把握当下 从容前行-校长培训心得体会

第一篇：把握当下 从容前行-校长培训心得体会

[把握当下 从容前行-校长培训心得体会]10月24起，我有幸参加了湘乡市教育局组织的湘乡进修学校举办的小学校长培训，这次的培训既有理论的学习，又有联系实际的跟班学习，还有学员间互相研究探讨的环节，很有实效，把握当下 从容前行-校长培训心得体会。通过一个多月的培训以及在培训过程中的研讨、交流、学习，我学到了许多先进的教育教学管理理论，丰富和了管理知识，提高了管理能力，让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想的现代教育、办学模式。下面就我的学习和认识,结合自己平时工作的实际情况，感悟自己本次培训所得，我想在如下方面做以陈述：

一、思想认识得到提升，教育观念得到升华。

在跟班实习的过程中聆听了各位名校长的工作经验报告，以及各名师的校本研训经验总结，每个讲座，每次报告我都仔细聆听，认真做好笔记，用心体会心得。

这次培训学习，让我觉得时间过得好快，让我在神圣的讲堂里又受到了一次精神上的洗礼，我会尽力再去揣摩讲座精髓，多用到教育管理实践中去。

二、工作中不断摸索经验、从容前行。

1、工作态度上更认真，把握当下，勤奋工作！

教师的工作是神圣而又精神比较富足的，那么校长的工作也是最充实而又快乐的！有人说：“一位好校长就是一所好学校”，我很认同这句话。

当我有机会走到到长沙市国庆小学的时候，我观察这所学校的领导者，留意他们的管理学校的一些风格或者方法，记在心中。听了雷校长的点拨之后，我真的会有一种豁然开朗的感觉。这次的学习，也让我觉得有了很多的方法上的领会。同时还去了三角塘小学、东风小学，我发现名校的校长，他们在办学理念、管理思维、发展创新上都会有自己的独到之处，他们不会照本宣科，都会将自己所学有所创新、有所发展的！

这次的培训、交流、学习所得化作我今后前进的动力，我在工作态度上会比以往更认真实干，工作中需要我们认真，需要我们勤奋努力，不断钻研和反思，不断完善和提高的！

2、心态上更平和，我正在从容前行！

在到名校跟班实习的第一天，我写下了“心收静里，眼望长空”作为我培训日志的标题，那其实也是我真实心境的体现！而今，我的心态更平和了！世界上没有一种事情是可以顺利达成的，一切挫折失败，都是一种考验---对我们恒心、毅力的一种考验！一个人活在这个世上，总有一些不是自己应该得到的东西，所以我们要学会适当地舍弃！懂得知足和感谢，怀着一颗感恩之心去面对工作和生活，肯用自己的力量去追求那些属于自己的东西！

所以，现在在自己的校长工作岗位上，我没有高高在上的想法，也没有自满骄傲的心态，有的更多的是一份平和、淡定、低调、从容！

我愿意每天愉快地与我的同事们相处着，尽力去为大家服好务，因为我觉得作为一所学校的校长就是所有老师的服务员！我愿意平易近人地与家长及社会上所有关心我校发展的人们交流着，让他们了解了我们学校的发展动态，其实也能更好地促进我们学校整体水平的提升，他们给我们提的合理化建议，对于我们的进步是非常有帮助的！我愿意耐心而又细致地对我校的学生们讲解着，在我的心中，教师和学生的快乐成长是我的工作重心;严而有序、循序渐进的稳步提高是我的工作原则;打造“名校”、“名师”是我的工作方向！未来，我想让所管理的学校---金石镇中心小学成为一所远近闻名的好学校，想让我们的学校涌现出一批名师，让教师以在我校工作为荣，让学生以在我校学习为乐，让家长以“将孩子送到我校学习”为宽心，相信这一天一定会稳步到来的，为此我在一直从容地努力着！

三、管理方法上更科学，我在创新中前行着！

在这段时间的培训中，我利用反思的时间对于先进而又合理的管理方法，我注意吸收过来，尝试着在回到学校去运用，提升自己的工作质量，心得体会《把握当下 从容前行-校长培训心得体会》。同时，我也在不断摸索新的科学管理方法，因为我认为新时代的校长应该敢于不断创新、不断开拓进取，争取做一名创新型的校长！

通过这次学习，我已经着手整改的和已经整改了几个内容：

1.校园文化建设，文化墙已建立，校内围墙写好运动标语，悬挂名家书法、学生书画12副，大型瓷雕即将张贴。

2.德育建设进一步加强，升国旗时的升旗手的自我介绍，国旗下的宣誓、校长一周寄语等

3.校本研训，根据学来的一些经验，对学校的一些课题，校本研讨方面的东西进行整理。

总之，这次培训虽然要结束了，但是我的学习还会继续，我愿意树立终身学习的观念，不断学习着、进步着，我愿意把我当下，从容前行！

第二篇：“把握长远、立足当下”报告心得体会

“把握长远、立足当下”报告心得体会

5月20日晚，只能容纳两百人的崇实会堂突然被挤得水泄不通，那天天气很热，拥挤的空间无疑又增添了几份燥气，可是同学们却全然不顾这些，只见他们比肩接踵，眼睛全神贯注的盯向正在演讲的孔建益校长，似乎看到了希望。突然会堂爆发出一浪接一浪的掌声，如潮水般冲击着并不宽敞的会堂，同学们用这种最简单的方式表达着对校长最崇高的敬意。

我有幸就是那群同学中的一员，孔建益校长就“把握长远、立足当下”的主题与我们倾谈人生定位与大学学习，亲身的经历、独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，使我对学习、社会形势、自身价值、做人等方面有了更深刻的了解，使我坚定了为理想而奋斗的决心，坚定了明天会更好的信念，更加的热爱生活。

“成绩全校第一、本科时唯一一个考上研究生、用一年零九个月读完德国人需六年读完的博士。”孔建益校长用自己的学习经历，从 “如何做一块放对位置的宝石——人生定位”和“如何使自己成为宝石——大学学习”两个方面与大家倾谈。

关于“人生定位”听完孔建益校长的讲座我不得不陷入深思。

班超投笔从戎，建下千秋功业；鲁迅弃医从文，终成一代巨匠。二十一世纪的今天，经济发展迅猛，科技日新月异，我们更需要不断准确把握时代脉搏，认识自己长短，躬身践履，砥砺自身。在这个世界上，之所以有许多人一生碌碌一事无成，很重要的一个原因便是没有找准自己的人生定位。

阿基米德说，‘只要给我一个支点，我便可以撬起整个地球’。他这里所说的“支点”，其实就是“定位”。每个人的生活环境、生活内容、生活质量都是不同的，每个人都有区别于其它人的潜力和特质。吴晗和钱钟书同样都是数学一窍不通，可后来他们成了著名的历史学家和学贯中西的学者。

在我们的日常生活当中，“天才”毕竟是极少数的，绝大部分人们的智商水平都差不多。之所以有人会取得成功而大部分人会庸碌一生，取决于他们能否在实践过程中尽快发现自己的潜力和兴趣所在，并最终将其做大做强。

而现在我们大学生，常常会对前途感到无比困惑和恐惧，我们找不到自己的人生支点，不知道自己的前途在哪里，自己最大的潜力是什么，自己最应该从事的职业是什么。

每个人年少时都做过许多梦，我也一样。少年时我练过书法，很想成为一名书法家，虽然也小有成就，但后来我知道我是永远达不到王羲之、孙过庭、怀素的那种境界的；少年时我酷爱围棋、象棋，但后来我也知道我是永远不可能超越吴清元、李昌镐、胡荣华、李来群的；一渡时期很想当兵去过军旅生活，崇拜孙子、吴起、诸葛亮、那样的英雄，成为的一个将军，但后来我知道一切都是不切实际的。也做过许多文学梦，司马迁、扬雄、李白、杜甫、巴金、矛盾„„梦很多、很多。否定了很多、又有了很多。

说来可笑，但却是真的。

而事实上，现在的我在那些方面却没有什么成绩。但有一点自认为是值得欣慰的，那就是从来没有放弃过学习，始终孜孜以求的追寻着，尽量的、尽可能的提升自己的境界和修养，以期达到积跬步而行千里的效果。

一个人想要成为成功者，给自己的人生定位是非常重要的。当然，要现在的年轻人刚一毕业进入社会就能找准自己的定位，那不人人都能如愿的。人总是要在尝试中才能发现什么是最适合自己的，什么才是自己能够实现的方向和目标，很多都是要付出时间和代价的。

要找到自己人生定位是一个很难的事情、也是一个很漫长的过程，时间有长有短，一年、三五年，甚至有的一辈子都很难找准自己的人生定位，总是在自己不擅长的领域里、工作中徘徊歧路。因此，那是注定会庸碌一生的。

其实‘世间无弃物，关键在定位’，不管你出身如何、相貌如何、学历如何，只要你能选准一个位置，把握一个方向，坚定一个信念勇敢地走下去，成功便近在咫尺触手可及，也只有这样，你的生命和生活才会有收获、有意义。好高骛远，三天打鱼、两天晒网，必将庸碌一生，一事无成。

要找到自己的人生定位，首先要给自己选定一个最适合的社会角色，这样才能为你的人生做出长远的规划，才能从打造一个属于自己事业天地。人生定位需要深切地认识自我、了解自我、立足现实，放眼未来，“骏马行千里，犁田不如牛；汽车能载重，渡海不如舟”，人生角色的选择是非常重要的。

要找到自己的人生定位，关键是能找到自己的差异化优势，选择有自己特色的实现途径。尺有所短、寸有所长，定位不在盲目贪高贪大，贵在适合自己。不邯郸学步，不东施效颦，有自己独特和熟练的处事方式；不刻舟求剑，不缘木求鱼，能正确认识自己学识特长以及与之相关行业特点是很重要的。

要找到自己的人生定位，还需要有对机遇有敏锐把握，凡事主动出击。掌握趋势和把握信息是发现机遇的先决条件，这一点有如下棋，机会来了大胆出击，走好了第一步才有第二步，路子才会越来越宽。有时还需要创造机会，‘有准备的头脑’才能把握和创造机遇。主动才能赢得时间和先机，才能在机遇到来之时，胸有成竹，待时而动，运筹帷幄，决胜千里。

要找到自己的人生定位，还需要持之以恒，不畏艰险。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。锲而不舍，孜孜以求，韬光养晦，厚积薄发，才能成就大事业。

总之，人生的真义在于找到了适合自己的位置，发挥了自己最大的能量。只有有了自己的人生定位，有了自己的生命梦想，哪怕是最卑微的梦想，都可以这样说，你已经离成功越来越近了。

关于“大学学习”，孔建益校长将学习内涵归纳为“听好课、读好书、交好友、养习惯、开眼界、浸文化”，而我也深有感悟。

如今在大学期间，有许多同学放任自己、虚度光阴，还有许多同学始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自招聘企业的婉拒信时，这些同学才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚……

大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是我们一生中第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣；这是我们第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；这是我们第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践；这是我们第一次脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。

大学是人生的关键阶段。这是因为，这是我们一生中最后一次有机会系统性地接受教育和建立知识基础。这很可能是我们最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程。这很可能是我们最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，我们应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，我们也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及；在这个阶段里，为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，我们每一个人都应该实践孔建益校长提出的大学学习内涵：“听好课、读好书、交好友、养习惯、开眼界、浸文化”。

通过这次报告会，我真切感受到了“人生定位”和“大学学习”的真谛，似乎感觉思想在瞬间升华，自己又成长了不少。此刻，孔建益校长的“十八字”做人箴言仍然萦绕不绝“言忠信、行笃教、开诚心、布公道、集众思、广众益”，这也将成为引导我前进的人生信条，孜孜以求，奋勇前进„

第三篇：把握当下 拥有未来

把握当下 拥有未来

昨夜跟从小一起长大的发小谈论着工作的事情，一起计划着我们的将来。我想，很多人可能当下跟我们一样，从只能够购买四代苹果，到后来能够买得起苹果四代。这句话是吉克隽逸微博说的，却一直深深的印在我的脑海中，因为这句话是那么的励志。

说起励志，我又想起另外一个广告——“我是陈欧，我为自己代言”。相信所有的人都会对这个广告印象深刻吧，只要是看电视切换频道的时候，偶尔“路过”这个广告，我都会安静的停止切换，然后把这个广告看完。“你否定我的现在，我决定我的未来。”“你可以轻视我们的年轻，我们会证明，这是谁的时代”。这种台词，无疑让在当下奋斗着的我们热血沸腾，更加坚定了前进的脚步。

梦想就是一场孤独的旅行，路上总是充满着很多的考验，追寻梦中的橄榄树的同时，何尝不是对你的心灵的一种磨练。性格、情商、能力全方面都在提升。人生就是一场修行，你有怎样的经历，你有着怎样的目标，意味着你会有怎样的收获。徐鹤宁说过：人生最难的是选择。你可以选择每天享受着安逸的生活，你也可以选择天天奋斗；你可以选择过着平淡的人生，你也可以选择让你的生活天天充满激情和改变；你可以选择跟堕落的人交朋友，你也可以选择跟奋发向上的人交朋友„„

生命的舞台，是自己去铸就的。在当下，是电子商务腾飞的时代，这必将是大势所趋。时势造英雄，在这场大潮流面前，我亲爱的朋友们，你们都准备好了吗？拥抱一件新鲜的事物，也就要求我们去改变自己，去努力学习。

第四篇：把握当下,感受幸福

把握当下，感受幸福

——《拥抱快乐》《牵手幸福》读后感

午后，静静地坐在窗前，手捧《拥抱快乐》和《牵手幸福》，心中却倍感安定。两本书告诉女人如何获得幸福，幸福是一种成长，是一种习惯。结合自身实际，掩卷深思，深感其中的观点、理念对我启示良多，让我不知不觉地开始品味生活，反思自我，实现幸福。

幸福就在我们身边。海子的诗《面朝大海，春暖花开》，给人一个极为幸福的意象，但写出如此文字的人幸福吗？答案当然是否定的，要不然，他也不会走上绝路。这是为什么呢？因为海子想从“明天”起做个幸福的人。“明天”每天都会来，却从来都没有真正地来过。海子把幸福寄托在虚无的“明天”，结果当然是不可能！曾经认为，今天累一点苦一些，放弃现在的幸福，就会换取明天的幸福。然而，最后等待我的只能是花落空折枝的遗憾。扪心自问：今天不幸福吗？为什么要等明天？从现在起，清楚地了解幸福，改变对待幸福的看法，改变看待问题的视角，加强生命幸福感。只要用积极的心态去对待每一件事情，用喜悦和期待的心情去接受每一项任务，在现实生活中挖掘幸福，那么你就会感到人生更充实，身心更统一，就会感到幸福，幸福就伴随左右。

在工作过程中体验幸福。泰勒博士指出：对于把工作看成使命感的人来说，工作本身就是目标，他们对工作充满热情，在工作中达成自我实现。工作对他们来说是一种恩典，而不是打工。我非常赞同泰勒博士的观点。事实上，交通运输系统这个大家庭里的成员们都在以实际行动诠释着幸福。大家团结一致，应对挑战，攻坚克难，努力完成教育教学任务，这个过程是艰难的，但也可以说，取得这个成就的过程是幸福的。同样，我作为一名语文教师，每天备课教学，却关系重大，这就需要在工作中以积极的心态，战胜消极的不利因素，认真充实地工作，真正体验幸福。在日常生活中享受幸福。生活不会特别眷顾某个人，人生总是福祸相依，苦乐参半，但你只要能做到从容处世、看淡得失和感恩生活，享受努力的过程，珍惜幸福的成果，知足长乐，你就会很幸福。事实上，鼓励探索进取、努力拼搏和淡泊名利、知足常乐是可以并行不悖的。美国著名心理学家马斯洛把需求由高到低分为尊重需求、社交需求、安全需求、生理需求四个层次，从精神到物质任何一个层面上的需求得到满足都会使人感到幸福！放下匆匆的脚步，关注生活中极为寻常的事物，你就会发现，幸福来的如此简单。其实人们在疯狂的追求物质生活的同时，应该稍稍停下来深思一下，在最基本的物质生活得到保障后，幸福感并不因为物质的积累而增加，其实人们的需求并不多，幸福是如此简单！

时楠

枣庄三中东校

2013.3.19

第五篇：把握今天,活在当下

把握今天，活在当下

不回首，一切归零，轻装上阵！

愉快地追逐生命之光——那个时候是那么强烈的期盼！

我不会放弃！窥见了上天之光——那么你还能忍受贫瘠的人生吗？那么你选择与光共舞还是困乏一生？

如今的道路属于基石，属于梦想的一部分——有了它，我才能更无忧无虑地追逐光芒。

天堂的光太耀眼，还是回到人间，双脚踩在大地上，踏踏实实地前行。关注当下！

我不再回首，一切归零，轻装上阵！过去的就让它过去，保留那些美好的回忆，不去刻意记起曾经痛苦的往事，让自己的潜意识也跟着忘记。一切归零，只在乎今天，只活在当下，放下一切思想的包袱，我要轻装上阵。

愉快的追逐生命之光，我来到这个世界的使命是为了快乐并充分的利用好这个生命。我人生的终极目标是为了让自己过着快乐幸福的生活。我不计较个人得失，不为琐事烦忧，我每天都在为自己编织着不同的故事，但是都很精彩，我喜欢这样的演绎人生，因为这个舞台只属于我，我是这个舞台上的主角。我对成功有着强烈的欲望，我明白自己要成功的理由，我看到了自己未来幸福生活的美好景象，那是多么的温馨甜蜜，其乐融融。

如今的道路属于基石，属于梦想的一部分。我相信我现在所做的事情都是在为日后的成功做铺垫。我现在就是一个建筑师，为自己未来美好的蓝图做策划，罗马不是一天造就的，我相信水滴石穿的景象也一样会发生在我身上。我相信奇迹，因为奇迹只关注那些相信它的人。这也就是吸引力法则中的阐明的道理。我相信我可以无忧无虑的生活下去，我不再为自己忧愁，不再为未来焦虑。

天堂的光太耀眼，还是回到人间，双脚踩在大地上，踏踏实实地前行。关注当下！我还没有活够，所以我还想呆在人间，虽然这里是万恶之源，但是这里也是拯救我脱离苦海的轮回之地。我要脚踏实地的做人，我不再是一时兴起的小女孩，我是一个成熟稳重优雅端庄的女人，我是个正直坦荡充满热诚的女人。我只在乎每一个今天，永远不要和消沉的意志做朋友，我的朋友名字叫做快乐，我会时时与它相伴，共同走向美好的未来。