向陈秀坪老师学习心得体会—李龙亚

第一篇：向陈秀坪老师学习心得体会—李龙亚

向陈秀坪老师学习心得体会

边城高级中学 李龙亚

最近，我校全体教职工齐聚学校多媒体会议厅，召开湖南省先进工作者陈秀坪同志先进事迹报告会，听报告后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他的优秀品质和精神值得我学习，这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范”的教师使命感，做一个富有爱心的好老师。

陈秀坪同志是边城高级中学主管教学副校长，从教31 年，当过18年班主任，执教过22届高中毕业班。他创立“双一实效”课堂模式，践行“三出发”“三三教学法”“STS教学”和“激情课堂”。在他的引领下，边城高中2009年学业水平考试化学科合格率、优秀率、平均分三项，列全州第一。所带班级化学学业水平考试合格率、优秀率、平均分连年保持全州第一。所教学生有20人考入北大清华，1000多人考入一批本科。他所主管的2014年届高三，向秋菊同学以684高分获全省文科第二名。

通过对陈秀坪老师的个人学习报告学习中，使我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担，现谈谈个人的心得体会： 优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，开展所有工作都要落实在一个“爱”字之上。

爱生，就要爱的有“真情”。爱，是教育的本色，以无限的真情去关爱身边的一切，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，我们应当不厌其烦的耐心指导；当学生做错了事的时候，我们理性的指导分析，让学生知道做错事的原因。我经常对自己说“假如我是孩子”，所以我就会用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子，我们都应该学会换位思考，假如他们是我的孩子，家长对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，„„总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

爱生，就要爱的有“智慧”。思考，是教育的冷色。“学”，是我们刻苦钻研的永恒追求。是的，教师的生命在课堂，思考的背景里总是有那么多沉寂与孤独，在未知的世界里探索应该给予学生的一切，我们应该千方百计的去寻找在教学思路和设计环节中学有所得，悟有所获。疲于应付、有悖常理的对待将会让良心受到谴责，我们在做准备的时候总是想着让内容更充实、丰富，而更多的忘记了应该站在学生的角度去考虑他们的接受程度，忘记了我们也曾经是学生，忘记了我们自己在学习时遇到困难的时候是多么的无助。还记得，在上一次青年教师公开课中，我最多的思考就是课堂是否以站在学生的角度考虑设计问题并如何呈现引领，在之后的课堂教学中，通过询问同学们的需要，对有些想法进行了适当的改进，有效果也有更新的思考。学生的智慧和能力是无穷的，当你为他提供一个舞台，他将是最真实的学习主人，当你为他创造一个机会，他将是最出色的生活演员，当你为他插上一双翅膀，他将成为这个爱的世界中最能体现教育声音的精彩元素。正是因为这样的追求，我的思考里总是在不断的延续冷色的冲击、并渴望与暖色的汇合。

老师把教育事业作为自己一生的追求，信念坚定、律己育人、精益求精，倾情关爱学生，潜心教学、克己奉公、淡泊名利，矢志不渝地发扬党的优良传统，为党的教育事业奉献一生的先进事迹，诠释了人民教师灵魂工程师的神圣使命，体现了一名普通教师朴实无华的崇高精神境界。作为一名人民教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须做到，坚定、对党忠诚，恪尽职守、无私奉献的政治品格；牢记宗旨、永葆本色，艰苦奋斗、求真务实的思想情怀；勤勉敬业、注重学习，勇于开拓、锐意创新的进取精神；作风俭朴、淡泊名利，严于律己、清正廉洁的优良品行。

像陈秀坪这样优秀教师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更深刻的感觉到，教师的辛劳、付出，也是一种收获与享受。既然我选择了教师这一职业，我就要用我的真情与激情，用我的爱心与恒心把这份光和热永远延续下去。

总之，教师只有把学生放在心上，学生才会把教师放在台上，让我们行动起来，做好学生智慧的引领者、快乐的点燃者、幸福的奠基者，做一名给学生带来快乐幸福的使者。

第二篇：向陈秀坪老师学习心得体会-张秀洲

向陈秀坪老师学习心得体会

边城高级中学 张秀洲

最近县教育和体育局副局长杨通富、工会主席彭景中、招生办主任覃章平以及我校全体教职工齐聚学校多媒体会议厅，召开湖南省先进工作者陈秀坪同志先进事迹报告会，听报告后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他的优秀品质和精神值得我学习。

陈秀坪同志是边城高级中学主管教学副校长，从教31 年，当过18年班主任，执教过22届高中毕业班。他创立“双一实效”课堂模式，践行“三出发”“三三教学法”“STS教学”和“激情课堂”。在他的引领下，边城高中2009年学业水平考试化学科合格率、优秀率、平均分三项，列全州第一。所带班级化学学业水平考试合格率、优秀率、平均分连年保持全州第一。所教学生有20人考入北大清华，1000多人考入一批本科。他所主管的2014年届高三，向秋菊同学以684高分获全省文科第二名。

通过对陈秀坪特级教师的个人学习报告学习中，使我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担，现从以下几个方面谈谈个人的心得体会：

一、热爱学生，以情育人。

优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。鲁迅先生曾说过：“教育植根于爱。”苏霍姆林斯基认为一个好教师意味着“他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘记自己也曾是个孩子”。可见，爱贯穿教育事业的始终。通过学习陈秀坪老师的事迹，使我深刻体会到：作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

二、爱岗敬业，乐于奉献。

陈秀坪老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、专业发展，积极进取。

优秀教师的崇高精神是我们每个人学习的榜样。作为一名人民教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须做到。树立教师的榜样形象。通过学习，我有很深的感触，与优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的。一个有高尚职业道德的教师要努力做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，对待学生有“爱心、耐心、细心”。教师同时也要注重自身的专业发展，要做到①激发内驱力，与学生共同成长。教师要成为优秀教师，自身的内驱力最为重要，把教学工作视为促进自身和学生共同发展的平台，“与学生共同成长”，是教师对自身职业的正确的价值取向。教师一旦有这样的职业感受，就能体会到课堂的鲜活，体会到生活的快乐和丰富多彩，就会与学生一起分享成长过程中的“喜、怒、哀、乐”，寻找一种生命意义，追求的乐趣，就会把自己的工作当作一种表达生命内质的生活方式，就可以克服职业的倦怠感。②理论学习是超越的翼翅。教师要想成为优秀教师就必须不断地学习理论知识，不断地自我超越。③反思。作为一种精神实践，反思能使人扬弃旧有的思维模式并生成解决实践问题的新能力，实现自我超越。④在合作学习中成长。有人说：“水涨船高”，其实这些都是“合作”的最原始的道理。合作是“水”，优秀教师的成长是“船”，“船”离开了“水”就无法航行。这就说明要有强烈的合作意识，才能汲取应有的营养。有的老教师尽管他们的知识水平不如自己，但他们有丰富的教学经验；有的年轻教师尽管他们的教学经验不如自己，但他们有新思想等。因此，合作是成材的基础，具有专业眼光的合作更是成为优秀教师的基石。⑤在感恩中成长。要想成为一个优秀教师，得有一颗感恩的心。因为懂得感恩的人，才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧；有了爱心，才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长。

四、率先垂范，为人师表。

人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

第三篇：-向李芳老师学习心得体会

向李芳老师学习心得体会

我们学习了李芳老师的事迹，通过学习我们了解到。李芳老师从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前，李芳老师坚守基层教育第一线近30年！李芳老师坚守基层、奉献一线的定力，争做人民需要的、有理想信念的好老师。

世间，初心最珍贵，真情最动人。向李芳同志学习，首先要学习她不忘初心、对党忠诚的政治品格。李芳毕业后自愿到偏远山区任教，并在那里成为了一名共产党员。她理想信念坚定，工作中总是走在先、干在前，是学校教学的顶梁柱、大家公认的“老黄牛”，用一生铸就了对党和人民的无限忠诚。

学习李芳同志，就要像她那样，把对党的忠诚和热爱、对理想信念的执着与坚守作为最重要的人生信条，时刻不忘初心，牢记职责使命，永葆共产党人政治本色。李芳同志对党和人民的忠诚体现在干事创业中。在一次党支部集体学习时，李芳说，我们教师的责任，就是在孩子们心里播下爱党、爱国、爱家乡的种子。如果我们自己都做不到，又怎么教育孩子?正是怀着对理想信念的坚守、对事业的无限热爱，李芳几十年坚守乡村教学一线;在平常与平凡中，正是以忠诚筑底放飞梦想，让她找到实现人生价值的支点。

李芳老师在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下，李芳老师没有丝毫考虑自身安危一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做人民需要的、有道德情操的好老师。

通过学习，我知道自己肩负的责任，作为康复班教师，我深深知道“安全”重于泰山我们班的孩子是全校年龄最小的。幼儿一日工作中的根本就是安全，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，只有在确保在孩子们安全的基础上，孩子们才能开心地在学校成长。我们教师在注意了孩子的安全时，也应该十分注重对孩子的安全自我保护教育，因为幼儿年龄较小，自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。如何减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，已越来越成为家庭、学校乃至整个社会的关注的问题。因此，让幼儿学会自我保护必不可少，因为看护、爱护不如自护，培养幼儿的自我保护能力也是非常重要的。

我们一定会将把李芳老师的事迹牢记心中，以求真务实，乐于奉献和敢为人先的工作态度投入到我们的教育工作当中。用爱心、责任心、细心和耐心去呵护孩子健康快乐的成长，帮他们在幼儿黄金时期有所收益。

第四篇：向李芳老师学习心得体会

当收到学校领导告知李芳老师的伟大事迹时，我震惊了。近期为了招教考试对教育教学知识理论学习了很多，她的行为正是关爱学生这一师德灵魂的体现。伟大的人民教师李芳虽然离开了我们，但是她的精神却时刻感染着我们，我们要向她学习，为祖国奉献，为教育奉献，一切为了孩子。

一、关爱学生：学习李芳老师心中有爱，时刻把学生的安全放在第一位。

一位普通的人民教师，在灾难突然降临的时候勇敢刚毅决然地以柔弱的身躯猛当违章的飞冲三轮车，把危险给了自己，让学生得到了保全。这是一种无畏的大爱，她用生命践行了师爱无疆。

2018年6月11日傍晚，河南信阳董家河镇绿之风小学像往常一样放学，李芳随护卫对送学生。突然一辆三轮车闯红灯，无刹车迹象。“那个车从那边很快的开过来，老师看见学生还没有走完，跑过去将学生推开，叫他们走，老师自己却被撞了。”

“有车，快走！”这是李芳留下的最后一句话。她这样永远的离开了她牵挂的学生和牵挂她的亲人朋友，走完了自己短促却光耀世人的一生。

二、见义勇为，爱国守法：学习李芳老师用行动警醒世人，做个爱国守法的公民。

“爱能使普通的灵魂伟大。”在车祸发生的那一刻，容不得李芳有丝毫的犹豫和迟疑，她在危险时刻挺身而出，用自己的血肉之躯为学生筑起了一道安全屏障。她的奋力一推，避免了一场重大事故的发生，拯救了许多孩子的生命。这个事情同时对交通安全部门给了一个正面的警示，道路车辆安全需要再进一步完善。

三、为人师表：学习李芳老师为人师表的内在品质。

为人师表是教师职业道德的内在要求，李芳老师一生为教学兢兢业业，从不懈怠。对学生更是勤勤恳恳如母亲般温暖。她的行为温暖了班级，感染了校园，影响了社会。所以才有了我省广大教育工作者的杰出代表、新时期党员干部的优秀楷模、践行社会主义核心价值观、做“四有”好老师的生动典范等等这些光荣的称号。她当之无愧，甚至有过之而无不及。

四、终身学习：学习李芳老师的精神，让这样的精神流传。

我们常说活到老学到老。教师这个专业得到不断的发展就在于老师不断地学习，要终身学习。不仅向书本学习，还要向身边优秀的人学习。不仅要学习书本知识，更要从实践中学习更多的宝贵财富，有些甚至需要超越自己的生命。把李芳老师的事迹传遍中国的每一个角落，让每一位教育者甚至社会人都以她为榜样来正自身，来完善自己。

总之，作为老师，只有把每个学生当成自己的孩子，才能尽情释放师爱；作为老师，必须以学生安危为重，竭尽所能保护我们的学生，这才是符合当合新时代要求的人类灵魂的工程师。落花不是无情物，化作春泥更护花。爱是传承，爱是感恩，相信李老师的大爱会在学生身上，会在我们心中永远的生根发芽，开花结果。这样的精神将会在中国甚至世界生生不息，永流传！

第五篇：向李芳老师学习心得体会

向李芳老师学习心得体会

今天，我校开展了向大爱无疆的李芳老师学习活动。我被李芳老师的英雄事迹深深感染。一位普通的人民教师，在灾难突然降临的时候勇敢刚毅决然地以柔弱的身躯猛挡违章飞冲的三轮车，把危险揽给了自己，把安全让给了学生。这一种何等无畏的大爱，她用自己的实际行动践行了师爱无疆，用生命守护了教师最美的灵魂。“有车，快走开！”这是李芳留下的最后一句话。她就这样永远离开了她牵挂的学生和牵挂她的亲人朋友，走完了自己短促却闪光的一生。

李芳用自己的身体去挡三轮车，被撞倒后头部着地，当场昏迷。当时受伤人员除了李芳老师外还另有4名学生，大家紧急拨打120，将5人送往医院抢救。4名学生伤情较轻，经治疗后已经出院。而李芳老师因伤势过重，尽管全体医护人员全力抢救，但还是未能挽救她的生命。李芳同志作为一名共产党员和人民教师，始终不忘初心、牢记使命，长期坚守乡村教学一线，对党的教育事业满腔热忱，在平凡的岗位上践行党的宗旨，危难关头用自己的实际行动兑现了入党誓词，是新时代共产党员的优秀代表，是践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师要求的先锋模范，是当之无愧的时代英雄。

我要学习她不忘初心、对党忠诚的政治品格。李芳同志毕业后自愿到偏远山区任教，并在那里成为一名共产党员。她理想信念坚定，工作中走在先、干在前，是学校教学的顶梁柱、大家公认的“老黄牛”。要学习她扎根基层、无私奉献的道德情操。李芳同志从教29年，始终坚守在乡村一线。1986年，她在报考师范院校志愿书中写道：“我自愿报考信阳师范学校，毕业后愿意到边偏远穷山区学校任教。”她是这样说的，也是这样做的。学习她临危不惧、敢于担险的牺牲精神。在面临生命危险的危急关头，李芳同志没有丝毫犹豫，毅然冲上前去，用血肉之躯为学生筑起安全屏障，用生命为学生上好最后一课。

作为