家长对幼儿园的感谢 感恩摇篮 见证成长

第一篇：家长对幼儿园的感谢 感恩摇篮 见证成长

感恩摇篮 见证成长 文 / **** **诺贝尔摇篮阳光 100 幼稚园大二班****的爸爸对幼儿园的感谢 ****，2006 年 7 月 28 日出生，就读于诺贝尔摇篮 100 幼稚园大二班。孩子终究要上幼儿园了，作为父母的那颗心，塞满了关于幼儿园的种种喜忧心事。那个在家自由自在无忧无虑的小人儿，会受得了集体生活的条条框框吗？那个集家人宠爱于一身的小宝贝儿，会让老师喜欢吗？尿湿了裤子怎么办？便便时有老师帮她擦屁屁吗？生病了怎么办？哭闹不想上幼儿园怎么办？„„这可是小宝贝人生第一次大转折啊！我们的各种担忧，在孩子进入幼儿园的第一天后，就消失大半了，因为从幼儿园回来后，她是如此开心，她念叨着新认识的朋友名字，唱着刚刚从“老师妈妈”那学会的儿歌，央着妈妈和她一起做“我们都是木头人”的游戏。我们问她：“豫豫，你是喜欢在家里，还是喜欢在幼儿园？”她毫不犹豫的回答：“我喜欢在幼儿园。” 时间过得真快，一转眼，豫豫已经上大班了，马上就要离开诺贝尔摇篮，去上小学了，在这两年里，感谢诺贝尔摇篮的“老师妈妈”、“老师爸爸”们，是你们的辛勤教育和无微不至的照顾，让我们的豫豫发生了巨大的变化。第一、自信大方。在没上幼儿园之前，我们豫豫看见家里来了客人就躲起来，甚至吓得哭脸。

第二篇：幼儿园感恩家长

期末总结

时光荏苒，转眼间就放假了。回顾开学之初，那种紧张的工作状态历历在目，100多个日日夜夜，就这样在不知不觉中过去了。静下心来，好好回首这半年的工作，首先感谢老师们的不懈努力，使我园的各项工作、目标和任务顺利完成。

一、园务管理：

得益于有一群好团队，一学期来，园务工作从计划到实施再到日常工作的落实，都是我们每一位老师共同商量研讨的。年检时我园顺利地通过了上级主管部门的一次性年审合格单位的考核。

二、努力进取，初见成效

正因为有了规范管理和不断创新，幼儿园教师队伍日渐成长起来，幼儿园成绩也逐渐凸现出来。为培训教师队伍，我们分别进行了《幼儿园教育指导纲要》的深入学习、教研讨论和理论考核，以此树立教师正确的教育理念，转变不良的教育行为。

三、教育工作与幼儿发展

我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。

此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。使家长了解了幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力量及办学力量。

四、感谢家长

是你们对我们的信赖，才让我们不断努力，不断进步，每一天你们孩子到园时甜甜叫声老师好，我们心里都乐开了花；每天孩子们用奶声奶气的普通话跟我们对话时，我们看到了成就感；感谢您们，把优秀的孩子交到我们的手上，也把信任交到我们的手上；当上课时，看到他们认真的眼神，大声的回答，跳舞时不怕累，画画的专注，吃饭时的用心，我们觉得付出是值得的。

感谢家长，当我们之间有小矛盾时，也是你们用宽容的心包含我们；当我们遇到难题时，也是你们帮我们解决。

回顾这期的工作，收获是快乐的，也是丰厚的。这其中，有教师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，我们也深刻地体会到，自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。九月，我们充满了憧憬和希望，因为我看到了努力付出后的收获，我们会不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。

新的学期，新的创新

我们不送书包，不送被子，我们送硬件 重大惊喜：

1、园籍号========身份证

本园是教育局批文有证的幼儿园，我园有资格办理，（新开幼儿园的、无证幼儿园的相当于黑户）园籍号就像身份证一样，一人一号。教育部明确落实：就读无证幼儿园的孩子将无法拥有学籍。无园籍号就无法去读小学，园籍号从幼儿园到大学都是唯一的。我们有资格办理园籍号，如果你孩子在我们幼儿园就读了，恭喜您，她不是黑户。

2、引进最新“多媒体触控教学一体机”

真正做到人机互动，手脑结合，图文结合；孩子在学中有乐，玩中有获。

这是社学片区中唯一获得专属权利的幼儿园 只有我园，机会不容错过！

3、专职英语教师+重新布置的园内环境

每周的英语课堂，专业的老师，让孩子学国语的同时也学到英语。为梧州市小考必考英语科目打下基础。园内阳光充足，环境优雅，空气清新怡人，适合孩子们健康快乐地成长。

第三篇：幼儿园家长感谢的话

篇一：幼儿园老师写给家长的话

对家长的话

1、对待我们应该就像朋友一样。因为，当你的孩子看到我们的关系很亲密，他也会感到很愉快。

2、要把握好时间。如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园，这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来；而且如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。

3、不要把玩具带到幼儿园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。而且幼儿园里已经准备了玩具让小朋友们分享。

4、把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。有时，我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。

5、送孩子到幼儿园时，要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子，所以当与孩子说再见的时候，父母的心情都很复杂，但不要让孩子知道这些，好吗？如果当你要离开的时候，表现得很难过，那么孩子会表现得更难过、麻烦，这种情形下，他们更不愿与你分开。

6、把孩子放在幼儿园里请你放心。我们希望你的孩子过得愉快，而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就象他的家里一样。

7、你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在幼儿园里也是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很高兴的，那么对他的小脾气就请不要反应过度了。

8、尽量守时。如果我们说我们在5点半下班，请不要在5点50分才赶到幼儿园接孩子，毕竟，我们也想按时回到自己的家（而且，我们有的人也已经是为人父母了，有自己的孩子要照料）。

9、在家里要和在幼儿园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。

10、你是你的孩子最重要的老师。如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着责怪我们，因为你平时在家里就需要教孩子自立。

11、请了解我们的发烧规定。你的孩子如果发烧了，当他要重新回到幼儿园时，必须是已经退烧了，而且是已经停药超过24小时后。

篇二：幼儿与感恩节活动,孩子对父母的感恩话语(中英版)大班 it has been a wonderful time together，thank you for taking care of me.在一起的时光多么快乐，谢谢您照顾我。

whenever,i am down you support me and give me strength.thank you！感谢你，无论什么时候，总有你在

我身边给我支持与力量。

thank you for your care ,thank you for everything you have done for me.感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您

对我做的一切„„ on day ,please accept my sincere wishes best to you.在这个充满感恩的节日里，祝愿：一生平安、如意、健康、快乐！

daddy and mommy, thank you for the care and love you have 在这成长的路上，感谢爸爸妈妈的陪伴。

as up,i want to say thank you for supporting me.是您们支持我，谢谢爸爸妈妈。

thanksgiving day is a time that i want to say i love you.我告诉你我爱你的节日。

i forget your kindness.你的恩情，我没齿

难忘。

i thank you for everything you have done！谢谢你

i the amount of love you have given me.回报！

on this special day ,i wish my dear family good health.里，祝亲爱的爸爸妈妈身体健康，感恩节

thanksgiving ,all the 请接收我最真心的中 班

given me.i have grown 在成长的路上，感恩节是一个will never 为我所做的一切！can never repay 你给我的爱我无以在这个特殊的日子快乐。happy thanks giving day , i love you all very much.感恩节快乐，非常爱您们！

on this special day, i want to say: father、mother ,i love you!在这个特别的日子里，我想对爸爸妈妈说：“我

爱你 i have enjoyed my life greatly under your care!在你的照顾下，我生活得很开心。

warm wishes on this thanksgiving.在感恩节，衷心地祝福你

们。

thank you for the love and care you have given me！在每一分

每一秒都跟随在我身边，对我细心的呵护与照顾。谢谢您！

you have shown me so much love during my life.在我

的成长路上，你们给了我这么多的爱。i am grateful to you, father and mother ,i love you!感谢有你，爸爸妈妈我爱你们！

today is thanksgiving day, i want to say: i love you!今天是感恩节，我要对您说：我爱您！

what a wonderful time to be together!在一起的时光多

么快乐！

i’m thankful for being part of such a loving family!谢谢您给了我温暖的家！

thank you for everything you give me.感谢父母们给予的一点

一滴。

小小班

daddy、mommy,i want to say i love you!爸爸妈妈,我想

说我爱你.thank you for the kindness that you have shown to me.爸爸妈妈，感谢你们对我的包容。

thank you for giving me life and helping me to grow!谢谢您们给了我生命，并教导我成长!warm wishes on this thanksgiving.在感恩节，衷心地祝福你们。

i am happy we are together today.很开心我们今天能聚在一起。

let me give you a kiss to show my love.让我亲亲你吧。篇三：幼儿园写给新生家长的话1 给家长的一封信

亲爱的家长：

当你把自己的小宝贝交到老师手里时，你可能会想：这下好了，孩子进了幼儿园总算有老师管教了，自己可以松口气了。是啊，孩子入园，是其生命中的一个历程，对其以后的成长有着极其重要的意义，但同时，幼儿园教育的成功又离不开家庭教育的配合。

家长该配合幼儿园做些什么：

1、随时了解幼儿在园表现，及时和老师沟通。

家长要经常和老师联系，了解幼儿园有关教养孩子方面的具体要求。如果发现了什么问题，家长也要和老师共同商量解决的办法，取得教育观点的一致。另外，家长也要经常和孩子谈话，了解他在幼儿园的一天表现和活动情况，引导幼儿正确处理和同伴的关系，教给幼儿解决矛盾的方法。

2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯及初步的生活自理能力。

家长要安排与幼儿园相适应的作息时间，督促幼儿早睡早起，中午坚持午睡等，家长要准时接送幼儿来园，使幼儿有一定的时间观念。每天早上提醒幼儿带好手帕来园，教给幼儿正确使用手帕的方法。在生活上多些指导，少些包办，放手让幼儿独立吃饭、自己穿脱衣服、收拾玩具。适当时候，还可做做父母的小帮手，如分发碗筷、传递些小物品等，幼儿往往是非常乐意做这些事情的。

3、严而不厉，爱而不溺，养成幼儿良好的行为习惯。

现在的家庭一般都是“四、二、一”的结构模式、一家几口大人围着一个孩子转，唯恐自己的爱不能全部施给孩子。家长是要给孩子以关爱，但同时也应让孩子感受到成人的关心和爱护，比如吃东西时，要让幼儿知道，大人并不是不喜欢吃，而是要让自己多吃一点。幼儿有了这种体验，以后他也会学着关心别人，在幼儿园里也会懂得谦让、分享。家长还应培养幼儿的礼貌行为，早上来园一定要让孩子自己说“老师早”，千万不要由大人代言。幼儿发脾气时冷静对待，不迁就，使幼儿明白发脾气是解决不了问题的。

4、注意培养幼儿清楚、完整的语言表达能力。

家长多用普通话和幼儿交谈，发现语法、文字表达上的错误时及时纠正。孩子最怕孤独，所以家长要多抽些时间和孩子游戏，在游戏中你会进一步了解孩子，在了解的基础上会找到更好的教育方法。不要提前教幼儿学习这个、那个，须知拔苗助长苗不长。最后祝您的宝宝健康茁壮的成长！作息时间

早上08：30上学 下午14: 20上学

早上 11:00放学 下午17:00 放学

注：为了孩子的安全请各位家长按时到校门口接送学生。

马彦庄小学附设幼儿园

电话: 篇四：幼儿园写给新生家长的话

给家长的一封信

亲爱的家长：

当你把自己的小宝贝交到老师手里时，你可能会想：这下好了，孩子进了幼儿园总算有老师管教了，自己可以松口气了。是啊，孩子入园，是其生命中的一个历程，对其以后的成长有着极其重要的意义，但同时，幼儿园教育的成功又离不开家庭教育的配合。为此，我们将从以下几方面谈谈，从而使你了解孩子在幼儿园的生活学习情况，知道在家庭中该如何配合教育。

一、幼儿入园的意义 四、五岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用语言表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。

幼儿从家庭到幼儿园，经历了教育生态环境的变迁。幼儿园是幼儿进入的第一个专门教育机构，也是幼儿第一次接受正规机构教育。家庭中幼儿的活动虽有父母指导，但绝大部分家庭计划性不够，目的性不强，方式方法不一定恰当，幼儿更多的是自发探索或游戏，而幼儿园中教师对幼儿进行有目的、有计划的组织和引导，活动内容更为丰富，并且与内容相结合创设了特定的环境，配备了特定的材料，活动的目的性非常明确。在家庭中，由于家庭结构、关系及父母素质的不同，幼儿的角色状况各异，有的处于绝对中心地位，是“小皇帝”，有的则处于被严格控制的状态。在幼儿园中，倡导良好的相互尊重的师生关系，幼儿还享有同其他儿童平等相处的权利。在这种相处中，幼儿可以多层面地体验人际关系，学会尊重、服从同伴，形成幼儿的自我意识和自我概念，初步的责任感、荣誉感及集体意识，这对幼儿的社会性发展是十分有意的。

二、幼儿入园常见的不适应现象及对策

1、依恋亲人、情绪不稳，不愿入园，哭泣不止。

这是幼儿入园时的一个突出的现象。作为家长，应帮助幼儿摆脱对大人的过分依恋情绪，让幼儿知道幼儿园是一个快乐的地方，有许多新朋友，老师就象自己的妈妈，而不应该拿上幼儿园吓唬孩子。另一方面，家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹。如：送孩子到园后并不立即教给老师，而是抱在手中久久不放；有的家长坐在那里陪孩子说话、玩玩具，这样不仅影响了老师开展教育活动，而且引发了其他幼儿的思亲情绪；有的家长虽把孩子交给了老师，但往往中途多次窥探，孩子一旦发现，就会产生新的期待，时常在门口张望，甚至哭喊着跑出教室找爸爸、妈妈。所以家长应相信幼儿园、相信老师，果断地和孩子说再见。

2、任性专横、强占霸道。

有的幼儿在家中任性惯了，入园后与小朋友抢玩具；在集体活动中独占玩具，不让他人玩；在轮流游戏中要强霸道，稍不如意就会撕打别人。对此，家长要客观地对待，和老师一起分析原因、商量对策。如：在家中不娇惯、纵容孩子；帮助孩子学习文明地和人交往；寻找正确的情绪发泄方法。

3、行为散漫、不会学习，生活不习惯。

有不少幼儿由于在家中养成了一些不良的生活习惯，到了幼儿园自己不会吃饭，午睡要大人陪，不懂大、小便要上厕所，极不适应幼儿园的生活。作为家长，应该了解幼儿园的生活、习惯要求，某些方面对幼儿该有所约束，使家

庭教育和幼儿园教育同步。

三、幼儿在幼儿园里学些什么

孩子在幼儿园里学些什么，可能是家长最关心的问题。幼儿园的一日活动主要包括生活活动、教育活动、游戏活动等几个方面。先来说一下生活活动，它主要包括睡眠、饮食、盥洗等内容，老师通过生活管理，保障了对幼儿食品供给、休息、活动场所提供、生活设施用品服务等物质条件；保证幼儿均衡营养、良好睡眠、安全卫生防护等身体生长发育的需要。更重要的是，在生活活动中，使幼儿养成良好的生活习惯、生活态度，提高幼儿的生活自理能力。例如：在幼儿园里，老师会教给幼儿什么时候洗手，如何洗手；午睡时要求幼儿安静入睡，不影响别人，脱下的衣服要自己学着折叠并摆放整齐，起床后在老师帮助下折好被子，整理床铺；吃饭时要求幼儿不挑不捡，自己吃完。饭后能自己收拾餐具，并漱口用毛巾擦嘴。所有这些，多按幼儿的接受能力和特点作精心安排，从而促使幼儿良好生活习惯的形成、能力的提高。

接着讲一下教育活动。可能有些家长认为，老师教育孩子，就是要孩子学会多少儿歌、多少故事、会识多少个字，会做多少加减法，如果你真是这么想的话，那你可能会对幼儿园失望的。因为，我们幼儿园教育和其他阶段的教育有许多不同的地方，它更侧重在教育活动中培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿学习的兴趣、探索的愿望，掌握一些学习的方法、技能，养成良好的社会性情感。为以后的学习、成长打下基础。上课，在我们幼儿园里被称为集体教育活动，小班幼儿每天一节，每节课十到十五分钟，由于幼儿好动、注意力容易分散等年龄特点，幼儿的学习活动大多是在游戏中进行的。其实，幼儿在幼儿园里生活，他们无时无刻不在接受教育。

最后谈一谈游戏活动，我们幼儿园经过多年的探索，实施了主题游戏课程，实践证明，它能更好地促进幼儿的发展。在角色游戏中，幼儿通过角色的扮演，同伴间的交往，双手的操作等，对一些社会角色有了亲身的体验，丰富了社会知识、日常知识，产生了一些分享、合作同情、助人等亲社会行为。在角落游戏中，我们老师要化很多精力去准备活动材料（有时还要发动家长一起收集），就是要让幼儿亲手操作、动手动脑，在语言、认知、音乐、美术、手工等方面得到全面发展。当然，幼儿园的游戏还有很多，如：体育游戏、音乐游戏、表演游戏、建筑游戏等，它们多从不同方面促进幼儿的发展。

此外，幼儿在园生活中还有劳动、种植等内容，我们让幼儿做的只是非常简单的劳动。如收拾小型玩具、摆放桌椅、管理自然角，其目的是培养幼儿初步的劳动习惯和技能，树立为别人服务的思想，而且，他们在完成任务后，会体验到成功的喜悦，认识到自己的价值。

四、家长该配合幼儿园做些什么

1、随时了解幼儿在园表现，及时和老师沟通。

家长要经常和老师联系，了解幼儿园有关教养孩子方面的具体要求。如果发现了什么问题，家长也要和老师共同商量解决的办法，取得教育观点的一致。另外，家长也要经常和孩子谈话，了解他在幼儿园的一天表现和活动情况，引导幼儿正确处理和同伴的关系，教给幼儿解决矛盾的方法。

2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯及初步的生活自理能力。

家长要安排与幼儿园相适应的作息时间，督促幼儿早睡早起，中午坚持午睡等，家长要准时接送幼儿来园，使幼儿有一定的时间观念。每天早上提醒幼儿带好手帕来园，教给幼儿正确使用手帕的方法。在生活上多些指导，少些包办，放手让幼儿独立吃饭、自己穿脱衣服、收拾玩具。适当时候，还可做做父母的小帮手，如分发碗筷、传递些小物品等，幼儿往往是非常乐意做这些事情的。

3、严而不厉，爱而不溺，养成幼儿良好的行为习惯。

现在的家庭一般都是“四、二、一”的结构模式、一家几口大人围着一个孩子转，唯恐自己的爱不能全部施给孩子。家长是要给孩子以关爱，但同时也应让孩子感受到成人的关心和爱护，比如吃东西时，要让幼儿知道，大人并不是不喜欢吃，而是要让自己多吃一点。幼儿有了这种体验，以后他也会学着关心别人，在幼儿园里也会懂得谦让、分享。家长还应培养幼儿的礼貌行为，早上来园一定要让孩子自己说“老师早”，千万不要由大人代言。幼儿发脾气时冷静对待，不迁就，使幼儿明白发脾气是解决不了问题的。

4、注意培养幼儿清楚、完整的语言表达能力。家长多用普通话和幼儿交谈，发现语法、文字表达上的错误时及时纠正。孩子最怕孤独，所以家长要多抽些时间和孩子游戏，在游戏中你会进一步了解孩子，在了解的基础上会找到更好的教育方法。不要提前教幼儿学习这个、那个，须知拔苗助长苗不长。

最后祝您的宝宝健康茁壮的成长

马彦庄小学附设幼儿园

电话:*** *** 篇五：幼儿园家长对老师的话 文档(4)尊敬的老师您好

首先非常感谢这一学期以来对宝宝的倍加关心与悉心照顾。宝宝的不独立给幼儿园的各位老师添了不少麻烦，在此我表示衷心的感谢！

宝宝在家活泼可爱，好玩好动，喜欢阅读、画画与写字。在学校却比较胆怯，不是很自信。她是一个自尊心很强，很爱面子的孩子，而且对周围的人和事物的感觉很敏感。她会很在乎周围人和事物对她的评价与看法。在学校我总感觉她比较怕事、害羞、怕批评。有的时候迟到时，可以明显感觉到它内心的胆怯，并说她今天不想上学了。（恳请老师在这方面多给予鼓励）

宝宝有着很强的求知欲、好奇心，与丰富的想象力。她在识字、阅读和对事物的认知方面可能会比别的一些小朋友出色一点，但在生活自理方面会比别的孩子差些。比如在学校她可能不会像其他小朋友会很自信的去拿自己想要的东西（如找回自己的椅子或挑自己喜欢的玩具等）在这方面我恳请老师可以多叫她帮忙小朋友发发作业，读读生字，到黑板写写题什么的，这样可能会增加她的自信心。

总体来说宝宝目前还算是个乖巧懂事的孩子只是不够独立。宝宝在学校和老师们相处的时间多，老式们有时更容易发现宝宝成长和学习中的某些问题，真心欢迎老师多给宝贵的意见，我们一定全力支持与配合。

第四篇：爱 奉献和成长的见证 家长远足感受

爱 奉献和成长的见证 家长远足感受

（衡中的八十华里远足活动，带给孩子和家长们的不但是震撼，更是体现了学校的文化和精神！这位高一家长的深刻感悟，相信会给我们带来更多的感受！）

2016年4月16日，衡中高一年级声势浩大的远足活动落下了帷幕。这次远足活动的意义不止在于远足本身，而是贯穿于活动全过程，是全体老师和家长的大爱、奉献与孩子的不懈坚持交织成的一幅壮美诗卷，其情、其景让703班全体家长、老师、孩子为之感动……

出征前的备战

远足前20多天，收到杜主任的通知，开始征集远足活动班徽、班旗标识，征集家长志愿者，为我们即将到来的远足活动做准备，杜主任的安排激发了我们703家长高度的参与热情，有特长有设计能力的家长们个个“摩拳擦掌”，争先亮出了自己设计的绝活，一枚枚凝聚着家长们热情、心血和智慧的班徽、班旗标识纷纷亮相，每一个作品不仅体现出设计者高超的设计水平，其中还渗透了对孩子们满满的爱、无限的希望。还有那些具有高超摄影技术的家长以及提供车辆保障等服务的家长朋友们，也踊跃报名参加远足服务活动。可以想象，期间我们的老班、小班和其它老师更是在为远足准备工作辛苦操劳。在此，我们这些没有服务能力的家长们，为老师和志愿者家长朋友们点赞，向你们道一声辛苦了，感谢有你！

远足途中的珍贵镜头

4月16日，志愿者家长们五更起、冒雨行，远途劳顿奔波，提前到达学校，为即将开始的远足做好充分准备。群里陆陆续续发来的照片，给我们留下了远足前一个个珍贵镜头：有孩儿们整装待发，有国旗礼宾队昂首阔步队列，有杜主任出征前讲话动员，有“出征门”前一个个青春涌动的笑脸……让我们见证了远足途中感动的一幕幕：有家长“挑战自我，703加油”激清的呐喊，有老班、美女老师的一路关心陪伴，有文茂校长到场为孩儿们签名，有减轻路途疲劳飙歌表演，有宣传车的引领助威，有救护车“护航”陪伴，有凯旋门前父母的翘首期盼……记录着我们703班可亲可敬的老师、热情奉献的家长、朝气蓬勃充满青春活力的同学。我们所看到的一切，还得再次感谢志愿者家长们，感谢你们留下的每一个珍贵的历史镜头。

孩子远足后的收获 远足结束当晚，我刻意把和女儿的谈话引到了对远足的所闻所感上，她把远足的所见所闻都讲给我们听，还谈了她的几点感受，言谈中我感受到，远足活动后女儿收获颇丰：妈妈，真庆幸我参加了这次远足活动，虽然有些累，但一路上的歌声和口号声，足以让我和同学们忘记疲劳，如果我今天没去远足，将会是我一生的遗憾啊！妈妈，我以为我不行，没想到我能坚持到最后，我真棒！妈妈，我平时只感受到我们老班严厉的一面，这次远足，让我看到了杜老师人性化的另一面，他一路给我们每个人加油，关注我们的状态，生怕我们坚持不下来，我们老班还很幽默哩；妈妈，我们老师年纪比我们大，但都能陪我们走下来了，真不容易啊！有位阿姨给我们拍照时跑前跑后很辛苦啊，为了选取不同角度，正侧、侧拍、俯拍，感谢觉她特别累啊……

女儿的言谈中，我听出了她喜欢这个集体，喜欢这次集体活动，她对自己选择远足很满意，她对自己的坚持和耐力有了新的认识；她被老师们的关心、陪伴所感谢动；她看到了为她们服务的阿姨的辛苦付出。远足让她听到、看到、感受到的都是满满的正能量，远足收获颇丰啊，忽然感觉她一天之间长大了！

家长感悟

八十华里远足活动，让我们见证了衡中组织大型活动的恢弘大气、有序严谨，感受到了团结紧张、严肃活泼的治学氛围，我想，这样的学校培养出的孩子，一定是富有青春激情，肯于坚持、敢于奉献、具有责任担当的栋梁之材，孩子们选择了衡中是一生之幸事。我们也坚信，在以杜老师和各位任课老师的带领下，703班的孩子们会乘风破浪，勇往直前，向着既定的目标不断前进，最后的胜利一定属于我们，期待这一天的到来！

第五篇：快乐守护 见证成长(幼儿园毕业典礼发言)

快乐守护，见证成长

尊敬的各位家长，敬爱的老师们，亲爱的小朋友们：

大家上午好！我很荣幸在这个收获的时节，作为家长代表在此发言。首先，我要特别感谢为本次发言提供极大帮助的苍溪天立幼儿园，特别是智慧班的罗葵英老师，谢谢你们的支持。

一年前，我和在座的所有家长们一样，怀着对优质教育的期盼，将孩子送进了苍溪天立幼儿园。

经过一年的检验，今天，我们大家开心的相聚于此，这说明,苍溪天利幼儿园实现了我们的期望，孩子们在这里度过了开心的一年，更重要的是，我们明显的感受到孩子变化了，成长了！孩子们变得自信了，变得自律了，变得活泼了，变得阳光了，变得专注了。在这一年中，孩子们更是学到了不少知识和素养，学会了自理、懂的了责任；学会了合作，懂的了分享与感恩，甚至还开始拥有了自己明确的梦想了！孩子们，你们都是最棒的，我代表全体家长，在此衷心的祝贺你们！

取得这一切成绩的背后，是幼儿园先进的办学理念的指引，更是全体老师默默的付出。

校车师傅：被孩子们亲切地称为“候爷爷”，每天早晨风雨无阻，早早地来到学校，把校车打扫地干干净净，在几位老师的配合下，准时接送孩子们上学、放学；医生姐姐：每天早早地等到校院门口，做好晨检的准备，等待宝贝们的到来，细心地检查每个孩子的身体状况，为一些带药的宝贝按时服药，同时参与制定科学营养的食谱，指导保育老师们进行更专业的消毒等等，这一切只为守护孩子们的健康；保洁员阿姨：每天都在大家看不到的情况下辛苦劳作，只为给宝贝们提供一个整洁的环境；厨房的叔叔阿姨们：早晨五点多就来到幼儿园，一直到晚上六点半才下班，只为给孩子们制作营养健康可口的饭菜，时常还向老师询问孩子们用餐情况，以便及时改善提高，他们一直在 不断地努力，只为孩子们每天吃好吃饱；生活老师们：每天7:30到岗，提前进行环境消毒、清洗、准备餐点迎接孩子们的到来，每日三餐两点前的细致准备，随时打扫，随时保持，每天孩子们走之后更是要的彻底清洁所有物品——毛巾、水杯、玩具、家具、地面等等，只为给孩子们一个干净舒适的环境；班级老师：在孩子们眼中最厉害的人，也是幕后最忙碌的人。每天带着孩子们进行各种教学活动、户外活动，时时刻刻守护在孩子身边，和他们一起探索世界的奥妙。下班后还有与家长交流，同时准备第二天的课程，如此忙碌，只为宝贝们每天过得充实而又快乐。

正是全园老师们一年以来这样坚持的付出，才有了我们今天的喜悦。

为了让孩子们全面发展，让家庭、社会都参与到关注孩子的成长中来，这一年来，幼儿园专门设计了大量的活动：2017年9月中秋佳节之际，幼儿园适时推出的“月满华夏，情溢中秋”亲子活动：让孩子们在家长的带领下，感知中国丰富的传统文化，培养民族自豪感。2017年12月的亲子mini马拉松：培养了孩子们的耐力与意志力，促进家庭和谐。2018年底的迎新汇报演出：培养孩子的“仪式感”，以正式的方式告知孩子：如何辞旧迎新；.培养孩子自信心，大胆在舞台上展示自己的风采。2018年3月的与春天同行户外亲子活动：增进了亲子感情，锻炼孩子的毅力，增强孩子团队意识，促进孩子交往能力的发展。2018年4月——行走的课堂，为岳东镇育红幼儿园送温暖。在前期的一些列精心准备下，孩子们踏上了送温暖送爱的旅程。在本次活动中，也得到了家长们的大力支持，让孩子们感受到付出也是一种快乐与幸福。2018年的欢乐“六一”环保服装秀：让孩子感受身边的环保，培养了他们的自信心，充分展示了孩子的个性，秀出自我，做不一样的自己。2018年6月端午佳节的“艾在端午，龙舟赛”。让孩子们了解中华传统习俗，培养了他们团队合作能力及竞争意识。

通过这一系精心设计的的活动，让家长们更加了解孩子的教育工作，更加关注孩子的全面发展，也更让我们认识到，只用通过大家共同努力，才能为孩子们创造出了一个更加和谐、广阔的成长空间。

对我们在座的所以人来说，这一年的时光太美好、太有意义了，以至于我们还没有来得及充分享受，它就已经结束了！但我们没有遗憾，只有信心和希望。我坚信，未来，孩子们将在全新的环境里，将用在这一年中学到的东西，自信的去迎接更大的挑战，并取得优异的成绩。在此、作为家长代表，也作为一名教师，我提议，我们苍溪天立幼儿园的全体家长，携起手来，共同努力，充分参与家校合作，积极配合学校工作，共同为孩子们在打造成一条和谐、美好的成长之路。

最后，再次感谢幼儿园全体教职工一年来对孩子成长付出的汗水和努力，祝你们未来工作顺利，身体健康。希望苍溪天利幼儿园不负期望，越办越好。祝广大家长朋友们家庭幸福，事业兴旺，祝所以小朋友健康成长，快乐进步，谢谢！