什么？

（4）继续感受环境对家园的影响。（播放环境遭受污染和破坏的影片或对比幻灯片）谈谈看了以后的感受。

（5）交流在我们的周围破坏或污染环境的现象。（调查表交流）归纳：生活中破坏和污染环境的现象主要有噪声、废水、废气、砍伐森林、捕杀野生动物„„

2.保护家园

（1）讨论我们能为保护家园做点什么？

大自然妈妈看到自己的外衣一天比一天丑，身体也一天比一天差，只能默默地落泪。她多么希望我们能帮帮她！小朋友，你们愿意帮助大自然妈妈吗？可你们年纪还这么小，能帮助她吗？我们该怎样帮助亲爱的地球妈妈呢？（引发学生思考，指名几个学生说说。）

（2）制作环保爱心卡。

老师有个提议，把你所想到的做成一张环保爱心卡，向地球妈妈献上自己的一份爱。可写环保金点子，可以写环保警示语，还可以画一幅画。

现在，请大家拿出爱心卡和笔，开始做环保爱心卡。我们来比一比，看看谁做得又好又快。（学生个人制作，老师指导。）

（3）展示交流。

3、娱乐场：

小朋友，老师要代表地球妈妈向你们表示感谢，你们的爱心卡，已经使大自然妈妈心情好了许多。因此，她想带我们的同学去游戏场走一走，你们想去吗？

游戏：环保棋。

(1)阅读棋盘：哪些“进”？哪些“退”？为什么这样设计?(2)同桌游戏。

刚才我们玩了环保棋，知道了许多环保行为，我相信！一个清洁、宁静、舒适的美好家园就全展现在我们的身边！来，接下去请欣赏诗歌《我的梦》

听诗歌欣赏《我的梦》。㈢课堂总结

多美的梦啊！相信有了大家共同的努力，会让蓝天更蓝，绿地更绿，小河更清，家园更美好！

㈣课堂延伸

最后，老师布置一项作业：我们可以把爱心卡送给自己班中的同学，也可以送给其他班级的同学，还可以送给家人，让更多的人爱护家园

五、教学反思：

体会之一：课前师生都应该做好充分的准备 上课前，教师自身会做很充分的准备，但往往有时会疏忽掉去了解学生的准备是否充分。本课有一个环节是学生课前通过各种渠道调查污染环境、破坏家园的事例，在课堂上需要进行组内交流汇报的，然而由于我课前没有与学生进行正面接触，详细布置搜集的内容，以至于学生没有带资料进课堂，从而使这一环节无法按教学设计展开，只好临时改变教学策略，抛了个：“谁能说说自己见过的破坏或污染环境的事例？”学生纷纷举例回答，缓解了当时的场面，但对目标的达成当然有一定意义的影响，再看第二天付老师的《56个民族是一家》教学中，她就是让学生以民族小组为单位去收集资料相关民族的资料，如从服饰特点、风俗习惯、建筑特点、传统节日、历史人物、传说故事等等方面去搜集，从而课堂上资料就非常的充实，学生参与的情绪非常高涨，收到较好的教学效果。

体会之二：教学活动的预设要体现开放性和自主性

教学活动的开放性，首先是由活动进展的不确定性决定的。这使得教师在教学活动开展之前，不可能完全预设好活动的每一个细节，更不可能完全预料到孩子的言语、行为、动作、想法、活动的结果和可能会产生的问题等。因为教学活动只要在进行中，就会有不断创新，会不断派生出新的活动走向。在本节课中，在为保护环境出金点子时，当时有一个小男孩说：“不能养鸟！”其实从某一角度去分析，让小鸟回归自然不假，可是有些本身就是人工孵化饲养的，它已经习惯人类的“包办”，人类将它当做宠物精心照顾，与野生的动物是应该区分出来，这点我们大人都很清楚，所以我在备课的时候没有预设到这点。但是小孩子却对家养的动物和野生动物没有一个明确的概念，他想既然要保护动物，那就包括了所有的动物。所以面对课堂上生成的问题，我们教师能及时地加以点拨和引导，才能收到意想不到的效果。这就说明任何教学活动都包含有许多非预期性因素，教师如果在预设教学活动时不注意其开放性的特点，活动也许就不能达到目的。

第二篇：共建美好家园

共建美好家园

泗阳县双语实验学校四（9）班李昊哲指导老师：孙巧梅

每个人都要做文明卫士，多栽几棵树，多栽几朵花，但是，你们做没做到呢？并没有。如今，美丽的地球妈妈已经生病了。人们怎样才能让地球妈妈的病好呢？就是要爱护环境，节约身边的资源。

我们要共同创建美丽城市，这样就要少开汽车，因为汽车排出的尾汽非常污染环境；我们要多骑自行车，因为骑自行车须要花非常少资源，而且不会污染环境；还要不乱扔垃圾，因为我们的地球妈妈的绿树服已经越来越少了。以前鸟儿成群成群的飞着，可现在，鸟儿却没有多少了，为什么呢？因为那些鸟儿被人捕杀了；以前小河非常清澈，但是现在水非常的浊。现在，你要做的就是养成随捡的好习惯，这样才能多点好环境。

不但要文明，还要节约，节约点点滴滴，不能铺张浪费，不能浪费粮食，不能浪费水资源，更不能浪费纸。

粮食是我们生活中必不可少的东西，浪费粮食是非常可耻的，据统计，中国人一年浪费的粮食，可以养活几亿人。

水也是大家必不可少的东西，水龙头不是拿来玩的，是用来干一些有意义的事的。记得小时候，我去朋友家做客，看见朋友正在玩水，那时，她叫我也去玩水，我说“好啊！”，可她的妈妈说：“孩子，不能浪费水，浪费水是可耻的。”可我的朋友却说：“这有什么呀，反正水龙头里天天有水。”。她的妈妈说：“水龙头里不是天天有水，有时也没有水。”那次，在我心中留下了深刻的印象。

纸会出现在任何地方，超市里有纸，家里有纸，.纸也是必不可少的生活用品，比如说废纸可以画画，还可以做出另一张洁白无瑕的纸。

一定要节约资源，做环境保护的小主人。

第三篇：美好家园演讲稿 （定稿）

随着世纪的钟声，我们迎来了新世纪的曙光，昂首迈进新世纪，同时，我们伟大的祖国也将度过她60岁的生日，美好家园演讲稿。

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，都是为了我们伟大祖国——中国的成长！

伟大的祖国，是任何东西都无法与之相比的，她有着九百六十万平方公里的山川大河。不必说雄伟的泰山、峨眉，也不必说“山水甲天下”的桂林，幽静的西湖，单是滔滔长江，滚滚的黄河，就足以使每一个炎黄子孙感到无比自豪。

仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。侵略者的践踏没能把您吓到，从鸦片战争到七七事变，顽强的爱国志士为就亡图殊死搏斗，让您重新站了起来。二万五千里的长征路程，开创了人间旷世千古的奇迹，使得古老中国的命运之舟驶向胜利的彼岸。

1949年的开国大典，宣告着中华民族，历史性的伟大胜利！上下五千年的悲欢荣辱顷刻间化为无限力量，开始了中华伟大复兴的建设。看浩浩华夏、莽莽神州，到处都是一派欣欣向荣的景象。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。六十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波，演讲稿《美好家园演讲稿》。

2008年走过的日月，是祖国经受磨砺的日子。雪灾、5•12汶川大地震、“毒奶”事件……一次次天灾人祸接踵而来，祖国在忍受着痛苦，也在为那些离去的儿女们流泪、心痛。可祖国依然挺立着，一个有着五千年文明史的中国依然屹立在世界的东方！灾害和灾难，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毁我们美好的家园，可以让我们失去善良的亲人。但是，动摇不了我们坚强的意志，压不垮我们伟大祖国的脊梁,我们的祖国依然坚强!我们依然不断的奋斗和创新，2008年，神舟七号载人航天卫星，是我国首颗探月卫星“嫦娥一号”成功发射升空，神七飞天漫步太空，而且顺利返回；炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实！中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国！

在万众瞩目的2008年北京奥运会上我们的体育健儿更是一举夺得51枚金牌，100枚奖牌位具金牌榜第一的骄人成绩。这一切都见证着我们伟大的祖国在不断的强大。

我们伟大的祖国在漫长的历史发展中形成了强大的凝聚力。中国人像珍惜生命一样珍惜民族团结。在这样的民族精神面前，任何破坏民族团结、分裂祖国的图谋都是无法得逞的。

我们是祖**亲的骄子，是新时代的宠儿，是风华正茂的一代啊！我们怎样用钢筋铁骨撑起祖国的未来？怎样迈开已跨入21世纪那坚定的步伐？我和你、和他、和大家，都来刻苦求知识，潜心学文化，把满腔的爱国之情和对祖**亲炽热的爱，化为报国的力量，献给我伟大的祖国——中国！

我们伟大的祖国走过60个春秋，追忆烽火岁月。我们有过苦难，我们经历过磨砺，我们有过苦涩的追求，我们都挺过了，我们有过梦想，我们有过豪情壮志，我们也有过无数快乐和喜悦，我们都拥有过，我们都经历了。我们为有一个不畏艰难、勇往直前的民族而自豪，我们为有一个伟大的祖国——中国而骄傲！

第四篇：美好家园征文

美丽的家园，我的梦

青岛莱西市姜山镇泰光中学初二六班宋欣霖

我喜欢的家园是有生机的，环保的，干净的，舒适的。

每天看着汽车在城市里排出的尾气，看着高高的烟囱排出的烟尘，看着河里流过的污水，听着每天不停的噪音。我好想要一个美丽的城市和美好的家园。春天，调皮可爱的小草迫不及待的钻出地面伸着懒腰，小花也悄悄的探出了头四处张望着，小蜜蜂在花丛中来回的穿梭着，田野上一片生机。而我却站在这鸟语花香的小木屋前静静的看着这一切。

天气炎热不时吹来一阵熏风。骄阳似火，我坐在木屋旁的小溪边，看着溪水没过我的脚踝，感觉凉丝丝的，树上都是茂盛翠绿的叶子。知了在树上不停地叫着，好像在喊：“夏天到了，夏天到了.。”

秋天，秋风一吹显的格外的秋高气爽，麦穗随风摇摆，不时传来一阵麦香。秋虫欢快地唱着歌，秋天是一个丰收的季节，人们都忙着收割，田野里一片繁忙的景象。大树上不时的飘落下一张张秋叶，树叶掉在地上，好像一张美丽的“地毯”铺在我的木屋前。

冬天，大地在“白被”的覆盖下，慢慢地睡了。这时的雪像天女散花，又像无数只白蝴蝶在空中飞舞，还像许多柳絮漫天卷来。木屋,树木银装素裹，万里江山也变成了粉妆玉砌的世界。大地被白色包围住了。

„„

清晨醒来，一缕阳光从窗外透进来。我在精致又柔软的小床上欣欣然睁开双眼，迅速穿好漂亮的公主裙，从床上跳下来，走出家门。小鸟儿唱起了动听的歌谣，好像在庆祝这美好的清晨，风姐姐拂过树梢的“沙沙”作响声，就像在鼓舞人们这一天的精神，小草吹着喇叭，好像在号召大家今天一定要工作顺利，一帆风顺，许多花儿争齐斗艳，就像是人们在与别的同事比技术一样．．．．．．美好的家园少不了小动物们的笑脸，更少不了清新的空气。

我走在大街上，观察着汽车。我细细地端详了一阵，心中很纳闷，想，这些汽车怎么都没有排气管了？我打听了一下，才知道，现在都不用排气管了，也不用气油了，这样太污染环境和太浪费汽油，现在科技发展了，汽油是珍贵物品了。我又想，那汽车是怎么开起来的呀？原来，汽车用牛奶，这样既不污染环境又不危险，是两全其美的好办法。汽车用牛奶能好用吗？汽车用牛奶不仅好用，而且方便。我真喜欢这样的安排，终于能让清新的空气伴随着人们，让病毒远离人们了。我开心地叫道。随后，我又开始观察人们乱扔垃圾的坏习惯了，我走了这么远，怎么一个清洁工也没看见呀？我问了问这里的人们，才知道，为了不让大家养成这些坏习惯，每条大街上都安有监控录象，只要有人乱扔一个垃圾，拔一朵鲜花，踏一下草坪等坏习惯，就要罚款100元，如果有人连续3次有这种不文明的行为，就依法处理。这样，就没人敢有不良的行为习惯了。我听了后连连赞叹，太好了，如果长时间坚持，人们就能改掉这些坏习惯了！我高兴地喊道。

我要搭公共汽车了，一上车，我看到许多人的手里都拿着一张白色的卡，便问到；“这是什么啊？”他说：“这是乘车卡，你去前面拿一张，再放到那一块钱就好了。还可以一次拿好几张，只要你付够钱就行。”我过去拿了一张，想到：有了它，就可以时时刻刻都能做车了，那该多便捷呀！我自言自语道。

我乘车到了一个小花园。一块大石碑上写着“动物花园”。我好奇了，为什么叫“动物花园”呢？我往里走了走，看见一个鸟语花香山清水秀的世外桃源。

因为这里有许多小动物，所以叫“动物花园”。我真得好佩服起这个名字的人啊，想象力是这么的丰富呀！

如果我真的可以生活在这种家园里那该有多好！但这只是想象。不过我以后一定会用我自己的双手和智慧创造一个低碳而美好的新家园!

指导教师评语:作文想象合理，描写细腻，紧扣时代生活，主题突出，是一篇较好的习作。

学校地址：莱西市李权庄镇泰光中学

邮编：266604

联系电话：***

第五篇：建设美好家园

建 设 美 好 家 园

马山县 周鹿镇周鹿中心小学123班徐嘉怡

随着经济和社会的发展，越来越多的人从农村走向了城市，加快了城市化进程的深入，许多自然的东西遭到了破坏，乱砍滥伐使绿色消失了，小鸟的歌声离我们也越来越远......美好家园不是等来的，而是靠我们勤劳的双手创造出来的。每个人的生活方式和行为习惯都关护着我们环境变化，为了我们美丽的中国，为了我们美好的家园，让我们伸出双手，让世界留下一片绿色，留下一份美好吧!

现在，人们越来越深刻地认识到 绿色”的重要!认识到现代化的生活到底需要什么。没错，我们需要的不仅仅是钢筋水泥的建筑巢穴，而是在繁华的城市中也充满鸟语花香。

缺少绿色的家园不是我们想要的家园。在享受现代科技带给我们进步的同时，请不要忘记给我们留下足够的绿色。

建设美好家园，要从身边做起，从你我做起，从点滴做起；我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代!

广西马山县周鹿镇周鹿中心小学530603

联系电话:6881008指导老师:卢瑛