体育督导总结

第一篇：体育督导总结

2014年度全县中小学体育督导工作总结

（中学一组）

2015年1月5日——16日，我非常荣幸受县教科局的委派，参加了本次全县中小学教学常规的督导检查工作，在十天的检查工作中，让我近距离了解到了陵水基层教育的现状，以及切身体会到了扎根基层教育同仁们的不容易。本次督导我们中学一组检查了11所学校，（民族中学、南平学校、三才中学、思源初中、田仔中学、隆广中学、英州中学、民大附中、东华中学、军田中学、职业中专、）下面就我检查的体育工作做如下反馈：

一、组织管理

在检查的11所学校里，只有4所学校成立学校体育工作领导小组，大多数学校没有把体育工作列入学校的整体计划，学校领导没有足够重视体育教学工作，只有田仔、隆广、三才、英州，4所学校的学校领导有体育课的听课记录，但是听课的次数都没有达到要求。除了民大附中，其他的10所学校都没有落实国家体育与健康课时规定，大部分学校都开展了一些课外活动，但没有注意活动照片、材料的收集和归档，以及活动后期的总结，这一点民大附中做的比较好。

二、教育教学

在检查教学常规的过程中，教师们都能做到认真备课，有教学计划、有教案上课，有的教师在整个学期中没有编写体育课堂安全教育教案，极个别老师拿往年的教案或者听课记录来应付我们的检查，课堂教学中，有个别教师上课比较随意，对学生的要求不严格，学生的着装也比较随意，穿拖鞋，凉鞋的现象比较多。在所检查的11所学校里，随堂听了4节体育课，其中田仔中学 符 朝 老师的一堂《快速跑》给我留下了深刻的印象，看得出该老师是做了充分的准备，虽然在某些细节方面：比如教学方法、专业术语、课堂组织还不够完美，但他的课是我这次所听的课中态度最认真的。也有个别老师，当我们准备听课的时候他就组织学生体育测试或者干脆让学生在教室上自习，以此来避开我们的随堂听课。大部分学校没有积极开展《体艺2+1》，《阳光体育》，《每天锻炼一小时》，这一点民大附中、英州中学做的不错。

三、条件保障

在体育教师数量达标方面，除了思源初中缺2名体育教师外，其他10所学校体育教师数都达要求，其中职业中专超编2名体育教师，每个学校都能按要求做到体育教师职务评聘公平、公正，与其他教师同等对待，其中有三所学校没有每年为体育教师购买工作服装，很多学校没有把组织学生体质健康测试纳入教学工作量。南平、田仔、三才、东华（在维修）四所学校的体育场地不达标，不能正常开展体育教学，部分体育场地不平整，存在安全隐患，大部分学校的公用经费很少投入到学校体育工作中，造成了很多体育活动没有办法正常开展，长期这样，对教师的工作积极性和专业成长都非常不利。

四、学生体质

在所检查的11所学校中，都能按照国家的要求上报国家《国家学生体质健康标准》数据。但对测试的结果，检查的学校中都没有公布结果，除了民大附中，其他10所学校也没有对学生的测试结果进行针对性的分析。

五、结果反馈

考核结果：

优秀：1所学校：（民大附中）

良好：5所学校（民族中学、英州中学、思源初中、隆广中学、田仔中学、）合格：3所学校（职业中专、三才中学、南平中学、军田中学）不合格：1所，东华中学

反馈人：（中学一组）卢方卫

2015年1月17日

第二篇：泰州体育督导总结

姜堰市运粮中心小学 体育卫生工作自查报告

根据姜堰市教育局通知，按照泰州市（2012）5号文件的精神，针对《泰州市中小学体育工作督导评估指标》，结合我校体育卫生工作开展的实际情况，逐一进行了对照自查，现将有关情况作汇报如下：

学校充分认识到体育、卫生教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。

一、学校概况

我校共有12个教学班，在校小学生数494人（男生240人，女生254人），教职工55人。学校占地面积一万四千多平方米，建筑面积为五千多平方米，绿化面积为三千多平方米； 我校先后被评为“姜堰市文明单位”、“姜堰市教育系统创建‘和谐校园’先进集体”、“泰州市优秀家长学校”，连续两年荣获市教育局素质教育综合考核“优良奖”，在全市农村学校处于领先地位。

多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。

二、学校体育工作

1.我校按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，制定好训练和活动计划，严格按照课程标准要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。

2.各班级做好《班主任手册》记录工作，及时填好《学生健康卡》，班主任及时掌握小学生体质健康状况，督促学生积极参加阳光体育活动，做好考勤记录，并把体育成绩作为评选优秀班集体、阳光少年、四好学生的重要条件之一。

3.落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，积极开展丰富多彩的课余活动,认真落实大课间活动, 学生自主活动以乒乓球、羽毛球、跳绳、推铁环、溜旱冰、滑板等为主.学校每月组织一次小型体育竞赛，并使每年一次的趣味运动会做到规范化、制度化。制定安全应急预案，加强体育课管理、器材管理，配备相关药品，保证活动安全。

4.学校共有2名专职体育教师，其中1人已经拿到本科文凭，另一人正在参加全国成人高考专科学习，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要；校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，服装经费有效落实，充分调动了体育教师的积极性。学校教导处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及大课间体育活动的管理工作等。

5.学校现有活动场地5000多平方米，在“六有工程”、“三新一亮”、“四配套工程”中，学校新建了煤渣环形跑道、水泥篮球场、沙坑、单双杠等必须的器材设备，基本保证满足了学校体育工作的需求。

6.成立了教师篮球队，经常性地进行训练，每学期还安排一到二次与兄弟学校进行教师篮球友谊赛；举办教师趣味运动会，丰富教师的课余生活，增强教师的体质，提高教师的生命质量。

7.学校校长亲自负责体育工作，副校长主管，并将体育工作纳入工作计划、总结中，体育经费能确保学校体育工作的正常运行。

8.认真执行新生入学查验预防接种证制度,保证新生以健康的身体走入校园.9.认真做好<<国家学生体质健康标准>>的测试工作.学校成立专项工作小组,学校每年用于此项工作有专项经费,保证工作落实到位,学生测试率达100%.10.注重教科研工作，体育成绩斐然。

2010年在姜堰市小学生运动会上，我校获得了团体总分25分的好成绩，名列农村学校前茅。

2011年在姜堰市小学生运动会上，我校获得了团体总分28分的优异成绩，名列农村学校前茅。

2012年在姜堰市小学生运动会上，我校获得了团体总分13分的好成绩。2012年6月我校蒋文平同学被泰州市体校录取。2010年宋数林老师获得了姜堰市教坛新秀称号 2011年宋数林老师获得了泰州市教坛新秀称号

三、卫生工作

1.教学卫生

（1）教室的采光、照明、通风达到要求。

（2）每个班都配有电子白板，对墙壁定期进行粉刷，保证学生视力健康。

（3）教室课桌椅根据学生身高进行合理配置，并及时调节，注意纠正学生坐姿，保证学生身体各部位的健康发育。

2.食品卫生

（1）食堂卫生

食品卫生是学校卫生工作的重中之重，为此，学校加强食品管理，设立了食品中毒追究制度，近年来无食品中毒事件发生；学校建立了食品卫生主管校长负责制，总务处主任专门负责食品卫生安全工作；实施专人、定点采购制度，保证食品、蔬菜采购新鲜、安全，每天有两名教师负责验收购买的食品，实行食品留样制度；定时对食堂、厨房进行打扫、清洗，保证卫生、整洁；食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，建立了相关食品卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、加工存放均达到卫生要求，布局合理。

（2）饮用水

学校有供水设施，利用一切条件为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水。

3.厕所卫生

（1）学校按男生1：

32、女生1：16建有蹲位数达标的环保标准厕所。

（2）厕所粪便均流入化粪池进行了无害化处理、并坚持经常性的箱式冲洗。

（3）在厕所里张贴温馨提示，保证文明上厕。

4.健康管理

（1）坚持每学年一次的健康体检。

（2）为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。

（3）经常性地对教师进行全面体检，保证教师的身体健康。

（4）邀请医学专家为教师进行身体检查及健康咨询。

5.健康教育

（1）学校每学期聘请卫生专业人员向全校师生进行二到三次的卫生健康讲座，各班级坚持每月一次的卫生宣传，有资料，针对性明确。

（2）让学生掌握基本的健康知识，掌握一定的防病治病知识，基本养成健康的行为和习惯。

（3）利用宣传橱窗、红领巾广播站等媒体对师生进行卫生知识宣传。

6.学校卫生工作由校长亲自主管，并将卫生工作纳入工作计划及总结中。卫生经费确保学校卫生工作的正常运行。

四、存在的问题

1.硬件设施有待改善更换。我校由于条件有限，学校的体育、卫生专用教室不够，一些器材陈旧老化，亟需更新。

2.体艺卫师资配备还不足。

3.学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。

针对以上自查中发现的问题，我校将积极组织研究，采取进一步措施，逐步加以改进，使学校体卫工作迈上一个新的台阶,让每一个孩子都充满生命活力,让每一个孩子都享受平等的教育

第三篇：体育工作督导汇报

北京市八十中学枣营分校小学部体育工作督导

体育组

2015年10月 体育卫生工作是学校工作的一部分,抓好体育卫生工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于学生全面发展。在当今教育改革和发展的进程中,强化体育卫生工作管理尤为重要。多年来,我校在上级有关部门的正确领导下,认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等有关规定,为全面发展学生,确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作。现汇报如下:

一、学校体育体质工作行政管理 1.学校体育与体质工作方案和计划总结

我校十分重视学校体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。学校认真贯彻《国家体育锻炼标准》和《学校体育工作条例》采取有力措施，不断提高学生身体素质和健康水平。学校制定体育与体质工作方案，并把体育工作纳入学校整体工作计划之中。针对学生体制工作成立了领导小组，组内分工明确、职责清晰，制定的体制工作方案目标明确，措施得当。主管领导针对工作中的问题，及时的提出改进意见，确保此项工作的顺利进行与及时上报。2.体育教研组工作计划

教学常规管理制度上切实落实两操一锻、运动队训练、兴趣小组活动等活动，严格执行课程计划，确保正常教学秩序。体育教研组工作计划齐全，针对体育课程、体质测试、体育活动，根据本校的实际情况有相应的活动安排，措施得当。3.卫生工作计划

学校按照国家规定的常见病、传染病防控措施严格执行。历年没有多发和群发现象，对学生体质监测严谨及时按照上级要求执行，新发视力逐年递减，肥胖学生通过科学合理的体育锻炼肥胖率得到有效控制。4.学校体育体质工作会

学校主管领导定期或不定期召开体育工作会议，针对学生体质测试工作中的重难点问题提前部署，合理安排。在开家长会时，向家长讲述我校学生体质测试工作的开展情况和发展趋势，提高家长对此项工作的认识和关注度，督促学生积极锻炼。每学期初在行政会议上听取体育工作计划，学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。校领导主管体育体制工作，及时的提出改进意见。5.校领导听体育课

校长和教学主任对每位体育老师在开学初和期中都进行了听评课活动，对存在的问题进行分析和指导。亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。6.人、财、物等后勤保障

学校注重对体育资金的投入，和体育设施、器材的添置。我校现拥有一个标准的200米环形跑道、一个排球场、一个羽毛球场和八个篮球架，以及田径、体操、球类、健身、游戏、活动等六大系列的体育教学、活动和训练器材，达到国家体育器材配备标准。学校每年用于体育方面的经费均超过3万元，落实体育教师的各项待遇，对校级运动队教练实行训练补助、对成绩突出的教练员和学生给予及时的奖励，对全校性的体育活动和各运动队的参赛费用做到实报实销、全额保证。

7.体育、卫生队伍建设与培养

高素质的教师队伍，是开展学校体育活动的基础和关键。所以，校领导十分重视体育教师综合素质的提高。为教师提供外出培训的机会，努力提高教师的业务能力，并把学生体育体制工作纳入到教师评优考核中。

二、学校体育课程实效性 8.体育与健康课程开设情况

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课和健康教育课，并按照教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。

一、二年级体育课每周课4节，三、四、五、六年级体育课每周课3节，确保学生平均每天在校1小时的体育锻炼时间，学校不以任何理由挤占体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施。9.体育课程实效性、课堂教学质量

学校体育教师能按要求保质保量的上好学生体育课，使学生的运动强度和密度达到每节课上标准，并在体育课中教会学生运动机能和方法，培养学生积极参加体育锻炼的习惯。

10.体育选修课、校本课或活动课

学校开设“明日之星”、“激情炫舞健美操”、等学生俱乐部活动，学生参与率高，两门课程都有教学大纲和教案，活动内容丰富，受到全校学生的喜欢。

三、学校课间操、课外体育活动 11.课外体育活动开展情况

校领导高度重视学校体育工作，经常指导监督检查学校体育工作开展情况，狠抓落实，严格保证无体育课的情况下学生参与体育活动时间达到一个小时，学生参与率和出勤率均达到100﹪，活动安全保障措施较好，学生锻炼效果较好。12.学生体育运动队建设情况

为了提高学生体质，培养学生良好的兴趣，丰富学生课余文化生活，学校开展了丰富多彩的校园体育特色活动，“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。我校体育老师根据了自身的特长组建了激情炫舞健美操、明日之星足球三个体育社团，每学期开学初体育老师就会依据社团的性质招收队员，制定出本学习的活动计划，小体育社团的宗旨就是提高学生体质，掌握一项体育技能，培养学生良好的吃苦耐劳的精神和团结协作的意识。每个周四是体育社团的活动时间。健美操社团的郭老师从学生练习健美操兴趣上入手，结合小学生的心理特点编排操并带领学生练操，在学校各项体育活动和市区级比赛中都有健美操小队员的身影；张老师带的明日之星足球社团，也深受学生喜欢，社团为每一个爱踢球的孩子服务，培养学生踢球兴趣，掌握简单的足球技能，为学生的可持续发展做好铺垫，每二、四、五、都能看到学生在足球长的踢比赛，享受足球带来的乐趣，在训练和比赛中养成良好的吃苦耐来精神和团队意识，逐步提高学生的体能。13.课间操开展情况

课间操实际做操时间到25分钟，除了要求做的两套国版操“七彩阳光”和“希望风帆”以外，我校体育教师自编模仿操、韵律操和搏击操，做操内容丰富，学生着装整齐，做操整齐划一，精神饱满，密度科学合理，学生锻炼效果好，实效性强。

14.运动会举办情况

每年学校都会组织田径运动会，学生积极踊跃报名参加，根据学生年龄特点制定相应的比赛项目，低年级主要以运动量较小有一定趣味性的比赛项目，如50米跑，立定跳远、迎面接力、沙包掷准学生参运动：中高年级以200、400、4Ⅹ100等径赛和跳远、跨越式跳高、后抛实心球等竞技较强的田赛为主，学生参与率高。

15.校内群众性体育比赛

学校根据市、区相关文件积极组织和开展各项体育竞赛活动，每个月学校都组织体育活动，如踢毽子、跳绳、定点投篮、拔河、长跑、队列比赛、足球比赛等内容丰富事实各异的体育活动；学校对学生体质测试高度重视，每学期都会对测试学生体质，针对每个学生的体质成绩和结果制定出相应的运动处方，给学生建立体质健康的档案，根据学生体质健康成绩颁发相应的“北京市中小学生阳光体育证”。

四、学生体质健康测试及数据上报工作 18．成立工作领导小组进行监督管理

学校领导非常重视，开学初期学校针对此项工作，组建了学生体质健康测试工作领导小组，由赵校长为组长，黄校长为副组长，体育老师和各位班主任老师为组员。召开了专项工作会议，全校协同配合体育教师完成此项工作。积极宣传，加强培训，提高工作质量。开学初，2位体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并按要求体育教师对各班师生进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性 对各年级的测试项目都做了统一的规定，除了身高、体重为各年级的必测项目外，还分别选择了不同年级的选测项目。在开学初期开展前测工作。在九月份对学生进行身体健康情况的摸底检查工作，并对测试项目进行了前测，使体育老师和学生做到心中有数。在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。在后期的教学中有针对性的指导锻炼学生练习。19.学生测试专题训练

今年开始实施的学生专题测试工作，学校也非常重视。学校工作领导小组召开了专门的工作会议，布置此项工作。根据下发的通知要求和我校学生的实际情况，体育教师制订详细的训练方案和安全措施，指导测试者做好充分的准备。20.体质健康数据上报

体育教师在学生测试项目全部结束后，利用课余时间对学生的数据进行录入，录入之后体育教师对数据进行了分析并上传，实事求是地向学生反馈测试结 5 果。

六、问题改进 21.问题改进情况

上学年我校专项督导检查时出现的问题是：肥胖学生的锻炼问题；春秋季运动会材料收集。根据专项督导检查给出的意见，我校加强体育工作的监管力度，落实学生每天锻炼一小时活动情况等方面的工作情况进行了自查并提出了相应的改进措施。

（1）肥胖学生的锻炼：

利用课堂教学，渗透营养保健学。在教学中，教会学生科学合理饮食的方法以及科学锻炼身体的方法，使他们了解不良的饮食习惯对身体的危害，并在日常生活中逐步养成科学的饮食习惯。加大体育课的练习密度。在课堂中注重对这些学生的区别对待，加强运动量。肥胖学生课后锻炼。放学后，这些学生集中到操场，由体育教师组织他们进行锻炼。跑步、跳绳、仰卧起坐、蛙跳等练习。肥胖学生家庭锻炼。和家长联系、沟通，监督学生在家合理控制饮食和体育锻炼。召开超重和肥胖学生的家长会，向家长宣传肥胖给学生带来的危害，介绍合理、有效控制饮食与科学体育锻炼的方法。（2）春、秋季运动材料收集情况：

每次体育活动或是体育比赛前后，我们都会提前做好准备和收集整理，纸质版方案、过程性材料，录像、照相等等。一是为全校师生留下美好的回忆，二是为我们的后续工作打好基础。

总之，体育卫生教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，学校领导班子对学校体育卫生工作高度重视，教师积极配合，各项工作开展顺利，取得了明显的成效。

本次督导评估是对我校体育卫生教育工作的一次检查和整改，我们要正确对待，高度重视，努力完成各项准备工作。全体体育卫生教育工作人员要以此为契机，精诚团结、开拓进取、扎实工作，让我校体育卫生教育工作再上新水平。

第四篇：体育工作专项督导

体育工作专项督导 评估自查报告

体育工作专项督导 评估自查报告尊敬的各位领导：为了深入贯彻落实国务院颁发的《学校体育工作条例》，及科教局关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面推进学校的体育工作，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，扎扎实实开展各类体育活动。现将我校自检自查情况报告如下：

一、建章立制，强化体卫管理。学校成立了由校长为主管，教导主任、体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，尤其将田径、乒乓球传统项目放在重中之重的位置，定期召开会议研究落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环、持续发展之路。确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。

二、创造条件，完善体育设施。我校活动场地一直是制约体育活动开展的瓶颈。近几年学校一直不遗余力、千方百计地开拓建设体育场地，加强体育器材设施的配置。学校购置了篮球架、篮球、羽毛球、乒乓球案、球拍等达到体育共享。从而方便了我校师生开展田径、乒乓球训练、召开运动会、冬季长跑等体育活动，解决了我校体育设施不足的问题，有效地保证了各项体育训练活动的开展。与此同时，所有教室、办公室均按要求优化配置桌凳和日光灯。学校食堂均有卫生许可证，从业人员有健康证，经常接受上级主管部门的食品卫生监督。

三、全面开展体质健康运动，促进学生身心发展。

1、坚持“健康第一”，创新体育理念。我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程中，依据“新课标”精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础，在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对四年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。

2、强化学生体质健康标准测试。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，每学年期初即制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由年级组牵头，以四到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

3、搞活体育传统项目训练。田径是我校传统项目，在加强日常体育教学工作的同时，我们十分重视传统项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。从兴趣出发，激发队员训练积极性。

兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。田径运动项目较多，每个学生兴趣特长不一，因此，在训练中必须采用针对性原则，在激发学生运动兴趣的同时，努力使学生的专项身体素质得到发展，培养学生终身体育意识。在训练中，遵循少年儿童生长发育规律，进行科学化规范化系统训练。在训练中，能抓住学生的特点，认真制定训练计划，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高。近年来，我校开展了丰富多彩的课余活动和体育小比赛。学生喜闻乐见的拔河比赛、跳绳踢毽比赛、广播操比赛、乒乓球比赛等，尤为注重的是把学生冬锻三项作为我校特色项目来抓，每年进行学生冬锻比赛的同时，也进行教职工冬锻比赛。这极大地丰富了师生业余生活，提高师生练习的积极性，实现了师生同台竞技，极大浓厚了师生参与锻炼的热情。由此，学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。近几年，在全体师生积极努力下，我校田径代表队在乡级小学生田径运动会上屡创佳绩，团体总分名列前茅。XX年XX年我校参加科教局组织的小学生运动会，取得了男子400米接力第五名、女子团体第六名，男女运动员也获得了好名次。1/212下一页尾页

第五篇：体育督导评估自查报告

金口河区初级中学体育工作督导评估

自查报告

几年来，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据《乐山市中小学体育督导评估》有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报如下：

A1、教育管理

B1.制度建设

C1.我校建立了学校联席会议制度，定期开展会议研究，制定各种发展计划，并实施。

制度建设自评自查为3分。

B2.发展规划

C2.学校制定了3---5年体育卫生发展规划，并加强落实。发展规划自评自查为2分。

B3．锻炼时间

C3.七至九年级体育课每班每周开课3节，达到国家课改标准节数，确保上课质量。

C4.每天一小时课外间活动落实到位，并有记载。

C5.大课间活动每天照常进行，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每

天中午11：00到11:30，下午16：25到16：55为体育大课间活动。确保每天一小时的 体育活动时间，内容丰富，落实到位。

C6.我校为寄宿制学校，住校生每天早上跑早操，每周一到周五早6：30开始到7 点结束，由管理员专门负责。

C7.我校为初级中学，未建立高中阶段军训制度。

C8.定期巡查大课间等体育有关活动。制定了定期巡查制度，每天值周老师参与点评 和打分，并详细记载。

锻炼时间自评自查为15分。

B4.体育运动会

C9.我校建立了定期学生运动会制度，规定每年至少2次全校运动会。

C10.我校每年举行2次大型学生运动会，有篮球、羽毛球、乒乓球等比赛。体育运动会自评自查为10分。

A2、条件保障 B5.师资配备

C11.我校有1名专职体育教师，没有达到人员配备的规定人数，但是能确保学校体育各项工作的开展，体育教师积极参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。

C12.体育教师陈根参加了中国教育协会主办的“中小学体育课堂教学创新培训班”，课堂教学技能和创新知识得到空前提高，培训期满后，成绩优异，颁发了证书。C13.我校没有配备卫生专业人员。C14.我校没有配备卫生保健人员。师资配备自评自查为5分。

B6.设施设备

C15.学校硬化了路面，2块篮球场、2副乒乓球场地,1块羽毛球场，运动场总面积达到800多平方米，学校总人数222人，平均每人达到了3.6平方米。

C16.体育器材达标，有体育器材配备目录，每学期自买器材有记录，每节课借出器材有记录。

C17.教师采光照明，达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。C18.课桌椅配备，符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。

C19.学校食堂卫生达标，有餐饮服务许可证。C20.学校安全饮水达标，每年都要进行安全监测。

C21.厕所达标率，学校男女厕所各有蹲位13个，蹲位共计26个，其中男厕所有便槽，厕所总面积达79平方米。

设备设施自评自查为18分。

B6.公共服务

C22.学生体检率。我校学生每年都会进行体检，有体检报告单。

C23.购买校方责任险，我校学生每人都购买了平安校方责任保险。

C24.向学校提供公共卫生服务。食堂每天给学生和老师做饭，一日三餐。

C25.接受食品卫生监督与服务的学校比例，学校食堂和校内环境得到卫生部门监督，屡得好评。

C26.公共体育场馆和运动设施免费给学生开放。公共服务自评自查为10分。

A3、评价体制

B8.升学考试

C27.全面实施初中毕业升学体育考试制度。

C28.中考体育分与中考总分的比重。

升学考试自评自查为8分。

B9.体质监测

C29.建立学生体质健康监测与公告制度，有监测数据，统计，分析。

C30.学生视力测试数据有统计，分析报告。体质监测自评自查为7分。

B10.查验制度

C31.新生入学预防接种查验证率。新生入学都会检查学生的预防接种情况，对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。查验制度自评自查为5分。

A4、体质状况

B11.体质健康：

C32.实施体质健康标准测试工作。我校每学年9月份开始都会进行体质健康标准测试工作，并上报国家数据库。

C33.国家学生体质健康标准达标率。测试数据上报，电脑自动评分。C34.视力不良率。视力测试有数据统计并进行分析报告。体质健康自评自查为10分。