恪守初心

第一篇：恪守初心

不忘初心，恪守职责才能“方得始终”

36年前有这样一位来自城市的女教师,她不顾家人反对，只身来到江西一个偏僻的小山村,来到了这个离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学.恪守初心,坚守着她的山村教育梦,她就是支月英,从“支姐姐”到“支妈妈”，再到现在的“支奶奶”，她把她的青春年华都献给了深山中的那些渴望读书的孩子们，给他们带来了希望。

支月英在这座大山之间，教孩子们读书识字，唱歌跳舞，认识大千世界。她以校为家，把全部精力都投入到教学中。为了让山里的孩子更多地了解外面的世界，她为了能让孩子们在暖洋洋的教室里读书,自己买材料,将原本破烂不堪的教室修补好；她为了孩子们的课本、粉笔等，和其他同事步行多里的山路肩挑手提运上山的；她为了不让一个山村孩子辍学在家，她一家一家地走，挨家挨户与家长谈心，动员家长把孩子送来学校。

我被支月英老师深深的打动了。《华严经》中有言“不忘初心，方得始终”，意思就是“成事者，只有不忘记自己的最初发心，才能持之以恒，坚持不懈，善始善终。”保持初心，就是坚守自己最初的那份纯真的心，不执迷于外在的虚幻。要时刻反省自己，学会吾日三省吾身，做到坚持不懈，保持善始善终。作为一名乡村教师，我认为不忘初心，恪守职责要做到以下几点：

一、要不忘初心。一名教师不忘初心就是不要教育之初心，教育之初心是灵魂深处涌动着的一种使命。习主席提出：做好老师，要有理想信念；最好老实，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业，如果只是简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会入行随行。只有不忘初心，我们才能敬畏职业崇高，不断提升自己的学识和人格魅力；只有不忘初心，我们才能尊重教育规律，才能因材施教而不是揠苗助长；只有不忘存心，我们才能恪守职业良知，公平公正对待学生，不冷落每一个灵魂，不放弃每一个孩子，让我们的教育言行焕发出人性的光辉。

二、要坚守初心。这是每一位教师所要面临的精神考验。面对考验，要做到心中有尺，心中有戒，心中有爱，常存善念。坚守初心，通过不断的自我净化，自我完善，始终保持一位教师的纯洁性，先进性。要坚持一让每个学生都能享受到发展和成功的快乐的理想信念。

三、要恪守职责。一位教师首先要在思想上对自己本职工作有个正确的认识，也就产生职业理想。有了崇高的职业理想，就会以祖国繁荣昌盛为己任，把所从事的教育事业志向和抱负，化为行动，用自己的心血浇灌幼儿的心田，献身于教育事业。教师要做到坚守工作岗位，搞好本职工作。坚持教书育人，注重言传身教。要关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展。

四、要继续前进。要前进就必须不断学习。新课程实施后，对老师的要求越来越高，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练。

通过学习支月英先进事迹后，我深刻体会到：作为一名人民教师，我会不忘初心、坚守初心、坚守自己的岗位。我会不断学习，不断提升自己，圆自己的教师梦，也帮助孩子们的圆他们的梦。

第二篇：《榜样》学习心得：恪守初心 执着坚守

《榜样》学习心得：恪守初心 执着坚守

《榜样》学习心得：恪守初心执着坚守

我认真观看了“两优一先”、“两学一做”专题节目《榜样》，被节目中一个个优秀共产党员的为民、奉献、坚守、敬业的精神所感染，被一名名优秀党务工作者的服务、担当、带领、创新所感动，被一个个优秀党支部的带头、履责、关爱、传承所激励，他们用自己的一生弹奏出动人华丽的乐章，构筑出共产党员的高尚形象。他们有一个共同的名字——共产党员，他们奉献热血，拼搏进取，为党旗添彩，为党徽增光!

他们坚守信仰，执着追求，令人仰望，他们为革命理想，奋勇战斗，坚贞不屈，顽强抗争，献出了最珍贵的生命。他们是我们学习的榜样。

江西泥洋小学教师、优秀共产党员支月英，坚守大山教书育人36年，抛家执着坚守教学点，培养了一批又一批莘莘学子成才，绘出了大山里最美丽的希望!

支月英19岁到大山里去教书，她梳着两条麻花辫子，36年后她依然梳着两条麻花辫子，可是她已青春不在，她把自己最美好的青春留在了大山里，留给了那些孩子，36年她培养了一千多名学生，教育了两代人，她说：“山里需要我这样的傻子”，多么朴实的语言，道出了她对山里孩子的热爱，她对教育事业的奉献精神。站在全国优秀共产党员的领奖台上，她真诚的对主持人说：“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了，才可能有希望。是的，她看到了希望，看到了山里孩子的成长，学有所成，她不后悔，她的女儿说她是一个好老师，但不是一个好妈妈，但是她的女儿和家人还是在行动上支持了她。支月英老师是辛苦的，但也是幸福的。从支老师身上我们看到了一位教师无私奉献的精神，看到了一位教师为了祖国的教育事业的坚守，她的信念，她的执着，她对事业的热爱，永远激励着我们每一位教育工作。我们作为一位人民教师，无论是工作环境，还是生活条件都比支老师要好上许多倍，所以我们要以支老师为榜样，在教育工作中，勤勤恳恳，认真负责，爱岗敬业，爱生如子，爱校如家，为家乡的教育事业奉献自己的光和热。

第三篇：《榜样》观后感：学习榜样精神 恪守初心 坚守使命

《榜样》观后感：学习榜样精神 恪守初

心 坚守使命

《榜样》观后感：学习榜样精神恪守初心坚守使命

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。中央组织部、中央电视台以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，以“两优一先”中的典型代表为素材，邀请部分受表彰的先进典型人物到场，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，联合录制了“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》，诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，为我们生动展现了一个个标杆和榜样。

“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜。他们的故事或许各不相同：他们有的坚定信念、对党忠诚，在平凡的岗位上干出不平凡的事业；有的胸怀天下、服务乡邻，在贫瘠的土地上挥洒汗水；有的心怀理想、奋发图强，在专业领域取得了骄人成绩；有的不断创新、开拓进取，把普通的工作做到精益求精。但是他们的故事又有共通性：坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献。他们职业各有不同，信仰却始终如一。他们用信仰、信念、坚守、忠诚点燃许多人心中的激情与梦想，他们的先进事迹昭示了我们党的性质和宗旨，生动彰显了新时期共产党人把理想信念体现为行动力量的政治品格和先锋形象。他们是典型，亦是榜样，更是指引我们在新长征路上继续前进的精神力量。

“不忘初心，继续前进”是总书记向全党发出的伟大号召，充分展现了共产党人的本色初衷、雄心壮志和使命担当。做一名合格党员，就要不忘初心，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，为党的事业奋斗终身。在每个时代，都并不缺少始终秉持操守和信念的榜样，罗官章、支月英、李万君……这些平凡的名字，生动地诠释着共产党员的信念、奉献、坚守，是真正的优秀共产党员，是我们身边的感动，我们身边的英雄。

作为基层工作者，在今后的工作生活中，我们要以时代涌现的一批又一批的优秀共产党员为自己的榜样，把他们当作一面镜子，不断“正衣冠”，向榜样看齐，见贤思齐，学习榜样们坚定信仰、艰苦为民、实干敢当、勤勉敬业的精神品质，真干事，不怕事，干实事。牢记自己服务基层、扎根基层的初心，践行自己的工作职责，踏踏实实做好每一项工作，承担起一名共产党员应尽的责任义务，在基层的广阔天地中发光发热！

第四篇：恪守职业道德

恪守职业道德选择无悔人生

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我叫xx，来自管城区人民检察院。今天我演讲的题目是《恪守职业道德，选择无悔人生》

古人云：“重莫如国，栋莫如德”。德即为道德感！道德感是什么？我们是执掌达摩克力斯之剑的正义卫士，肩负着监督法律，维护公平正义的重任。对于我们来说，道德感就要忠于祖国人民，牢记全心全意为人民服务的宗旨，任何时候都要把群众利益放在第一位，严格、公正、文明执法监督。这是时代对我们的呼唤，是我们做为检查人所必须遵循的信条，只有忠诚、尽责才能铸就头顶上的正义之徽！

今天，我在检察机关工作已经十几个春秋，我也越来越深刻地体会到富兰克林话语背后的深刻含义。自从选择了检察官这个岗位，我们就选择了这种责任，选择了一种付出。我们会为了复核一个细小的证据而翻遍了几尺高的案卷，我们会为了完成一次追逃而跋山涉水几千里几万里；我们会为了还当事人一个公正而几天几夜不能休息„„这些平凡与琐碎，却构成了和谐社会的脊梁，映射出 “忠诚、公正、清廉、严明”这一熠熠生辉的检察职业道德！

在我的身边，有着这么一群可亲可敬的检察官，他们没有多少惊心动魄的瞬间，没有多少轰轰烈烈的故事。却用勤勤恳恳的工作、无私奉献的精神书写了忠诚，维护着公正，坚守着清廉，树立着严明，以具体的行动共同铸就了检察之魂，撑起了检察事业不断发展的脊梁！管城区检察院党组成员、反贪局局长王风鸣，虎年除夕夜，他顾不上自己三天三夜没有休息的身体，更顾不得回家看看妻儿老小，马上带领几位干警前往三门峡进行追捕犯罪嫌疑人。除夕之夜，别人在吃饺子、看春晚，他们却蹲角落，忍严寒。王局长却轻松地说：“年三十大家伙儿都要守夜，今年这个年三十儿，咱们也得守夜。是为咱们的老百姓守上一个平安欢乐的除夕夜！

在我们管城区检察院还有这样一位英姿飒爽的女检察官---公诉科科长赵晓瑜，这位微笑与热泪交流的母亲。她把未成年的犯罪嫌疑人当作自己的孩子一样对待，把一颗检察官之心、一颗慈母之心，捧在了灿烂的阳光之下！曾经引起社会轰动的“弟弟偷钱给哥哥交学费，哥哥含泪把弟弟送上被告席”一案，就是赵晓瑜办理的。当时，赵晓瑜发现被告已满18岁的认定存有疑点。面对一个即将一失足成千古恨的少年，她夜不能寐。她想，一岁之差，既可以毁掉一个孩子，也可以拯救一个孩子。于是，她和同事们，不辞辛苦，远赴被告家乡查找证据，最终认定了被告不满18周岁的事实，如今，得以重返校园的小张已经考上了影视学院。一个检查官的执着和责任，从此改变了一个孩子的一生走向。我很欣慰-凭着执法为民的信念，凭着职业责任感，她用关爱给了一个少年重新做人的机会，履行了 1

监督职责，增加了的公诉的准确性，彰显了法律的公平正义。然而，就是这样一位挽救了众多孩子灵魂的优秀检察官，却被医生评价为“不称职的妈妈”，她的孩子曾经先后发生三次骨折，她都没有及时发现。直到有一天，孩子对她说：“妈妈，我的腿疼，太难受了！”她急忙抱孩子到医院检查，才发现骨折已经自然结痂了„„面对医生的责问，她抱着小的孩子禁不住热泪长流。凡是为人子女，为人父母的人都应当知道：母爱最伟大、最温柔、最细腻，她又何尝不疼爱自己的孩子呢！她为自己是一个不称职的母亲而愧疚，但她更为自己是一个称职的检察官而无悔。因为正是有了这样的好检察官，正是我们全体干警心怀“立检为公，执法为民”的坚强信念，齐心协力，奋力拼搏，使得我院今年各项工作取得了跨越式发展，各项工作均创历史最好水平！

总有一种爱让人泪流满面，总有一种爱激励我们不断前行！那又是什么让他们忘记了自己，使铮铮铁骨的七尺男儿，累倒在工作岗位上？是什么让他们带着对亲人的歉疚，继续奋战在第一线？是道德感之下的正义感、是公理心、是我们的良心，是胸前熠熠闪光的检徵，是千百万人殷切的目光，是心中对人民的无限热爱与赤诚！

亲爱的检察官们，让我们用道德熔铸头顶的检徽，让这正义之徽，向人民诠释什么是“公平、正义和责任”，什么是“立检为公，执法为民”！也许我们没有鲜花，没有掌声，但是我们每达成群众的一个意愿，胸口的国徽就增加了一抹亮色；我们每完成群众的一个嘱托，胸口的国徽就增加了一抹鲜艳！让我们用一颗平凡的心，一种求实的精神，来恪守职业道德，做一名国家信任、群众爱戴的检察官，让我们伴随2010的和谐脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同打造检察事业的美好明天！我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：恪守职业道德

恪守职业道德

[日期：2010-10-29]

来源： 作者：

[字体：大 中 小]

恪守职业道德 长一中张磊

所谓职业道德，就是对自己所从事的职业持有的道德准则和规范。作为一名人民教师，我觉得我应该做到对党无限忠诚，对教育事业无限热爱，要有与时俱进的精神和饱满的工作热情，要有奉献精神。

教师这个职业是高尚的，是美好的。人们形容教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛，是护花的春泥，我还听到一个最美的比喻，如果说学生是翅膀受伤的天使，那教师就是治愈翅膀受伤的天使的人。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊而平凡的。”

我认为教育就是教书和育人。我理解教师的职业道德应该包括两方面的内容：兢兢业业教书，用新的教育理念传道授业解惑；踏踏实实做人，言传身教以身作则培养四有新人。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，他们用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生间友谊的桥梁。由此可见，教师的地位举足轻重，提高教师的素质，重视师德修养，具有极其深远的意义。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”从教十载，我品尝了甜酸苦辣，各种的味儿，让我深深的感受到恪守职业道德是最重要的，有良好的职业道德是教书育人的保障。一． 师德的核心就是“师爱”。

教师应该有一颗慈爱之心。赞可夫说：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”可见热爱学生是师德的核心。如果我们深层次地思考一下，教师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是教师的天职。教师职业的最大特点是造就新一代。教师的劳动就是教育人、塑造人，教师才因此获得“人类灵魂的工程师”的美誉。教师这种劳动的特殊性决定了教师必须热爱自己的教育对象，热爱学生。同时，教师劳动的特殊性也规定了师生关系是学校里最主要的人际关系的特殊性，由于教师在整个教育教学过程中处于主导的地位，这就决定了在师生关系中，教师对学生的爱是主导方面，热爱学生成为建立和谐师生关系的前提，也就自然的成为调整师生关系的教师的职业道德规范。如果我们再深层次的思考一下，教师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是全部教学活动的基础。在教与学的双边活动过程中，实际上是师生之间感情交流的过程，由于教的主体是教师，客体是学生，学的主体是学生，客体是老师，只有主客体感情和谐一致的时候，教与学的任务才能很好的完成，才能形成课堂上的教与学的良好的互动佳境。所以，只有教师热爱学生，才能建立起和谐的师生关系，也只有健全在和谐师生关系上的教育，才能增强教育的有效性。

二． 师德的关键是“育人”。

教师要想把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好，这就要求教师要具有渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。选择了教师职业就意味着选择了艰辛和挑战。我们的教育对象是活生生的人，他们有自己的主观能动性，因此在教学过程中时常会碰到意想不到的问题，使教师无所适从。这使我想到“教师要给学生一杯水，自己就要有一桶水”的名言。在如今课改大环境中，要求学生主体地位的回归，这给我们教师的“一桶水”提出了更高的要求：教师的“一桶水”应该是新鲜的活水源。教师不仅要对教学内容做到“取之左右皆逢源”，而且还要阅读与本学科有关的专业和科普知识，捕捉新的科学教育信息。保持源源不断的长流水，做一位与时俱进的新型教师。教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的学生具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀它。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中、生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。

三． 要做学生的良师益友。

著名的教育家魏书生曾经讲过：教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。与学生以心换心是作为一位教师能得到学生信任的关键。教师不能把自己凌驾于学生之上，更不能满口教训口吻，而要用朋友的道义去规劝学生，用亲人的情怀去关爱学生，用教师的严厉去要求学生，这样才能走向学生的心灵世界。这个世界是广阔而迷人的，远离这个心灵世界你会觉得离学生很远，工作茫然；走进这个心灵世界，许多百思不得其解的教育难题都会找到答案。

一个优秀的教师应该树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的新的学生观和人才观。改变教育方式，贴心的交流代替批评说教，慈爱的眼神鼓舞激励学生，不仅是老师还是学生的知心朋友。这样才能使自己的工作不再是生硬的控制，盲目的说教，而是体贴入微的关怀和真诚的教诲。曾有人这样给教育下定义：教育主是给无助的心灵带来希望；给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的念头带来自信。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”热爱教师这一阳光下最灿烂的职业吧，恪守职业道德，无愧于党，无愧于人民，无愧于自己。