体育卫生工作督导汇报

第一篇：体育卫生工作督导汇报

西湖中学体育卫生工作督导汇报

身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。我校根据上级的通知精神，结合本校实际汇报如下：

一、加强领导

我校高度重视体育卫生工作，成立了以陈玉升校长为组长，程云鹏副校长为副组长，各年级主任为组员的体育卫生工作领导小组。程云鹏兼任体卫艺教研组组长。落实责任，分工负责，确保学校体卫艺工作正常运行。制定了学校体育卫生长期发展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位。

二、加强教育管理

学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，结合每天的大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间。开齐开足各门艺术课程，按照课程标准开展教学。

卫生教育工作通过开设专题讲座，利用健康教育课、板报、手抄报等宣传阵地，开展教育，收到了良好的效果。

三、师资保障

体育：我校共有22个教学班，900多名学生，专职体育教师4人，已取得体育教师专业培训证书。

卫生：独立卫生室，但我校是一所乡镇中学，教育经费紧张，卫生室内设施有待完善。我校配备了心理咨询室，有两名具备心理咨询资格的老师。

四、教育活动 丰富多彩

体育：我校每天组织开展“四操一活动”，按要求制定好各班的课外活动计划，并有专人负责。学校每年举行一次春、秋季田径运动会和冬季越野赛。做到天天有活动，确保学生每天有一小时以上的体育锻炼时间，近年来，我校在各级比赛中均取得了比较优异的成绩。

艺术：每年元旦、五一组织艺体节活动。

五、设备设施 标准配置

体育：我校有300米环形跑道田径场，并按省一类器材配备目录配备器材，2010年新购置乒乓球台3个，排球架1付。体育场地平整、整洁，设施布局合理。

艺术：学校非常重视艺术教育工作，我校有书画教室一个，为学生的艺术创作提供平台。

六、健康教育工作

1、健康管理

学校每年一次组织学生健康体检，建立学生体制健康档案，体检资料有统计分析。

2、健康教育

学生充分利用宣传画、黑板报、手抄报等形式对学生进行有效地健康教育，注重学生养成健康的行为和习惯。

督导团领导的到来必将推动我校体育卫生工作的上一个新的台阶，真正为学生一生幸福奠定基础。

第二篇：体育卫生工作专项评估督导汇报材料

体育卫生工作专项评估督导汇报材

料

历年来，师范附小十分重视体育卫生工作，充分发挥体育卫生教育在深化教育改革,全面推进素质教育,提高学生素质中的作用,将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生工作成立了专门的组织机构。一是成立了由校长任组长，一名副校长负总责，校级干部任成员的领导小组，负责学校体育卫生工作的整体规划和组织领导。二是成立了体育卫生工作办公室，设立办公室主任一名，体育卫生骨干教师任组员，办公室主任每周参加学校校委会会

议，讨论听取学校对体育卫生工作的意见。办公室负责学校体育卫生工作具体实施与监测。根据《中小学体育卫生工作督导评估指标体系》和《山东省中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，我依据自评汇总表B级指标逐项向各位领导汇报：

一、B2制定规划情况：学校依据上级文件精神，结合师生实际，制定了可行性较强体育卫生工作的五年发展规划。发展规划一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路；二是明确了学校三至五年的发展目标。

二、B3落实学校体育卫生工作要求情况：

1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一至六年级每班每周开足了三课时。

2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校体育卫生办要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育教师统一发放回收，并做好活动登记

和监测，确保阳光体育活动的有效开展。

3、学校每天上午第二节课后安排了30分钟的大课间体育活动。一是组织学生做好新修订的眼保健操，二是全校集中在大操场做广播体操和学校自编的“哑铃操”。三是学校设立了大课间检查制度，确保大课间学生体育活动质量，由少先大队委员组成检查队伍，每天做好检查统计。主要检查项目有：出勤人数、做操规范性、队伍的整齐度。

4、坚持了冬季长跑活动。一是每年的11月中旬开始，我们每天以班级为单位组织学生完成规定的跑步里程，二是要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑并作好记录，三是要求办主任做好长跑记录和缺勤记录。

5、学校每年都要召开春、秋两次运动会。学校运动会重在普及。一是在运动会召开之前，学校积极发动同学们利用课余时间搞好赛前训练；二是广泛发动，做到人人有项目，班班有活动；三是在学生参加的基础上，增设了教师比赛项目，如：自行车慢骑、托球跑、拔

河比赛等趣味性活动；四是运动会上开设了大型体操比赛项目，如花棍操表演、广播操比赛、腰鼓队展示等学校体育特色。

三、B4落实学校卫生工作情况：

1、学校建立了卫生工作制度、传染病预防制度、甲型流感防控制度、病因追索制度、晨检午检工作制度、卫生公共安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。

2、学校加强了学生健康教育：一是开足开好健康教育课，要求老师们有计划、有备课、有测试、有总结；二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育，学校要求班主任老师们把学生的卫生作为班级管理的重中之重做到日日讲、天天查、周周评；三是学校设立了心理咨询室——知心小屋，建立了师范附小心理咨询组织机构，确立了三名心理咨询师，开展了心理教育校本课程教育，建立了长期跟踪的学生心理档案。

3、注重了学生科学用眼及保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展

眼保健教育，三是每学期开展一次全校性的视力测试，对于视力异常的学生及时通知家长。

四、B5师资配备与培训工作：

1、学校按照国家标准严格配备了体育教师，目前我校专职体育教师共有8名，兼职体育教师12名，学历全部为大专以上。学校每年安排体育教师接受上级安排的体育专业学习或培训50余人次。每位教师的继续教育成绩均达到60分以上。

2、学校医务室配备了一名专业保健医生，医务器材按照国家标准配备齐全。

3、学校保健医生每学期都参加了上级部门的专业知识培训和急救技能培训。

五、B6体育卫生设施情况：

1、学校设有田径运动场、篮排球场、乒乓球场，均达到国家标准。

2、学校体育器材配备按照省定标准要求配备并建立了专门的体育器材室，设立了体育器材使用制度和赔偿制度，对我校的体育教学起到了积极有效的物资保障。

3、学校卫生室按照国家标准配备，器材齐全。

4、教

师采光和照明达标率100%，每个教室做到了窗明几净、采光合理，并配备了窗帘。

5、教室内至少配备了2种不同高度的课桌椅，供不同身高学生使用，一二年级的均为肥城市政府采购中心提供的标准课桌椅，其他年级的课桌均配备了桌布。

6、学校为了杜绝食品安全事故，一律要求自带白开水，学校的电锅炉一律加盖加锁，有效预防了不安全事故的发生。

8、厕所设置了水冲设备，做到了干净卫生无异味。

六、B7公共体育卫生服务情况：

1、学校医务室每年组织学生进行一次健康查体活动，并建立了学生健康档案。

2、学校建立了学生意外伤害与应急预案，学校为每位学生承保了“校方责任险”。

3、学校把学生疾病预防、免疫接种纳入医务室保健医生工作职责。要求办主任和保健医生对每个学生的免疫接种疾病监控做到排查摸底。今年我校积极做好了学生乙肝、麻疹疫苗的接种工作。

4、学校制定了消毒制度，每周都要对教室、楼道、厕所、功能室等公共场所进行消毒，并做好了消毒记录。

5、学校每学期都要对学生进行体育达标测试，并以等级加评语的形式计入学生成长档案和家长通知书，还作为评选班级三好学生的一个重要依据。

七、B9建立体质健康监测制度：

1、为了有效实施学生体质监测，学校建立了《体质监测制度》、《视力监测制度》、《新生查验接种证制度》。

2、严格落实各项监测制度，做到有检测、有报告、有措施、有反馈。

八、B10建立了新生入学体制查验制度：一是对新生一年级学生和转入学生开展了查验预防接种证活动，并登记造册。二是对新生一年级学生和转入学生开展了查体活动，建立体制档案。

九、B11学生体质健康达标情况：我校每年都按照要求开展了体质达标测试。学生的测试成绩一是纳入学生成长档案，二是输入微机，成立了学生体质测试数据库。

各位领导，体育卫生工作事关学生健康成长。既是常规工作，有是长期工作。我们将持之以恒、常抓不懈。我们将以这次检查为契机，精力再强化，措施再完善，投入再加大，落实再细致，全力以赴做好学校体育卫生工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐校园做出应有的贡献。

第三篇：体育卫生工作专项评估督导汇报材料

〈体育卫生工作专项评估督导汇报材料〉

为学生全面发展奠基

尊敬的各位领导、专家：

你们好，首先允许我代表**校全体师生对各位领导、专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！

近年来，我校认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，扎实推进实施素质教育，进一步加强和改进体育卫生工作，以促进学生身心健康发展，并取得可喜的成绩。现根据《2009年山东省中小学体育卫生工作专项督导评估方案》各项指标以及市、县的有关要求，我校对体育卫生工作进行了认真地自查评估，现将自查结果汇报如下：

一、学校概况。

我联校现有一处完全小学（镇中心小学）和两个教学点（李奇小学和王牌希望小学），共有35个教学班，在校学生1404人，现有教职工120人。我校本着“一切为了学生，为了学生一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想，切实加强和改进学校体育卫生工作。

二、建章立制，强化管理。

1、管理体制

我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划，首先成立以校长任组长的领导小组，教务处、政教处具体落实，其它科室协同配合，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置

近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件。近两年来，我们陆续投资3万多元，扩建了厕所，购置了体育器材，大大改善了办学条件，优化了育人环境。

3、师资培训

我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍，体育、卫生教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、计算机、普通话等各类培训。

4、开足课时

我校严格按照国家颁布的课程计划开足、开齐体育课程，并按照教学大纲要求授课（一、二年级每周开足4节体课，三至六年级每周开足3节体课）。我校严格遵照执行“阳光体育运动”和“两操活动”的体育规定，以学校作息时间表为依据，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。

5、加强卫生教育、提高学生健康水平

学校全面贯彻卫生工作《条例》，积极开展健康教育活动，全面加强对学生健康状况的监测。同时切实改善卫生环境和教学卫生条件，着力提高师生的健康水平。及时对学生进行预防接种查证验收。制定防近措施，学校定期开展学生的体质检查，关心学生的生长发育和身心健康，使学生的视力不良发病率得到有效控制。

学校还利用黑板报、学生手抄报等形式的宣传进行健康教育。学校能根据季节性流行病传染特点，进行甲型H1N1流感的预防宣传教育。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

三、落实措施，工作到位。

1、体育工作

我校共有6名体育教师，均为大专及以上学历，能够满足学校体育教学工作的需要，他们积极进取，爱岗奉献，常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。

我校开足开好体育课，学校重视学生体质检测工作，合格率达到95％以上，平时学校重视学生“两操”管理，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合，全校体育教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，开好田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。

学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，每年的县级运动会等比赛我校都取得了很好成绩。另外每年的 “元旦”师生文艺演出、教工球类比赛活动等，既锻炼了师生身体，又活跃了学校气氛。学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

2、卫生工作

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长，班子成员人成员的学校卫生领导小组。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，工作有计划，有措施，制度落实到位。

（1）重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒。

（2）严格食品卫生。教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。

（3）重视卫生教育。开展儿童心理健康辅导，开辟心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。学校多次聘请三十里铺镇卫生院工作人员到我校进行卫生教学宣传讲座，提高学生对日常生活卫生知识的知晓率。通过讲座、黑板报、手抄报等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育。

四、存在的问题和努力的方向。

近年来，我校体育卫生工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标、功能室的建设还不完善、体育器材配备不够充足等。

各位领导，体育卫生工作事关学生健康成长，既是常规性工作，又是长期性工作。我们将以这次检查为契机，精力再强化，措施再完善，投入再加大，落实再细致，全力以赴做好学校体育卫生工作，确保学生身心健康发展，为创建和谐校园做出应有的贡献。谢谢大家。

第四篇：体育卫生工作专项评估督导汇报材料

历年来，师范附小十分重视体育卫生工作，充分发挥体育卫生教育在深化教育改革,全面推进素质教育,提高学生素质中的作用,将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生工作成立了专门的组织机构。一是成立了由校长任组长，一名副校长负总责，校级干部任成员的领导小组，负责学校体育卫生工作的整体规划和组织领导。二是成立了体育卫生工作办公室，设立办公室主任一名（学校中层正职），体育卫生骨干教师任组员，办公室主任每周参加学校校委会会议，讨论听取学校对体育卫生工作的意见。办公室负责学校体育卫生工作具体实施与监测。根据《中小学体育卫生工作督导评估指标体系》和《山东省中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，我依据自评汇总表B级指标逐项向各位领导汇报：

一、B2制定规划情况：学校依据上级文件精神，结合师生实际，制定了可行性较强体育卫生工作的五年发展规划。发展规划一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路；二是明确了学校三至五年的发展目标。

二、B3落实学校体育卫生工作要求情况：

1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一至六年级每班每周开足了三课时。

2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校体育卫生办要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育教师统一发放回收，并做好活动登记和监测，确保阳光体育活动的有效开展。

3、学校每天上午第二节课后安排了30分钟的大课间体育活动。一是组织学生做好新修订的眼保健操，二是全校集中在大操场做广播体操和学校自编的“哑铃操”。三是学校设立了大课间检查制度，确保大课间学生体育活动质量，由少先大队委员组成检查队伍，每天做好检查统计。主要检查项目有：出勤人数、做操规范性、队伍的整齐度。

4、坚持了冬季长跑活动。一是每年的11月中旬开始，我们每天以班级为单位组织学生完成规定的跑步里程（五六年级1000米，其他年级我们进行了相应的降低：三四年级600米，一二年级300米），二是要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑并作好记录，三是要求办主任做好长跑记录和缺勤记录。

5、学校每年都要召开春、秋两次运动会。学校运动会重在普及。一是在运动会召开之前，学校积极发动同学们利用课余时间搞好赛前训练；二是广泛发动，做到人人有项目，班班有活动；三是在学生参加的基础上，增设了教师比赛项目，如：自行车慢骑、托球跑、拔河比赛等趣味性活动；四是运动会上开设了大型体操比赛项目，如花棍操表演、广播操比赛、腰鼓队展示等学校体育特色。

三、B4落实学校卫生工作情况：

1、学校建立了卫生工作制度、传染病预防制度、甲型流感防控制度、病因追索制度、晨检午检工作制度、卫生公共安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。

2、学校加强了学生健康教育：一是开足开好健康教育课，要求老师们有计划、有备课、有测试、有总结；二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育，学校要求班主任老师们把学生的卫生作为班级管理的重中之重做到日日讲、天天查、周周评；三是学校设立了心理咨询室——知心小屋，建立了师范附小心理咨询组织机构，确立了三名心理咨询师，开展了心理教育校本课程教育，建立了长期跟踪的学生心理档案。

3、注重了学生科学用眼及保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展眼保健教育，三是每学期开展一次全校性的视力测试，对于视力异常的学生及时通知家长。

四、B5师资配备与培训工作：

1、学校按照国家标准严格配备了体育教师，目前我校专职体育教师共有8名，兼职体育教师12名，学历全部为大专以上。学校每年安排体育教师接受上级安排的体育专业学习或培训50余人次。每位教师的继续教育成绩均达到60分以上。

2、学校医务室配备了一名专业保健医生，医务器材按照国家标准配备齐全。

3、学校保健医生每学期都参加了上级部门的专业知识培训和急救技能培训。

五、B6体育卫生设施情况：

1、学校设有田径运动场、篮排球场、乒乓球场，均达到国家标准。

2、学校体育器材配备按照省定标准要求配备并建立了专门的体育器材室，设立了体育器材使用制度和赔偿制度，对我校的体育教学起到了积极有效的物资保障。

3、学校卫生室按照国家标准配备，器材齐全。

4、教师采光和照明达标率100%，每个教室做到了窗明几净、采光合理，并配备了窗帘。

5、教室内至少配备了2种不同高度的课桌椅，供不同身高学生使用，一二年级的均为肥城市政府采购中心提供的标准课桌椅，其他年级的课桌均配备了桌布。

6、学校为了杜绝食品安全事故，一律要求自带白开水，学校的电锅炉一律加盖加锁，有效预防了不安全事故的发生。

8、厕所设置了水冲设备，做到了干净卫生无异味。

六、B7公共体育卫生服务情况：

1、学校医务室每年组织学生进行一次健康查体活动，并建立了学生健康档案。

2、学校建立了学生意外伤害与应急预案，学校为每位学生承保了“校方责任险”。

3、学校把学生疾病预防、免疫接种纳入医务室保健医生工作职责。要求办主任和保健医生对每个学生的免疫接种疾病监控做到排查摸底。今年我校积极做好了学生乙肝、麻疹疫苗的接种工作。

4、学校制定了消毒制度，每周都要对教室、楼道、厕所、功能室等公共场所进行消毒，并做好了消毒记录。

5、学校每学期都要对学生进行体育达标测试，并以等级加评语的形式计入学生成长档案和家长通知书，还作为评选班级三好学生的一个重要依据。

七、B9建立体质健康监测制度：

1、为了有效实施学生体质监测，学校建立了《体质监测制度》、《视力监测制度》、《新生查验接种证制度》。

2、严格落实各项监测制度，做到有检测、有报告、有措施、有反馈。

八、B10建立了新生入学体制查验制度：一是对新生一年级学生和转入学生开展了查验预防接种证活动，并登记造册。二是对新生一年级学生和转入学生开展了查体活动，建立体制档案。

九、B11学生体质健康达标情况：我校每年都按照要求开展了体质达标测试。学生的测试成绩一是纳入学生成长档案，二是输入微机，成立了学生体质测试数据库。

各位领导，体育卫生工作事关学生健康成长。既是常规工作，有是长期工作。我们将持之以恒、常抓不懈。我们将以这次检查为契机，精力再强化，措施再完善，投入再加大，落实再细致，全力以赴做好学校体育卫生工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐校园做出应有的贡献。

第五篇：体育工作督导汇报

北京市八十中学枣营分校小学部体育工作督导

体育组

2015年10月 体育卫生工作是学校工作的一部分,抓好体育卫生工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于学生全面发展。在当今教育改革和发展的进程中,强化体育卫生工作管理尤为重要。多年来,我校在上级有关部门的正确领导下,认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等有关规定,为全面发展学生,确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作。现汇报如下:

一、学校体育体质工作行政管理 1.学校体育与体质工作方案和计划总结

我校十分重视学校体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。学校认真贯彻《国家体育锻炼标准》和《学校体育工作条例》采取有力措施，不断提高学生身体素质和健康水平。学校制定体育与体质工作方案，并把体育工作纳入学校整体工作计划之中。针对学生体制工作成立了领导小组，组内分工明确、职责清晰，制定的体制工作方案目标明确，措施得当。主管领导针对工作中的问题，及时的提出改进意见，确保此项工作的顺利进行与及时上报。2.体育教研组工作计划

教学常规管理制度上切实落实两操一锻、运动队训练、兴趣小组活动等活动，严格执行课程计划，确保正常教学秩序。体育教研组工作计划齐全，针对体育课程、体质测试、体育活动，根据本校的实际情况有相应的活动安排，措施得当。3.卫生工作计划

学校按照国家规定的常见病、传染病防控措施严格执行。历年没有多发和群发现象，对学生体质监测严谨及时按照上级要求执行，新发视力逐年递减，肥胖学生通过科学合理的体育锻炼肥胖率得到有效控制。4.学校体育体质工作会

学校主管领导定期或不定期召开体育工作会议，针对学生体质测试工作中的重难点问题提前部署，合理安排。在开家长会时，向家长讲述我校学生体质测试工作的开展情况和发展趋势，提高家长对此项工作的认识和关注度，督促学生积极锻炼。每学期初在行政会议上听取体育工作计划，学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。校领导主管体育体制工作，及时的提出改进意见。5.校领导听体育课

校长和教学主任对每位体育老师在开学初和期中都进行了听评课活动，对存在的问题进行分析和指导。亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。6.人、财、物等后勤保障

学校注重对体育资金的投入，和体育设施、器材的添置。我校现拥有一个标准的200米环形跑道、一个排球场、一个羽毛球场和八个篮球架，以及田径、体操、球类、健身、游戏、活动等六大系列的体育教学、活动和训练器材，达到国家体育器材配备标准。学校每年用于体育方面的经费均超过3万元，落实体育教师的各项待遇，对校级运动队教练实行训练补助、对成绩突出的教练员和学生给予及时的奖励，对全校性的体育活动和各运动队的参赛费用做到实报实销、全额保证。

7.体育、卫生队伍建设与培养

高素质的教师队伍，是开展学校体育活动的基础和关键。所以，校领导十分重视体育教师综合素质的提高。为教师提供外出培训的机会，努力提高教师的业务能力，并把学生体育体制工作纳入到教师评优考核中。

二、学校体育课程实效性 8.体育与健康课程开设情况

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课和健康教育课，并按照教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。

一、二年级体育课每周课4节，三、四、五、六年级体育课每周课3节，确保学生平均每天在校1小时的体育锻炼时间，学校不以任何理由挤占体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施。9.体育课程实效性、课堂教学质量

学校体育教师能按要求保质保量的上好学生体育课，使学生的运动强度和密度达到每节课上标准，并在体育课中教会学生运动机能和方法，培养学生积极参加体育锻炼的习惯。

10.体育选修课、校本课或活动课

学校开设“明日之星”、“激情炫舞健美操”、等学生俱乐部活动，学生参与率高，两门课程都有教学大纲和教案，活动内容丰富，受到全校学生的喜欢。

三、学校课间操、课外体育活动 11.课外体育活动开展情况

校领导高度重视学校体育工作，经常指导监督检查学校体育工作开展情况，狠抓落实，严格保证无体育课的情况下学生参与体育活动时间达到一个小时，学生参与率和出勤率均达到100﹪，活动安全保障措施较好，学生锻炼效果较好。12.学生体育运动队建设情况

为了提高学生体质，培养学生良好的兴趣，丰富学生课余文化生活，学校开展了丰富多彩的校园体育特色活动，“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。我校体育老师根据了自身的特长组建了激情炫舞健美操、明日之星足球三个体育社团，每学期开学初体育老师就会依据社团的性质招收队员，制定出本学习的活动计划，小体育社团的宗旨就是提高学生体质，掌握一项体育技能，培养学生良好的吃苦耐劳的精神和团结协作的意识。每个周四是体育社团的活动时间。健美操社团的郭老师从学生练习健美操兴趣上入手，结合小学生的心理特点编排操并带领学生练操，在学校各项体育活动和市区级比赛中都有健美操小队员的身影；张老师带的明日之星足球社团，也深受学生喜欢，社团为每一个爱踢球的孩子服务，培养学生踢球兴趣，掌握简单的足球技能，为学生的可持续发展做好铺垫，每二、四、五、都能看到学生在足球长的踢比赛，享受足球带来的乐趣，在训练和比赛中养成良好的吃苦耐来精神和团队意识，逐步提高学生的体能。13.课间操开展情况

课间操实际做操时间到25分钟，除了要求做的两套国版操“七彩阳光”和“希望风帆”以外，我校体育教师自编模仿操、韵律操和搏击操，做操内容丰富，学生着装整齐，做操整齐划一，精神饱满，密度科学合理，学生锻炼效果好，实效性强。

14.运动会举办情况

每年学校都会组织田径运动会，学生积极踊跃报名参加，根据学生年龄特点制定相应的比赛项目，低年级主要以运动量较小有一定趣味性的比赛项目，如50米跑，立定跳远、迎面接力、沙包掷准学生参运动：中高年级以200、400、4Ⅹ100等径赛和跳远、跨越式跳高、后抛实心球等竞技较强的田赛为主，学生参与率高。

15.校内群众性体育比赛

学校根据市、区相关文件积极组织和开展各项体育竞赛活动，每个月学校都组织体育活动，如踢毽子、跳绳、定点投篮、拔河、长跑、队列比赛、足球比赛等内容丰富事实各异的体育活动；学校对学生体质测试高度重视，每学期都会对测试学生体质，针对每个学生的体质成绩和结果制定出相应的运动处方，给学生建立体质健康的档案，根据学生体质健康成绩颁发相应的“北京市中小学生阳光体育证”。

四、学生体质健康测试及数据上报工作 18．成立工作领导小组进行监督管理

学校领导非常重视，开学初期学校针对此项工作，组建了学生体质健康测试工作领导小组，由赵校长为组长，黄校长为副组长，体育老师和各位班主任老师为组员。召开了专项工作会议，全校协同配合体育教师完成此项工作。积极宣传，加强培训，提高工作质量。开学初，2位体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并按要求体育教师对各班师生进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性 对各年级的测试项目都做了统一的规定，除了身高、体重为各年级的必测项目外，还分别选择了不同年级的选测项目。在开学初期开展前测工作。在九月份对学生进行身体健康情况的摸底检查工作，并对测试项目进行了前测，使体育老师和学生做到心中有数。在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。在后期的教学中有针对性的指导锻炼学生练习。19.学生测试专题训练

今年开始实施的学生专题测试工作，学校也非常重视。学校工作领导小组召开了专门的工作会议，布置此项工作。根据下发的通知要求和我校学生的实际情况，体育教师制订详细的训练方案和安全措施，指导测试者做好充分的准备。20.体质健康数据上报

体育教师在学生测试项目全部结束后，利用课余时间对学生的数据进行录入，录入之后体育教师对数据进行了分析并上传，实事求是地向学生反馈测试结 5 果。

六、问题改进 21.问题改进情况

上学年我校专项督导检查时出现的问题是：肥胖学生的锻炼问题；春秋季运动会材料收集。根据专项督导检查给出的意见，我校加强体育工作的监管力度，落实学生每天锻炼一小时活动情况等方面的工作情况进行了自查并提出了相应的改进措施。

（1）肥胖学生的锻炼：

利用课堂教学，渗透营养保健学。在教学中，教会学生科学合理饮食的方法以及科学锻炼身体的方法，使他们了解不良的饮食习惯对身体的危害，并在日常生活中逐步养成科学的饮食习惯。加大体育课的练习密度。在课堂中注重对这些学生的区别对待，加强运动量。肥胖学生课后锻炼。放学后，这些学生集中到操场，由体育教师组织他们进行锻炼。跑步、跳绳、仰卧起坐、蛙跳等练习。肥胖学生家庭锻炼。和家长联系、沟通，监督学生在家合理控制饮食和体育锻炼。召开超重和肥胖学生的家长会，向家长宣传肥胖给学生带来的危害，介绍合理、有效控制饮食与科学体育锻炼的方法。（2）春、秋季运动材料收集情况：

每次体育活动或是体育比赛前后，我们都会提前做好准备和收集整理，纸质版方案、过程性材料，录像、照相等等。一是为全校师生留下美好的回忆，二是为我们的后续工作打好基础。

总之，体育卫生教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，学校领导班子对学校体育卫生工作高度重视，教师积极配合，各项工作开展顺利，取得了明显的成效。

本次督导评估是对我校体育卫生教育工作的一次检查和整改，我们要正确对待，高度重视，努力完成各项准备工作。全体体育卫生教育工作人员要以此为契机，精诚团结、开拓进取、扎实工作，让我校体育卫生教育工作再上新水平。