阳春市云凌小学英语歌曲合唱比赛方案

第一篇：阳春市云凌小学英语歌曲合唱比赛方案

阳春市云凌小学“迎圣诞庆新年”首届英语歌曲合唱比赛活动方案

一、指导思想

为丰富校园文化生活，营造校园外语特色氛围，让学生感受西方圣诞节气氛，提高学生的英文歌曲演唱水平，学校举行一次班级英文歌曲合唱比赛，以增强团队合作能力和集体凝聚力。

二、活动目标

1、以学生自我展示为目的，以提高英语水平为目标，让全体学生积极投身到各项英语艺术活动中，提高自信、感受成功。

2、以丰富多彩的艺术活动为载体，培养学生的艺术鉴赏能力和表现能力，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面自主发展。

3、活动强调人人参与，择优选拔，达到普及与培优的双向目标。

4、让学生感受到中西方文化的差异，享受圣诞节的乐趣。

三、活动时间

2011年12月23日早读及大课间时间

四、活动地点

教学楼前广场

五、参加对象

全体学生

六、活动分工：

1、主

持：王明东

曾文冰

2、场地布置：杨戈

谢恩伟

3、音响控制：苏先伟

4、评委：行政领导及音乐老师

5、分数录入：黄海

6、奖品及奖状：后勤

七、活动内容与安排：

1、演唱歌曲：英文歌曲均可，最好是圣诞、新年歌曲。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟。

3、演唱形式为大合唱。

4、演唱者着装要整洁、美观、大方，队形整齐。

八、评分标准：

合唱比赛按照10分制来评比

1、音乐表达得体，体现学生良好的精神面貌；（2分）

2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（2分）

3、节奏准确，配合默契；（2分）

4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（2分）

5、整体效果良好，富有感染力。（2分）总分10分

评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

九、比赛组别及评奖方法：

1、一、二年级编为一组，评出一等奖3个班级，二等奖5个班级；

三、四年级编为一组，评出一等奖1个班级，二等奖3个班级。

2、当即发奖状及奖品。

阳春市云凌小学英语科组

阳春市云凌小学少先队大队部

2011年12月16日

第二篇：阳春市云凌小学“读书节”诵读比赛主持词

阳春市云凌小学弟子规诵读比赛主持词

开场：

杰：亲爱的同学们！

林：敬爱的老师们！

杰：大家，早上好！

林：中华文化，源远流长，杰：国学经典，诵读不衰。

林：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

杰：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

林：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，杰：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

林：今天，我们相聚在这里，《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。

杰：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.林：阳春市云凌小学弟子规诵读比赛现在正式开始！

正式比赛：

杰：大赛分为三组进行，分别是一年级组、二年级组、三至五年级组，每组设一

等奖一名、二等奖2名、三等奖3名。

林：奉行弟子规 百善孝为先 首先让我们请出一年级组一（1）班为我们诵读《弟子规·入则孝》，一(3)班请准备。

杰：经典的诵读加上艺术的表演将会是如何的精彩呢？下面请欣赏一（3）班同学为我们带来的精彩诵读《说说唱唱弟子规》，一（4）班请准备。

林：千言万语，道不完父母之恩，让我们怀着感恩之心去践行孝顺之道吧！现在请出一（4）班为我们诵读《弟子规·入则孝》，一（5）班请准备。

杰：下面请继续聆听一（5）班同学的经典诵读《弟子规·入则孝》，一（2）班请准备。

林：孔子曰：民无信不立。请用心聆听一（2）班同学为我们诵读《弟子规·信》，一（6）班请准备。

杰：天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，现在请一（6）班同学诵读《弟子规·入则孝》，二（6）班请准备。

林：有句话说得真好，一个人只有懂得感恩，才会知道付出，才能做到奉献。

杰：我们庆幸同学们都学会了感恩，紧接下来这四个班也在用感恩地心来诠释孝顺之道，他们为我们带来的都是《弟子规·入则孝》

林：先请出二（6）班，二（2）班请准备。

杰：请二（2）班同学为我们诵读，二（5）班请准备。

林：下面请出二（5）班同学进行诵读，二（3）班请准备。

杰：请二（3）班同学进行诵读，二（1）班请准备。

林：近朱者赤，近墨者黑，见贤思齐才是我们的学习之道，现在请出二（1）班同学诵读《弟子规·亲仁》选段。二（4）班请准备。

杰：惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。信用是成功之路阶梯的第一步，有请二（4）班同学为我们诵读诚信之道——《弟子规·信》。四（2）班请准备。

林：学而不思则罔，思而不学则殆，我们不仅要好学，还要会学，下面有请四（2）为我们诵读《弟子规·余力学文》选段，四（1）班请准备。

杰：今天，在这里，因为感恩，我们不断地奏响同一首歌，还是那首行孝之歌，接下来让我们欣赏四（1）班同学诵读的《弟子规·入则孝》选段，五（2）班请准备。

林：现在请五（2）班进行诵读——《弟子规·入则孝》，三（1）班请准备。

杰：请三（1）班同学诵读—— 《弟子规·入则孝》，三（2）班请准备。

林：谨言慎行，彬彬有礼，才更显君子风范，有请三（2）班同学为我们诵读《弟子规·谨》

选段。五（1）班请准备。

杰：现在请出我们今天最后一个比赛班级，请五（1）班同学为我们诵读经典——《弟子规·入则孝》选段。掌声有请！

林：接下来让我们看看各班的得分情况：

颁奖：

林：亲爱的同学们，杰：敬爱的老师们，林：在经过了一轮如此精彩又激烈的比拼之后，现在到了我们的最期待的颁奖时刻，杰：获得本次诵读比赛一年级组三等奖的是：一（）班、一（）班、一（）班

林：

获得一年级组二等奖的是：一（）班、一（）班

杰：

获得一年级组一等奖的是：一（）班

请罗校长为一年级组颁奖，掌声有请！

谢谢罗校长！

林：获得本次诵读比赛二年级组三等奖的是：二（）班、二（）班、二（）班

杰：

获得二年级组二等奖的是：二（）班、二（）班

林：

获得二年级组一等奖的是：二（）班

请曾校长为一年级组颁奖，掌声有请！

谢谢曾校长！

杰：获得本次诵读比赛三至五年级组三等奖的是：

（）班、（）班、（）班

林：

获得二等奖的是：

（）班、（）班

杰：

获得一等奖的是：

（）班

请李校长为三至五年级组颁奖，掌声有请！

谢谢李校长！

林：最后我们还要对为本次比赛辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。

杰：感谢您们引领我们感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里，生长在我们的精神家园里。

林：阳春市云凌小学“读书节”经典诵读比赛到此结束！再见！

第三篇：革命歌曲合唱比赛方案

新甸南小

革命歌曲大合唱比赛方案20161014

一、活动宗旨：

为纪念红军长征胜利80周年，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强学生爱国情怀，唱响红色经典，缅怀革命先烈，营造高雅的校园文化环境，特举办本次活动。

二、活动主题：纪念红军长征胜利80周年革命歌曲大合唱

三、参赛对象：3—6年级

四、比赛要求：

1、每班50人参加，男女生人数尽量平均。

2、形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现出本班特点。

3、服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。

4、有条件的班级可安排指挥。

五、演唱形式：以班级为单位组织合唱（无需伴奏）。

六、演唱曲目：

1、必唱曲目：《中华人民共和国国歌》。

2、选唱曲目：《我们是共产主义接班人》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》《四渡赤水出奇兵》，任选其一。

七、比赛时间：2016年10月14日 下午2:30

八、评分标准：

满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（2分）

2、参赛歌曲要符合大赛主题。（1分）

3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。（3分）

5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。（2分）

九、奖项设置：

1、奖项设置：一等奖二名，二等奖三名（计5名）。

2、对获奖班级颁发集体荣誉奖状，并对班主任进行物质和精神奖励。

十、活动工作人员安排：

1、主持：郑梦瑶 鞠 蕾

2、评委：杜平吴红梅 田瑞丽 朱 红 郑兴伟 毕远鹏 宋爱华

3、统计：王志红 孙 沛

其他事宜：

1、希望各位教师提前做好准备、排练，保证合唱比赛高效、积极地举行。

2、全体师生都到会场，没有任务的教师负责本班学生纪律和安全。

3、比赛结束后，各班班主任组织好学生安全回教室，做好总结。

评分标准：

满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（2分）

2、参赛歌曲要符合大赛主题。（1分）

3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。（3分）

5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。（2分）

评分标准：

满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（2分）

2、参赛歌曲要符合大赛主题。（1分）

3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。（3分）

5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。（2分）

评分标准：

满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（2分）

2、参赛歌曲要符合大赛主题。（1分）

3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。（3分）

5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。（2分）

评分标准： 满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（2分）

2、参赛歌曲要符合大赛主题。（1分）

3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。（3分）

5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。（2分）

评分标准：

满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（2分）

2、参赛歌曲要符合大赛主题。（1分）

3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。（3分）

5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。（2分）

评分标准：

满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（2分）

2、参赛歌曲要符合大赛主题。（1分）

3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。（3分）

5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。（2分）

评分标准：

满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（2分）

2、参赛歌曲要符合大赛主题。（1分）

3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。（3分）

5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。（2分）

第四篇：红色歌曲合唱比赛方案

王家滩小学红色歌曲合唱比赛方案

一、活动目的：

为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办红色歌曲合唱比赛活动。

二、活动时间：2010年10月15日(星期五)下午

三、活动地点：学校操场。

四、比赛规程：

1、以班级为单位参赛，各班按演唱顺序提前在主席台南边准备。

2、比赛要求：

（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。

（3）精神饱满，富有朝气。

（4）服装整齐，尽量统一。

（5）学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

（6）队形整齐。

3、奖励办法：

分年级段，低年级组为一、二年级，中年级组为三、四年级，高年级为五、六年级。每组评出两名一等奖，两名二等奖。

五、计分办法：去掉两个最高分和两个最低分，取平均分为最后得分。

六、比赛评委：李美洁 安玉学 明常山 张晓琳 王玉贵 陈为祥 安丰朋 许勇安可尚

七、比赛筹备工作安排。

1、分数统计及奖状：王景刚

2、音响：张振森

3、现场布置：李美洁 王佃华

4、照相、主持安排：王志勇

附：评分标准：（100分制）

1、精神面貌：学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，演出服装相对整齐、统一。10分

2、艺术表现：声音统一整体和谐，音准节奏准确，没有走音现象，音色富有变化。50分

3、整体效果：能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜，艺术总体的完整性及感染力强。25分

4、指挥：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。5分

5、队形进退场：要求行动整齐、上下台有序。10分

第五篇：小学合唱比赛方案

朱各务小学合唱比赛方案

为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神。

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题：

唱响校园主旋律，构建和谐校园文化

三、参赛对象：

1--6年级各班全体学生。

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。

五、比赛时间：元旦

六、比赛地点：操场

七、参赛曲目：

每班选合唱曲目二首（要求在百首爱国歌曲中选择一首），自选一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

八、其它事项：

1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、比赛歌曲伴奏带由各班自备。

3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。

九、评分原则：

1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十、评分标准：（100分制）

（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（50分）

（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（10分）

（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好（20分）（4）演出服装相对整齐，统一（10分）（5）伴奏（10分）十一：评奖办法：

1、比赛以班级为单位，奖励方式：分一二三年级和四五六年级二大组进行评比。每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名，可以并列。