l朗诵比赛总结讲话

第一篇：l朗诵比赛总结讲话

“雷锋精神伴我成长”朗诵比赛总结讲话

李海涛

老师们、同学们: 下午好!为推动校园文化生活、提高学生朗读水平,激励广大学生珍惜时光,发奋学习,学校特举办了了雷锋精神伴我成长诗歌朗诵比赛。通过各班的表现我们发现活动的开展极大地激发了学生的表现欲,加强了学生的朗读素养，丰富了学生的课余生活。

本次活动在德育处的精心组织下,能按计划顺利开展活动，使各项工作落到实处,有条不紊的进行。同时也离不开我们班主任及各位代课老师的努力，认真的查找资料，积极的组织排练，才有了今天精彩朗诵。

同学们在这次比赛中赛出了水平赛出了风格，让我们看到了一个青春、活力的少年，特别是低年级同学在朗诵方面有了很大的提高，也取得了优异的成绩。

同学们！你们在这里展现了你们风采,你们在这里挥洒汗水，你们在这里抒发自己的情怀，我们有理由相信：你们的明天更美好。

本次演讲比赛的优点有：同学们个个精神饱满,激情飞扬,精彩的朗诵不时博得大家的阵阵掌声。朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,声情并茂。服装整齐,姿态得体大方,感情饱满真挚、自然,能通过表情的变化反映诗歌内涵，这说明班主任和同学们都做了精心的准备，才会取得这样可喜的成绩，希望同学们在今后的活动中再接再厉，取得更好的成绩！

老师们，同学们，三月即将过去，但学雷锋活动不能停，雷锋精神不能丢。希望广大师生要把在本次活动中养成的好作风、好习惯长久保持下去，努力学习，扎实工作，奋发进取，无私奉献，为全面提高我校的教育教学质量、争创金山学校的辉煌做出自己更大的贡献！

谢谢大家！

2012年3月22日

第二篇：2018国庆朗诵比赛总结讲话

“迎国庆”朗诵比赛总结讲话

（2018年9月30日）

各位老师们、同学们：

大家好！金秋送爽，硕果飘香，刚刚度过了合家团圆的中秋佳节，我们又共同迎来了伟大祖国六十九岁华诞这个全国欢庆的节日！今天，我们欢聚一堂，以诗歌朗诵的形式，共同庆祝祖**亲的六十九岁生日！刚才，全校十二个班级依次登台表演，抒发对祖国生日的美好祝福，展示了班级风采，同学们个个精神饱满，积极表现，展现出了自己最精彩的一面，整个校园沉浸在同学们整齐划

一、铿锵有力的朗诵声中。在此，我给同学们的精彩表现点赞，向获奖的班级和指导老师表示祝贺！同时，向积极参与活动的全体师生致以衷心的感谢和崇高的敬意！

老师们、同学们，自新中国成立六十九以来，经过一代又一代新中国的建设者们的努力奋斗，取得了举世瞩目的伟大成就，如今，我国经济建设，国防、科技等各个领域都处于世界领先水平，人民生活水平不断提高，已经是名副其实的世界强国了。然而，在新中国成立以前的一百多年，中国一直都处在被侵略、被奴役的历史之中，一百多年屈辱的历史告诉我们：落后就要挨打。今天的幸福生活来之不易，我们更应该加倍珍惜。作为一名小学生，我们应该通过刻苦的学习，努力成为一名爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼仪的好学生，为将来建设祖国打好坚实的基础。

最后，值此十一国庆节来临之际，祝愿老师们工作顺利，阖家幸福！祝愿同学们身体健康，学习进步！预祝大家度过一个愉快的假期！

谢谢大家！

第三篇：l朗诵比赛总结讲话

郭老庄小学朗诵比赛总结讲话

老师们、同学们: 下午好!为推动校园文化生活、提高学生朗读水平,激励广大学生珍惜时光,发奋学习,学校特举办了这次诗歌朗诵比赛。通过各班的表现我们发现活动的开展极大地激发了学生的表现欲,加强了学生的朗读素养，丰富了学生的课余生活。

本次活动在学校领导的大力支持下各方面得到了良好的保障,能按计划顺利开展活动，使各项工作落到实处,有条不紊的进行。同时也离不开我们班主任及各位代课老师的努力，认真的查找资料，积极的组织排练，才有了今天精彩朗诵。

同学们在这次比赛中赛出了水平赛出了风格，让我们看到了一个团结、奋进、力争先进的班集体。

同学们！你们在这里展现了你们风采,你们在这里挥洒汗水，你们在这里抒发自己的情怀，我们有理由相信：你们的明天更美好。

本次演讲比赛的优点有：同学们个个精神饱满,激情飞扬,精彩的朗诵不时博得大家的阵阵掌声。朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,声情并茂。服装整齐,姿态得体大方,感情饱满真挚、自然,能通过表情的变化反映诗歌内涵，这说明班主任和同学们都做了精心的准备，才会取得这样可喜的成绩，希望同学们在今后的活动中再接再厉，取得更好的成绩！

郭老庄完小 2013-5-9

第四篇：朗诵比赛总结（精选）

朗诵比赛活动总结

为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校根据9月份教学工作计划安排蓝天小学于9月29日举行了中高年级语文朗读比赛活动，通过比赛提高师生普通话的口语表达能力，激发师生的读书兴趣与热情，让他们在读书中享受阅读的快乐。

本次活动以班级为单位，分高、中、两个年段进行比赛。在老师的指导下，各班选手都做了充分的赛前准备，比赛场上选手们个个神采奕奕、精神振奋，或抒情朗诵，或激昂高歌，抑扬顿挫、声情并茂地演绎出每一篇文章的深刻内涵，给人以浓浓的情感熏陶和美的享受。通过比赛，大大提高了同学们对语文朗读的兴趣、学习热情和朗读水平，丰富了校园生活，同时也增强了班集体的凝聚力。从同学们发自内心的微笑中，看出这次比赛实现了“活跃校园文化、提升学生素质”的预期目标。

通过紧张的角逐，三年级4班的杨一诺同学、四年级3班姚孟娇同学分别赢得了中年级段的第一名，五年级5班刘伊楠、五年级1班刘子涵、六年级1班贾梦亚分别赢取了高年级阶段一等奖。中年级组4名同学，高年级13名同学荣获二等奖。中年级组9名同学、高年级组有11名同学荣获三等奖。同时对他们取得的优异成绩表示祝贺！对本次活动，我校教导处和语文科组非常重视，提前拟定方案，做好准备，经过老师们的精心指导，学生们的认真准备，第一届师生朗诵大赛终于取得了圆满成功。当天下午，同学们声情并茂的朗读引起了一阵又一阵的掌声，各班精彩的表演可谓其招百出！现对我校开展本次小学语文中华经典美文表演比赛活动总结如下：

全员参与，发动面广。这次活动，以自然班为单位，人人参与，起到了全面提高学生阅读兴趣和朗读水平的作用，为学校营造了浓浓的书香氛围。第2周开始，学校领导及时布置，认真筹划，各语文教师在认真研究、认真筛选的基础上，均制定各班的诵读读内容，既有我国传统的古典诗词，也有近现代的优美散文；既有赞叹祖国壮丽山河的，也有说明哲理的。总之，内容丰富多彩，歌颂了我们这个伟大的时代。

师生同台献艺，共同进步。每个班都有老师积极参与，学生与学生之间、师生之间的互动,从而提高大家积极参与活动的热情。教师的师生关系转变成新型的伙伴关系、朋友关系，促进了师生共同进步。提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参与，提升了小学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平，比赛虽已结束，但经典诵读活动还应继续，因为博大精深的传统文化是中华民族的灵魂，是中华人文精神的根基，是炎黄子孙永恒的精神财富，是当代实施素质教育的宝贵资源。小学生正是处于记忆力最好的时期，学习语言能力强，通过诵读文化经典，可以传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园，促进学生可持续性发展。

第五篇：朗诵比赛总结

“毛泽东诗词赏析会”总结

一部经典，一次文明的传承。2011年11月29日下午，我校在图书馆6楼举办了毛泽东诗词赏析会。在一片掌声和欢呼声中，此次赏析会圆满的落下了帷幕。

回顾本次赏析会，作为赛事的组织者——新闻中心广播台总体出色的完成本次赏析会的各项准备工作！

1、赛前准备较充分；

我部门在开学之际就已经着手运量本次赏析会的相关事宜，在9月初，作为广播台部长，王俊成同学就已发动部员着手策划本次赏析会。社联各部门干事也积极参加赏析会或者组织本次赏析会。

2、组织较为合理；

面对本次赏析会的报名情况，首先非常感谢各班的积极配合，每个班都有较大比重的同学报名参加了本次赏析会。面对数字较为庞大的参赛者，我部门立即着手对于赏析会场地和评委等情况及时做了相应安排。逐班举办了初赛，后由初赛选拔出部分优秀选手参加复赛，减缓人员多的压力。保证本次赏析会顺利举行。

3、安排到位；

为了将本次赏析会办好，我部门特意邀请上届优秀学长和社联主席作为这次赏析会初赛和复赛的评委，在复赛结束以后，由他们选出优秀的选手参加决赛，以保证赏析会质量。

当然本次赏析会也有它自身的不足，作为赛事组织者。我部门也在总结，以便为了下次赏析会的更好的开展。

1、赏析会选手的质量总体不高；

在赏析会最后校团委刘波老师的点评也指出了这点，对此我部门也有清晰认识，本次赏析会的选手总体质量不高。虽然我部门在赏析会之前组织了一次排练，但是赏析会期间可能由于选手自身因素或者是我部门组织不够好，选手的朗诵水平不是很高。

2、场地限制，赏析会效果不够好；

由于我部门申请的场地限制，音响等效果并不理想，对此我部门在赛前没有做好充分准备，当然有些不是我们可以左右的。但是我们在赛前没有充分的意识。

3、宣传不够到位；

在复赛期间可以发现前来观看的观众和到场的部长嘉宾并不多，这一点我们在赛前宣传尚不够到位，没有将本次赏析会打出去，对此我部门负有组织不当的责任。

总体而言，“毛泽东诗词赏析会”总体落下帷幕。赏析会顺利完成各项工作。期间的工作未做到位我部门会及时总结为以后更好组织相关活动！

校社团联合会

2011年11月