六班禁毒活动小结

第一篇：六班禁毒活动小结

六(2)班禁毒活动小结

为进一步加强学校禁毒宣传工作，强化对在校学生的禁毒教育，我班结合少先大队部的要求开展了一次以“珍爱生命,远离毒品”为主题禁毒宣传的系列活动:

1、开展一次“珍爱生命,远离毒品”主题队会。通过主题队会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。

2、观看禁毒教育VCD 由于学校没有足够大的空间，为了使禁毒教育深入学生心中，班主任组织本班学生自行选择时间，观看禁毒教育光碟，学生通过观看禁毒教育光碟，从片中具体生动的事例，从心灵中去触动学生，加深学生的禁毒意识，增强学生的明辨是非能力。同时，学生观看禁毒教育光碟后，写禁毒教育观后感，撰写观后心得体会，让学生从心理上抵抗毒品、远离毒品。

3、认真开展禁毒教育征文

禁毒主题队会,禁毒图片、禁毒VCD观看完以后，同学们有了很多新的认识，所以，我班学生结合学校的实际情况，趁热打铁，开展禁毒教育征文活动。

4、利用板报大力宣传

利用板报为禁毒知识专栏。图文并茂的禁毒宣传画册吸引了学生的眼球，当然教育也是深刻的了。板报主题鲜明、内容丰富，一个个生动而典型的毒品残害生命、危害家庭、危害社会的事例感化着他们，相信，毒品预防、宣传教育深入任心。

少年是祖国的未来，民族的希望，禁毒工作是一项长期的任务，加强禁毒教育是加强未成年人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋。只要我们教育者同心协力，加大力度，搞好禁毒教育工作，采用灵活多样的形式，多渠道搞好宣传教育工作，争取抓出实效，相信我们的社会将来一定是个无毒的社会。

第二篇：大六班特色活动小结

大六班特色活动小结

幼儿是天生的语言学习者，小袋鼠英语充分挖掘幼儿学习语言的天赋，让孩子在说、唱、玩、演与肢体活动中轻松愉快学会英语、使用英语。由于英语单词和歌曲的内容丰富生动，语言浅显，节奏明快，结合了词的韵律流动感，所以具有可以唱诵的特质。对幼儿来说，它是活在口头上的英语文学。在幼儿园进行以英语儿歌为特点的教学，从培养幼儿学习英语的兴趣入手。根据幼儿身心发展的规律和学习特点，充分利用英语歌曲、故事和游戏等各种形式，创设良好的英语环境和学习氛围，激发幼儿对待英语学习的浓厚兴趣和不由自主地参与冲动，使幼儿在活动中自主探索，自然习得。在活动中品尝成功，获得自信，从而激发起更大的学习英语的热情，借此挖掘幼儿的巨大潜能。

本学期教学内容的安排上以学习单词为主体，穿插幼儿趣味歌曲，在后期安排简单的英语游戏，达到从易到难，循序渐进的效果。

英语单词的教学方法：(1)情景教学法

首先是利用自然环境，创设游戏情境。丰富多彩的自然界是幼儿学习英语单词的活“教材”，自然界中的花草树木、游鱼爬虫、高山流水、日出日落等美丽景色都能让孩子们身临其境，孩子们在观察的过程中利用自然界中的素材来学习英语单词。例如，教授英语单词 tired、happy、sad等等，都是一些日常的表情。我先会结合让幼儿结合自己的自身经历来讲述，再说说图片上的人在干什么，这样，可以让幼儿一目了然，很容易理解英语单词的意思。

其次是利用角色扮演，创造模拟情境。在教师创设的模拟情境中，幼儿扮演英语单词中的角色，通过表情、动作来理解和表达所学的内容。如单词smell、taste、angry、touch等等，幼儿在学习这些单词之前，先观察图片上人物的表情、动作。跟着老师的提问，他在干什么，请你也来做做这个动作，这个动作是什么意思呢。经过这些提问和魔方，幼儿初步学会这些英语单词。

(2)多通道活动法

所谓“听”是指教师用英语描述、启发、引导、示范等，让幼儿充分地感知和领会；所谓“视”是指教师提供具体生动的客观对象，如实物、图片、情境表演、多媒体等让幼儿充分观察；所谓“讲”是指幼儿在感知理解的基础上，开口讲；所谓“做”是指教师提供给幼儿一定的想像的空间，让幼儿在游戏活动中加深对所学儿歌的感受性和熟练程度。如歌曲《apple song》 ：“Apple round, apple red，Applejuicy，applesweet．Appleapple，Iloveyou．Apple sweet I like

toeat．”幼儿在学习这首儿歌时，教师提供给幼儿红红的大苹果，让幼儿观察苹果的形状、颜色，尝一尝苹果的味道，画一画苹果的形状，最后大家把自己画的苹果挂到教师制作的大苹果树上去。幼儿在动口、动手、动脑的综合性活动中获得了英语学习的经验。

(3)全身反应法

动词，尤其是祈使句中的动词是语言中的中心内容，语言使用和语言学习都要围绕它开展，所以，英语儿歌中那些祈使句以及动

词均可通过全身反应法来学习。例如英语歌曲《we wish you a marry Christ mas 》通过圣诞节的来临，通过新年的到来，幼儿到商场、街道等一些娱乐活动场所，都能听到人们为了庆祝圣诞节而播放的这首歌曲。从而让幼儿熟记于心。虽然有些英语单词会有吃音的现象，幼儿处理的不是很好，但是只要跟着音乐，他们每个都表现的不错。

效果分析：

一学期下来,幼儿在英语表达方面，从不敢说到能用简单的生活英语交流，尤其在日常生活中，乐意用简单的英语问候同伴和老师，如天气:“What's the weather like today?”“It's sunny/rainy/windy/snowy day.”问候语:“How do you do!”“How nice to meet you.”等，以及一日生活中的环节也从全中文逐渐地过度到用英语说，有时他们也会不经意地从嘴里漏出只字片语，这完全是自然而然,是一种量化的积累。

在活动中，气氛活泼而宽松，幼儿能大胆的说英语，从老师的鼓励中获得更大的自信心，一学期下来，幼儿的性格也逐渐活泼开朗，乐意与人交往。歌曲的教学形式，使得幼儿增强了语言的节奏韵律，肢体动作的感觉，陶冶了幼儿的性情，开启他们的心智，从而促进幼儿英语听说能力的发展。

第三篇：六班禁毒作文

远离毒品 关爱生命

马小六（1）班：帅泽慧

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好，今天是世界禁毒日，我给大家演讲的题目是——远离毒品，关爱生命。

“毒品”，一个可怕的名词，只要一不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，因为被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。这是一条充满了精神和肉体的痛苦，充满了妻离子散的痛苦，充满了“坚强的生存还是懦弱的灭亡”的不归路。

你说吸毒有好处吗？吸毒没好处。吸毒毁己、毁人、毁家庭还害亲、害友、害社会。吸过毒品都因忍受毒瘾来临时的痛苦与折磨。毒瘾来临时都用自尽的来解脱。读了《禁毒知识100问》后，我受益匪浅，也使我了解当今的吸毒人员的家庭。

在我身边曾经有个叔叔，他从小聪明，每次考试名列前茅。他父母常常夸耀他说：“儿子学习优秀，长大后肯定是祖国的栋梁。”叔叔每次拍拍胸膛，自豪地回答：“我是祖国的栋梁，我还要：遵法、守法、讲法。更要遵守远离毒品，功在当代，利在千秋”。父母说光说还不行，还要靠行动。

长大后，叔叔凭着他的智慧和勤奋发家致富了。娶了个年轻、漂亮的妻子，妻子为他生儿育女，把一家人养得白白胖胖的，但妻子无意间染上了毒品，叔叔也跟着一起吸毒。

夫妻俩整日沉迷在毒品的虚幻世界中，事事都无心去做，家里值钱的东西换成了伤身体的毒品。夫妻俩吸毒太过瘾，使得白白胖胖的夫妻俩骨瘦如柴，面呈菜色，像似很久很久都吃不上饭。有一回，我出去逛街，走到他家门口，听到从屋里传来断断续续的声音，我把耳朵往门边凑近点儿听，听到夫妻俩吵架的声音，我好奇，就用眼睛往里看，透过门缝，隐隐约约看见夫妻争抢一包用白纸包着的东西。我揉了揉眼睛，仔细地看，这回，夫妻俩浑身发抖，面无表情，手脚直抽筋，全身直冒冷汗，人缩成一团，脸上流露痛苦、可怜的表情，样子真狼狈。接着，夫妻俩拿注射器里的东西注射进体内。注射完毕后，发抖停止了，手脚不抽筋了，脸上有表情了，冷汗不冒了，注射前与注射后的样子变了个人。看到那情景真使人心惊胆战，浑身起疙瘩。原本要出去逛街的我连忙回到家中。

害怕，使我久久不能忘怀。后来，听别人说那夫妻因吸毒而被判劳动教养。那情景，是超级害怕的。

我从那件事中了解：毒品超级大恶魔。毒品对人类的危害，它会摧残人的健康，使人百病缠身、骨瘦如柴，最后走向死亡。

同学们，珍爱生命，珍惜未来，就要从我做起，为了祖国的明天，为了民族的希望，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，让我们从心底喊出：远离白色瘟疫，创造美好明天！2011、6、26

第四篇：六班禁毒教育

六年级（2）班禁毒教育主题班会教案

时间：2017年3月9日 班级：六（2）班

教学目标：

1、通过活动的开展。使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制能力。

3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。

教学过程：

一、谈话引入，出示主题

同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们知道吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。为了增强你们抵御毒品的自制能力，今天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。

二、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)认识毒品

常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。

(三)认清毒品的危害

1、毒品会毁人健康，2、毒品会让人倾家荡产，家破人亡。

一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘”。家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。

3、毒品会导致堕落、犯罪。

很多吸食毒品的人兜里都没有太多的钱，毒瘾发作让他们受不了，他们为了让自己舒服，就会想方设法赚钱，要么去骗、去抢，要么就是去偷，如果被人发现，还会杀人，自己走上犯罪的道路，三、远离毒品

既然毒品这么害人，那作为学生的你们怎样才能远离毒品呢? 我认为:1认识必须到位。2正确面对挫折。3学会拒绝诱惑。4对毒品的好奇心要不得。同学们，曾有人告诫吸毒者： “吸进去的是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”面对毒品，江总书记指出：禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”。为了我们的身心健康，社会的稳定，经济的发展和社会的进步，珍爱生命，远离毒品!让你我共同努力，为打造和谐社会，贡献自己的力量。

第五篇：六班大合唱比赛活动小结

大合唱比赛活动小结

六（4）班

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强„„”、“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！端起了土枪洋枪,挥动那大刀长矛,保卫家乡,保卫黄河,保卫华北，保卫全中国！„„”10月17日上午，一曲曲振奋人心的合唱,一句句激情荡漾的爱国歌词响彻整个开贤校园，这是我校在开展以“我为祖国歌唱”为主题的庆祝祖国六十三华诞革命歌曲大合唱比赛。

我们学校紧紧抓住伟大祖国迎来63华诞这个有利契机，旨在培养学生从小具有爱国主义品德，同时丰富全校师生的精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌。师生每天利用休息时间、音乐课组织学生学唱爱国主义歌曲。让歌声走进我们的校园生活，走近每个学生的心灵，让孩子们从歌声中接受爱党、爱祖国、爱社会主义的爱国主义教育，在歌声中体会真善美，并用歌声抒发自己对美好生活的热爱。同时让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情。

本次活动，学校校德育处制定了详细计划，班主任老师进行协助。正式比赛前，所有的老师和学生都拿出了自己的热情，充分体现了对本次活动的重视。比赛中，伴随着歌颂伟大祖国的主旋律，一首首诸如《歌唱祖国》、《团结就是力量》、《我的中国心》、《保卫黄河》、《我爱北京天安门》、《少年先锋队队歌》等人们耳熟能详的歌曲响彻校园，点燃了师生们心中火一般的爱国激情。歌声里，歌词间，藏着每个人

心中的祖国。其实，我们在内心深处从未放弃要为她的美丽繁荣而勇于担当的梦想——“祖国”两个字一直都在，沉甸甸地，重到心灵最柔软的地方。一场别致的爱国主义教育，用一种温暖的方式，演绎了一场心灵与祖国的深情相拥。从活动前期的排练到活动正式开始比赛的过程中，老师们都见缝插针地对学生进行排练，班班歌声嘹亮，人人以饱满的热情，以昂扬的斗志歌唱着伟大的祖国，歌唱着我们的幸福生活，整个校园沉浸在一片爱国热潮中。

通过这次活动，同学们进一步了解了祖国壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化，从而激发了学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们了解祖国过去所遭受的苦难，从而激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。通过这次活动也充分展示出了我们学校文明和谐、奋发向上的精神风貌，唱出了全体师生对党和祖国的深厚感情。

爱国情怀是千百年来每个人对自己祖国最深厚的感情,是一个古老而又常青的永恒主题。虽然在不同的时代,爱国情怀的时代特性不尽相同,但作为一种正义、极具凝聚的力量,它却是一脉相承、亘古不变的。作为一名小学教育工作者，我们应该把对学生进行爱国主义教育放在首位，为培养社会主义接班人做出自己应有的贡献。

2012年10月18日