幼儿园助教课《有趣的图形》教案

第一篇：幼儿园助教课《有趣的图形》教案

《有趣的图形》

苗苗九班 王炳智妈妈邓娟

一、活动目标：

1．活动中，让孩子们认识长方形、正方形、三角形、圆等图形。

2．体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。

3．在活动中培养学生的动手操作、思考和探究能力，并发展学生的空间观念。

4、在活动中渗透德育教育，让孩子懂得分享，帮助弱小，有礼貌。

二、活动准备：

饼干卡片

挂图

头饰

小红花

三、活动过程：

（一）自我介绍，导入游戏《好吃有趣的饼干》

小朋友们你们好，我是王炳智的妈妈，你们可以叫我炳智妈妈，今天我给你们带礼物来了，你们看各种形状的饼干，闻一闻真香啊！你们想吃吗？谁能说出饼干的形状饼干就送给你了！你愿意把你得到的饼干与小朋友们分享吗？（孩子们一起学习各种形状）

我把饼干送给了大家你们应该对我说些什么呢？（渗透德育教育）

为了表示对我的感谢请小朋友们给我唱支歌吧！（学习后孩子的放松）

（二）图形归类，《帮图形宝宝回家》

小朋友们你们快听谁来了，“唔，唔„„”形状火车开过来了，拉来了一群形状宝宝！形状宝宝到站了，该回家了。“哇哇„”可是形状宝宝哭了，它们找不到家了，怎么办？我们来帮助它们把它们送回家吧！（孩子来给各种形状分类）

（三）寻找图形《美丽的家》

哈哈！小朋友们你们可真棒呀！把形状宝宝一个一个送回了家，形状宝宝可高兴了。（出示挂图）瞧！它们变成了一幅美丽的画，你们还能从画中找到它们吗？（孩子在画中找图形）

小朋友们今天我们和这些形状宝宝成了好朋友对吗？其实我们每天都能见到它们，只有你留心，在我们的教室里，操场上，家里，大街上都能找到它们。等下课了我们一起去找它们吧！

第二篇：家长助教课教案[范文模版]

家长助教课教案

时间：2018.11.8 内容：dog duck frog 道具：玩具狗，单词卡片，奖励贴 上课流程：：

一，自我介绍，跟小朋友打招呼。二，dog 用玩具狗狗阿奇引入“dog”,它正在睡觉（老师用鼾声提示），我们一起说———Hello!dog.把dog 叫醒。一共说五遍“Hello!dog.”，声音越来越大。然后小狗醒来跟大家打招呼。小朋友回应。老师给说得好的小朋友奖励贴贴。拿出卡片认识单词，读的好的小朋友可以摸摸小狗或者卡片。

请小朋友模仿dog的叫声，模仿小狗的动作，老师总结，并统一动作和叫声：dog,dog,汪汪汪。三，duck 老师由“嘎嘎”的声音引入，让小朋友猜动物，老师引出“duck”，拼读“duck”（带动作），通过鸭子嘴巴扁扁的特征，引导小朋友做一个动作代表duck,通过动作幅度的大小来调节小朋友的音量及积极性。同时给予奖励。

认识duck,的单词，输入：duck duck 嘎嘎嘎

复习duck和dog，快速反应进行两个单词的复习。串两遍：dog dog 汪汪汪；duck duck 嘎嘎嘎。

四，frog 老师由动作和声音引入frog。通过玩抢椅子的游戏学习单词，并给予奖励。

五，串三个单词的chant，玩木头人游戏，老师拍照。

六，复习三个单词，say “Good bye”to all the animals.

第三篇：保护牙齿(幼儿园家长助教课 教案)

李忻晨家长助教教案《保护牙齿》

【活动目标】：

1、简单认识牙齿结构，体会龋齿的形成原因和过程。

2、懂得刷牙的重要性，掌握刷牙的步骤。

3、了解一些简单的保护牙齿小常识。【活动准备】:

1、谜语《牙齿》和音乐《刷牙歌》

2、奥利奥每人1块、鸡蛋2组、醋、镜子、PPT、牙齿玩具每人1个、牙刷每人1个、人偶2个、鞋刷1个、牙齿造型板、黑色贴纸 【活动过程】：

一、开始部分：以猜谜语的形式引出课题。

谜语《牙齿》：健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

二、基本部分：

1、认识我的牙。（ppt图展示牙齿种类、数量、基本作用）

2、牙齿作用大。

师：“请小朋友先说一说牙齿有什么作用？”

每人吃一块奥利奥，通过吃饼干让幼儿体会牙齿的作用。

师：“刚才小朋友吃过饼干，请小朋友用镜子看看自己牙缝里多了什么？”（残渣、碎屑）“如果不弄掉牙齿会变得怎样？”

3、龋齿真可怕。

出示小实验《不一样的鸡蛋》，请幼儿看看、捏捏、比较浸在醋里的蛋壳与没浸过醋的蛋壳有什么不同？（浸过醋的蛋壳变黑、变软了）并讨论：蛋壳为什么会变黑、变软了？小结：醋是酸的，醋会腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳就会变黑、变软了。

讨论：为什么会长龋齿？ Ppt讲解龋齿形成过程。

小结：食物吃到嘴里后，会有残渣留在牙缝里，嘴里唾液中有一种酶会使食物残渣变酸，日子久了，这些酸会使食物残渣腐蚀蛋壳一样，使我们牙齿表面的钙被腐蚀掉，牙齿就会变黑，发生龋洞，变成龋齿，也就是我们常说的虫牙。长了龋齿以后会牙疼，还要请牙科医生给你治疗，所以请小朋友一定要注意保护好牙齿。人偶剧《牙齿警察真厉害》：

“细菌大王”：我是细菌大王，最爱在牙齿缝里生活，我最喜欢贪吃又懒惰的孩子了。看看看，这个孩子爱吃糖、巧克力和饮料，这些都是我的最爱，啊呜啊呜真美味！恩，吃饱了，我在牙齿上打几个洞，可以做食物储存室，做房子、游泳池、健身房、开小店，哈哈哈哈~~~（咚咚咚）

牙齿：哎呀哎呀，好痛呀，谁在打我？谁在咬我？救命救命！小牙刷进来了：小牙齿，别害怕，牙齿警察来帮你了！小朋友一起来帮我“刷刷刷”！刷刷刷，刷掉食物残渣，刷掉牙菌斑，刷掉细菌大王，把它关进了下水道，胜利啦！

细菌大王：啊，可恶的牙齿警察，我还会再回来的！

牙齿：哈哈，牙齿警察真厉害！以后我每天都饭后漱漱口，早晚刷刷牙，才不怕你呢，细菌大王！

4、护牙好方法。

讨论：我们怎样保护牙齿？（饭后漱漱口，早晚刷刷牙，少吃甜食饮料，多吃水果蔬菜，多吃蛋白质和钙质丰富的食物。）

5、正确来刷牙。

ppt展示、讲解正确刷牙步骤 幼儿利用牙刷、牙齿玩具操作。背景乐：刷牙歌。

三、总结补充：

总结保护牙齿的有关知识：1.当牙齿活动时，不要用手去摇它，要让它自己脱落。2.新牙快长出时，不要用舌头去舔它，这样会使牙齿长的不整齐。3.当乳牙还没掉，新牙就从旁边长出来，或者有些小朋友的牙齿掉了很长时间，还没长出新牙，应当让爸爸妈妈带到医院请医生看一看。4.要早晚刷牙，饭后漱口，少吃糖果饮料，多吃水果蔬菜，不挑食，多吃含蛋白质和钙质的食物。

最后在儿歌和游戏中结束课程。

第四篇：幼儿园大一班英语助教课教案

PART 1: 奥尔夫音乐课堂前热身 – 吸引注意力 把握节奏 – 手臂律动

-10分钟

PART 2: 课堂内容：所学的英文巩固和复习。(水果类，颜色类，食物类，数字类。)英文的抽查 – 现场把握。重点学会1-10的英文的读法。

PART 3: 游戏 – 复习所学的英文数字（英文的数字抱抱游戏。我说2，需要两个人抱一起，说FIVE的时候，就是5个人o抱在一起。。单独在外的就算出局OUT，以此推出游戏小公主/小王子。-有小猪贴纸奖励）

PART 4: 手工制作 – 每人发一个卡片，学会写LOVE, 制作爱心感恩自己的爸爸妈妈。

第五篇：教案：有趣的图形

小班数学：《认识图形》

教师：宋菲

活动目标：

1、认识圆形、长方形和三角形的形状特征，能说出图形的名称。

2、认识图形的基础上进行游戏，体验游戏的乐趣。活动重点、难点：

1、幼儿能够区分圆形、长方形和三角形，知道它们的特征。

2、通过游戏知道图形的特征，并能够从生活中发现图形能及时说出来。

活动准备：PPT课件

颜色不一样的三角形、长方形和圆形“土坑”，以及三角形、长方形和圆形的“木板”；小熊的家；三角形、长方形和圆形的饼干 活动过程：

一、开始部分：

1、集体认识三角形、长方形和圆形。

二、基本部分：

1、师：“小朋友们，昨天我们的好朋友小熊家刚建好了房子，想请我们小朋友一起去做客呢，我们一起出发吧﹗要跟着老师哦，不能走丢咯。”放音乐，幼儿跟着老师有秩序的走。

2、师：“哎？前面是什么呀？怎么那么多的小坑啊？小坑都是什么形状的呀？”幼儿回答。师：“那我们来像个办法将小坑填满吧﹗”“好”师：“路边有好多的木板，我们就用木板来铺路吧﹗”幼儿铺路，教师提醒：“你们可要动动脑筋哦﹗什么样的木板放到坑里才正正好。”

3、师检查小路有没有铺好，请几个小朋友回答：“你们用什么形状的木板铺路的呀？”小路修好了，带领幼儿走在木板上，边走边说走的是什么图形。

三、结束部分：

到小熊家做客我们沿着小路到了小熊的家，快去看看小熊为我们准备了什么好吃的吧﹗幼儿回答：三角形、长方形和圆形饼干。