第一篇：公开课讨论文章
《从生活体验入手》作文教学讨论文章
（执教：周忠玉）
准备之一：请认真读下面的两篇作文，继续打假。如果你是老师，你会给哪篇作文的分数高一些。请有理有据地说明你的评分理由。
《不灭的火焰——亲情》
射阳县初级中学鹤鸣文学社
一路高飞
亲情是什么？字典上的解释是：特指亲人之间的那种特殊的感情，不管对方怎样也要爱对方，无论贫穷或富有，无论健康或疾病，甚至无论善恶。而在我心中，亲情是一面帆，让我们破海渡洋；亲情是一座楼，为我们挡住寒光；亲情是不灭的焰火，我们的人生被它照亮！
小时候由于爸爸妈妈工作忙，爷爷奶奶又要开饭店，因此是外公外婆把我一手带大的。我还记得小时候一件十分有趣的事情：睡午觉是我小时候的习惯，一天中午，像往常一样，外公、外婆和我都在睡午觉。只是这天我破天荒的醒得很早，我又不想惊动外公外婆，只好在床上找一些东西玩。忽然外公衬衫口袋里的一个盒子进入了我的眼球，十分好奇，便把那个盒子拿了出来。盒子被我小心翼翼的拿出来了，打开来一看，里面都是装得满满的长长的东西，还是两种颜色，我就拿了出来。把它们一根一根的折断了，里面还漏出来许多小片状的东西，我十分开心地玩弄着。玩了好长时间，不知不觉的就又睡着了。
只是在醒来的时候，外公的脸上是布满了乌云，十分可怕。外公指着那一堆被我弄得尸骨无存的东西，十分生气的问我：“你干了什么好事？我的香烟怎么变成了这样？”“香烟，哦，原来这是香烟啊！”我点了点头，然后骄傲的说“这是我睡觉醒来没事做，然后把这个东西拿出来玩的呀，很好玩的，外公要不我教你玩？”外公可是气爆了，大声地说：“这是给你玩的吗？这是我要吃的，而不是给你玩的，知道不知道！”外公从来没有这么坏的对我过，我被吓哭了。看到我哭了，外公也有点束手无策了，只有不停的哄我了，要知道我是属于要么就不哭，哭起来就无止尽的那种女孩，所以外公费了好大的劲才把我哄不哭了！因此，我现在就控制住自己不要哭，哭是无能的表现，只能更加体现自己的一无是处！
现在，我长大了，外公经常拿小时候的事情来说我，让我好好学习，长大以后多买一些烟和酒给他吃吃。我也都十分开心的点了点头，长大了以后多买一些东西孝敬孝敬外公，毕竟他带我也是十分不容易的，小时候带我的人还要有点本事的！
亲情是杯清洌的酒，因为岁月的历练而醇香；亲情又像一杯氤氲的茶，因为心香的呵护而沁人心脾；亲情也像一棵高大而茂盛的树，因为雨露的滋润而枝繁叶茂；亲情更像宽广无边的大海，因为广阔的胸怀而横无际涯„„亲情是无处不在的，它就像那不灭的火焰，永远绽放在我们内心的深处，因此，我们一定要好好的去珍惜呀！
《那段难熬的日子》
射阳县初级中学
初三（14）班
邓浩
一段日子我想很快就过去了，但让我感觉最难熬的日子莫过于在暑假的生活。对于别人来说，暑假会玩的很开心，然而对于我，简直就是挣扎在崩溃的边缘。
那时，火辣辣的太阳炙烤着大地，外出的人们都会受不了。所以，很少有人出去，都懒在家里。而那时的我，跟老妈闹了矛盾，老妈一气之下便把送我去补课，而我心里更是憋得一肚子的气，真想找人打架发泄出来。对老妈更是恨之入骨，想现在呆在家里的空调间该多舒服呀！我想还是别做梦了！
我妈送我补习的地方是一个小饭店的小房间里，小得最多容纳十个人，没有空调，只有一台破旧的风扇在不停地扇动着。小房间四周都是墙壁，就像一台大的微波炉，炙烤着里面的食物。而我整个人仿佛一下子人间蒸发似的。房间里面的温度高得离谱，才刚上课几分种，大家热得都喘不过气来了。我想：“天哪，难道我半个暑期生活就要浪费在这里吗？”
很快，就连一开始十分淡定的补课老师也嫌热了。看来局势要逆转了，可是补习老师什么也没说便继续上课。我的心里顿时失望了许多。我再也坐不住了，身上留下的汗就像刚洗过澡似的，简直湿透了。我便开始趴着睡觉，不久便被袭来的一阵暖流惊醒。想逃课，怕被老师体罚，还可能会告诉爸爸妈妈，于是便打消了这个念头。
更糟的甚至还经常停电，于是那房间10个人唯一的希望也破灭了，破电扇不运行了，只好拿着手中的书本不停地扇扇，还好点。就这样难熬的日子一天天过去了，我们仿佛就像监狱里的囚犯，都盼望着获得自由解放的那一天。
这是令我最难忘的一段日子。这个暑假我受尽折磨，遇到众多的困难和坎坷，也挺了过去。生活就是这样的不尽如人意。就让这难熬的日子随着时代下地狱去吧！准备之二：请认真地阅读下面的几篇同学作文，用自己的语言概括一下，什么是作文中的“真”？
《我的乐园》
初一（14）班
孙开霞
我的乐园是我家前面的一块地，一块黑黝黝的土地，它陪伴着我度过了童年时期，给我带来了无限乐趣。
夏天的时候，野花遍地都是，还有那些叫不出名的野草，这一草一木都吸引着幼小的我。田里长了一片油菜，当它们全都开放时,那美丽的黄色，仿佛把天都给映黄了，我便会摘下那一朵一朵的小黄花，一个人坐在田边上，数着手中黄色的小花。有时候把它们往天上一扔，大喊着：“快看啊!下油菜花雨了，好漂亮啊！”
还有就是撒秧苗，到现在我也会在暑假时加入大人中，当我一把一把撒着秧苗时，心里特别高兴，有时会和几个孩子争着撒，看谁扔得高，扔得远，远处会迎来一阵阵欢声笑语，处处弥漫着欢乐的气息。
秋天的时候，当收割完麦子后，这块田地，又有了新的面貌，也给我们带来了新的乐趣。我们会在焚烧秸秆的时候，在边上拿一把小小的水枪，在一旁喷着，妄想着能战胜火。但在这火的面前，我们这点水，并没有让它停住脚步，反而在一阵风后，越烧越旺，于是我们便逃回家中。
在秋天，不知同学们是否还看过盛开着的菊花。那大把大把白色的、黄色的菊花，散发着淡淡的清香，引人入胜。每当菊花盛开之际，我都会钻入其中，弯下腰仔细观察那可爱的小花，那一片片的花瓣或柔嫩洁白或黄得耀眼，上面还有透明的露珠儿呢。每次陪着大人一同采摘，都觉得身在花海。有时我还会偷偷插一朵在妈妈头上，觉得好美好美。
冬天下一场大雪，我们在里面堆雪人，打雪仗，玩累了，便倒在这“雪田”里，仰望天空。等恢复了体力，又大战了一场，然后我们就蹦蹦跳跳地离开了雪田，带着一身的白雪，带着满心的欢乐回家了。
我的乐园，就是这样，无论什么时候都让你充满玩的兴趣。
《那段甜甜的日子》 初三（12）班 周牧
我爱吃糖，所以我的生活里充满了甜。可那段时光却格外的甜。
以前我总会很自豪的说，我是外婆带大的。也总像野孩子一样奔跑在乡间的小路上。晒得乌漆抹黑的，完全不像一个女孩子。四周的人都知道我这个疯丫头。春天我回去做农活，说是去做农活还不如说是去捣乱。夏天我回去捉青蛙，捕小鱼。秋天我会与外公一起去收渔网，一起感受捕鱼的乐趣。冬天我会安安稳稳的坐在外公的腿上一起烧火„„一切一切都是那么美好，一切一切又是那么甜蜜。
高兴的时候可以在地上打滚，不高兴的时候也可以在地上打滚。外婆家的前面有一片果园。后来果园变成了我的领域。我可以像猴子一样爬上树，只是永远的爬不高。夏天我会让外公搬一张桌子在那里，带一盆水坐在葡萄树下一边洗一遍吃。一个人吃太无聊，队伍逐渐壮大起来，欢笑声愈来愈多，整片区域都活了起来。
而现在，外婆家的门前的一棵棵果树逐渐倒了下去，取而代之的是一株株庄稼。可外婆还是留下了几棵我爱的树。那棵葡萄树结的果子越来越少，愈来愈酸。可，我们还是留下了他。
冬天下雪时，我们可以在这里打雪仗，堆雪人。有一次与外公堆雪人，大功告成之后发现一老一少全都冻得快僵了，赶忙跑回家去喝了一大杯白开水。第二天，去看我的雪人伙伴时却发现他早就热死在那儿了，只有两个纽扣在那里看着我。
那段甜甜日子，那段再也回不去的日子„„
《那段黑色的日子》
初三（14）班
陈枭
久别的星期五，让我再度回想起自己的黑色星期五，远离了朗朗书声，远离了喧闹，我住在医院里，当然，不像小说《窗》里的样子，窗外正在建工程，我也没心思往外看，因为熄灭心中希望的一盏灯，对于一个医生来说也许很容易。我清晰记得那一天，他对我说：“哎，你中奖了。”我先一怔。然后他又说：“准备过两天开刀。”我心里一下崩溃，真不知道我到底犯了什么错，老天爷如此看我不顺眼。
痛苦的事终于来了。在经历一年的折磨后。天天的抽血，挂水已经让我痛不欲生。我感到我的世界正在一点点的崩塌，手术将在明早九点开始，护士叮嘱我要晚上吃，过了九点不准吃东西，明天一天禁食，我狼吞虎咽吃了很多东西，为的是迎战明天的手术，可能是乐观或自己神经不太好，我在医院并没有哭。但是，这该死的手术打破了我的原则。下午三点在众人的目光下，我醒了，我觉得身体很不舒服，手臂被一个带子勒得透不过气来，手上青筋暴出，醒来我说的第一句话是：“哎呦，疼死了。”我的老爸 替我去跑上跑下去找替我打止痛剂的医生，一针下去，一点都不疼了。那时，我说了一句话，我记得清清楚楚：“现在，让我去班级，我不要再呆在这个要死的、可恶的地方。”说这句话时，我硬喊出了眼泪，我能熬过去，那就是一个奇迹。
现在，我蹦蹦跳跳在校园里开心的上课、学习，这简直就是一种享受，比起在医院的日子，我现在十分幸福。
星期五，现在已不是黑色，因为朋友的关怀涂花了星期五。因为朋友，我还能乐观的学习，我知道：黑色星期五与彩色星期五都是命中注定，过程和结果才极为珍贵。
《那段黑暗的日子》
初三（12）班 周赟
那段日子我不想再次提起，因为一提起，心便隐隐作痛。——题记
我不是一个好学生，现在也不是，但我也不是一个坏学生。记得初二的那段时期，我正处于叛逆高峰期，我没能很好的克制自己，从而导致我伤心。
那时，我的学业不好，每天的作业错了许多，甚至有时不写作业，我心想不去触碰他，却一而再再而三的尝试，最终的结果是带家长。父母因为我一星期来四五次学校，同学们都要烦了。他们很忙，从早上五点钟起床直到晚上甚至深夜有时才能回家，可我却因为犯错误而使他们更累。我不能原谅自己。
并且我的爷爷奶奶已步入高龄，但是他们为了我却十分生气，爷爷奶奶和和气气过了大半辈子，没有吵过真架，斗过真嘴。但是，为了我，他们却大吵一番，爷爷怪奶奶给我送东西，都把我惯坏了。最后，爷爷因为过度用嗓，声音大，脾气暴，声带上长了一个瘤，还好上天保佑爷爷的瘤是良性的，没多大问题，但是好了后，却不能再吃一些咸辣的东西了，而爷爷却是一个喜欢重口味的人。
那段黑暗的日子，我不敢再去看他，触碰他，我怕我会重新记起他，我害怕„„我也不敢再次尝试那种不做作业的游戏了，那种游戏的代价太高，没有回报，只有迷茫的一片，我玩不起。虽然我现在不是一个好学生，但是我也不会再去做老师、同学、家人眼里的坏学生，我不会再次从同一个地方跌倒，我会跨过去，不做坏学生，争做自己心中的好学生。那段黑暗的日子，就让他随风而去吧，一去不复返吧，我讨厌那黑暗的日子。
《那段养花的日子》
初三（12）班
李烨
暑假里，那家里的花花草草就都归我管了，因为就我一个人在家里没事做，爸爸、妈妈和哥哥他们都去上班了，而我又不会做什么家务活，我妈就交给我一个任务——把花照顾好。
记得我当时就在想：“切，不就是花嘛，照顾就照顾呗，就是它们死了也不关我的事啊。”可能是妈妈当时看出了我在想什么，于是乎，妈妈又补充了一句：“只要你把花养好了，我就给你200元。”“啊！钱，我最近正好缺钱呢。”我在心里高兴地呼喊道。
于是，我就答应了妈妈。就从芦荟谈起吧，面对芦荟，我实在是很无语。我在网上查，怎样才能养活芦荟，又如何去养好它，结果却让我十分心烦：先换土再浇上水，还有要在什么规定的时间里浇水，烦都烦死我了。我早就想放弃了，但是一想到有钱可以得到，我就又重新振作起来，开始忙活起来了。
等到一切都忙完了，我坐在阳台那里，仔细地观察芦荟，我发现这花虽然是比较普通，但是仔细看看还是挺有趣的：它有着几片长长的叶子，叶子边也还有刺，我尝试着将那叶子折下来，发现了里面原来有晶莹剔透的肉，看到了那肉我就想起了我原来吃过的芦荟柠檬汁，那里面的芦荟真的是太好吃了。
我突然又想起来了芦荟的一个作用——冬天，可以用芦荟来治疗冻疮。手冻破了，双手擦着那芦荟水，凉凉的又软软的，那肉真是舒服极了。我现在又这么一想，就觉得真是值了。无论有没有那200元，我都一定要把这芦荟给照顾好，“嗯，我一定要做好这件事！”我在心里默默地下定决心。
养花，这种事我从前都是不屑一顾的，但是现在我认为这又是一件令人开心的事情。直到现在，我才知道那芦荟是多么的美。
那段养花的日子，我是永远不会忘记的！
准备之三：比较下边写校园门口卖地瓜的爷爷两篇文章，你认为哪一篇更好呢？说说理由。
《残年的挣扎》
初三（12）班
包梓成
秋风瑟瑟，一阵清脆的下课铃响了起来，一群中学生陆陆续续的走向食堂，在两个学校交接的地方，一个朴实的火炉旁的一个老爷爷在风中伫立着„„
学校门口经常会出现一些卖烤地瓜的爷爷奶奶们，他们顶着寒风在黑夜之中骑着电瓶车来到学校门 口，只是为了卖几个地瓜来挣一点钱养家。有一次近距离接触到他时，我才发现岁月给他带了多大摧残。外面的棉袄已经淡的发白，在黑夜之中显得格外醒目。蓬乱的头发已不知多久没有打理过，一双通红的手上长满厚厚的老茧，在接触的瞬间，也就在那一瞬间，他的手的粗糙深深的刻进了我的脑海之中。放钱的口袋中塞满了5元、10元的小票，却很难见到一张红的毛主席。口袋里的硬币的碰撞声似乎在诉说着他生活的艰辛······
他们也许是为了生存下去，也许是为了自己家的孙子孙女能够吃得好一点，也许也许，数不清的也许充斥在我的脑海中。或许是我的想法太单纯，太容易轻信别人，或许是学校把社会想得太黑暗，以为他们卖的是坏地瓜，抢了学校的生意，还说容易造成堵塞。当学校严禁到他们的摊点上买东西时，我真的很想问“为什么”。学校想法是没错，但学校有没有和人家进行沟通过，有没有为他们着想过。通知下来的第一天晚上去吃晚饭的时候，没有人去买了，没有人敢挑战学校的权威。我吃完饭回来时，他们还在那里。那个老爷爷无力地坐在电瓶车上，渴望有人来买他的地瓜，那样他就有了给小孙子买点牛奶吃的钱；那个老奶奶绝望地蹲在地上，似乎失去了什么，我看着他们。心揪了一下，我的爷爷奶奶和他们差不多的岁数，幸运的是没有他们那样痛苦。难道他们就不能靠烤地瓜来生活？
国家规定要严查流动摊点，每年被城管处理的流动摊点也的确不在少数。为什么？他们为了生活怎么了？他们也想有个门市安安稳稳的做生意，但是社会不允许他们这么做。租吧，水费电费这些每年都要消耗掉他们大量的血汗钱，本就少的利润变得更加少，甚至还会亏损。买吧，好地方太贵买不起，门市一个平方几千块，少说几十个平方，那就几万块，他们实在拿不出钱来。本来做流动生意的他们利润就少，还要无时无刻的提防着城管。为了生活，这么做怎么了？
风烛残年的老人们为了生计都要出来挣钱，还有人进行阻止，这是什么社会啊。残年的最后一点点挣扎国家都要加以干扰，难怪现在的中国腐败这么严重！
《卖地瓜的爷爷》（修改稿）
初三（14）班
陈进
每天，去食堂的那条路上，总会有一股香气钻进我的鼻子，刺激我身上每一个细胞，那是地瓜的香味，甜甜的，有淡淡的泥土的气息。而卖地瓜的老爷爷总是静静地望着他的地瓜。
星期日，室友从浴室回来的路上，买了两个地瓜回宿舍，那味道香得让我忍不住吞了几下口水。可摸摸口袋，钱全放在班级里。没办法只好死缠烂打地向同学借钱。“好想吃呀！”好心的室友一人捐3元钱给我。望着那几元钱，我心想：不多买几个，对不住人。于是拿着室友给的钱，偷偷地跑去老爷爷那边，迫切想尝一尝那地瓜的美味。
很远我便看见大爷他坐在椅子上，等候着客人。见了来了，他笑着向我点头，我看见他的发丝却如白雪，很薄也很乱。在火炉边上，几个地瓜被烤着，发出噼里啪啦的声音，他没有说话用手轻轻捏着那些地瓜，帮着我挑选熟了的地瓜。此时我看见了他那双饱经风霜的手如干枯的没有水分的树干，布满了老茧。他把选好的地瓜放在袋子里，递给我说：“三元钱。”他的声音很小很沙哑，似乎没有力气再说大一点。我看着手里的钱，原本想讨价还价一番的心，一下子就软了下来，没再多说什么，我把钱放在他手上，他拿着钱慢慢地放进面前的兜里，把手在围裙前抹了抹，从麻布袋里又拿了几个地瓜放在火炉上。
在大门前，我又望了一眼在烈日下的老爷爷，他静静地坐着，望着来回走动的人，他没有叫喊，只是轻轻地翻着他的地瓜，生怕烤糊了。当看到又卖出一个地瓜时，淡淡的笑容就会浮现在他的脸上。
望着他，我可以想像，每天清晨，他的身影便会出现在田野里，与朝霞为伴。他的汗水滴在田野中，是甜的。把选好的地瓜一个个装好，推着小车，步行几里也许十几里路来到校门口，那时，烈日当空，汗水早已浸透他的衣服，他毫不在意。他期待着美好的一天„„
而现在那香气只有星期日才可以闻到，可是老爷爷的身影总会浮现在我的脑海。
准备之四：“真”有高下。请认真阅读上次《那段
的日子》的优秀作文和优秀练笔，请你在每篇作文后写几点他们的优点。
《那段辛苦而又开心的日子》
初三（12）班
吴昊旻
那些日子是我记忆中最辛苦的、也是最开心的。在那段日子里，我用汗水换来丰厚的果实，让我曾 因辛苦而感觉差的心情变得格外的棒。
暑假里因为天气热，我要吃冰淇淋、开空调，可是今年却不如往年，爸爸说要我通过自己的努力挣得钱后才可以换取我想要。我认为这样可以锻炼我的能力便欣然答应了。
第二天，爸爸从批发市场买了许多蔬菜，有像太阳一样红的西红柿，有如光头一样的土豆，也有如小扁舟形状般的毛豆。我看它们个个都长得伶俐，便开心地带着卖菜的工具向卖蔬菜的地方走去。刚到那儿，只见好多人呐，有些人已经买完了，我加快速度在地上摆了起来。我坐在小凳上，不知该如何是好。只见别人的蔬菜快卖光了，口袋被钱塞得鼓鼓的，而我的口袋则像一个漏了气的皮球。我不禁在心底着急了起来。这时，我听到了一声叫嚷，买菜的人都纷纷跑到了那边。我的灵感也来了，我不顾面子大声喊着:“快来看，新鲜的西红柿、土豆、毛豆，快来买哟！”不一会儿，终于有人来挑选蔬菜了。一位阿姨把选好的东西给我，我略微地称了一下，告诉她价钱，她说了一句“真便宜”，同时也把钱给了我，我拿着钱，心里激动地流下了眼泪，直到我缓过神来，才发现有许多人来买菜，忙的我是不可开交，头上满是汗水。不过即使再辛苦，我也觉得非常开心。
接下来的十五天我继续做着卖菜的活，赚得了不少钱（对于我来说）。我回想起十五天的辛苦，以及挣的钱，我还是觉得非常开心。用汗水换来丰厚的果实还是非常值得的，我不仅得到了物质的回报，也得到了精神上的果实，所以，即使辛苦，我还是认为那段日子是开心的。
《那段孤独的日子》 初三（12）班 徐厚燕
孤独感深深围绕着小小的我,爸爸妈妈不在身边的那段日子，是我最忘不了的一段日子。
从小，爸爸妈妈就没怎么离开过我，中年得子的他们把我捧在手心里疼着，爱着。自我记事起，就是每天一家人开开心心的在一起。可是，在我四年级时，突然有一天，妈妈告诉我，他们不准备上班了，要做生意，所以要去上海一趟，看一看。
那时我太小，没有多想，轻而易举地相信了父母的话。这样，我被送到了舅舅家。他们一家人也十分疼爱我，还有我的小表妹，我和她在一起玩闹，家里也生机勃勃。
可是，没有父母的日子，即使有再多的亲人填补，心里也是不快乐的。我常常会躲在被窝里哭,直到累了，泪眼朦胧地睡着了。第二天起床时才发现，枕头已经湿了一大片。有时候傍晚放学，校门前站满了来带孩子的家长，我看着我的同学们一个又一个地被爸妈接走，牵着爸妈的手，欢天喜地地讲着学校里发生的趣事时，心中难受得不得了，眼眶就渐渐的湿润了，可我不想让我的亲人们为我难过，只有把泪收回去。
我天天看着日历，盼着父母回来的日子。一星期，两星期过去了，爸爸妈妈还是没有回来。我开始不停地问奶奶：“奶奶，爸妈什么时候回来啊？”有时候，奶奶望着我，眼里不经意地就会蓄起泪水，又赶忙擦去，尽力掩饰着心中的苦涩。她总会说;”快了，快了，就快回来了。“其实，那时的我虽然年幼，但也能察觉出这泪水背后的不寻常。不过，我没有寻根究底。
终于，一天晚上放学，我在校门口见到了那熟悉的身影，是妈妈。我顿时感到笼罩在我头顶上的乌云散了，阳光遍布。我奔向妈妈，一下子搂住她。我能看见，妈妈的眼里泪如泉涌。
我还记得那天，我坐在妈妈的自行车后面，妈妈告诉我一个对我来说天大的秘密。原来他们去上海不是他们所说的做生意，而是爸爸脑子里长了一个肿瘤，去上海开刀的。他们一直瞒着我和妹妹，在那时，我才终于明白奶奶的异常反应。
那段孤独的日子，不仅是我的孤独，父母也在忍受煎熬，现在想起来，有些后怕，也许在那时我就可能会失去我一生最重要的人—父亲。不过，上天是眷顾我的，我的爸爸会一直健康的陪在我身边。
《那段与爷爷奶奶相伴的日子》
初三（14）班
孙海燕
从小，在我的记忆中爷爷很棒很疼我，而奶奶很偏心。我觉得她根本不爱我，只知道对我大呼小叫。每天早上我都起得很迟，哥哥起得很早，当我起床的时候，除了白米粥便什么都没了，包括鸭蛋奶奶也藏起来了。那时恨便在我小小的心中扎根。夜间，我总是头蒙在被窝里哭，想爸爸妈妈。
去年，奶奶得重病去世，我的恨便也随她走了。因为恨，尽管得知她生病，但我并不情愿去看她；之后有一次假日叔叔姑姑们一个电话接着一个电话，我仍坚持不去。爸爸说：奶奶把你养这么大，每天帮你洗衣做饭，她活不了多长时间了，你就去看她一次不行吗？父亲的眼神似乎在求我，央求我让他的母亲走得没有遗憾。我不情愿地跟着去，那一幕我永远不会忘。（原文是整体，老师这样给分段合理吗？）当我踏进房门的那一刻，我只看见一个头发蓬乱，两条腿不成正比，那只有病的脚已是皮包骨，翻身都需要人帮忙的老人。这还是那个要强的奶奶吗？她的声音微弱，仿佛奄奄一息喊着：“海燕来了，过来，我知道你恨我，总说我偏心。”眼泪顺着她的脸颊滑落，那一刻我心中的坚冰融化了。我内心自责着，仿佛万千子弹穿过我的胸膛，后悔极了。我没有想过奶奶病得这么重。“对不起，奶奶。”我在心里说。
偶然间（此处似乎不符合情理）我在学校打电话给母亲，她告诉我奶奶去世了。那一瞬间我才明白她对我多么重要，我感觉半边天快塌下来了，当我回到家时，看到了在床上的她一动不动，脸色苍白，我的眼泪便再也忍不住了。在奶奶下葬的前一天晚上，我梦见在梦中她对我微笑，她还说她不是故意的，她没有偏心。
按农村习俗，六七都要把死人衣服烧掉，那熊熊大火烧出了我的恨，融化了我坚冰般的心，也燃起了我对奶奶深深的思念。那一刻，我痛哭流涕，比她死的时候还伤心。我觉得每一次呼吸都痛。大火中，我仿佛看见了奶奶在码头边洗衣服，由于双腿有病痛，她单膝下跪在码头；也看见了过年时一家人团团圆圆，她忙里忙外的身影，脸上那幸福的笑容，那么动人。而去年的大年初一，家里却只有奶奶的遗照。
突然怀念起那段有爷爷也有奶奶的日子，没有特别原因，只是简单、快乐，特别幸福。
《那段悔恨的日子》
初三（14）班 吴玥
大年初四下午，刚送走了爷爷。爸爸，妈妈，弟弟和我来到了陈洋。一是为了调整心情，而是为了参加四姨的生日。刚失去亲人的我们带着沉重的心情却又不得不强笑着去面对这么多的亲人，心里很是折磨。吃过饭，又逗留了一晚，第二天又回到了家。
我很自然的走到了爷爷的房间。咦？爷爷的床呢？他的被子呢？他的那双黑棉鞋呢？我很诧异，一切关于爷爷的东西都没有了。我很着急地问奶奶，奶奶说晦气，爷爷的东西都被烧掉了，烧不掉了也被丢在了家后面的小河里了。我飞奔到小河边，微浑的略上点冰花的河水沾湿了爷爷的电热毯，剃须刀。缓缓流动的水仿佛是天使在一点点擦除我对爷爷的印象。我很难过。回忆起和爷爷在一起的点点滴滴，又勾起了触碰爷爷死后冰冷的手，眼泪不经意从脸颊流下。因为它带走的是那个无条件信任我，无微不至呵护我的爷爷，而我在爷爷被推入焚烧炉的时候，我却连一声“一路走好”都无法说出口。经过一小时的等待，当工作人员将爷爷骨灰坛抱出来的时候，我知道我错过了对这个爱我的人最后一次告别的机会。而我，能做的，只是对着这条小河发呆。
后来，回到了家中，我拿起自己与爷爷的照片。那时我才四岁，搂着爷爷嘻嘻哈哈的，或许根本不知道有一天会失去，甚至前几天我也根本没有想过。我恨我自己，恨自己的懦弱。直到现在，回想起来，都无法原谅自己，这是一个无法弥补的遗憾。即使，多少次在墓碑前，说对不起，也无法改变内心的悔恨。爸爸曾经让我牢牢记住爷爷的音容笑貌，我点头答应，但是我却发现记忆中的他已慢慢淡化，但是忘不了的是他对我无人能及的信任与关怀，和自己背负的悔恨与愧疚。现在只能补上一句迟来的：“爷爷，您一路走好”。
《那段令人怀念的日子》
初三（12）班
吴正阳
与奶奶有过在一起的日子，只是短短的一阵子，和她说的话也很少，但那段日子真的让我怀念。
由于种种因素，初二的一段时日我不得和奶奶在一起生活，其实也没有多长时间，仅仅是几个星期天而已啊！但是，回想那少得可怜的几天，却成了我最怀念、梦寐以求的宝贝时日。
和奶奶在家很自由。每到放假，我都急匆匆地赶回家，为的是什么呢？是珍惜时间啊！珍惜时间玩电脑。我一到家第一件事就打开电脑，飞快地甩开书包，气喘吁吁地坐到电脑桌面前，一直玩到大呼过瘾。或者有时候我和奶奶说一下，直接出去和同学溜达，看书、买东西。自由啊！奶奶不管我。
和奶奶在家很幸福。当我埋头奋笔疾书时，奶奶总会迈着轻缓地步伐，弓着佝偻的背，倒上一杯热气腾腾的茶，小心翼翼地放在我的身旁，整个过程我感觉不到一丝声音，直到奶奶带着阳光般的笑容，轻柔地拍拍我的肩叫我喝茶时，我才会发现茶一直在我身边，喝下茶，一股浓浓的暖弥漫在心头。或有时，在外玩得非常渴的时候，推开门，看见一碗白花花的荸荠，那原本丑陋的黑色外衣已经不见了。为什么呢？因为细致的奶奶已经帮他们褪下了外衣，我急不可待地抓起一把就是一番狼吞虎咽，奶奶看见了，走过来拍着我的背，微笑道：“不着急，慢慢吃，还有呢，不够我再弄。”一个个荸荠就好似一颗颗糖，融化幸福了我的心。我拿起一个大荸荠就往奶奶嘴里塞，“奶奶不吃。”奶奶道。而我硬把那塞到奶奶嘴里，奶奶也不再推辞。
和奶奶在家很甜蜜。辛苦劳累了半天，吃晚饭了，我和奶奶相对而坐，灯光是昏暗的，周围静悄悄 的，突然感到心底有一种从欢乐中解放出来的丝丝失落与孤独，也许是被这环境所影响。但是，不管怎样，奶奶在对面。她用筷子挑一块肉放在我碗里，我盛一碗汤放进奶奶的嘴里，奶奶很夸张地做出好吃的样子，一脸的满足与得意，于是我们不约而同地嘻笑起来，那灯上的丝丝红光散发着温暖与甜蜜。
但是，这一切都已烟消云散，那顽皮、固执的老人已经“返老还童”，如同孩子一般呆滞地坐在轮椅上。虽然我仍然喂着她汤，但是已没有了那可爱的模样，剩下的只是一脸的茫然与那动听的“啊啊呀呀”声。过去的那段日子真的很让我怀念。
多么希望这一切只是浮尘、幻影，风一来，天一暗，这一切都化作虚无，我还可以和那个“撑起天地”的老人再过一段时日！
《他》
初三（14）班
潘奕彤
星期日的下午，阴天，没有太阳，一切都显得没有生机。我正在等着公交车。“怎么还不来，慢死了。”我在心里喊着。老天似乎听到了我的抱怨声，忽然我就见到了一辆公开车开过来，我迅速从口袋掏出硬币，车一停，我便跑上了车。
上车了，我大致地看了一下，就还剩一个座位了，我让旁边的男生坐在了里面。我坐在外面。因为东西比较多，待会好下车。一会儿，有两个农民工模样的男人上了车，一个扛着一大袋东西，另一个有两大袋，我不知道里面是什么，但是我看他们的样子就知道一定很重。先上车的人将袋子放在我旁边，他坐在了上面。另一个将一袋扛了上来，又下车去扛另一袋。在另一袋抗上来的时候，我前面的一位中年妇女站了起来，向前走，不知道要干什么。那个中年男人肩膀上扛着的东西忽然撞到了中年妇女，那个妇女被撞后身体向后退，一直推到座位上，她一手拍着衣服一边骂：“怎么回事啊？不知道小心点啊！衣服弄坏了你赔啊，真是的„„”那个中年男人尴尬地笑笑，口里直说着什么，声音很小，我只能看见他的嘴唇不停地动，却听不见声音，我看见他的眼神中流露出十分抱歉的目光。我这才细细打量起他的全身。
他穿着一件白衬衣，套着一件蓝色的布外套，下身是一条农村做农活时常穿的耐磨的裤子，脚上穿着一双布鞋，看起来还是新的。长得慈眉善目、朴素、老实。他站在最角落的地方，用方言与我旁边的一个人交谈，不是本地上的，但我似乎听到了有关庄稼的事情。他们说几句就不说了，他就一直站在那看着他的东西。渐渐地，车上的人越来越多，他不停地将自己的东西朝里面挪，尽量腾出大的空间，自己则缩在那里，整个人都要贴到车上的那根柱子上了，显得多么卑微。
我到现在一直都在内疚，我为什么没有给他让座位。
《轮椅上的姑娘》
初三（12）班
杨星
天渐渐的黑了，月光那么柔和，那么皎洁，偶尔一阵凉风吹过，舒心极了。那一家新开的超市灯光明亮，我的脚轻悄悄地踏了进去。
刚刚走进超市，首先映入眼帘的场景令我有点儿发懵——黑色的轮椅上，一个大约三十岁左右的姑娘别扭的歪着头，畸形的手里似乎是努力地抓着一个计算器，在给那些买东西的人们算账。其实我也见过她，听附近的人说过，她小时候就是令人瞧不起的脑瘫儿，可是因为发现的太迟，又治疗的太迟，所以这么多年也只能在这多功能轮椅上度过。
我有些同情，但我却无法控制我内心对她的恐惧，看着这么不正常的人，我总是离得远远的，假装镇定的挑选自己的东西，其实我心中的恐慌是难以想象的。又有顾客来买东西了，那顾客问着：“这多少钱啊？”我忍不住回头看了看，只见那姑娘像舌头打了卷一样说着：“三十五！”那顾客似乎没听得懂，又问：“三十五啊？”那姑娘用那畸形的手比出了“4”，嘴里却还含糊不清地说着：“三十五！”“四十五啊？”“嗯！”她说每一句话的时候，似乎都在尽自己最大的努力，可说出的话仍是那么含糊。
我突然间同情心泛滥，突然觉得，像我们这么健康，她该多幸福，并且我不得不说她长得也不错，却只能在这黑色的轮椅上度过一生......买好了东西，我不自觉地走到她跟前结账，她又用那不清晰的语言问：“买好了啊？”我尽力镇定地回答：“嗯。”只见她费力地用不方便的手扳动轮椅把上的操控把手，好不容易才把轮椅开到电子秤前，而我也不着急，只是等着，慢慢等着她缓慢、努力地做完一系列的动作。真的不用着急。
她困难地用手指按着那电子秤上的按钮，眼睛里没有一丝神气，但却一丝不苟。那轮椅上的姑娘，给人一种坚强不屈之感。
妈妈说：“以后就在那儿买东西吧，赞助人家嘛，人家不容易啊！”我说：“当然要的。” 我不能忘记那个开超市的残疾姑娘，她虽然坐在轮椅上，但却已经刻在了我的心里。
《那些青白色的日子》 初三（12）班 尤佳
我想起你青白色的脸庞，在晨曦中显得寂寞微凉，我挥挥手向你告别，告别了那段青白色时光。青树白墙的纯真年代，那是像风像水一样透明的年纪。父亲都是老师，家住半乡半城的安静之地——父亲们工作的学校，于是净澈的校园就是我们成长的根据地。那里，非青即白，到处是青色的树木草叶，是白色的墙瓦水泥；到处是常绿的冬青，到处是润白沁脾的广玉兰；到处是教学楼里的青色的黑板，也到处是青色黑板上明晰的白粉笔字，还有，还有我挚爱的伙伴你——那净白的皮肤和浅青的裙摆，还有你挚爱的伙伴我，那纯白的心境和亮青的生气„„
静暇时看看旧照片，现在和你唯一的照片是在儿时住宅楼下墙边的合影，画面里只有三岁的我和四岁的你，依偎着冬青，脸上是来历不明的痴笑。你最爱甜甜的冰淇淋，常常是边舔变笑就忘记了烦恼，那次，我们闹起了别扭，我气急了，任性地吼向你：“我不和你玩了！以后别再想到我家吃冰淇淋了！”“哼，有什么了不起，我让我爸爸去买，谁稀罕你的。”我至今还深深记得你洁白脸上不屑的傲娇神情，和蓝天下略显尴尬局促的稚嫩眉宇。大概，那时的我很自得，那时的你沮丧吧。
而今，我漫步于校园里教师住宅区那条细窄的小道，向前望去，仿佛眼前有两个矮矮的小人，黑发长裙，不时迸跳出稚气的话语。泪水，它从不曾如此清凉透明，在脸上倾泻，我的视线晶莹模糊，回忆却分明在脑海里翻滚，故事的碎片疯狂的拼凑衔接，铺展成悠长的木质小路，走在上面哒哒的声响击打心房。而一旁被泪水打湿的冬青，一年年泛出一轮轮的绿，这样的绿不同，便也绿了十六年有余。
香蒲是我深爱的植物，因为它坚韧的外表和清香却不轻易外露的本心，更因为你和和你的回忆。和冬青一样，我执拗地偏爱着这类常绿不枯竭的植物。从前，我第一次见到它们时，就已经是深绿茁壮的样子了，直到一年前我偶然在乡间见到，才知道它们初长时竟是那样一种荧光绿的颜色，对于泥土，显然成了一道长长的莹亮的嫩绿色光带，看到此景的刹那，对于我而言，也许初恋都不会有这样的清新和美好，再衬上头顶白色的天，记忆就又回到了那时在校园河边嬉戏的场景：从河的始端到末端长着方向一致的香蒲，青而欣长，在水波和阳光的映衬下显得特别清纯可爱，从根末到叶梢，没有分支，根根分明，枝叶中高低有序地夹杂着棕褐色的花序，母亲们说可以将这花序点燃了来熏蚊子，然而我们却全然不是为了这个，只是单纯对这火腿一般的花序感兴趣，常常是在河岸两眼放光地翘望着，然后河对岸种地的伯伯就会笑着摘几个扔过来，我们就嘻嘻地挥舞着长棒甚至都忘记了感谢他。
那些青白色的带着笑语的日子，就这样缓缓流过。也许如今依然有香蒲在风中摇曳，依然有粗壮的花序，也依然有对岸慈祥的老伯，却少了我们，也少了那时的心境。
还有，在夏日的暴雨后，用纸篓盛放自己捉的因为漫上的河水而冲进校园的鱼虾，我们挽起袖子裤腿，瘦小的身躯在及膝的水里穿行；在校运动会上奔跑喊叫，大口吃着本是提供给运动员的面包牛奶，迎来的是哥哥姐姐们疼爱的目光；我们一起，春天在小花园里玩过家家，夏天在柳树下编柳帽，秋天在草丛中捉蚂蚱，冬天行走在校园里同心河坚硬的冰面上。这样的校园不像城里校园的死板，所以我们还会吃着校园里黄橙的枇杷，深绿的酸橘，鲜红的枸杞果儿，紫黑的桑树枣子。还有太多绚丽的颜色，都在青白色背景下静静发光。
我们，相继离开了那青白色校园，而今，穿梭在五彩的城市里。可是我心里，始终只单纯地装着那些干干净净的日子。
就这样吧，就这样怀念„„
我忧伤含笑地看着这一切，想起你离别时忧伤含笑的目光，映着青白色世界，刻画下最后一笔青白色时光。
1.写前注：需再生动、活泼、真实、具体一点。
2.写后注：此文较多写景，具体内容不多，但句句属实，句句真情，毫无虚构，毫不虚假。3.总结注：本人有史以来抛开幽默抨击而真真正正地去写回忆和感受，就像老舍抛开幽默而正正经经地去写《骆驼祥子》一样，望细品。
由于篇幅限制，还有很多真情文字推荐同学们利用双休假日时间到鹤鸣文学社读一读，评一评。特别推荐：陆佳宇《那段看星星的日子》、（王玉倩、周璇）《那段无忧的日子》、（陆泽平）那段疯狂的日子（杨星）那段可爱的日子、（陆云飞）那段被遗忘的日子（邱中振）那段暗恋的日子（汪锋）《那段被奶奶呼唤的日子 》 郑庆雨《那段教书的日子》等
第二篇：大学习大讨论调研文章
理论联系实际
以社会主义法治理念指导检察实践
——“大学习、大讨论”活动调研文章
办公室 袁宏
全国检察机关在中央政法委和高检院的统一部署下，开展的学习贯彻十七大精神、胡总书记重要讲话的“大学习、大讨论”活动，是当前我们政法系统的一项重大的政治课题，既是开创政法工作新局面的奠基性工作，更是加强政法队伍建设的灵魂性工程。作为检察机关综合部门的一名普通党员干部，有幸投身到此次“大学习大讨论”活动中，感到莫大机缘和光荣，决心积极参与活动、认真学习讨论、深刻领会实质、荡涤思想灵魂、做到学以致用、理论联系实际，在党的领导下，以全新的社会主义法治理念指导具体工作，忠实执行国家法律，实现党和人民的意志。通过学习和讨论，我深深感觉到，这次“大学习、大讨论”活动可以说是对检察机关坚持正确的政治方向，坚持“三个至上”，全面落实科学发展观，坚持队伍建设不动摇具有极其重要的意义。
近几年来，检察机关在自身队伍建设方面取得了很大成绩，但同时也存在一些问题，这在一定程度上制约了司法水平的提高。
一、在思想作风方面，有些干部为人民服务的意识不强。一是没有真正树立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的思想，接待群众上访态度生硬，解决群众矛盾方法简单。二是有些干部服务态度差，言语不文明，仪态不端庄。
二、在学风方面，有些干部存在学风不浓、玩风过盛的现象。主要有以下表现：一是有些干部不重视政治理论的学习，对党和国家的各项方针政策理解不深不透，满足于一知半解。二是有些干部不认真钻研法律业务，对本职专业工作不够熟悉。三是有些干部平时不注意自己的学习提高，把业余时间和心思放在喝茶、聊天、打牌上。
三、在工作作风方面。一是工作拖拉，本职工作或领导交办的任务不能按时完成。二是对自己的工作职责认识不清，对己有利或容易做的事争着做，对己不利或有难度的工作则相互推诿。三是有些干部责任心不强，对自己的工作没有坚持高标准、严要求，工作满足于一般化。有些干部政策水平低，业务能力差，心有余而力不足。四是有些干部缺乏艰苦深入的作风，工作作风不实，喜欢做表面文章，搞形式主义，不注重工作实效。
四、考评和监督机制不健全，缺乏奖惩机制，造成工作干与不干一个样，干好干坏一个样。
如何加强检察机关队伍建设，如何制定提高司法水平和案件质量的对策和措施，应是今后一个时期检察机关研究探讨的重点问题。全面深入贯彻落实十七大精神、胡总书记重要讲话，就是要切实解决检察工作中存在的各种作风问题，消除影响公正司法的各种不利因素，不断增强检察干部队伍司法能力，提高整体司法水平。抓好队伍建设，就一定要紧紧抓住作风建设的内因，从切实提高干部队伍的思想政治素质和工作水平上入手。
第一，学习贯彻十七大精神和胡总书记重要讲话，坚持正确的政治方向。检察机关工作成效如何，直接关系到党和国家的工作大局，必须始终坚持队伍建设不动摇，制度再优越，措施再有力，但如果队伍软弱、涣散，一切都无从谈起。加强干部的政治理论学习，要着力解决干部的“三观”问题。推进党的作风建设是一项系统工程，干部队伍具有什么样的素质，就具有什么样的作风。干部队伍的思想政治素质是作风建设的内因，解决作风建设问题，首先必须从提高干部的思想政治素质入手，着力解决干部的“三观”——世界观、人生观、价值观。要认真组织全体干部学习好十七大精神和胡总书记重要讲话，用党的先进政治理论武装和教育干部，树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好权力观、地位观和利益观的问题，真正为人民掌好权、用好权。
第二，加强干部思想政治、法律业务知识和司法能力的培训，只有切实加强学习，才能获得新知识、开阔新视野、启发新思路，跟上时代的步伐，从容应对时代的挑战。
第三，建立健全检察机关科学有效的目标任务考核体系，从提高机关效能上提高工作能力，提高整体工作水平。
第四，改进领导干部工作方式，转变机关工作作风。领导干部要不断改进工作方式，创新工作方法，以带动机关作风不断转变。曹建明检察长指出，各级检察机关领导干部要带头参加学习讨论，带头剖析和查摆问题，带头制定和落实整改措施。领导干部要大兴调查研究之风，只有通过广泛、深入、经常性的调查研究，才能提高自身辨别是非和处理各种复杂矛盾的能力，增强工作的主动性、预见性和创造性。要结合法院工作实际，把调查研究贯穿决策的全过程，做到决策之前抓调研，吃透情况，摸清实情，增强决策的针对性和科学性；决策之中抓调研，及时发现问题，完善措施；决策之后抓调研，认真总结，积累经验，创新思路。只有这样才能制定出切实可行的工作思路，为基层和检察干警解决实际问题，提高干部队伍的凝聚力。
第三篇：“解放思想大讨论”研讨文章
“解放思想大讨论”研讨文章
格尔木市水资源开发利用现状
及今后发展思路
市水务局局长
杨黔春
一、水资源开发利用现状
格尔木市辖区内水资源总量为69.372亿m。其中唐古拉山水资源量为48.47亿m，格尔木河流域水资源量为7.798亿m，那棱格勒河流域水资源量为10.727亿m，其余水资源量为2.381 亿m（包括大格勒、大水沟、大灶火、小灶火等地）。格尔木市目前利用的主要是格尔木河，该流域主要承担格尔木上游调蓄防洪、中游涵养水源及下游对盐湖用水补充三大功能，因此格尔木河的开发利用程度较高。
据统计，2003年格尔木市全市取水量为3.23亿m，工业生产取水量为0.1847亿m，城镇居民生活用水取水量为0.1329亿m，农业灌溉取水量为2.0613亿m，林业灌溉及生态取水量为0.1806亿m。地表水取水量为2.96亿m，占总取水量的91.64%；地下水取水量为0.27亿m，占总取水量的8.36 %。以上取水量的90.4%由格尔木河流域供给，其余水量由乌龙沟、大格勒沟、大水河、小灶火供给，格尔木
333
3河年供水总量为25260.5万m。格尔木有效灌溉面积都是小块农业点，但由于输水渠道较远，加上年久失修，渠道（尤其斗支渠）渗漏严重，每亩供水量高达3718m。
（一）地表水供水工程：
格尔木东西干渠引自格尔木河水，用于农场浇灌和部分郭乡村社浇灌，东干渠渠首设计流量为5.6 m/s，全长37.5 km，西干渠渠首设计流量7.2 m/s，长38.69 km，东西干渠支斗渠共84条，总长度54 km，实际输水能力（渠首）平均为6.66 m/s，输水期为225天。东西干渠将格尔木河水主要引出流域以外。
郭勒木德乡修有简易渠道引格尔木河水及鱼水河用于农业灌溉，简易渠道全长约25 km，另有2座提灌站。
城市绿化渠道主要用于城区林地、草地及植物园灌溉，渠道总长度为21.5 km，每年输水集中于4月至10月，渠道输水能力0.2—0.3 m/s。
近几年来由于盐湖钾肥企业的扩建增产，为解决供水不足，在格尔木河下游修建有小型蓄水池，机械提水后，用管道输送到各生产厂家。
（二）地下水供水工程：
格尔木河流域地下水资源总量为4.824亿m，可开采量为2.42亿m，每天最大可开采量66万m/日。
格尔木市现有供水水源7座：
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33（1）市自来水公司二期水源地：位于格尔木河西侧，水源地有水井24口，供水能力为10万m/天。
（2）市自来水公司东水源地：位于格尔木河东部，水源地有水井12口，供水能力为5万m/天。
（3）格尔木炼油厂生活水源：为石油系统生活用水的自备水源，有水井10口，供水能力3万m/天。
（4）铁路生活水源：为铁路生活区供水水源，有水井4口，供水能力为1.2万m/天。
（5）盐湖集团生活水源：位于盐湖集团生活区内，有水井2口，供水能力为0.41万m/天。
（6）青钾西水源地：位于格尔木河西侧，是盐湖区生产钾肥的主要淡水水源，有水井9口，设计供水能力为5.5万m/天，94%左右的淡水用于盐湖生产用水。
（7）大水沟、尕拉滩供水水源地：位于大格勒乡西边。大水沟有水井20口，尕拉滩有水井10口，两处水源地供水能力为2.0万m/天，主要为盐湖铁路以东各企业提供生产、生活用水。
（8）驻格部队及其他单位零星分布的水源：主要集中在部队及城市周围，主要为生活水源，有水井42口，供水能力为1.3万m/天。
目前，全市设计最大供水能力为28.41万m/天，市区最大供水能力20.91万m/天。
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（三）、那棱格勒河流域水资源开发现状
那棱格勒河位于乌图美仁乡以西20公里。该河发源于昆仑山最高峰——布喀达板峰南坡，河流出山口以上流域面积为2.08万km，多年平均径流量为10.669亿m，河流出山口后垂直渗入地下，形成潜流。在冲洪积扇前缘以泉的形式出现，形成泉集河。乌图美仁河是那棱格勒河最大的泉集河，那棱格勒河流域水资源处于天然状态，尚未开发利用。
2003年青海省宏兴水资源开发公司在那棱格勒河冲洪积扇的中部凿井16眼，向中信国安供应生产用水和生活用水。一期供水工程设计供水量为4万m/d，现正施工阶段，可望2004年建成通水。二期工程于2008年建成通水，设计供水量为4万m/d。
那棱格勒河还承担着东西台吉乃尔盐湖和一里坪的水盐均衡任务，是盐湖资源可持续开发的保障，同时又维系了乌图美仁绿洲细土带的生态环境。
那棱格勒河流域规划现正在进行中，2001年论证通过了向达布逊湖湖调水2亿m，来实现达布逊湖的水盐均衡任务。
二、水资源开发利用中存在的问题：
1、自备水源多，水资源浪费十分惊人：
格尔木盆地区降雨稀少，蒸发量大，盆地区基本不产流，表面上看格尔木河流域人均水资源量较大，但从水资源的可
3323持续利用和盐湖资源的可持续开发来看，中上游过量使用淡水资源，对下游生态环境和盐湖资源的开发带来很多不利因素或无法开采盐湖资源。格尔木市自来水公司于90年开始供水，以前各单位都有自备水井，90年代市水政办查封自来水公司供水管网内的大部分供水井，但直到现在自备井仍占很大一部分，这些自备井供水成本低廉，水资源费征收标准更低，浪费水的现象相当严重。
格尔木市区地下水开采，由于历史原因水源地分属于市自来水公司、青海钾肥厂、炼油厂和铁路等系统，事出多头，监管乏力。我市尚有自备水井82口，除有炼油厂水源地、铁路水源地、盐湖集团生活水源地外，还有零星的部队、驻藏单位水井共有40多口，自备水井分布过多，大量开采地下水，对地下水资源破坏严重，造成水资源开发利用地重复建设，对用水统一管理工作增加难度。自来水公司做为城市供水企业，其全年供水量只占市区用水量的50.8%，以上自备水源占市区用水量的49.2%。因此，实现市区地下水资源的合理配臵，必须关停自来水管网以内的所有自备水源，由自来水公司统一供水，实现水质、水量有保证，供水企业有效益，从而达到水资源的科学配臵。
2、缺乏统一管理，不能合理、科学地配臵水资源（1）、格尔木水资源现状在管理职能上处于调整转轨期，目前仍是“管水源的不管供水，管供水的不管排水”。水资源管理各自为政，以各自的目标行事，造成了水资源浪费和污染，这种分割管理体制，难以全面考虑，统一调配城市工业、生活、农业、生态用水，从而造成水资源的严重浪费。所以，在以后的工作中，必须加强水资源管理。
（2）、格尔木河上游水电用水属水电系统；东西干渠的输水属农场系统，二者均未纳入统一管理。若实现水资源的统一调配，优化配臵水资源，必须使以上用水纳入水务统一管理；格尔木河水资源系统性特点未被重视，缺少统一调度，格尔木河道随意施以工程，任意截流改道。察尔汗晶间卤水开采未纳入水资源统一管理，盐湖生产用水已处于掠夺性开采，这种现象必须加以扼止。
3、用水结构不合理
2002年格尔木市农业、工业、生活、生态用水的比例为80.5:8.6:4.4:6.5，由于气候干旱、农田水利设施老化，农业用水比例较大，从绝对数据来说农业用水比同等地区高出近2倍。城镇居民生活用水比例相对较低，这种比例看似较合理，但由于居民住宅及设施的差异，生活用水量大，公共市政用水因管理方式不同，也有较大差别，据统计城市生活用水平均为148.3升/人〃日。
4、水资源利用效率低
本地区的水资源利用效率低，主要表现在：渠系完好率低，工程配套差，用水方式粗放。格尔木农田灌溉，工业用 水，生活用水等等都无定额，农业灌溉比同类地区高出2倍多，除个别单位外很少考虑水资源的重复利用。农业灌溉用水和城市绿化用水，由于输水距离较远，输水渠道年久失修，渠系利用系数低，渠道（尤其斗支渠）渗漏相当严重，每亩引水量高达3718 m。每亩灌溉毛定额也在1225 m，农林灌溉方式是原始的大水漫灌，不仅浪费了水资源而且造成部分农田发生次生盐碱化。
5、水污染潜在威胁大，水质状况堪忧：
格尔木因水的重复利用率低，工业污水和生活污水排放量大，污水未经处理直接排入河道或草原。据资料统计在原生环境下，格尔木河水和地下水均为优良级。随着人类活动的加剧，污染加快，1984年在人口密集的河东地区首先发现了污染，污染因子为总硬度、矿化度、氯化物，地下水环境质量由优良级降至较好级、一般级，二者面积分别为1.27km和1.49 km，1989年污染面积达到8.37 km，较好级和一般级面积分别为4.35 km和2.72 km，同时也出现了1.2 km的较差级，污染因子有矿化度、总硬度及氯化物。此外也出现了油类和酚类污染。2002年水质监测结果表明，地下水环境质量一般级较差级已达10 km，尤以东水源上游水质恶化比较快，矿化度、硫酸根超标1倍多，氯离子超标达3.5倍。近几年来格尔木市郊出现了好几家铅锌等金属选矿
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33厂，生活污水就地排放，也有可能导致重金属污染，其次屠宰场附近也出现了水质污染。
二、今后发展思路
（一）、加强水资源统一管理，改革现行体制，全面实现体制创新
（1）加强管理
对水务市场逐步开放的趋势怎样使水务局职能完全到位，能全面实现水资源统一管理，达到水资源开发利用中提到的统一规划、统一调配、统一发放取水许可证、统一征收水资源费、统一管理水量水质，实现地表水、地下水统一管理和城乡水务一体化管理机制的要求，只有充分利用政府导向给企业营造一个良好的市场化环境。以水资源统一管理为核心加强水务及涉水企业自身建设。
一是通过引进人才、加强培训、建设有知识、懂技术、会管理、善经营的水务队伍，为水务管理改革提供人力资源保障。
二是针对格尔木自备水源多，统一供水难的实际，应加强取水许可管理。对自来水供水管网范围内的自备水源实行关闭，由自来水公司统一供水；对市区较大的三座自备水源地（炼油厂、铁路、钾肥厂）运用股份制形式纳入自来水公司统一管理范围。这既可实现水资源统一管理，保障地下水资源的合理开发利用，又可增加自来水公司整体实力。三是建立高效率的政府管理机制和市场化的企业经营机制，正确处理水务局与供水企业之间的关系。
四是建立广泛的社会公众参与制度，形成社会监督机制。实现政务公开、公正、公平，树立水务新形象，为格尔木市经济和社会可持续发展提供水的保障。
（2）加强运行机制建设
科学调配水资源，对地表水和地下水的取水量实行总量控制、微机联网管理等科学管理体制。每年分析格尔木市的用水总量及纳污能力，根据省上下达的取水计划，对自来水公司及污水处理厂下达用水总量计划指标和纳污总量控制指标，对超标排污实行严格的控制或达标排放。制定出各行业用水定额，实现定额管理和超定额累进加价管理相结合的管理机制；既要保证格尔木市生活、生产、绿化、农业灌溉用水，又要保障下游生态用水和察尔汗盐湖开发淡水的补充；建立健全扩建、改建新建项目的水资源论证机制。
（3）加强规划体系建设
规划体系建设的完善，对我们以后加强水资源统一管理，进而实现节水型社会有重大意义。针对格尔木市河流较多、水资源丰富而相对性的流域规划少，技术数字不明及研究相关流域可参照资料少的实际。首先确保《21世纪初期（2000年～2010年）格尔木市水资源可持续利用规划报告》的顺利实施及那棱格勒河流域规划报告的编制。其次在以后 的工作中加强规划体系建设。主要包括经济社会发展规划、生态环境保护规划、水资源开发利用与保护规划、区域节水规划、灌溉面积和总量控制规划、改进灌溉方式和节水灌溉技术规划、工业用水的重复利用和废污水再利用规划等。
（二）、大力开展节水型社会建设
总体思路：密切结合我市经济社会发展的需要，坚持开源与节流并重，节流优先，治流为本。实现需水与供水、供水与节水、节水与经济社会发展，节水与生态环境的总体平衡。在全社会形成珍惜水、保护水、节约水的责任感，使全社会转变用水观念，提高节水意识，积极参与节水型社会的建设。
（1）农业方面：格尔木农业由于受气候、土壤及渠道设施的落后等原因造成了大水漫灌的落后灌溉方式。格尔木东、西干渠担负整个市效农、林、牧用水。在水资源分配上应首先实行总量控制，在算好农、林、牧这块水帐的基础上，从总量上按比例科学配臵水资源。其次，加大渠系配套设施的建设力度，提高灌溉系数，节约水资源。在解决农村人畜饮水困难的前提下，封闭全部自流水井及手压井，杜绝地下水水资源的浪费。
（2）、工业方面：首先，全面开展盐湖区水平衡测试工作，通过了解各企业的用水状况，制定产品用水定额，从而达到定额供水目的，实际性的采取一些措施，出台相应的鼓 励政策，从小范围到大规模的提高企业用水重复率，使企业自觉节水。其次，制定用水中长期供求计划，加强用水企业用水台帐管理，要求用水企业每年上报上用水总结及来年用水计划，从宏观上掌握全市用水情况。同时，对污水排放要严格控制，在排污管网范围内的污水必须统一排放，统一进行污水处理。
(3)生活用水方面：格尔木市市民浪费水的现象较严重，主要反映在用水者节水意识淡薄，水价较低。据统计，部分市民用水高达1 m/每人〃每日，浪费惊人。2005年，我们全面开展节水器具的推广工作，争取2006年年底使浪费水严重的现象得以扼止，2010年城镇居民用水控制在1644.4万m左右。
（4）利用经济杠杆，促进节水工作
目前，我市水资源费征收标准远远低于全国平均水平，若不利用经济杠杆控制水资源浪费严重的现象，未来几年水资源乱采乱挖、任意截流的现象更为严重。因此，在现行基础上合理提高水资源费的征收标准势在必行。一是有利于合理开发利用和保护水资源，实现水资源可持续利用。二是利用提高水资源费价格迫使人们拧紧水龙头，做到自觉节水。三是迫使企业积极的采用新技术新工艺，降低水的消耗量，311 提高水的重复利用率。同时对供水管网加强检修，减少输水损失，提高经济效益。四是增强广大市民的节水意识，积极推广节水器具的使用，为建立节水型社会打下良好基础。
第四篇：解放思想大讨论理论文章
解放思想大讨论理论文章
谷金楼乡党支部-----耿战国 解放思想，要求我们提高解放思想的自觉性，用恒心、下功夫，终身不懈；要求我们树立新的适应科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向，确立一种敢想敢干、善于创业的气度，一种公道正派、破旧立新的勇气，一种自我加压、持之以恒的韧劲，一种艰苦创业、埋头苦干的精神；要求我们勤于学习、勤于思考、勇于探索、勇于破旧、勇于创新，在激烈的竞争中争取主动，在观念的更新中实现工作上的新突破，最终实现个人的价值追求和全面发展。
解放思想，只有真正触及实际问题，才能增强解放思想的勇气、创新的勇气，才能增强做好工作的责任感，才能增强超前谋划意识。具体来说，要把解放思想体现在“六个字”上。
解放思想要体现一个“学”字。作为一名党员干部，要认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，优质、高效地完成工作任务。不学习，政治上就不可能成熟，看待问题就不可能全面、客观，干工作心中就没底子，工作就不可能取得好的业绩。只有在复杂的局面和形势中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务的要求，才能立足本职，为人民群众办好事情。学习的关键，要看我们是否真正树立了大局意识、责任意识，要看我们是否增强了工作的能力和水平，要看我们是否摆正了自身位置，是否改进了工作方
法，是否真正促进了工作。因此，要树立终身学习观念，端正学风，虚心向书本学、向他人学、向实践学，全面加强个人修养，从而树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，这是做好工作的前提条件。
解放思想要体现一个“思”字。“境由心造，事在人为”。人的思想潜力是无限的，创造能力是无穷的。要树立科学的思维方式，着眼于新的实践和新的发展，科学地研究新情况，灵活、有效地解决新问题。学而不思，只会照抄照搬，唯论是从，容易流于形式主义，只会跟着别人走，脱离实际，甚至走入误区。只有学习与思考紧密结合，思考与实际工作紧密结合，真正静下心来思考，在学习中思考，在工作中检验、比较，善于总结经验和不足，才能站在全局的高度看待问题、把握大局、服从和服务大局，更好地驾驭工作，立足实际解决问题。要通过思考及时地清理头脑中不合适宜的思想垃圾，及时发现问题，认真分析，把促进工作作为衡量解放思想的标尺，坚持做到一切结合实际、一切围绕提高、一切体现成效，才能强化责任意识，深谋远虑，深刻认识到自已的责任，不图名利得失、不计荣辱宠疏，兢兢业业、脚踏实地地工作。要确立这样的理念：珍视自己的岗位就是尊重自己。因为无所用心、懒散怠惰，就抓不住机遇。
解放思想要体现一个“干”字。解放思想不是一句空话，归根结底要落实到勤勉不息的奋斗上。“干”能够最直接地反映一个人对待工作的态度和责任心。真抓实干，开拓创新是干好工作的重
中之重，如果光想不干，光说不做，什么事也做不成。因此，解放思想的关键在于要想干事，会干事。要拿出信心、决心和毅力，坚持不懈、脚踏实地地做好本职工作，一件事情一件事情去落实，一个难题一个难题去解决，一项工作一项工作去推进，力争每一项工作都取得最理想的结果和效果。在干的过程中更要解放思想，要把干事创业作为我们义不容辞的责任，遇到难题不推、不躲、不绕，勇于面对现实，勤奋工作，善于出主意、想办法，以开拓的勇气去克服困难，创造性地完成工作任务。
解放思想要体现一个“闯”字。面临的新形势、新任务，随着各项改革的深化，更需要我们勇于探索，开拓开放，闯出新路，必须打破常规，从实际出发，敢于闯前人未曾涉及的“盲区”，敢于闯矛盾错综复杂的“难区”。要增强敢冒风险的勇气，勇于承担责任，必须不断突破条条框框本本的束缚，不断创立新的观念及体制、模式，尤其是必须破除“官本位”思想，坚决克服事事求稳求安、时时患得患失、处处畏首畏尾的消极心态。当然，“闯”不是头脑发热，蛮干、乱干，需要我们用科学发展观来指导，全面统筹，探索创新，要把握好“闯”的分寸和尺度，防止不计后果，“闯”得离奇。只要凡事出于公心，选准方向，不遗余力地“闯”，即使在“闯”的过程中一时遭受挫折，组织也会宽容，身边的领导和同事也会理解。何况，吃一堑，长一智，有了挫折和失败，可以让我们吸取经验教训，从而更加理性、更加有把握地去闯。解放思想要体现一个“快”字。发展快慢，攸关事业成败。形
势逼人，不进则退，稍有松懈就要停滞不前，甚至很快掉队落伍。所以，树立一种忧患意识、紧迫意识是必要的，但是同时更要强化效率意识。工作拖沓、效率低下是干事创业的“绊脚石”，更是浪费生命的一种表现。要切实增强危机感、紧迫感和责任感，认清差距，奋起直追，加快科学发展的步伐，大力提倡快节奏、高效率的工作作风，安排好每一天、做好每一周、用好每一月、干好每一年，真正实现干工作又快又好。要避免把精力用在不解决实际问题的地方，导致形式上的东西多，管用的东西少，做事倍功半的“赔本生意”。特别要避免遇事缺乏大局观念，只从部门、局部和个人利益出发，容易办、有利可图的事抢着去办，困难多、无利可图的事就拖延不管等情况。
解放思想要体现一个“变”字。解放思想的最终目的在于在已有的基础上谋求发展变化，如果只是老生常谈，仍然没有变化，就算不上解放思想。按有些人的思维观念，只要照上级的指示和要求去干就行了，工作踏踏实实，过得去，过得来，没有大的差错就算尽职尽责了，要那么多的探索干什么呢？但是，事物都是在不断发展变化中的，面对新形势、新任务、新要求，我们的工作也必然存在着不相适应的地方，也同样存在这样那样的不足和差距，同样需要我们不断破除存在的思想和工作障碍。有的人怕犯错误，怕丢乌纱帽，怕改革损害个别人的利益而招致怨恨，所以缺乏“变”的勇气和信心，这样势必丧失发展机遇，无法赢得挑战。只有在自身的观念意识、思想方法、工作思路、工作方法和
人员素质、工作作风方面发生深刻的变化，在工作上取得新的成效，以一举一动、一点一滴影响和带动身边的人，才能做到真正与时俱进、解放思想。要使“变化”实实在在地体现在深入学习调研、良好的精神状态、踏实肯干的作风、行之有效的方法、维护群众利益的成效等方面，善于从安于现状、不思进取、因循守旧、狭隘封闭、目光短浅、惧怕畏难、贪图虚名、脱离实际、急功近利、在细枝末节上纠缠不休等不良思想障碍中摆脱出来，特别要扭转说得多、做得少，抓而不紧、抓而不实的作风。只有这样，我们干工作才会有热情、有动力、有勇气、有信心，才会把原来不愿干、不敢干、怕麻烦、干不好、干不彻底的事干好。
第五篇：“大讨论”活动研讨文章
“彰显三性、服务三工、提升三能”，用改革创新精神开创全县工会工作新局面
---“学习贯彻三中全会精神我们怎么办”大讨论活动研讨文章
陇县总工会（2015年1月）
“学习贯彻三中全会精神我们怎么办”大讨论活动开展以来，县总工会紧密结合工会工作实际，紧扣“理思路、促改革、转作风、争一流”主题，解放思想、凝聚共识，理清思路、汇聚力量，集中解决工会工作改革发展中的难点问题、领导班子、党员干部队伍中的主要问题，着力解决影响“三型”工会建设的突出问题,以作风建设新成效促进工会工作新创新,为建设“五个陇州”提供有力保障。
一是抓学习，明认识。县总工会始终把理论学习摆在首要位置，突出重点学习、专题学习，尤其把学习党的十八届三中全会决定和公报作为重点，不断增强学习的自觉性和主动性。认真开展了“学党章、比履行义务好不好，学理论、比思想武装牢不牢，学党史、比立场信仰强不强”的“三学三比”活动，使学习教育更加生动形象，入心入脑。领导带头抓学习、作示范。主要领导干部，带头讲党课，带头做辅导，带头谈体会，其他两名领导班子成员除抓好学习任务分工外，还精心准备，分别为全体干部作“群众路线和形势任务”、“社会主义核心价值体系”、“党风廉政”等专题学习辅导报告，取得了良好的领学带学效果。
二是抓创新，解难题。县总工会坚持从大局出发，以问题为导向，紧紧围绕县委提出的“转型发展抓什么，经济短板补什么，深化改革改什么，扩大开放干什么，改善民生做什么”5个重点，结合工作实际，着力调研破解工会工作方面“维护职工合法权益的手段单一，方法不准”、“基层工会基础薄弱，作用发挥不充分”等问题；干部队伍方面理想信念不坚定、宗旨意识淡薄，作风漂浮、不愿吃苦付出，工作不落实、服务不主动，能力危机、本领恐慌，党员模范作用不明显等问题。结合开展党的群众路线教育实践活动，认真查摆工会领导班子和领导干部在“四风”方面的表现，持之以恒的纠正“四风”，努力打造了一支风清气正、高效廉洁、作风过硬的干部队伍。
三是抓班子，带队伍。县总工会着眼为推进各项工作开展和建设和谐奋进的班子，打基础、强底子，重点围绕以下问题开展讨论，对照检查，自我提升。一是在工作定位方面，是否标准过低、满足现状，缺乏放眼全县比拼争先的魄力和劲头？二是在领导能力方面，是否存在观大势、谋大局、抓大事、促发展不够的问题？三是在干部管理方面，是否存在制度落实不够、执行不严，内部管理不规范，干部队伍动力不足、自由散漫问题？“一把手”要把自己摆进去、摆到位，带头查、带头议，带头找，带动班子成员，多找主观原因、少讲客观理由，多找自身责任、少议集体责任，真正把问题找准，把症结析透，把目标定高，把措施议实。
四是抓作风，促整改。“大讨论”活动一开始，县总工会就要注重解决突出问题，边学习、边查找、边改进。按照“能立即整改的立即着手、不能立即整改的定出整改计划、一时不具备条件整改的逐步推进整改”的总要求，逐项整改，截至10月底，40条“四风”问题，已整改落实38条，其余未整改的我们已逐一分解任务、明确责任领导、责任股室，落实责任，提出整改要求，正在认真推进整改。修订完善了《县总工会机关工作规程和各项管理制度》，对于简便、易行、有效的整改措施，通过完善管理制度的形式固定下来，纳入日常管理体系当中。
开展“大讨论”活动旨在促进思想大解放，以思想大解放推动经济社会大发展。县级总工会作为中国工会承上接下的重要层面，当以“彰显三性、服务三工、提升三能”为着力点和落脚点，以改革创新精神开创全县工会工作新局面。
彰显工会的先进性，服务职工群众，提升办实事的能力。工会是党领导下的职工群众组织，是广大职工群众合法权益的“代言人”，开展群众路线教育实践活动对工会来说既是保持中国工会先进性的助推器，又是工会自身发展的醒脑剂，为工会工作的推进提供了浓厚的社会氛围和内在动力。职工群众利益是工会工作的根本出发点，因此，提升为职工办实事的能力是工会的本分，按照党的十八大、十八届三中全会和中国工会十六大精神，要深化推进职工“普惠制”工作，拓展更多的渠道、强化更多的手段在党和政府“民生工程”体系中做大为职工服务的“蛋糕”，争取职工普惠的“红利”。为此，在方法手段上，要着力抓好“七个转变”：从传统的工会思维模式向信息时代高效率、快反应机制转变；从自唱自和、自娱自乐的封闭型体系向开放、协调、民主、创新现代化机制转变；从僵化、教条，远离职工的“惰性化”模式向以人为本、亲近职工“活性化”趋向转变；从“捂、推、拖”的方式向“抓早、抓小、抓苗头”的方式转变；从职工“上访”向工会工作者“进社区、联企业、访职工”转变；从注重事后处置向关口前移、从源头加强治理转变；从偏重行政手段向多建职工服务维权帮扶站（点）、快速回应职工诉求转变。
彰显工会的广泛性，服务企业（工厂），提升“最后一公里”的能力。工会组织是我国最大的、最有影响力的群众团体，但必须认识到“没有工厂就没有工人，没有工人就没有工会”的逻辑关系，充分彰显工会组织的广泛性。融入中心、服务大局是新形势下各级工会工作的基本方针和内在要求。作为县总工会组织，上承中国工会各级领导机关，要坚持中国特色社会主义工会发展道路；下接辖区内各工厂企业工会，要紧紧围绕“中国梦”“职工篇章”主题，广泛团结动员激励广大会员、职工为工运事业出谋划策，作出积极贡献。县总工会在这个层面上要彰显自身的广泛性，联系企业要做到“三个认得”即：认得企业的门、认得企业的人、认得去企业的路；服务企业要由原来的到企业办公楼转变为进车间、到班组、脱西装、穿工装。工会组织要把日常工作与职工的生产、生活及与之相关的权益联系在一起，其中最迫切的是建立和谐劳动关系，探索职工与企业利益共同体建设以及企业社会责任体系建设。为此，新时期区县级工会组织要注重发挥三大作用，一是引导和发挥职工劳动主力军作用。职工是物质财富和精神财富的“双重创造者”，劳动竞赛、技能比武、自主创业是工会搭台、职工唱戏的有效形式，社会认可、政府扶持、职工做主是工会引导职工服务大局的理想效果。二是引导和发挥职工建设和谐社会奠基石作用。职工群众是社会最广泛、最坚实的基础，是共和国大厦的“奠基石”，工会组织有责任、有能力引导职工队伍凝心聚力搞建设，齐心合力保稳定，注重从职工的自身利益、人心的共同愿望和社会的发展大势引导职工认识维护社会和谐稳定的重要性，让广大职工人人参与、多做贡献。三是引导和发挥职工思想文化建设主力军作用。思想文化是社会的催化剂，也是职工队伍建设的激素。当前职工队伍仍是社会各阶层的主力军，对思想文化建设有“防洪墙”和“开山闸”的功能，工会组织必须及时掌握、正确引导，随时地释放职工队伍思想文化领域的正能量、硬功夫。彰显工会的活跃性，服务基层工会组织，提升工会创新的能力。县总工会是最具探索性和活跃性的工作层面，针对新形势下职工群众工作的新情况新特点，县总工会要去边缘化、去机关化、去教条化，要增主动性、增创造性、增群众性。一是创新机制。创建工会工作网格化工作平台，打造以县总工会为网，战线、镇（街道）、园区工会为格，社区、企业工会为点的工会网格化管理与服务系统，把工会工作业务体系全部纳入系统管理，推进基层工会工作规范化、数字化、常态化建设。二是创新管理。积极转变工作作风，建立健全职工服务维权帮扶工作体系，坚持和落实“进社区、联企业、访职工”和工会代表常任制等制度，深入基层倾听职工群众呼声，反映职工群众意愿，切实帮助解决生产生活中的热点难点问题。三是创新理念。加强对基层工会的指导和服务，尊重基层和职工群众的首创精神，及时总结新鲜经验，不断推动工会理论、机制和工作创新。大胆探索并实践职工心理疏导工程、职工素质提升工程，逐步完善工会工作标准化体系，着力开发工会数据智能化管理系统，综合运用电子信息化手段，通过协商、沟通、引导等办法，采用职工群众喜闻乐见的方式，有的放矢地开展职工群众工作，不断探索创新职工群众工作的实用性、长效性。
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