下堡小学少先队总结计划（精选五篇）

第一篇：下堡小学少先队总结计划

2015年少先队工作总结

下堡中心小学

根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，在上级领导的关心和指导下，在学校领导和教师的紧密配合下，我校扎扎实实地开展了少先队的各项工作，并取得了一定的成绩，首先我将我校少先队工作汇报如下：

一、多彩缤纷的主题节

去年上半年，根据每个月的主题活动，大队部共设计了3个主题节，分别是感恩节、体育节、儿童节；下半年我们开展了系列活动。

1、感恩节活动

三月份是我们的感恩节，大队部开展了“四个一”活动：送一张感恩贺卡，朗诵一篇感恩文章，拍一张“温暖•爱心”图片，以感恩为主题开一次大队主题会。

在队会课上队员们制作了一张张感恩贺卡，上面用他们最漂亮的字写着对爸爸、妈妈或老师的感激之言。3月12日的植树节，队员们还和团员老师一起种了感恩树，把自己亲手制作的贺卡挂在了树上队员们有的为父母捶背、有的帮领居扫过到，有的搀扶着爷爷、奶奶„„他们用稚嫩的手、温暖的心去回报社会给予他们的关爱。

2、体育节

四月份是体育节，大队部和体育组老师合作开展了体育节系列活动。体育活动精彩纷呈。学校一贯积极落实和树立“健康”第一的思想，确保学生每天1小时的体育活动时间，组织学生下午大课间活动，活动项目有跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、羽毛球、呼啦圈、足球等多样的体育活动。今年4月参加市中小学生田径运动会上，庞龙同学获得俩项第一名，可喜的是我校获得了团体小学组第六名的好成绩，为学校增添了光彩。更为突出的是我校的足球队，去年秋季组建，不到一年的时间，经过刻苦训练，10月份参加全市中小学足球联赛活动，令人兴奋的是我们农村小学竟然获得了全市第四名的好成绩，我们为此骄傲。

3、儿童节 借六一活动之际，结合我校实际，六一将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、书法竞赛。其中绘画比赛以我庆六一“红领巾相约中国梦”为主题的画，主要培养学生构建和谐画面，为了让每个孩子都能展示自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功与合作的快乐。各班利用板报，把学生的各种作品进行展示。

二、丰富多彩的红领巾小社团

1、开展社会实践活动，走进社区 保护环境

为把社区服务和社会实践活动落到实处，我校日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校政教处于3月份9月份组织全校学生到社区参加了服务活动。活动主要包括三个方面:小手拉大手、为社区街道、公共场所清理卫生清理小广告以及慰问孤寡残疾居民。每次行动，我们都有严谨的安排，由班主任和科任老师带领各小组分头行动，既保障了活动的安全，又使得活动能有序进行。

在的活动中，我们是这样做的：第一中队，手拉手活动，全家实践步骤：准备好一切打扫工具，在大街上义务劳动，打扫街道，清除垃圾，安排得妥当之后就开工了，爸爸打扫这儿，妈妈打扫那儿，一会就把街道打扫的干干净净。扫地的阿姨直夸奖我们，周围的群众也跟着打扫起来，都学会了讲卫生。我们还组织学生和家长在节假日积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾，提高环保意识。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。

第二中队，他们就是清理小广告组。小广告很难处理，但却难不住我们聪明的孩子们，他们有的用塑料瓶喷水，有的拿铲子铲小广告，有的则把清理下的垃圾及时处理干净。虽然很难处理，但孩子们干得热火朝天，做得那么认真。看着孩子们脸上洋溢的笑容，我们能感到，孩子们内心是快乐的。

第三中队是贴心慰问组，他们专门为残疾人和孤寡老人打扫屋子，擦玻璃，为老人梳洗。学生在为孤寡老人的服务中，感受到他们生活的艰难，在一起欢快地聊着天，了解和认识老人，听老人谈人生 经验和做人的道理，大家的脸上都是那么幸福，阳光。这一幕幕的场面，温馨，感人。真所谓不是亲人胜似亲人，老人们脸上露出的微笑就是给予孩子们最大的奖励。我们相信，这样的活动，会让很多学生终身难忘；这样的活动，就相当于在孩子们幼小的心灵里播下了爱的种子，它会慢慢发芽，伴随孩子们慢慢地成长为一个对社会充满责任感的新时代好公民。

通过这一活动，学生们进一步认识到敬老爱老是中华民族的传统美德，爱护环境是每一个公民的责任，应该从小做起，用实际行动去践行。

2、红色之地 缅怀先烈

下堡小学所在地下堡村，有着丰富的历史文化底蕴，在抗日战争时期，邓小平同志曾路居此处，是孝义县政府成立地。据此，我们积极查找各种资料，整理汇编出以认识家乡，了解家乡，热爱家乡为主题的校本课程，依此拓深，确立了“名人教育”这一办学特色，旨在让学生学名人，学伟人，争做名人。学生们通过了解他们的事迹，和他们进行对话，探寻他们成长的足迹，体验他们的内心世界，感受他们的人格魅力，汲取丰厚的营养，有助于学生们树立远大的理想；有助于学生们健全人格的形成；有助于学生们高尚情操的培养。开展以学名人、伟人、大家风范为内容的教育，其目的就是要使学生学好文化知识，养成良好的行为习惯和学习习惯，从小树立志向，并能为之奋斗、不畏困难，取得成功。并能从自我发展、眼前目标做起，长大去服务社会，报效祖国。

所以我们每开学初组织活动，提高育人实效。组织学生参观邓小平同志路居；组织学生参观孝义县政府成立地；同学们认真听讲解人讲述，仔细观看图片。组织开展“忆革命先烈 颂爱国情怀”活动；组织开展以“谈爱国主义”为主题的国旗下讲话；组织开展“读红色书籍、看红色影片、唱红色歌曲”活动；并组织学生观看《毛泽东》、《鞠躬尽瘁的周恩来》等历史纪录片，组织学生开展“中华魂”主题演讲比赛，写“学名人周”心得体会文章等。

同时，创新活动载体，将红色德育课程基地建设与志愿者服务活动结合起来，定期、不定期组织学生进入敬老院看望孤寡老人，进 入特殊教育学校献爱心、送温暖，发动师生为患重病的张海平同学进行爱心捐赠，进入社区开展红色文化宣传，走上街道协助管理交通等等，以实实在在的公益行动践行先烈伟大精神。

三、发展艺术教育，培养学生的艺术特长

为提升学校办学品位和层次，我校一直把艺术教育工作作为学校教育工作的一个主要方面来抓。丰富多彩的艺术活动能培养学生欣赏美、创造美的能力，通过艺术教育，培养审美情趣和高尚情感，寓思想教育与艺术教育之中，使他们的身心得到健全的发展。通过艺术教学，培养学生对音乐、美术的兴趣爱好，使学生掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐、美术技能，给爱好音乐的学生提供广阔的天空，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，增强对大自然和人类社会的热爱。2015年6月18日，我校合唱队，舞蹈组接到文明办通知，应邀参加市举办的“童心向党”汇报演出，合唱《我的中国梦》，表演了《大海啊，我的故乡》。赢得了大家的好评。

另外，我校一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。“ 书香校园”作为学校落实素质教育的重要手段，在促进学生全面发展方面，已经发挥了重要作用。

我们学校要将“立足现实、抓住重点、持之以恒、均衡发展”作为指导我们扎实有效地开展此项工作的最重要的原则。进一步加大对教师的培训，提高教师实施的能力和水平，创造性的开展工作，为学校 素质教育发展奠定良好的基础，真正让每个学生能够掌握一些技能本领。一份耕耘，一份收获。去年我们少先队大队被评为

以上是我校开展少先队工作的一些成绩。当然，工作中也存在着一些不足之处，我们将不断地加以总结，努力扬长补短，虚心学习，不断进取，反思昨天、把握今天、思考明天，争取把少先队工作做得更好.2016年春季少先队工作计划

下堡中心小学

一、指导思想：

本学期我校少先队工作将遵照上级相关部门的工作精神,结合本校实际情况和特点，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1、加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

2、提高少先队中队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

3、加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

4、正常开展班队主题活动和节日庆祝活动，让队员在活动中快乐地成长。

5、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。

6、扎实开展少年宫各项活动。

三、工作重点：

（一)进一步加强少先队自身建设

1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成有特色的微型课程。

(二)开展形式多样的主题教育。

1、以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。

2、“争当护绿使者”主题活动，进行爱护环境的专题教育。

3、通过社会实践活动，培养孩子的凝聚力，社会活动能力，培养开朗活泼向上的精神。

4、开展“庆六一，我快乐”的主题活动。大队部组织文艺汇演，将各兴趣小组的训练成果在活动上展示；各中队组织孩子用绘画、写作、广播录音等形式表达新时期少年儿童生活在新时代下的的幸福感受，表达对党的热爱之情。

三、常规活动安排： 三月份

1、制定学校少先队工作计划。2.、强化常规和学生安全教育。

3、“雷锋精神伴我行”学雷锋系列活动并组织四、五年级部分队员、走出校园清扫校园周围环境卫生及广场公园。

4、感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

5、植树节“人人争当护绿使者”活动：

6、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲 话等活动增强队员的安全意识。

7、组织春季运动会。

8、启动少年宫各项活动并扎实开展。四月份

1、开展“缅怀革命烈士”主题活动，组织学生参观红色之地。

2、开展读书活动。

3、选拔参加艺术节活动比赛。

4、参加市运动会.。五月份

1、给合五月的各个节日开展“感恩孝敬教育月”活动。

2、开展“劳动最光荣”教育班会

通过这一主题班会，让学生学会自己的事情要靠自己来完成，在劳动中体会乐趣感受乐趣增长知识。

六月份

1、开展庆祝“六一”儿童节系列活动。

2、做好评选优秀中队、优秀辅导员和优秀少先队员工作。

3、举行毕业典礼

4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。七月份

部署暑期少先队活动。

第二篇：龙洞堡小学2009——2010少先队工作总结

龙洞堡小学2009－2010学第二学期

少先队大队工作总结

本学期学校少先队大队工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持落实科学发展观，结合学校德育工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建文明校园，大力营造优良学习风气。大队以贵州开展“三创一办”活动为契机，结合胡总书记提出的争当“四好少年”，通过形式多样的道德实践活动为渠道，引导和鼓励全体队员积极参与，促进队员全面发展和健康成长。

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。

5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

以丰富多彩的道德实践为载体，开展法制教育、规范养成教育、心理健康教育，不断提升全体队员的道德认知和行为水平。让少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。1.三月份开展的“学雷锋，树新风”活动掀起了一片学雷锋的热潮。学生们“学雷锋”的足迹从学校来到了社区、来到了孤寡老人家、来到了南明河边„„每周校“红领巾广播站”都能听到学生学雷锋的先进事迹报道，每个中队都成立了学雷锋活动小组，利用宣传栏等宣传阵地学习雷锋精神、事迹。活动过后大队评选出了11名同学为“学雷锋标兵”。评选出五个班级为“学雷锋先进班集体”。

2.四月份我校开展了结合清明节开展了“三创一办”系列活动。进行爱国主义教育一直是我校少先队重中之重的工作。为了达到这一教育目的，我校少先队开展了大量的活动，在四月份结合清明节组织学生了解革命先烈的感人事迹，弘扬了中华民族传统美德，培养了学生的爱国主义。在活动当天，学生们举行了“积极参与‘三创一办’，争做文明小市民”签名承诺活动，以实际行动维护花溪公园的美丽和谐，带动和感染了在场的市民。

通过“致家长一封信”；“我身边的不文明行为”调查活动；组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行行为规范的指导和教育，促使学生养成文明的行为习惯；发放“践行文明礼仪倡议书”，号召“讲文明话，做文明事，养成文明习惯”；促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，培育社会文明新风尚，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的“三创一办”工作创设良好的育人环境。

3.六月份我校少先队举行了 “牵手文明 共享幸福”的庆祝曁表彰大会。表彰了一批在学校各方面取得优异成绩和取得荣誉的少先队员及学生；同学们还举行了校园文艺演出和第三套广播操比赛，表演 了舞蹈、独唱、合唱、诵读三字经等文艺节目。用各种表现形式，表达了他们心中快乐、幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采。为贯彻落实中央领导同志关于要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，学校举行“五个一活动”，孩子向父母献上一份感恩礼物，孩子与家长之间、家长之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个校园。同时，动员会上，大队提出请同学们亲自下厨为爸爸妈妈做一顿“爱心午餐”的倡议。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成每天佩戴红领巾的习惯，讲脏话的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

龙洞堡小学大队部 2010年7月1日

第三篇：09-10下少先队计划

南明小学2009—2010学 第二学期少先队工作计划

2010年2月22日

一、指导思想

认真学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记自己在实现中华民族伟大复兴进程中的使命，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

以“争当四好少年”为目标，抓住贵阳市开展“三创一办”活动的契机，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体，培养“四好少年”。

2、抓住两条主线：常规安全教育，爱国主义教育。

3、实现三个结合：教育与教学的结合，学习科学知识和培养环保意识的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

三、主要工作：

（一）、加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。

1、不断完善健全少先队工作运行机制。

2、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。在学期初做好大队学生干部的分工职责工作，加强队伍培训，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用。每月召开大队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育和管理能力。

3、重新组建新一届“红领巾轮流监督岗”，加强对监督岗的管理，充分发挥其作用。改革完善管理制度，每天对各中队的教室及清洁区卫生、两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录。密切督导队员与辅导员老师的联系，做到师生齐抓共管，双管齐下，提高班风评比成绩的真实性，使学生养成良好的文明礼仪习惯。“两课两操”检查有记录；班级、责任区卫生检查记录及统计；文明监督岗检查情况记录；班刊、班级卫生抽查记录；好人好事、爱国、心理健康教育等宣传的广播稿件；大队部活动有记录等，营造良好的校园文化、学习氛围。

4、继续开展校园常规活动，并让常规活动更加规范化、秩序化。各班要认真做好旗手和主持人的选拔和训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。国旗下讲话有记录，并实行五、六年级各班轮流制，讲话人员由各中队长负责，尽量挖掘新队员演讲，充分发挥利用这个舞台让更多的队员得到学习、得到锻炼。

（二）、发挥少先队组织的活动优势，着力提高少先队员的整体素质。

1、善于运用各种活动载体。要积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。“诚信教育”、“荣辱观教育”、“绿色环保”等教育活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

2、加强校园文化建设，丰富校园宣传栏，黑板报等内容，做到月月有主题，充分发挥“彩虹桥”广播站的作用，丰富校园生活。成立“小记者站”、“广播站”、“科技站”等，陶冶学生高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。使所有的学生都能受到美的教育，增强队员爱祖国、爱人民的情感，发展队员的想象力和审美能力，培养高尚的审美情趣和正确的审美观念。

（三）、以重大节日为契机，丰富少先队活动。

利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节，“三八”妇女节、劳动节、清明节、“六一”儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。结合“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界水日”、“世界无烟日”、“世界环境日”开展系列环保宣传活动，加大学生对环保意识的教育，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，规范学生的环保行为，培养绿色人才，创建绿色校园。

（四）、加强行为规范的养成教育，努力提高少年儿童的思想品质。

1、狠抓少先队文明礼仪规范，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》做为日常行为规范准则，宣传贵阳市“三创一办”精神，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创建优秀班集体为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年，树立良好的学风和校风;

2、加强安全、法制教育，提高安全意识。

3、安全是我校工作的首要任务，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，做好集体活动的安全防范措施，通过主题队会、晨会、板报、“彩虹桥”广播站等途径，增强学生的安全自我防范意识。

三、主要活动安排： 三月份：、1、恢复常规工作（安全、卫生监督等），制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。

2、庆祝三八妇女节：开展为妈妈献爱心系列活动。

3、月底各班以“学雷锋、树新风 ”为主题召开一次主题班队会，出一期以“学雷锋、树新风 ”为主题的板报，广播站做一次专题节目。

4、3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动 四月份 ：

1、在世界卫生日宣传卫生常识（4月7日）。

2、各中队开展“讲英雄故事、唱英雄歌曲”主题班会活动；

3、三至五年级中队出一期以“缅先烈，知荣耻”为主题的校园手抄报。

4、分年级开展“奇思妙想，动手动脑”科技月活动。五月份：

1、开展热爱劳动的教育。

2、筹备庆祝“六一”儿童节庆祝活动准备工作。

3、各中队以“我劳动 我快乐”为主题召开一次主题班会。六月份：

1、庆祝“六一”儿童节活动，评选优秀少先队员，优秀队干，优秀辅导员活动。2、6月5日世界环境日，开展环保教育为主题的系列活动。

3、大队部做好学期末各项工作总结评比以及“星星总动员”活动的总结发奖。

第四篇：2017-2018下少先队计划

2017-2018学下学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期的德育工作，继续以培养学生生存能力为出发点，努力创新工作形式，营造良好的校风，不断提高学生的综合素质，努力开创我校少先队工作新局面。

二、重点工作

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。

继续落实我校《养成教育方案》，从学生的实际生活入手，切实加强学生的养成教育，培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹，推广礼貌用语。

2.抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高红领巾监督岗工作质量，加大检查力度，及时反馈，以检促进。

精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（二）开展不同类别、不同形式的活动，丰富师生的学习生活。

1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、心理健康教育、节能环保教育、和感恩教育。

2.开展各种青少年法律宣传和安全教育教育活动。

根据学校工作计划，把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈。通过多种活动,充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3.深入研究，丰富课外活动内容，提高课外活动质量。

本学期将继续开展第二课堂活动，并积极拓展活动内容，丰富发学生的文化生活。在原有的活动基础上，集思广益，探索学生力所能及的活动项目，最大程度的发掘学生的潜能，挖掘青年美术教师的潜力，美术小组。

4.及早构思2019年文艺汇演节目，及早做好准备。

由康鑫老师为主、杜鹃老师辅助，尽早构思排练。

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1.强化班主任队伍建设和班级管理。

坚持班主任例会制度，坚持班主任每月一次的培训制度，用心甄选培训内容，与班主任老师共同探索班队管理途径，做好班队与学生管理，督促教师总结养成教育工作经验，做好养成性教育过程性资料（影像、方案、措施）的汇总，逐步提炼升华，努力使学校的学生养成教育教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2.重视课堂主渠道建设。

重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好主题班会课和少先队活动课。

3.重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、宣传窗、等少先队阵地作用，组织开展教育活动。

少先队活动月份计划

三月份

1、制定新学期少先队工作计划。

2、各中队辅导员制定中队活动计划。

3、学雷锋文明活动

4、三八节感恩系列教育活动

5、全国中小学生安全教育日活动

6、行为习惯训练

7、大连市汇演节目构思准备

8、生活教师会

四月份

1、清明节，开展革命传统教育

2、校春季运动会

3、行为习惯训练

4、学生书法比赛

5、五一假安排，发放家长一封信

五月份

1、劳动节教育实践活动。

2、助残日演出筹备。

3、防震主题教育

4、行为习惯养成教育

六月份、七月份

1、庆祝“六一”学生绘画作品展。

2、开展“端午节”传统教育、爱国主义教育活动。

3、行为习惯教育

4、少先队工作总结、养成教育资料汇总以及学生评优活动。

5、第二课堂作品整理

6、资料归档制定下学期工作计划。

7、家长会 假期安全教育,发放家长一封信

2018.1

第五篇：大堡小学第二学期少先队工作计划

大堡小学第二学期少先队工作计划

2012—2013第一组学年

为了新学期更好的搞好我校的少队工作将制定以下计划：

一、指导思想

本学期，我校将继续坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一生”的办学理念，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养健康、快乐的学子，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点

（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。

1.组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播站、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

（二）进一步加强少先队自身建设。1.加强辅导员队伍建设。

（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：

一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

2.积极探索少先队文化建设。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员。培养新一届大队委，进一步提高少先队干部的能动性。（2）开展新一批国旗班、鼓号队的队员选拔及培养。

（3）培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，逐步做强广播节目，做出特色。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

（4）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。提高“国旗下讲话”的内容质量，使之成为养成教育的又一有效形式。

（三）继续深入推进少先队活动。1.积极开展“手拉手”互助活动。

“手拉手”互助活动的宗旨是：通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务，引导少年儿童了解国情，认知社会，从小培养爱国主义、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。本学期将继续积极开展队的活动交流、爱心捐助、“六一”文艺汇演等交流活动。

2.认真组织“民族精神代代传”活动与少年军校活动。本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

（四）拓宽教育途径，培养学生健康成长。

1.继续开展中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。

2.密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、半日活动的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、辅导员要通过各种形式主动做好家校联系工作。丰富学生生活，促进和谐社会建设。

三、每月活动要求及工作安排：

二～三月份

主题：新年新起点，播种好习惯。工作安排：

1.迎接新学期，总结寒假工作，制定各项计划，做好开学准备工作。

2.搞好新学期第一次升旗仪式。3.抓好新学期校园环境布置。

4.召开大队委会议，布置本学期活动。

主题：做雷锋式好少年

3.5学雷锋纪念日开展“我为学校（社区）学校、班级做一件好事”活动。

3.12植树节前后，各中队组织开展“六个一”活动，即：給树浇一桶水，捡一张废纸，了解一个环保知识，讲一口文明语。

四月份

主题：拥抱绿色。

1.每位队员读一本革命家的爱国主义书籍，讲一个先烈的革命故事。

五月份

主题：文明在我心中

文明在我手中

文明在我脚下 工作安排：

1.各中队组织开展以“文明”为主题的中队会，教育学生要讲文明、讲礼貌、讲诚信。

2.活动内容

一年级

做一个懂礼貌的好孩子 二年级

做一个有爱心的好孩子 三年级

我是一个聪明能干得好孩子 四年级

做一个孝顺的好孩子 五年级

我是一个诚实守信的好孩子 六年级

爸爸、妈妈、老师你们辛苦了 3.“六一”活动准备。六月份 工作安排：

1.隆重庆祝“六一”儿童节，开展各项表彰活动。2.各中队出好第五期黑板报，主题：我们的节日。3.各中队进行期末总结，回顾一学期来的进步与成长。4.制定合理复习计划，快乐迎接期末检测。5.写好大中队工作总结。