体育教学督导工作职责

第一篇：体育教学督导工作职责

体育教学督导工作职责

一、工作原则

1、以独立客观工作为首要原则。

2、爱岗敬业、工作认真，作风良好。

3、具有较强的专业素质和业务素质。

4、接受部门领导班子的集体领导。

5、工作中坚持公正、公平、公开。

6、不回避问题，敢于管理、敢于直谏。

7、以促进教学不断规范为首要工作目标。

8、积极提出有利于不断提高教学质量和管理水平的建议。

二、工作职责

1、对教学管理规章制度的执行进行督促和检查。

2、检查体育教学工作任务的落实情况，提出督促性建议。

3、对体育教学环节工作进行全过程检查和督促。

4、每周汇总体育教学中存在的问题，并提出整改建议。

5、认定体育教学事故，并提出处理建议。

6、领导突查出现问题，主动承担责任。

7、完成领导安排的其他工作。

三、工作内容

1、检查任课教师的各项教学文件完毕情况。

2、检查课堂教学内容落实情况。

3、参加体育教研组教科研活动。

4、检查任课教师备课情况。

5、参加体育教师的听课工作。

6、检查体育教学管理规章制度的执行情况。

7、督促任课教师履行职责。

8、以监控教学质量为目的，每学期组织分系一次学生座谈会，听取学

生建议。

9、检查任课教师的教学大纲（课程标准）、教学计划、教案、考勤簿

各项教学资料。

10、全程性检查教学过程（教学纪律执行情况、严格执行学生考勤制度、按照教学进度和计划上课情况、教学方法和手段运用情况、教学效果等）

11、通过学生了解任课教师的授课情况，每学期进行两次任课教师学生

评教调查。

12、每天检查任课教师的授课情况。

四、工作程序

1、学期初确定体育教学督导工作重点，制定体育教学督导计划。

2、每天记录督导情况，总结存在问题，并在教研组活动时进行点评。

3、每周以书面形式向教学领导汇报督导情况。

4、学期末通过学生评教、督导记录及教学检查、资料检查等评比学期

优秀教师。

5、学期末汇总督导资料。

第二篇：体育教学督导工作职责

体育教学督导工作职责

一、工作原则

1、以独立客观工作为首要原则。

2、爱岗敬业、工作认真，作风良好。

3、具有较强的专业素质和业务素质。

4、接受部门领导班子的集体领导。

5、工作中坚持公正、公平、公开。

6、不回避问题，敢于管理、敢于直谏。

7、以促进教学不断规范为首要工作目标。

8、积极提出有利于不断提高教学质量和管理水平的建议。

二、工作职责

1、对教学管理规章制度的执行进行督促和检查。

2、检查体育教学工作任务的落实情况，提出督促性建议。

3、对体育教学环节工作进行全过程检查和督促。

4、每周汇总体育教学中存在的问题，并提出整改建议。

5、认定体育教学事故，并提出处理建议。

6、领导突查出现问题，主动承担责任。

7、完成领导安排的其他工作。

三、工作内容

1、检查任课教师的各项教学文件完毕情况。

2、检查课堂教学内容落实情况。

3、参加体育教研组教科研活动。

4、检查任课教师备课情况。

5、参加体育教师的听课工作。

6、检查体育教学管理规章制度的执行情况。

7、督促任课教师履行职责。

8、以监控教学质量为目的，每学期组织分系一次学生座谈会，听取学生建议。

9、检查任课教师的教学大纲（课程标准）、教学计划、教案、考勤簿各项教学资料。

10、全程性检查教学过程（教学纪律执行情况、严格执行学生考勤制度、按照教学进度和计划上课情况、教学方法和手段运用情况、教学效果等）

11、通过学生了解任课教师的授课情况，每学期进行两次任课教师学生评教调查。

12、每天检查任课教师的授课情况。

四、工作程序

1、学期初确定体育教学督导工作重点，制定体育教学督导计划。

2、每天记录督导情况，总结存在问题，并在教研组活动时进行点评。

3、每周以书面形式向教学领导汇报督导情况。

4、学期末通过学生评教、督导记录及教学检查、资料检查等评比学期优秀教师。

5、学期末汇总督导资料。

第三篇：教学督导工作职责

教学督导工作职责

在学院党委和行政的领导下，坚持我院的办学指导思想，对各教学单位的教学管理、教学方法、教学手段、教学效果进行督促、检查和评价，促进我院教育教学质量的提高，教学督导工作职责。

1、参与学院的教学研究活动，为学院的教学改革和重大决策提供咨询建议。

2、向学院及教学管理部门反馈教学基本信息和教学条件、教学保障的信息。

3、督导、检查各专业课程是否按照我院教材管理有关规定，选择使用优秀或适用教材。

4、深入教学第一线进行听课、调研、督促、检查工作开展情况，评价任课教师的理论和实践教学工作水平，管理制度《教学督导工作职责》。

5、随机抽走教案(公开稿)和学生作业、试卷，评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况。

6、随机抽走实验的开设情况、学生的操作能力以及实验报告的完成质量。

7、审核各专业教学计划，督促检查各教学单位执行教学计划和教学规章制度的情况，建议推广先进的教学经验和研究成果。

8、参与学院有关的评优和评审工作。

9、受学院的委托，完成与教学检查、评优和建设相关的其它工.

第四篇：教学督导工作职责

教学督导工作职责

教学督导在院行政领导的指导下，对学院的教学管理、教学秩序、教学活动、教学质量、教学条件、教学环境、教学保障等，进行经常性的检查、督促、指导，及时沟通信息、反映情况、提出建议，其主要职责如下：

一、检查日常教学工作各个环节的实施情况，调研各专业的教学课程建设、教材建设、实验室（实习实训基地）建设以及师资队伍建设的情况与经验。

二、组织课堂听课（含实验、实训课），督查任课教师的教学态度、教学准备、教学内容、教学方法、教学效果等；督查学生的学习态度、学习风气、学习纪律、学业成绩等。对教风、学风中出现的问题进行调查研究，提出解决问题的建议。

三、经常检查课堂教学、实验实训教学，对我校教学质量进行监督，并对学校教学管理、教师队伍建设等工作提出建议。

四、组织召开师生教学座谈会、督导人员工作会议，收集、整理相关教学资料，发现、培养教学管理和教学工作的先进典型，发现教师在教学内容和教学方法改革中的成功经验，建议学校表彰或推广。

五、开展教学督导工作研究，定期对教学质量的主要问题进行专题研讨、剖析和通报。规定每学期督导组开会不少于三次，及时向院领导、有关部门提出教学工作的意见和建议。

六、各种表格的填写工作与归档整理工作。

七、完成领导交办的其他工作。

第五篇：教学督导室主任工作职责

教学督导室主任工作职责

一、在校长的领导下，对学校的教学工作情况进行全面的监督、检查与评估。

二、根据学校实际，制定教学督导计划和方案，并认真组织实施，学期末做出对教学质量的检查、总结及评价，提出改进教学工作的意见和建议。

三、定期向校长汇报学校教学督导工作情况，协助校长做好有关教学工作的决策。及时反映师生要求，反馈基层的教学信息，发挥好参谋和咨询作用。

四、深入一线监督检查教学计划的执行情况，参加全校性的教学检查、教学评估活动，对教学中存在和发现的问题提出整改意见和建议。

五、负责各系部教学活动全过程的督导与监控，完成教学秩序检查汇总工作。

六、负责全校教学督导资料的收集、整理，分析教学中存在的问题并提出改进建议。

七、负责定期汇总督导情况，及时向教学相关部门和领导提供督导信息。

八、积极开展教学督导研究活动，加强学习，掌握教学督导评价的业务理论知识，不断提高自身理论水平。

九、搜集教学改革与管理先进经验，及时总结推广；对学校教学工作中的存在问题进行调查研究。

十、加强督导室的自身建设，建立健全各项规章制度和资料档案。

十一、完成校长室交办的其他工作任务。

教学督导员的工作职责

1、在督导室主任的领导下，做好督导室的日常管理工作。

2、有计划地对全校教师开展听课评课。

4、参与教学过程的常规检查及教学质量评价工作。

5、负责全校教学督导资料的收集、整理，分析教学中存在的问题并提出改进建议。

6、负责定期汇总督导情况，及时向教学相关部门和领导提供督导信息。

7、切实履行督导的导向职能，提高教师的教学水平和教学系部的管理水平。

8、完成督导室主任交办的其他任务。