大学生环保意识调查社会实践报告

第一篇：大学生环保意识调查社会实践报告

大学生环保意识调查社会实践报告

众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。

大学时期是真正认识自我的时期。大学生所处的年龄阶段和所具备的文化水准，让我们学会注重对自己进行体察和分析，把自我分化为主体的我和客体的我，以及理想的我和现实的我。于是我在2013年暑假做了关于大学生环保意识的社会实践，就环保中理想与现实的差距，调查结果做出属于自己的分析。

我的调查结果是这样的：有81.2%的同学认为环保是每一个人的责任。这部分同学较清楚地了解到环保的迫切性，并愿意通过自己的努力是周围的环境变得更好；归根结底，环保的根本目的是改善人类现在的生存环境，满足发展的需要。但人有少部分的同学将环保看做是政府及环保部门的事。诚然，政府及环保部门起着引导的作用，可是环境的保护却是一件繁琐而细碎的事情，需要所有人共同努力。希望通过本次调查，同学们能够将环保做为力所能及，并为之不断努力的事情。通过这次调查，我们有这样一个结论：在保护环境方面，对环境知识的宣传教育，已经让大多数的同学意识到了环保的重要性，但对于具体的环境的保护，我们做得还不够。在宣传方面，应该在全校都开设环境方面的课程，让更多的同学了解环境知识；在保护环境的具体方面，要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来，在活动中学习，让保护环境的意识扎根于脑，让同学们真正做到环保。这样才能改变现状，改善生活环境，满足自身发展的需要，满足后代人发展的需要。

请关注环境，关注绿色!作为新时代的大学生，环保意识更是应该自我提高。提倡保护环境，从我做起。

第二篇：大学生环保意识调查

我校学生的环保意识现状调查

一．调查目的:为了创建“绿色校园”, 了解我校学生环境意识的现状,进一步提高学生的环保意识,宣传环保知识,特展开此项调查。

二．调查对象：

三．调查时间和地点：

四．结果的统计与分析：我们用随机抽样的方法对100名同学进行了调查。

下面是我们的统计与分析。

总体来说,我校学生环保意识不错。其中一大部分人觉得自己环保意识较强.第三题中, “环保意识的宣传教育对你在生活中的实际行动有影响吗？”8%的学生选择了A,70%的学生选择了B.可见在生活中,环保意识的宣传教育对同学们有一定的影响。另外很多人出去购物时会带上购物袋;关于水电的使用,大部分学生是比较谨慎的。有部分同学当他们手中有废弃物时,选择有找到垃圾桶再扔掉,不过还有17%趁没人注意就扔了。而且68%的学生看到被人乱扔垃圾选择了C选项。绝大部分学生宁愿拿塑料袋字饭堂打包饭菜回宿舍吃,也不愿意在那里坐着吃完。还有就是96%的学生在外就餐或者外卖时会使用一次性筷子。还值得重视的是,还有部分学生不关心学校关于环保知识的教育。

五．正文

为了了解我校大学生对环保意识的深浅，从而提高我校学生的环保意识，我们小组在我校展开了一次调查，在这次调查中，我们小组发现并研究了我校存在的一些问题。主要表现在（1）大部分人知道过度使用一次性筷子、塑料袋是不环保的，但他们还是经常去饭堂用一次性塑料袋打饭，用一次性筷子吃饭。部分人经常叫外卖，去商场购物时购买一次性购物袋；（2）小部分学生对垃圾 1

污染的严重性认识不足，许多垃圾随地扔，或者扔在垃圾箱旁边，而不是扔进垃圾箱内，也就是说，这是人为形成的污染。不过举手之劳，但却宁愿造成污染，可见，科大学生的整体环保素质有待提高，（3）大部分对水电资源的节约意识较强，可是有些人还是做得不足。

根据本次调查所反映的问题，提出如下建议 :

1.建议饭堂不要提供一次性塑料袋和筷子，从源头上抓起，减少一次性塑料袋和筷子

2.学生随地扔垃圾问题主要是学校垃圾桶太少了，对此可在学校的多个地点安装垃圾桶，方便学生扔垃圾。

3.普及环保教育 ,积极创建绿色大学。创建绿色大学主要可归纳为两方面的内容 : 第一，建立完善的环保教育或绿色教育体系;第二、营造浓厚的绿色校园文化。完善的绿色体系使大学生获得较系统全面的环境教育，是提高大学生环境知识掌握程度的最有效的方式，而在绿色校园文化的渗透和影响下，更容易培养学生的环保意识，环境伦理和环境素养

4.加大环境保护的宣传力度，探索有效的宣传方式，针对学生环保意识偏低，对当前环保宣传力度认同度低等特点，可以看出加大环境保护的宣传力度的重要性和探索有效的宣传方式的必要性。在宣传力度上，首先要扩大环保宣传的知识面及受众的覆盖面，其次要保证环保宣传的频率，保证宣传的连续性和持续性，营造全员参加环保的积极氛围。在宣传方式上，一方面可采用学生们更乐于接受的方式，如观看环保电影或视频、参加由民间环保人士、环保专家定期进行的专题知识讲座或培训等;另一方面，要善于利用大学生获取环保知识的主要途径，如广播电视、报刊杂志及网络等的媒介 , 鼓励学生自己设计环保网页，在车载电视上播放相关的环保宣传片等。

5.环保教育同第二课堂相结合，提高学生的环保实践能力，可以把环保作为班团活动，青年志愿者活动的重要主题 ,利用地球日，环保日，植树节等特殊日子，开展丰富的环保实践活动。

环境保护事业的发展离不开广大学生的参与。通常学生参与环境保护的形式有两种，一是加强自身修养、规范自身行为，自觉地将环保理念贯彻到日常生活中去；二是影响和督促别人加强环境保护。只有加强环境教育，才能提高学生环境意识，让学生充分认识到保护环境与自身利益息息相关，从而推动学生积极参与环境保护。

大学生是今日社会中知识层次较高、思维最活跃的群体，他们将成为祖国建设的栋梁之材。他们在肩负建设祖国重任的同时，也担负着保护环境的历史重任，对他们的环境教育直接关系到我国未来的环境保护事业。唯其如此，我们环保事业的明天才会更加辉煌。

保护环境，匹夫有责。广大校友们赶快加入我们的行列，共同携起手来，一同关注我们的校园，为我们的校园呐喊，为保护和增添地球的绿色贡献自己力量。

也许一些人的力量还太渺小，一些人的影响不太微弱，环境保护需要我们每个人从我做起，从身边的小事做起，致力于保护我们本以伤痕累累的地球„„希望大家的环保意识有所增强，有所行动，来保护我们的校园，还有我们学校多开展一些环保事业的活动，来唤醒学生们的环保意识。

（附调查问卷及数据统计）

大学生环保意识现状调查问卷

1． 你的性别：

A．男B.女

(结果：A.58%B.42%）

2.你觉得自己环保意识如何？

A.很强B.较强C.一般D.缺乏

3.环保意识的宣传教育对你在生活中的实际行动有影响吗？

A.影响较深B.有一定程度的影响

C.一般，还是按自己的方式去生活D.没有任何影响

4.你所在的学校是否曾经对学生经行过环保知识的普及教育工作？

A.经常有B.偶尔有C.没有D.不清楚

5.你平时在外就餐或叫外卖时会使用一次性餐具吗？

A.使用店家提供的一次性筷子B.自己有筷子，但是既然筷子送来了，就用吧

C.提前通知店家不用送筷子D.大家都用，也不差我一个

6.去超市时，你是如何选择购物袋的？

A.自己准备购物袋B.如果忘记自带，就购买购物袋

C.无所谓D.经常买购物袋

7.如果手中有废弃物时，你是如何处理？

A.找到垃圾箱再仍B.随手丢弃

C.视环境而定D.趁没人注意再丢弃

8.看到有人乱扔垃圾，你会怎么样？

A.上前阻止并纠正其行为B.将垃圾捡起扔到垃圾桶

C.觉得不应该但不做任何行动D.事不关己

(结果：A.8%B.16%C.68%D.8%)

9.一周在饭堂打包次数：

A.0次B.1-5次C.6-10次D.10次以上

(结果：A.19%B.41%C.28%D.12%)

10.你的房间晚上无人时是否熄灯？

A．熄灯B.不熄灯C.不一定

11.你觉得打包所收费用以及超市塑料购物袋的收费会减少你打包次数和增强你使用环保

购物袋的意识吗?

A.不会影响到我，收费又不贵

B.在一定程度上影响到我，能减少打包次数和使用塑料袋次数，我会尽量减少

C.收费前提下，我决不使用

12.你洗澡所用的时间大约为多少？

A.10分钟以内B.10-20分钟

C.20-30分钟D.30分钟以上

(A.13%B.68%C.13%D.6%)

13.你认为学校采取以下哪种措施来提高同学们的环保意识、低碳意识比较有效？

A.学院开展宣传教育

B.制定法规，例如禁止饭堂提供一次性餐具，晚上限时断电措施

C.开展环保宿舍评比活动，每个月都将评比结果按名次排列并公布

D.环保意识靠自觉形成，外部环境怎么干涉都没用

14.如果让你为环保事业做一点力所能及的事，你会？

A.尽我所能B.分情况C.不愿意D.有酬劳才会考虑去做

(A.93%B.6%C.0%D.1%)

15.创办绿色校园需要每位大学生的努力配合，你会采取什么积极行动来支持绿色校园这个活动呢？

回答总结：

①少用或不用一次性餐具。

②节约用水或一水多用。

③做到随手关灯。

④不浪费粮食，吃多少打多少。

⑤爱护环境，不随地丢弃垃圾

⑥向身边的同学、朋友宣传环境保护的意识

第三篇：大学生环保意识调查问卷报告

社会工作专业社会调查报告

 调查项目信息：

实习名称：社会调查

开设学期：第5学期 课程编码：100218056 周 数：2周 性质：社会调查实践 完成时间：2010年9-12月 报告题目：大学生环保意识调查问卷报告

 学生及指导教师信息：

学生姓名： 张XX

学生姓名： 张XX 班 级：班 级：学号：学号：指导教师姓名及职称： XXX 教授

朋辈督导学生班级、姓名： 张X 张XX

大学生环保意识调查问卷报告

摘要：６月５日是世界环境日，今年的世界环境日中国的主题为：“低碳减排·绿色生活”。地球是人类的母亲，它带着我们围绕太阳旋转，它无私地给予了我们充沛的氧气和丰富的自然资源，它使我们得以享受到阳光的照耀和雨露的滋润，热爱地球就是热爱我们的母亲，保护地球实际上就是在保护我们自己。爱护环境，宣传环保，是每一个地球公民应尽的义务和责无旁贷的使命，从我做起，从我们身边做起，从点点滴滴的小事做起，希望我们人人都是绿色的天使，都是环境的保护神。为了广泛动员和参与保护环境的行列中，为了纪念和宣传世界环境日，更深的了解和研究掌握大学生的环保意识，我做了这次关于大学生环保意识的调查。

调查对象：本次调查面向内蒙古工业大学金川校区全体学生。

调查方法：此次环境意识调查活动，采取不记名调查的方法。要求学生独立回答一份内容丰富的环境意识调查问卷，然后通过回收答卷分析选项达到目的。调查时间：2010年10月14日——2010年10月17日

调查地点：内蒙古工业大学金川校区

调查的初步结果：

本次调查共发放问卷500份，收回答卷423份，学生对问卷进行了认真填写。

调查所涉及的内容主要有：⑴环保意识水平；⑵对校园环境的看法；(3)生活中

对塑料袋，一次性筷子的使用情况；(4)资源回收情况；

调查结果分析：

通过对问卷的统计，分析和归纳，反映出以下现状：

1、你知道世界环境日是什么时间吗？

2、世界无烟日是那一天？

1、2题，数据显示出七成多的被调查者知道与环保相关的节日，但仍有近

三成多被调查者疑惑或不清楚。我们将会在这些节日做一些环保方面的活动，以

提升同学们的环保意识。

3、你认为你所在学校的环境怎样？

4、从加入内工大到现在，你发现我们学校存哪些环境问题？

5、你认为学校的环保宣传工作做的如何？3、4、5题，数据显示多数学生认为学校环境一般，环保宣传做的一般。在环境问题方面，最为突出的是一次性物品的使用过度。还有同学提到学校食堂周围的环境卫生有待提高。

6、当你使用塑料袋时，是否意识到塑料袋对环境的危害很严重？

7、你一天大约用几个塑料袋？

6、7题，数据显示塑料袋的使用率非常高，主要原因是没有考虑到它与环

保的冲突。过失在于学校没有彻底实行禁塑令，其外，塑料十分方便也促使了它的广泛使用。

8、当你使用一次性筷子时，你会意识到制造它需要砍伐很多树木吗？

9、你一天大约用多少双一次洗筷子？

8、9题，数据显示近半学生能够认识到一次性筷子的使用对资源的浪费，但是一次性筷子的使用率仍然超过半程，多在于饭店打包。

10、你寝室的废品（塑料瓶、废纸、箱子等）是怎么处理的？

11、如果环保协会倡导资源回收，并征集“绿色宿舍”，你的宿舍会加入吗？

12、你们宿舍内设有废旧电池回收箱吗？如果有你会动把电池放进去吗？10、11、12题，数据显示学生的资源回收意识薄弱，多数为了省事直接把

可回收的资源丢掉，环保的积极性较弱，不到四成学生有加入“绿色宿舍”意愿。

同学们对学校的环境普遍关心的问题及建议：

1、食堂环境（包括灭虫灭蚁、墙壁发霉现象、内部卫生及周围卫生）

2、改善排水系统

3、规范广告的张贴

4、学校教室卫生

5、路边多设一些座椅

总结及感悟：

通过此次调查我们发现了在大学生中间存在的关于环保意识的很多问题。由

于我们的能力有限。我们的调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观的反映出

我校大学生的环保意识的强弱。但也可以在一定程度上反映出我校大学生的环保

意识概况。

通过调查反映出来的问题我们总结了几个提高大学生环保意识的建议。1.提高大学生的环保意识，学校要大力支持，高度重视，做宣传教育活动。并增加

相关关于环保的选修课程等手段来增加大学生的环保知识。为提高大学生环保意

识打下坚实基础。2.大学生应该注意培养和提高自身的环保素养，提高对保护环

境的热情。多参加一些环保义务活动，从身边的小事做起。3.大学生是一个很特

殊的群体，他们有着高涨的活力和贡献精神。所以要宣传和开展环保志愿者等活

动，到环保最需要的地方去。

这次调查给我们的感触很深。通过直观的数据显示表明，人们的环保意识还

是有待提高，因此，随着社会的不断发展和进步，有关环境的问题应当得到越来

越多的人们的关注和重视，与此同时，不断发展的社会文明也要求我们每个地球

上的公民，有责任、有义务为保护我们的家园做出自己应尽的努力。环保看似一

个很大的社会问题，其实“环保”就在我们每一个人的身边，在我们每一个大学

生的身边。其实在我们的日常生活中，我们可以用很多的行动来保护地球。随手

拧紧水龙头；随身携带垃圾袋；不随地乱扔果皮纸屑；买东西的时候，尽量少使

用塑料袋；外出吃饭的时候，尽量不使用一次性餐具；少开一盏无关紧要的灯；

多做一些有益环保的事情；植树造林；宣传环保知识，这样的事例不胜枚举，只

要我们从不折一花到加入环保志愿大军的洪流，也算是我们每一个大学生为创造

山更清，水更蓝的美丽世界做一份自己的贡献吧。虽然这些行为显得有些微不足

道，但它的意义却是同样的深远和重大。保护环境，人人有责。我们无需感叹自

身力量的渺小，如果能有更多的人行动起来，就会给我们带来可观的效应和成果，而我们需要的，只不过是一点热情、一点细心和一点关爱。保护环境是光荣的，为了地球母亲的明天，为了子孙后代，让我们一起携手，从身边的小事做起，我们生存的环境就会变得更加的清新和健康。而这一切的前提就是首先在思想觉悟

上提高自己，提高自己的环保意识，才能更好的“环保”。真心的希望我们的世

界更美丽盎然！远离污染！

参考文献：

[1]左玉辉.环境学.北京：高等教育出版社，2002.[2]毛红霞.中外环境教育比较[J].环境教育，2006.[3]林肇信，刘天齐，刘逸农.环境保护概论[M].北京：高等教育出版社，1991.[4]刘培桐.环境学概论[M].北京：高等教育出版社，1997.[5]钱易，唐孝炎.环境保护与可持续性发展[M].北京：高等教育出版社，2000.[6]叶文虎.环境管理学[M].北京：高等教育出版社，2000.[7]姚启和.高等教育管理学[M].武汉：华中理工大学出版社，2000.2010年10月18日

附：

大学生环保意识调查问卷

为了便于全面了解大学生环保意识水平，问卷中设计了较为全面的备选答案，请

您认真填写，后面还留有空栏请填写您对校园环境的想法和建议

1、你知道世界环境日是什么时间吗？

A.6月1日 B.4月12日 C.6月5日 D.10月18日

2、世界无烟日是那一天？

A.6月31日 B.6月21日 C.5月21日 D.5月31日

3、你认为你所在学校的环境怎样？

A.很差B.差C.一般D.好E.非常好

4、从加入内工大到现在，你发现我们学校存哪些环境问题？

A.随手扔垃圾现象严重

B.一次性筷子和塑料袋使用过度

C.破坏花草树木严重

D.浪费水、电、纸现象

5、你认为学校的环保宣传工作做的如何？

A.非常好B.好C.一般D.差

6、当你使用塑料袋时，是否意识到塑料袋对环境的危害很严重？

A.是B.否C.有时会，但不经常

7、你一天大约用几个塑料袋？

A.0B.1-3个C.4-8个D.10个以上

8、当你使用一次性筷子时，你会意识到制造它需要砍伐很多树木吗?

A.会B.不会C.有时会,但不经常

9、你一天大约用多少双一次洗筷子？

A.0B.1C.2D.310、你寝室的废品（塑料瓶、废纸、箱子等）是怎么处理的？

A.直接当垃圾扔掉

B.卖掉当宿舍费

C.自己卖掉

11、如果环保协会倡导资源回收，并征集“绿色宿舍”，你的宿舍会加入吗？

A.一定会B.可能会

C.加学分的话会加入D.不会

12、你们宿舍内设有废旧电池回收箱吗？如果有你会动把电池放进去吗？

A.不知道，不会B.知道，会

C.知道，不会，因为太麻烦，不如直接扔掉

想法及建议：

非常感谢您能够认真回答我的问题，环境保护看起来是一个很大的社会问

题，其实它就在我们的身边，就在我们每一个人的身边。不要说我们的所作所为

不足以改变世界的环境状况，我们既是污染的受害者，同时又很可能是污染的制

造者。因此，我们有保护环境的责任与义务。愿我们能够携起手来，从我做起，从点滴做起，自觉地维护我们共同的家园，让我们的生活变得更加美好！！

第四篇：大学生环保意识调查问卷

大学生环保意识问卷

1、你经常会使用学校提供的一次性塑料袋打包吗？（D）

A、从不B、几乎不C、偶尔D、经常

2、洗完衣服的废水，你会怎样处理？（B）

A、倒掉B、储存起来冲厕所C、其它用途

3、你们宿舍有废品回收的习惯吗？（A）

A、经常B、偶尔C、从来没有

4、你对社团上门回收废物的活动持什么态度？（A）

A、支持B、不支持C、没必要

5、废旧的电池您会如何处理？（C）

A、跟平常的垃圾一起处理B、集中回收C、其它

6、您对“限塑令”持怎样的态度？（B）

A、大力支持B、能理解，支持C、无所谓D、不支持

7、您认为您的环保知识主要从哪里获得的？（B）

A、老师和家长的教育B、自身感受、自身素质、自学

C、政府的政策诱导D、其它

8、世界环境日是每年的哪一天？（C）

A、6月3日B、6月4日C、6月5日D、不清楚

9、与同学或朋友用餐时对吃剩下的食物通常如何处理？（A）

A、丢弃B、若分量不少则打包C、不管有剩就打包

10、在您生活的地方是否有废电池回收箱？（C）

A、有，且很普片B、有，但很少C、没有

D、不知道有没有从没留意过

11、你认为什么途径推行环保教育最有效（可多选）？（ABCD）

A、在学校中推行环保教育B、在社区中推行环保教育

C、在家庭中推行环保教育D、利用媒体宣传推行环保教育

12、去商场时您的购物袋是？（A）

A、环保袋B、以前购物用过的塑料袋C、商场买的塑料袋

13、您在购物时会注意到商品上的环保标志吧？（A）

A、会，因为平时关注环保问题

B、会，因为环保标志是时尚潮流的象征

C、不会，因为不相信厂商的宣传

D、不会，因为我的选择不足以改变世界的环保状况

14、针对环保问题，您认为政府有什么可以改进的（可多选）？（ABCD）

A、完善环保制度B、加大宣传力度，提高工作环保意识

C、加大环保投入D、加大对个人和企业的监督及管理

15、您认为南宁的环境污染现象是由下列哪些原因造成的（可多选）？（ABCDEH）

A、人们的环保意识差B、政府对环境问题重视程度不够

C、人们的守法意识差D、企业只注重自身发展而忽视环保E、人口膨胀F、消费速度增长G、经济发展速度过快H、周边地区环境污染与生态破坏的影响

16您最提倡的绿色生活有哪些（可多选）？（ABCD）

A、绿色出行（尽量选择公交或步行）B、少用或不用一次性用品（如一次性筷子等）C、垃圾分类D、办公用品循环利用

17、国家环境方面政策是“可持续发展”，但我们身边依然存在许多破坏环境、浪费资源的现象，您认为原因是？（A）

A、环保的宣传不够，个人环保意识不强

B、政府治理度不够C、舆论力度不强，应该完善监督体制

D、环保方面政策、法律还不够完善

再次感谢您能在百忙之中接受我们的调查，希望您能继续关注环保问题，持环保行动。谢谢！

保护环境 人人有责！

第五篇：关于大学生环保意识的调查

关于大学生环保意识的调查

1、请问世界环境日是哪一天（）

A.3月18日B.3月22日C.6月5日D.12月22日

2、请问您是否关心与环保相关的新闻或主动查阅相关知识（）

A.时常B.有时C.较少D.几乎不会

3、对于有些大学食堂不提供一次性餐具的做法，您的看法是（）

A.赞成B.不赞成，但希望食堂通过收费等方式限制一次性餐具的使用

C.不赞成D.无所谓

4、您认为当代大学生的生态意识如何？（）

A.很好B.较好C.一般D.较差E.很差

5、针对现部分大学生生态意识有所增强的现象，请问您认为其原因是什么？（）（多选）

A.学校管理得当B.周围文化气氛好C.学生自身素质高

D.政府对生态的支持和管理E.其他

6、请问您认为中国近年发生的一些自然灾害与生态被破坏有关系吗？（）

A.联系很大B.有一定联系C.没有联系D.不清楚

7、请问您认为“三废”（废水、废气、废渣）对我们有什么影响？（）

A.对生态环境和人类影响很小B.对人类健康有危害，但无大碍

C.对人类有较大危害，且破坏环境D.其他影响应低碳的行动

8、对于低碳生活，请问您有哪些行动？（）（多选）

A.少坐私家车，多坐公交车，骑自行车或者步行B.尽量不使用一次性用具

C.尽量少用高功率，高能耗电器D.其他响应低碳的行为

E.没什么行动

9、对于只使用一次性的塑料袋，请问你通常会怎样处理？（）

A.循环利用B.直接丢弃C.质量较好的留下再度利用D.其他做法

10、对于本次问卷调查，你对自己今后的生态意识有何感受？（）

A.感慨颇多，时刻督促自己B.没有什么感触

C.些许感触D.反感

谢谢！