对测绘工程专业的理解与感受

第一篇：对测绘工程专业的理解与感受

对测绘工程专业的理解与感受

测绘工程专业是一门古老的学科，早在先秦时期就有测绘职官的设置，河海航行测绘也开始萌芽。

测绘工程是一门专业性和实用性都很强的工科专业，本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作的工程技术人才。

测绘工程这个工科类专业的毕业生如果出去工作的话，其工作环境可能是艰苦的，需要我们去测绘的地方，也许是为未开发的山区，林地，农村，还有可能是偏僻的水域，很明显测绘人是很辛苦的，学测绘的人首先得作好心理准备。

男生可以从事道桥，土建，规划等外业工作，经常在外面跑，工作比较辛苦些，但是待遇还可以，前景也还不错。女生一般不适合做野外，大多数都是从事室内工作，就是业内的处理等工作，这就要求软件了解应该多些。劳动和收获总是成正比的，因而测绘人的工作待遇是可观的，只要能吃苦，测绘人的前景是美好的。

而现在随着时代的更新给了我们测绘人很好的工作环境，测绘仪器的发展同时也推动测绘工程的发展，测绘人的工作环境早已有了翻天覆地的变化，早已不像从前。

我们测绘工程专业毕业生的就业前景也是很理想的：主要到国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的工作。

国家的发展和富强是需要开发新的地区和巩固旧的地区，而这些领域就是测绘人的大好舞台，也是测绘工程的大好舞台，测绘人应当抓住机遇，努力提升自我素质，为国家的繁荣富强作出自己的一份贡献。

第二篇：对测绘工程专业的理解与感受

对测绘工程专业的理解与感受

信息物理工程学院0901班0405090122宋玲君

测绘工程专业是一门古老的学科，早在先秦时期就有测绘职官的设置，河海航行测绘也开始萌芽。

测绘工程是一门专业性和实用性都很强的工科专业，该专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量 与遥感以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作的工程技术人才。该专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论与计算，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术；受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。

测绘工程这个工科类专业的毕业生如果出去工作的话，其工作环境是相当艰苦的，需要我们去测绘的地方，大都是为未开发的山区，林地，农村，还有偏僻的水域，很明显测绘人是很辛苦的，学测绘的人首先得作好心理准备。男生可以从事道桥，土建，规划等工作，经常在外面跑，工作比较辛苦些，但是待遇还可以，前景也还不错。女生一般不适合做野外，大多数都是从事室内工作，就是业内的处理等

工作，这就要求软件了解应该多些。劳动和收获总是成正比的，因而测绘人的工作待遇是可观的，只要能吃苦，测绘人的前景是美好的。我们从中国地图上开始认识测绘工程专业，是怎样浩大的工程才将960万平方公里的锦绣国土浓缩在这样一只雄鸡上的啊！测绘有很多高科技技术，如空间测量、摄影测量、遥感测量，而非仅仅我们想象中的卷尺游标，手工测量，从这里我们知道了测绘工程的发展趋势。

随着时代的发展，科技日新月异，科技的发展推动生产工具的发展，时代的更新会给测绘人很好的工作环境，测绘仪器的发展势必推动测绘工程的发展，到一定的时期这个专业的工作环境是很优越的。测绘工程专业毕业生的就业前景也是很理想的：主要到国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的工作。

国家的发展和富强是需要开发新的地区和巩固旧的地区，而这些领域就是测绘人的大好舞台，也是测绘工程的大好舞台，测绘人应当抓住机遇，努力提升自我素质，为国家的繁荣富强作出自己的一份贡献。

第三篇：测绘工程专业

测绘工程

学科：工学

门类：测绘类

专业名称：测绘工程

业务培养目标：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。

毕业生应获得以下儿方面的知识和能力：

1．掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术；

3．掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法；

4．掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法；

5．具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测．资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力；

6．了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；

主干学科：测绘科学与技术

主要课程：矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理等。

主要实践性教学环节：包括课程设计、毕业设计(论文)以及专业和专业基础课集中实习等，一般安排40周。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

第四篇：测绘工程专业浅谈

测绘工程专业浅谈

与坐标有关[Neargale]QQ531420773

我是测绘工程专业毕业的，参加工作已有两年零五个月，工作之余不免有些感慨，现就这个专业谈谈我的个人感受。

当初高考填写志愿，也不懂得太多，上网也查不出具体各个专业的所以然，听着测绘工程的名字，泛泛的了解了一下，感觉不错，就报了„而事实是，这个专业的“前景”令人堪忧。

首先，测绘工程定性于艰苦行业，虽然就业面广，可惜绝大多数的单位还是不重视测量，尤其一些测量单位，工作艰苦，待遇低微。毕竟当今社会，没有关系、人力、物力等背景，你不可能逆天„

第二，为什么说测绘工程的“前景”令人堪忧呢，因为这个专业的人不好找对像„当初大学毕业的时候，因为CET-4我没有通过（通过和没通过有区别么，你就是通过CET-6你也同样无法逆天），着实让自己上了不少的火。对于何去何从，当时一切都是未知数。面对现实的残酷，无非面临考研、施工单位、煤矿单位和转行这四条出路，由于方方面面的原因，我放弃考研了，又不想让这四年的努力白费，也不愿意转行，所以只能在施工单位和煤矿单位之间选择。施工单位故然需要经常出差，哪有工程去哪作业，飘忽不定的，待遇很可怜；煤矿单位，可不可以用不知道哪天小命就没了来概况一下啊？虽然离家2000多公里，起码待遇能好一点点。总之，无论是哪个，都不好找对像„

第三，同样作为测绘工作者的同行们，看看你们的领导，哪个不是40多岁才结婚生子的„这„„

最后，希望有缘看到这篇浅谈的朋友们，告诫自己的亲朋好友，对于即将报志愿的高考生们，一定要谨慎啊！2012年５月

第五篇：对师德的理解与感受

对师德的感受与认识

学习，使我更加感受到了教师的魅力、作用和历史责任感，也更体会到了我们现时代教师们职业道德修养提高的重要性。随着时代的发展、社会的要求，教师从通过国培计划（2012）中关于《教师职业道德的自我修养》等相关课程的事的这种职业已经从过去单纯的知识传授者演变为新时期灵魂的缔造者，这就要求我们教师在提高自身专业知识技能的同时，还要注重自身职业道德的养成，从而适应新时代的要求,下面谈谈这次《教师职业道德修养》学习中的一点理解和感受：

（1）首先，教师应当有一种热爱祖国、献身教育的思想感情。作为一名人民教师要有忠诚党的教育事业，奉献自己一生的信念。

（2）爱岗敬业，尽心竭力。我们要抵挡住当今社会物质和经济利益横欲的影响，经受住下海经商、掏金和拜金主义的销蚀，对教育事业带着一份甘为人梯,不图名利的心，对本职工作拥有一份永不言弃、尽心竭力的情。

（3）关爱学生。要走进每一个学生心里，探听每一个学生的心声，把爱融入每一个学生的心灵。要不言倦悔，兢兢业业，要提高个人魅力，亲近学生，爱学生，多深入到他们中间，真正了解他们，多注意一下细节，攻其心，亲其师信其道。

（4）教书育人，为人师表。教师不仅要具备扎实的专业知识，要有丰富的教学技能态度，还要有良好的道德修养。我们要以德育为核心，培育人、塑造人为宗旨，促进学生全面发展。教师要言行一致，说到做到，严于律已，宽以待人，用自已的行动和语言去感化学生，为学生树立一个好的榜祥。

（5）终身学习是师德修养的时代要求。学校教育教学的成败取决于教师的教育工作。社会不断发展，人类不断的进步，教师原有的教育观念和知识水平已经不能适应时代的要求，教师应该不断充实自已，吸取丰富的知识，活到老学到老，养成终身学习的习惯，这样我们的教育才得到发展，从而提高教学能力。

时代需要全面发展的人才，人才需要良好职业道德的教师。只有提高教师的职业道德修养，才能更好的使教师履行教育教学工作，担任起教书育人，培养社会主义建设者和接班人的重大责任。