第一篇：2016年暑期教师全员培训方案
南阳市二十三中暑期教师培训方案
我校根据区教育中心及白河中心校关于暑期教师培训的要求，为了认真抓好教师暑期培训工作，切实提高我校教师队伍整体素质，特制定学校方案。
一、组织机构 组 长：冉生勋
副组长：陈中端、**松、王德勇
成 员： 李清玉、陈红阳、唐德州、王冠军、王殿龙、谢保国
二、工作职责
**松负责学校教师安全培训工作制定方案。陈中端负责具体安排学校教师的业务培训工作等。袁泽晓负责教师培训时的后勤工作等。
唐德州负责全体教师培训时的考勤及会议记录工作。李清玉负责全体教师师德培训工作等。刘 阁负责教师培训时的拍摄、图片整理等。刘 阁负责教师培训时多媒体以及音响使用。
三、培训时间及方式
2016年8月15日--8月18日，坚持“全员参加、方法多样、共同提高”的原则，实行集中培训、校本研修和自主学习相结合的办法进行培训。
（一）集中培训
1、学校按照分工、专人负责、精心准备培训内容；
2、培训期间做好师德先进个人进行师德先进事迹报告会的组织工作。
（二）校本研修
1、反思全面查找有无违反《南阳市中小学师德师风“十不准”》的行为。
2、开展教师读书活动，要求每位教师读一本与职业行为相关的法律书籍，提高教师依法执教的水平和能力。
3、做好一次校本研修总结。要求教师以书面形式对“生本教育在高效课堂建设中的作用”谈心得体会。
（三）自主学习
教师开展自学。教师自主搜集相关信息，对集中培训和校本研修内容进行归纳整理，吸收消化，按要求写出学习笔记，学习体会。
四、培训内容
学校自主培训的主题为安全、师德及心理健康教育。培训内容如下：
1、组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《南阳市中小学师德师风“十不准”》、等有关文件，查找学校在师德方面存在的问题，采取有力措施加以解决，引导教师自尊、自强、自省、自律，使教师在教育教学活动中自觉规范职业行为，提高师德修养水平。
2、冉校长解读示范区教育中心“三个三”“六个做到”的内涵。通过解读，让教师结合自己工作实际，查找自身不足，明确今后工作目标。
3、学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法》。
4、学习郭思乐、于永正、吴正宪、霍懋征等全国教育名家的典型事例。在此基础上挖掘我校无私奉献、爱岗敬业、开拓创新的优秀教师典型，让典型引导教师、鼓励教师，营造重先进、学习先进的氛围，人人争做“三爱”教师，带动学校教风、学风全面发展。
5、学习习近平“三爱”、“四有”讲话精神。
6、学习《南阳市中小学教师师德考核标准》。
7、通报南阳市人民政府办办公室126号文件，关于进一步做好暑期学生安全工作的紧急通知，并学习防溺水事故的方法措施。
8、教师心理健康教育
9、教师如何做好中小学生心理健康教育辅导
五、培训要求
(一)健全机构，明确责任
成立暑期教师培训工作领导小组，冉校长任组长，分管领导任副组长，相关职能负责人为成员，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能负责人专门抓的工作机制，层层抓好落实，扎实推进我校教师培训工作的开展。(二)加强管理，落实责任。
要求每一位教师认真听好每一个专题，做好笔记，撰写师德培训心得体会、撰写“三爱”、“四有”心得体会、撰写安全教育心得体会上交学校。使教师假期培训人人得培训，个个有进步。
（三）加强督查，确保培训质量。
学校要加强督导和检查，确保每位老师都要参加培训，不按时参加培训的要通报批评，并作相关考评重要条件之一（培训不达标），培训时，有急事的须向校长请假批准。督促每位老师要按时完成撰写心得体会，并按时上交学校。
暑期教师培训方案
南阳市二十三中 2016年8月13日
第二篇：暑期教师全员培训方案
暑期教师全员培训方案
我校根据xx县教育局关于暑期教师培训的方案要求，为了认真抓好教师暑期全员培训工作，切实提高我乡小学教师队伍整体素质，特制定学校方案。
一、组织机构
组 长：x
副组长：x
成 员：x
二、工作职责
xx负责全乡小学教师培训工作制定方案。
xx负责具体安排全乡教师的培训工作等。
xx负责教师培训时的后勤及安全工作等。
xx负责全体教师培训时的会议记录工作。
xx负责会场安排工作等。
xx负责教师培训时的拍摄、图片整理等。
xx负责教师培训时多媒体以及音响使用。
三、培训方式
集中培训与自主学习相结合。
四、培训内容
（一）校级自主培训
自主培训的主题为师德教育。学习内容如下：
1、组织教师观看电教站下发的师德光盘《爱的教育》；
2、组织教师学习柳州市教育十大感动人物候选人先进事迹材料。下载打印xx中学蓝金美等4-6人候选人先进事迹材料，组织教师学习，开展师德大讨论，树立本校本乡镇师德学习榜样，宣传优秀教师先进事迹。
3、学校安全应急管理讲座、班主任专业工作讲座。
4、针对以上几项学习内容，要求学校领导、教师均撰写一篇心得体会。培训时间为二天，学校安排于8月28、29日完成。
（二）组织教师参加县级集中培训
1、村完小班主任培训班（上次末参加此内容培训的教师一律派出培训）；
2、村完小校长培训班；
（三）组织教师参加市级语文科培训
（四）组织教师参加其他业务上的培训
（五）读书活动
要求每位教师暑期阅读一本教育教学专著或国学经典。
五、培训要求
健全机构，明确责任
成立暑期教师培训工作领导小组，主要领导任组长，分管领导任副组长，相关职能负责人为成员，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能负责人专门抓的工作机制，一级抓一级，层层抓好落实，扎实推进我校教师培训工作的开展。
加强管理，落实责任。
要求每一位教师认真听好每一个专题，做好笔记，撰写一篇心得体会于9月3日前交中心校。假期培训力争做到人人得培训，个个有进步。
（三）加强督查，确保培训质量。
各学校要加强督导和检查，确保每位老师都要参加培训，不按时参加培训的要全乡通报批评，并作相关考评重要条件之一（培训不达标），培训时，有急事的须向校长请假批准。督促每位老师要按时完成撰写心得体会（上述的一篇），并按时上交中心校。
第三篇：暑期教师全员培训方案
暑期教师全员培训方案
暑期教师全员培训方案
我校根据xx县教育局关于暑期教师培训的方案要求，为了认真抓好教师暑期全员培训工作，切实提高我乡小学教师队伍整体素质，特制定学校方案。
一、组织机构
组 长：x
副组长：x
成 员：x
二、工作职责
xx负责全乡小学教师培训工作制定方案。
xx负责具体安排全乡教师的培训工作等。
xx负责教师培训时的后勤及安全
工作等。
xx负责全体教师培训时的会议记录工作。
xx负责会场安排工作等。
xx负责教师培训时的拍摄、图片整理等。
xx负责教师培训时多媒体以及音响使用。
三、培训方式
集中培训与自主学习相结合。
四、培训内容
（一）校级自主培训
自主培训的主题为师德教育。学习内容如下：
1、组织教师观看电教站下发的师德光盘《爱的教育》；
2、组织教师学习柳州市教育十大感动人物候选人先进事迹材料。下载打印xx中学蓝金美等4-6人候选人先进事迹材料，组织教师学习，开展师德大讨论，树立本校本乡镇师德学习榜样，宣传优秀教师先进事迹。
3、学校安全应急管理讲座、班主任专业工作讲座。
4、针对以上几项学习内容，要求学校领导、教师均撰写一篇心得体会。培训时间为二天，学校安排于8月28、29日完成。
（二）组织教师参加县级集中培训
1、村完小班主任培训班（上次末参加此内容培训的教师一律派出培训）；
2、村完小校长培训班；(各村完小校长参加)
（三）组织教师参加市级语文科培训
（四）组织教师参加其他业务上的培训
（五）读书活动
要求每位教师暑期阅读一本教育教学专著或国学经典。
五、培训要求
(一)健全机构，明确责任
成立暑期教师培训工作领导小组，主要领导任组长，分管领导任副组长，相关职能负责人为成员，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能负责人专门抓的工作机制，一级抓一级，层层抓好落实，扎实推进我校教师培训工作的开展。
(二)加强管理，落实责任。
要求每一位教师认真听好每一个专题，做好笔记，撰写一篇心得体会于9月3日前交中心校。假期培训力争做到人人得培训，个个有进步。
（三）加强督查，确保培训质量。
各学校要加强督导和检查，确保每位老师都要参加培训，不按时参加培训的要全乡通报批评，并作相关考评重要条件之一（培训不达标），培训时，有急事的须向校长请假批准。督促每位老师要按时完成撰写心得体会（上述的一篇），并按时上交中心校。
第四篇：2009暑期教师全员培训活动方案
2009暑期教师全员培训活动方案
一、指导思想
以贯彻江苏省规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会精神为指导，进一步深入学习实践科学发展观，根据教育部中小学教师培训和继续教育的有关规定，南通市教育局、通州区教育局有关通知精神，围绕教师专业发展需要，坚持以学习型学校、学习型团队建设为目标，以培养教师专业能力为重点，以新理念、新课程、新技术和师德教育为主要内容，开发和整合培训资源，创新培训模式，促进教师的专业化发展，认真组织实施“教师素质提高工程”，办人民满意的基础教育，扎实推进素质教育。
二、组织领导
为确保整个培训工作顺利进行，成立江苏省西亭高级中学2009年暑期教师全员培训工作领导小组。
组长：邢斌
副组长：杨建琪朱新星缪国林徐训荣
成员：王国华任益南任洪华高学平
三、培训内容、形式
（一）、公共项目培训：（2天）
1、通报《江苏省西亭高级中学2009暑期教师全员培训活动方案》
2、组织学习：
（1）《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规
（2）江苏省《中小学管理规范》
（3）《沈健同志在全省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会上的讲话》
（4）《南通市中小学教师继续教育管理办法（试行）》
3、指导教师个人结合自生实际和个人愿景制订、完成专业成长三年规划，论坛交流
4、中小学教师职业道德和专业伦理（专家报告、讲座）
5、教师及学生心理健康（专家报告、讲座）
6、现代教育理论与实践
（1）网络学习（教育）基本知识
（2）博客基础
（二）、专项培训（7天）
7、教育科学研究（2天）
（1）教育科研理论与实践（专家报告、讲座）（0.5天）
（2）“基于人生观照的当代中学生生活素养培养”校本课程开发、综合实践类课程设计（0.5天）
（3）组织教师参加09年省“师陶杯”、“园丁杯”论文大赛，教育科研论坛交流研讨（0.5天）
（4）09年中考、高考试题评析讲座（0.5天）
8、教育教学技能
（1）班级管理培训及暑期家访（1天）
（2）集体备课：研讨下学期学生作业计划、活动计划，下学期教学计划（2天）
9、教育教学参观考察（1天）
10、社会调查（1天）
（三）、培训活动总结提高（1天）
11、减负增效反思
12、培训小结、培训考查（学时、学分认定等）
（四）、教师自我研修
鼓励教师以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书活动等为载体，采用自学、交流、研讨、读书笔记等多种方式自我研修，研读推进素质教育的相关理论，陶行知、苏霍姆林斯基等教育专著，认真做好读书摘录。
四、时间安排
集中培训拟安排在8月10日左右开始,具体时间另行通知。
五、完善制度，强化管理
一是必修制度。所有参培教师必须认真完成必修内容并完成相应的培训作业。
二是责任制度。全体教师要明确培训研修责任，落实任务，明确培训、考核要求。三是签到制度。在集中培训期间要坚持签到制，对有特殊情况不能参加培训的教师必须履行请假手续。
四是督查制度。学校培训工作领导小组将适时对教师培训、研修情况进行随访。
五是考核制度。严格按照《南通市中小学教师继续教育管理办法(试行)》精神，培训结束，学校将统一组织对参加暑期集中培训的教师进行考核，对全面完成暑期研修任务的教师继续教育学时和学分的认定，并作为教师职称评聘和业务考核的重要依据，用科学的管理保证教师培训工作有序、高效地进行。
实施教师的全员培训，是认真贯彻落实市、区教育局有关暑期全员培训的精神，引导教师聚焦新课程、聚焦课堂教学、聚焦教师专业发展，切实提高广大教师的师德水平和实施素质教育的能力，引领教师把先进的教育理念转化为具体的教育教学实践，推动教学模式、教学方法改革和教学手段现代化，进而全面促进教育教学质量的提高和学生素质的提升的“教师素质提高工程”；要通过培训让广大教师充分认识到学习培训的重要性，以极大的学习热情，高度的学习自觉性认真投入到学习培训活动中，把学习培训作为牢固确立素质教育理念，深化新课程改革、增强课改实践能力、提高自身素质的重要手段，努力构建可以实现学生健康成长、教师不断提高、学校蓬勃发展的新型的教师研修体系和浓厚的教师研修氛围，整体推动学校教育不断迈上新的台阶！
江苏省西亭高级中学
2009年7月4日
第五篇：暑期教师全员培训方案
暑期教师全员培训方案
我校根据xx县教育局关于暑期教师培训的方案要求，为了认真抓好教师暑期全员培训工作，切实提高我乡小学教师队伍整体素质，特制定学校方案。
一、组织机构
组 长：x
副组长：x
成 员：x
二、工作职责
xx负责全乡小学教师培训工作制定方案。
xx负责具体安排全乡教师的培训工作等。
xx负责教师培训时的后勤及安全工作等。
xx负责全体教师培训时的会议记录工作。
xx负责会场安排工作等。
xx负责教师培训时的拍摄、图片整理等。
xx负责教师培训时多媒体以及音响使用。
三、培训方式
集中培训与自主学习相结合。
四、培训内容
（一）校级自主培训
自主培训的主题为师德教育。学习内容如下：
1、组织教师观看电教站下发的师德光盘《爱的教育》；
2、组织教师学习柳州市教育十大感动人物候选人先进事迹材料。下载打印xx中学蓝金美等4-6人候选人先进事迹材料，组织教师学习，开展师德大讨论，树立本校本乡镇师德学习榜样，宣传优秀教师先进事迹。
3、学校安全应急管理讲座、班主任专业工作讲座。
4、针对以上几项学习内容，要求学校领导、教师均撰写一篇心得体会。培训时间为二天，学校安排于8月28、29日完成。
（二）组织教师参加县级集中培训
1、村完小班主任培训班（上次末参加此内容培训的教师一律派出培训）；
2、村完小校长培训班；(各村完小校长参加)
（三）组织教师参加市级语文科培训
（四）组织教师参加其他业务上的培训
（五）读书活动
要求每位教师暑期阅读一本教育教学专著或国学经典。
五、培训要求
(一)健全机构，明确责任
成立暑期教师培训工作领导小组，主要领导任组长，分管领导任副组长，相关职能负责人为成员，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能负责人专门抓的工作机制，一级抓一级，层层抓好落实，扎实推进我校教师培训工作的开展。
(二)加强管理，落实责任。
要求每一位教师认真听好每一个专题，做好笔记，撰写一篇心得体会于9月3日前交中心校。假期培训力争做到人人得培训，个个有进步。
（三）加强督查，确保培训质量。
各学校要加强督导和检查，确保每位老师都要参加培训，不按时参加培训的要全乡通报批评，并作相关考评重要条件之一（培训不达标），培训时，有急事的须向校长请假批准。督促每位老师要按时完成撰写心得体会（上述的一篇），并按时上交中心校。
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