政史地学科知识竞赛活动方案[大全5篇]

第一篇：政史地学科知识竞赛活动方案

年育才学校七年级组

政史地生学科知识竞赛活动方案

为了进一步推进新课标的实施，贯彻新课程理念，提高学生对政史地生学科的兴趣，丰富学生的文化生活，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，特举办本次七年级政史地生学科知识竞赛。

一、指导思想

以竞赛为契机，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，为学生的发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。

二、组织机构

主办：初中学部 七年级组

协办：政史地生教研组 七年级各班班主任

三、竞赛时间、地点

时间：2016年12月5日晚自习（5：10——6：00）地点：七年级各班教室

四、竞赛内容

人教版七《历史》上册、《思想品德》上册、《地理》上册、《生物》上册

五、参赛对象 七年级全体学生

六、竞赛形式及规则

竞赛采取闭卷笔答的方式进行，竞赛题满分200分，时间50分钟，参赛学生单人单座，独立完成竞赛题。个人成绩取每班前5名，班级平均分取前两名。

七、竞赛纪律

参赛者不得携带任何与竞赛有关的资料。

八、奖励办法：

一等奖6人、二等奖12人、三等奖15人，张榜公布获奖名单，颁发奖状和奖品。

九、人员安排：

**老师：拟定活动方案，组织活动；

**老师、**老师、**老师、**老师：制作竞赛题。（11月24日之前完成出卷）

七年级各班班主任：负责监考

**老师、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师：负责阅卷 七年级组

二○一六年十一月十七日

第二篇：政史地学科知识竞赛活动初案

张村驿初中政史地学科知识竞赛活动初案

为了进一步推进新课标的实施，贯彻新课程理念，提高学生对政史地学科的兴趣，丰富学生的文化生活，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，特举办本次七、八年级政史地学科知识竞赛。

一、指导思想

以竞赛为契机，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，为学生的发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。

二、组织机构

主办部门：张村驿初中教务处

承办部门：张村驿初中政史地教研组

组 委 会：

主任委员：闫海潮（校长）王驿虎张国胜李广林 组员：申爱红 姬竹青袁延平孔昌林李广林 周少权戴书强孔明军

三、竞赛时间

2014年4月17日（星期四）下午4:20。

四、竞赛地点

张村驿初中综合楼前。

五、竞赛内容

鲁教版七、八年级《思想品德》下册所学内容。

华师大版七、八年级《中国历史》下册所学内容。湘教版七、八年级《地理》下册所学内容。

六、参赛单位

张村驿初中七、八年级各班代表队。

七、竞赛形式及规则

本次竞赛分两个阶段进行。

第一阶段：预赛。由各班自行组织，班主任具体负责落实。各班务必于2014年4月10日（星期四）晚自习前选出三名选手，分别编为1号、2号、3号，组成竞赛代表队。

第二阶段：决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为100分。

1、必答题规则

（1）每队每科（共三科）必须回答1道题，每道题10分。

（2）参赛选手每人必需选择3道题，按自己的编号依次轮流做答。

（3）参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。

（4）每答对一题得10分，答错不得分。

2、抢答题规则

（1）每道题20分。答对得20分。

（2）抢到题目不回答或答错，扣20分。

（3）主持人念完“开始抢答”四个字后，各队才能举牌抢答，否则算抢答违规。

（4）抢到题后，由本人回答。

3、风险题规则

（1）每队抽2道题，分值为10分、20分、30分、40分。

（2）每队必须至少选择一道题，由一名选手回答。

（3）回答时，先读题号、题目及分值，再做答。不读题号者不得分。

（4）答对得相应分值，答错扣相应分值，放弃不得分也不扣分。

（5）经主持人允许，选手可向亲友团本（班学生）求助一次，答对时给该队加相应分值，并给答题者发放纪念品，答错时扣相应分值。

4、为确保公正，各类题目用信封装好并封口，待主持人允许后才可以拆开。同时，设立仲裁委员会裁决争议试题及答案。

八、竞赛流程

1、入场：所有人员应当于2014年4月17日（星期四）下午4:10到场并就位。

2、开场：主持人念开场白、介绍到会领导和仲裁委员会的老师、介绍各参赛队相关情况；承办方宣读竞赛纪律；校领导宣布比赛开始（同时，由专人组织选手抽取必答试题）。

3、必答题开始：主持人宣读该轮竞赛规则；要求参赛者拆看试题；组织各队按顺序依次答题。必答题结束时，请师生观看节目。

4、进行第一次节目表演。成绩统计员计算出各队第一轮得分。

5、抢答题开始：主持人宣读各队第一轮竞赛的成绩、宣读该轮竞赛规则；读题并组织各队抢答。抢答题结束时，请师生观看节目。

6、进行第二次节目表演。成绩统计员计算出各队第二轮成绩。同时，组织选手抽取风险试题。

7、风险题开始：主持人宣读各队第二轮得分、宣读该轮竞赛规则；询问是否有放弃该轮竞赛的参赛队；组织各队代表抽取试题；组织各队拆看题目试题；组织各队按照抽签决定的顺序答题。风险题结束时，请师生观看节目。

8、进行第三次节目表演。各班主任上报拟奖励选手名单。成绩统计员计算出各队竞赛总分，并排出名次。组织奖状的填写和奖品的分配。

如果出现并列名次导致无法排出前四名，则加赛一轮，每队回答一道题。

如果节目表演完结时工作人员还未做好奖励准备，就让各代表队有序返回本班队伍，随后开启备用题由主持人组织自由抢答。

9、宣读各队最后得分、名次及奖励决定。

10、请各位领导颁奖：先颁团体奖，再发个人奖。

11、校领导总结讲话。

12、竞赛结束：师生退场，负责会场布置的班级拾掇会场。

九、竞赛纪律

1、参赛者不得携带任何与竞赛有关的资料。

2、竞赛过程中不得更换选手。

3、参赛者答题时必须起立。

4、参赛者对题目或答案有异议时，主持人应将有争议的题目和答案提交仲裁委员会裁决。

5、参赛者对主持人、仲裁员的评判不满时，不得当面顶撞，可在大赛结束后，向主办方提出申请，请求解决。

6、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹。

7、参赛者抽取试题后，未经主持人允许，不得擅自拆看。

8、参赛者必须遵守竞赛规则，服从主持人与仲裁员的判定，不得有反对言行。

9、参赛者如果扰乱竞赛进程，经组委会讨论后，根据情况给予如下处理：

初次扰乱者，给予警告处理；

两次扰乱者，给予警告，并扣除相应分数；

三次扰乱者，取消竞赛资格。

10、非参赛人员不得在求助之外对参赛者做任何提示。

11、参赛者、亲友团成员不得破坏赛场卫生，不得看闲书、讲闲话、吃零食或干其他与竞赛无关的事。

12、亲友团必须遵守赛场纪律，服从主持人与仲裁员的评定。违者，参照第9条予以处理。

十、奖项设置

本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。

1、团体奖：

一等奖按年级各奖1名

2、个人奖

最佳答题奖按年级各奖3名（授予“文科小博士”荣誉称号）

3、奖项准备：教务处

十一、职责分工

主 持 人： 申爱红吴璇

组织抽题：七年级（任玉霞）八年级（袁延平）摄影人员： 周少权

成绩统计：七年级（孔昌林、段文杰）八年级（戴书强、石玉峰）仲裁人员：七年级（王驿虎）八年级（张国胜）音响操控：七年级（同培杰）八年级（周铁军）纪律维持： 七、八年级各班主任

会场布置： 七二班、八二班

十二、注意事项

1、各班学习委员（文科）于2014年4月14日（星期一）第一节晚自习将本班参赛选手编号及姓名以书面形式上报政史地组。

2、由于没有抢答器，各参赛队需自行设计、制作一个彩色抢答牌，用于抢答环节。

3、竞赛时所有学生不能携带任何与竞赛有关的资料。否则，取消竞赛资格。

4、各参赛队服装必须统一。服装不统一者，从该队总分中扣减

10分。

5、选手答题时尽量用麦克风。麦克风轮流使用。

6、竞赛过程中选手不能离场。

7、在必答题、风险题环节，选手必须读出题号。否则，即使答对也不得分。

8、主持人宣读竞赛规则时，参赛选手必须认真收听。否则，责任自负。

9、出现错判情形时，班主任要及时报告仲裁委员会，请求更改并补加相应分数。

10、答题环节全部结束后，各班主任应立即将本班拟奖励学生名单上报记分员。

11、各班主任必须做好本班参赛选手的选拔和培训工作。

12、班主任负责将本班剩余学生组成亲友团带座椅列队参加。

张村驿初级中学政史地组

二○一四年四月九日

第三篇：2013年政史地学科知识竞赛通知

东乡民族中学政史地学科知识竞赛通知

为了进一步推进新课标的实施，贯彻新课程理念，提高学生对政史地学科的兴趣，丰富学生的文化生活，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，特举办本次政史地学科知识竞赛。

一、指导思想

以竞赛为契机，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，为学生的发展创造条件，并为今后的学习打下扎实的基础。

二、组织流程

1、各年级每班择优推报4人参赛，2013年11月27日之前报何伟权老师处。（高二理科班除外）

2、2013年11月28日（星期四）下午4:20——6:00在高三《五》班统一组织考试。

三、竞赛内容

各年级分别命题，内容为学生所学过的相关课内知识以及时事政治，少量是学生尚未学到的知识。

四、竞赛规则

本次知识竞赛类型为闭卷考试。

五 监考人员：唐文芳 唐致鹏

六 阅卷 高一 候玉春 唐文芳。高二 唐致义 石光炬高三 张学平唐致鹏

七 命题人员 何伟权

八、奖项设置

按照成绩高低，一等奖每个年级1人，二等奖每个年级1人，三等奖2人，东乡民族中学教研室

2013年11月18日

第四篇：政史地知识竞赛活动总结

历史知识竞赛活动总结

经过一周的紧张筹备，2013年5月30日金兰中学教导处的指导下、历史教研组举办了历史知识竞赛活动，此次活动的目的是为了丰富校园文化生活，提高学生学习历史知识的兴趣，陶冶学生的情操，教育学生时刻牢记历史，不忘国耻，发奋读书，自强自立。

此次活动采取了试卷考查的形式，由任课教师选送，在我校七、八、年级各班选拔各３名学生，设了1个考场（物理实验室）。试卷题型包括选择题和识图填空题、材料题，试卷满分为１００分，考试时间为60分钟。活动结束后，对各年级取得优秀成绩的学生进行表彰奖励。七年级组：

一等奖：

袁文勇（七年级1班）二等奖：

徐

敏（七年级6班）

罗

尧（七年级3班）三等奖：

杨

光（七年级2班）

刘

黔（七年级1班）

项元菊（七年级6班）

向

勇（七年级1班）

八年级组： 一等奖：

徐明涛（八年级3班）二等奖：

董恩菁（八年级4班）

孙开友（八年级1班）三等奖：

董金林（八年级1班）

董正跃（八年级4班）

罗贵荣（八年级4班）通过此次活动，学生们不仅巩固了所学知识，提高了学习知识的兴趣，开阔了视野，学生们纷纷表示参加此次活动有很大收获，也希望这样的活动能经常进行。

此次活动凝聚了历史组全体教师们的心血。在活动过程中，老师们进行了出题、选题、布置考场、阅卷、统分工作。当活动圆满结束并获得领导、教师、学生好评的时候，我们才松了一口气，感到很欣慰。

通过此次活动也使我们深深地感到：

1、做任何事情要想取得成功，必须依靠集体的力量，所谓众人拾柴火焰高。

2、应多举办丰富多彩的校园文化活动，不仅使学生提高了学习兴趣，也一定程度上提高了学生素质，陶冶了学生情操，更有助于知识的传播。

历史教研组 2013年6月2日

金 兰 中 学

2012 — 2013学第二学期

（政、史、地）

历史竞赛活动总结3

政史地教研组 2013年6月2日

第五篇：政史地知识竞赛活动总结

政史地知识竞赛活动总结

(2011-2012学第一学期)

经过两周的紧张筹备，２０１１年１２月１５日在高屯中学教导处的指导下、政史地教研组举办了政史地知识竞赛活动，此次活动的目的是为了丰富校园文化生活，提高学生学习政史地知识的兴趣，陶冶学生的情操，教育学生时刻牢记历史，不忘国耻，发奋读书，自强自立。

此次活动采取了试卷考查的形式，由任课教师选送，在我校七、八、九年级各班选拔各３名学生，分设了３个考场。试卷试题有政治、历史、地理三科知识构成，九年级以政治、历史两科知识构成，题型包括选择题和填空题、材料题，试卷满分为１００分（三科各占３０多分），考试时间为４０分钟。活动结束后，对各年级分为实验班和普通班进行表彰奖励。

实验班：

（）：吴萃荟（７０２）杨文俊（８０１）林昌恒（９１０）二等奖：贺林林（７０１）欧永发（８０１）杨通智（９１０）石庆航（９０２）

三等奖：吴柳琴（７０１）吴玉朝（８０２）吴清（９０１）滕建财（９０１）马朝东（９０４）

普通班：

一等奖：杨东海（７１０）杨文光（８０９）龙安斌（９０８）二等奖：吴承玉（７０７）杨宇（７０４）吴朝刚（８０７）欧阳天

1艳（８０９）吴文华（９０８）潘文艳（９０５）

三等奖：吴豫鹏（７０６）欧俊（７０９）杨子杏（７１０）吴凯彦（８０５）吴厚周（８０７）王少琴（８０９）林运周（９０５）国依（９０９）杨贵柳（９０７）

通过此次活动，学生们不仅巩固了所学知识，提高了学习知识的兴趣，开阔了视野，学生们纷纷表示参加此次活动有很大收获，也希望这样的活动能经常进行。

此次活动凝聚了政史地组全体教师们的心血。在活动过程中，老师们进行了出题、选题、布置考场、阅卷、统分工作。当活动圆满结束并获得领导、教师、学生好评的时候，我们才松了一口气，感到很欣慰。通过此次活动也使我们深深地感到：⑴做任何事情要想取得成功，必须依靠集体的力量，所谓众人拾柴火焰高；⑵应多举办丰富多彩的校园文化活动，不仅使学生提高了学习兴趣，也一定程度上提高了学生素质，陶冶了学生情操，更有助于知识的传播。

政史地教研组

２０１１年１２月２０日