国学文化节征文比赛.（精选5篇）

第一篇：国学文化节征文比赛.

读经典国学，促师生人格的培养

初一156班

刘航家长

儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》，《增广贤文》，《论语》，《菜根潭》„„这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。

一、读经典，得收获。品读人生、沉积精魂、修身养性、领悟生命的意义。

国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂；国学把孩子们带到一个新的境界，使孩子们修身养性，教会孩子们如何做真人，教会孩子们分清美丑，明辨是非；国学使孩子们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，孩子们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀；国学经典总是引领孩子们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度；国学，需要孩子们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。

1、《论语》使孩子们修身养性，德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主张“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”教会孩子们如何做仁人。《论语》的真谛，就是要告诉大家，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的意义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上孩子们心灵所需要的那种快乐生活。

2、“《菜根谭》囊括了5000年中国处世智慧的奇书。”这是世人对它的评价。“云中世界，静里乾坤；冷静观人，理智处世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是这样，要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子，要能够在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持。《菜根谭》，它充满了哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了无穷趣味。我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会，教会了我怎样面对生活，面对人生。

3、《道德经》是我体会最深的，它总能用一句短小而精辟的话把孩子们领到另一种美妙的境界，那里都是真善美。这就是国学的力量，在国学中一旦看懂人生，便会使生活升华到另一个水平线——不计较得失，无论世事沉浮，每次都以一种平常的心态去看待，以一颗平静的心去面对。看轻人生的权势名利，看穿世间的繁华昌盛，看透人生的真谛，超然物外，你就会别有一番滋味。“上善若水，水善利万物而不争”，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。

这句话，就是真善美的最高境界，这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了，世间就安静了。

品读国学，就是在品读人生。

懂得国学，你就懂得了人生！这是我和孩子们诵读国学的真实体会。

二、读经典，得收获。提高素养、学习理念及处世的哲学。

1、要做好新时代的教师，必须有活到老学到老的观念。学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。《论语》中说“学而不厌，诲人不倦。”“温故而知新，可以为师矣。”国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。

2、在对学生的观念上，《论语》里说：“因材施教。”真是经久不衰的真理。也就是说要根据学生的个体差异，因材施教。例如，个别初中学生由于学习压力大，厌学等等，成绩不理想。我们就不能像以前一样，要求他们必须死记硬背文化知识。而是建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展，一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展、、、、、、使她们找到自己的特长，重新树立学习的信心。

3、在为人处世上，我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能淫。”在当今社会，更应该以此做为自身的行事标准。人可以穷，但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要勤劳，就能创造财富。做为一个平常家的孩子，我从小就是吃苦长大的。但是我却很感激少年时的贫穷，它就是一笔财富。它让我知道一切都来得不容易，更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的艰辛，从而成为一个好的孩子。它更让我从小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的劳动去创造财富。让我成为一个正直，勤劳的人。现代社会机遇很多，造就了很多骤富的人，但是，由于来得太容易，所以一切都显得那么不塌实。作为发展中国家，我国才过上好日子没几年，不能满足。我想不只是那些富二代，处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以“贫贱不能移，富贵不能淫。”来要求自己。

三、读经典，得收获。培养孝悌意识、做人品性、良好习惯与价值观

对刚上初中的学生来说，人格养成教育显得非常重要。其作用主要体现在培养爱亲敬长的孝悌意识、养成诚实守信的做人品性、形成良好的行为习惯与健康的价值观念三个方面。

1、国学可以培养孩子们爱亲敬长的孝悌意识。

孔子指出，孝敬父母的关键不是仅仅为他们提供物质上的满足，更应该从精神上敬重、爱戴父母。孝敬父母应体现在以下具体的行动中：

首先，要在行为上敬重父母，不能傲慢无礼。无论父母教责对错，做子女的都要敬听顺承，以示 1

对父母的恭敬心。《弟子规》讲，“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”很多人因此误解儒家所谓的孝敬父母就是一味的顺从，听任父母的呼唤与责骂。失去起码的判断能力和处事立场。我却以为《弟子规》在此并不是要求做子女的做事一味顺从父母，不讲对错，不做争辩，成为一个听话听使唤的乖孩子，而是要求做子女的通过应、行、听、承来表现对父母的恭敬之心，表达对父母长辈的人格尊重。在其看来，不论父母对错，要求有无问题，作为子女首先在态度上、人格上要敬重长辈，而不是无礼的不尊重的抗争和辩驳。

其次，对亲人的过错要和颜悦色地劝谏，要真诚恻达，直到对方接纳为止。《弟子规》接着上文说：“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声，谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。”作为子女在充分尊重父母的人格尊严的前提下，要明辨是非，不能因为对父母的敬重而忽视父母的过错，从而使父母走向更大的失误。如对父母的过错不加劝谏，则是陷父母于不义的做法。为人子女要真诚和悦地劝谏父母，使父母感觉到你对他的人格尊严是充分肯定的，你只是针对他所存在的问题而提出劝谏。这样即使父母不能接受也不会大发雷霆，相反更要真诚用心，以诚心感动亲人。再次，真正的孝子要爱护好自己的身体，更要加强自我的人格修养，做一位身体健康，道德高尚的人。“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。”《弟子规》使孝亲上升为主体自身的人格修养，这是很有意义的。在其看来，孝亲不仅是主体的行为表现，更是由这些行为显透的人格精神，一个人只要培养起这种敬爱亲长的高尚人格，则其无时不在关心着父母的生活起居，心理感受，则孝亲的行为亦无处不在。

最后，除了孝敬父母，还应兄弟友爱。《弟子规》提出了兄弟相处之道在于重义轻财，为人兄长要有长者风范，要友爱弟弟；而为人弟则更要懂得尊敬兄长，只有兄友弟恭，兄弟之间以友谊为重，看轻钱财，才能真正相处和睦，而兄弟相处和睦也是对父母孝顺的非常重要的表现。《弟子规》中具体列述了对待长者应有的各种礼仪，包括在长者面前的坐走言谈行止等要求。行为是人内心精神的体现，《弟子规》通过这些具体行为的规定告诉孩子们，作为晚辈，作为幼者更要对长者恭敬忠诚，要将这种恭敬忠诚之心体现在具体的实践中，日常行为中。

作为00后出生的一代，大多都是独生子女，在父母呵护溺爱中长大，在重智力教育、忽视道德伦理教育中成人，孩子们只知道从父母那里索取，从不知付出，更不会从事具体生活劳动，衣来伸手，饭来张口。孝敬父母在孩子们眼里是感性而模糊的，更不要谈如何孝敬父母，如何为人子女了。所以，学习《弟子规》，不仅可以使孩子们知道孝悌之行为，更能培养孩子们的孝悌自觉意识，健全人格。

2、国学可以让孩子们养成诚实守信的做人品性。《弟子规》不仅提出人以信为本，要求言以信为先，实事求是，不要夸夸其谈，华而不实，而且还非常重视道德人格的建立，认为培养人的道德品格应放在首位，指出人格之美胜于外在衣服饮食的华丽奢侈，胜于巧言令色的能言善辩。在人格培养中，要见贤思齐，见不贤而内自省，结识良知益友，善于听取他人的批评，勇于承认错误。《弟子规》突出了有心为非与无心为非的区别，特别关注人们行为的内在心理动机，强调从内在人格上改善人、提升人。这种直接心灵的教化，对诚信人格的养成意义重大。

3、国学可以让孩子们形成良好的行为习惯与健康的价值观念。良好的日常习惯是养成健康生活方式的前提，是道德生成的基础，是形成健康价值观和人生观的开端。熟读《弟子规》将其所要求的行为准则谨记心头，长期实践，形成良好习惯，塑成富有教养的行为品味，这是《弟子规》教育的意义所在。也是对刚上初中的学生的人格养成教育。可见国学促进人格培养的意义之重大，同时体现着孩子们对国学学习的重要性。

中华民族传统文化的载体是《国学》，只有接续《国学》薪火，才能传承中华民族的文化精神。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，一定要从国学开始。

《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我们要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱，也为我的教育事业和孩子的学习添光加彩。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！

学习《国学》，不是我们这一代的事，也不是这几代的事，而是我们中华民族千秋万代的伟业，《国学》是我们中华民族得以传承的基石。让我们在《国学经典》的丛林中漫步，在经典国学的长河里凌波，在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我们心中最美好的诗篇，用最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

2014年2月26日

第二篇：宿舍文化节——征文比赛

宿舍文化节

——宿舍征文大赛

一、活动主题：

“我手写我家”，宿舍文化节温馨寝室征文活动

二、活动背景：

寝室是学生学校社会关系的起点，是学生组织的基本元素，是青年学生学习、生活的重要组成部分，是展现当代青年素质、精神面貌和生活状态的舞台。寝室工作是学生工作的重要一环，在当前构建社会主义和谐社会的大背景下，在构建和谐校园的良好生态下，营造积极健康的寝室文化正逢其时。

三、活动目的：

为丰富校园文化生活，抒发我校学生爱校爱家的情感，给广大同学提供一个展示自我的平台，提高我校学生的综合素质及语言能力，特此举办“我手写我家”，宿舍文化节温馨寝室征文活动。

四、活动形式及注意事项：

1．抒发爱校爱家的情感。作品形式不限，诗歌、散文皆可

2．作品字数限制在1000字以内。

3．来稿请发送至山东大学公共卫生学院学生会，文件名请注明班级，姓名，学号。例如：公卫XX级X班XXX学号XXXXXXXXXXXX，文件名不正确的不予参选。来稿截止日期：4月1日

4．要求各班至少推荐5篇文章

5．以“生活宿舍”为主题，尽情发挥同学们在文字方面的造诣，以各自不同、新颖的角度、方式和文体来表达自己最为真挚的情感，对以往中学生活和如今大学生活的比较，对大学生活的向往、认识以及在大学中的目标等等。

五、活动对象：

山东大学公共卫生学院全体学生

六、活动时间：

七、活动宗旨：

强化寝室日常管理，增强寝室团队意识，丰富寝室文化生活，促进寝室同学友谊。

八、注意事项：

1、学生会做好组织策划和宣传工作；

2、做好参加征文评选活动人员的报名及征文收集活动；

3、联系好评委老师；

4、做好征文评选工作；

5、做好活动结束后的总结和反馈工作。

九、活动组织者：

山东大学公共卫生学院学生会办公室

负责人：

十：评分标准

满分100分

基础等级：（1）基础分：符合题意，描写宿舍生活——20分

（2）情感分：感情真挚、思想健康，能明确的表达对宿舍的热爱之情——20分

（3）内容分：内容充实、中心明确，见解深刻，内容丰富——20分

（4）语言分：语言通顺流畅、结构完整，条理清晰，文章有文采——20分

（6）创意分：形式新颖，有创意——20分

公共卫生学院团委

公共卫生学院学生会

第三篇：学“国学经典”征文比赛方案

学“国学经典”征文比赛活动方案

自三月以来，我校开展了国学经典诵读吟唱活动，老师们通过不同形式的吟唱学习，在班级里营造一个良好的经典吟唱氛围。为了培养学生热爱中华经典文化，激发同学们读经典唱经典的兴趣，培养写作能力，鼓励学生爱写作，借这个东风，特组织三到六年级开展学“国学经典”征文比赛。

一、活动主题：学“国学经典”征文比赛

二、活动对象：三到六年级学生

三、活动目的。

通过本次作文比赛，培养学生热爱中华经典文化，激发学生的读经典、吟唱经典的兴趣。同时鼓励学生爱写作，从而培养学生的写作能力。

四、活动时间。

4月24日到5月9日

五、征文要求

征文要求内容真实，学生可以从不同的视角，结合学校经典诵读吟唱活动及在家里与父母的亲子诵读吟唱活动中的点滴故事，也可以是自我在诵读吟唱中的收获与成长，表达在经典诵读吟唱时的所感所悟，抒发自己的真情实感。

1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，2、篇幅要求具体分为：

三年级组：250字以上

四年级组：300字以上

五年级组：400字以上

六年级组：500字以上

3、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

4、以班级为单位，每班于5月9日前选送2到3篇优秀习作，以电子稿的形式上传。

六、活动事宜

1、写作阶段（4月24日到5月9日）。各年级段语文老师将经典吟唱诵读活动开展的同时，组织好习作布置。可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。鼓励引导学生将诵读吟唱国学经典中的感受，感触，及故事情节写下来。并辅导好有写作特长的学生，写出优秀的文章。

2、评选阶段（5月10日到5月15日）。由小学语文组各老师并邀请校领导将征文进行审阅评比，评出奖项名次，颁发奖状。

七、奖项设置如下：

三年级组由评委评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；其他年级组评选出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名；鼓励奖按比例取若干名。获奖者均颁发奖状以资鼓励。

古林镇春蕾学校小学语文教研组

2014.4.23

第四篇：网络文化节征文比赛

让我们奔跑在阳光下

自从党的十八大召开以来，各地刮起了一阵学习社会主义核心社会观精神的旋风。随着秋风的吹拂，它刮进了我们美丽的南阳师范学院，师院的莘莘学子们争相在图书馆，电子阅览室，手机上了解关于社会主义核心价值观的内容，希望自己可以紧跟***的治国方针，为祖国的未来添砖添瓦。

现在的大学校园中网络已渗透进我们学习，生活的各个方面。网络也是我们得到关于社会上各种热点事件的最主要的途径之一，我们对网络越来越重视，使得电子商务慢慢壮大起来。淘宝，亚马逊，当当，支付宝，微信红包等等，都在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。但是正如我们都知道的，网络是一把双刃剑。它给我们带来便利的同时，也使不法分子有机可乘给我们的财产甚至身心健康造成了极大的伤害。***在践行社会主义核心社会观上其实也是表达了这一点，那就是十二字箴言中的文明，和谐。

我们作为当代大学生，应该自觉遵守网络文明规章。网络陪伴在我们身边，是为了给我们更开阔的平台展示我们自己，而不是打开贴吧，微博，说说，人人等社交工具时满目的吐槽，谩骂。正如著名才女林徽因所说：“无谓的牢骚只是浪费你的生命。”网络给我们了更多机会去施展你的才华，结交更多志同道合的朋友，并不是让你浪费自己的生命，虚度光阴。因此，践行社会主义核心价值观，我们要严以律己，文明上网，为更多的人提供一个绿色的平台，也为奔波在新闻前线的记者们的劳动成果，为我们的下一代的思想健康，我们更应文明上网，展示我们大学生的积极，阳光的精神面貌，让社会认可我们的价值，让我们的思想奔跑在阳光下。

在我们文明上网的同时，也需注意网络安全问题。近年来，不法分子通过网络诈骗，已经对社会乃至国家造成了极大的损失。网络诈骗也成为社会关注的热点之一。特别是我们大学生，习惯了网购等暴露个人信息的途径消费，也或多或少遭遇到过诈骗行为，更是对这种行为不耻。我们的校园中也存在着这些行为，比如扫码送饮料等等，都是打着送东西的旗号窃取你的信息。我们要提高警惕，不要轻易相信网络上的陌生人。构建和谐社会，不仅需要我们具有防范意识，也要从自我做起，不从事诈骗活动，做出伤害别人的事情。

做文明的大学生，构建和谐社会，让网络安全问题不复存在，还我们一个绿色的环境，让我们能够去掉网络的雾霾，尽情奔跑在阳光下！

第五篇：宿舍文化节征文比赛策划书

“宿舍文化节征文比赛”

一、参赛主题

为了丰富大学生的文化生活，展现和谐温馨宿舍文化风采，表达大学生对自己宿舍“家”一般的热爱，用文字来记录宿舍生活的点点滴滴。根据校首届宿舍文化节的安排，将举办“宿舍文化节征文比赛”。

二、参赛要求

1.参赛对象：全院学生

2.文章要求：体裁不限（诗歌不少于34行，其余文章字数不少于800字），杜绝抄袭，一经发现，取消参赛资格。

3.数量要求：每个系至少10篇。

三、参赛方式

1.投稿方式：请将稿件发到以下两个邮箱。

邮箱：

2.截稿日期：4月30日

四、评审方式

请专业老师对稿件进行评审。

五、奖项设置：

一等奖：2名（奖状及奖品）

二等奖：5名（奖状及奖品）

三等奖：8名（奖状及奖品）

优秀奖：10名（奖状及奖品）

主办单位：承办单位：年月日