六年级读后感：读《做一个最好的你》有感

第一篇：六年级读后感：读《做一个最好的你》有感

六年级读后感：读《做一个最好的你》

有感

”天生我才必有用，千金散尽还复来“。每个人都会有用处，上天既然赐予我们宝贵的生命，那么一定会有需要我们的地方，这是我读完《做一个最好的你》的感受。这篇分为两个部分，前面举了比尔医生和心理学家罗森塔尔的两个例子，后面的测试信心，教我们培养自信，树立信心。

先说前面两个事例。一：比尔医生给许多人做面部手术，成功的让他们变美了，可他们仍然觉得自己很丑。难道说他们瞎了？连自己的变化都看不出来？那倒不是。可这是为什么呢？其实按书上的话说就是&qut;美与丑，并不仅仅在于一个人本来的相貌如何，更在于他是如何看待自己的”。是呀，如果自己都觉得自己很丑，那再怎么美也无任何意义。相反，一个人如果觉得自己很美，那原本即使你不怎么美的外貌现在也变美了。说白了就是对自己的外貌有信心，对自己有信心。

二：罗森塔尔在一所学校的花名册中随意挑选出一些学生的名字，说他们还挺聪明的。一个学期过后，这些学生果然成为那所学校的优秀生。可是那些学生都是随机抽取的，罗森塔尔莫不是神仙，还能预知未来？这理由未免也太荒谬了。其实，罗森塔尔只是把他的期望暗示给学生，学生就变得更加自信，于是就更加努力学习，最后就真的变得聪明了。让这些学生变聪明有一个重要的原因就是变得更自信了，罗森塔尔的话让学生们自信，从而让他们变得优秀、自信。那么怎样才能使我们自信呢？且听下文分解。

首先，要学会自爱，要喜欢自己，即使你丑陋、贫穷，或是有缺陷等等，但那都是你自己呀！你不可能不喜欢自己吧，就好比每个人都爱美。有不足就要尽量克服、改正，而不是在那里唉声叹气、怨天尤人，这样只能使自己往坏处发展。

然后，要做你拿手的事，或者其他，把它做到最好，为什么呢?因为把每一事都做好了，你就会感受到自己存在的价值，知道自己原来可以把事情做得那么好，从而对自己有了信心。

其次，你一定不要拿自己与别人比较，别人擅长的东西你不一定擅长，你擅长的东西别人也不一定擅长。就比如他学习成绩不如你，但运动健身方面却胜过你。要拿自己的昨天和今天比，哪怕进步了一点点也要高兴，为自己加油鼓掌。这样时间长了你也会变得自信。

最后，向成功进发！这是对自己最大的鼓励。但记住，成功会偏向那些坚持不懈、持之以恒的人哦！~

好了，看完这些，你是不是也知道该怎么做了呢？如果还不知道，再举两个大家都熟悉的人——马云和爱因斯坦。

马云的长相大家想必都知道，奇丑无比，可他不是依然有了那么大的成就？爱因斯坦小时候被人当成“笨蛋”，可他仍然成了著名的物理学家。

连这样丑、这样笨的人都能取得如此辉煌的成就，现在的你为什么不能呢?赶紧行动吧！一切皆有可能。

第二篇：做一个最好的你读后感

做一个最好的你读后感

做一个最好的你读后感1

在语文老师的指导下，我们已经学完了一、二单元。在这两个单元中，我不仅认识到了哪些是高尚的品质，还知道怎样辨别美与丑。最令我高兴的是：通过学习《做一个最好的你》，我变得越来越有自信。

虽然我的成绩在班上是不错的，但我在课堂上却有一根软肋——从来不敢主动举手发言。

一天，数学老师捧着教本走上讲台，他刚站定，就在黑板上刷刷地写下一道题目。我们一看就傻了眼，上面的问题跟条件似乎完全没有关系。同学们一个个趴在桌子上敲脑袋。老师见了，就给了我们一个细节上的提示。老师刚说完，同学们的笔就开始在本子上跳起了快乐的舞。不到两分钟，班上十几个同学都举起了手。老师扫视了一下教室，点了几个同学到黑板上演板。我一看，他们都用了五六步才算出结果，而我只用了三步。

演板的'同学刚写完，老师便问我们：“还有没有其他方法。”显然，老师对同学们的演板也不满意。我很想说，却又不敢举手，脑中仿佛有两个小人吵架，一个说举手，一个说不要举。正当老师失望地准备写出答案时，我终于战胜胆怯，鼓起勇气举起了手。老师叫了我，我自信地把答案说了出来，没想到得到了老师的夸奖。

自信的感觉真好！

做一个最好的你读后感2

文章主要以自信为题，告诉大家要对自己有信心。文中还有12道试题，让我看见了我自己的自信心。读完这篇文章后，我渐渐也对自信心产生了看法。下面是我的看法———————

我们每个人都是独一无二的.，你有的优点别人是不一定有的，所以不他总和他人攀比，自己的事情也要亲自作出决定。不言总不相信自己！

文中也向大家推荐了几个让你拥有自信心的方法。

1、自信首先是要喜欢自己。

2、要从自己喜欢做的拿手的事开始，做好每一件小事。

3、只要认真做并做得比昨天好，就该为自己喝彩，为自己加油鼓掌。

在此，我也教大家一个。每天早晨，你可以走到镜子前，看着镜子中的自己，说：“我相信自己，我是最棒的！”就这样，大声地说上三遍吧！最后，我要告诉大家：自信不是一下子就可以得来的，是要从一点一滴开始。如果不能做一朵艳丽的牡丹，那就做一朵小小的太阳花吧！

做一个最好的你读后感3

《做一个最好的你》这篇课文学完以后我悟出了许多道理。

首先，一个人的外貌长相并不重要，重要的是我们是怎样看待自己的，正像课文中比尔医生说的：美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是怎样看待自己的。是啊，世界上没有完全相同树叶。同时，也没有两个完全相同的自己，我们都是这个世界上唯一的，也是独一无二的。没有人可以代替，从我们降临在这个世界上的那一刻起，我们就是一个奇迹。所以我们应该对自己有信心，也就是说要有自信。

其次，我们应该为自己加油鼓掌，即使犯了错也应鼓励自己。遇到困难，不要灰心，咬紧牙关重头再来。正像课文中的.那十二道题一样，自信将会带你走向成功，也将让你从一个普通生变成一位优等生。自信像盖楼要一点一点来，我们要从自己喜欢、愿意、拿手的事开始将这栋楼房越盖越高。成功总是很不容易，如果失败了不要紧，不过自信心一定还要有，因为要做一个更好的你。

简言之，一个人一定要有自信，因为，在人生的道路上自信是一笔财富，会让你受益无穷。

做一个最好的你读后感4

自信是成功的秘诀，自信是启动聪明才智的马达。只有一个充满自信的人才会战胜困难的无穷力量。一个人应该有不可征服的信心，坚韧不拔的意志，才能实现自己的目标。所以我们要自信。

通过学习《做一个最好的你》以后，我知道了想要自信，首先要做一个最好的你，一个独一无二的你，相信自己的'你。之后，从一些小事做起，从身边的一点一滴做起。

在我们班里有大部分人都这样对自己没信心。首先，我就是。在每一次考试时，我都会很紧张，生怕考不好，直到卷子发下来才停止这紧张的心情。这是为什么呢？的确，正是缺乏自信。我们班的班长却和我相反，她从一进考场就一种平静的心态，并不紧张，就跟平常一样。

所以说，做一个最好的你，这篇课文也一样，同样是告诉我们要自信。其实美和丑并不在于一个人的本来面貌如何，更在于他是如何看待自己的。

其实呢，自信是登上顶峰不可缺少的东西，如果失去了，它就永远失去了，只有相信自己，从新做一个比原来更好的自己！

一定要记住，做一个最好的你并不在于你的面貌，而在于你是否充满信心的面对眼前的事物，在人生的路上不一定要成为伟人，只要对自己有自信，那么你就是“最好的你！”

做一个最好的你读后感5

今天，我读了《做一个最好的你》这篇文章，受益匪浅。

1968年，罗森塔尔先生做了一个有意思的实验，他来到一所学校，在新生花名册里挑选了几个学生，说他们很聪明，第二年，他又来到时了这个学校，老师对他说：“你的眼光真准，他们的确很聪明，是我校的优等生。”可罗林塔尔说：“我对这些学生一无所知，完全是随意挑选的，一开始他们可能只是很普通很普通的学生……

一个人只要有自信心，就能成为他想成为的那种人，正所谓：“思之而为之矣!”应该就是这个意思。要想做好一件事不能没有自信心，古罗马著名文学家卢梭曾说：“自信是奋斗的'起点，奋斗是成功的关键!”18，史蒂芬孙发明了世界上第一辆蒸汽车(火车)，但由于设备不全，因此，连马车的速度都比它快，当时，人们都把“火车”当怪物来看，但史蒂芬孙并不灰心，终于在18他利用特维涅尔克的喷吐原理，将马车远远超过了!

如果你对自己有信心，不管做任何事都能成功，我相信：自信+奋斗=成功。

做一个最好的你读后感6

今天我读了一篇名叫《做一个最好的你》的文章，文中讲了一个成绩差的同学，一个残疾的同学，经过无限努力，终于如愿以偿成为日本第一流的.鞋匠和裁缝的事，让我想到很多。

比如，我以前的英语成绩总是七、八十分，看字母就想看蚂蚁一样，后来，妈妈给我请了一个外教，第一次去上课的时候，只看见外教的嘴巴不停地动，至于说什么，我一句也听不懂，整节课都很纳闷，只想着快点下课。外教很有耐心地教。我不相信我会一直听不懂，所以以后上课我都认真听讲，回家及时复习，终于，现在每次测验考试都能在100分﹗

再比如，我们时常看见街上的残疾人，有的手断了，有的身体畸形了，谁会相信他们可以写出漂亮的字来呢？可就是有残疾人能用脚趾在地上写出一排排即工整又漂亮的字来！看着像打印出来的字，你可以想象残疾人花了多少心血，流了多少汗水！同时，也可以明白，这个世界上有什么事是做不成的？

所以如果没有成功，千万不要为自己找借口，因为这只能说明：你还不够努力！

做一个最好的你读后感7

昨天，我在书上看到了一篇对我十分有启发的文章——《做一个最好的你》。

这一篇文章是这样写的：路娟上小学二年级时，非常想当少先队的大队长，她认为天底下没有比胳膊上戴个“三道杠”更神气的事儿了。

她的爸爸知道这件事儿后，问她：“你现在是什么？”“我现在什么都不是，只是一个最普通的小学生。”“那就先做好手头的每一件事，去做吧。”

路娟十分相信爸爸的话，她认真地写作业、听课，不久就当上了小队长。她高兴地对爸爸说：“我现在是‘一道杠’了。”爸爸说：“那就做个最好的.小队长。”

路娟就这样照着爸爸的话去做了，一个学期之后，路娟很快从所有的小队长中脱颖而出，她顺理成章地被竞选为中队长。爸爸又告诉她：“你能做个最好的中队长吗？”路娟很认真地点点头：“能！”

路娟上四年级时终于当上了她梦想中的“三道杠”！

从这篇中，我得到了启发：在我们长长的一生中，如果我们每一个人，都在每一件事情上都尽心尽力，做了最好的自己，那他（她）也活出了最大的意义。

如果，你想让你的梦想成真，那从现在起，就做一个最好的你！现在就开始行动吧！

祝您梦想成真！

第三篇：《做一个最好的你》读后感

《做一个最好的你》读后感

（丫丫六年级上）

如果一个人有自信心，对自己怀着期望，快乐地去过每一天，他就会朝着自己向往的目标发展，最后取得成功。比尔医生曾悟出一个道理：美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。

一个人，只有树立自信心，才可能成为自己所渴望成为的那种人。我们要喜欢自己，尊重别人，不需要别人怎么看你，重要的是你怎么看自己。即使你的容貌不出众，并不需要自卑，拥有一颗自信的心，别人照样认为你是美丽的。因为，你有一颗世上最纯洁、最美好的心。即使你犯了错误，也不需要感到内疚。告诉自己，这次犯的，下次绝对不会再犯。&ldqu;往者不可谏，来者犹可追。&rdqu;我们改变不了往事，但未来可以做得更好。

&ldqu;建立信心大厦，要从砌好每一块砖开始。&rdqu;从一小事做起，人生不可能完美，但只要你尽力了，认真了，比昨天进步了，就该为自己喝彩鼓掌。

成功不容易，很多时候，你得坚持住，望着目标，路再艰难也要走下去，跌到了无数次还要爬起来，因为，你不想让自己失望。不懈努力、勇往直前，这些精神总有一天会把你送向成功！

&ldqu;如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星&rdqu;相信自己，能做好，微笑着去面对这个世界，你无时无刻不是幸福的。即使不做大人物，心里只要满足，告诉自己，你是最棒的。选择适合自己的一条路，昂首挺胸、充满自信地走下去，要的不是完美，而是做一个最好的你

第四篇：《做一个最好的你》读后感

《做一个最好的你》读后感

《做一个最好的你》读后感1

在语文老师的指导下，我们已经学完了一、二单元。在这两个单元中，我不仅认识到了哪些是高尚的品质，还知道怎样辨别美与丑。最令我高兴的是：通过学习《做一个最好的你》，我变得越来越有自信。

虽然我的成绩在班上是不错的，但我在课堂上却有一根软肋——从来不敢主动举手发言。

一天，数学老师捧着教本走上讲台，他刚站定，就在黑板上刷刷地写下一道题目。我们一看就傻了眼，上面的问题跟条件似乎完全没有关系。同学们一个个趴在桌子上敲脑袋。老师见了，就给了我们一个细节上的提示。老师刚说完，同学们的笔就开始在本子上跳起了快乐的舞。不到两分钟，班上十几个同学都举起了手。老师扫视了一下教室，点了几个同学到黑板上演板。我一看，他们都用了五六步才算出结果，而我只用了三步。

演板的同学刚写完，老师便问我们：“还有没有其他方法。”显然，老师对同学们的'演板也不满意。我很想说，却又不敢举手，脑中仿佛有两个小人吵架，一个说举手，一个说不要举。正当老师失望地准备写出答案时，我终于战胜胆怯，鼓起勇气举起了手。老师叫了我，我自信地把答案说了出来，没想到得到了老师的夸奖。

自信的感觉真好！

《做一个最好的你》读后感2

昨天，我在书上看到了一篇对我十分有启发的文章——《做一个最好的你》。

这一篇文章是这样写的：路娟上小学二年级时，非常想当少先队的大队长，她认为天底下没有比胳膊上戴个“三道杠”更神气的'事儿了。

她的爸爸知道这件事儿后，问她：“你现在是什么？”“我现在什么都不是，只是一个最普通的小学生。”“那就先做好手头的每一件事，去做吧。”

路娟十分相信爸爸的话，她认真地写作业、听课，不久就当上了小队长。她高兴地对爸爸说：“我现在是‘一道杠’了。”爸爸说：“那就做个最好的小队长。”

路娟就这样照着爸爸的话去做了，一个学期之后，路娟很快从所有的小队长中脱颖而出，她顺理成章地被竞选为中队长。爸爸又告诉她：“你能做个最好的中队长吗？”路娟很认真地点点头：“能！”

路娟上四年级时终于当上了她梦想中的“三道杠”！

从这篇中，我得到了启发：在我们长长的一生中，如果我们每一个人，都在每一件事情上都尽心尽力，做了最好的自己，那他（她）也活出了最大的意义。

如果，你想让你的梦想成真，那从现在起，就做一个最好的你！现在就开始行动吧！

祝您梦想成真！

《做一个最好的你》读后感3

有一位智者曾经说过：如果不能成为大道，那就做一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！这句话是来自李开复先生的《做一个最好的你》。

在上周，我读了一篇文章，叫做《做一个最好的你》。文章大概讲述了心理学家罗森塔尔做了一个实验：从一些新生花名册中挑选一些素不相识的孩子，说：“这些孩子将会特别聪明。”果然，这些有幸被选中的孩子确实是成绩优良，异常聪明。但其实这些孩子也许是普通的孩子，但是因为罗森塔尔的实验，他们产生了一种动力，推进他们成为优秀生。然后，文章中还有一个自信测试，结果显示我属于比较自信。

每一个人都是独一无二的，没人能代替你，确实如此。你会因为自己的相貌不够宜人，嗓音不够甜美，成绩不够出色而烦恼吗？你面对这些，你选择什么样的心情？是无奈，是悲伤，还是想办法？其实，每一个努力进取的人都会不甘落后，去拼搏，做一个最好的自己！

可能有很多事你做得不如别人的好，这没关系，只要你认真的'做了，只要你比昨天做得更好，就该为自己鼓掌，为自己喝彩。其实，有很多事情，我们都是无法改变的。但是，何尝不能做一个最好的自己，用自信铺上一条金色的成功道路吧，况且，“条条大道通罗马”，你用自信克服困难，做一个最好的你，也总会找到自己的位置的。

《做一个最好的你》读后感4

自信是启动聪明才智的马达，自信是成功的秘诀。只有一个充满自信的人才能够战胜困难的无穷力量。一个人应该有不可征服的信心，坚韧不拔的意志，才能实现自己的目标。所以我们要自信，要相信自己：我可以!

通过学习《做一个最好的你》以后，我知道了想要自信，首先要做一个最好的你，一个独一无二的你，相信自己的你。之后，从一些小事做起，从身边的一点一滴做起。

在我们班里有大部分人都这样对自己没信心。首先，我就是。在每一次考试时，我都会很紧张，生怕考不好，直到卷子发下来才停止这紧张的心情。这是为什么呢?的确，正是缺乏自信。我们班的班长却和我相反，她从一进考场就一种平静的.心态，并不紧张，就跟平常一样。

所以说，做一个最好的你，这篇课文也一样，同样是告诉我们要自信。其实美和丑并不在于一个人的本来面貌如何，更在于他是如何看待自己的。

其实呢，自信是登上顶峰不可缺少的东西，如果失去了，它就永远失去了，只有相信自己，从新做一个比原来更好的自己!

一定要记住，做一个最好的你并不在于你的面貌，有时候甚至不在于你的能力，而在于你是否充满信心的面对眼前的事物，在人生的路上不一定要成为伟人，只要对自己有自信，那么你就是“最好的你!”

《做一个最好的你》读后感5

如果一个人有自信心，对自己怀着期望，快乐地去过每一天，他就会朝着自己向往的目标发展，最后取得成功。比尔医生曾悟出一个道理：美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。

一个人，只有树立自信心，才可能成为自己所渴望成为的那种人。我们要喜欢自己，尊重别人，不需要别人怎么看你，重要的是你怎么看自己。即使你的容貌不出众，并不需要自卑，拥有一颗自信的.心，别人照样认为你是美丽的。因为，你有一颗世上最纯洁、最美好的心。即使你犯了错误，也不需要感到内疚。告诉自己，这次犯的，下次绝对不会再犯。“往者不可谏，来者犹可追。”我们改变不了往事，但未来可以做得更好。

“建立信心大厦，要从砌好每一块砖开始。”从一件件小事做起，人生不可能完美，但只要你尽力了，认真了，比昨天进步了，就该为自己喝彩鼓掌。

成功不容易，很多时候，你得坚持住，望着目标，路再艰难也要走下去，跌到了无数次还要爬起来，因为，你不想让自己失望。不懈努力、勇往直前，这些精神总有一天会把你送向成功！

“如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星......”相信自己，能做好，微笑着去面对这个世界，你无时无刻不是幸福的。即使不做大人物，心里只要满足，告诉自己，你是最棒的。选择适合自己的一条路，昂首挺胸、充满自信地走下去，要的不是完美，而是做一个最好的你

《做一个最好的你》读后感6

《做一个最好的你》这篇课文学完以后我悟出了许多道理。

首先，一个人的外貌长相并不重要，重要的是我们是怎样看待自己的，正像课文中比尔医生说的：美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是怎样看待自己的。是啊，世界上没有完全相同树叶。同时，也没有两个完全相同的自己，我们都是这个世界上唯一的.，也是独一无二的。没有人可以代替，从我们降临在这个世界上的那一刻起，我们就是一个奇迹。所以我们应该对自己有信心，也就是说要有自信。

其次，我们应该为自己加油鼓掌，即使犯了错也应鼓励自己。遇到困难，不要灰心，咬紧牙关重头再来。正像课文中的那十二道题一样，自信将会带你走向成功，也将让你从一个普通生变成一位优等生。自信像盖楼要一点一点来，我们要从自己喜欢、愿意、拿手的事开始将这栋楼房越盖越高。成功总是很不容易，如果失败了不要紧，不过自信心一定还要有，因为要做一个更好的你。

简言之，一个人一定要有自信，因为，在人生的道路上自信是一笔财富，会让你受益无穷。

《做一个最好的你》读后感7

微笑着去面对这个世界，只有树立自信心，而是做一个最好的你，不懈努力、勇往直前。

你有一颗世上最纯洁、最美好的心，要从砌好每一块砖开始，告诉自己，很多时候，望着目标，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，别人照样认为你是美丽的，你是最棒的，也不需要感到内疚，心里只要满足，但未来可以做得更好，不需要别人怎么看你，你无时无刻不是幸福的，就该为自己喝彩鼓掌，告诉自己，因为，但只要你尽力了，要的不是完美， 如果一个人有自信心，才可能成为自己所渴望成为的那种人，路再艰难也要走下去，这些精神总有一天会把你送向成功! “如果不能成为大道，更在于他是如何看待自己的，你不想让自己失望，那就做一颗星星......”相信自己，你得坚持住，重要的是你怎么看自己，昂首挺胸、充满自信地走下去，下次绝对不会再犯，因为，比尔医生曾悟出一个道理：美和丑，他就会朝着自己向往的目标发展，选择适合自己的一条路，对自己怀着期望，能做好。

“建立信心大厦，即使你的`容貌不出众。

来者犹可追，最后取得成功，快乐地去过每一天，那就当一条小路;如果不能成为太阳，跌到了无数次还要爬起来，人生不可能完美。

“往者不可谏，即使你犯了错误，比昨天进步了，这次犯的， ，并不需要自卑，”从一件件小事做起，即使不做大人物，”我们改变不了往事，拥有一颗自信的心，尊重别人，认真了， 成功不容易，我们要喜欢自己。

《做一个最好的你》读后感8

自信是成功的秘诀，自信是启动聪明才智的马达。只有一个充满自信的人才会战胜困难的无穷力量。一个人应该有不可征服的信心，坚韧不拔的意志，才能实现自己的目标。所以我们要自信。

通过学习《做一个最好的你》以后，我知道了想要自信，首先要做一个最好的你，一个独一无二的你，相信自己的.你。之后，从一些小事做起，从身边的一点一滴做起。

在我们班里有大部分人都这样对自己没信心。首先，我就是。在每一次考试时，我都会很紧张，生怕考不好，直到卷子发下来才停止这紧张的心情。这是为什么呢？的确，正是缺乏自信。我们班的班长却和我相反，她从一进考场就一种平静的心态，并不紧张，就跟平常一样。

所以说，做一个最好的你，这篇课文也一样，同样是告诉我们要自信。其实美和丑并不在于一个人的本来面貌如何，更在于他是如何看待自己的。

其实呢，自信是登上顶峰不可缺少的东西，如果失去了，它就永远失去了，只有相信自己，从新做一个比原来更好的自己！

一定要记住，做一个最好的你并不在于你的面貌，而在于你是否充满信心的面对眼前的事物，在人生的路上不一定要成为伟人，只要对自己有自信，那么你就是“最好的你！”

《做一个最好的你》读后感9

今天，我读了《做一个最好的你》这篇文章，受益匪浅。

1968年，罗森塔尔先生做了一个有意思的实验，他来到一所学校，在新生花名册里挑选了几个学生，说他们很聪明，第二年，他又来到时了这个学校，老师对他说：“你的'眼光真准，他们的确很聪明，是我校的优等生。”可罗林塔尔说：“我对这些学生一无所知，完全是随意挑选的，一开始他们可能只是很普通很普通的学生……

一个人只要有自信心，就能成为他想成为的那种人，正所谓：“思之而为之矣!”应该就是这个意思。要想做好一件事不能没有自信心，古罗马著名文学家卢梭曾说：“自信是奋斗的起点，奋斗是成功的关键!”1814年，史蒂芬孙发明了世界上第一辆蒸汽车(火车)，但由于设备不全，因此，连马车的速度都比它快，当时，人们都把“火车”当怪物来看，但史蒂芬孙并不灰心，终于在1815年他利用特维涅尔克的喷吐原理，将马车远远超过了!

如果你对自己有信心，不管做任何事都能成功，我相信：自信+奋斗=成功。

第五篇：做一个最好的你（本站推荐）

《做一个最好的你》教案

1.初步明确自信对我们成长的重要性。

2.知道如何树立自信心。

★教学重难点： 懂得如何树立自信，从容面对人生。

★课时安排：2课时

★教学过程：

第一课时

一.讨论导入，自我评价

1.同学们，请你进行一下自我评价，你认为自己的优点多还是缺点多？优、缺点各是什么？（相信大多数的孩子会比较腼腆，只会说出自己的缺点，而很少说优点）

2.说一说你的好朋友有哪些优点？（同学们畅所欲言）

[设计这样的环节是让学生客观的进行自我评价和用自己的角度评价他人，并且使受到鼓励的一方感受到被人认可的满足与喜悦，从而树立自信。通过这两个环节的设置，让学生比较自然的体会到文章主题——自信。]

3.师向全班提出：同学们可以发现其他人身上的优点，为什么就不能发现自己身上的长处呢？（通过这样一个问题而引发学生的思索，进而得出是因为缺乏自信心。）

4.我们怎样才能拥有自信呢？今天我们就来学习课文《做一个最好的你》（板书），相信学习完这篇课文后，同学们会有很大的收获。

二、探究学习

（一）学习第一部分（我们先来看心理学家罗森塔尔做的实验）

1.自由读第一至三自然段，思考罗森塔尔实验的缘由、经过、结论。

2.小组交流。

3.汇报

（1）实验缘由：

①生读有关的句子。

②课件出示比尔的感悟美和丑并不仅仅在于一个人的面貌如何,更在于他是如何看待自己的。”

③你认同他的看法吗？说说自己的理由。(提高感悟能力)

④生谈自己的看法

（2）实验经过及结论

①生读有关的句子。

② 说一说你感悟到了什么？你从哪些地方感受到的？(正确运用读书的方法.课标中指出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。要珍视学生独特的感受、体验和理解。所以在这一环节让学生自主地谈出自己的看法，指导学生在交流、倾听、研讨、争辩中感悟语言文字的魅力，受到情感熏陶。)

4.师小结:可见自信心对一个人真的非常重要。

（二）学习课文第二部分

师：想知道自己心中到底有几分自信吗？让我们一起来做第二部分的心理测试题，并仔细想一想，这些测试题中，哪一条你选了“否”，为什么？决定怎么做？

①生自做心理测试题。

②汇报测试的结果。

③谈测试后的感想

a.请有自信的同学谈一谈平时是怎样看待自己的？

b.请没有自信的同学说说自己目前最需要解决的难题是什么？

[这一环节一定要学生实事求是的进行填写，从而对自己有一个更为清醒的认识，并鼓励学生结合自己的生活或学习中的实际具体思考问题，表达自己的想法。]

（三）学习第三部分。怎样才能树立自信心呢？

1.指名读，有几种方法？

2.小组交流，用最简洁的语言概括自信的方法。

3.集体交流，（师板书：喜好自己、做好每件小事、为自己喝彩、再坚持一下）

4.请没有自信的同学谈谈自己此时的想法。

5.交流自己还有哪些获得自信的方法？（可以是自己的体验，也可以是在古今成功的人物事迹中所获得的的感悟）

6.齐读板书

（四）结尾部分

1.文章用诗一样的语言作结，谁愿意读一下？注意诗的韵律。

2.这部分采用了什么修辞手法？

3.学生试着仿写

范例1：

如果不能成为鲜花。（那就当一片绿叶）

如果不能成为诗人。（那就当一个爱好者）

如果不能成为伟人。（那就当一个平凡者）

范例2：

如果不能成为大厦，那就当一个基石。

如果不能成为大雁，那就当一个小鸟。

如果不能展翅飞翔，那就默默行走。

①学生补充写完。

②汇报。

③评选最优美的仿写。

三.总结：

送同学们一句话：

“自信是风，能带我们飞翔，自信是浪，能诠释我们的胸怀”。

我们的生活等待我们去学习，我们的未来等待我们去创造，可这需要我们有一颗愉快而充满自信的心，需要我们坚信自信的自己将格外引人注目、格外的美！祝愿同学们，每个人都拥有各自的美丽人生，像那条小路、那条小鱼、那颗星星，永远做一个最好的你！

四.作业：

课外阅读毕淑敏的《我很重要》。

第二课时

★教学目标：

1.进一步明确自信对我们成长的重要性。

2.明确正确的自信与盲目自信的区别。

★教学重难点： 懂得如何树立自信，从容面对人生。

★教学过程:

一.回忆导入:罗森塔尔的实验得出了什么结论？对你有什么样的启发？

1.学生谈

2.师补充

二.联系身边的所见所闻，进一步深化认识。

1.你知道哪些有关自信的广告词，分析一下它们好在哪里。

⑴小组交流

⑵集体交流

2.说说你知道的相关名言警句，并谈谈你的认识。

3.师补充关于自信的名人名言

威尔逊--要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功。罗曼•罗兰--先相信自己，然后别人才会相信你。

徐特立--任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满，独立不是孤立。

三.互找优点，激发自信。

1.拿出课前写好的同桌的优点，交给同桌，并真诚的告诉他（她），他（她）其实很优秀，可举例说明。

2.此时此刻，你想说什么？拿起笔，写在“我的视角”里。

四.别出心裁――发散思维

1.师:自信是一种美好的品质，是我们取得成功的必须条件。可是，不加分析，盲目自信，就会变成自负、自满，这就会给我们带来害处。

2.讨论：过分自信――自满、自负，带来的害处。

①小组讨论。

②汇报。

③师借鉴“望洋兴叹”、“龟兔赛跑”、“马谡失街亭”等故事来说明。

五.拓展阅读：

尼克松败于自信的故事

尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。

1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。

然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。小泽征尔胜于自信的故事

小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

①自由阅读。

②交流感受。

六.总结归纳，深化主题

师：自信，是潜能的放大镜；自信，是快乐的源泉！每天进步一点，就告诉自己一次：“我真的很不错！”每一次表现出色时，别忘了告诉自己：“我要做最好的自己！” 像这样坚持下去，慢慢地你就会发现，这些“小成功”会变得越来越有意义。每个人都会拥有各自的美丽人生，就像那条小路、那条小鱼、那颗星星，永远做一个最好的你！

[再次激发学生们的感受，感受自信心对于一个人成长所具有的作用，以及对今后该如何树立自信心有了更为明确的认识。]

★七.板书设计

做一个最好的你

喜欢自己

做好每一件小事

为自己喝彩

再坚持一下

★作业设计

一、看拼音,写词语。

shàn chángqíjì

()()

suíyìkěwàng

()()

mòshēngzhùhè

()()

二、选出没有错误的一项。

A．的（dí）（的确目的的士）

B．处（chǔ）（相处处理处置）

C．尽（jǐn）（尽管用尽尽量）

D．喝（hē）（喝彩喝水吆喝）

三、填上合适的词语。

（）的奇迹（）的手术

（）的鼓励（）的小树

（）的小花（）的小鸟

四、选词填空。

渴望期望指望

1.当你认为自己的学生很聪明时，你会对他们产生（）。

2.一个人只要有自信，就能变成他（）成为的那种人。

3.你不能（）一觉醒来就变得非常自信。

鼓励激励

1.英雄的事迹（）着我们。

2.成功是对自己最好的（）。

五、填上关联词语。

1.（）犯了错误，（）应当鼓励自己。

2.（）不能成为大道，那（）当一条小路。

3.决定成败的（）你尺寸的大小，（）要做一个最好的你。

六、结合语境，理解词语。

1．不过有的人，经过成功的手术以后，仍然灰心丧气。

灰心丧气：

2．每一个人都是独一无二的，没人能代替你。

独一无二：

七、选择正确的一项。

1.每一个人都是独一无二的，没人能代替你。（）

A.每一个人跟别人相比差别很大，各不相同，因此，我们应该弥补自己的不足。

B.每一个人都有自己的的特长和优势，我们应该认识到自己的优点，喜欢自己，逐步建立信心。

2.建立信心大厦，要从砌好每一块砖开始。（）

A.以“大厦”比喻信心，一“每一块转”比喻身边的小事，建立信心要从你喜欢做的、拿手的事开始，做好每一件小事。

B．建立信心，应该立足于干大事，不必在意身边的那些小事情。

八、根据课文内容填空。

课文介绍了四种树立自信心的方法：1.2.3.4.