第一篇：“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案
“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案
各分党委、党总支，各二级学院，各系、部、处及直属单位：
为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，根据省委《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（黑办发〔XX〕12号）安排，按照《中共中央组织部关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》（组通字〔XX〕62号）要求，现就基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作有关事项通知如下。
一、准确把握基本要求
基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员，要以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕“两学一做”学习教育要求来进行。要按照“四讲四有”合格党员标准，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
二、严格按规定环节进行
专题组织生活会和民主评议党员一并进行，重点做好以下6个环节的工作。、集中深入学习，打牢思想基础。在“两学一做”前段学习的基础上，围绕总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》以及省委十一届八次全会精神，组织党员开展1次集中学习，使党员掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，深刻把握推动全面从严治党向基层延伸的根本要求，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的思想和行动自觉。
2、开展谈心谈话，广泛征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访等方式，有组织地开展谈心谈话。要做到党支部班子成员之间必谈，班子成员和党员之间广泛谈，提倡党员之间相互谈，坚持与有分歧、有不同意见的党员反复谈。谈心谈话要结合思想和工作实际，既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见、指出对方存在的问题和不足，防止避重就轻、避实就虚，不讲问题、泛泛而谈。同时，通过发放问卷、设置意见箱等方式，主动征求群众特别是服务对象、工作指导对象对支部班子的意见。党支部书记要带头谈、带头听取意见。
3、对照党章标准，查找突出问题。每名党员要以“四讲四有”为标尺，对照党员标准、入党誓词、党员义务，深入查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、不遵守党纪党规，道德品行失范、违反社会公德、职业道德、家庭美德，不履职尽责、不担当作为等问题。各个层面的党员还要结合职能职责查找问题。教师党员主要看是否存在教风学风不正、学术行为不端等问题；机关党员主要看是否存在大局意识不强、庸懒散拖、工作不实等问题；后勤产业单位党员主要看是否存在主人翁意识缺失、进取精神和业务技能不强等问题。党支部要查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。
每名党员都要条目式列出主要问题和整改措施，党支部要根据掌握的情况进行审查，对不合格的要指出存在问题、提出修改意见。党支部及其成员要列出问题清单。
4.召开支委会，开展批评和自我批评。会上，党支部书记代表支部说明征求意见和查摆问题情况，逐个问题进行深入剖析，集体研究提出整改措施，并带头开展批评和自我批评。党支部成员要联系支部存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。开展批评和自我批评，要直面问题、落细落小，防止以道理代替问题、以建议代替批评、以班子代替个人，真正达到既解决问题、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。要进一步完善问题清单。
5.召开党员大会，民主评议党员。按照省委和省委高校工委的要求本次民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。以党支部为单位召开党员大会，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。个人自评要摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价，班子成员要带头剖析自己、带头接受批评帮助、带头批评其他党员；党员互评要摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不用批评抵制批评，不搞无原则纷争；民主测评采取发放测评表的方式，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行投票测评。党员大会上，党支部书记要通报支部查摆问题、开展批评和自我批评情况，并组织全体党员对党支部的工作、作风等进行评议。
6.作出组织评定，抓好问题整改。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员，要予以表扬；对评为合格的党员，要肯定优点、提出希望和要求；对评为基本合格的党员，要指出差距、督促改进；对评为不合格的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，按照《关于做好处置不合格党员工作的通知》（中组发〔XX〕21号）规定的办法程序，在评定后3个月内作出相应组织处置。
党支部组织生活会后，党支部和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项，制定具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围内公示，接受党员群众监督。党支部要将查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报上级党组织备案。
三、切实加强组织指导、落实工作责任。各二级党组织及部门负责同志要认真履行主体责任和第一责任人责任，加强对工作的领导和指导。党委组织部门将统筹组织督导力量，深入基层一线，指导督促基层党组织特别是党支部书记明确工作要求、掌握方法程序，扎实开展工作。对专题组织生活会存在走形式、搞应付等问题的要及时纠正，对民主评议党员失真失实的要责令重新进行，防止流于形式、出现偏差。
2、确保全覆盖。党员领导干部要带头落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。参加年度民主生活会的，可不参加民主评议党员。对年老体弱、行动不便的党员，可采取适当方式组织参加专题组织生活会和民主评议党员；预备党员参加民主评议党员，但不评定等次。对个别软弱涣散、问题较多、依靠自身力量无法开好专题组织生活会的党支部，二级党组织要先整顿再开展。各二级党组织要结合工作实际，科学部署安排，确保工作落到实处。
3、有效推动工作。组织生活会和民主评议党员要坚持“团结—批评—团结”的原则，切实使党员通过严格的党内生活锻炼，思想受触动、行动受鼓舞，党的观念有增强、党性修养有提高。各级党组织要把严格要求党员与关心关爱党员结合起来，通过党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步了解掌握党员思想和工作生活情况，有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到党组织的温暖。
专题组织生活会和民主评议党员工作所需附表仍采用《XX年处级党员领导干部民主生活会方案》附件形式，各二级党组织请在XX年3月20日前完成此项工作并将《XX年度专题组织生活会、民主评议党员统计表》（见附件办公室发至各支部书记协同）及相关材料报送党委组织部。
党委组织部
XX年3月3日
第二篇：“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案_1
“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案
为认真贯彻落实党的十八届六中全会精神，按照中央组织部《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》（组通字〔XX〕x号）精神和《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》（xx办发〔XX〕x号）安排，现就在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作，提出如下方案。
一、组织集中学习，打牢思想基础
在前段学习、开展“做‘四讲四有’合格党员”大讨论的基础上，组织党员深入学习总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）、《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》），学习省第十三次党代会精神。通过学习讨论，让每名党员领会掌握《准则》《条例》的基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的思想自觉和行动自觉。
二、开展谈心谈话，广泛征求意见
结合工作实际，普遍开展谈心谈话，做到支部班子成员之间必谈，班子成员与党员之间广泛谈，提倡党员之间相互谈。谈心谈话要敞开心扉、坦诚相见，既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题；平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。
党支部要通过个别谈话、座谈交流、上门走访等方式，主动征求群众特别是服务对象对支部班子的意见建议，把问题找准找实找全。党支部书记要带头谈心谈话，带头听取意见建议，主动接受党员群众的约谈，树好标杆、当好示范。
三、对照党章标准，查找突出问题
每名党员都要以“四讲四有”为标尺，对照“五查摆五强化”“七查摆七强化”要求，深入查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、纪律规矩松弛，道德行为不端、修身律己不严，不履职尽责、不担当作为等问题。各行业各领域党员还要结合职能职责和岗位特点，有针对性地查找问题。村、社区党员主要看是否存在服务群众意识和能力不强、带头作用发挥不好等问题；企事业单位党员主要看是否存在进取精神和业务技能不强等问题；机关党员主要看是否存在庸懒散拖、工作不实等问题；高校党员主要看是否存在教风学风不正、学术行为不端等问题；执法监管部门和窗口单位、服务行业党员主要看是否存在对待群众态度冷漠、执法不公等问题。
党支部班子要对照《党章》规定，认真梳理征求到的意见建议，深入查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。对查找出来的问题，支部书记要带头认领，班子成员主动认领，深入剖析，在此基础上，党支部班子及其成员要列出问题清单。
四、召开支委会，开展批评和自我批评
会上，首先由支部书记领学《准则》第九部分“严格党的组织生活制度”和第十部分“开展批评和自我批评”内容；然后由支部书记代表班子进行述职，说明征求意见和查摆问题情况，集体研究提出整改措施；接着支部书记和班子成员逐一开展批评和自我批评。发言具体步骤是：发言同志剖析自己存在的突出问题，提出今后整改措施；其他班子成员逐一对发言的同志提出批评意见和建议，发言的同志对照大家的批评意见再作表态。
党支部班子成员要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情，讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，达到既解决问题、触及思想，又增进团结、促进工作的效果。
不设支委会的党支部直接召开党员大会。
五、召开党员大会，民主评议党员
专题组织生活会和民主评议党员一并进行。民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。会上，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。
党员大会由支部书记主持，按照以下步骤进行：1.支部全体党员集中观看党性教育专题片《周恩来的党性之光》（可登录江xx先锋网在线收看）。2.支部书记领学《党章》第一章“党员”，重温党员条件、义务、权利、入党誓词等。3.支部书记通报支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况。4.开展个人自评和党员互评。个人自评要摆出“四个合格”方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价；党员互评要摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争。5.按照统一制作的表格，对支部班子进行评议，对支部党员进行民主测评。
党员领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。参加民主生活会的，可不参加民主评议党员。对年老体弱、行动不便的党员，可采取适当方式参加专题组织生活会和民主评议党员。外出流动党员根据实际情况，参加所在党支部或流入地党组织专题组织生活会和民主评议党员。预备党员可参加民主评议，但不评定等次。
六、作出组织评定，抓好问题整改
党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬，对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求，对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进提高，对经调查核实其具体表现后评为不合格党员的，按照党章和党内有关规定，对照《江xx省处置不合格党员办法》，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。民主评议情况要如实填入民主评议党员登记表。
党支部组织生活会后，党支部和班子成员要结合批评和自我批评情况，分别列出问题整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报上级党组织备案。
第三篇：学院“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案
学院“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作方
案
各党总支：
为认真贯彻落实党的十八届六中全会精神，根据《中共xx市委组织部关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》精神要求，结合我院实际，现就各党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作有关事项通知如下：
一、基本要求
各党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员，要以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求来进行。要按照“四讲四有”合格党员标准，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
二、方法步骤
专题组织生活会和民主评议党员一并进行，重点做好以下6个环节的工作。
.组织集中学习，打牢思想基础。在“两学一做”前段学习的基础上，组织党员深入学习总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）、《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》），掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。
2.开展谈心谈话，广泛征求意见。结合工作实际，党支部书记与党员之间要广泛谈，提倡党员之间相互谈。谈心谈话既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。同时，要主动征求师生员工特别是对支部的意见。党支部书记要带头谈、带头听取意见。
3.对照党章标准，查找突出问题。每名党员要以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、道德品行失范，不履职尽责、不担当作为、是否存在教风学风不正、学术行为不端等问题。
各党总支在深入查找剖析的基础上，要列出问题清单，要查找在执行党委决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务师生员工，以及加强自身建设等方面存在的问题，并就相关问题反馈给相应党支部，督导完成整改。
4.召开支部委员会，开展批评和自我批评。各党支部委员要联系支部存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、开展批评和自我批评，既要直面问题、坦诚相见，又要实事求是、出于公心，达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。
5.各党支部召开党员大会，民主评议党员。民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。会上，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。个人自评要摆出政治、纪律、品德、作风四个方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价；党员互评要摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争；民主测评采取发放测评表的方式，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行投票测评。党员大会上，党支部书记还要通报党支部查摆问题情况，并组织全体党员对党支部的工作、作风等进行评议。
6.做出组织评定，抓好问题整改。党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬，对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求，对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进，对评为不合格的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，按照《关于做好处置不合格党员工作的通知》（x组发〔XX〕x号）规定的办法程序，作出相应组织处置。
党支部组织生活会后，要分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员师生员工监督。各党总支汇总后将查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报组织部备案。
三、组织指导
.切实提高认识。要高度重视召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作，将其作为深入学习贯彻党的十八届六中全会精神的重要抓手，作为严肃党内政治生活、加强党内监督的重要实践，作为对“两学一做”学习教育成效的重要检验，摆上突出位置，精心谋划部署，切实抓紧抓好。要认真开展专题学习，准确掌握有关政策规定、基本要求、方法步骤等，牢牢把握工作的正确方向。在此基础上，结合本部门实际，制定切实可行的工作方案，进一步细化任务、明确责任，确保各项要求不折不扣落实到位。
2.科学安排进度。要根据实际，合理安排时间，作出具体布置。各党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作时间确定后，要以党总支为单位提前2天报组织部。要坚持时间服从质量，进度服从效果，对思想认识不到位、准备工作不充分、突出矛盾未化解的党支部，要做实做细相关工作，再召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作。
3.严格落实规定动作。要按照规定的6个环节工作，细化专题组织生活会、民主评议党员工作内容，明确各个环节的工作任务、具体要求、责任主体等。要结合党员思想、工作、作风实际，党支部在执行上级决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理等方面，党员在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面，分别列出需要党员对照检查的问题要点，由党员对照反思、深入查摆、认真整改。各党总支要加强具体指导把关，督促党支部逐一落实各个环节的工作，确保各项规定动作做扎实做到位。
4.加强督导指导。组织部统筹组织督导专题组织生活会、民主评议党员的各项工作。各党总支对所辖党支部要全程监督指导，对专题组织生活会存在走形式、搞应付的要及时纠正，对民主评议党员失真失实的要责令重新进行，确保专题组织生活会、民主评议党员工作平稳有序进行。
党委领导班子成员都要参加1个以上的党支部专题组织生活会和民主评议党员，并进行点评。处级以上党员领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。参加民主生活会的，可不参加民主评议党员。对因特殊原因行动不便的党员，可采取适当方式组织参加专题组织生活会和民主评议党员。预备党员参加民主评议党员，但不评定等次。
要把严格要求党员与关心关爱党员结合起来，通过党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步了解掌握党员思想和工作生活情况，有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到党组织的温暖。
专题组织生活会和民主评议党员工作要在XX年1月13日前完成，以党总支为单位将有关情况报学院党委组织部（xx1室），电子版发学院“两学一做”学习教育专用邮箱（xx）。
第四篇：学院“两学一做”专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案
学院“两学一做”专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案
各党支部：
根据自治区党委组织部《关于严格规范党支部组织生活的指导意见》（桂组通字〔XX〕141号）和《广西大学开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（西大党组〔XX〕4号）要求，现就在“两学一做”学习教育中召开党支部专题组织生活会和开展民主评议党员工作有关事项通知如下：
一、主题和内容
（一）组织生活会主题。以“两学一做”和学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中囯共产党党内监督条例》，结合思想和工作实际,进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强支部领导班子及其成员发现和解决自身问题的能力，为学校各项事业发展提供坚强保证。
（二）民主评议党员基本内容。看是否具有共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，看是否在思想上政治上行动上同党中央保持一致，看是否认真践行党的宗旨，看是否坚决执行党组织的决议，看是否站在改革发展稳定前列、维护改革发展稳定大局。重点围绕履行党员义务，参加组织生活，完成组织交给的任务以及生产、工作、学习和社会生活中发挥作用等开展评议。
二、时间要求
XX年12月30日前完成。
三、方法步骤
（一）深化学习提高。在前段时间学习的基础上，组织党员进一步学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和总书记系列重要讲话精神，深入学习党的十八届六中全会精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》。要求每名党员对“两学一做”学习教育的情况进行认真回顾和梳理，重点看是否对要求的内容都进行了学习、是否在工作和生活中认真贯彻了党章党规、是否在思想和行动上与党中央始终保持高度一致，查缺补漏、巩固成果，为开好专题组织生活会和开展民主评议党员工作打牢思想基础。
（二）广泛征求意见。采取多种形式，广泛征求和听取党员、干部和群众对支部班子及其成员在思想、组织、作风、纪律等方面的意见和建议，以提高专题组织生活会和开展民主评议党员工作的针对性和实效性。
（三）开展谈心谈话。支部书记与班子成员之间，班子成员相互之间，班子成员与党员之间要深入开展谈心谈话。谈心谈话要一对
一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。
（四）填写《民主评议党员登记表》。每名党员要对照“四讲四有”党员标准、对照入党誓词、联系个人实际，全面、客观、实事求是地总结本人一年来的思想、学习、工作、作风和纪律等方面情况，特别要深刻检查自己在履行岗位职责、遵守党的纪律方面存在的问题，认真填写《民主评议党员登记表》。总结既要肯定成绩，又要指出存在问题和今后的整改措施。
（五）召开专题组织生活会。以党支部为单位组织召开全体党员大会。会上，支部班子及其成员对照职能职责，逐一进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别要查摆是否存在管党治党意识不强、抓党建工作力度不够、基层党建弱化，党支部组织生活不正常、学习流于形式、学习记录不全，基层党组织吸引力和凝聚力不强，党员管理松散、不按时不足额缴纳党费、不参加组织生活，全面从严治党主体责任落实不到位，思想政治教育建设薄弱，党员教育管理存在缺失等问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。然后，组织与会党员对支部班子的工作、作风等进行评议，并填写有关评议表（附件2）。
（六）开展民主评议党员。民主评议党员可与专题组织生活会同步进行。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。党员较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。在党员自我总结、自我批评和相互之间开展批评的基础上，发放有关测评表对党员进行民主测评。组织评定要召开支委会，综合民主测评情况和党员日常表现，研究确定每名党员的评议等次（分为优秀、合格、不合格三个等次，其中优秀比例不超过支部党员总数的20%，预备党员参与评议但不参与等次评定），上报学院党委（党总支）审核后以适当方式向党员本人反馈，并向支部大会报告。通过评议，对优秀党员采取适当形式给予表扬和表彰；对党性不强的党员，及时进行批评教育，限期改正；经教育仍无转变的，应劝其td或除名。
四、有关要求
1、.各党支部要高度重视，支部书记要切实负起责任，把召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作摆上议事日程。要充分发挥专题组织生活会和民主评议党员的教育载体作用，高质量开展好专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步加强党员教育管理。
2.学院各级党员领导干部要带头执行组织生活各项制度，以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会和民主评议，带头参加学习，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，为广大党员做出表率。
4.各党支部要在XX年12月30日前将召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的总结材料、《民主评议党员登记表》（A4纸双面打印）上报所在党委（党总支）。各二层机构党委（党总支）要将本单位组织所辖党支部召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作情况进行全面总结，形成总结材料（包括基本情况、主要做法、取得的成效及存在的问题及下一步改进措施等），并连同《民主评议党员结果汇总表》、《民主评议党员工作情况统计表》（附件4）各打印一份，学生党支部由学生党建工作委员会负责收齐归档，教工党支部的评议材料由党委秘书负责收齐归档。材料上交时间为。
《民主评议党员登记表》由学院党委（党总支）审批后统一存入党员个人档案，其中在编教职工党员的直接送至人事处档案科存入个人档案。
第五篇：“两学一做”学习教育专题组织生活会和开展民主评议党员实施方案
“两学一做”学习教育专题组织生活会和开展民主评议党员实施方案
根据《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》（x办发〔XX〕x号）和《中共中央组织部关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》精神，结合我局实际，现就召开我局专题组织生活会和开展民主评议党员提出如下实施方案。
一、会议主题
以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，聚集政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面要求，结合思想和工作实际，坚持问题导向，进行党性分析，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为xx“年年有变化、三年大变样、五年新跨越”提供坚强的思想和组织保障。
二、实施步骤
专题组织生活会整个过程分为会前准备、召开会议、落实整改三个阶段。
（一）认真做好会前准备
.制定工作方案，统筹安排部署。各党支部要按照中央、省委和市委要求，结合实际，2月上旬前制定好专题组织生活会和民主评议党员工作方案，要明确基本要求、方法步骤、时间安排和相关要求，并对会前、会中、会后各项工作作出具体安排。
2.组织集中学习，打牢思想基础。在“两学一做”前段学习的基础上，各党支部要组织党员深入学习总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）、《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》），掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。
3.开展谈心谈话，广泛征求意见。结合工作实际，党支部班子成员之间必谈，班子成员和党员之间要广泛谈，提倡党员之间相互谈。谈心谈话既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。同时，要主动征求群众特别是服务对象对支部班子的意见。党支部书记要带头谈、带头听取意见，支部每个党员都要对其他党员提出1条以上有内容、有质量的批评意见和建议。
4.对照党章标准，查找突出问题。每名党员要以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，主要围绕“理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、担当作为、组织生活等方面，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、道德品行失范，不履职尽责、不担当作为等问题。党支部班子要查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。在深入查找剖析的基础上，党支部班子要撰写对照检查材料、每个党员要撰写发言提纲，列出问题清单。
（二）专题组织生活会和民主评议党员安排
.时间：XX年2月中、下旬（具体时间由各党支部确定）。
2.参加人员：各党支部全体党员。
3.会议议程（由各党支部书记主持）
（1）通报准备工作情况。党支部书记代表支部班子通报支部开展专题组织生活会有关准备工作情况和征求意见、查摆问题情况。
（2）开展自我批评和相互批评。党支部书记和支委成员带头进行对照检查，开展批评和自我批评，其他党员同志接着进行批评和自我批评。自我批评要紧扣会议主题，认真进行对照检查，对征求到的意见和问题作出实事求是的回应，并从世界观、人生观、价值观方面深刻剖析问题根源，提出改进的具体措施。自我批评要落细落小、见人见事见思想，防止以讲道理代替谈问题，以集体问题代替个人问题。相互批评不能以工作建议代替批评意见，不能搞“一团和气”、当老好人，要坦诚相见、开门见山，坚持原则，指出问题，真诚帮助提高，防止好人主义，真正做到“红脸出汗”、有“辣味”，达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。
（3）组织点评。由上级党组织与会指导同志对会议情况，特别是开展自我批评和相互批评情况，进行实事求是的点评，并就下一步加强支部建设提出指导性意见。
（4）开展民主评议。根据会上自评、互评和平常掌握了解的情况，重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等对每个党员进行民主评议。民主评议等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。对定为基本合格和不合格的党员，将进行诫勉谈话、警示教育或限期整改、劝退、除名等组织处置。
（5）会议小结。支部书记就如何贯彻落实上级组织与会同志的指导意见，党员群众提出的意见建议，进行表态性发言。
（三）制定和落实整改措施
党支部组织生活会后，党支部要对“两学一做”学习教育中查摆出来的问题、集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题自查自纠中发现的问题、专题组织生活会中查摆出来的问题和上级党组织点出的问题，切实加以整改。党支部和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报上级党组织备案。
三、工作要求
.加强组织指导。局党组和局机关党总支要统筹组织督导力量，深入基层一线，指导督促党支部书记明确工作要求、掌握方法程序，扎实开展工作。局领导班子成员要参加1个以上下级党支部专题组织生活会和民主评议党员，并进行点评。对专题组织生活会存在走形式、搞应付等问题的要及时纠正，对民主评议党员失真失实的要责令重新进行，防止走过场、出偏差。党员领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。
2.确保取得实效。各党支部要把严格要求党员与关心关爱党员结合起来，通过党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步了解掌握党员思想和工作生活情况，进一步强化党的观念，进一步提升党性修养，为实现xx“年年有变化、三年大变样、五年新跨越”提供强大的正能量。
3.及时上报材料。专题组织生活会和民主评议党员工作要在XX年2月底前完成，各党支部要将召开专题组织生活会和民主评议党员情况书面及时报告局机关党总支。
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