小学四年级语文教案“古诗擂台赛”活动课设计1732

第一篇：小学四年级语文教案“古诗擂台赛”活动课设计1732

“古诗擂台赛”活动课设计

广东 梁华玲

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活动目的

1通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意韵美，养成背诵古诗的良好习惯。

2培养学生的观察、分析、想像、记忆等能力，培养竞争意识与合作精神。活动方法

1把学生分成四组，每组选四位主要参赛选手，其余则为观众，答对一题得10分，按得分高低设金、银、铜奖及鼓励奖。2教师做主持人，负责评分并为获奖组颁奖。活动过程(一)导入 1播放歌曲《春江花月夜》，师生共同欣赏。

2师述：多好的诗啊!多美的意境啊!同学们，我们记忆的仓库中已储存了许多古诗，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个组能获得本次擂台赛的金奖，好吗?

(二)竞赛

1猜：(画面上描绘的是哪首诗的内容)

(1)课件出示白鹅戏水图。要求第一组背：骆宾王《咏鹅》(2)课件出示登鹳雀楼图。要求第二组背：王之涣《登鹳雀楼》

(3)课件出示红豆树下一女子沉思图。要求第三组背：王维《相思》(4)课件出示慈母灯下缝衣图。要求第四组背：孟郊《游子吟》

2填：

(1)在空白处填一种动物名称： ①月黑飞高，单于夜遁逃。②意欲捕鸣，忽然闭口立。

③小荷才露尖尖角，早有立上头。

④两个黄鹂鸣翠柳，一行上青天。

(2)在空白处填一种植物名称： ①仙人垂两足，何团团。

②羌笛何须怨，春风不度玉门关。

③接天莲叶无穷碧，映日别样红。④借问酒家何处有，牧童遥指村。

3联：(写出诗的上句或下句)

①醉卧沙场君莫笑。

②，天下谁人不识君。③洛阳亲友如相问。④，同到牵牛织女家。⑤采得百花成蜜后。

⑥，多少楼台烟雨中。⑦欲把西湖比西子。

⑧，明月何时照我还?

4背：

(1)背一首李白的诗： ①第一组：《望天门山》 ②第二组：《望庐山瀑布》

③第三组：《早发白帝城》

④第四组：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(2)背一首颂春的诗： ①第一组：朱熹《春日》 ②第二组：杜牧《江南春》 ③第三组：贺知章《咏柳》

④第四组：叶绍翁《游园不值》

5找：(写在答题板上，多找一句加10分)(1)找一找写有“桃花”的诗句。

如：①竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。④桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。(2)找一找分别以“千山万水”四个字为开头的诗句。

6画：(根据诗意作画)

①第一组：君看一叶舟，出没**里。范仲淹《江上渔者》 ②第二组：夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐《乐游原》 ③第三组：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》

④第四组：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。高鼎《村居》

(三)总结

教师宣布成绩，为各小组颁奖。

第二篇：小学五年级语文古诗擂台赛教案

小学五年级语文古诗擂台赛教案

一、活动目的：

1．通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯。

2．培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。

二、活动过程：

（一）、宣布活动规则：

今天这节课，老师要与同学们一起来组织、参加一场别开生面的古诗擂台赛。首先请参赛的四个代表队队长自报队名。

（报名、助威„„）

本次擂台赛的比赛规则是：各代表队的基础分均为100分，然后按要求答对一题得10分，答错一题扣10分，最后按得分高低分别设立金奖、银奖及鼓励奖。

（二）、导入：

1．播放歌曲《春江花月夜》，（师述）：多么动人的旋律啊！多么优美的意境啊！老师知道：在同学们的记忆仓库中已储存了许多古诗，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个队能获得本场擂台赛的金奖，好吗？

（三）竞赛：

老师宣布：三龙小学五（2）班古诗擂台赛现在开始！

1．猜：（8个数字，每队任挑2个，说出画面上描绘的是哪首诗的内容并背出来。）

（1）《春晓》（唐孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

（2）《逢雪宿芙蓉山主人》（刘长卿）

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴们闻犬吠，风雪夜归人。

（3）《村晚》（蕾震）

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（4）《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红。

（5）《望庐山瀑布》（唐李白）

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（6）《绝句》（唐杜甫）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（7）《游园不值》（宋叶绍翁）

应怜几齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（8）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐李白）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2．填：

（1）、在括号里填一种动物名称：

①、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（）

②、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（）

③、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）

④、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）

（2）、在括号里填一种植物名称：

①、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（）

②、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（）

③、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）

④、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（）

3．联：（说出诗的上句或下句）

（8个数字、每组任选两个）

①、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

②、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

③、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

④、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

⑤、采得白花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

⑥、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

⑦、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

⑧、春风又绿江南岸，明月何时照我还？

4．背：

（1）、背一首李白的诗：

《望天门山》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（2）、背一首颂春的诗：

朱熹《春日》、杜牧《江南春》、贺知章《咏柳》、叶绍翁《游园不值》5．找：（写在答题板上，多找一句加10分）

找一找写有“桃花”的诗句：

（1）、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（2）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（3）西塞山前白鹭飞，桃花流水獗鱼肥。

（4）、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

6．画（根据诗意作画）：

（1）、君看一叶舟，出没**里。范仲淹《江上渔者》

（2）、夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐《乐游原》

（3）、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》

（4）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鹞。高鼎《村居》

第三篇：人教版小学四年级语文《古诗两首》教案

23、古诗词三首

卢龙县双望镇应各庄小学

四年级

课型：

古诗词 教学目标

1.认识7个生字，会写8个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。

3、通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。

德育目标：激发学生对祖国诗词的热爱之情。

教学重点：学习诗词的内容，想象诗词中描写的情景。教学难点：结合诗词句展开想象，并能描述出来。课前准备：

1.查阅有关词的资料以及三位诗人的生平和创作情况。2.课文插图。教学安排：两课时 第一课时

教学内容：《乡村四月》、《四时田园杂兴》 教学过程：

一、由题入手，弄清题意 1.板书课题。

2.自由读题，说说题意。

“乡村四月”是指江南农村初夏的时节。3.出示插图，观察感受。4.简介诗人及背景。

翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了许多田园生活的诗篇。

二、反复诵读，弄懂诗意

1.教师范读，学生整体感知诵读的节奏和诗的画面。

2.学生自由练读，读准字音，读通句子，把握节奏，注意“蚕”“桑”都是平舌音。3.指名朗读，相互学习，相互欣赏。

4.组内轮读，试着利用工具书或文中注释弄清句意。5.全班交流，讲讲诗意。

三、品评朗读，感悟诗情

1.自由诵读，边读边想象诗歌描绘的画面。2.逐句品评，交流感受。

第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作，也同时体现了作者对劳动人民的同情赞美。“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙。

3.想象画面，有感情地朗读。

四、背诵，积累语言 自学《四时田园杂兴》

1.按照学习《乡村四月》的方法自学，画出自己不明白的地方。2.小组内交流，教师指导点拨。3.全班交流自学成果。4.背诵。第二课时

教学内容：《渔歌子》 教学过程：

一、激情导趣，理解课题

1.教师有感情地吟诵《渔歌子》，请同学们听一听，想一想：它和我们以前学过的古诗有什么区别？

2.你知道什么是词吗？

教师简介：词初名曲、曲子、曲子词。也就是为曲所填的词。由于词的长短不一，还被称作长短句。这是与诗的不同之处。

3.你了解或背诵过词吗？试着背一背。

二、反复吟诵，理解词义

1.自由读词，练习读正确、读流利，注意“塞”“蓑”的读音。2.谁愿意读给大家听？说说你喜欢这首词吗？为什么？ 3.默读词，画出词中描写的各种景物。4.再读词，边读边画出词中难理解的词和句，先按照学习古诗的方法自己理解，解决不了的问题和同桌交流讨论。

5.全班交流：交流重点：斜风细雨中垂钓的人儿为什么不想回家？词中出现了哪些颜色？

三、指导朗读，想象画面

1.教师导语：雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静又充满活力。

2.教师范读，体会诗情画意。3.学生练读，想象整体画面。4.指名朗读，教师指导。5.同桌互读，相互欣赏。

四、积累运用，拓展延伸 1.有感情地背诵《渔歌子》。2.背一背你喜欢的词。3.默写两首古诗。

板书设计： 白鹭飞斜

风细雨

渔歌子

桃花流水

鳜鱼肥

不须归

热爱大自然

第四篇：有关古诗的活动课教案

一、活动目的：

1．通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯。

2．培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。

二、活动过程：

（一）、宣布活动规则：

今天这节课，老师要与同学们一起来组织、参加一场别开生面的古诗擂台赛。首先请参赛的四个代表队队长自报队名。

（报名、助威……）

本次擂台赛的比赛规则是：各代表队的基础分均为100分，然后按要求答对一题得10分，答错一题扣10分，最后按得分高低分别设立金奖、银奖及鼓励奖。

（二）、导入：

1．播放歌曲《春江花月夜》，（师述）：多么动人的旋律啊！多么优美的意境啊！老师知道：在同学们的记忆仓库中已储存了许多古诗，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个队能获得本场擂台赛的金奖，好吗？

（三）竞赛：

老师宣布：文化小学四（2）班古诗擂台赛现在开始！

1．猜：（8个数字，每队任挑2个，说出画面上描绘的是哪首诗的内容并背出来。）

（1）《春晓》（唐孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

（2）《逢雪宿芙蓉山主人》（刘长卿）

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴们闻犬吠，风雪夜归人。

（3）《村晚》（蕾震）

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（4）《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红。

（5）《望庐山瀑布》（唐李白）

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（6）《绝句》（唐杜甫）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（7）《游园不值》（宋叶绍翁）

应怜几齿印苍苔，小扣柴扉久不开。****满园关不住，一枝红杏出墙来。

（8）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐李白）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2．填：

（1）、在空白处填一种动物名称：

①、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

②、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

③、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

④、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

（2）、在空白处填一种植物名称：

①、****满园关不住，一枝红杏出墙来。

②、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

③、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

④、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

3．联：（说出诗的上句或下句）

（8个数字、每组任选两个）

①、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

②、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

③、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

④、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

⑤、采得白花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

⑥、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

⑦、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

⑧、春风又绿江南岸，明月何时照我还？

4．背：

（1）、背一首李白的诗：

《望天门山》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（2）、背一首颂春的诗：

朱熹《春日》、杜牧《江南春》、贺知章《咏柳》、叶绍翁《游园不值》

5．找：（写在答题板上，多找一句加10分）

找一找写有“桃花”的诗句：

（1）、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（2）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（3）西塞山前白鹭飞，桃花流水獗鱼肥。

（4）、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

6．画（根据诗意作画）：

（1）、君看一叶舟，出没**里。范仲淹《江上渔者》

（2）、夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐《乐游原》

（3）、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》

（4）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鹞。高鼎《村居》

第五篇：4811小学二部古诗擂台赛题库

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小学二部古诗擂台赛题库

1.李白是唐朝伟大的浪漫主义诗人，他的诗想象奇特，豪放天纵，因而被称之为什么？（诗仙）2.唐朝诗人王维是什么诗派的代表人物？（山水田园诗派）3.请背诵王维的一首山水诗。（如《鹿柴》）

4.《送元二使安西》当时在社会上广为流行，并被谱上曲子到处传唱，被叫作什么与什么？（《阳关三叠》、《渭城曲》）

5.“每逢佳节倍思亲”这一千古佳句出自哪个诗人的哪首诗？（王维的《九月九日忆山东兄弟》）6.同样是送别朋友，王维与高适的态度各不相同，请分别说出诗中表明他们态度的两句诗。（王：劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人；高：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。）7.李白的诗好用夸张，请背两句。8.请背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。9.请背诵《古朗月行》。

10.《古朗月行》中的“瑶台镜”和“白玉盘”指什么？（月亮）11.《小儿垂钓》这首诗的前两句是什么？ 12.《小儿垂钓》中的“垂纶”的意思是什么？ 13.《小儿垂钓》诗中描绘了一个怎样的小孩形象？ 14.《悯农》（锄禾日当午）这首诗教育我们什么？

15.《悯农》（春种一粒粟）一诗中说 “四海无闲田，农夫犹饿死。” 为什么？ 16.《悯农》这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 17.《寻隐者不遇》这首诗的作者是谁？ 18.《寻隐者不遇》这首诗的后两句是什么？ 19.《寻隐者不遇》后两句的意思是什么？

20.唐代著名诗人杜甫曾写了一首脍炙人口的七言绝句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。他还写了一首描写春景的五言绝句是——背出诗句。（迟日江山丽）

21.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”运用的修辞是什么？（对偶）

22.《江畔独步寻花》写的是什么季节的景色？从哪一句诗可以看出来？（春季 春光懒困倚微风

或 桃花一簇开无主）

23.毛宁演唱的《涛声依旧》里有这样一句歌词：“月落乌啼总是千年的风霜。” 你听了以后会想到一位唐朝诗人写的一首什么诗？（张继 《枫桥夜泊》）24.唐代诗人孟郊的《游子吟》表达的诗情是什么？（赞美母爱）25.请背诵一首送别诗。

26.请背诵一首写春（夏、秋、冬）天景物的诗。27.请背诵一首写西湖的诗。28.请背诵一首田园山水诗。29.请背诵一首元代诸暨籍诗人的诗。30.请背诵一首主题为爱国的诗。

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Page 2 of 8 31.《四时田园杂兴》的作者是（范成大）

32.范成大写下 首田园诗，分为“春日”、“ ”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组。（六十）、（晚春）

33.请背诵范成大〈夏日〉中的一首。

34.“童孙未解供耕职，”下一句是“ ”（也傍桑阴学种瓜）

35.《四时田园杂兴》（选二）写了四种植物，分别是、、、。（梅子、杏子、小麦、白菜）

36.范成大，杨万里与、齐名，称为“南宋四大家”。（陆游、尤袤）37.《小池》中有一千古名句是。（小荷才露尖尖角）38.诗人杨万里在〈〈晓出净慈寺送林子方〉〉中写的是哪里的十里荷花。（西湖）

39.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中哪个词写出了荷花连天盖水，湖上壮阔宏大的境界。（接天）

40.杨万里的诗以七绝写得最好，以 为见长。（写景咏物）

41.请问《江南》一诗里面“莲叶何田田”的“田田”是什么意思？（形容荷叶挺出水面、饱满劲秀的样子。）

42.李峤、杜审言、苏味道、崔融并称为什么？（文章四友）43.骆宾王是（）朝诗人，是哪里人？（唐朝、浙江义乌人）

44.李峤的古诗《风》中，“解落三秋叶”的“解”是什么意思？（能够，会）45.请你说出有“柳树、春风”这些景物的古诗句。（咏柳）

46.“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”是哪首诗里的诗句？它属于什么民歌？（敕勒歌、北朝民歌）

47.解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。请你猜猜它的谜底。（风）48.《敕勒歌》中“笼盖四野”的“四野”是什么意思？（四面的原野）49.《咏柳》一诗中，“万条垂下绿丝绦”的“丝绦”比喻什么？（柔嫩的柳条）50.你能背诵贺知章的另外一首古诗吗？《咏柳》除外。（回乡偶书）51.《赋得古原草送别》这首诗的作者是谁？（白居易）

52.《赋得古原草送别》诗中有一千古名句是

（野火烧不尽，春风吹又生）

53.“又送王孙去，萋萋满别情。”借用了《楚辞》中的句子是哪两句？

（王孙游兮不归，春草生兮萋萋）

54.“如今直上银河去”的后一句是。（同到牵牛织女家）55.“风景旧曾谙”中的“谙”的意思。（熟悉）

56.白居易写的《忆江南》一诗中，诗人选取的两种典型景物是：（野花和江水）57.《浪淘沙》诗中的前两句是。

（九曲黄河万里沙，浪淘**自天涯）

58.王母娘娘为了惩罚牛郎和织女，规定他们一年只许在 月 日这天相见一次。（7月7日）59.《池上》的作者是，“偷采白莲回”的前半句是。（小娃撑小艇）60.“不解藏踪迹”中的“不解”的意思是。（不知道）

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Page 3 of 8 61.背诵诗人刘禹锡写的《浪淘沙》。，（九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。）62.《江雪》这首诗的作者谁？他是（）八大家之一。（柳宗元）63.《江雪》前两句是什么？用了什么的修辞方法？ 64.《江雪》表达了诗人怎样的心迹？ 65.请背诵张志和的《渔歌子》。

66.《渔歌子》作者张志和，这首诗描绘了一个什么样的形象？ 67.《渔歌子》描绘的是一幅什么地方的典型的山水水墨画? 68.《塞下曲》赞扬了谁的英勇豪迈气慨？ 69.请背诵《塞下曲》。70.《望洞庭》的作者是谁？

71.请背诵《望洞庭》

72.请至少说出两首李白写的诗的诗名。73.请至少说出两首杜甫写的诗的诗名。

74.请至少背出一首杜甫写的描写春天的诗。（《绝句》迟日江山丽《春夜喜雨》）75.请续“泥融飞燕子”的下一句。（沙暖睡鸳鸯）

76.高适的边塞诗气势雄浑，感情真挚，是唐代边塞诗的代表作家，与岑参并称。（高岑）77.你觉得《别董大》这首诗中，哪两句诗让你感受最深？（莫愁前路无知己，天下谁人不识君！）78.李白是伟大的浪漫主义诗人，他的诗歌想象奇特，豪放天纵，语言清新自然，被后人誉为。

A、诗仙 B、诗神 C、诗圣

79.杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人，他的诗反映了唐代由盛转衰的广阔社会面貌，被后人誉为。A、诗仙 B、诗神 C、诗圣

80.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一句中，你认为哪个字用得最好？（鸣或上）81.“随风潜入夜，润物细无声”是哪首诗中的句子？（《春夜喜雨》）82.古诗作者中的“小李杜”指哪两位诗人？（杜牧、李商隐）

83.《清明》一诗流传后，诗中有一个词转用为盛产名酒的地方，你知道是哪个词吗？（杏花村）84.古人写秋，大多叹息伤感，而有一首诗写秋却别具一格，不见一丝伤感的痕迹，有的只是真挚的爱恋，你能说出这首诗的名字吗？《山行》

85.《江南春》中列举了春天江南的许多典型事物，请你说出其中的两种。（莺啼、红花、绿树、水村、山郭、风中酒旗、雨中佛寺）

86.《江南春》中有一个词概括了整个江南的春景，请问是哪个词？（千里）87.《乐游原》一诗中“乐游原”是什么意思？（唐朝游览胜地，在长安东南）88.《乐游原》一诗中，哪两句话是晚唐的写照？（夕阳无限好，只是近黄昏）89.《江南春》诗中“四百八十”是（）。

a)A确数 B序数 C虚指 D实指 90.请背出二首含有“问号”的古诗：

a)《题临安邸》西湖歌舞几时休？ 《蜂》为谁辛苦为谁甜？ b)《泊船瓜州》明月何时照我还？ 《凉州词》古来征战几人回？

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Page 4 of 8 91.请说出含有“鸟、兽、鱼、虫”的诗句：

i.ii.鸟：千山鸟飞绝 《江雪》 兽：两岸猿声啼不住《 早发白帝城》 鱼：但爱鲈鱼美 《江上鱼者》 虫：早有蜻蜓立上头《小池》

92.请说出含有“1-10”数字的诗句或题目各一句：

i.ii.iii.iv.v.vi.vii.viii.ix.x.1，一枝红杏出墙来 一水护田将绿晓 一岁一枯荣 2，二月春风似剪刀 霜叶红于二月花 能开二月花 3，三万里河东入海 飞流直下三千尺 报得三春晖 4，风光不与四时同 乡村四月闲人少 四海无闲田 5．五千仞岳上摩天

6，毕竟西湖六月中 〈〈六月二十七日望湖楼醉书〉〉 7，〈〈七步诗〉〉 〈〈六月二十七日望湖楼醉书〉〉 8，南朝四百八十寺

9，但悲不见九洲同 九曲黄河万里沙 九洲生气恃风雷 10，〈〈六月二十七日望湖楼醉书〉〉

93.四，摘用古诗的诗句做一首藏头诗：《春江花月夜》

i.ii.iii.iv.v.春：春色满园关不住 春风又绿江南岸 春江水暖鸭先知 江：江枫渔火对愁眠 江船火独眠 江南可采莲 花：花木成畦手自栽 花落知多少 花重锦宫城 月：月落乌啼霜满天 月黑雁飞高 夜：夜半钟声到客船 夜来风雨声

94.古诗题目的字数（1-10）的顺序，说出10首古诗的题目 ：

a)1，《风》 《蜂》

b)2，《示儿》 《咏鹅》 《春晓》 c)3，《凉洲词》 《静夜思》 《赠汪伦》 d)4，《古朗月行》 《题临安邸》 《游园不值》 e)5，《望庐山瀑布》 《早发白帝城》 《寻隐者不遇》 f)6，《芙蓉楼送辛渐》 《送元二使安西》 《江畔独步寻花》 g)7，《赋得古原草送别》 《饮湖上初晴后雨》 h)8，《逢雪宿芙蓉山主人》

i)9，《九月九日忆山东兄弟》 《晓初净慈寺送林子方》 j)10，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

95.请说出含有“万、千”数词的诗句（四句以上）：

a)1，千磨万击还坚劲《竹石》 2，千锤万击出深山《石灰吟》 b)3，万紫千红总是春《春日》 4，千门万户瞳瞳日《元日》 c)5，过江千尺浪 入竹万竿斜《风》 6，千山鸟飞绝，万径人踪灭。《江雪》 i.ii.7，三万里河东入海，五千仞岳上摩天。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 8，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《绝句》

96.说出含有“名楼”的四首古诗：

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Page 5 of 8 a)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《登鹳雀楼》 《望湖楼醉书》 《芙蓉楼送辛渐》 97.说出含有“名城”的四首古诗：

1.直把杭州作汴州（杭州、开封）花重锦宫城（成都）2.烟花三月下扬州（扬州）姑苏城外寒山寺（苏州）3.洛阳亲友如相问（洛阳）

ii.说出含有“名山”的四首古诗：

1.不识庐山真面目（庐山）不教胡马度阴山（阴山）2.钟山只隔数重山（紫金山）五千仞岳上摩天（华山）

iii.十，说出含有“名水”的四首古诗：

1.毕竟西湖六月中（西湖）九曲黄河万里沙（黄河）2.惟见长江天际流（长江）遥望洞庭山水翠（洞庭湖）（）

98.a)根据描述背出诗歌：这是一首描写唐朝边疆战士生活的诗歌。一方面写战士们狂欢饮洒的情景，也写出了他们痛苦心情。说出这首诗的题目、作者并背出这首诗。

b)根据描述背出诗歌：这也是一首唐朝的边塞诗。全诗主要写战争给人们带来的苦难以及对国无名将的感慨。说出这首诗的题目、作者并背出这首诗。

c)根据描述背出诗歌：这是一首送别诗。诗人在江边送别自己的朋友，心中感到孤独；他托他的朋友告诉远方的亲人，说他将永远保持自己那高尚洁白的品德。说出这首诗的题目、作者并背出这首诗。

d)根据描述背出诗歌：这是唐朝一们著名的山水诗人的诗，写了作者在傍晚时分所看到的宁静而又幽美的景色。说出这首诗的题目、作者并背出这首诗。

99.据提供的上一句诗，背出下一句：但使卢城飞将在，100.根据提供的上一句诗，背出下一句：洛阳亲友如相问 101.根据提供的上一句诗，背出下一句：醉卧沙场君莫笑，102.根据提供的上一句诗，背出下一句：空山不见人，103.根据你俩对诗句的理解，回答问题。

104.“但使卢城飞将在，不教胡马度阴出。”诗中的“卢城飞将”指的是谁？ 105.《凉州词》(王翰)一诗中哪两句诗写出了战士们内心的痛苦？

106.《夏日绝句》是我国南宋著名女词人李清照的作品。诗中引用了一个历史故事，你知道是什么故事吗？

107.南宋爱国诗人陆游，一生留下9300多首诗。其中有一首是他85岁时的临终绝笔，诗名叫。他还擅长写词，有记载的就有140多首。你知道那些，背几句试试。108.《示儿》作者是 朝的。诗中有两个通假字请你找出来。109.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》作者是 朝。请解释题目的意思。

110.陆游一生忧国忧民，他的诗作近万首。其中《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中哪里用了夸张

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Page 6 of 8 的写法？这样写的作用是什么？

111.庐山是我国的名山之一。请背出和庐山有关的诗两首。

112.《题西林壁》是苏轼名作之一。诗中不但描写了庐山面貌千姿百态，而且蕴含着深刻的哲理。请你说说含义。

113.唐诗宋词元曲是我国古代灿烂的文化瑰宝，其中许多已经谱写成歌曲。请你举几个例子，或者唱几句。

114.“松、竹、梅”被称为“岁寒三友”。它们经常成为诗人作家歌咏的对象。请你背诵和三者有关的古诗两首。

115.我国古代劳动人民勤劳耕作的诗篇脍炙人口。请你背诵描写人们种地、耕织、赶集的诗两首。116.许多古诗都描写了送别的场面。请你背诵三首送别诗。

117.我国地域广袤，有“江南”和“塞北”之称。请你分别背诵描写这两种不同风光的诗。118.一年四季景色各异。请你背诵描写四季的诗三首。

119.《夏日绝句》是我国南宋著名女词人李清照的作品。诗中引用了一个历史故事，你知道是什么故事吗？

120.南宋爱国诗人陆游，一生留下9300多首诗。其中有一首是他85岁时的临终绝笔，诗名叫。他还擅长写词，有记载的就有140多首。你知道那些，背几句试试。121.《示儿》作者是 朝的。诗中有两个通假字请你找出来。122.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》作者是 朝。请解释题目的意思。

123.陆游一生忧国忧民，他的诗作近万首。其中《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中哪里用了夸张的写法？这样写的作用是什么？

124.庐山是我国的名山之一。请背出和庐山有关的诗两首。

125.《题西林壁》是苏轼名作之一。诗中不但描写了庐山面貌千姿百态，而且蕴含着深刻的哲理。请你说说含义。

126.唐诗宋词元曲是我国古代灿烂的文化瑰宝，其中许多已经谱写成歌曲。请你举几个例子，或者唱几句。

127.“松、竹、梅”被称为“岁寒三友”。它们经常成为诗人作家歌咏的对象。请你背诵和三者有关的古诗两首。

128.我国古代劳动人民勤劳耕作的诗篇脍炙人口。请你背诵描写人们种地、耕织、赶集的诗两首。

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Page 7 of 8 129.许多古诗都描写了送别的场面。请你背诵三首送别诗。

130.我国地域广袤，有“江南”和“塞北”之称。请你分别背诵描写这两种不同风光的诗。131.一年四季景色各异。请你背诵描写四季的诗三首。132.《咏柳》用了三个形象的比喻，请你找出来。

133.“处处闻啼鸟”用现代汉语的语序来表达，应该怎样排列？

134.王昌龄的《出塞》中有一句：但使卢城飞将在。请问“卢城飞将”指的是谁？ 135.王维的《鹿柴》中“但闻人语响”。“但”什么意思？ 136.李白《赠汪伦》“忽闻岸上踏歌声”。“踏歌”什么意思？ 137.《别董大》是一首送别诗，请描写当时的自然条件。

138.杜甫的《春夜喜雨》中，你认为哪一句最恰当地描写春雨的特点？ 139.请背诵李白的诗三首。其中要有两首有夸张的写法。140.唐朝诗人中有两对有“李杜”之称。请说出其中之一。141.王维是山水田园派诗人，请背诵一首。

142.王安石在宋神宗时曾两度任宰相，请背诵他的诗两首。

143.李白的诗大多描写祖国的名山大川，但是也有例外的，请你背诵一首。

144.唐诗宋词元曲——是说各自朝代著名的文化形式不同。请你背诵两首唐朝以外的诗。145.浙江风光秀丽，有许多闻名于世的旅游景点。其中好多成为诗人笔下的赞美对象。请你说出带有浙江地名的诗句三个。146.请背诵带有“荷花”的诗句两个。

147.离家在外，思念家乡是很正常的。请你背诵其中两首。148.带有数字的古诗更多，请你背诵带有数字的诗句五个。149.鸡鸭鹅——是家禽。请你背诵和他们有关的古诗两首。150.马牛羊猪狗——是家畜。请你背诵和他们有关的古诗两首。151.许多古诗中有“花”的名称。请你背诵含有不同花名的诗句三个。

152.许多古诗描写的事物是作者借物喻人或者托物言志，请举个例子，并且背诵。153.请背诵描写梅花的古诗两首。154.请背诵描写——江河湖泊的诗三首。

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Page 8 of 8 155.请背诵描写——亭台楼阁的诗两首。156.说出和刘、关、张三国有关的的诗。

157.有一首诗中的两句，人们经常用来形容老师的无私奉献精神的，是哪两句？ 158.背诵杜甫的《登高》或者《闻官军收河南河北》。159.背诵崔颢的《黄鹤楼》或者李白的《月下独酌》。

160.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这句诗出自谁的哪首诗？

161.李白被称为，因而他的诗歌想象丰富，用到的数字也极多，《望庐山瀑布》这首诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的数字都运用了 修辞方法。请再举两句李白诗中这样的诗句 。162.请将诗句补充完整：桃花潭水深千尺。163.〈赠汪伦〉这首诗表达了朋友之间的。164.请表演《赠汪伦》这首诗。

165.〈黄鹤楼送孟浩然之广陵〉诗题的意思是，诗中的故人即题中的，他也是唐代著名诗人，请列举他的诗两首 。166.请用图示法说明〈黄鹤楼送孟浩然之广陵〉诗意。

167.〈早发白帝城〉“朝”说明出发的，白帝说明出发的，“千里”和“一日”构成强烈反差，说明行船之。168.猜谜语：“千里江陵一日还”猜一成语。169.叙述〈望天门山〉这首诗描写的美景。

170.李白的诗中描写祖国大好河山的诗很多，请举出两首。