临清市实验高级中学暑期教师全员培训工作总结

时间:2019-05-12 03:38:47下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《临清市实验高级中学暑期教师全员培训工作总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《临清市实验高级中学暑期教师全员培训工作总结》。

第一篇:临清市实验高级中学暑期教师全员培训工作总结

创新管理劲吹东风 科学组织激涌新潮

——临清市实验高级中学暑期教师全员培训工作总结 临清市实验高级中学一直高度重视校本培训工作。今年已经是远程培训的第四个年头。如何保障学员教师的倦态,提高学习效率是摆在组织者面前的重要课题。为此,我们创新组织机制,调整管理策略,灵活利用多种方式增强教师对研修的认同感,调动全员研修和争优创先的积极性,形成扬鞭催马、万马奔腾的大好局面。

首先,坚持正面引导。召开全员动员大会,强调将研修活动与日常学科教学相衔接,力争利用研修解决教学问题,提高专业技能;大张旗鼓地通报表扬往年研修活动中涌现的典型事迹,实施榜样带动战略;建立健全学科学习小组,加强学科组长的责任意识,力争带动全员研修认识的提高;公布研修活动奖惩制度,保障研修的有效性。

第二,发掘促进手段。建立研修进程日通报制度;坚持表扬先进,树立典型;重点表扬小组负责人,进一步激发学员、小组间的竞争积极性;及时发现研修亮点,放大宣传;服务与管理并重,进一步激发学员的主人翁意识。

第三,坚决推动改进。针对个别学习不够投入的学员,学校实施严格的集中学习考勤制度、教科处干部包学科制、小组负责人晨会制度、平台数据通报制度、电话提醒制度制度等。

第四,激发竞争意识。人人都有自尊心,人人都渴望获得承认。教科处利用往年典型、学习典型、突出事迹、平台数据、研修通报激发小集体间、小组织内部成员的竞争意识,实现相互督促、相互监督、争优创先、力争上游的局面。

第五,注重学科整体意识培养,激发个人责任。通过作业完成率和作业推荐率的学科组综合排名办法,使每位教师深切感受到自己研修成绩对学科整体评价的影响,推动教师进行学习表现的自我评价,从而更加珍惜荣誉和自尊,提高重视程度,加大对学习的投入,不断提高学习效果。

第六,宽严相济,将严格管理与善意服务现结合。研修学习执行严格的考勤制度和学习督导制度,一丝不苟。对学习、研讨中出现的问题,及时耐心予以解决。完备的后勤保障使学员充分放心,后顾无忧。善意提醒制度,体现了相互的尊重与关怀。实现了学习权利、责任的统一,激发学员的主人意识和学习责任心。

第七,评价与引导结合,服务专业发展。研修体系的结构特点决定了作业体系完整的必要性。6次作业的规定会让老师对问题的理解和掌握此重彼轻,达不到理想的效果。为此,我校将完成10次作业作为推选优秀学员的前提条件,并征得全体学员的认同和理解支持。作业水平和数量得到了很好的保证,在不断地反思交融中,教师的专业化水平得到重大提升。

第八,全员奋发进取。全体学员对研修的意义有了较充分的认识,主动实现与日常教学的对接,学习付出获得了专家、学者和学校及小组成员全体认可,自尊心得到极大满足,学习热情空前高涨。全体学员共同沐浴在研修成长的春风中。

创新是发展的源泉。正是通过对管理的不懈的反思总结和创新,我们的研修取得了骄人的成绩:学校研修水平位居全市第五位,较去年提高五个位次。共有四位教师的作业入选省教学资源库居全市第二。获推荐作业次数最多的老师达到18次,周明华、刘金伟、姚继新老师分别位居全市指导教师关注度排名第一位、第四位、第七位。全部学员圆满完成规定学习任务,成绩合格。通讯报道工作突出。共有六篇研修报道被市级平台选用。集中研修虽已结束,但研修所带来的专业理论,尤其是实践技能的提高必将推动实高人以崭新的面貌书写学校发展的新的华章!

第二篇:暑期教师全员培训心得体会

暑期教师全员培训心得体会

四胜小学

王国惠

2012年7月6到9日,我参加了大渡口区教委举办的2013年暑期教师全员培训,短短几天的培训学习,犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。其中7月6日的讲座,来自西南师范大学的黄翔教授所作的报告---基础教育课程改革下新课标的修订与变化印象最深刻。黄教授从课改的历史进程、课改的新动向及教师的专业发展进行了详细精彩分析和讲解。特别是关于教师的专业发展这一块的精彩报告让我感触很深。作为一名一线教师我有许多困惑,深深地感受到专业技术知识的欠缺。而通过黄教授对教师专业发展详细精彩分析和讲解,我不仅了解了专家们成为专家的历程,还从他们那儿学到了很多经验,知道作为一名教师在如何提高自己的业务水平有了方向,为以后的工作积蓄了力量、理清了思路,更加明确了目标。如果用一个词语来概括参加本次活动的体会,那就是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:

一、教师应具备学习精神、敬业精神、奉献精神和创新精神

1、学习精神。知识经济的到来,学习型社会的形成,新课程改革的上场,不得不促使教师们参加到学习中来,继续教育,终身学习。教师要不断地学习,勤奋地钻研,要使自己的观念能够与世界教育发展同步,用科学发展观来对待工作、对待学生、对待教育事业。

2、敬业精神。教师要把办好教育作为自己的一项事业来做,爱岗敬业,热爱学生,严谨笃学,团结协作,为人师表,以高度的责任感做好本职工作,对教学工作精益求精,并能够与时俱进,根据学科的发展,及时调整教学内容,提高专业发展水平。

3、奉献精神。奉献精神是教师的基本职业道德。教师不仅要向学生们传授科学文化知识,更要向学生们传承中华民族的伟大精神;不仅要教会学生们怎样学习,更要教会孩子们怎样做人。教师承担着培养各种能力、塑造完美人格等许多重任。因此,教师的工作是没有止境,也无法用尺寸计量的。他们必须具备一种特殊的精神,默默无闻的劳动来自于对教育事业的执着和对教学的热爱,源于看到学生成长的喜悦,并由此感到个人生活的充实和价值。

4、创新精神。教育改革是学校的生命之所在,是学校发展的必由之路。教师要开展创新教育,首先必须有创新精神和创新能力。这种创新包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新,也包括教师自身的创新素质。

二、转变教育观念,营造良好氛围。

观念转变是课程改革重中之重的问题,是课程改革的重要目标和内容,是推进基础教育课程改革的重要条件,新课程倡导“确立学生主体地位,尊重学生、关注学生的个性差异,让学生体验获得知识的过程”的理念。站在学生学习的角度进行教学设计,把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程。教师要精心设计学生的学习活动,让学生在多种多样的学习活动中,获取知识、发展能力。在钻研教材中,尽量发掘教材中的情感和情趣因素,根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法,根据不同的教学方法设计不同的教学活动,根据不同的教学活动制作不同的教具和道具、图像和幻灯片,以最佳的情景、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官,从而达到理想的教学效果。

三、改变评价观念,注重课后反思。

在指导学生学习的学习过程中,教师及时对学生在学习过程中的表现给予及时评价,使评价成为教学过程的一部分,以评促学,以评促发展。课后教师要对教学效果进行反思,要善于发现问题、总结经验,不断改进和提高。积极撰写反思型教学案例,不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料,有利于教学工作的深入进行,有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后,教师记下本课的创新“亮点”;找不足之处,写出改进之法;想应做之法,留下瞬间感悟,不断积累成功的经验。

总之,通过这次培训,我提高了自己不少的理论知识,在以后的工作中我一定要用这些理论知识来指导的工作,使自己的工作更上一个台阶。

第三篇:暑期教师全员培训

2011年区域教育质量提升工程

和顺暑期培训圆满结束

为全面实施素质教育,深化教育教学改革,强化教师队伍建设,推进义务教育均衡发展。8月14日-8月23日县教育局邀请李文锦、陈茂林、李莉莉、汪华英、美国外教汾磊〃本等22名专家对我县中小学教师进行了为期10天的培训。

此次培训是继去年暑期中小学教师全员培训之后的又一次大规模业务培训。全县中小学校校长、教导主任、教研员,初中语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学七科所有教师,小学语文、数学、英语三科所有教师700余人在和顺二中参加这次培训。

8月15日下午县教育局在二中报告厅召开了2011年区域教育质量提升工程和顺暑期培训动员会。县政府李军副县长做了动员讲话。李县长代表县委、县政府向各位专家莅临我县表示热烈的欢迎和衷心的感谢,对700余名参训教师搞好培训提出了殷切希望。市教育局教研室主任段志爱同志从抓培训就是抓教育质量,抓培训就是均衡发展,抓培训就是抓素质提高,抓培训就是抓教育形象四个方面阐述了培训的意义,希望参训教师利用好这个平台把效果搞出来。省教科院李文锦书记把教师业务培训与区域质量提升工程结合起来,提出了三个意见即构建三个体系、建设三支队伍、凝练三种精神,对教师培训做出了重要指示。

8月16日-23日,700余名教师分学段、分学科、分班级接

受了培训。通过‚当地课题分析—同题异构‛、‚专家经验分享‛、‚专家讲座‛等几个环节,主持人引领教师感悟了专家的独到之处和可以借鉴的做法;‚教师下水单元‘教’‘学’设计‛、‚教师调整展示、专家深化指导‛等环节通过专家手把手的教,广大教师了解了先进模式,提高了处理问题的能力和复习指导能力。

这次培训组织严密、内容丰富、效果明显。全体参加培训的教师经过十天的学习,思想上受到了洗礼,行动上得到指导,业务上得到提高,对今后的工作充满了期待和信心。

第四篇:暑期教师全员培训方案

暑期教师全员培训方案

我校根据xx县教育局关于暑期教师培训的方案要求,为了认真抓好教师暑期全员培训工作,切实提高我乡小学教师队伍整体素质,特制定学校方案。

一、组织机构

组 长:x

副组长:x

成 员:x

二、工作职责

xx负责全乡小学教师培训工作制定方案。

xx负责具体安排全乡教师的培训工作等。

xx负责教师培训时的后勤及安全工作等。

xx负责全体教师培训时的会议记录工作。

xx负责会场安排工作等。

xx负责教师培训时的拍摄、图片整理等。

xx负责教师培训时多媒体以及音响使用。

三、培训方式

集中培训与自主学习相结合。

四、培训内容

(一)校级自主培训

自主培训的主题为师德教育。学习内容如下:

1、组织教师观看电教站下发的师德光盘《爱的教育》;

2、组织教师学习柳州市教育十大感动人物候选人先进事迹材料。下载打印xx中学蓝金美等4-6人候选人先进事迹材料,组织教师学习,开展师德大讨论,树立本校本乡镇师德学习榜样,宣传优秀教师先进事迹。

3、学校安全应急管理讲座、班主任专业工作讲座。

4、针对以上几项学习内容,要求学校领导、教师均撰写一篇心得体会。培训时间为二天,学校安排于8月28、29日完成。

(二)组织教师参加县级集中培训

1、村完小班主任培训班(上次末参加此内容培训的教师一律派出培训);

2、村完小校长培训班;

(三)组织教师参加市级语文科培训

(四)组织教师参加其他业务上的培训

(五)读书活动

要求每位教师暑期阅读一本教育教学专著或国学经典。

五、培训要求

健全机构,明确责任

成立暑期教师培训工作领导小组,主要领导任组长,分管领导任副组长,相关职能负责人为成员,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职能负责人专门抓的工作机制,一级抓一级,层层抓好落实,扎实推进我校教师培训工作的开展。

加强管理,落实责任。

要求每一位教师认真听好每一个专题,做好笔记,撰写一篇心得体会于9月3日前交中心校。假期培训力争做到人人得培训,个个有进步。

(三)加强督查,确保培训质量。

各学校要加强督导和检查,确保每位老师都要参加培训,不按时参加培训的要全乡通报批评,并作相关考评重要条件之一(培训不达标),培训时,有急事的须向校长请假批准。督促每位老师要按时完成撰写心得体会(上述的一篇),并按时上交中心校。

第五篇:暑期教师全员培训方案

暑期教师全员培训方案

暑期教师全员培训方案

我校根据xx县教育局关于暑期教师培训的方案要求,为了认真抓好教师暑期全员培训工作,切实提高我乡小学教师队伍整体素质,特制定学校方案。

一、组织机构

组 长:x

副组长:x

成 员:x

二、工作职责

xx负责全乡小学教师培训工作制定方案。

xx负责具体安排全乡教师的培训工作等。

xx负责教师培训时的后勤及安全

工作等。

xx负责全体教师培训时的会议记录工作。

xx负责会场安排工作等。

xx负责教师培训时的拍摄、图片整理等。

xx负责教师培训时多媒体以及音响使用。

三、培训方式

集中培训与自主学习相结合。

四、培训内容

(一)校级自主培训

自主培训的主题为师德教育。学习内容如下:

1、组织教师观看电教站下发的师德光盘《爱的教育》;

2、组织教师学习柳州市教育十大感动人物候选人先进事迹材料。下载打印xx中学蓝金美等4-6人候选人先进事迹材料,组织教师学习,开展师德大讨论,树立本校本乡镇师德学习榜样,宣传优秀教师先进事迹。

3、学校安全应急管理讲座、班主任专业工作讲座。

4、针对以上几项学习内容,要求学校领导、教师均撰写一篇心得体会。培训时间为二天,学校安排于8月28、29日完成。

(二)组织教师参加县级集中培训

1、村完小班主任培训班(上次末参加此内容培训的教师一律派出培训);

2、村完小校长培训班;(各村完小校长参加)

(三)组织教师参加市级语文科培训

(四)组织教师参加其他业务上的培训

(五)读书活动

要求每位教师暑期阅读一本教育教学专著或国学经典。

五、培训要求

(一)健全机构,明确责任

成立暑期教师培训工作领导小组,主要领导任组长,分管领导任副组长,相关职能负责人为成员,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职能负责人专门抓的工作机制,一级抓一级,层层抓好落实,扎实推进我校教师培训工作的开展。

(二)加强管理,落实责任。

要求每一位教师认真听好每一个专题,做好笔记,撰写一篇心得体会于9月3日前交中心校。假期培训力争做到人人得培训,个个有进步。

(三)加强督查,确保培训质量。

各学校要加强督导和检查,确保每位老师都要参加培训,不按时参加培训的要全乡通报批评,并作相关考评重要条件之一(培训不达标),培训时,有急事的须向校长请假批准。督促每位老师要按时完成撰写心得体会(上述的一篇),并按时上交中心校。

下载临清市实验高级中学暑期教师全员培训工作总结word格式文档
下载临清市实验高级中学暑期教师全员培训工作总结.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    2009暑期教师全员培训活动方案

    2009暑期教师全员培训活动方案一、指导思想 以贯彻江苏省规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会精神为指导,进一步深入学习实践科学发展观,根据教育部中小学教师培......

    暑期教师全员培训方案(5篇模版)

    暑期教师全员培训方案 我校根据xx县教育局关于暑期教师培训的方案要求,为了认真抓好教师暑期全员培训工作,切实提高我乡小学教师队伍整体素质,特制定学校方案。一、组织机构组......

    2016年暑期教师全员培训方案(精选5篇)

    南阳市二十三中暑期教师培训方案 我校根据区教育中心及白河中心校关于暑期教师培训的要求,为了认真抓好教师暑期培训工作,切实提高我校教师队伍整体素质,特制定学校方案。 一、......

    学区2014年暑期教师全员培训安排

    学区2014年暑期教师全员培训安排为进一步提高我学区全体教师的思想道德素质和教育教学水平,形成一支师德高尚、业务精湛的师资队伍,根据《凉州区教育局关于做好2014年暑期教师......

    小学18年暑期教师全员培训方案

    小学2018年暑期教师全员培训方案 小学2011年暑期教师全员培训方案xx县xx中心小学2011年暑期教师全员培训方案 我校在今年暑期教师全员培训工作方面,认真按照县局有关通知精......

    小学2011年暑期教师全员培训方案

    xx县xx中心小学2011年暑期教师全员培训方案 我校在今年暑期教师全员培训工作方面,认真按照县局有关通知精神进行培训。为认真抓好我乡教师暑期全员培训工作,特制定本方案:一、......

    2011年暑期教师全员培训计划(五篇模版)

    一、目的意义: 为贯彻落实市教育局有关教师暑假培训的会议精神,进一步提高广大教师思想和业务素质,扎实开展校本研究,提高教师的理论素养和实践能力,尽快建立一支适应基础教育课......

    2014年暑期中小学教师全员培训实施方案

    XX年暑期中小学教师全员培训实施方案为加强我镇中小学教师师德师风建设,促进全体教师转变观念,掌握义务教育课程标准修订情况,落实课程标准要求,转变教育教学方式,改革课堂教学模......