第一篇:雷台小学关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查报告
雷台小学关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品
礼金问题专项自查报告
为学习、贯彻、落实永宁县教体局《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查的通知》精神,端正办学思想,规范办学行为,办人民满意的教育,我校于九月初先后召开班子会、教职工大会,学习各级文件,传达了县教体局文件精神,成立了学校专项行动领导小组,积极开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下:
1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照“八不准”的要求进行教学活动,深入推进“清风校园”建设,每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展“半日学研”活动,围绕校本培训方案主题进行培训,促进教师专业发展。教师听课节数能达到15节的要求。
3、加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,严禁教师收受礼品礼金。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。学校没有教师动员、诱导学生参加补习班的,没有教师动员、诱导学生征订教辅教材的。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格,并扣除当月绩效工资。
4、教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平接受义务教育。学校没有办特色班、兴趣班、实验班。同时加强对教师的监督,完善责任督学管理制度和工作机制。通过自查,我们意识到教师师德很重要,要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。尽管我们在工作中做了一定的工作,取得了一些成绩,但与县级开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查的行为的要求还存有差距。下一步我们将继续按县级要求进一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。
雷台小学关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查报告
2016.9.2
第二篇:有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告
莲湖区西桃园小学关于开展治理
有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告
为贯彻、落实《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》精神,端正办学思想,规范办学行为,办人民满意的教育,我校于九月初先后召开行政会、教职工大会,学习各级文件,传达了上级文件精神,成立了学校专项行动领导小组,积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下:
1、我校成立由史亚飞校长任组长,夏亚萍、熊亚、田育红、刘一麒为成员的有偿补课和教师违规收受礼品礼金专项治理工作领导小组,实行“一把手”负总责,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。
2、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照“八不准”的要求进行教学活动,深入推进“清风校园”建设,每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。
3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动,认真对照上级文件精神进行排查,严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等,所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等;严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课;严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训;严禁教师违规收受礼品礼金等;严禁教师组织学生统一征订教辅材料。
通过自查自纠,尚未发现有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象,如今后一旦发现违规行为,将严肃处理:对违反规定的教师调离教育一线岗位,师德考核直接定为不合格,解除违反规定教师的聘任职称。
4、通过新学期家长会向广大家长宣传教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。公开举报投诉电话,设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过自查,我们意识到教师师德很重要,要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围,树立和维护学校及教师的良好形象,提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求,进一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。
莲湖区西桃园小学 2016年9月14日
第三篇:中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查报告
中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查报告
根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、区教育局有关文件要求,**学校认真开展了专项治理自查自纠工作,现将有关工作情况汇报如下。
一、加强领导,确保专项治理工作的有效开展。
为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效,学校成立了以党委书记**和校长***为正副组长的“**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”,成员由所有校级干部及中层正职等组成,具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。
二、广泛宣传,营造从严要求的工作氛围。
为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟,确保专项治理工作的有序和有效开展,学校高度重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市区两级通知要求,深刻领会文件精神,统一思想认识,明确责任目标和治理重点。学校党委配合党日主题活动专题强调,通过学校QQ群平台为全校教职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》(教(2014)1号)、X省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则(试行)的通知》(X教师(2016)3号)等有关纪律规定,组织广大教师深入学习。扎实的学习和教育宣传,营造出了浓郁的专项治理活动氛围,广大教师对此次专项治理活动的思想认识显著提高。
三、认真自查,坚决不留工作漏洞和治理死角。
按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及区教育局工作要求,学校制定了“十条严令”,扎实开展教师个人自查自纠活动,要紧盯升学、入学、教师节等时间节点,严防违反职业道德规定的行为产生。将进一步创新监督管理形式,实行网格化监管,做到定人、定格、定责,形成网格化、全方位的责任管理体系。要建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系,增加群众参与度,畅通和公开举报渠道,主动接受社会监督。通过全覆盖、拉网式监督检查方式,切实做到有报必查、查实必纠。严荼教职工利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或培训机构、学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬;严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬;严禁利用岗位之便,进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益;严禁为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬;严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬等各类违规行为发生。在教师自查的基础上,学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式,对本校各个班级、逐个教师进行彻底排查,力求准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况,做到了思想工作不留死角,调查了解没有漏洞。由于“有则改之,无则加勉”的原则明确,再加上扎实细致的思想工作和工作程序,自查自纠阶段进展顺利,目前未发现一起教师有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题。四、长期跟踪,巩固专项治理活动成效。
通过此次专项自查,我校虽然没有发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题,但我们将以此次活动为契机,充分发挥专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用,进一步完善学校规章制度建设,坚持对专项治理活动要求长期跟踪考察,并把从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入到教师评优晋职等工作考核中,实行一票否决。以此传递正能量,规范教师从教行为,努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。
第四篇:关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
关于开展中小学有偿补课和
教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
为全面贯彻教育部、省教育厅对师德师风建设的部署要求,深化落实《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》精神,进一步规范中小学教师职业行为,促进中小学生健康全面发展,市教育局决定自2021年8月至2022年3月,面向全市开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作(以下简称专项整治),现制订如下工作方案:
一、工作目标
坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则,强化责任、形成震慑,坚持依法依规、德法并举,通过八个月的专项整治,有效遏制全市中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题,治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍,营造风清气正的育人环境。
二、组织领导
市教育局成立专项整治工作领导小组:
组长:XXX
市教育局党组书记、局长
副组长:XXX
市教育局党组成员、市政府正县级督学
XXX
市教育局党组成员、教育工会主席
成员:XXX
市教育局干部人事科科长
XXX
市教育局基础教育科科长
XXX
市教育局职业与成人教育科科长
XXX
市教育局机关党委专职副书记
领导小组下设办公室,办公室设在市教育局干部人事科。
三、主要措施
(一)开展师德专题教育
根据《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》和《市教育局关于进一步加强新时代师德师风建设的实施方案的通知》要求,贯穿2021年全年,在全市教育系统开展师德专题教育,各地各校组织教师深入学习习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神及《新时代中小学(幼儿园)教师职业行为十项准则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《市教育局关于中小学教师从事有偿补课等行为处理办法的通知》等相关规定,集中开展师德优秀典型先进事迹宣传学习和师德警示教育活动。注重融入日常、抓在经常,系统组织、分类指导。
(二)开展对照自查
一是管理机制自查。
各县(市、区)教育局、市直学校对照十项准则等制度要求,组织开展对照检查工作。重点对照检查组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等相关问题。对照自查中发现的问题,要认真分析,制定措施,逐项落实,全面整改。二是问题自查自改。
各县(市、区)教育局、市直学校按照通知要求,积极开展问题自查,建立工作台账。对已办结的予以销号、在办的及时办结、新发现的问题明确办理时限和办理方式,对疑难复杂问题要深入研究,防止久拖不决。对查实的问题,对照有关规定,依法依规严肃处理,执行宽严相济原则,凡在本次专项整治之前所发生的问题,只要主动向组织如实汇报,一般性问题不予追究,其他问题从轻处理。否则,一律从重从严处理,对顶风作案,一律严惩不贷。持之以恒抓好师生群众反映强烈、影响恶劣的突出问题整治,从严查处,强化监督,有效遏止相关问题的发生。三是严肃处理通报。
各地结合问题调查和处置工作,梳理本地查处的问题典型案例,建立典型案例库,对案例进一步梳理分析,在一定范围内通报;案例性质严重或影响恶劣的,报市教育局干部人事科。结合问题查处通报,举一反三,精准发现和解决本地师德建设中存在的突出问题,补齐工作短板,消除风险隐患,巩固专项整治工作成果。坚持失责必问、问责必严,对不履行或不正确履行职责的,依据有关规定严肃追究相关人员责任,严肃问责所在学校负责人。四是做好警示教育。
各地各校组织教师召开师德警示教育大会,以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材,分析违规问题和处理结果,引导教师以案为鉴;结合师德违规问题,对照新时代中小学教师职业行为十项准则,强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单,引导教师以案明纪;学校出现相关师德违规问题的,要在会上详细通报具体问题及处理结果,组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省,做到警钟长鸣。(三)加强工作检查抽查
市教育局将组建专项整治检查组,对各县(市、区)、市直学校进行重点检查和随机抽查,并对检查抽查情况进行反馈和通报。督促指导各地将解决师德突出问题和保障教师合法权益相统一,补齐工作短板,切实消除风险隐患,巩固提升师德师风建设成果,推动十项准则落地生效。
四、工作要求
(一)提高思想认识。
各地要切实提高政治站位,深刻认识专项整治工作的重要性和迫切性,将其作为贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进中小学生健康全面发展的重要举措,作为党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的重要抓手,增强思想自觉和行动自觉,并对持续推进整治工作的长期性、艰巨性保持清醒认识。各地教育部门主要负责同志要亲自挂帅,加强组织领导,坚持目标导向,问题导向,不折不扣落实好各项工作任务,保障整治工作有序推进。(二)加强统筹协调。
各地要积极争取地方党委和政府的领导支持,密切与相关部门的沟通协作,要加强专项整治工作同校外培训机构治理、开展课后托管服务及师德专题教育等工作的统筹实施,注重形成工作合力。同时,要注意工作方式方法,持续推进中小学教师减负工作落实,避免给基层学校和教师增加不必要的负担,积极营造教师教书育人、社会尊师重教的良好氛围。(三)建立长效机制。
各地、各校要充分认识到有偿补课和收受礼品礼金问题成因复杂。要利用这次专项整治,加强调查研究,深入分析根源,建立长效机制,实现源头、过程、出口全过程管理。在具体工作中,要分类施治、精准施策,避免形式主义。在专项整治中,会同宣传部门强化正面宣传,提前预判舆情风险点,密切关注舆情发展,严防借机恶意诋毁、炒作。(四)务求工作实效。
各县(市、区)教育局、市直各校要迅速成立专项整治工作领导小组,结合实际制定专项整治工作方案,设立专门举报电话和信箱开展专项整治工作。第五篇:小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作方案详解
梓椅小学关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作方案
为了进一步深化我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题治理,加强我校师德师风建设,根据《六盘水市教育局关于印发<关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作方案>的通知》(六盘水教通〔2016〕261号)《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔2015〕5号)、水教通〔2016〕283号)水教通〔2016〕245号)文件及《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》(教监〔2014〕4号)等文件精神,决定在全校开展我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠工作。现制定实施方案如下:
一、治理目的
集中开展治理我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项工作,是全面贯彻党的教育方针、促进教育公平、实施素质教育的客观需要,是加强教师队伍建设、办人民满意教育的必然要求。专项治理工作要突出重点、精准发力、严格管理、清风肃纪,要通过专项治理,进一步规范教育培训市场行为、中小学办学行为和教师从教行为,进一步建立健全中小学师德师风建设长效机制,着力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍,努力办好人民满意的教育。
二、治理范围 全校在职在编教师。
三、治理举措
(一)严守“十条禁令”,开展一次集中学习活动。我校按照教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔2015〕5号)、水教通〔2016〕283号)水教通〔2016〕245号)文件及《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》(教监〔2014〕4号)等文件的纪律规定,于9月20日前开展集中学习活动,要求严格执行以下“十条禁令”:
1.严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课; 2.严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课; 3.严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;
4.严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息;
5.严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;
6.严禁收受或向学生及家人索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物;
7.严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价宴请,或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;
8.严禁让学生及家长支付或承担应由教师个人或亲属承担的费用;9.严禁向学生及家长强行推销图书、报刊、学习和生活用品、社会保险等商业服务谋取经济利益;
10.严禁中小学教师利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
(二)强化宣传,开展一次宣传教育活动。我校通过召开教师例会,家长会等迅速将“十条禁令”传达到教职员工、学生及家长,争取社会的支持,接受群众的监督。利用各种培训、开会时间,组织广大教师认真开展专项学习教育活动,提高广大教师廉洁从教的意识,自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。
(三)公开承诺,开展一次承诺教育活动。我校于9月20日前,在本校教师中开展《水城县中小学教师拒绝有偿补课和收受礼品礼金承诺书》公开签名承诺活动,逐层签订承诺书(按照管理权限,教师向学校签承诺书、开展宣传教育活动,向广全体职工宣传教育部、省教育厅、市教育局有关文件精神和要求,逐步将“拒绝有偿补课和收受礼品礼金”从行业规定内化为教师的自律要求。
(四)自查自纠,开展集中大排查活动。我校要根据“十条禁令”要求,于9月20日组织开展集中大排查活动,重点排查我校是否有存在有偿补课行为、是否有教职工收受礼品礼金行为、是否有组织学生参加培训机构培训等行为等进行排查。
四、工作要求
(一)健全机制,接受社会监督。将在职教师是否组织和参与有偿补课和收受礼品礼金等情况,纳入考核、师德考核、职务评审、岗位聘用、评优评先等重要内容。梓椅小学监督举报电话:
***
(二)严格纪律,有案必查必究。我校严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师〔2014〕1号)的纪律规定,明确纪律责任,加大追责力度,紧盯寒暑假、学生毕业、教师节及学校开学等,对我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等行为,切实做到有诉必查、有错必纠;发现一起、查处一起,对典型案例及时通报曝光。对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的,以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、师德败坏的行为要重点查办,实行“零容忍”。
(三)加强领导,确保组织保障。严禁我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等不正之风行为,落实立德树人根本任务的必然要求,是教育系统深入解决“四风”问题重要举措.切实负起管理和监督职责,做到常抓不懈、警钟长鸣。
水城县发耳镇梓椅小学
2016年9月20日