《好习惯成就未来》主题队会——教学设计

第一篇：《好习惯成就未来》主题队会——教学设计

好习惯成就未来

路桥区金清小学五（6）中队 辅导员——周丹阳

【活动目的】

1．通过本次活动帮助队员更好设计学习生活，增强队员们的学习习惯意识，使他们充分意识到好习惯对成长的重要作用，并养成良好的学习习惯，在轻松而愉快中有条不紊地学习，一步步靠近自己的理想。

2．通过本次活动，以故事及身边的榜样引领全体队员养成学习好习惯，积极进取，共同进步。

3．通过活动锻炼队员的组织能力，表演能力及口才等各种活动的能力，增强集体凝聚力。

【活动形式】

故事、小品、讨论、相声、快板、诗歌朗诵、介绍自己的好习惯、才艺展示、分享交流习惯表

【活动准备】

1.召开筹备会，制定活动计划；

2.各小队合作调查，讨论交流，制作“习惯表”； 3.编排及排练好小品、相声、快板、朗诵等节目； 4.制作好班队活动所需的课件。【活动过程】

一、集合列队，报告人数

二、出旗、奏乐、敬礼

三、唱队歌

四、活动过程

（一）开场白，引入主题 厉多罗：亲爱的同学们。梁

一：敬爱的老师们。合：大家好！

厉多罗：阳春三月，花团锦簇。梁

一：阳春三月，充满希望。

厉多罗：带着微笑，带着祝福，我们从春天走来，从金清小学走来。

梁

一：一路欢歌，一路笑语，我们走进五彩斑斓的世界，走进美丽的金清实验小学。厉多罗：今天，我们相约在这里，相约生命的春风，放飞理想。梁

一：今日，我们相聚在这里，谈谈我们的学习习惯，收获智慧。厉多罗：播下一粒种子，我们将收获一棵参天大树。梁

一：播下一个习惯，我们将收获一个不一样的未来。合：五（6）中队“好习惯成就未来”主题队会现在开始。

（二）倾听故事，认识好习惯的重要性

厉多罗：什么是习惯？习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。梁

一：良好的学习习惯是一个引路路标，引领你走向成功。

厉多罗：不错，古今中外，成功人士有之所以成功是因为他们有良好的学习习惯，我们班一些同学收集了一些关于他们的故事，现在我们来听听，有请。

A:大英博物馆的一个座位下，留下了伟大的革命家马克思长期来此学习的两个脚印，由于他有着勤奋学习、善于钻研的习惯，才能有巨著《资本论》的问世。

B:有一位诺贝尔奖获得者认为，他之所以成功，是因为在幼儿园里学到了所需要的：认真观察、乐于助人、勤奋学习等习惯。这给我们的启示是：良好习惯是事业成功的基石。

C:李宁原是一位普通的体操运动员。但他有个好习惯：每天坚持训练10多个小时，每次训练一定要突破一个动作难度，不然就不离开训练馆。他终于成功了，在洛杉矶奥运会上，一人独得3枚金牌。

D:某中学的一位数学教师每天给他的一个学生出三道数学题，作为课外作业，让他回家后去做。这个学生每天都能认真完成。有一天，这个学生回家后，发现老师今天给他出了四道题，而且最后一道似乎有些难度。他想，以前每天的三道题，都顺利地完成了，从未出现过任何差错，老师早该给我增加点分量了。于是，他满怀自信地投入到解题的思考中，天亮时分，他终于把最后一道难题也解答出来了。但他还是感到有些内疚，认为辜负了老师的多日栽培，一道题竟然做了好几个小时。谁知，当他把这四道已解的题一并交给老师时，老师看完后惊呆了。原来最后那道题竟是一道在数学界流传百年而无人能解的难题。老师把它抄在纸上，也只是出于好奇。结果，不经意把它与另外三道题混在一起了。这位高三的学生却在不明实情的前提下，把它攻克了。

这位学生能解答出数学界无人解出的难题，似乎有些荒诞，但仔细想想，却在情理之中。因为这个学生过去每天都能很好地完成老师布置的作业，从而养成了良好的成功意识和成功习惯，同时又因为不知道这是一道百年未解的难题，所以遇上时，就“不知难”而“更好 进”了。

（三）观看小品，讨论交流不良学习习惯及危害 1．观看小品《小城的一天》。

梁

一：相信大家通过这些小故事，都进一步地明确了学习习惯的重要性。叶圣陶也曾说过：“好习惯使人享用一辈子”。

厉多罗：是啊，我们学校的墙壁上不就也写着“滋养生命，习惯成就未来”吗？ 梁

一：那是我们学校领导和老师们，希望这样能时时刻刻提醒我们要养成好习惯。厉多罗：对啊，良好的学习习惯对于我们小学生来说尤其重要。它不仅决定我们自己的学习成绩，而且还决定将来的一生命运。

梁

一：良好的学习习惯是成功的基础。

厉多罗：好习惯，益终生，可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请欣赏小品《小城的一天》。

场景一：课堂上

【旁白】老师开始讲课了，同学们都在专心听课，积极思考，不时记着笔记，而他又在干什么呢？

小城：一会儿无精打采地趴着，一会儿用手托着下巴，一会儿又用手指夹着笔转圈儿，一会儿东张西望。

【旁白】同学们交流合作时。大家都积极参与，认真讨论。小城：时而有说有笑，大声喧哗，时而呆呆地坐着。场景二：中午的自习课上。

【旁白】中午的自习课开始了，同学们都是先认真地做作业，做完后交给组长，然后将桌子整理好，拿出课外书开始认真地阅读。小城开始还在教室里走动。

班长：“小城，回到你的座位，开始自习了，别说话了。小城（回到自己的座位上，慢慢地拿出书，嘴里咕噜）：一个小小的班长，神气什么呀。

小城（写了一个字后，开始抓头）：怎么做呀。

小城（抬起头，看了看，然后偷偷地看同桌的，先抄了一条，开心地笑了，又去看同桌的，同桌发现了，遮起了作业本）

小城：小气鬼。（转而又去看后面同学的）场景三：下午放学在家

【旁白】下午放学后在家，小城正在做作业，姐姐找他去打羽毛球。

小城：我的作业还没做完呢，你先去玩吧！

姐姐：你在做语文啊？我替你做数学作业吧。赶快做完，咱们好 一起去打球啊！

小城：这个办法真好啊！姐，快，快替我做。小城：做第10页和第11页。姐姐：小城，我帮你做完了。小城：姐姐，我也做完了。

【旁白】他们俩把做完的作业放在一边，一起跑出去打羽毛球了，他们玩得可高兴啦！

2．全体成员结合实际讨论交流不良学习习惯及危害。

梁

一：谢谢各位的精彩表演，欣赏了《小城的一天》，同学们，小城的学习习惯好不好？

厉多罗：她有哪些不良习惯？请你们结合自己的实际，想想不良习惯有哪些危害？ 梁

一：请四人小组互相说说。

厉多罗：现在谁来说说不良学习习惯的危害？

（四）欣赏相声，懂得善于发现坏喜欢并及时改正

厉多罗：看来大家都懂得坏习惯的危害，但在我们的学习生活中，像小城这样学习的同学还是有的。

梁

一：是啊，我们在学习中难免会犯错，人生病了看医生，那我们错了该怎么办呢？请欣赏相声《治病》。

相声：《治病》 甲：你在干什么？ 乙：我在做作业。

甲：一边看电视一边能认真做作业吗？

乙：能，你看，我还有最后一题了，这题做完就OK了！甲：厉害！乙：噢，做完啦！甲：你干什么去？ 乙：我让妈妈检查去啊！甲：奇怪？

乙：奇怪什么呀？我家哪儿有怪物吗？

甲：不是，你做完作业让妈妈检查，作业该由自己检查的，老师经常说，做完作业要养成自己检查作业的好习惯。

乙：我做的怎么会错呢？老师说，做完作业要家长签名，我拿去让妈妈检查签名去。

甲：你做完后看也没看就认为自己做的是对的？ 乙：肯定是对的。甲：我看看，这道题不就错了嘛？

乙：不会吧？让我仔细看看，哟，还真是……

甲：这都是你做完作业不检查的坏习惯造成的，得改正。乙：就一道，问题不大。甲：就这一道吗？再看看。乙：还有？骗人！甲：你自己看去。

乙：呀，错的还真多，做完后是应该仔细检查啊！甲：这就对了。老师说了“知错就改，也是好学生”。乙：那我就是好学生。

厉多罗：我们要向故事中的那位同学学习，有了错误及时改正，把我们身上的“小毛病”慢慢治好。

梁

一：说的好，只要我们及早意识到这些怪习惯，并加以改正，还是能成为学习佼佼者的。

（五）了解身边典范，榜样引领，共同进步 1．欣赏快板《夸夸我们的好同学》。

厉多罗：其实，在我们班有大部分的同学养成了良好的学习习惯。

梁

一：好习惯为他们插上了腾飞的翅膀，使他们学习成绩突出，成为我们班上的佼佼者。

厉多罗：现在，就让我们班的四大天王为他们夸上一夸。

梁

一：有请李嘉轩、缪欣阳、陈俊曦、徐佳勇表演快板《夸夸我们的好同学》。

快板《夸夸我们的好同学》

说明：本快板词以诙谐，有趣为基调，（边打竹板边走上台）齐：小竹板，打起来

我们几个走上台。甲：走上台，说点啥？ 乙：说说大家的言与行，丙：说说学习的好习惯，丁：夸夸我们的好同学。齐：小竹板 打起来，我们大家说起来。甲乙：班上同学沈益，生活学习全自理，坚持早睡又早起，天天上学不迟到，早读晨炼最积极。

丙丁：沈益沈益，你在哪儿？（读成儿化音即可）快给大家敬个礼儿。（读成儿化音即可）

（沈益不好意思站起来，向大家敬个礼）甲乙丙丁：（举起大拇指)沈益沈益你真行，我们都像你学习！

丙： 小竹板，脆又响 走上前，把话抢 甲乙丁： 你想说点啥？ 丙： 夸夸我们的好班长，学习明星叶竹筠。丙丁：叶竹筠，就是行，上课专心把课听，思考提问动脑筋，作业认真又干净，按时完成交得勤，有了错误忙更正，知识掌握牢又清。

甲乙：班长，班长，你在哪儿？（读成儿化音即可）快给大家露个脸儿（读成儿化音即可）（叶竹筠挥手示意）：大家好，我做得还很不够。甲乙丙丁（举起大拇指)： 班长，班长，你真行，我们都向你看齐！千里之行足下起，点滴才能成大器。好班长，等会儿 请把你的窍门谈

（竹板节奏由慢渐快）

甲：爱阅读，多积累

课外资料经常找。

乙：爱观察，细留心

常做生活有心人

丙：爱探究，讲自主

合作学习方法好

丁：爱动脑，勤动手

全面发展素质高。

甲：常发现，勤总结

乙：多思考，记心间

丙：好习惯，伴你行，甲乙丙丁：学习一定差不离，差不离！

2．模范上介绍自己的学习好习惯。

厉多罗：夸得真好！叶竹筠，你就来向大家介绍你的学习好习惯吧！

叶竹筠上台谈自己的学习好习惯，讲完后：“我这些也不算什么，和我一样的同学也有很多，我欣赏的是咱们班的能写一手好字的张一唯，能弹一手好琴的梁欣嘉，能吹好听的葫芦丝的罗沁心等等，我提议让她们来展示一下，并说说的习惯，怎么样？

3．模范生才艺展示。

梁

一：谢谢你们的精彩展示，你们都是好样的，原来榜样就在我们身边，我们要多多向你们学习。

（六）聆听各队小队长汇报，对照《习惯表》

厉多罗：之前，老师让我们调查我们平时的学习习惯，因此我们以小组为单位，分别进行了调查活动。

梁

一：我们按时间分，分为上课学习习惯、课间习惯、午休时的习惯和在家学习习惯。厉多罗：我们还对课内学习习惯、课外阅读习惯、书写习惯和生活中的学习习惯进行了调查。

梁

一：现在就请各个队的小队长来汇报一下。„„

厉多罗：各个小队长汇报得多好，习惯表制作得多好看，这都归功于同学们有个合作学习好习惯啊！

蔡爽中队长：主持人，我有一个建议，让我们把这些习惯表贴在咱们中队的教室里，好时时提醒大家养成学习好习惯。

梁一：谢谢中队长，大家说中队长的提议怎样？

（七）欣赏朗诵，升华主题

厉多罗：同学们，我们正接受教育，必须改正不良习惯，珍惜时间。梁

一：为了美好的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的未来而努力学习。

厉多罗：请欣赏由梁芝鸣、李梦竹、戴艺伟和张馨之带来的诗歌朗诵《让我们养成勤奋 学习的好习惯》。

诗朗诵：《让我们养成勤奋学习的好习惯》 女：请插上勤奋的翅膀，与时光赛跑。男：请踏上勤奋的小路，与海流奔波。女：请拨下勤奋的种子，与学习的花儿为伴。男：请点燃勤奋学习的圣火，与百般的努力共同收获。女：勤奋学习、男：努力探究。女：勤奋就是天才，男：勤奋就能成功。女：勤奋就像朝阳镶嵌空中，男：勤奋也像彩虹美丽缤纷。女：莫在懒惰中停留得太久，男：莫在路途中睡得太长，女：快勤奋学习吧！

男：让我们养成“勤奋学习”的好习惯，请记住： 合：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

（八）结束语，总结主题

厉多罗：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

梁

一：习惯，决定了人一生的命运。习惯至关重要。厉多罗：让我们记住这节主题队会。

梁

一：让我们时刻记住要养成学习的好习惯。

合：五（6）中队“好习惯成就未来”主题队会到此结束，请辅导员讲话。

五、中队辅导员讲话

队员们，经过今天的主题队会之后，我希望你们都能懂得学习好习惯的重要性，并且在以后的学习中积极采取行动，努力学习，用好习惯去实现自己的梦想，去创造美好的未来。

六、呼号

七、退旗、队会结束 【活动反思】

活动告一段落，但思绪万千。主题班会活动不是“教”出来的，而是“做”出来的，是学生从做中学而进行的经验重组的活动。主题班会活动为学生拓展一片关注的空间，关注自我，关注学校，关注自然，关注社会。打开一扇认识世界、感悟生活的窗户，把学生从学科 8 学习、从狭窄的课堂带出来。的确是这样，学生在活动过程中表现出来的主动是在学科学习中找不到的，在活动中增强了学习习惯意识，充分意识到好习惯对成长的重要作用，并知道要在以后的学习中付之行动。本次活动结束，我们有了以下几点收获：

一、学生的主动让活动显得有活力

针对本次主题班会活动，我们首先召开了筹备会，学生们献计献策，给了我很多灵感。一学生说应该讲讲名人好习惯的故事，让大家懂得好习惯的重要性，一学生说让班里有特长的同学讲讲她的习惯，另一学生说每一小队可以调查某一方面大家的习惯，还有学生说形式应该丰富点，比如加点相声、小品、快板、朗诵等等。于是，我便根据学生的提议和学生一起进行查找资料、调查，一起准备节目，活动过程有声有色的。

二、学生的实践能力得到了提高

通过本次主题班会活动，学生再一次懂得合作学习带来的好处多多。从设计方案、制定计划，到人员分配，都无一不显示了学生的实践能力，在磕磕碰碰中提高了众多的能力。如小品、相声、快板以及诗歌朗诵的排练中，每个学生都主动提出建议，这样不仅仅是小演员们的事了，更使全班学生都得到了很好的学习。特别是调查各类学习习惯的活动，学生分队进行，调查、搜索，最后制定调查报告《习惯表》，学生都风风火火地进行的，在活动中提高了实践活动能力。

金无足赤，当然，此次活动也有不足之处，由于经验由于经验不足，也暴露了不少问题。如学生看到的只是一些表面现象，不能持之以恒地按照预定的目标进行探究、实践，有些节目排练得有点粗糙等等。

不过，我深信，参与本次活动，在学生心中觉得这不仅仅是一次锻炼和体验，更给他们带来了终身难忘的记忆。他们会记得美丽的春天进行的关于学习习惯的主题班会活动，他们会记得全班一起设计、准备活动的事，他们会记得学习好习惯的重要性。

【活动附件】 学生讨论之一：

《习惯表》：

活动照片：

第二篇：《好习惯成就大未来》主题中队会

《好习惯成就大未来》主题中队会
整队报告：
中队长：各小队整队报告
小队长：报告中队长，××小队共有少先队员××名，在这次好习惯成就 大未来主题中队中全部出席，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，271中队共有少先队员57名，在这次好习惯成就大未来主题中队会中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！
现在我宣布271中队《好习惯成就大未来》主题中队会现在开始。
（全体立正）
第二项：出旗（奏乐，全体少先队员行队礼）。
第三项：唱队歌。（放录音）
第四项：中队长讲话（亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。同学们，我们的口号是勿以善小而不为，勿以恶小而为之，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来一定能够成就大事业。）
第五项：活动开始。
（主持人上台）
（男）：我是主持人崔晏彰
（女）：我是主持人李明瑶
（男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
（女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔
（男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴
（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长
（男）：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。
（女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
（李）同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：
北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！
（男）最近，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
（女：）所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（男：）刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
（女）：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！
（男）；那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？
（女：）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；
（男）：文明礼貌，微笑待人；
（女）：学会尊重，耐心听他人说话；
（男）：保护隐私，别人的东西不乱动；
（女）：利人利己，用过的东西放回原处；
（男）：诚实守信，说了就要努力做；
（女）：待人友善，观看比赛文明喝彩；
（男）：遵守规则，上下楼梯靠右行；
（女）：勤奋自强，天天锻炼身体；
（男）：环保卫生，干干净净迎接每一天。
（女：）接下来请看小品《好习惯和坏习惯》（学生自编自演的小品）
（男：）同学们，坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。
（女）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。
（快板同时响起，6名同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

2、做笔记，细整理，积少成多知识广；

3、写作业，用心记，炼就本领比高低；

4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

（女）：在我们班，有相当一部分同学已经养成了良好的习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班学习上的佼佼者，得到了老师同学的赏识。
（男）：今天，我们有幸邀请到了几位同学的家长参与我们的这次主题中队活动，下面，我们将以小记者的身份对他们进行一次面对面访谈。

（男：）榜样的力量是无穷的。同学们，榜样就在我们身边，让我们向他们学习。
（女）：好习惯需要培养，坏习惯需要纠正，只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。有一个叫秋秋的小朋友，他就是把坏习惯转化为好行为的。请听诗朗诵《白墙上的黑手印》。
（四个同学共同完成诗歌朗诵）
（男）：秋秋真是好样的，他的做法值得我们学习。真正的教育是自我教育，我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。
（女：）习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
（男：）最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯成就大未来》主题中队活动吧。
（掌声响起，齐背《三字歌》）
第六项：请辅导员老师讲话。（鼓掌）
同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！
第七项   呼号
第八项   退旗（少先队员行队礼）
好习惯成就大未来主题中队会到此结束！

附：家长发言材料

连斌（271班连家祺父亲）
    今天有幸受邀参加271班组织的中队会活动，感到非常的高兴，同时也感到有一定的压力。高兴的是这个以“好习惯成就大未来”为主题的中队会活动切中我们寿安里学校以素质教育为核心的教育取向目标，假如以此为一个新的开端，不断地延伸递进，我相信.一定会取得更加丰硕的成果，收到更大的成效。在座的不仅有从事教育工作多年的领导和专家，而且有在陪养学生良好行为习惯上颇有心得的几位家长朋友，与他们比起来觉得做的还很不够，下面我简单地说一些粗浅的不成熟的想法和做法，和大家共同交流探讨。
    刚才小主持人让我谈一下如何教育引导连家祺全面发展的，我以为21世纪教育的使命是教会学生如何做人，如何做事，如何学习。而作为小学教育我认为最重要的一点是规范学生基本言行，培养学生良好习惯。在做人上要富有爱心、诚实守信、自信负责；做事上要富有合作精神、效率意识和规则意识；在学习上要尽早培养他主动学习、独立思考、善于总结的习惯。如果说我们在连家祺的教育上有所得的话，我认为首先离不开学校和家庭的协作配合，因为在孩子的教育上，我们毕竟是初学乍练，是门外汉，是在实践中摸索，在教育中提高，而这一切都需要学校的组织引导，需要老师专家的指点条理，这样才可能在教育孩子上有章可循，有据可依。这方面，寿安里学校定期不定期地组织召开一些家长会、专家讲座、经验交流，可以说给了我们巨大的帮助和启迪，使我们在教育孩子的实践中可以沿着一个正确的方向前进。其次是家庭的不断实践摸索。连家祺从小就是一个沉稳善思、勤问敏行的孩子，他的这些品质为我们今天的教育引导奠定一个非常好的基础，在此基础上，我们针对他在不同时期表现出来的各种问题给予客观评价，定向培养。为了他大胆自信，从幼儿园开始，我们主动和老师沟通，鼓励他发言，领读诗歌散文，组织同学们集体活动，从而逐渐培养他大胆自信的人格，现在，他已从一个见了生人都脸红的孩子定向培养成一个大胆自信的中队干部。为了磨练他勇于面对挫折的心理，我们为他报了象棋训练班，既对他的整体感和谋划能力是种帮助，同时也是学习之余身心的放松和调节，从输多赢少的挫折感到赢多输少的自信心，都可以说是一种磨练，相信会对他的心理健康有所帮助。为了提升他的读书兴趣，我们首先是认真对待他的每一个为什么，这一点很重要，他会从每一个为什么中懂得许多，逐渐地激发出他强烈的求知欲望，在此基础上，引导他读好书，多读书，从书中寻找答案，从书中感受快乐，久而久之，读书兴趣越来越浓，现在，他的书桌上有侧重逻辑分析推理的《福尔摩斯探案集》、有反映自强不息、不畏挫折的《钢铁是怎样练成的》、有描写富于理想、具有斗士精神的《堂•吉诃德》„„。
    为了拓宽孩子的视野，增长见识，近年来，我们带他游历了祖国首都北京、热带风光的海南、现代文明象征的广东、江南风情的苏杭等，使他在领略祖国大好河山的同时拓宽了视野，增长了见识。特别是今年假期的首都北京自助游，从天安门广场的庄严神圣到植物园的郁郁葱葱，从故宫的金碧辉煌到万里长城的巍峨壮观，从军博、科技馆、清华园的科技人文熏陶到圆明园残垣断壁后历史的回顾，无一不在他幼小的心灵上留下深深的震撼，尽管为此花费不少，但我们认为是物超所值，非常值得。
    最后我也借此机会代表所有的家长感谢学校、老师们多年来在孩子的教育培养上付出的辛勤汗水，也希望在座的孩子们从现在做起，培养好习惯，成就大未来。祝寿安里学校在创全面发展之优，示素质教育之范的实践中取得更丰硕的成果。

郝童和妈妈的对话

（妈妈）：同学们好，老师好：
    能够参加郝童所在班级的中队会我感到非常高兴。对于小主持人的提问，我就和郝童一起和同学们谈谈我们共同学习中的一些片断。
（妈妈）：首先和同学们谈谈我是如何培养郝童养成热爱阅读的习惯的。同学们都知道阅读是增长知识和获取智能的重要途径，获得的知识越多就越能引发思考和推理。因此，作为母亲我首先要协助郝童阅读课外读物，我的原则是，课外阅读的选择要随着年龄的增长由浅而深，由易到难，而郝童的阅读过程也正是如此，郝童，和同学们说说你读过的书吧！
（郝童）：上学以前，我看的都是图文并茂、色彩绚丽的图画书，比如《大灰狼》、《幼儿园》等等，妈妈每天都给我讲里面的故事，从那时起我就喜爱上了阅读；上学后，我识字了，阅读量猛增，开始博览群书。《上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》我反复看了许多遍，了解了不少历史和社会方面的知识。历史要了解，还要紧跟时代的脚步，反映当代学生学习和生活状况的畅销书籍我也爱看，如《淘气包马小跳》系列、《儿童文学》精华卷、《舒克舌战贝塔》等等，里面人物的对白太精彩、太幽默、太吸引我了，常常让我爱不释手。
（妈妈）：我还会非常感兴趣的听郝童讲书里的故事和情节，互相交流各自的感想，还经常让他大声有感情地朗读和摘抄，这些都提高了他的写作能力和口语表达能力。就这样读书成了我们生活中必不可少的一部分，畅游在书的海洋中，我们积累了知识，开拓了视野，增长了才干。
    接下来和同学们聊聊我们如何电脑与网络来辅助学习，寓教于乐的。郝童，说说你和电脑吧。
（郝童）：我是从玩小游戏和简单的教学软件开始接触电脑的，后来就玩大型的策略和经营游戏，游戏里那些刻画细腻的人物，设计精彩的故事情节深深吸引了我，让我从中学到了不少东西，比如学会了分配、支配、思考等等。由于我只在妈妈规定的时间里玩，并有许多丰富多彩的课外爱好，所以我并不沉迷于游戏中。
（妈妈）：我们还利用网络来查找学习所需要的资料，浏览一些优秀的儿童网站，那些制作精美的网站也激发了我们制作自己网站的兴趣，功夫不负有心人，在我们不断的学习和制作下，如今我们已经有了自己的网站，名称叫做《玩不够在成长》。
（郝童）：玩不够就是我，里面记录了我从出生到现在的成长历程。七岁以前是妈妈为我写的日记，以后就是我自己写的日记了。同时还搜集了我喜欢的恐龙图片、故事儿歌、生活常识等等，欢迎同学们光临我们的网上家园。
（妈妈）：我们用这种方式保存了我们母子之间深化无比的感情，所以说功能强大的电脑是为我们服务的，你们可以用它来绘画、编程、制作课间和小游戏等等，说不定未来的比尔盖茨就在你们中间。
    和同学们说了这么多，希望能对你们有所启发。

第三篇：好习惯成就未来队会_

保定市高新区小学 《好习惯成就大未来》主题中队会

一、集合整队：

1、小队长：立正！稍息！立正！报数！

2、中队长：各小队报告人数。

小队长：报告中队长，××小队应到

名，实到

名，报告完毕！

中队长：接受你的报告，请归队。（小队长回队，叫稍息！）

3、中队长：报告辅导员老师，××中队共有少先队员××名，在这次“好习惯伴我成长”主题中队中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。

4、辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！

二、全体立正。

四、唱队歌。

五、请中队长讲话：

亲爱的同学们，孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。宣布主题队会开始。

六、活动开始。（主持人上台）

（柴）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。（顾）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（柴）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（顾）：能让小苗在阳光下茁壮成长

（柴）：你相信吗？？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

（顾）：小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。

（柴）：一位哲人曾说过：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分说明了习惯的重要。

三、出旗、敬礼（全体少先队员行队礼），完后（礼毕）。保定市高新区小学（顾）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。下面请听有关习惯的故事：

第一章：养成良好的生活习惯。

（生1）同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：

北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！” 可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

（生2）你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

（柴）所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

（顾）刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

（柴）：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！保定市高新区小学（顾）：同学们说的很对，在刚才寻找道德垃圾的过程中，相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少。

第二章：养成良好的学习习惯.（柴）同学们，坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。

（顾）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。

第三章：好习惯大家说

（柴）：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？（顾）作为一名小学生，我们就应该做到： 生1：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 生2：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

生3：每天放学后回家第一件事就是写作业，写完作业先检查，这是一种好习惯。

生4：在每节课前都做好准备，收拾学具有顺序，这也是一种好习惯。生5：写完作业帮家长做些家务，这也种是一好习惯。

生6：有业余时间看看课外书，坚持预习复习，这也是一种好习惯。生7：早晨起床到室外跑跑步，这也是一种好习惯。生8：学会尊重，耐心听他人说话； 生9：保护隐私，别人的东西不乱动； 生10：诚实守信，说了就要努力做；

生11：环保卫生，教室卫生人人管，干干净净迎接每一天。生12：清晨到校先念书，课间休息讲文明 生13：课堂纪律要遵守，积极发言先举手，（柴）：在我们班，有相当一部分同学已经养成了良好的习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班学习上的佼佼者，得到了老师同学的赏识。

（顾）榜样的力量是无穷的。同学们，榜样就在我们身边，让我们向他们学习。保定市高新区小学（柴）好习惯需要培养，坏习惯需要纠正，只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。有一个叫“秋秋”的小朋友，他就是把坏习惯转化为好行为的。

（顾）习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。

第四章 好习惯大家护

（柴）：好习惯靠自己，更靠我们大家维护。再此我们宣誓承诺，请全体起立 我们的承诺：

只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。当我们承诺他人时，决不食言说到做到。当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。（顾）：宣誓完毕，同学们请坐

（柴）最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐唱《我们从小讲文明》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯成就大未来》主题中队活动吧。

请辅导员老师讲话。（鼓掌）

（辅导员讲话）：同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！

第五章结束

一、呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”）

二、退旗。

三、主持人：三（3）中队《好习惯成就大未来》主题中队会到此结束！

第四篇：《好习惯成就大未来》主题班会教学设计

《好习惯成就大未来》主题班会教学设计

505中队

活动目标：

1.以学生个体的行为习惯为切入口，知道好习惯的基本含义，懂得好习惯的养成对成就未来的重要意义。

2．明确行为规范要求的落实，进一步细化对学生行为规范的管理，鼓励学生自觉遵守校纪校规，做文明中学生。活动准备：

1、分小组围绕主题“好习惯成就好未来”搜集相关小故事。

2、分小组围绕该主题准备节目一个（ppt和音乐）

3、确定主持人两名，主持稿。班会过程：

1.开场白:(开场白)(男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。(女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔(男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴(女）：能让小苗在阳光下茁壮成长(男）：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。(女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

2.朗诵《习惯从细节做起》 3．故事分享：

（1）北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

（2）苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

4．学生讨论并小结：

刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。习惯本身是一柄双刃剑，它不能成就你，就会毁灭你。当一种不良的生活方式成为习惯的时候，就像在生命中形成一个可怕的黑洞，轻则无谓地消耗掉自己的时间和金钱，重则会吞噬青春和生命，甚至会危及家人或他人的幸福安宁。

5．小品《抄作业》。6．小结：好的习惯可以让我们终身受益，坏的习惯却让我们错失良机。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，滴水能够穿石，积土能够成山，跬步能致千里，这都是依靠点点滴滴的积累，而积累乃是一种习惯的力量，能够推动一个人完成先前所不曾预料的事情。“只要功夫深，铁棒磨成针”，“绳锯木断，水滴石穿”，仍然是习惯使然。习惯具有巨大的推动力，就像钉子能够把坚硬的木料穿透。生命中充满了积极进取的力量，从而推动他向着更高的目标迈进。所以在细节处多下功夫吧！

7．小组讨论：修改班级文明公约 8．班主任总结：(1)观看一段视频

(2)好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。春天的灿烂只在一瞬间，但是却需历经漫长的严冬。台上一分钟，台下十年功。当习惯的力量潜滋暗长，最终以排山倒海般的方式显现出来，没有任何偶然的成功能与之匹敌。这漫长的蓄积，这十年的历练，这种在长期的寂寞中坚韧和执守的力量，就是习惯的力量，没有任何力量能够阻挡生命的绽放。只要坚持不懈，就能够超越自己，同时也能够超越前人，最终成就大业。

习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。梅彧将为大家带来朗诵节目。

同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。

9．宣布：好习惯伴我成长主题班会到此结束！

第五篇：好习惯成就一生队会感想

队会感想

同学们，人的一生被习惯所左右，犯罪的人被坏习惯引入歧途，成就事业的人是因好习惯而步入辉煌。习惯对一个人的一生的成败起决定作用。孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要养成良好的习惯，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！