八二班学习最美孝心少年梁维月主题班会总结

第一篇：八二班学习最美孝心少年梁维月主题班会总结

《学习最美孝心少年梁维月》主题班会总结

——八年级（2）班班委会

时间：2014年11月3日下午第四节班会课 地点：八年级（2）班教室

人物：八年级（2）班全体同学及班主任 主持人：黄倩 活动总结：

梁维月，女，汉族，16岁，甘肃省庆阳市环县人，现就读于环县第一中学。2014年10月10日晚8点05分，中央电视台“众里寻你——寻找最美孝心少年”公益活动颁奖典礼在央视综合频道和少儿频道播出，梁维月荣获“最美孝心少年”和“特别关注孝心少年”荣誉称号。

梁维月：“家人是我永远的牵挂” 在学校的倡议和要求下，本周班会课我们班组织学生学习了最美孝心少年梁维月先进事迹，梁维月同学的感人事迹，深深的触动了全体同学及老师的心灵，“梁维月精神”的正能量在我们心中传递，激励着我们去感恩父母、孝敬父母。

在班会上，语文课代表——苏倩为同学们演讲了梁维月同学的感人事迹。

听后，同学们积极参与踊跃发言，用听、说、唱、写等形式认真的学习了梁维月同学的事迹。

同学们都各自谈到自己在家怎么做的，对父母的一些态度和说话语气，不听父母话，经常和父母顶嘴，甚至和父母动手的。谈到这些，大家不觉的开始心寒起来，不觉的开始脸红起来。看到这几位主人公是怎么对待自己父母和亲人的。自己却是怎样对待家人的。心中不由的不好意思再说这些了。同学们都各自发表了自己的感想和观念。都写到自己平时怎么对待家人的，确实不能再这样了，要从这一刻起，转变思想观念。要听父母话了，不能对父母不敬。自己要好好珍惜现在的学习机会，努力学习，多学技术，将来找个好工作，好好孝敬父母，不能再让父母担心自己。让父母过上好日子!

班会的最后，班主任张永瑞老师做总结：孝心少年梁维月孝敬长辈、自强不息的感人事迹再次震撼了我们的心灵。同学们能够联系自己的生活实际，畅谈今后该如何对待长辈，老师在此号召大家要把感动付诸于行动，要向最美孝心少年学习，从现在做起，从身边做起，从日常细节做起，在校尊敬师长，在家孝敬长辈，在社会上关爱老人，争做孝敬长辈的好少年。

八年级（2）班班委会 2014年11月3日

第二篇：《学习最美孝心少年梁维月》心得体会 八二班

百善孝为先

—— 八（2）班 裴慧梅

“孝顺是疼爱 孝心是祝福 孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨 瓜果梨桃买给父母尝尝鲜 订份晚报常为父母读一读”每当这首歌在耳边响起时，我总会有不尽的愧怍，觉得对父母缺少一种东西，心里好难受。

梁维月，女，16岁，环县一位农村姑娘，家庭贫穷。家里有常年卧病在床的爸爸，年迈的奶奶，还有聋哑的弟弟。她凭借自己的努力考上了环县第一中学。每次期末考试结束时，别的孩子都在讨论考的怎么样，说说笑笑，而她却是匆匆忙忙的往家赶，等回到家，已是半夜。进门的第一件事，就是给爸爸的腿做按摩。爸爸虽然这样躺着，可是维月把他照顾得很好。每次维月做的饭，维月先把热腾腾的饭喂给爸爸吃，爸爸的胃不好，吃上几口就要吐，就这样，维月什么时候给爸爸喂完了，自己才去吃那冷冰冰的饭。为了让弟弟和别人可以交流，维月就给弟弟编了一些手势，如读书、洗衣服、写字、下地等等。为了维持家里的生活，维月有时还回去砖厂做搬运工，一块砖就几分钱，维月一天要挣到二百元才肯休息。他把挣到的钱给奶奶买药，尽量照顾好年迈的奶奶。

梁维月家里四口人同住在简陋的窑洞里，连一台电视机也没有，可是维月 却把它打扫得干干净净、整整齐齐，每天都是如此。尽管这样，维月并没有抱怨上天给她这样的命运。她只是想，一家人在一起，再苦再累都值得。这样的一个女孩子，是家里人的希望，是家里的顶梁柱，她用娇嫩的肩膀担起了生活的重担，她既没有说过苦也没有抱怨过，现在想想自己，既没有她那么贫穷的家庭，更没有卧病在床的爸爸，我们难道不应该有一颗孝心吗？我总是幻想，如果我的父母是百万富翁，我是不是每天无忧无虑，吃穿不愁呢。我总是嫌父母给我的不够。有时候父母认为这样做，我偏要那样做，非要和父母唱反调。有时还和父母顶嘴，总让父母为我生气。当我看到梁维月这样的人这样的家庭，我不由得觉得我对不起父母，我不该这样对父母。和我几乎同龄的梁维月，她没有如我一般幻想美好的生活，更没有那么多的挑剔和叛逆，面对如此艰辛贫穷不幸的生活她却满怀一颗感恩的心，满载一腔浓烈的爱，去战胜贫穷，疾病和不幸。因为她只有一个心愿，那就是和家人在一起，在一起同甘共苦，共度难关，共同迎接生命中的一切灾难，一切美好！我感动于她面对灾难与不幸的勇气和信心，我感动于生命之花在废墟贫瘠之中所绽放的耀眼夺目的绚丽！

我终于知道，我所忽视的亲情正是这世间最珍贵最纯朴的感情；我终于知道，血浓于水的恩情要用心，用行动去报答；我终于知道，亲情与金钱、权势无关，它是你心灵的归属，灵魂的巢穴。

第三篇：2014年最美孝心少年-梁维月

嫩肩挑大梁

年少孝动天

2014年10月10日晚8点05分，中央电视台“众里寻你—寻找最美孝心少年”公益活动颁奖典礼在央视综合频道和少儿频道播出，甘肃省庆阳市环县一中学生16岁的梁维月和西峰区肖金中学15岁的回族学生马小龙分别荣获“最美孝心少年”和“特别关注孝心少年”荣誉称号，并在现场出席颁奖活动。颁奖典礼上再次重现了“最美孝心少年”的生活片段，生动讲述了梁维月、马小龙等30位“最美孝心少年”孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹。通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量，传递了道德正能量，具有很强的现实教育意义。

梁维月：永远的牵挂

爸爸瘫痪，妈妈出走，奶奶多病，弟弟又聋哑。甘肃省环县一中高一学生梁维月用稚嫩的双肩撑起了一个不幸家庭。洗衣、做饭、按摩、打工„„8年来，她一边读书一边悉心照顾家人，用坚强和毅力诠释着人间大爱。

2014年6月18日下午5时，初中考高中，最后一门英语考试结束了。今年16岁的梁维月匆匆离开考场，急奔环县汽车站。已经离家三天了，她要赶回离县城100多公里路程的南揪乡照料家人。虽然在来县城赶考时，她连夜做了足够家里人吃3天的面条，但是她还是担心家人挨饿。回到家时，天已经黑了，奶奶告诉维月，晚饭已经吃过了。听到这话她才放心了。怕瘫痪10年的爸爸肌肉萎缩，她顾不上自己吃饭，又开始给爸爸做腿部按摩。这样的生活，梁维月已经坚持了8年。

梁维月，1998年出生在甘肃环县南揪乡的一个贫困农民家庭。5岁时，母亲不堪清贫，远走他乡。年幼的她和弟弟跟随爷爷、奶奶与爸爸一起生活。在她6岁那年，弟弟因青霉素过敏反应变成聋哑儿童。祸不单行的是，在她8岁时，作为家里顶梁柱的爸爸在一次下山取水时，骡子受到惊吓，使他摔下悬崖。经抢救，爸爸虽然活了下来，但却瘫痪在了床上，生活无法自理。

在家庭发生这样的巨变面前，8岁的梁维月不得不勉强地撑起这个家。照顾瘫痪在床的爸爸、患有脑血栓的奶奶和聋哑的弟弟。家里没有任何收入，所有的开销全靠乡政府给的低保。“这娃娃把罪受了，家里所有的活她都干了，特别是伺候长年有病生活不能自理的她爸，从来也不嫌脏。”奶奶说起维月，满是愧疚。

刚开始学做饭，她个头小，在奶奶的指教下，踩着小板凳站在锅台前剁面；一桶水提不动，她找来小桶分几次提；家里没钱买煤，一放学，她就拎着筐拾牛粪、捡柴禾。慢慢地，维月学会了所有的家务活。

2011年9月维月离开村学，到十里外的南揪初中就读。随之，聋哑的弟弟也转入乡中心小学上学。姐弟两人每星期回家一趟，给奶奶和爸爸准备好足够一周用的水和柴火，再返回学校上学，这样一直持续了两年时间。上九年级时，为了不影响学业、又能照顾家人，维月和家人商量后，变卖了家里的房子，在临近学校的半山腰上，以每年700元的价格租了一孔窑洞。从此，维月就带着家人上学。

窑洞不足20平方米，没有一件像样的家具，更没有什么家用电器，只有一个土炕和锅台，维月一家4口就住在一起。小家虽然简陋却被维月收拾得很整洁。

为了能给家里挣点零花钱，维月每逢周末和假期，都要到街道上打零工。刚开始工地不收她干活，当了解到她的情况后，同意她干活。“这个娃娃能吃亏，晌午都不休息，顶着日头勾墙缝子。”一同打工的耿惠梅这样说。

维月中午收工回家，还要给家人做饭。一年四季家里只有米、面和土豆，一年也吃不上一回肉。尽管打工累得她浑身酸麻，但她还是想方设法地给家里人做可口的饭菜。

做好饭菜，维月要趁热先给爸爸喂，爸爸因为高位瘫痪，经常是吃了就吐，维月就等着爸爸吐完接着喂，直到爸爸吃饱后自己才吃。“学校里的营养餐，她自己不舍得吃，每次都带回去给家人吃。”班主任殷艳艳老师说。

因为爸爸常年卧病在床，脸上很少能看到笑容，维月就变着法让爸爸开心。她把在学校得的奖状都贴在爸爸对面的墙上，让爸爸经常能看到。爸爸爱听戏，只要附近有庙会，她就早早的过去，不是为了玩，而是用姑父给她买的手机录下戏曲，拿回来给爸爸听。爸爸常对人说：“我们这个家，全靠维月过活着呢，没有她，这个家早就完了。”

平日里，除了上学，照顾奶奶和爸爸，忙家里家外的活，她还要帮聋哑的弟弟补课，自己经常熬到后半夜才睡觉。为了和弟弟沟通，也能让弟弟在学校和老师同学进行简单的交流，她还自己编了一些手语教给弟弟，让弟弟学会用手“说话”。

2014年7月13日，中央电视台综合频道《朝闻天下》栏目中播出了“最美孝心少年”环县一中学生梁维月的感人事迹后，引起社会各界广泛关注。

喜欢画画的维月在闲暇时间，用铅笔画出了他想要的生活，一个本子满满当当的画着她心中的梦想。2014年全国最美孝心少年颁奖典礼上，主持人白岩松拿着她的三幅画，问她画的是什么，她说，她画的一个家，她希望画中的奶奶能吃上好点的药，能看上电视；爸爸能够站起来，和她一起到处走走看看；弟弟能像平常的孩子一样会说话；自己能考上大学„„

马小龙：“气球男孩”的彩色梦

2014年8月30日，央视综合频道《走基层》栏目播出了庆阳市西峰区肖金中学学生马小龙的感人事迹。

小龙今年15岁。他的妈妈10年前得了严重的风湿病无法行走，爸爸也因腰椎间盘突出基本丧失劳动能力，一家人只能靠当地政府提供的低保生活，这些年为了给爸爸妈妈治病，家里的日子过得很是艰难，小龙就一边上学一边承担起照顾全家的重担。

为了给爸妈挣些买药的钱，小龙自学制作气球，暑假时赶到城里去卖气球。天刚擦黑，小龙又要往回赶，因为从城里到家他要骑车1个多小时,小龙担心父母挨饿。

小龙从12岁时起一有空就去家门口的蔬菜大棚帮忙，在闷热潮湿的大棚里一干就是几个小时。因为长期的高温、劳累和营养不良，小龙还曾经晕倒在大棚里。尽管每天超负荷的忙碌，但赚来的钱依然不够妈妈住院费，妈妈的风湿病又发作了，小龙卖掉家里仅有的两袋玉米，送妈妈去医院看病。就在医生为妈妈治疗的时候，这个从不在家人面前哭泣的孩子，看到被病痛折磨得骨瘦如柴的妈妈偷偷流下了泪水。小龙将妈妈送回家后，又推着车去城里卖气球。

不久前，小龙知道了一种能治疗骨病的按摩器，他想多卖些气球攒些钱买按摩器送给爸妈。在小龙看来，这些五颜六色的气球，不仅是一种希望，更代表着自己心中那些五彩缤纷的梦想。

第四篇：最美孝心少年主题班会总结

《最美孝心少年》主题班会总结

时间：2013年11月19日下午三节课——11月21日下午第三节课 地点：13级2班教室 人物：13级2班全体同学

班会总结：我班召开了以《最美孝心少年》为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解孝和感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母，尊敬老师，关心同学，进而提高大家的思想情操。

此次主题班会分几个阶段实施。

一、观看。利用三节课时间组织全班同学对全国十位“最美孝心少年”事迹视频的观看，在观看过程中，全班同学被视频中的内容深深的吸引，被十位少年的事迹所感动。很多同学的眼泪止不住的往下流。这是一次心灵的洗礼。

二、讨论，发言。利用两节课时间对《最美孝心少年》观后进行讨论发言。我以五人一组分为六组进行讨论，并抛出三个大点给同学们：

1、观看了《最美孝心少年》有什么感受。

2、在前期的生活中孝与感恩是怎么做的？举实例谈谈。

3、在以后的生活怎样把孝与感恩落实下去？举例说说。同学们在讨论过程中激情飞扬、滔滔不绝。在发言的时候，有同学讲到“他们的孝心感天动地，他们有很多值得我们学习的地方，他们的事迹牢记在我心里。”同学们各抒己见，气氛活跃。最后我进行了点评总结。感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩不是一种形式，他是一种积极的人生态度，感恩生活给予我们一切；感恩对手让我们认识自己，看清别人；感恩快乐让我们幸福，美好的生活着；感恩伤痛让我们学会了坚强。让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。

三、写总结。利用一节课时间组织全班同学进行写总结。我们班的唐龙华同学写到：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不容易，小时候我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关心着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我们，他们在外赚钱也很不容易，所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。刘超同学写到：在生活中我和父母及长辈关系都很好，也很孝敬他们，但我看了他们的事迹后觉得自己做得远远不够，以后我会以那几个少年为榜样更加的孝敬父母，感恩身边的人。

此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师、同学方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。孝与感恩将引领同学们成长，塑造他们未来的人生。

观看《最美孝心少年事迹》总结

这周我们班主题班会专门利用了一些自习课时间观看了《2013最美孝心少年》颁奖典礼。爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。我们身边总有一些人，会让你感动；总有一些人，让你感同身受；总有一些物质，能够填满你的心房。在我们观看完《2013最美孝心少年》后，有一种名为“感动”的东西，占据了我们的教室。他们每个人的故事都足以让我们的同学心里久久不能平静。命运的坎坷，使他们体会到了别人所不能体会到的艰辛。那一幕幕的情景在同学们的心头挥之不去。他们为了给母亲治病和时间赛跑，利用放学时间去送票。邵帅为了母亲克服自己怕黑的心理。这么胆小的一个男孩竟然作出了为母亲捐骨髓的决定。„„同学们的心一次次受到了极大的震撼。久久还是不

能

从

感

动

中

回

缓

过

来。

看了《最美孝心少年》颁奖典礼后，我们班专门利用了两节课时间对观后感进行了讨论和感想抒写。讨论可以说愈演愈烈，同学们都各自谈到自己在家怎么做的，对父母的一些态度和说话语气，不听父母话，经常和父母顶嘴，甚至和父母动手的。谈到这些，大家不觉的开始心寒起来，不觉的开始脸红起来。看到这几位主人公是怎么对待自己父母和亲人的。自己却是怎样对待家人的。心中不由的不好意思再说这些了。激烈的讨论完毕后，大家拿起笔开始写起了感想。同学们都各自发表了自己的感想和观念。都写到自己平时怎么对待家人的，确实不能再这样了，要从这一刻起，转变思想观念。要听父母话了，不能对父母不敬。自己要好好珍惜现在的学习机会，努力学习，多学技术，将来找个好工作，赚大钱，好好孝敬父母，不能再让父母担心自己。让父母过上好日子!从大家的讨论和感想就可以看出，这次主题班会观看《最美孝心少年》事迹，开的非常之成功。达到了预想效果。让学生懂得感恩，让学生领会父母的关心和对他们的付出，让学生学会孝敬父母和亲人，让学生学会坚强和独立自主生活，让学生找到自己人生目标，懂得该怎么去做，为自己现在和将来找到方向。

第五篇：最美孝心少年主题班会教案

感恩父母教案

教育目的】：让学生拿出实际行动去孝敬父母，为父母做些实事

【教学过程】：

１、听歌《世上只有妈妈好》

不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。谁不清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的呢？但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，明年将要毕业，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？——那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。２、追溯历史和看漫画

我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传统。尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的优秀品质。古有“二十四孝”的故事，当中难免有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动。故事很多，我们不说，只请同学们看一幅漫画：

启示：画上两只乌鸦，一个老人。乌鸦有种行为叫乌鸦反哺，老乌鸦可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃。乌鸦尚且如此，何况人？！人是高级动物，是生活在文明社会里的文明人，是受过教育的，有思想感情的人，就更应该有孝顺的举动。父母曾无怨无悔、任劳任怨地哺育、养大了我们，难道我们就不能为他们做些什么？！

当然，在座的各位父母都正处于四、五十岁身强力壮的年龄，仿佛说“孝顺”要早了些。但要清楚我们所提倡的“孝顺”的意义应该是深远一些，广大一些的。我们的孝顺不是一定要等到他们七老八十的时候才去伺候他们，而是从现在做起，从今天做起，从每一件能为他们分担的小事做起！３、“孝心”口号 ａ、学会感激

①了解父母的艰辛。

△一日本公司招人，首要条件就是：你是否为你的母亲洗过脚？如果洗过，你就可以了解母亲的艰辛，那么进入公司工作也会努力。△读一篇中学生写的文章《为母亲洗脚》

启示：我们不要求一定要为父母洗脚来表达孝心，但至少你可以关心地问候他们的工作情况，他们的苦累烦忧，问一句：“妈妈，我能帮你什么吗？”父母会得到心灵的安慰，父母是那种对子女极容易满足的人，在问卷调查表上很多家长举了子女孝顺、关心的典型事例，仅有的一声问候都令他们感动不已。而我们要做的，岂止这些？！②理解父母的心情

望子成龙的父母心情迫切，可能会导致日常生活中的“代沟”或抵触和管制，但无论怎样，出发点是好的，要懂得尊重他们，在合理的条件下接受他们所谓的“唠叨”。ｂ、学会承担

学会感激，才会懂得珍惜，懂得珍惜，更要去承担起责任。①介绍杂志的两篇文章

《妈妈啊，为你托起生命的太阳》（《少年文艺》９８年第２期）

《孝女绳》（《读者》９８年第３期）

启示：年少的他们为我们树立了一个很好的榜样，那快长大成人的我们是否应做得更好？父母尽可能提供给我们最优越的条件，而我们是不是也要成为父母最大的安慰？ ②联系现实

不说远的，就说身边的同学所做的，一位母亲这样例举我们班一位同学孝顺的典型事例。（略）４、“爱的天平”填写游戏

①要求：以昨天（星期天）为例，把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，看看你的天平是否倾斜得太厉害？从点点滴滴例举中体会父母的爱。

②倡仪：爱的天平如果太倾斜，你做的事情太少，孝心太轻，请加重砝码。５、小结：

我们以后要想服务于社会，现在应服务于家庭，去爱我们的父母、亲人、朋友，去为他们尽一份心力，充分去体现这样一句话：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”最后，谨以一首诗作给他 们 ——给父母

没有他们，便没有我们。是他们，哺育了我们。是他们，拓开了道路。

没有他们，我们的世界是残缺的。没有他们，我们的生活是跛脚的。他们的存在，使我们的世界完整。他们的存在，使我们的生命鲜活。有了他们，我们才可以超越历史。有了他们，我们才可以赢获明天。因此，我爱他们，我们爱他们。他们给我们的

我们也可以一样给他们： 一片蓝天白云

一轮明月朝阳 一双眼睛

一座家园 一颗赤子之心