第一篇:教学督导工作职责
比尔外语培训学校教学督导
工作职责
督导是校长直接领导下的教学质量监控部门,主要协助校领导从宏观层面对学院的教学管理、教学过程、教学基本建设、教学质量等方面进行调研分析、检查评议,集思广益,充分发挥对教学的监督和指导作用:
1、明确督导工作思路,制订校区督导工作详细表格,积极开展调研活动,为提高教学质量提供依据。
2、对本校区教育教学全过程进行监督检查,起到家校互动的目的,抽查教师所代班级学员的具体情况(家联本、作业本、教案本等),并做好说细的记录。
4、定期回访家长,做好回访的记录,上交校领导。
5、定期收集、整理、汇总教学督导信息和有关提高教学质量方面的意见建议,定期向校领导反馈教学督导意见;通过问卷调查、师生座谈会、个别访谈等方式,加强教学信息交流与反馈。
8、自觉接受教师和学生的监督,坚持讲真话,报实情,科学、公正的原则。
9、做好督导档案管理工作,做到平时工作有记录,各种督导工作材料归档及时、妥善保管。
第二篇:教学督导工作职责
教学督导工作职责
在学院党委和行政的领导下,坚持我院的办学指导思想,对各教学单位的教学管理、教学方法、教学手段、教学效果进行督促、检查和评价,促进我院教育教学质量的提高,教学督导工作职责。
1、参与学院的教学研究活动,为学院的教学改革和重大决策提供咨询建议。
2、向学院及教学管理部门反馈教学基本信息和教学条件、教学保障的信息。
3、督导、检查各专业课程是否按照我院教材管理有关规定,选择使用优秀或适用教材。
4、深入教学第一线进行听课、调研、督促、检查工作开展情况,评价任课教师的理论和实践教学工作水平,管理制度《教学督导工作职责》。
5、随机抽走教案(公开稿)和学生作业、试卷,评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况。
6、随机抽走实验的开设情况、学生的操作能力以及实验报告的完成质量。
7、审核各专业教学计划,督促检查各教学单位执行教学计划和教学规章制度的情况,建议推广先进的教学经验和研究成果。
8、参与学院有关的评优和评审工作。
9、受学院的委托,完成与教学检查、评优和建设相关的其它工.
第三篇:教学督导工作职责
教学督导工作职责
教学督导在院行政领导的指导下,对学院的教学管理、教学秩序、教学活动、教学质量、教学条件、教学环境、教学保障等,进行经常性的检查、督促、指导,及时沟通信息、反映情况、提出建议,其主要职责如下:
一、检查日常教学工作各个环节的实施情况,调研各专业的教学课程建设、教材建设、实验室(实习实训基地)建设以及师资队伍建设的情况与经验。
二、组织课堂听课(含实验、实训课),督查任课教师的教学态度、教学准备、教学内容、教学方法、教学效果等;督查学生的学习态度、学习风气、学习纪律、学业成绩等。对教风、学风中出现的问题进行调查研究,提出解决问题的建议。
三、经常检查课堂教学、实验实训教学,对我校教学质量进行监督,并对学校教学管理、教师队伍建设等工作提出建议。
四、组织召开师生教学座谈会、督导人员工作会议,收集、整理相关教学资料,发现、培养教学管理和教学工作的先进典型,发现教师在教学内容和教学方法改革中的成功经验,建议学校表彰或推广。
五、开展教学督导工作研究,定期对教学质量的主要问题进行专题研讨、剖析和通报。规定每学期督导组开会不少于三次,及时向院领导、有关部门提出教学工作的意见和建议。
六、各种表格的填写工作与归档整理工作。
七、完成领导交办的其他工作。
第四篇:教学督导室主任工作职责
教学督导室主任工作职责
一、在校长的领导下,对学校的教学工作情况进行全面的监督、检查与评估。
二、根据学校实际,制定教学督导计划和方案,并认真组织实施,学期末做出对教学质量的检查、总结及评价,提出改进教学工作的意见和建议。
三、定期向校长汇报学校教学督导工作情况,协助校长做好有关教学工作的决策。及时反映师生要求,反馈基层的教学信息,发挥好参谋和咨询作用。
四、深入一线监督检查教学计划的执行情况,参加全校性的教学检查、教学评估活动,对教学中存在和发现的问题提出整改意见和建议。
五、负责各系部教学活动全过程的督导与监控,完成教学秩序检查汇总工作。
六、负责全校教学督导资料的收集、整理,分析教学中存在的问题并提出改进建议。
七、负责定期汇总督导情况,及时向教学相关部门和领导提供督导信息。
八、积极开展教学督导研究活动,加强学习,掌握教学督导评价的业务理论知识,不断提高自身理论水平。
九、搜集教学改革与管理先进经验,及时总结推广;对学校教学工作中的存在问题进行调查研究。
十、加强督导室的自身建设,建立健全各项规章制度和资料档案。
十一、完成校长室交办的其他工作任务。
教学督导员的工作职责
1、在督导室主任的领导下,做好督导室的日常管理工作。
2、有计划地对全校教师开展听课评课。
4、参与教学过程的常规检查及教学质量评价工作。
5、负责全校教学督导资料的收集、整理,分析教学中存在的问题并提出改进建议。
6、负责定期汇总督导情况,及时向教学相关部门和领导提供督导信息。
7、切实履行督导的导向职能,提高教师的教学水平和教学系部的管理水平。
8、完成督导室主任交办的其他任务。
第五篇:教学督导处主任工作职责
教学督导处主任工作职责
一、在学校董事长的直接领导下,全面负责学校教学督导处工作。
二、建立和完善教学质量监控体系,制订和完善教学督导规章制度。
三、制定督导处工作计划,安排教学督导处、督导组、工作人员的工作。
四、参与教师的评聘工作,班主任的选拔、任命,各年级组长、教师的选派、选任工作。
五、积极参与督查、指导,掌握全校教学运行状况。督查督导员的工作,指导各级各班督导组开展工作。
六、定期向学校分管领导汇报督导工作情况,向行政办公室、教务科、学生科、后勤科等有关部门反馈督导信息和建议、意见。
七、具体组织督导员开展教学改革研究,收集兄弟学校成功的教改成果和经验,对各级各班的教学研究与改革进行指导。
八、主持月考、期中、期末教学检查,参加师生座谈会,协助学校开展课程评估和教学质量检查评估工作。
九、保持与行政办公室、教务科、学生科、后勤科、校团委等相关部门的工作联系与协调,交流有关教学督导的工作和信息。
十、负责对外交流与联系,组织开展相关研究工作。
十一、完成校领导交办的其它工作。