上海寒假高中补习班—蓝舰教育成焦点

第一篇：上海寒假高中补习班—蓝舰教育成焦点

上海寒假高中补习班—蓝舰教育成焦点

时下最流行的一句话是：为了不让孩子输在“中场休息”上，培训要从各方面抓起。自从开学以来，家长们的咨询电话每天都很多，都是询问哪里有寒假兴趣班或培训班的。的确，孩子们放假了，可家长不放假，二十几天原本是孩子们好好放松的时间。可在没有家长陪同的情况下，借着难得的假期去培养孩子的一项兴趣爱好，或者增加一些课外知识，拓宽眼界增强沟通能力，又何尝不可呢？于是，在今年，我们推出上海寒假培训之最，扫描目前培训市场上最新的动态，提供最新的培训资讯，以满足学生和家长的需要。

寒假，对于六年级以及初

三、高三的学生来说，有着不一般的意义：因为过完这个寒假，他们只剩下一学期就要毕业了。时间对于他们来说是非常宝贵的，为提前适应下学期的学习，同学们纷纷结伴报名学习初中和高中的主要课程。记者在对上海几家培训机构的采访中发现，寒假最火爆的培训机构当属蓝舰教育了。

“这个寒假来预定名额的学生比去年同期增了50%左右”，蓝舰教育的刘老师告诉记者，学校在这个寒假分别推出了初中部和高中部的语文、数学、英语以及物理、化学补习班，各个年级的报名都很火爆。

近日，记者咨询了上海四大补习班，发现课程设置都各有特色，并且越来越细化。对此，蓝舰教育刘老师建议，一对一辅导一般适合成绩比较差的学生、自

学能力差的学生、偏科的学生；对于成绩中上，领悟能力、自律能力比较强，希望得到老师更多指点者的孩子，不妨选择小班教学。

第二篇：上海寒假补习班

上海较好的寒假补习班

上海较好的寒假补习班是哪里？如何在众多的品牌中，选择一家较好的寒假补习班？这些问题是很多面临放假学生的家长正在头疼的话题，尤其是在中学生家长群体中，这个情况更为明显。

上海新世界教育提醒各位家长，帮孩子选择寒假补习班，切忌病急乱投医的毛病，只有一个拥有权威资质的教育机构才能给广大孩子提供较好的寒假补习班，就比如我们上海新世界教育。

上海新世界教育是一家拥有着数十年教育历程的专业的初高中课外辅导班培训机构，在数十年的发展中，我们的整个企业越发壮大，为了让我们每个来报名的孩子们都拥有一个舒适，交通便利的教学环境，我们特地在全市安排了23个精心设计的教学点。

而我们上海新世界，也可以说是在目前初高中培训行业中，是拥有最权威资质的教育培训机构，我们拥有着上海市教育部门颁步的上海市最佳教育培训机构的称号，也正因为有这样的资质以及庞大的机构体系，我们聘请的也是全市各重点初高中学校的老师，来为孩子们亲自授课，这些老师不仅结合课堂内容，帮助孩子们温故而知新，做预复习的工作，并且会把自己多年教学经验总结出的学习方法，技巧传授给孩子们。帮助孩子们在考试中取得好成绩，从而成功进入理想的学院。

可以说无论在任何方面我们上海新世界在本土机构中都是屈指可数的，然而这样的教学机构，在众多开展寒假补习班的教育机构中，收费却只能算是中低档的，如此的性价比，相信广大学生的家长应该已经动心有了自己的选择了吧！

第三篇：知名教育品牌蓝舰教育已公布上海暑假补习班课程

知名教育品牌蓝舰教育已公布上海暑假补习班课程

蓝舰教育()作为一个在上海地区拥有广泛知名度的教育培训机构，通过数年来各位同仁的共同努力，机构的师资力量和规模不断发展壮大，已越来越向专业化和规范化的趋势发展。不仅得到越来越多的学生家长的青睐，也受到更多的同学的欢迎。成为学生家长为自己孩子进行课外辅导的首选。近年来，上海的课外辅导机构由小到多、从小到大、不断崛起并形成了具有一定规模的行业。然而客观地讲，上海个性化教育市场并不规范。目前可以说正处在鱼龙混杂，大浪淘沙的激烈竞争时期。从整个行业来看，最大的问题在于过分承诺。许多教育机构都喜欢向家长承诺如何提高学生成绩或者利用某个概念进行炒作，但真正做到的不多。向家长承诺了，家长就会心存期待，希望能看到效果。然而一旦看不到，有可能就会失去家长的信任。

因为现在整个社会的压力比较大，读名校压力大，就业压力大。许多家长把孩子送去参加课外辅导，其实是希望自己的孩子将来能出人头地。社会是一个残酷竞争的社会，想淡化压力是不可能的，但是可以通过孩子学生效率的提升，学生习惯的养成等多方面来减少孩子面临的压力。

蓝舰教育始终秉持“一切为了孩子”，在教法、学法方面不断创新，踏踏实实做教育的态度令人信服。不断完善理论，提升服务。

恰逢暑期临近，蓝舰教育通过日常与学生家长和同学的深入交流和了解，针对各位学生家长和同学的不同需求，蓝舰教育从自身优势出发，已推出了以小班教育为主，兼顾个体发展的一套独具特色的暑期补习课程计划。以教师为主导的知识传授型教学模式转变为以学生为主体的能力培养型教学模式。让学生从被动的知识接受者转变为认知的主体。

关于暑期补习班课程的详细安排，敬请各位学生家长和同学时刻关注蓝舰教育官网的信息更新情况。

第四篇：幼儿园到高中15年免费教育成现实

幼儿园到高中15年免费教育成现实 ——陕西省吴起县教育均衡发展调查

新华社西安讯（记者王世焕）由于近10年经济实力不断增强，陕西省延安市吴起县全面推行义务教育均衡发展。北京师范大学教育学部专家组在吴起调研后认为，吴起县在促进教育均衡发着呢过程中积累的经验，对于我国其他一些地区，尤其是较为发达地区的省市县促进教育均衡发展具有一定的借鉴意义。实施教育优先发展战略

2007年以前，吴起县城乡教育发展结构不合理、教育资源配臵不均衡，导致不少学生家长把自己的孩子送到外地去上学，每年全县考上大学的学生寥寥无几。

为提高吴起县的教育水平，吴起县委、县政府提出了“今天的教育就是明天的经济”的口号，作为吴起县实施教育均衡发展的指导思想。

吴起县县长王彦龙对记者说，从2007年至今，吴起县委、县政府共发布了29部有关教育发展的文件，内容涉及到教育布局调整、校园环境整顿、教师聘用与培训、教育督导、学校装备、免费教育等内容。通过政策手段保证在公共资源配臵中教育优先考虑、在财政支出中教育优先考虑、在规划建设中教育优先考虑。

吴起县一中是县上投资3亿多元新建立的一所全日制初中，学校设有藏书10万册的图书馆、多媒体计算机机房、活动室、仪器室和实验室等。学校还专门开设了文化长廊，展示各具特色、各种形式的师生作品。

主管教育的吴起县赴县长刘卫平说，从2007年到2010年，吴起县教育支出比例由过去占财政支出的10.9%增加到15.4%，政府累计用于教育的投资已超过10亿元。这里有些学校的设施完全可以和西安的重点中学相媲美。15年免费教育成现实

据吴起县委书记冯振东介绍，吴起县每年拿出5000万元，以保证教育均衡发展。去年已经实现了从幼儿园到高中毕业的15年免费教育。

吴起县启动免费教育实验始于1997年，到2007年，吴起将义务教育阶段实施的免杂费、免课本费、免住宿费、免取暖费、免信息技术费和补贴寄宿生活费的“五免一补”政策延伸到高中阶段。2010年9月，又将免费教育范围扩大到学前教育，凡是在吴起上幼儿园的幼儿都享受免保教费、免教科书费、补补运转经费、补教师津贴和补幼儿生活费的“两免三补”政策。

冯振东说，只要在吴起县境内的幼儿和适龄人，都可以享受到免费教育。吴起县教育局局长李海明说，为了能够做到教育资源共享，县上采取了对民办幼儿园补贴政策，每位教师月补贴200元，每名幼儿月补贴150元，并享受“两免三补”政策。此外，县政府每年预算3000万元，对45岁以下青壮年劳动力开展“农民点菜，政府埋单”的“人工技能工程”，报销其技能学习的学费和差旅费。

现在，吴起县的学生家长不再把孩子动刀外地去上学，适龄儿童中出现了部分学生回流的现象。2010年与2006年相比，吴起县初中升学率、高中升学率和学前儿童入学率分别由38.3%、36.8%和35.3%提高到99.5%、96%和96.5%。85%学生接受寄宿制教育

2007年8月，吴起县委领导对全县教育情况调研后发现，由1244名小学生分散在全县158所村办小学就读，校均规模不足8人，而且普遍存在“一校一师”或“一师多用”现象，教育质量很难提高。

在调研的基础上，吴起县委作出“一次撤并、当年启动、两年高标准完成”的推行农村寄宿制教育的决策，按照“村不办小学、县镇不办初中”的要求，将原来分散的教育资源进行整合，推进寄宿制学校建设。

新寨小学是吴起县整合后的12所乡办小学之一，位于县城西大学20公里。这所学校的学生来自全乡8个村。82个村民小组。目前，在校生共167人，期中寄宿生就有160人。按照县上要求，除了宽敞明亮的教室外，学校统一设有理发室、洗浴室、舞蹈室、档案室和师生学习创作成果展览室等场所，对学生的吃、主、行、管、娱、学等方面进行全面规范化管理。刘卫平说，现在全县所有寄宿制学校都达到了部颁标准，并全部实行了“五免一补”政策，有效地解决了农村适龄小学生辍学问题。

出生于1998年地刘立印是新寨小学六年级学生，他家住在距离学校15公里的是石台子村。他告诉记者，2007年9月村办小学撤消后，他从村子来到这里寄宿制学习。党史村办小学只有3学生，1个民办老师，除了语文、数学外，其他课程都没有。自从到了新寨小学后，他不但学习语文、数学，学校还开设了美术、音乐、自然、计算机等课程，他接触到了许多过去没有学过的知识。

新寨小学校长苗贵成告诉记者，学校专门为在这里寄宿的一、二年级学生设立了保育员，帮助他们洗衣和料理生活。为保证偏远村地学生正常上学，学校还配备了校车。刘卫平说，通过推行寄宿制度教育，全县农村小学生和县城学生一样享受到了优质教育资源。目前，全县80%学生在县城就读，85%学生接受者寄宿制教育。

北京师范大学教育学部教授余胜全等人认为，在我国广大农村地区和经济欠发达地区，经济落后是制约当地教育发展水平的主要因素，领导和相关部门的教育观念也是能否推进教育发展，实现均衡的重要因素。

第五篇：2017环球资源VRAR行业应用高峰论坛在上海召开,VR教育成焦点

2017环球资源VR/AR行业应用高峰论坛在上海召开，VR教育成焦点

“2017环球资源VR/AR行业应用高峰论坛”11月8日在上海揭开序幕。本次论坛由环球资源及其旗下管理资讯全媒体“世界经理人”联合主办，以“赋能未来，物善其用”为主题，聚焦VR/AR行业应用，在披露行业布局和战略发展方向的同时，旨在打造一个国际化、专业化、垂直化的B2B商贸对接平台，促进技术与应用的深度融合，为新一轮技术变革积蓄能量。

此次大会专注于VR/AR在教育培训、广告营销等垂直领域的应用，来自海内外各界的权威专家、行业大咖齐聚一堂，分享对VR/AR行业独到见解，以全球化的视野探讨VR/AR技术的应用；更有VR/AR行业重量级嘉宾共聚一堂对VR/AR技术如何为“商”所用等问题进行深度探讨。

环球资源首席执行官裴克为(Craig Pepples)先生表示：“当下虚拟现实产业正迎来快速发展期：中国电子信息产业发展研究院近日发布数据显示，2020年中国VR设备出货量将达820万台，虚拟现实市场规模预计超过550亿元，而中国有望在此领域成为全球增长中心。随着软硬件技术的突破，虚拟现实产品正加速走进人们生活，虚拟经济与实体经济的结合，即将给人们的生产方式和生活方式带来革命性变化。”

清华大学(经管学院)中国产业发展研究中心虚拟现实及人工智能产业研究院主任文钧雷，则在论坛上展望了虚拟现实的未来发展。他称，1.0时代的虚拟现实碍于技术条件的限制并未广泛普及。2.0时代，硬件体系将沿着3R方向分化发展，并基于场景的多元化分化。娱乐类内容将丰富，实现标准形成，出现标志性作品。3.0时代，四维光场显示技术出现，光场相机和光场开发引擎成熟，VR佩戴舒适，内容生产门槛降低，VR成为日常生活一部分。而到4.0时代，真实和虚拟将难以区分。

本届论坛由三部分组成，包括主论坛以及主题为“VR/AR+教育培训专场”和“VR/AR+广告营销专场”两场分论坛。

根据高盛集团对教育领域VR/AR的人口规模和市场规模做出的预测，到2020年相关用户数将会增长至700万，2025年将会达到1,500万。作为全球最重视教育的国家之一，我国政府对教育信息化的强力支持，以及教育体系自身的创新需要共同驱动着VR/AR教育垂直市场的发展。同时，随着国家发布的《教育部办公厅关于2017-2022年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设》，以及VR/AR技术的发展与成熟，未来会有更多的院校和教育机构、培训中心开始关注VR技术对于教育发展的影响，最终助力产业变革。

作为中国首个专注于VR教育软件技术开发的国家高新技术企业，微视酷创始人、CEO杨威受邀出席此次高峰论坛，并在会议上就“VR在教育中的应用”做了深度的解析和分享，针对性介绍如何利用独家研发的国家专利——IES沉浸式教育系统，实现了真正的VR教学。

此外，本次论坛聚集广告营销领军企业，通过影视、旅游、地产、汽车、快消等行业的展示和互动实例，多角度、全方位地剖析VR/AR广告营销新玩法，揭示了更深层次的VR/AR广告应用方式，针对性解决VR/AR广告营销应用落地难题和传播痛点。

裴先生最后表示：“环球资源四十多年的发展历程中，始终紧贴科技前沿，致力于推广最先进的技术理念和产品，进而不断推动行业的创新进步。我们十分看好VR/AR行业，近年来，为促进其发展和技术创新也做出了很多努力。今年10月，‘2017环球资源秋季电子展’刚刚在香港成功闭幕，其VR/AR展区规模进一步扩大，同时第三届‘VR/AR/MR生态圈高峰论坛’亦成功举办。我们相信，距离VR/AR产业爆发的一天不远了。”