第一篇：(最终版)关于举办525心理健康教育活动周主题征集大赛的通知
关于举办“5·25”心理健康教育活动月
主题征集大赛的通知
亲爱的同学们：
每年的5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。5·25心理健康教育系列活动月作为我校心理健康教育重要活动之一，包含了心理剧大赛、现场心理咨询活动、心理游园活动、心理漫画大赛等项目。
现为了充分调动同学们关注心理健康的积极性，提高同学们对心理健康教育活动的参与度，加强5·25心理健康系列活动宣传效果，学生处心理咨询中心拟从3月17始举办5·25心理健康教育活动月主题征集大赛。大赛将有评委小组参与评选，按比例评出“优秀活动主题”若干并发予荣誉证书，最终确定录用者将可获得相应的物资奖励，希望各班同学能积极响应。大赛主要要求及注意事项如下：
一、要求：
1、每班至少上交一份作品，每位作者最多可提交三份作品；
2、作品内容要求文明健康，积极向上，给人以启迪，与大学生心理健康息息相关，作品主题朗朗上口、句式押韵对偶、寓意深刻并具有时代特色者优先录取，字数要求控制在6—12个；
3、作品格式要求：姓名+长短号+主题+解释
例：①姓名：张三
长短号：***（66）主题：美丽大学，从心开始
解释：心理素质是素质教育的一部分，大学生活应更多地学会关爱心灵，关
爱自我，关爱他人，关爱世界，用心体会世界。（以下依此类推）
4、时间从2014年3月17号开始到3月26号晚8点止，为期十天，逾期上交不作受理。
二、注意事项：
1、格式不符合要求者将取消参赛资格；
2、以班为单位收集作品，请各班心委于3月20号晚8点前收集好本班同学的作品，统一做成 word文档形式，并以学院+班级的形式命名该word文档，将word文档发到心理咨询中心公共邮箱（zsxinlizixunzx@163.com），邮件主题命名为主题征集大赛作品；
3、获奖情况将会尽快以电话或短信方式告知获奖者，未收到通知即为未录用作品；
4、录取作品主题的作品署名权归创作者所有，其他知识产权归心理咨询中心所有；
5、联系人：文宇云（689740）；李易（683475）
学生处心理咨询中心
2014年3月15日
附：历届中国心理协会发布全国大学生“525”心理健康日活动主题作参考 1、2000年首届大学生心理健康日围绕主题，提出了自己的口号：“我爱我，给心理一片晴空！” 2、2001年第二届活动的主题确定为改善人际沟通能力，口号是：“我爱我，创造一个良好的人际空间。” 3、2002年的第三届活动主题围绕“自我”方面展开，口号是：“我爱我，了解我自己。” 4、2003年的第四届活动针对“非典”，以危机干预为主题，口号是：“我爱我，危机、理性、成长。” 5、2004年的活动主题为大学生的社会化、和人际关系问题，口号是：“我爱我，走出心灵孤岛。”这一年的5.25是一个值得纪念的日子，团中央和教育部将这一天定为“全国大学生心理健康节。6、2005年第六届525心理健康节围绕大学生生涯规划的问题，主题是：“我爱我，放飞理想、规划人生。” 7、2006年的主题是：“我爱我，快乐自在我心，健康、自信的心理。”让我们尽情体验快乐的感觉。8、2007年的主题是“人际交往与师生互助”，口号为：我爱我，用心交往，构建和谐。9、2008年的主题是：“和谐心灵绿色奥运。” 10、2009年第十届大学生心理健康节主题是：“直面压力，放飞理想。” 11、2010年的主题是：“和谐心灵，健康成才。” 12、2011年的主题是：“共建幸福校园，共享快乐生活。” 13、2012年的主题是：“寻找我〃拥抱我。” 14、2013年的主题是：“中国梦〃校园情〃快乐心。”
第二篇：2014年心理健康教育周活动通知
关于在全市中小学校中开展“心理健康教育周”
活动的通知
各镇（办）教研中心、市直中小学校：
为进一步推进全市中小学生心理健康教育工作，引导学生关注自己的心理成长，在中小学校营造人人关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。决定在全市中小学校组织开展“心理健康教育周”活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
和谐心理，关爱自己，健康自己
二、活动时间
5月25—5月31日
三、活动内容
（一）心理健康教育周启动仪式
各中小学校通过5月26日早晨升旗仪式，宣布心理健康教育周活动启动，宣传相关系列活动。
（二）各中小学校进行以“和谐心理，关爱自己，健康自己”为主题的主题班会。
（三）各中小学校进行以“5.25”心理健康日、“和谐心理，关爱自己，健康自己”为内容的班级板报宣传活动。
（四）各中小学校组织学生上一次心理网站，读一篇心理类文章等活动，写一篇以“我的心灵成长日记”为内容的心理征文活动。
（五）已经建立心理辅导室的学校，开始启动，保证每周开放5小时以上。
四、活动要求
（一）强化组织领导。开展“心理健康教育周”活动，是创建文明城市和未成年人思想道德建设工作考核的重要内容，是示范和引导广大未成年人参与精神文明创建活动的重要抓手，是提高未成年人心理健康程度和培养未成年人良好心理素质的有效举措，各学校务必高度重视，切实加强领导，建立工作机制，组建工作组，确保“心理健康教育周”活动有效开展。
（二）细化活动过程。要求各学校要制定详尽的活动方案，要有责任领导、责任部门、责任人，要分阶段、分年龄段有序组织开展；各校要精心组织活动，积极创新载体，营造浓厚氛围，有部署、有检查、有落实。
各学校要认真组织开展好“心理健康教育周”活动，于6月13日前将心理健康教育周活动的方案、活动过程材料（图片、活动照片、板报稿、观后感、音像等）、活动总结一并上交教体局一
楼体卫艺科1008室（乡镇学校由镇教办收齐后统一上交）,并将电子版发至gyxljkjy@163.com邮箱。
联 系 人：冯巧敏
联系电话：64583580
2014年5月19日
第三篇：心理健康主题教育周活动方案
“放飞心灵，快乐成长” 心理健康主题教育周活动方案
为提高师生心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，第八周决定开展以“放飞心灵、快乐相随”为主题的心理健康教育周活动。
一、活动目的
帮助学生学会正确认识自我和周围世界，摆脱不良心态，与同学、老师、父母融洽相处, 培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，使学生拥有健全的人格，更好地投入到学习和生活中去。
二、活动主题
放飞心灵、快乐相随。
三、活动时间
2017年10月15日至10月21日。
四、活动内容：
（一）明确主题、营造氛围。
1、心理健康活动周启动暨国旗下讲话
（1）宣布心理健康活动月开始
（2）宣读蒲窝中学心理健康活动周方案
（3）以“放飞心灵、快乐相随”为主题进行国旗下讲话
2、校电子屏幕宣传标语
（1）关注心理健康，积极快乐生活
（2）“健康的心理是你迈向成功的起点！”
（3）“关注心灵，关爱健康”
（4）“关注心理健康、构建和谐校园”
3、黑板报
各班以“放飞心灵、快乐相随”为主题出一期黑板报，以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容。
4、进行心理访谈，了解学生心理现状，并汇总分析。班主任依据班级实际情况开展学生心理访谈。
5、心理健康讲座
心理咨询室组织开展“放飞心灵，健康成长”专题讲座。
6、全面开展矛盾化解、心理辅导活动。
全校由班子成员包班，班主任、科任教师包学生，全面开展心理心理状况摸排工作，开展心理辅导，化解各类矛盾。
7、班级举办“放飞心灵，快乐学习”学法指导会。
蒲窝中学 2017年10月15日
第四篇：关于举办山东大学第十届心理健康教育宣传周DV大赛活动的通知
关于举办山东大学第十届心理健康教育宣传周DV大赛活动的通知
各学院：
为了进一步加强和改进大学生心理健康教育，继续推动我校学生心理健康教育工作，提高学生建立自信、构建和谐人际关系的能力，培养学生的积极心态，学生心理健康教育与咨询中心将在全校举办主题为“成功人际交往，塑造完美人生”的第十届心理健康教育宣传周。本届宣传周将特设DV大赛这一活动项目，现将DV大赛的各项安排通知如下：
一、大赛主题：成功交往，和谐你我二、参赛要求：
心理学家认为，人类的心理适应最主要的在于人际关系的适应。良好的人际关系使人获得安全感和归属感，给人精神上的愉悦和满足，促进身心健康；不良的人际关系使人感到压抑和紧张，承受孤独与寂寞，身心健康就受到损害。为了健康、愉快，为了事业成功，为了个性完善，为了提高我们的生活质量，也为了在日后的工作生活中成长进步，当代大学生要学会与他人相处，建立并发展良好的人际关系。为了健康、愉快生活，为了事业成功，为了个性完善，为了提高我们的生活质量，也为了在日后的工作生活中成长进步，当代大学生要学会与他人相处，建立并发展良好的人际关系。
本次活动，心理中心旨在帮助大学生了解人际交往与人际关系的含义、特点及类型，掌握人际交往的原则，并克服人际交往中的障碍，学习一些优化人际关系的技巧。
三、作品要求：
参赛作品题目自拟，选材不限，用DV机或是具有录像功能的相机录制均可，作品的格式可以是flash或是任何一种视频格式，并刻录成光盘，（如有技术或格式方面的疑问，请及时与相关负责人联系）作品的主题可以是感人至深或是幽默诙谐，但内容必须健康向上，能够深刻反映“成功交往，和谐你我”这一主题，要求参赛选手必须使用原创作品，不得盗用他人作品。
四、报名方式：
请各学院负责人将DV作品的题目及剧本概况于3月28号晚之前发送到邮箱494373753@qq.com，并注明学院、负责人姓名及联系方式。
五、活动截止日期：
2010年4月5日晚7：00——10：00，请各学院负责人将参赛作品以光盘形式送至兴隆山校区2号宿舍楼202室，作品注明学院、专业、姓名、学号及联系方式。作品最终经心理中心专业老师进行打分，并评出各个奖项。获奖作品将颁发证书并于4月12日起在山东大学心理健康网站展播。
六、联系方式：
地点：兴隆山校区
联系人：李南***内线： 24204
黄旭***
（如有比赛规则或技术方面的问题，请及时与相关人员联系）
主办单位：山东大学心理健康咨询中心承办单位：电气工程学院
2010年3月24日
附表：
心理健康教育宣传周DV大赛报名表
第五篇：心理健康教育主题通知
主题教育通知
各年级：
为进一步加强心理健康教育，提高学生关注心理健康、掌握自我调适的意识与能力，营造良好的班级人际关系氛围，推动心理知识的普及，经研究决定开展以“做积极乐观的好少年”为主题的班级心理健康教育主题活动。
主题：
“做积极乐观的好少年”
形式：
心理测验
要求：
1、各班根据主题认真准备。
2、做好心理测验及调查后，对存在心理问题的学生加以辅导。
3、各活动材料于周三放学前上交。
学校
2012.3.12
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