第一篇：苏州大学国家培训心得体会-徐洪强
做一名物理教师实现专业发展的合格引领者
“国培计划（2017）”----中小学一线优秀教师和教研员
研修项目苏州大学初中物理班学习心得体会
山东德州 徐洪强 2017.10.25
金秋十月，秋分送爽，在这个收获的季节，我来到了美丽的苏州河畔，参加“国培计划（2017）”----中小学一线优秀教师和教研员研修项目苏州大学初中物理班的培训学习，10月24日上午，聆听了苏州大学夏骏院长声情并茂的开办报告，王洪燕同学代表学员发表了学员们的期许，8：30-11：00，苏州大学母小勇教授为学员们做了题 为“专业型物理教师的品质与发展规划”的专业报告，10月24日下午，学员们到苏州草桥中学观摩了两节初中物理的课堂教学过程，一天的学习参观，令我感触良多。
一、认识专家教师的独特作用和独特品质
如何引领物理教师实现专业发展，成为专家型物理教师？首先应遵循教师发展的规律，其次应清楚专家型教师的特征，第三应明晰物理教师专业发展的内涵，最后应规划发展路径。
1986年，美国卡内基教育和经济论坛工作小组、霍姆斯协会相继发表了《以21世纪的教师装备起来的国家》和《明天的教师》两个报告。把教师分为以下三类：
（1）初任教师（Instructor）“对于那些只有本科学历的教师，或那些原来从事其它专业，想尝试教学工作，其专业知识保证他能够承担一定教学任务的人，不能授予专业证书，只能授予临时性的初任教师证书。”初任教师“只能在持有专业证书的专业教师督导下进行工作”，而且要求他们“在被允许工作之前集中进行一段时间的教育专业的学习（几个月的全日学习）”。
（2）专业教师（Professional Teacher）
“这是一级真正的专业证书。它只授予获得教学硕士学位的教师。修得这个学位的要求包括：继续其主修或辅修的学术领域的学习，学习教育学和人类学，在学校里帮助有困难的儿童，进行一年督导下的教学。”
（3）终身专业教师（Career Professional Teacher）“这是教学专业的最高证书。它授予那些用继续学习和专业成就证明其作为教师的出色才干，并可以成为师范教育工作者和教学分析家的专业教师。”“达到这种专门化要求的典型途径，是把完成博士学习和证明实践能力这二者结合起来。因此，候选人如果修一个师范教育博士，内容要包括广泛的关于教师学习的临床研究，或关于改进某一学科教育学的研究，或其它有关内容。”
物理教研员要引领物理教师做专家教师，那么专家教师是怎样的呢？
（1）专家教师的独特作用:同学生心与心交流。
（2）专家物理教师的独特品质：掌握“物理学知识、物理学史 知识、物理方法论知识”，精通“教育理论知识、教育心理理论知识”，具有良好的“思维能力、实验能力、表现能力、研究能力”。
二、做好物理新教师的培训三年规划，引领其实现专业发展 到岗第一年：了解学校、熟悉教材、了解学生，搞好扎实的教学基本功，初步掌握一定的教育教学方法、教育教学技巧。
到岗第二年：以“使每一位学生获得成功”为己任，钻研教材、研究学生、熟悉教育教学方法，加强学法指导。要求新教师走出校门，积极参加市、区的教研活动，了解市、区同一学科优秀教师的教学特点，善于借鉴人家之长，开始摸索自己的教学风格。
到岗第三年：以研究的态度进行教育教学工作，拓宽视野，力求小成。认真阅读教育教学书刊，树立科学的、先进的教育教学观念，及时了解外界教改的动态，做好读书笔记，每月写出一篇心得体会文章。
三、做好物理骨干教师的培训三年规划，引领其实现专业发展 骨干教师应是系统地掌握较为深厚的本体性知识（本学科专业知识），拥有较为广泛的条件性知识（教育学、心理学、教学法等），具有较为丰富的实践性知识（处理教学过程中各个环节的经验等），并基本形成自己的教学风格和特色的各年级把关教师。
培养骨干教师，要做以下几点规划：
（1）学校聘请校内外知名教师和专家作为被培养对象的导师，定期进行有计划的指导。
（2）有计划地推荐骨干教师参加硕士课程进修，有计划地派遣有关英语教师出国进修。
（3）组织骨干教师参加各级各类的课题研究，提高其理论水平。（4）为骨干教师参加评优课和中青年教师基本功大奖赛提供必要条件。
四、做好名优教师（专家型教师）培训三年计划，引领其实现专业发展
名优教师除了具有骨干教师的品质，还是教育思想先进，师德高尚，具有独特的教学风格，实绩突出，科研能力强，获得市内外同行的公认的优秀教师。
各学部各学科中、高级教师自我申报，并制定自我进修计划，由学校行政及有关专家认可，确定培养对象。
学校为其外出学习交流提供一定的条件。
今天的培训，使我开阔了视野，增进了见识，增长了知识，让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将带着收获、带着感悟、带着感恩、带着满腔热情，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教研工作行为，让自己在实践中获得成长，使自己的教研水平和教研能力更上一个台阶。在这里非常感谢苏州大学培训学院的领导和教师，为我们提供了这么好的学习空间，感谢“国培计划”为我们提供了这么难得的学习机会，促使我在教育教研生涯的轨道上获得了大步前进能量与动力。
第二篇：苏州大学培训心得体会
灌南县乡镇党委书记（乡镇长）和青年干部苏州大学培训心得体会
（临港产业区，朱殿勤）
8月19日至21日，我有幸参加了县委组织部主办的灌南县乡镇党委书记（乡镇长）和青年干部苏州大学第一期培训班。虽然只有短短的三天时间，但确使我受益匪浅。通过此次培训，既使我增长了理论素养、开拓了视野、磨练了意志，提升了处理和解决实际问题的能力，同时也培养了良好的学习习惯。现汇报如下：
一、主要收获
（一）知识涵盖面广，自身综合素质不断提升。在为期三天的学习中，共设臵了大学教授讲座和参观当地的乡镇、企业、大学、园区等项目。此次培训共开展了5堂讲座，参观了3个企业，1个村落，1个园区，1个乡镇。讲座的内容包括建立现代服务业，招商引资，城镇建设，建设服务性政府等方面。与以往我参加过的培训不同的是，此次培训主要注重的是学习和实践相结合，使学员们充分体会到了学以致用的乐趣，在实践中学习。通过较系统的学习实践活动，极大地拓展了学习的深度和广度，提高了开拓创新和应对处理实际问题的能力，为今后的工作打下了坚实的基础。
（二）紧密结合实际，能力和水平不断提升
此次培训，开设了紧密联系实际的教学方式、每天的安排很合理，参观和讲座紧密结合，使我们的能力和水平得到了很大的提高。其中在8月20日这天，通过参观苏州工业园区的三个企业及科技创新区展厅，给了我很大的震撼，学员们也都是惊叹不已。惊叹当地的高新技术的发展以及招商引资的力度和规模如此之大，如此迅速。惊叹当地竟如此有吸引力。这些都很值得我们去思考，去学习，去借鉴的地方。参观企业后，当天下午我们就做了两个讲座，一是招商引资实务，二是理想城镇建设。一天的学习除了感慨、震撼、惊叹，还有我们必须要思考的很多东西。
（三）通过学习和交流，找准了自身差距
在这次培训过程中，涉及到建设现代服务业、招商引资、城镇建设、打造服务性政府等多方面知识，不仅拓宽了知识面，开拓了视野，同时，在与来自不同单位、不同乡镇的领导的接触交流、共同培训、共同参观中，还收获了他们的学习方式，他们的工作经验、锻练了沟通协调、团结互助能力，同时也了解了许多不同领域的知识和工作开展情况，更看到了自身存在的差距和不足，对我今后的人生有着极大地促进作用。
二、今后打算
在今后的工作中，我会以这次学习培训为起点，重新认识自身的价值，带着责任感、使命感，以强烈的进取心和开拓意识，为灌南县十二五期间三大目标的实现，鞠躬尽瘁。
（一）加强学习
要坚持终身学习的思想，不断增强学习的自觉性和紧迫感，善于管理和利用时间，注重知识的更新，在坚持不懈学习业务知识的基础上，还要加强科学发展观、马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论，现代科技和管理知识、传统文化知识等多方面的学习，要广泛涉取，博采众长。同时，还要深入实践中学习，勤于思考、善于思考，多积累、多探索，真正做到学以致用。
（二）开拓创新 要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧密联系我县十二五“跨入百强县、全面达小康、迈向现代化”三大发展目标，结合自身工作特点，用全新的理念不断破解工作中的新情况、新问题，不断超越自我，敢为人先。
（三）扎实工作
结合工作实际，查找自身不足，要克服工作中安于现状、因循守旧、不思进取的思想，要带着问题和思考经常深入基层，变被动服务为主动服务，认真解决工作中的难点问题。又要创造性的开展工作，大胆实践，努力改进工作作风，密切联系群众。对自己承担的任务和职责内的工作，既要想深想透、尽职尽责，又要讲求变通、善于创造，更要求真务实，不断提高工作能力和水平。
总之，此次学习的时间虽然不长，但自身的理论知识和思想观念有了全面增长和转变。我会把此次培训的收获和感悟应用到今后的学习、工作和生活中，继续加强学习、不断解放思想、开拓创新，践行科学发展观，争做沿海开发的排头兵。
第三篇：大院小学徐强参加2012师德培训心得体会
织金县2012年师德培训报告会
心得体会
织金县中寨乡大院小学徐强
2012年10月27日，有幸参加了“织金县2012年师德培训报告会”，受益匪浅，对我今后的工作又有了新的动力和指导。我一直认为短暂的培训是起不到作用的，仅凭专家的报告，与农村实际相隔甚远，可是我忽略了一本“活生生”的教材——师德培训现场。如此规模的师德培训，请来的专家自然是非同一般，理论与实践都在较高的层次，难道就比不过我们在下面聆听的老师吗？可是当你仔细观察自己的周围时，不难发现有人精神不振、窃窃私语、交头接耳等不良现象，实在是很好的一本师德“教材”。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”多么高度的概括，教师，没有“德”，培养出来的学生“德、才”都是经不起考验的。在现实工作中，有些教师就是应该好好的反省一下自己师德问题，教师应该树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做个德才兼备的教师，这样，你的学生就有了希望，祖国也有了希望。
教师是“人类灵魂的工程师”，按照一定社会的需要和标准，塑造学生的思想道德，传授文化科学知识，培养实际工作能力。教师的思想素质和工作好坏，决定着教育的发展水平和质量。因此，教师的道德修养、道德水平，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个学校工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的意义。
新课程教学应该是：“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴
趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。当一名教师容易，但是要当好一名教师却是不易的，我在深深地问自己，我做到了没有？我们的老师做到了没有？我们必须要转变观念，采取一些行之有效的措施。教师的职业特点和历史作用，不仅要求教师是一个博学多才的人，更要求教师是一个道德高尚的人。因此，加强教师职业道德教育和修养，对于把青少年培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义新人，具有特别重要的意义。加强职业道德修养和教育，既是新时期为把我国建设成高度文明、高度民主的社会主义现代化强国的需要，也是教师职业特点和崇高职责的客观要求。只有具有高标准的职业道德修养，才能成为合格的教师。
总之，教师职业道德决定了教师工作的成败。我们没有良好的心态，就不可能有良好的工作精神面貌，也不可能有满意的教学效果，那么我们的工作也就满意实现自己的价值。与其总是有那么多理由来抱怨，不如用实际行动、实际成绩来证明“我能行”，这样你会很不费力地塑造了自己的形象，让学生、学校、社会都认可你。
第四篇：仓管员—徐文强—培训总结
培训总结
培训人员：徐文强
培训岗位：仓管员
在四个月远大培训学习中，让我从一个门外汉成长为能够熟练掌握并完成实际操作EAS系统。对仓库管理原则、仓库库区规划、盘点原则、差异分析等工作内容能够熟练完成的仓库员。
在岳阳培训的一个月时间里，学习了关于对原材料、辅料的认知。日清工作流程、盘点工作流程、混凝土报表、限额领料单、采购订单等相关单据处理流程学习。举例说明搅拌站水泥罐体，理论重量为100T、实际重量只能到80T、剩余20%为安全库存。一旦超过安全库存对罐体有损坏并且会导致浪费材料。关于手工台账及电脑台账的设置。原材料手工台账为过磅记录表。电脑台账为砂、石、水泥、粉煤灰每天进出台账。钢筋、网片收货、发出记录。呆滞物的预警表。限额领料单的电脑台账。辅料台账：领用辅助物料手工台账，需签名，有效期物料管控表。模具材料橡胶块入库统计表，加油明细表，加油卡充值表，工装出入库统计表，库存工具清查表，常用物料的安全库存，报损统计表，工具借用单，退料单（以上都是手工台账）。关于过磅流程：过磅时候必须有监磅人（物流、品管或实验室、计划），毛重、皮重、净重（拍照、手工台账记录）。原材料盘点常用的数量多、金额小的常用承重方式来换算个数。管材盘点个数多易混淆，采用记号盘点。数量相对少、金额相对高的物料点数量盘点。钢筋盘点为用磅秤承重。混凝土原材料盘点：砂、石为算出物料堆放区体积，在根据物料堆放情况进行计算。水泥、粉煤灰在罐体的原材料用石子敲击法，对物料的多少进行测算。关于单据处理：日清的单据混凝土报表、限额领料单的单据系统账做完后，将单据用三联纸打印出来，白联留底、红黄两联交给财务。采购订单；将收货单、采购订单、三联单中红黄联给采购。物料到场钢筋原材料、半成品、混凝土原材料为实验室检查质量。其他物料为品管检查质量。成品运输流程为，项目下发3+1计划、根据计划编制发货计划，安排车辆、吊装、安全员根据安全点检表检查，发货。根据以往项目吊装顺序：地基—外墙—内墙—隔墙—梁—楼板—楼梯吊装顺序。发货时可根据吊装顺序安排发货PC构件的类别。
湘潭工厂培训的两个月时间里，针对仓储管理、盘点账务处理和仓库库位规划的相关内容，仓库库位规划分为四大区域：
1、待检区。
2、备货区。
3、储货区。
4、不良品呆滞区。湘潭工厂待检区在仓库门口左手边，所有货物到仓库先放置在待检区，品管检验合格后方可放置在备货区。待所有物料登记好物料卡后将物料放置在储货区。每天仓库发料都从储货区进行物料发放。不良品呆滞区是将待检区不合格物料暂时堆放在不良品呆滞区内，待供货商与品管协商后予以退回或继续使用。仓储管理六大原则：
1、先进先出。
2、分类存放。
3、标示清晰。
4、进出顺畅。
5、方便作业。
6、安全节约。货物摆放原则经常使用物料摆放在前方。物料分类别堆放，PVC和SC材料分类堆放。管材和预埋件要分类堆放。物料名称和规格标识必须清晰，一目了然。物料摆放位置时候考虑拿货的时候进出必须顺畅。方便拿货，摆货。空间最大化利用。湘潭工厂每月24日为盘点日。在24号之前仓管员对仓库的货物提前进行预盘。并对少料多料的情况进行原因查找并分析原因。
长沙麓谷工厂一个月学习培训中，学习关于资材、计划、物流、仓储等多方面全方位的知识。让我对仓储的知识更加熟悉。仓库最重要的5S管理：整理、整顿、清扫、清洁、素养。安全管理培训让我们每一个人都要对安全放在心上，安全第一、预防为主、综合管理。物流仓储：
1、成本规划。
2、装车规划。
3、发货顺序。
4、线路选择。
5、安全培训。
6、配送准备工作。
7、物流成本。
8、3+1计划。关于仓储物流的九大流程：
1、采购入库。
2、原材料领料出库。
3、辅助领料出库。
4、模具材料其它出库。
5、混凝土半成品出入库。
6、销售出库。
7、退货、补货销售出库。
8、物料代用。
9、生产入库。PC物流运输管理的相关流程、物流配送方案的相关流程。物料主管的岗位职责、运输主管的岗位职责。PC物流仓储管理的原则。物流盘点的遵循的原则。麓谷工厂推行的收货扫码相关流程介绍。
为期四个月的培训之旅已经结束，在四个月学习中让我接触到了新知识，结识了新朋友，掌握了新技能。在以后的工作中，我将会把全部精力投入到市政远大公司，为公司付出自己一份绵薄之力，为公司的发展建设添砖加瓦。
第五篇：徐强工作总结
工 作 总 结
我叫徐强，于2009年5月到中铁轨道系统集团重装分公司从事数控下料工作。回顾过去，2009年是不平凡的一年，是我职业生涯的一个重要转折点；在公司制造部领导和其他领导及同事们的关心帮助下我很快的熟悉了公司业务，较好的完成了自己的本职工作，得到了领导和同事们的认可。通过这半年多来的学习工作，我对公司生产已逐步了解，并比较顺利地接手掌管了下料班组的各项工作，现将自己入司以来的工作加以总结如下：.一：虚心学习，迎接挑战，做好本职工作
如果说从到公司来就一直以火一般的热忱投入到工作中，那是虚伪的空话。刚来公司时，厂房还处于建设时期，设备都还没到位，我就被公司派到外协企业去监造；可以说，这段时间，工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。最初觉得只要充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉得工作上的劳苦；在监造过程中，我按照公司要求，对外协厂家的质量严格把关，发现问题及时反馈；同时带领徒弟走出去，到外协企业和友邻单位的车间参观学习，增强其知识面，从国产设备到进口设备，从火焰，水下等离子到精细等离子等高端设备，都一一参观并讲解其原理和性能，起到了传帮带的作用，为日后技术的提升奠定了基础。二：不辱使命，发挥潜能，甘当排头兵
六月份，我们的下料设备快到交货期了，公司领导派我带领两名学徒前去苏州验收设备。在这段时间，从理论知识到实际操作，从编程排版再到一些技术上的难点，我们都有了更深的提高。回公司后，制造部决定成立下料工段，由于我在监造和验收设备方面较好的完成了公司领导交给我的工作任务，得到了领导的器重，于6月底任命为下料工段长。由于角色的转变，自己觉得肩上的担子更重了，因此我更加严格要求自己，规范言行，突出表率作用。下料工段组建之初，没有一个熟练的下料工人，分配给我的仅仅是两名刚从学校出来的学生加上两名电焊工，如何搞好下料班的生产成了头等大事；设备到位了，可人还没学会，我要在最短的时间内把学徒带出来，于是我充分利用上班和业余时间，对两名学徒进行实际操作的临场讲解培训，边培训边生产，圆满完成了公司投产的前期工作。
十二月份，公司的宏伟蓝图开始启动，盾构机投产，下料任务异常艰巨，在人少任务重的情况下，我感觉到前所未有的压力。由于是第一次生产，各个部门都存在问题，计划，图纸，工艺，材料，定额等问题层出不穷；在这种情况下，我与制造部领导，技
术，财务部门及时沟通，每天准时上班，很晚下班，中午不休息加班加点的工作，终于完成了第一台盾构的下料任务。
三：遵章守纪，规范运作，培养良好文明生产习惯
本人积极参加公司组织的各种培训，同时组织本班组员工学习公司规章制度，每天坚持开早会，把公司关于员工行为规范、安全管理等内容进行宣讲。坚持每天工作完成后清扫现场，使生产现场保持干净、有序。在制造部每周组织的现场文明生产检查中，下料班一直是做得较好的。
四：总结经验，找差距，做好今后工作
俗话说，要想把工作做得出色，光有积极性是不行的。必须在工作中不断总结经验，找差距。所以，调整好心态的我渐渐的明白了，在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。
在重装分公司工作半年多来，我得到了锻炼，取得了一定成绩.但用一分为二的观点看问题，自己还存在着一些不足，主要表现在：经验不足，性格比较急躁，在处理一些问题上应变能力还有所欠缺，在工作中主动性还有待提高。以上缺点希望领导和同事多多指正，我将在今后工作中克服和加强。因此，在新的一年里，我将虚心向领导及同事们学习，摆正位置，谨言慎行，开拓进取，搞好团结，甘于奉献，与大家共同努力，创造出更加辉煌的业绩。
总结人：徐强
2010-1-8
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