德育处期末工作总结

第一篇：德育处期末工作总结

德育工作总结

（2016—2017学年度第二学期）

暑来寒往，姹紫嫣红。忙碌充实的一学期已经结束，本学期，德育处在学校“情趣教育”办学理念的指引下，在各位领导的带领下，在各组组长、班主任老师和其他部门的配合下，在全体师生的共同努力下，本着切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合的原则，开展了一系列活动，圆满完成了本学期各项工作。现总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量

1.本学期，德育处继续实行纵向连接的工作体系，进一步提升全员实施德育的意识。德育领导以身作则，努力工作，各位教师积极配合，继续探索学校德育工作的新途径。

（1）坚持推进德育工作积分量化考核机制，定期召开月工作总结会议。每月初，德育处结合各位班主任的工作情况及值周评比结果进行班主任工作量化考核，召开班主任工作会议，及时公布上一个月的量化考核结果，并布置新一月的工作重点。会议充分肯定大家的工作成绩，同时指出待改进的地方，这种开诚布公的考评方式和会议方式帮助年轻的特岗班主任迅速适应角色，及时总结经验，尽快改正不足。部署工作内容能让各位班主任老师第一时间掌握德育处工作要点，对当月工作内容进行合理安排与规划，从而整体提高德育工作效率。

（2）扎实推进班主任培训工作，开展集体备班活动。本学期，德育处每月对班主任老师进行一次专业知识培训，帮助班主任老师提升业务水平和班级管理能力。在此基础上，德育处组织班主任老师按年段开展集体备班活动，讨论会上，大家结合自己班级的典型问题进行讨论与交流，最终形成适合自己班级的“学生评价体系”并尝试实施。一学期下来，学生能够做得到自觉规范自己的言行举止，文明活动，礼貌待人。这些良好的表现离不开德育新举措的实施，更离不开班主任老师的用心开展。

（3）定期开展班主任评比活动，为互相学习与提升搭建平台。本学期，依据上级文件精神和学校德育计划，共召开两次大型班主任评比活动—“班主任教育案例评选活动”和“主题班会评比活动 ”。在活动中，每一位班主任老师都积极准备，结合自己亲身经历的教育事件撰写教育案例，结合学生的年龄特点开展“校园欺凌”主题班会。这两次评比活动都不再流于形式，而是更关注实效，为班主任老师互相学习与借鉴的创造机会、搭建平台。每一位老师都在撰写的教育案例中彰显自己的教育智慧，在召开的主题班会上体现自己的教育风格。德育领导深入活动与班级中，参与指导、点评、总结工作，提升全体班主任的能力与水平。

二、扎实开展班级常规量化评比工作，推进学生自主管理模式的实行

1.“监管、自控”相结合，评比表彰促发展。本学期处，德育处召开值周教师会议和值周生会议，进一步规范值周内容，明确值周生职责，并选拔立岗监督学生，为进一步落实学校各项规章制度提供有力保障。班级评比以“自我控制为主，外力监管为辅”的模式开展，内容融合了学生学习习惯、文明养成习惯、一日卫生仪表、课间纪律、间操情况、心灵午餐开展情况等方面，值周教师在每周一的升旗仪式上对上一周的优点不足进行总结、公布评比分数、表彰优秀班级并颁发“胜利果”。这种评比表彰模式逐渐在全校范围内形成一种“学、比、赶、超”的氛围，在不断的追求中，学生得到了不断的激励，自主管理能力不断提升，为学校整体发展提供了有利条件。

2.学校班级激励相结合，促进学生更好更快发展。学校在期初会对上一学期的优秀学生进行表彰并颁发奖状，从而在全校范围内树立典型。班级内，班主任老师定期表彰优秀学生，在班级内树立学习榜样，通过精神奖励与物质激励相结合的方式促进学生发展。这种两级激励相结合的方式紧密贴合学生的年龄特点，让学生通过“向优秀看齐”的方式不断改正不足，提升自我，从而加快学生自主管理的实施脚步。

三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中

1.结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，创新活动形式，提升教育效果。本学期，学校共开展四次主题教育，分别是：3月份“丽人节”主题教育；4月份“清明节”主题教育；5月份“劳动节”主题教育和6月份“端午节”主题教育。在这四次主题教育中，少先大队突破传统“写征文”“画手抄报”等方式，将教育活动与心灵午餐、综合实践课等结合起来，让学生们通过心灵午餐时间交流各个节日的相关知识，在综合实践课上动手包粽子、编红绳等形式提升教育效果，帮助学生积累知识、锻炼能力；“我帮妈妈做件事”“忆先贤主题演讲比赛”等活动让学生接受心灵的洗礼，陶冶学生的情操。

2.加强少先队宣传阵地建设，夯实教育基础，提升教育质量。

（1）主题升旗仪式和校园广播是少先队教育的主阵地。期初，少先大队制定每周的升旗仪式主题并落实给三—六年级的班级，每周一个值周班承担升旗职责，坚持周一升旗制度，创新开辟“雏鹰新声”校园广播栏目，由值周班级在周四中午就不同板块内容进行广播。主题升旗仪式和“雏鹰新声”校园广播作为校园宣传主阵地，向全体师生进行传统文化、主题日等教育活动，扩大学生的参与性、培养学生的能力、提升学生的素质。

（2）发挥主题班会的教育职能。班主任老师根据少先队各周的教育主题，结合班级学生的年龄特点开展主题班会课。通过视频、小品、情景剧等学生喜闻乐见的形式对班级学生进行教育。这些活动形式的开展，不仅对全体学生进行了教育，更是参与其中的学生的一次提升。

（3）提升班级宣传栏和主题教育墙的作用。为宣传各个教育主题，加强教育效果，少先队规定班级宣传栏各板块的数量，共分为安全、法制、读书等板块，组织班主任老师定期更换班级宣传栏的主题教育内容；结合每个月的主题教育更换班级主题墙的手抄报、诗词抄写等内容，力求做到主题突出，图文并茂，内容丰富，形式多样，让每一位学生在课间一样能接受熏陶与感染，于无形中接受教育。

3.以“艺术特色活动月”为契机，以“六一文艺展演”为平台，强化艺术教育特色，展示艺术教育成果。五月，是我校“艺术教育特色活动月”，在这次活动中，学校领导精心筹备，少先大队积极组织，班级密切配合。一个月当中共开展4项艺术评比活动，分别是“小百灵校园歌手选拔活动”、“班歌评比活动”、“班级乐器、美术特色展示活动”和“舞蹈展示评比活动”。各项活动都得到班主任老师和家长的高度重视，学生精美的服饰、精致的妆容就是最好的体现。4次评比中选拔出的优秀节目在6月1日“同一个世界 同一个梦想”为主题的文艺汇演中进行了集中展示，这次演出活动得到老干部和学生家长的高度赞誉，并在《永吉新闻》中播出，这说明我校的社会影响力不断增强，学校品牌正在逐渐形成。

4.如期开展校外德育基础实践活动，注重实践活动的实效性。5月中旬，按照期初工作计划，少先大队部组织4年级的学生到春登卫生院开展实践活动，卫生院的工作人员为这些学生开展了传染病知识讲座。这次实践活动，提升和锻炼了学生的校外实践能力增强了学生预防疾病的能力，为学生健康发展奠定了基础。

5.少先队入队仪式。6月9日，少先大队为一二年级的学生举行了庄严的入队仪式。鲜艳的红领巾飘扬在各位领导的胸前，飘扬在各中队辅导员老师的胸前，更飘扬在少先队员的胸前。新少先队员的入队仪式，壮大了少先队的队伍，同时在仪式中也使老少先队员们受到潜移默化的影响与教育，懂得了当一名少先队员所肩负的光荣使命，也使新少先队员们在心灵上感受了先进力量的无尚光荣与自豪，新队员进一步提高了对中国少年先锋队的认识，也对自己未来的行动树立了新的目标，这一刻将永远留在他们的脑海中，这一天必将成为这批新队员人生中的一篇美妙动人的乐章。

四、其它常规工作稳步开展，稳中求进

1.安全工作常抓不懈。安全是学校的永恒话题，是学校各项活动、各部门工作有序开展的前提，为打造平安校园，德育处作为学生安全教育的负责部门，做了大量工作。

（1）按照教育局文件要求和学校实际，我校每月开展一次逃生演练活动，各月主题不同，演练要求也各不相同。演练前，少先大队下发演练方案，要求班主任仔细阅读并对学生讲解注意事项和逃生要求，消防演练注意捂住口鼻、弯腰靠墙逃生；防踩踏演练注意稳步避让；防震演练重在震感来临时的躲避和“黄金时间”的紧急逃生；防恐防暴演练注意躲避暴力袭击，机警逃生…每一次逃生演练之后负责人都会及时总结经验，扬长避短。演练结束后，少先大队辅导员对全体学生开展安全教育讲座，落实教育局文件精神，教育学生时时注意安全。在我们全体师生的共同努力下，本学期无一例安全事故发生，得到上级领导的认可。

（2）德育处在每个节假日前都会对学生开展安全教育讲座，并下发家长信，要求班主任在班级群内做好对家长的安全教育提醒工作。每一次安全教育都针对假节日的重点安全注意事项进行强调，家长信发放到每一位学生，由家长阅读并签字，德育处上收回执并留存。这些做法的最终目的就是家校合作，共同做好学生的安全保障工作。

（3）坚持每月一次的卫生知识讲座和每天的日常消毒工作。学校定期联系卫生院工作人员来我校进行安全知识讲座，校医结合教育局文件精神落实各项内容，严查各班卫生消毒记录。在各部门、各位老师的共同努力下，本学期，我校无传染病病例发生。

2.做好校园内外环境整治工作。本学期，各班按照上学期的担当区和科室划分要求，积极做好日常卫生清理工作。少先队结合“爱国卫生月”活动要求和其它检查参观活动，共组织4次大型卫生清扫活动，彻底打扫校园卫生。各班班主任老师和后勤老师积极组织学生清理垃圾，美化校园环境。值周教师对室内外的环境卫生做到每天三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查，把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。

3.值周送队工作持之以恒。开学初，德育处召开全体值周送队教师会议，明确值周任务和内容，强调送队时间和纪律。一学期以来，各位值周教师在每一个检查时间段都及时到岗，带领学生深入班级和担当区检查各项内容。检查结果反馈及时，总结全面，值周工作得到班主任老师的认可。送队工作是每天学生安全工作的最后一班岗，各位送队教师风雨无阻，提前到岗，组织学生站队，维持队伍纪律，护送学生上车。大部分专科组教师同时承担值周、送队任务，责任大、担子重，但是所有老师都毫无怨言，用“老黄牛”的精神做好常规工作，为学校和学生默默付出。

4.德育处并少先队结合上级文件精神和活动要求积极开展其它教育活动。开展的活动有：组织学生观看《新闻大求真》栏目并撰写观后感，组织学生观看网络安全教育视频，开展清明节网络签名寄语活动，在全校师生范围内开展爱心助残捐款活动，组织各班召开节能主题班会等。对于上级布置的各项任务，德育处积极响应号召，保证快速度、高质量完成各项工作，得到上级领导的认可。

本学期已经结束，新的学期即将到来。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，在即将到来的新学期，让我们学校的全体德育工作者团结一致，群策群力，严要求，高标准，因地制宜地开展好各项德育工作。我们有决心，也有信心会把工作做得更好！

2017年7月5日

第二篇：德育处期末工作要点

德育处期末工作要点

本学期已进入期末阶段，为圆满完成期末各项工作任务，兹将德育工作有关要求通知如下：

一、期末对学生的安全教育工作

二、严格把握学生出勤率

三、要求各级长、班主任按时完成期末工作总结

四、由各班主任按时上交下列有关材料及报表：（1）本学期家访情况表（2）免费生自我鉴定（3）双差生转化表（4）班级流失情况

（5）各班上报入学缓报学生名单

（6）学生出勤登记表：含级、班务日志（最后一周交）（7）班会教案

（8）负责做好评选三好学生、优秀班干部（各3名）工作

五、由各年级评选优秀教师、优秀班主任（各1名）

以上各项工作（除特别注明外）要求于第二十周前完成，并上交德育处。

德 育 处 2011年6月27日

第三篇：德育处工作总结

2014—2015学上学期德育处工作总结

文昌市海之南外国语实验学校

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。德育工作贯穿于学校教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，牢固树立“养正”与“立志”教育的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展。一学期以来，我校德育处坚持以学生行为习惯养成为教育核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化管理为突破口。

一、常规教育

1、为形成一个良好的班风、校风。开学9月份，各班主任组织学生学习《中小学生日常行为规范守则》，并在学校黑板栏上出展了一次主题为“学守则，循规矩”的具有班级特色的板报展，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理，时时讲文明、礼貌，讲安全，时刻以一名合格的中小学生看齐。

2、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥学生干部的职能作用，校学生干部每天参与学校班级日常工作的检查与评比，校学生干部的值班人员与值日领导、值日老师的共同努力下，认真做好当日的值班记录，发现问题并及时处理。

3、通过对学生个人卫生，染发、衣着的检查，并列入班级考核的行列，目的是规范个人卫生，促使学生行为习惯的养成。

4、进一步利用“校园之声广播站”，根据不同年级学生的心理、生理特征，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面进行教育，以丰富学生的校园生活。

5、为了给学生营造温馨的休息环境，提高学生的自理能力，我们提出了“二净四齐”的要求，通过班主任的积极配合，宿舍管理再上台阶。

6、固步自封只能让我们落后于人，所以我们组织主、副班主任虚心向清澜 1 实验学校学习餐厅管理后召开座谈会，提出我们管理餐厅的要求，目前餐厅用餐秩序和卫生有所提高。

二、加强德育队伍建设

严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、三操评比，各种上交资料等等，对表现突出的班级，每周一利用升旗的时间对上一周的情况进行总结并颁发流动红旗。

三、本学期开展的主要工作 1、9月份对学生进行行为习惯养成教育，出展了主题为“学守则，守规矩”具有班级特色的板报展。2、11月份进行了消防演习教育活动。3、12月份召开了“教学开放日”暨第三届家长会；“红歌唱响、和谐校园”歌咏比赛；“首届师生趣味运动会”等等。

4、每月以具有教育性的专题对学生进行教育。

在每周例行的升旗仪式，实行以学生为主的国旗下讲话，并对每周的国旗下讲话主题进行严格的命题要求，突出主题教育，使每次升旗仪式都成为对学生进行良好教育的契机，也为学生自我能力的提升搭建展示的平台。

四、存在问题与设想

1、个别班主任还存在教育意识、育人能力不强，创新性不够，影响了德育工作的实效性。今后应加强班主任的思想学习与培养，更新观念，提高班级管理能力。

2、各项制度还有待完善与提高，今后将改革完善班主任的考核办法，力争各项管理有制度，有实施。提高学生自我管理，自我教育能力。

3、学生干部的培养不及时、不到位。

4、宿舍文化建设档次低。

德育处

二0一五年一月十一日

第四篇：德育处工作总结

一、工作目标

力争做到：组织建设有科学性，思想工作有针对性，主题活动有实效性，文化宣传有时代性，常规工作有连续性，特色工作有前沿性。

二、工作思路

在校党总支的领导下，根据校园德育工作和上级团委的总体部署，紧密围绕校园的中心工作，有机结合校园的德育工作，不断创新共青团组织服务青少年的思路和途径，努力开拓服务于青少年健康成长需求的工作新领域，用心探索与新课改相适应的工作新模式，在常规工作中求实效，在特色工作中求创新，独立活泼、与时俱进地开展各项工作，以奋发进取的新形象促进共青团工作稳步发展。

1、突出一个主题：自律、自主、自信

构筑外中校园文化，弘扬和培育以“自律、自主、自信”为核心的精神，进一步提升学生的自主管理潜力、时代职责感和校园荣誉感。让学生们在实践、体验、活动和锻炼中和谐、自主成长。

2、建设两个阵地：学生会和共青团队

透过建立、健全组织制度，创新培训方式，提升学生会、共青团队的战斗力和影响力，充分发挥学生会在参与管理、服务校园中的用心作用，充分发挥共青团队在学生思想道德建设中的阵地作用，推进礼貌、健康校风的构成。

3、坚持三个加强

⑴加强团员的先进性教育，建立和谐团队，彰显团队活力；

⑵加强活动的策划和组织，打造特色活动，构筑活动品牌；

⑶加强校园文化宣传力度，展示学子风采。并且配合上级做好疫情防控宣传工作。

三、工作计划

（一）常规工作

1、认真完成团市委的各项工作安排。

2、加强校园团支部和学生团支部的建设。

3、做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。

4、做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。

5、利用重大节日，加强爱国主义教育、感恩教育、理想信心教育，环境保护教育、法制教育。

6、抓好学生会换届工作和学生会的督促管理工作。

7、定期召开学生会干部会，引导学生配合校园搞好日常管理工作。

8、加大校园活动对外宣传力度。

9、做好升降旗工作。

10、做好学生值日工作，建立健全值日检评制度。

（二）具体工作安排

九月：

1、做好开学升旗仪式工作，培训好新一批的国旗班成员、宣誓人员和主持人。

2、挑选出新一批的礼仪队学生，并且对其进行培训。

3、做好校园开学宣传工作，广播台正式开播。

4、根据团委制定工作计划，布置各支部工作。针对新的学生团干部做好上岗培训工作，要求团支书制定好支部工作计划。

5、配合德育处做好学生会改选，制定新的工作计划。

6、召开学生会、各班团干部全体会议，规范本学期组织管理。

十月：

1、认真做好新团员的发展工作，把用心要求进步，各方面表现突出的学生吸收到团组织当中来。

2、开展心理健康教育系列活动。

十一月：

1、继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查。

2、配合校园开展列活动。

十二月：

1、认真做好新团员的入团工作、2、配合校园组织好元旦文艺会演。

一月：

1、对我校各班级团支部工作总评。

2、工作总结、材料整理和寒假事宜。

第五篇：德育处工作总结

德育处工作总结

一、加强班级管理工作

1.加强班主任队伍建设

（1）加强班主任学习，利用班主任会学习班级管理的方法，学习先进班主任的管理经验。

（2）利用微信群，及时通报班级管理的优缺点，促进班主任工作开展。

2.明确班级各项工作

（1）明确班级扫除区划分

（2）明确班级值周任务

（3）明确班级管理细则

（4）明确班级文化布置主题及任务

3.完成班级文化墙更换工作

4.及时检查班主任班级管理工作，检查班主任手册记录情况

二、加强学生管理

1.健全学生干部组织。通过选举重新任命学生会、少先大队的学生干部，每周例会，提高学生干部工作能力。选拔任用德才兼备的学生干部，切实做好各项工作。

2.强化学生管理。坚持每周一举行规范的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。坚持每周一总结学生一周的行为表现，对优秀的班级予以奖励，对存在的问题提出解决办法。坚持每天的学生干部检查与德育处教师巡视相结合的督促管理办法，强化学生行为习惯的养成。坚持树立学生中的典型，以榜样力量带动影响学生。

三、开展丰富多彩的学生活动

1.教师节组织学生出一期“感恩教师”主题手抄报，既是对学生的感恩教育，也是对学生的尊师教育。

2.国庆节组织“我和我的祖国”主题系列活动：（1）师生大合唱汇演，用歌声抒发对祖国的热爱；（2）学生手抄报，热烈庆祝祖国七十华诞；（3）书写爱国诗词，绘画爱国图画。

3.元旦组织学生出一期“喜迎元旦”主题手抄报

四、做好乡村少年宫各项工作

1.制定少年宫活动方案

2.安排少年宫负责教师，学生分组

3.组织每周一到周四师生上课

4.组织完成少年宫文化布置

5.购买少年宫活动材料

6.完善少年宫工作档案资料

五、团委工作

1.完成新团员入团工作

2.完成新团员网上信息录入工作

3.完成团县委下发的各项活动材料上报工作

4.完成年终评优工作