第一篇：桥梁测量实习的感想
一、实习项目简介
实习的项目是位于巴中市巴州区跨越巴河的麻柳湾大桥，它与两岸滨江路均采用立体交叉形式。其设计速度40公里/小时，公路-I级汽车荷载，3.5KN/㎡,1/100的设计洪水频率；主桥宽28m,引桥宽17.5m；直桥段桥面横向坡度2%，最大超高2%。麻柳湾大桥的建成对完善巴中城市路网结构，加速城区建设，促进巴中市国民经济的快速发展有十分重大的意义；它的建成对提高城市的通行能力，缩短运营里程具有明显的效果，其社会、经济效益及其显著，对促进巴中市经济发展、改善城市交通具有重要的意义。
二、实习主要任务
我实习的主要内容是跟着师傅和两个师兄做测量，两台仪器一个包，根据设计图纸、施工现场的地质情况、施工进展测量、灵活计算各个构筑物和建筑物的建设位置、标高、建筑高度，以便施工人员、采购员知道需要什么材料、需要下料多少、施工建设的具体位置。在跨度大的地方还需要设计临时墩柱的安放位置（坐标）和高度，并把具体的点测量出来，方便施工人员具体施工。
三、测量错误对建设项目的影响
测量工作是建筑工程项目的指导标，从技术方面保障了工程项目施工顺利开展进行。而在测量工作中，难免会产生误差，而工程项目的指导标有了误差，便会造成返工修改，费时费材费人工，还可能让施工人员产生不满情绪，消极怠工，更延误工期，还可能因测量或计算错误造成不可再对其进行更改的错误，而影响美观感、受力度，甚至不得不更改一些设计结构来弥补之前的错误。譬如，在麻柳湾大桥的4号墩（交界墩）与人行梯步接壤部分因计算错误而做高了，于是在做人行梯步时不得不去掉垫石支座，甚至还得打掉墩柱的顶部的一部分混凝土割掉一部分钢筋以降低高度，费材料费人工，还耽误工期；再比如，麻柳湾大桥人梯最先做的是南岸右幅，但因为测量前没仔细研究图纸，把人梯单独作为一个个体考虑将其想成了没有弧度的折线，没有结合大桥主体的圆弧度考虑，人梯做出来的效果就不是很佳，和主体的融合度不够，影响了大桥的整体的美观感。
同时测量工作在整个工程项目施工过程中所起到的关键作用，决定了测量工作的意义重要性。它还是整个工程项目质量的重要保证，它能最大程度的防止出现建筑工程中经常会出现的一些质量隐患。测量工作之中的变形观测是保障建筑施工安全的关键点。如果测量有误，还可能是工程质量受影响。
四、测量的常见错误及其原因
（一）仪器误差
用于测量的仪器都是很“小气”的，特别是全站仪，气温超过25℃测量的误差就很大，太阳很猛烈时一定要为仪器遮阳，不然测出来的数据都是不准确的。仪器安置好后就不能有一点点的移动，桥面施工自身产生震动的震源离仪器近了造成的误差可能都会在3cm以上，或者周围施工人员操作时不小心碰到了仪器，都是仪器产生误差，不得不重新后视。
建筑工程施工测量人员是施工生产一线生产工人，野外作业时间长、风险责任大、条件艰苦，测量员干一段时间可能就调离或是转行，如麻柳湾大桥，主要测量员就几度一人，或者测量师傅放假就由还不能出师的徒弟独当一面的做几天，然后根据其测出来的数据做出来的东西可能就是不合乎规范的。对于“小气”测量仪器，因为人员流动性太大，仪器的日常使用、保养、标定不能按规定规程进行，损坏、丢失严重，往往是出现明显错误的测量数据时才采取措施甚至有些施工企业把测量仪器设备划归物资部门管理，保管不合规程、记录不清，一套仪器再使用时已支离破碎。
（二）识图错误
测量人员能力及素质参差不齐，难免识图看图有误，做出来的东西就有差距。就如一个笑话所说，明明要修一个烟囱，但施工人员把图拿倒了，将烟囱看成了水井，于是挖了一口井，知道验收工程时才知道人家要的是烟囱。虽然是一则笑话，实际的施工中还不至于犯如此严重的错误，但从这则笑话中也可以看出，识图造成的错误有多严重。
就如，在设计麻柳湾大桥南岸引桥段的临时墩柱并要注意将临时墩柱安排在街道两边以便行人车辆通行时，测量员将图纸看错了，将临时墩柱安置恰恰就安排在了通行车辆行人的道路之中，而且是在测量了几个临时墩柱的点后才发现，于是又不得不返回在北岸的办公室（南北岸相距260m以上）做修改，测量的其他人员原地等待。这样就由耽误了测量时间，降低了工作效率。而且桥面还没完全修好，在桥面来回走动也存在安全隐患。而且在主桥还没修好的情况下发生这种错误，测量员还得绕道离在修建的这座桥300多米远的三号桥过河回办公室，又大大降低了工作效率。测量的数据没出来，施工人员便没法施工，于是可能造成窝工的情况，提高了项目成本还延误工期。
（三）计算时考虑不完全
在实习过程中，计算的最多的就是模板支架应搭接的高度，混凝土应浇筑到位置，其中就涉及每个应减去的部分都需要考虑完整、曲线要素的准确应用。就如麻柳湾大桥在南岸人梯右幅与滨江路接壤的地方在计算模板应搭接的高度时，少减少了方木的厚度，导致模板搭高整整10cm，让施工管理人员头疼不已。再如按曲线要素中超高、横坡、人字坡的部分一定要看准确，不能计算混淆了。测量员有时在计算时就可能出错，还要是团结协作，没有造成不可挽回的损失。
（四）记录错误
测量员在做数据记录时也可能出错。数字可能写错，数据可能记错位置，导致已发后面一系列的错误。比如在实习过程中，一次要做一个临时测点，只需记录其高程（不用坐标），但在记录时，竟将视线高记为了其标高，以致在第二次根据那临时点记数据时总觉得有很大问题，反复检查都不得其解，于是又根据标准点来重新后视发现问题的根源。但就因为这个小错误，造成了很大的时间浪费，人力物力。
五、应对措施
（一）保证测量仪器的投入力度，规范操作仪器并做好仪器的日常保养 当前建筑工程规模不断扩大，施工技术精度要求越来越高。因而在土建工程 的施工测量中，应及时更换测量设备，仪器操作规范并做好其日常保养，保证仪器的精准度也延长其使用寿命，以提高建筑施工测量质量，适应现代建筑工程快速、高效、优质的施工需要。
（二）增强施工队伍建设，确保测量人员综合素质
施工测量员能力及素质参差不齐也是测量易出错的根源。施工企业就得发挥“人是生产中最活跃的因素”，建立有效的奖罚机制，提高施工测量人员工作的积极性，规范操作，加强测量人员综合素质的培养，给其提高能力的机会，测量员自身也需要有高度的责任心，努力提高自身业务素质:主要应掌握常规测量仪器和工具的性能、操作、维护和保养;掌握施工测量常用的测设方法和技能;掌握测量新技术发展与应用动态。
（三）加强工程建设监理的控制，促进施工测量水平的提高
工程建设监理在履行建筑工程施工质量监控过程中，要切实把建筑施工测量成果的检查与验收纳入日常的监理工作。在对施工测量质量监控中，一定要坚持“事前控制”这在测量控制中的预防原则，加强对施工测量的监控。对主要的施工测量放样，一定要审核复测，最好采用各种不同的方法加强校核工作，测量成果合格方可进行下一道工序。另外，施工测量成果经监理测量检测后，经双方测量人员签字，可作为工程竣工验收、工程质量等级评定的技术资料。加强对建筑施工测量的监控，可有效地杜绝工程质量事故，既有利于促进建筑企业测量管理人员素质的提高，也有利于监理测量水平的提高。
总结
通过这段时间对测量的实习，掌握了测量仪器的正确使用与保养，惊叹仪器的高精准度，明白了测量工作在工程建设中的重要性与不可替代性，更明白在测量工作中真得踏实认真的把工作做好以保证建筑物的美观感和安全性。
第二篇：测量实习感想
测量实习感想
人生如戏岁月如歌，美好的时光总是短暂的。两周的测量实习终于告一段落，但是我们激动地心情却没有沉寂。现在回想当初的情景，已经是不一样的感觉了。
我们主要进行了3项实习，其中包括吐根点的控制测量、点放羊、和断面测量。
7月2日中午接到通知，下午去知行楼301开测量实习动员大会。两点的时候我们准时开会。会上我有幸担任第3小组的组长，心理特别高兴，同时我也感受到了责任的重大。老师要求每位组长看管好测量仪器，同时还要保证同组同学的安全和仪器的安全。会上老师还给我们每一组的同学配发了一个水准测量手册和一本经纬仪测量手册、两根4h铅笔、一把小刀、一本测量指导书。会后我们到致远楼4楼领取仪器，包括一个水准仪和配套的水准尺及三角架、一个经纬仪和三角架及两个标钎，一些铁钉。同组同学的热情都很高，大家都积极工作任劳任怨。
领取仪器后我们到自己的分区进行图根点的采样，在老师的指导之下，我组选取了6个图根点，围绕八舍大体均匀分布。之后用铁钉把图根点标记出来，今天的任务就基本完成。解散之前我们商定明天早晨6点，在工大眼镜店门口集合。
今天的任务很简单，但是我身为组长感觉要带好一个队伍还是要付出很多的。所以我晚上就如何进行水准测量做了复习，并假设了可能发生的情况。希望明天的测量进行顺利。
接下来的几天里，我们都在和水准仪打交道。刚开始的时候它不是很听话，经常和我们开玩笑。我们每次外业测量得到的数据都有错误，但是在我们每位组员的细心观察之下，一些不应该发生的错误被我们发现，并及时地改正。身为组长，我不能让我的组员失去这个重新学习及掌握测量仪器的机会。所以在使用仪器测量数据的时候，我都会要求每位组员都亲自递操作一次仪器并读取一组数据。我想只有这样才不会浪费大家的时间和学校的资源，才能真正地达到这次实习的目的。
高晨控制测量只是图根控制测量的一部分，水准测量内业完成之后，我们又进行了平面控制测量。
平面控制测量的主要仪器有j6经纬仪、测钎、钢尺。进行平面控制测量的时候有位组员临时有事没能参加，但是我们仍然完成了任务。内业计算的时候出现了问题，角度闭合差的数值远大于标准数值，经过我们的慎重考虑，决定第二天重新测量。这样做虽然很累，但时为了数据可靠与准确，我们还是做出了这个决定。
点的高程放样时一项相对简单的实习项目。老师只是用粉笔画出一个简图我们就很快的了解了这相实习意义以及它在实际工程中的广泛应用。不过我们还是遇到了一个小小的麻烦。刚开始的时候我们以为只要测出标准点的高程即可，但是后来发现绘制示意图的时候没有可用的数据，所以我们当天比其他组用的时间长了一些。不过我想是值得的，现在我们有自己的示意图。
进行断面测量时我们要去的目的地是月亮湾，原本以为会是轻松的一天，而事实却和我们所想的有很大出入。大家集合完毕，各组带着需要的仪器便向目的地出发。老师给我们详细讲了测量的方法，由于我们学习测量理论知识时并没有学习断面测量，所以大家对老师的讲解都不太理解。老师只好给每组分配实习地点，让各组架设仪器测量，老师就给每组分别讲解，在测量过程中有不懂的地方，直接找老师指导。断面测量，对我们来说真的是一个难关，因为测量坡度时我们要下到河堤的下边，而河堤两面都是草和树，这样我们很难测得水平距离，而且没测一次我们都需要爬上爬下。这给我的的测量带来了很多不便。我们可不会被这点困难吓倒，我们全组人员的努力下，测量任务结束了。老师检查过我们组的测量数据我们组就可以带着仪器回学校了。我们背着仪器回学校了，测量任务早早的结束，我们开开心心的回学校了。
这次实习是大一到现在的，我认为是最有实际意义的一次实习，上学期在学习课程的时候，郑老师就说过，我们这学期的实习才是真正的实习。它并不像认识实习那样只是走走样子，得到的东西都是非常有用的。这次的分组实习使得我有机会学习如何处理同学之间的不同意见，因为每个人的认识和学习的不同，必会导致方法和思路的不同，这个时候就需要我根据大家想法找出一个有用而且高效的方法。测量过程中出现过很多的错误、还有返工的现象。我自己认为这些都是我这个组长的责任，并没有好好的学习，导致大家都要和我在路边为这些数据发愁。我学会的并不只是测量这门课程而已，更多的是如何和同学们一起相处，这点是我这学期，也可能是大学这4年的最大的收获，我在这里真心的感谢你们——谢谢你们我的兄弟姐妹。
第三篇：测量实习感想
测量实习感想
当我得知暑假将有一个为期十天的测量实习时，我心中充满期待：我们终于不用再只是纸上谈兵了。出于好奇，我提前向学长了解了一下实习任务。当得知实习任务仅仅是测绘一张校园地形图和一张等高线图时，心中难免失落。实习任务与平时户外课没什么区别啊，无非是炎炎烈日下多一顿暴晒而已。但经过十天的实习，我发现事实绝非那么简单，测量实习的收获将是我以后工作中甚至人生中一笔不可或缺的财富。
首先，通过实习，我巩固了在课堂上所学的理论知识，掌握了水准仪、经纬仪等各种仪器的操作。从第一天的跑尺到后来的调整仪器，测量读数；经过与各种仪器十天的亲密接触，在老师的指导和同学的帮助下，我学会了熟练地使用各种仪器。连续十天的练习绝非平时一两节课断断续续的练习可比。在实习之前，我们更多的是通过课本了解各种仪器构造与原理，实际使用仪器时往往笨手笨脚，一个经纬仪的对中整平就会耗费几十分钟。但实习后，原来那些复杂的操作问题迎刃而解。在熟悉这些仪器的过程中，我们学会了熟悉陌生仪器操作的方法。以后的工作中，即使我们不用这些仪器，这些宝贵经验也将给我们极大的帮助。
其次，通过实习我了解了测量这个工作。明白了测量工作需要的严谨、精确，也体会到了工作前仔细规划的重要性。如果测量不严谨、不仔细，一个点上数据可能没太大差距，但最后反映到图上就会出现巨大错误，导致很多点要重新返工，费时费力。如果工作前不仔细规划，也会造成巨大影响。如控制点的选择上，如果选在马路中央，后期测量时就不得不频频为汽车让路，非常耽误时间。再比如去学校西边小山测等高线时，我们提前没关注天气，结果测量时雨越下越大，我们为了保护仪器，不得不用身体挡雨，被淋得狼狈不堪。看似“英勇”，其实是计划不周造成的无奈。这些实习中的教训都会让我们在以后的工作中获益匪浅。最后，也是最重要的一点就是通过实习我认识到了自己性格上的缺点。从开始时的自以为是、避重就轻、相互抱怨到后来的团结协作、齐心协力。在工作效率提高的同时，我也深深体会到了团结合作的重要性。十天的实习让我明白，面对复杂的工作，没有人可以独自完成，只有学会与人沟通，放下自己的偏执，真诚的与他人合作，我们才能成功。
十天的测量实习就这样过去了，短暂却收获颇丰，这些宝贵的财富将会伴我一生。
第四篇：测量实习感想
土木工程专业测量实习感想
碎步测量，这项任务供我们发挥的空间还是比较大的，怎样制作出一份既准确又美观的图纸就成了我们的最直接的目的了。这也是我们花费精力最多的一项了，从路线和控制点、碎步点的制定，到实际的测量，再将其表现在图纸上，每一个步骤，我们可以说是都作到了一丝不苟。
最后一天是测设，精度要求非常高，不过我们还是按规定完成了任务。整个实习结束了，在这里我想借这个机会对测量学老师真诚的说一句：老师，您苦了，谢谢您！
至于我们自己，学习到了很多东西，能力也提高了很多，当然是主要是实践动手操作能力，总体上感觉收获很大。但最主要的还是这个实习的点点滴滴所累积成的这段美好的回忆，是珍藏在我们心底的一笔永远的财富。
实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用，对课堂知识的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该从何处着手，如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
团结就是力量，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作。
在外面测完后，还要回来在电脑上画出来，并且画出其宗地图。我们还要将图幅号、街道号、界止点等。在电脑上画起来不是很熟练，以后还需多练练。
我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能，而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。我们的第一项任务是四等水准测量，第二项任务是闭合导线测量。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出沮丧的情绪，直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。
首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。
第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。
再有，我发现我们实习经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。
（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。
（2）在读取数据时，要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
（3）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（4）团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。
第五篇：土木工程测量实习感想
土木工程测量实习感想
谭本辉***2009级土木工程1班
大二下学期期末考试结束后，我们进行了为期接近一周的测量实习，其中包括外业测量和内业的计算与画出成品图。土木工程测量是属于普通测量学的范畴，并包含工程测量的内容。土木工程测量首先是一项精确的工作，通过在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。作为土木工程专业的一项基本功，是我们学习土木工程专业的学生必须很好掌握的一项技能，其主要任务是：
1）测绘和应用地形图；
2）施工放样和竣工测量；
3）建筑物的变形观测。
这次我们的任务就是测绘一张规定地点的地形图。我们需要测绘的地形图是100m*100m，老师要求我们将地形图画在一张50cm*50cm的图纸上，由此可知，我们需要测绘的地形图比例尺是1：200，即精度为σ=0.1mm*200=20mm，也就是说丈量地物只要达到20mm精度就可以了即2cm的地物都应该画在地形图上面，而小于20mm在图上就无法表示出来，不需要在地形图上表示出来。
我们测量的范围是风景优美的共青团花园的四分之一，还要包括32教学楼，33教学楼、36教学楼和行政楼等一块比较大的场地。学院老师为了我们能够更加出色的完成测量实习所规定的任务，提高我们的测量实践能力，为我们提供了一整套完整的先进的全站仪和使用手册，还有钢尺，3个脚架，画图板等工具，在此感谢学院的老师和领导为我们提供了这么好的仪器！
我们每天早上8点开始进行测量工作，接近12点的时候收工，回家休息、吃饭和处理此次测量的相关数据。由于下午温度极其高，达到了38度，所以我们下午3点才开工，但是晚上接近7点才收工，超过了老师规定的5：30，我们用了3天的时间完成了测量工作的外业工作，接下来的几天都在宿舍处理数据，争取可以早一点完成我们小组的成品图。
我们测量的第一步就是选择控制点，然后才进行碎部点的测量，完全遵循了测量工作的原则：在布局上“由整体到局部”；在精度上“由高级到低级”；在程序上“先控制后碎部”。它既可以保证测区的必要精度，又不至于使碎部测量的误差积累，同时还可以把整个测区分幅进行测绘，加快测量工作的进度。控制点的选择是一个极其重要的步骤，有应该注意的几点：
1）相邻两个控制点应该通视，便于测量的进行；
2）点应该选在视野开阔，土质坚实处，便于测绘周围的地物和地貌；
3）应该具有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区；
我们选择了四个控制点，都满足测绘的要求。同样碎部点的选择也是一个比较难以掌握的技巧，需要选择有特征的地形点和地物点，地物特征点是决定地物形状与大小的转折点、交叉点、曲线上的变换点和独立地物的中心点，如房屋的凹凸转折点、道路中心点或边线的拐弯点等。地貌特征点是能够决定地貌高低起伏的地形点，应选择在最能反映地貌特征的特征线上。所以，选择好的地形点是保证成图质量和提高测图作业效率的关键，立尺员应熟悉测图技术要求，合理地取舍一些碎部点。，同时绘图员应该与立尺员密切合作，按照实际情况把相关点连接起来。
通过这次接近一周的测量实习，我才真正了解到，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些不是很熟悉的人之间的联系的更紧密了，需要补充说明的是我们这一个小组的八个同学中，其中有四个是女生，也就是我们班全部的女生，女生们在测量实习中挺努力的，记录数据，现场做草图的任务全是女生们完成的，最后的成品图同样也是四个女生完成的，我们男生主要的任务就是扛仪器，跑点，其实我们也是挺辛苦的，在那么大的太阳下，如此高的温度下带着仪器一个一个的跑点，读数等工作。
虽然在38度高温下测量是一件很辛苦的事情，但是我们都有很大的收获，比如对实验仪器的操作更加熟练，特别是以前没有使用过的全站仪，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用全站仪测量水平距离、水平角度、高差和垂直角等,还有学会了地形图的绘制方法。我懂得了做测量要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用不同的精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致后面其它数据的测量出错，最终导致数据计算的错误。这是作为一个将要到工地上进行实际测量的大学生必须掌握的一门技巧，同时也是减少错误，节约建筑费用和工程风险的一种重要手段。
我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作。
我们这些天的实习虽然取得不错成绩，接近完美的完成了学院布置下来的任务，但还是存在一些问题。因为我们是团队工作，所以在组织协调人员任务时还有少许不足。有些仪器操作生疏，测量误差大等问题。有问题不可怕，可怕的是不去解决问题。那么，解决问题，首先就要熟练牢固地掌握理论知识，用理论指导实践。其次是保持良好的心态，在不断总结中前进，达到熟能生巧，为我所用的目的。我们都很珍惜学校为我们安排测量实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地形图绘制等基本技能，而且为以后的工作打下基础，还使实际工作能力得到锻炼。在测量实习中培养了我们认真细致的工作作风，团结合作的团体精神。
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