我的理想主题班会教案（共5则范文）

第一篇：我的理想主题班会教案（共）

教育目的

通过此次活动，意在触动学生开始对理想和未来的思考，使学生正确地认识到科学文化知识的价值，从而消除部分学生的厌学情绪，从根本上解决学生的学习动力问题，同时使学生明白，我们正处在信息的时代，科学的时代，更好地把社会的科学文化理想内化成每个学生的科学文化理想。实施过程

1、开场语

每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。

2、名言警句

中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.?（同学们发言）

1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.----------英国剧作家 威廉·莎士比亚

2.不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.----------美国作家

马克•吐温

3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.----------俄国作家

列•托尔斯泰

4.生活没有目标就像航海没有指南针.----------法国作家

大仲马

主持人甲：同学们,让我们以老一辈革命家、科学家为自己的榜样,把这些警句、格言作为我

们的座右铭,让它们点亮我们心中的那盏明灯,朝着成功的方向奋进.3、小品 【剧本】

高中男生甲，家境富裕。曾经是学习差、品行差的颓废学生，上课瞌睡，作业抄袭，昏昏度日。一日在帮家里卖废品的偶然机会，遇到一位十岁左右的收费品的小孩，发现她手中正在翻看的小学课本，通过交谈得知小女孩来自农村，家境贫寒。被小女孩仍怀揣将来作老师的梦想并为之努力的坚持触动，开始反省自己当下的作为并重新振作，找到了人生的意义，树立了理想，并请家里资助小女孩完成了学业。【总结】

我们每个人都要有理想，它是指引我们成功的阶梯。我们经历了各个社会的漫长时期，每个时代都有许多有理想的人，他们的理想造就了他们成功，如果有个人没有理想，只是做一天和尚撞一天钟地混着过日子，那么，他是永远不会成功的。

我国近代著名数学家杨乐，就是一个从小树立远大理想的人，他小时候就爱好数学，可他发现，所有的数学定理和公式都是用外国人的名字命名的，于是他立志一定要让数学定理用中国人的名字来命名。经过长期艰苦，努力的学习，在1973年，他的理想之花，终于灿烂地开放了，他与同学张广厚合作写出的论文，受到国内外学者的高度赞扬。我国著名数学家周伯壎教授认为：“杨乐在函数论上的成就，某中意义上比陈景润解决哥得巴赫猜想（H2）这一步还要重大。他开辟了数学研究的一个新方向。”人们在杨乐发现的定理前面冠上他的姓氏，以表示对他的纪念。杨乐终于实现了他“把中国人的名字载入史册的崇高理想。杨乐的成功不正是体现了理想的重要性吗？他是沿着理想的道路通向成功的。当然每个人的理想都是不同的，所谓人各有志。不同的理想，也会造就不同的人。

4、歌曲——《最初的梦想》

有了坚定的理想，我们就要去实现它。这不但要有志气和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充满艰险的，而真正理解了理想的意义的人，才能为之不懈的奋斗，才能有坚持的毅力和精神。崇高的理想是宝贵的，是被人们怀念的。相反，仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉，地位，享受的理想，是被人们所憎恶和唾弃的。

5、发言、贴理想 学生发言，畅谈理想。

写下自己的理想，贴在班级的“理想之舟”上。【总结】

我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭找个什么工作就算了；有的人想的是怎样去出人头地，远近闻名...。不管怎么样，理想是我们都拥有的。但由于各人的理解有不同，理想也就发现了不同的变化。我所以要提倡的宝贵的理想就是要符合社会的进步，符合人们的利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生中可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂，是动力；是人生的路标，是前进的风帆。

6、大合唱——《大中国》

宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求的方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧！让我们一起超越生命中这一段坎坷的路程吧！别忘记，带上你的理想。

7、班主任寄语。

我们是学生时代就必需要有崇高的信仰追求；我们在青年时代就要对自己的理想要有实现的能力，因为一个人的生命是有限的，而一个人的伟大理想却可以永远的存在，并不断的激励其他人去奋斗。也就是说，理想是比生命更有宝贵的地方，更要永远的多——因为理想可以超越时间和空间，在历史长河里飞跃。

《我的理想》主题班会教案

高二三班 2015-3-6

第二篇：“我的理想”主题班会教案

理想引领我前进

——高一（8）“我的理想”主题班会

设计背景

学生进入寄宿制高中，学校的管理模式，学生的学习方式有了很大的改变。相对初中而言有了更自由的发展空间，也需要更强的自制力和毅力。班级里独生子女较多，他们一直生活在比较顺利的环境里，普遍缺乏远大理想，遇到困难、挫折容易退缩，缺乏坚定的理想信念的支持。长期以来也坚持对学生进行理想教育，但由于教育过于抽象化、表面化，存在着理论与实践的矛盾，教育效果与现实生活的矛盾，目的与方法的矛盾，使得理想教育缺乏实效。故在高一下学期结合班级学生实际情况，设计开展了“我的理想”主题班会。教育目的

通过此次活动，意在触动学生开始对理想和未来的思考，使学生正确地认识到科学文化知识的价值，从而消除部分学生的厌学情绪，从根本上解决学生的学习动力问题，同时使学生明白，我们正处在信息的时代，科学的时代，更好地把社会的科学文化理想内化成每个学生的科学文化理想。实施过程

1、开场语

每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。

2、诗朗诵

《流沙河》

理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。

饥寒的年代里，理想是温饱；

温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣。

理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。

理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。

理想使你微笑地观察着生活； 理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白； 理想使你头白仍然天真。

理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。

理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸；

理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大； 有理想者就是一个“大写的人”。

世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草； 唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞； 理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！

英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋； 庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。

理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。

3、小品 【剧本】

高中男生甲，家境富裕。曾经是学习差、品行差的颓废学生，上课瞌睡，作业抄袭，昏昏度日。一日在帮家里卖废品的偶然机会，遇到一位十岁左右的收费品的小孩，发现她手中正在翻看的小学课本，通过交谈得知小女孩来自农村，家境贫寒。被小女孩仍怀揣将来作老师的梦想并为之努力的坚持触动，开始反省自己当下的作为并重新振作，找到了人生的意义，树立了理想，并请家里资助小女孩完成了学业。【总结】

我们每个人都要有理想，它是指引我们成功的阶梯。我们经历了各个社会的漫长时期，每个时代都有许多有理想的人，他们的理想造就了他们成功，如果有个人没有理想，只是做一天和尚撞一天钟地混着过日子，那么，他是永远不会成功的。

我国近代著名数学家杨乐，就是一个从小树立远大理想的人，他小时候就爱好数学，可他发现，所有的数学定理和公式都是用外国人的名字命名的，于是他立志一定要让数学定理用中国人的名字来命名。经过长期艰苦，努力的学习，在1973年，他的理想之花，终于灿烂地开放了，他与同学张广厚合作写出的论文，受到国内外学者的高度赞扬。我国著名数学家周伯壎教授认为：“杨乐在函数论上的成就，某中意义上比陈景润解决哥得巴赫猜想（H2）这一步还要重大。他开辟了数学研究的一个新方向。”人们在杨乐发现的定理前面冠上他的姓氏，以表示对他的纪念。杨乐终于实现了他“把中国人的名字载入史册的崇高理想。杨乐的成功不正是体现了理想的重要性吗？他是沿着理想的道路通向成功的。当然每个人的理想都是不同的，所谓人各有志。不同的理想，也会造就不同的人。

4、歌曲——《最初的梦想》

有了坚定的理想，我们就要去实现它。这不但要有志气和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充满艰险的，而真正理解了理想的意义的人，才能为之不懈的奋斗，才能有坚持的毅力和精神。崇高的理想是宝贵的，是被人们怀念的。相反，仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉，地位，享受的理想，是被人们所憎恶和唾弃的。

5、发言、贴理想 学生发言，畅谈理想。

写下自己的理想，贴在班级的“理想之舟”上。【总结】

我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭找个什么工作就算了；有的人想的是怎样去出人头地，远近闻名...。不管怎么样，理想是我们都拥有的。但由于各人的理解有不同，理想也就发现了不同的变化。我所以要提倡的宝贵的理想就是要符合社会的进步，符合人们的利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生中可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂，是动力；是人生的路标，是前进的风帆。

6、大合唱——《大中国》

宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求的方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧！让我们一起超越生命中这一段坎坷的路程吧！别忘记，带上你的理想。

7、班主任寄语。

我们是学生时代就必需要有崇高的信仰追求；我们在青年时代就要对自己的理想要有实现的能力，因为一个人的生命是有限的，而一个人的伟大理想却可以永远的存在，并不断的激励其他人去奋斗。也就是说，理想是比生命更有宝贵的地方，更要永远的多——因为理想可以超越时间和空间，在历史里飞跃。活动效果

这次主题班会从班级的实际情况出发，根据身边的小事，在这次主题班会活动中，同学们互相分享了自己在学习之路上的经验，班主任老师以及校领导都在这次活动中给予了希望的寄语，对他们在高二上的学习中信心以及斗志的树立起到了极大的推动作用。很多学生受到了思想上的触动。他们坚定的眼神，闪烁的泪光昭示着他们确立下了自己或近或远的人生目标并决心为之而努力，

第三篇：我的理想主题班会教案

我的理想

田林四小实习教师：如可艳木

指导老师：吴珍怡

一、设计背景：

没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪。通过这次“我的理想”为题目的主题班会使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

二、活动目标：

1、通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情。

2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解，使大家懂得树立理想的重要性。

三、活动准备：

1、收集一些典型人物的励志故事；

2、准备一张小卡片，用来写理想；

3、准备一个小黑板，用来贴“理想”卡片；

4、准备有关“理想”的格言或名人名言；

四、活动过程：

师：我们今天上一节题目为“我的理想”的主题班会课。（师板书课题）

活动一：什么是理想

1、理想是个诱人的字眼，理想是什么呢？（师在屏幕上出示理想的概念，给予讲解，要强调理想不是空想、幻想和妄想。）

理想：对未来的事物的想象或希望（多指有根据的合理的）。理想是人生的奋斗目标，对未来的一种有可能实现的想象，但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想，是一种正确的想象。

2、理想有什么重要的意义呢？（老师在屏幕上出示，抽学生读）

理想是人的心灵世界的核心。有无理想，有什么样的理想，决定了人生是高尚还是充实，还是空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进的动力。理想对人生的历程起着导航的作用，是人的思想和行为的定时器。理想一旦确立，就可以使人的方向明确，精神振奋，不论前进的道路多么的曲折，人生的境遇多么的复杂，多可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。

mái活动二：我的理想

1、每个人都会自己的理想。同学们的理想是什么呢？ 师：指名学生说自己的理想，问学生：你有什么理想？你怎么会有这个理想？

师：要指出哪些理想更贴近生活，通过努力可以实现。

活动三：引入励志人物刘伟。

1、师在屏幕上出示“追随理想的折翼天使------刘伟”的照片、事迹以及相关视频，让学生了解刘伟和困难搏斗、敢于承认、敢于面对、付出努力、实现梦想的精神。

2、老师小结：没错，相对于刘伟来说，生活已经十分艰苦了。我们不该对生活抱怨，而是应该怀揣着梦想，精彩地活着。所以我们要和困难搏斗，跟时间赛跑，我们要不断努力。默默地策划者未来的蓝图，描画那个属于自己的未来！

活动四：讲故事、读名人名言

1、师：为理想而努力奋斗的不止刘伟，古今中外还有许多像刘伟这样的人。

2、老师请三名学生上台讲前人的事迹故事。

3、老师小结：通过这些名人的实例我们可以看出，理想与我们人生的成功有着密切的关系；我们应该尽早确定自己的理想，为实现理想而付出努力！

4、名人名言 ：老师在屏幕上出示名人名言，指名学生读，分男女读。

活动五：小组进行讨论

1、小组讨论：为实现理想你们准备怎样做？（学生分组讨论，代表发言）

2、老师小结：同学们说的很不错。为了实现理想，我们一定要付出不懈地努力，从现在开始要学好每一门功课，打好基础。

活动六：寄托理想

1．屏幕播放歌曲“我的未来不是梦”。

2.请每一位同学拿出一张卡片，写下自己的的理想。

3．每位学生将写好理想的纸条贴在黑板上。

活动七：朗诵“放飞理想”

抽六名学生上台朗诵（放飞------我们的梦想）

五、总结

师：今天的班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，只要你们肯努力，肯付出，你们的理想一定能实现。

附件：

放飞——我们的梦想

（女）我是一匹奔驰的骏马 泥土中塑造出我的雏形 原野里映现出我的背影

跳跃着

穿越雄壮巍峨的山脉 跨越波涛汹涌的海浪 用坚强做双翅膀 勇敢就是种锋芒 逆风也要飞翔 梦想是最好的信仰 把希望化成力量 让奇迹从天而降 放飞梦想 让生命在这里飞扬

（男）我是一把未开封的宝剑

耳边是铿锵的锣鼓声 眼前是吞噬全身的火光

任凭风吹雨打 我挺起脊梁 越磨越利

因为我身上流淌着中华民族奔腾的血液

拥抱暖阳 抹去悲伤 让笑容留在脸上 快乐才能分享 梦想开始发亮 放飞梦想 让青春在这里启航

（女）我是熊熊燃烧的火焰

点燃激情和梦想 我摊开手掌 目睹了长江的辽阔.听到了黄河的雄壮

我收起手掌

扬起青春的衣角 架起起航的风帆

重新登场 做个潇洒的亮相

放飞梦想 点亮希望 让自己足够坚强

（男）我是天边的星光 彰显自信 引领时尚 挑战自我 大声歌唱 歌声中伴随着激情的号角 宁静中激荡着青春的豪迈 看过大地的模样 掠过星空的沧桑 知道风雨和彩虹 都一样漂亮

放飞梦想 青春绽放

我依然相信 希望就在 不远的前方

（女）蓝天下 有一双美丽的翅膀 她自由地飞翔 飞翔在梦中的天堂

（男）月光里 有一弯渴望幸福的眼光

它在不停地寻觅 寻觅那丢失的景象

（合）就在大地的远方 照耀你心头的阳光

看生命自由 在一起歌唱

（女）放飞梦想 让大地 有金色的阳光（男）放飞梦想 让我们 回到绿色的故乡

（女）放飞梦想 相信自己 有改变的力量

（男）放飞梦想 心手相通 一起努力的方向（合）放飞 我们的梦想

第四篇：小学生《我的理想》主题班会教案

《我的理想》主题班会教案

【活动目的】

1、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。

2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。

3、这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。

【活动准备】

1、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》。

2、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成为什么样的人，医生？老师？设计师？科学家？还是普普通的农民、工人？现在应该怎样做，才能为理想做准备？

【活动过程】

一、导入

师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们的身上来汲取精神力量吧！今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。

二、名人的理想故事

三、老师讲述自己的理想故事

师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪„„„

四、配乐朗诵《放飞梦想》

五、交流理想

1、和同学们交流分享自己的理想。给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。这封信老师将会在15年后寄给你们。

2、在彩纸上写出自己的理想。

收完学生的信后，在黑板中央贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的未来不是梦》，接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上(注：学生在自己理想后面要署名)

六、拍照留影

最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影，并结束这次主题班会课。

附录：

放飞——我们的梦想

（女）我是一匹奔驰的骏马 泥土中塑造出我的雏形 原野里映现出我的背影 跳跃着 穿越雄壮巍峨的山脉 跨越波涛汹涌的海浪 用坚强做双翅膀 勇敢就是种锋芒 逆风也要飞翔 梦想是最好的信仰 把希望化成力量 让奇迹从天而降 放飞梦想 让生命在这里飞扬

（男）我是一把未开封的宝剑 耳边是铿锵的锣鼓声 眼前是吞噬全身的火光 任凭风吹雨打 我挺起脊梁 越磨越利 因为我身上流淌着中华民族奔腾的血液 拥抱暖阳 抹去悲伤 让笑容留在脸上 快乐才能分享 梦想开始发亮 放飞梦想 让青春在这里启航

（女）我是熊熊燃烧的火焰 点燃激情和梦想 我摊开手掌 目睹了长江的辽阔 听到了黄河的雄壮 我收起手掌 扬起青春的衣角 架起起航的风帆 重新登场 做个潇洒的亮相 放飞梦想 点亮希望 让自己足够坚强

（男）我是天边的星光 彰显自信 引领时尚 挑战自我 大声歌唱 歌声中伴随着激情的号角 宁静中激荡着青春的豪迈 看过大地的模样 掠过星空的沧桑 知道风雨和彩虹 都一样漂亮

放飞梦想 青春绽放 我依然相信 希望就在 不远的前方

（女）蓝天下 有一双美丽的翅膀 她自由地飞翔 飞翔在梦中的天堂

（男）月光里 有一弯渴望幸福的眼光 它在不停地寻觅 寻觅那丢失的景象

（合）就在大地的远方 照耀你心头的阳光 看生命自由 在一起歌唱

（女）放飞梦想 让大地 有金色的阳光

（男）放飞梦想 让我们 回到绿色的故乡

（女）放飞梦想 相信自己 有改变的力量

（男）放飞梦想 心手相通 一起努力的方向（合）放飞 我们的梦想

第五篇：小学主题班会教案《我的理想》

《我的理想》主题班会设计

主讲人：12物理教育B班1徐天龙

活动主题：我的理想

主题班会设计背景：竹山小学是在广东梅州市一个偏僻的小学，也就是我的小学母校，在那里教学条件差，教室里没有多媒体和音响设备，一个班才20个人，平时很少有那些丰富有趣的主题班会课，（在我小学的印象中老师没有上过正式一点的能让我深深感动的主题班会）。

活动时间：2014年9月开学的第一个星期五下午。活动地点：竹山小学六年级教室。活动对象：六年级全班同学，共20人。活动目的：1、2、3、4、给学生上一堂有趣的，充满感动的主题班会。

通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。

通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。

这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。

活动准备：

1、两台手提电脑（使用无线手标），一个音响，彩纸一张,大小为60cm*80cm，彩笔若干只，朗诵稿，20张信纸和20个信封。

2、黑板板书设置：标题为，我的理想。

3、学生分为2组，每组10人。

4、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》

5、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为 主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己 想成为什么样的人，医生？老师？设计师？科学家？还是普普通的 农民、工人？

6、服装，无需穿正装，意在能使和学生更有亲切感

活动过程：（一节课45分钟）

1、在开始班会前维持课堂的秩序。

师：同学们请安静下来，接下来的一堂课将会是一堂有趣并且有意义重要的一节班会课，今天的主题是《我的理想》。

2、老师讲述一些有关理想的内容，引导学生进入主题班会（5分钟）。

师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们的身上来汲取精神力量吧！今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。以前有一个僧人，在山间遇到一个放牛娃，听到那小孩在说：长江做秤杆，泰山做秤砣，秤得我的江山无限多。僧人感叹道，这小孩这么小能做这样的诗，志向远大啊！后来，这个小孩正的当上了皇帝。接下来下给同学们看ppt

3、播放ppt, 加上配乐，看完后老师稍微加以解说（10分钟）

4、老师讲述自己的理想故事。（3分钟）

师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪………

5、朗诵《放飞梦想》见附录（5分钟）：目的是为了增强班会的气氛

6、和同学交流分享自己的理想，以及给15年后的自己写一封信。

给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。这封信老师将会在15年后寄给你们。（12分钟）

7、在彩纸上写出自己的理想：（7分钟）

收完学生的信后，在黑板中央贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的未来不是梦》，接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上，注：学生在自己理想后面 要署名。

8、拍照留影：最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影，并结束这次主题班会课。

附录：

放飞——我们的梦想

（女）我是一匹奔驰的骏马 泥土中塑造出我的雏形 原野里映现出我的背影

跳跃着

穿越雄壮巍峨的山脉 跨越波涛汹涌的海浪 用坚强做双翅膀 勇敢就是种锋芒 逆风也要飞翔 梦想是最好的信仰 把希望化成力量 让奇迹从天而降 放飞梦想 让生命在这里飞扬

（男）我是一把未开封的宝剑

耳边是铿锵的锣鼓声 眼前是吞噬全身的火光

任凭风吹雨打 我挺起脊梁 越磨越利

因为我身上流淌着中华民族奔腾的血液

拥抱暖阳 抹去悲伤 让笑容留在脸上 快乐才能分享 梦想开始发亮 放飞梦想 让青春在这里启航

（女）我是熊熊燃烧的火焰

点燃激情和梦想 我摊开手掌 目睹了长江的辽阔.听到了黄河的雄壮 我收起手掌

扬起青春的衣角 架起起航的风帆 重新登场 做个潇洒的亮相 放飞梦想 点亮希望 让自己足够坚强

（男）我是天边的星光 彰显自信 引领时尚 挑战自我 大声歌唱 歌声中伴随着激情的号角 宁静中激荡着青春的豪迈 看过大地的模样 掠过星空的沧桑 知道风雨和彩虹 都一样漂亮

放飞梦想 青春绽放

我依然相信 希望就在 不远的前方

（女）蓝天下 有一双美丽的翅膀 她自由地飞翔 飞翔在梦中的天堂

（男）月光里

有一弯渴望幸福的眼光 它在不停地寻觅 寻觅那丢失的景象

（合）就在大地的远方 照耀你心头的阳光 看生命自由 在一起歌唱

（女）放飞梦想 让大地 有金色的阳光（男）放飞梦想 让我们 回到绿色的故乡

（女）放飞梦想 相信自己 有改变的力量

（男）放飞梦想 心手相通 一起努力的方向（合）放飞 我们的梦想

2014年3月14日星期五