第一篇：金于楠妈妈-育儿心得
重视情感教育 营造温馨环境
------2010级12班 金于楠妈妈育儿心得
从孩子呱呱坠地，蹒跚学步，到现在成为一名五年级的小学生，这其中每位家长都倾注了心血和精力，希望并努力把自己的孩子教育培养成一名优秀的、将来对社会有用的人才。但如何教育和引导孩子，却一直以来饱受争议。“狼爸虎妈”的报道，让我们明白棍棒底下出成绩；贫困家庭的孩子出类拔萃，又让我们了解了只有经历磨难，才知道勤奋努力，好学上进；一到节假日就带着孩子上各类的辅导班，既让我们看到了家长的无奈，又让我们感受到这个时代孩子的艰辛；欣赏着学校十周年校庆舞台上，那些能歌善舞，又学习出众的孩子，我们感叹羡慕这些孩子的同时，又在思索，这舞台的背后倾注了孩子多少汗水和泪水„„作为家长，我们不禁要问自己，这些对孩子的教育理念和方式正确吗？对孩子未来的成长有利吗？
我是一名高校教师，从事科研工作，经常外出进修，所以不能像别的妈妈那样可以一直陪伴在孩子的身边，也很惭愧在这里谈育儿体会，我努力回忆自己在育儿方面一点点的体会，希望能与大家分享。
重视孩子的情感教育
“有了爱就有了一切”，健康的情感是一份宝贵的财富，学会感恩的孩子将是一生之福，更是社会之福。而对孩子的情感意识教育中，家庭的教育显得尤为重要。我们作为父母，首先要以身作则，树立榜样，在家里开展礼貌用语教育，尊重长辈，关爱他人。在一些重要场合，要教会孩子见面打招呼问候，时常把“谢谢”挂在嘴边，做错了事情一定要说“对不起”。鼓励孩子参与感恩活动，遇到有困难的人，要伸出援助之手帮助他们。记得有一次，女儿带着好不容易攒的零花钱出去买东西，可刚到马路边就被一个抱孩子的人拦住，说她的孩子已经几天没吃东西了，很饿。虽然现在的社会很复杂，鱼目混杂，分不清是非，但看着可伶的孩子，我女儿毫不犹豫地拿出了她很宝贝的零花钱，给她们去给孩子买吃的。还有，遇到大学生志愿者为去大别山区支教举行义卖，我女儿也饶有兴趣地积极参与。这让我看到女儿能够主动关爱和帮助他人的美德，让我感到欣慰。
与孩子多沟通，做孩子的好朋友
“孩子们长大了，你要学会做她的朋友，才能真正地永远拥有她”！作为父母，我们总是威严的，对孩子更多的是批评和指责，但孩子在慢慢长大，她们已经有了自己的想法和判断力，这时候的家长失去了“操控力”，所以我们要把教训转变为学会做孩子的朋友。我和女儿有说不完的话，我不止一次的“抱怨”过，女儿从早上睁开眼睛，到晚上入睡前，喊“妈妈”的次数可以超过100次，这也说明了女儿和我无话不谈，不管是学校里发生的事情，还是书本上看到的知识，我们总有谈不完的话题。我们可以一起阅读一本好书，谈谈我们各自不同的想法，从交流和沟通中做孩子的朋友。譬如，她喜欢小动物，我就陪她去买小乌龟、热带鱼、养蚕等；尊重她的兴趣和爱好，允许她自己做选择和决定，让孩子感受到快乐，并在快乐中增长知识。
让孩子学会独立自觉
时常听到家长埋怨，每天要陪着孩子写作业，每天要给孩子检查作业，每天要压着孩子完成作业„„。无疑，这样的方式往往可以使孩子的成绩有所提高。但是，这种成人完全包办的方式，往往让孩子失去了独立性，而且一旦失去了这种管束，就会越发不可收拾。我通常不会过多过问女儿的学习和作业完成的情况，也不会主动帮她检查作业，而是让她自己从错误中感悟和反省。当她拿着一本英语作业本，上面满是红色的叉叉给我看时，连她自己都会不好意思，觉得自己太过粗心。如果错误能让她反思，我认为比起每次在家长的检查下都得满分要有意义，要重要的多。所以，不要在意孩子每次的考试分数，而是这些考试让她领悟到了什么，让她改正了什么？如果一次两次的考试失误，能让她学会细心、学会专注、学会勤奋、学会合理安排，那就让我们多一份耐心，让孩子自己去寻找答案！
心理承受能力教育
本人在大学里经常耳闻目睹大学生甚至研究生发生极端事件，完全不顾家长有多么痛心。因此，强大的心理承受能力教育和挫折教育也不能缺失，我们需要培养孩子对逆境的适应力、容忍力、耐力和战胜力，心理承受能力如同学习能力一样，是一种不可缺少的能力。随着孩子的长大，这方面教育越要加强，以让孩子在未来漫长的人生路途中，能正确地面对和度过各种失败和挫折。
以上就是本人能想到的一些心得，其实和许多家长相比，我做得远远不够，在教育孩子的过程中也时常急躁、发火，孩子的身上也还存在不少的缺点，比如做事拖拉、没有条理、贪玩等。希望在今后培养孩子的过程中，我们能共同切磋、不断改进，和孩子共同进步和成长。无论何时，我们始终都要谨记：孩子的身心健康比学习成绩更重要，快乐成长比成功更重要！让我们以此共勉，为孩子的健康成长营造更加温馨的家庭环境！
第二篇：于亚楠读书心得
陪学生一起成长
----读《静悄悄的革命》有感
语文组 于亚楠 看到书名《静悄悄的革命》我脑海中马上冒出了几个问题“革命”？这是一场什么样的革命？为什么又是静悄悄的？利用课余时间我大致读完《静悄悄的革命》这本书后，我感觉它像一股清泉从我的心灵流过，如此真切、动情，细细想想，现在我们所进行的教育改革不正是这样静悄悄的革命吗，没有什么轰轰烈烈的场面，有的只是润物细无声的日常教学，而这些正是我们在这场革命中所要思考的问题。
文中深刻地指出：这场“静悄悄的革命是从一个个教室里萌生出来的，是植根于下层的民主主义的、以学校和社区为基地而进行的革命，是支持每个学生的多元化个性的革命，是促进教师的自主性和创造性的革命。作为一名今年才上任的普通一线教师，我更多的把我自己定义为这场革命的主体，尽管这将是一个漫长的过程。书中有如下问题给我了比较大的触动。一、一个好的工作习惯
“小林老师决心从一年做一次法国大菜的教师，变成每日三餐过问柴米油盐并能做出美味佳肴的教师；他决心把那种期待学生会发生戏剧性变化的教学转变为不间断的可持续培育学生的教学”，是的，任何事物的变化都是一个细致的持续的过程，而非一蹴而就，可是在教学中，我们常常希望一两次耐心的谈话，几次认真的辅导，就把一个特殊儿童变成我们所希望的好孩子，而忽视了他在过去养成的习惯不是在短短的时间就可以改变的。在我们的教学工作中，我们常认为好的活动是上给观摩者看的，也只有他们评价好的活动才是好活动，只要认真准备了我们的水平也就上升了，于是在接到开课任务后会精心准备“法国大餐”款待客人，他们走了，法国大餐也不再做在普通的家常教学中，事实上我们自身教学水平的提高在于平时教学的积累，而不是在单单的一次公开课钻研，听听别人的评价就可以提高的，学生的营养也决不是一次法国大餐就可以猛补上来。在班级管理中，也是同样如此，平时要求不一致，一会紧、一会松，但是在学校的各项活动评比中，又是那么奢望自己的班级能出类拔萃。教学不是一朝一夕的事，它需要时间的积累才能达到质的飞跃。它是一种潜移默化的状态静悄悄地，默默的渗透到学生的学习和教师的教学工作去，并且坚定不移的坚持下去。它应当是一个完整的程序，而不是简单的一次几次孤立的活动，当厚积而薄发。
二、要坚持交响乐团式教学
所谓交响乐团式教学就是让各种学生的看法和想法相互碰撞激荡，回响共鸣的活动。佐藤学先生认为，教学是以学生的“学”为中心的，以学生的应对为轴心，教师的活动在很大程度上表现为与学生各种各样的想法、认识相互激荡碰撞和回响共鸣。这时的课堂，好像不同乐器的声音相互协调的鸣响而产生了交响乐一般的教学。那么在教室里，如何让各种各样的意见、想法相互呼应，来产生如同交响乐一般的教学呢?首先需要教师善于捕捉引起幼儿群体争论、探究的思维点，接好孩子的“每一个球”。活动是变化的，活动中的孩子是有各自思想的独立的个体，这就使得我们的教学存在很多不确定因素，活动并不一定照着你预期的目标走，有时可能会偏离了轨道。其次需要教师用心地倾听“异向交往”。人与人的交往决不是预成的、调和的、平平静静的。教室里的“交响乐团”也是如此，不可能总是和谐的声音，常有不和谐的声音伴随着，才是自然的。教师对不同思路的话语不敏感、不喜欢，千方百计的牵着孩子顺着预定的教学思路走，不允许发生一点点意外，这样的交往也就只能停留在表面，陷入肤浅和单薄了。这时，仁慈的宽容、连接性的询问和耐心的等待，往往能使孩子把自己的独特想法完整的表达，完美的呈现，使教学中的交往丰富而深刻的展开，形成一个妙趣横生甚至是震撼人心的交响高潮。我觉得在教学活动中：对孩子而言，无论什么样的发言和行动，都有其自身的“逻辑世界”；对教师而言，让每一个学生的想法和头脑中的表象都相互碰撞、呼应起来的“交响乐”本身，乃是教学的最大妙趣。三、一个好的学校——学习共同体
从《静悄悄的革命》一书中，我发现佐藤学先生在追求一种理想的教育：就是通过在学校实施“活动的、合作的、反思的学习”，创造以“学”为中心的教学，创造以学为中心的课程，进而将学校发展成为一个学习的共同体。走向“学习共同体”的改革意味着一场深刻的变革，它不仅要把学校建成学生相互学习成长的地方，而且也要成为作为教育专家的教师门互相学习成长的地方，成为家长和市民参与学校教育、相互学习成长的地方。首先创造以“学”为中心的教学。其次教师间要形成“合作性同事”的关系。所有的教师都必须开放自己的教室，互相观摩教学、互相“批评”。最后在教学活动中要大力开发利用家长的资源、社区的资源，学生、教师、家长、教育委员会、使学校成为大家的学校，都热心于教育和学习，共同参与，真正在最大程度上促进了学生的健康、快乐成长。
“静悄悄的革命”是对教师“心灵的革命”，虽然来势并不凶猛，却能让我们感受到这种革命的力量，正如该书最本质的阐述 “这场教育革命要求根本性结构性的变化。仅此而言，它就决非是一场一蹴而就的革命，因为教育实践是一种文化，而文化变革越是缓慢，才越能得到确实的成果”。
第三篇：分享某位妈妈育儿心得!! !
宝宝太柔软 冬天洗澡步步惊心
萌豆家园：
冬天来了，面对幼小的宝宝，很多新妈妈新爸爸给宝宝洗澡束手无策，最怕宝宝感冒，或者怕宝宝不配合不听话，怎样才能让宝宝听话洗澡不感冒，怎样才能让宝宝洗的舒服，洗的自在呢?下面就给大家分享一下我在给宝宝洗澡过程中的一点小故事吧!新生儿洗澡 如何给宝宝洗澡 冬天给宝宝洗澡 5个月宝宝 0-1岁全文浏览>>
在我的印象里，好像我家小火柴一直以来就是个特别爱洗澡的孩子。刚出生的时候，一到洗澡的点还没及时给他洗澡就会哇哇的哭，一给他脱完衣服放到澡盆了，立马就展开笑脸了，到后来稍微大一点了，每次给他洗澡都会显得异常兴奋，所以我每天晚上会坚持给小火柴洗澡，一是为了卫生，二是绝不剥夺他的快乐!
但是，现在天气很冷了，给他洗澡就成为我每天遇到的一大问题。每次给他洗澡稍不留神，他就容易着凉、感冒、拉肚子了，每次洗澡就像打仗一样步步惊心啊!下面就给大家分享一下我给我家小火柴冬天洗澡的经历。
宝宝惊心事件一：水温太烫，热着宝宝了
有一次刚刚从外面回到家，妈妈就说准备给小火柴放水洗澡，我就直接打开热水器哗哗的放了一盆水，用自己的手去感觉了一下，觉得水温合适，就把我家小火柴往里一扔。结果就是嚎啕大哭，然后老妈，老爸，老公一起围了过来，他们一摸，水太烫了，迎接我的可想而知，全家的骂声，我感觉我都快被淹没在唾沫堆里了。赶快把小火柴从盆里提起来，身上红红的，好在没有烫到。如果烫到了，我觉得我很有可能会被乱刀砍死的。
萌豆家园：冬天来临，大人的手都比较冷，给宝宝洗澡的时候水温会不容易把握，我们可以借助洗澡用的温度计，多放一些水，水温控制在37～40摄氏度，这是宝宝能感受到的最舒适水温，避免烫伤他。
惊心事件之二：宝宝冷得啰嗦 滑倒了
事情发生在我老公给他洗澡的过程中，鉴于我差点烫到小火柴，我老公就说他要亲自把关，亲自给儿子洗澡。有了烫一次的经历以后，就会有一次冷的经历。于是乎我老公理所当然的把水给他放的比较凉，冷的儿子直哆嗦。然后男人可能天生就不擅长带小孩，放进洗澡盆里抓不稳小朋友，害的小火柴差点滑倒。
萌豆家园：再次提醒各位爸妈，我们可是别人亲爹亲妈的，不带那样时冷时热坑人家的，洗澡以前一定要用水温计，测好水温。对待洗澡经验不丰富，手拙抓不住小BB的爸妈，最好使用婴儿专用的浴盆，或者在浴盆内加塑料垫子，摔了可是你家亲儿子亲闺女啊。
惊心事件之三：宝宝爱玩水 结果感冒了
看到这里的时候，读者肯定要说了，这个老妈是有多粗心啊，你是上天专门派来坑你儿子的吗?居然还有惊喜事件三，这是大家可以回过头来看看题目，步步惊心啊，冬天给他洗澡就是步步惊心啊!小火柴是个特别特别爱玩水的小朋友，每次洗澡手里必拿一到两件玩水玩具。现在每天洗澡都是特别不愿意起来，大前天给他洗澡水都洗凉了，把他把起来就嚎啕大哭，怎么都哄不住，可能也是我过分的溺爱害了他，给他加了一点热水，然后让他继续玩了几分钟。结果就是第二天早上起床有点流鼻涕了，好在不是很严重。
萌豆家园：冬季给宝宝洗澡时间最好控制在10分以内，如果条件允许可以给宝宝加一个洗澡专用的浴罩，尽量多放点蒸汽在浴罩里面，让浴罩里面暖暖的，这样就可以让宝宝多呆一会儿，一不会太冷。洗完以后立马裹上浴巾，全身擦干，穿好衣服!
第四篇：育儿心得-翰翰妈妈
育儿心得-翰翰妈妈
宝宝湿疹怎么办？
1、保持宝宝身体干燥清洁，洗澡水不要太热，温偏凉即可，否则会加重宝宝湿疹，造成红红的，宝宝不舒服；
2、保持室内湿度，不要潮湿，大约在65度左右较为合适；
3、保护好宝宝指甲，不要让他抓挠湿疹的地方；
4、使用药膏涂擦，不要用含有激素的药膏，虽然好的快，但对宝宝有不利影响，如“肤轻松”之类带有“松”字的就是含有激素的；我们是使用桂林生产的“美加净”儿童霜涂好的；
5、不要给宝宝吃刺激性食物，如鸡蛋黄等。
宝宝缺铁怎么办？
我们4个月的时候检查，说是缺铁，医生建议给宝宝吃鸡蛋黄，还可以用黑木耳、红枣煮水给宝宝喝。我们宝宝吃鸡蛋过敏，只能煮红枣木耳水给宝宝喝，喝了几天，也不知道是否见效。另外，如果宝宝有6个月了，可以吃猪肝泥补铁。
保证母乳喂养，请注意！
1、尽可能在孕期多散步、运动，保证能够顺产；因为剖宫产产后，为了宝宝妈妈的健康，会打吊针，一般一天两次的消炎药水，打这种药水4个小时内不能给宝宝哺乳，难以刺激泌乳；
2、尽可能多让宝宝吸吮，或者尽早（月子里面）找专业的催乳机构帮忙，越早越多的吸出，才能促进产生更多的奶水；不要怕花钱，不然以后需要喝配方奶，会贵得多，还没有母乳好；
3、食补：每个人不同，但一定要按时每天多喝汤，医生建议是每天4大碗汤。能够催乳的食品主要有花生猪脚汤、木瓜排骨汤、鲫鱼汤、鸡汤（北方是公鸡汤、南方用的是阉鸡）。建议南北方的催乳方法不宜同时双管齐下，有时候会适得其反。
4、保持好的心情，这个很难，因为产后妈妈一般都会情绪波动较大，加上诸多事情，但为了宝宝，建议妈妈尽量两耳不闻窗外事，少操心，保持心情舒畅；即使暂时没有奶水，也不要气馁，要有信心；
5、保证睡眠，如果宝宝晚上不乖，建议妈妈不要亲自带，等睡眠好了、奶水足了，再带宝宝不迟，这样才会良性循环。
第五篇：妈妈育儿心得
育儿心得
家长是孩子的第一任老师，对幼儿的家庭教育负有不可推卸的责任。如何使家庭教育更加有效，是每位家长都应该关注的。在此我谈谈几点自己的看法：
一、多给孩子讲故事
喜欢听故事是孩子的天性，作为家长，应当顺应孩子的这种天性，多给孩子讲故事，利用故事这种方式来训练孩子的语言表达能力。一则故事要重复讲，加强孩子的记忆，孩子会越听越有趣，再让孩子复述讲过的故事。我给儿子买了很多书籍，那些书有的有精美的图画，有的还是图画和文字相结合，即使孩子不识字，但是他在图画的帮助下也能看懂，并能讲述。我想这样慢慢的就会让孩子养成爱读书、爱学习的好习惯。
二、要在适当的时候多和孩子交谈。
可以用提问问题的方式来教育孩子，我认为这样孩子可以增强他的想象力和语言表达能力。比如有时在公园里或在路上遇到有乱扔垃圾的现象，我会问他这样做是不是对，得到肯定的回答后，我会告诉他怎样爱护我们的生活环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力，同时也让他学会遵守社会公德。每天放学，我都会和儿子谈谈今天发生了什么有趣的事，在刚上幼儿园的时候，他只会学某件事，但后来慢慢的，他就会把在幼儿园发生的很多事，都能用很通顺的语言描述出来，还会问问我的看法，我想通过这些谈话一定会锻炼孩子的表达能力。
三、教育孩子认知要有启发性
我和孩子的爸爸都是老师，我们在家也经常讨论如何教孩子学习一些文化知识的问题，我想家长一定要注意教学方法的启发性。比如孩子爸爸教他认字，首先教了一个“王”，然后找出一些与王字相差不多字，比如：玉、主、丰、土等。这样对孩子的观察能力是一种锻炼，孩子接受起来也很容易。
在教育孩子的过程中，我也遇到了很多烦恼。比如说孩子见到外人不太敢说话，在家里玩完玩具不知道自己规整好，吃饭过程中经常走神吃的很慢等等，我也希望和别的家长们在一起好好讨论一下怎样教育孩子。教育孩子是一个长期的过程，我想我们无需操之过急，我们应该相信孩子、鼓励孩子，很多事情也需要孩子们自己慢慢摸索，就让我们松开双手让他们自由地飞翔，未来的天空一定有他们展翅的身影！
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