申枭见习讲座思想汇报（大全五篇）

第一篇：申枭见习讲座思想汇报

申枭学长见习实习讲座思想汇报心得

13级文二 戴欣 2015.4.27 院团委举办的“申枭学长见习实习讲座”对我触动很大。申枭学长现已被保送为我院硕士学历研究生，他曾连续三年获得专业一等奖学金、校级三好生，优秀团员等。是我们学习的好榜样。这次的见习实习讲座结束后，留给了我很多的思考„„

申枭学长风趣幽默的讲话方式使课堂的气氛非常的热烈内容也很精彩，特别是他的案例让我听得很入神，非常有感触。申枭学长主要讲述了一些大学生的思想误区；什么叫素养；工作态度怎样表现；中国人执行力不够的原因；成为伟大具备的因素等等。每一个问题，每一个案例都让我感觉好像在讲我自己似的，因为他讲得非常的到位和贴切，让我知道了自己原来这样做是不好的，以后应该要怎么做。例如听了申枭学长的课后我才知道工作时，不仅要按时按量地完成任务，还要按质地把它完成，同时还要自动地发现问题，自动地解决问题，这是非常重要的。一堂讲座下来真的获益匪浅、回味无穷。

而申枭学长后来跟我们的交流也别有一番滋味，申枭学长主要结合自己的个人阅历和一些故事，对我们做出了很多忠告，告诉我们：要强化知识储备，积累工作经验，为成就梦想奠定基础；要用于应对挑战，善于抓住机遇，为成就理想而不懈努力。还提出了很多对大学生就业的建议，让我深切地体会到企业、农村的发展天地非常的广阔，我要大胆地迈出我就业创业的第一步，去探索与众不同的领域，在当今社会，自信自重必能成功，对于未来，我要一直充满信心！

通过申枭学长讲解，我意识到未来不能只有天马行空的虚无，更重要的是要从现在开始去行动，去亲手缔造自己的未来和人生。大千社会，无奇不有，作为大学生，我应做好心理准备，坚信“天生我才必有用”的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。

听了今天的讲座后，觉得自己非常幸运，能有这样一个机会，来学习这么多东西，遇到那么多认真负责，满腹经纶的老师和企业家来指点我，我相信为期一周的高校毕业生就业培训指导班，在接下来的课程里将会更精彩，更让我有所顿悟，从而对自己有所改变，期待着„„

第二篇：见习讲座听后感

见习讲座听后感

今天是见习第一天，分别听了胡老师和王老师给我们关于中学科学教学的讲座，他们都是很有资历的老师让我对科学这门课的教学过程有了初步的了解，并且让我知道了该如何去做好一名老师。

在早上的讲座中胡老师首先提到了我们师范生将来去应聘单位应聘的方面，要高度重视用人单位的初选。第一印象往往是最重要的，第一印象不好，然后要靠后面去弥补那是非常困难的。如果有独特的见解，观点新颖，都可以给人留下美好的第一印象，为成功就业增加了筹码。胡老师还提到在面试时，应该注意衣着得体、自信大胆、从容表达、内容充实、观点独特。每个去面试的人无不紧张，然而如何让自己假装淡定就是本事了，总要体现出自己的独特性，让面试老师们耳目一新。我觉得面试应该做好充分的准备，自信大胆，从容表达就能表现的很好，而要达到这些的话需要我从现在开始就从各方面开始不断加强。

然后胡老师讲解了关于初中科学这门课的教学。从老师给我们的科学这门课的大纲中看出物理占了很大的部分，也是最难教得一部分，因此能教好物理这一部分才能体现一个科学老师的价值。以《水的浮力》这一课为例，需要让学生明白浮力产生的原因以及阿基米德原理。没上这课之前，可能学生都认为重的东西浮力小，轻的东西浮力大，因此要设计实验让学生亲身体验浮力产生的原因以及大小的因素。老师给我们举例了两个教案，一个是按照书本的设计的，而另一个是围绕自己的设计的实验和体系。第一种可能让浮力的概念比较书本化，很笼统，并且缺少灵活的教学方法；而第二种固然创新，却引入了一些学生不知道的概念，会让学生无法理解。因此在课堂教学过程中，既要考虑方法，也要考虑学生的接受能力。但我们往往会忽略教学大纲，毕竟学生学习科学的目的之一是要取得好的中考成绩，如果一个老师教的再好，如果没有让班级的成绩提高上去，那家长和校长必定不会认同你。在平衡习题和概念之间，老师既要做到让学生明白概念，亦要使学生会做题目会应用到各种实际问题中去。我又觉得书本上的所有知识内容都是一代代教师经验的积累，应该算是教学上的经典了，如果摒弃经典而一味追求创新的知识、方法的话就很不明智了。最好的方法就是在继承的基础上创新，在继承良好传统的基础上又能与时俱进，这种方法对先今学生来说最合适。谈到备课方面时，老师提到传统意义上的备课，即备教材，备教学参考书，备学生；基本要求有“三备”：备教材，备学生，备方法。还要跳出教师本位、教材本位、课堂本位、知识本位的习惯性认识怪圈，树立以学生为本的教学观。以《水的浮力》复习课为例，一堂课主要以定量的理解阿基米德原理，一堂是主要以定性的去体现阿基米德原理。前者让学生运用初学的复杂公式进行现实问题数据的计算，似乎这对于初中学生有点难；后者是举了几个例子譬如相同体积的铜铁球在水中浮力的比较等如果只要充分理解了概念懂得阿基米德原理的学生面对这样的问题应该不会被难倒。这是两种教学方法，但不能盲目套用，从教学大纲中了解到浮力这一部分是重难点，而阿基米德原理只需要运用简单的问题，因为重点应该放在对学生授之概念的方面，不应在学生云里雾里的时候就带入复杂的题海。其中就体现了备学生这一方面。要教好学生，就要跳出自己认为的理解观念，体会学生现在所处的理解范围和接受能力。这点需要在以后的实践教学中结合所学的教育学和心理学不断的探索。

老师还提到了如何做一个让学生喜欢的老师，就是要有友善的态度、要尊重课堂中的每一个人、要有耐心、要兴趣广泛、要有良好的仪表、需要公正、宽容、幽默感、好品性、对个人的关注度、有伸缩性、要有方法。其实我经常在想，我们现在天天在想怎么去做好一个老师，怎样去上好一趟科学课，都是从老师的角度出发的。假如换位思考，如果我们是学生，我们希望自己的老师是怎样的，对现在的物理教学有什么要求，在物理学习中有什么困难。我们就会更深切的了解学生们对科学课的情感态度了。

听过老师的见习教育座谈会后，深深的感受到做一名优秀的教师是多么不容易，我希望通过自己的努力，不断的进步，早日能够成为一位名师，就像伟大的教育家陶行知先生那样，推广自己的教育思想和理念，充满爱心和奉献之心，“捧着一颗心来，不带半根草去”这是一种多么崇高的思想啊！

第三篇：见习思想汇报（精选）

敬爱的党组织：

时光荏苒，岁月如梭，自从那个阳光明媚的早晨我来到机筑公司×××5#线见习已经2月有余，在这两个月里我成功的完成了身份的转变，在这两个月里我成功的从一名大学生转变为社会工作者。在这两个月里我受益匪浅，在见习过程的过程中有过辛酸，也有喜悦。

离开校门那一刻，对未来是懵懂的，可当我踏进中铁二局那一刻，我明白了自己的使命，我觉得未来不是那么迷茫。当我得知我分在了×××项目时我欣喜万分，因为我那时觉得修建地铁肯定是在城市里，环境一定很好，可当我第一次踏入地铁5#项目的那一刻，我心里有些失落，项目没在繁华的都市，而是在郊区，与想象中有很大的差别。但失落只是短暂的，因为项目的所有领导和同事的热情让我忘记了失落。他们热情的欢迎我们加入×××5#线这个大家庭。他们主动帮我们搬运行李，安排住宿，给我们介绍工程及周边情况，接下来就是为我们接风，在这里虽然离开家了，但所有同事的热情让我再一次感觉到了家的温暖。

经过短暂的修整，我们就投入到工作中，虽然是学的相关专业，但对隧道的知识还是知之甚少，对工作有些不知所措。正在我对工作感觉迷茫之时，我们的师傅王总，工程部长陈小飞，给予了我及时的帮助，白天他们带我上工地，让我对隧道施工有个感性的认识，晚上他们又交我看图纸，看技术方案，将感性认识提高到理性认识。在他们耐心的指导下，我对隧道施工的知识有了长足的进步，对工作也得心应手起来。

随着对工作上手，而且项目处于收尾阶段，没有多少工作，我的工作热情有所减退，学习也也有所懈怠。就在此时项目部召开了见习生交流会。在会上，我们说出了我的想法，说出了我目前的处境，但更多的是听取项目领导，以及各位前辈在刚参加工作事的的心得体会，汲取经验教训。

通过这次交流会的召开，我端正了我的工作学习态度。我觉得作为见习生，首先要不拿自己当见习生，要主动学习，主动进步，敢学敢问；其次要接受批评，虚心听教，学习他人之长，汲取经验教训，在总结中不断成长；要储备业务技能、掌握业务技能，结合施工现场，将理论联系实际；切忌人浮于事，要脚踏实地，有自己的人生目标，并且为实现目标而努力。处处行为都要一个党员的高标准来要求自己。

在总结前期见习的经验，觉得自己做事太浮躁，不能静下心来。通过这次交流我，我下定决心，要努力学习，用知识来来充实自己。白天我经常到隧道施工第一现场，学习现场施工工管理经验，收集现场资料，并做好记录。把现场出现的问题及时向领导反映，并征求领导意见，积极解决。晚上在加班认真学习施工规范、验收标准，并将它们运用到工作中，做到学以致用，边学边用，在用的过程中达到学到目的。并且在学习中虚心的向同事请教，特别是在一些专项方案、措施方面，反复的思考，并与同事进行交流，发表我的观点看法，再听取他们对我观点的意见。

我一定一心一意见习生的工作，尽早完成身份的转变，争取

成为一个优秀的见习生。走好工作的第一步，为以后的人生打下坚实的基础。以上就是我近期的思想汇报，恳请党组织给予批评、指正、帮助。

第四篇：讲座思想汇报

思想汇报

本周五下午由xx学院主办，xx学院、xx学院、xx系、xx系、xx系党员和入党积极分子参加的xx教授的教育会议——中国中国和平发展对世界的影响。让我更加深刻的了解了中国目前的经济状况，在中国共产党的领导下中国在世界中的地位稳步上升，中国的飞速发展让世界各国都看到了雄起的中国，腾飞的中国。

xx教授的讲座主要分为三个方面，第一，中国的和平发展取得的巨大成就；第二，中国的和平发展对世界的影响；第三，中国的和平发展对世界的影响，以及对于各国间的反应，中国应该怎么做等三个方面做出了深入浅出的分析介绍，让大学生的我们更加懂得坚持党的领导，坚持有中国特色的社会主义道路的重要性。

今年是建党90周年，沧海桑田，神州巨变，九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金光灿烂。如今，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，神州5号也带着刚强的气势冲向了太空；如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……香港回来了，澳门回来了，那些曾经蔑视我们为东亚病夫的列强，一个个低下了自命高贵的头，就连大洋彼岸那个自恃天下第一的超级大国，也不得不一次次为他们的傲慢和无礼道歉。我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。请问，世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。

中国一直坚持和平发展的战略政策，中国是维持世界和平和地区稳定的坚定力量。我们进行社会主义现代化建设，需要一个长期的和平国际环境特别是良好的周边环境。中国的发展不会对任何国家构成威胁。今后中国发达起来了，也永远不称霸。中国人民曾经长期遭受列强侵略、压迫和欺凌，永远不会把这种痛苦加之于人。

中国为维护世界和平、促进国际合作作出了贡献。中国在和平共处五项原则的基础上同世界各国发展友好合作关系，促进了国家间的和平共处与平等相待。中国与主要大国建立了不同形式的合作关系，对话、交流、合作不断加强。中国不断加强与广大发展中国家的合作，在南南合作框架下，努力实现优势互补、共同发展。中国积极参与处理国际和地区热点问题，既承担着广泛的国际义务，也发挥着负责任的建设性作用。

中国为促进世界经济发展作出了贡献。2000年到2004年，中国经济增长对世界经济增长的平均贡献率为13%。2004年，世界经济实现了近30年来最快的增长，中国经济增长为9.5%，成为世界经济增长的重要推动力量。特别是2008年金融危机之后，中国是第一个走出经济危机的国家，有种说法，中国救了世界经济，中国救了资本主义；迄今为止中国已经购买了8000多亿美元的美国国债。

胡锦涛总书记于2003年12月28日在纪念毛泽东同志诞辰110周年的讲话中提出，坚持中国特色社会主义道路，“就要坚持走和平崛起的发展道路”。中国提出“和平崛起”这一理念，有力地回答了“中国威胁论”和“中国崩溃论”，就是说，要从对内和对外相结合的“发展道路”的高度，以中国在崛起进程中坚持和平来回答“中国威胁论”，又以中国在和平条件下定能崛起来回答“中国崩溃论”。

第一是超越旧式工业化道路，推进新型工业化。近代产业革命以来全世界用了250年时间，才使15亿人进入工业化，而我们要从新中国成立到本世纪中叶的100年间，使13—15亿人进入工业化。沿袭高投入、高消耗、高污染的老路是不可能的。所以，要走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化道路。

关教授最后指出，实现和平发展要继续奋斗到本世纪中叶，才可以完成。这就是到2010年，使国内生产总值比2000年翻一番；到2020年再加一番，人均国内生产总值达到3000美元，全面建设更高水平的小康社会；在此基础上，再继续奋斗，到本世纪中叶，把我国建设富强民主文明和谐的社会主义国家。达到这个目标，就进入中等发达国家行列，就实现了中华民

族的伟大复兴，也就实现了中国的和平发展。

汇报人：xxx

第五篇：医学生见习思想汇报

医学生见习思想汇报

九月份的来临，我们进入了大二阶段。依照学校的教学进度，我们也因此渐渐接触到了更多的在医院见习，实训的临床教学。之前学习的医学理论开始付诸于实践，在理论与实践的摩擦中，关于如何调整自己在理论方面前进的步伐，有了更深刻的体会。

一、由理论与实践差异性引发的思考

之前我们基础护理学和健康评估的实训课，大都在学校的实训室里度过，对着假人模型进行临床情景训练，也因此多多少少与现实有所差距。无论是基础操作还是健康宣教，由于个体差异性，我们所用的语言与宣教内容不可能一成不变。记得我们第一次为病人做护理评估与健康知识宣传的时候，那种感觉与你面对着模型或面对着熟悉的同学进行训练的感觉是完全不一样。因为对方不会站在你医疗人员的角度，去看待问题。而且你宣教是所用的语言还应据患者的年龄、文化和所接受的教育程度而异。已不再是照本宣科。比如说，一次在临床上遇到同患一种病而所受教育程度不同的人。一个是来自乡下的无多少文化的患者，另外一个是位城市的教师。然而在做健康宣教的时候，你就得懂得如何把专业的知识形象地比喻成通俗易懂的东西给前者听，令其大概了解自己的病情并有所掌握。而面对身为教师的患者，属于知识分子阶级，他对于自己病情的了解度可能就会要求的更多，此时我们要做的不仅仅是让患者了解自己的病情，更要针对该病的相关知识进行一定程度的宣教，满足对方的心理需求。

所以，在学习理论的时候，也应当多角度考虑问题，学习如何真正地根据病人的病例，根据临床情景进行相应的护理操作，做到有的放矢，为以后下临床实习打下扎实的基础。懂得如何灵活处理问题成为与患者沟通必不可少的法宝之一。

二、关于理论知识的扎实度与灵活度

下临床学习对于我们还在校学习理论知识的医学生来说，是种很宝贵的经历。临床是个综合的知识平台，因为患者的病情会因年龄的差异而伴随着多种不同的潜在并发症和护理问题，它可以更直接地提供你更多的思考。记得有一次在一家医院的心血管内科实训，我们学习问诊的患者是位80多岁的老奶奶，她主要患有急性心力衰竭，但还伴随着高血压，糖尿病，房颤等病史。当你想针对急性心力衰竭下洋地黄药物的护理时，你就得考虑到她曾有房颤的病史，房颤是禁用洋地黄药物的。所以这就要求我们不仅要有扎实的医学基础知识，还要有临床思维，要懂得全面看待、思考问题。还有一个问题就是关于理论知识运用的灵活度。比如说问诊技巧。当你在采集一位年事已高的病人的资料时，这时候你就应顾虑到患者的理解能力了。比如说，你要询问家族史，或许对方一开始跟你讲家人都没患过什么重大疾病，但最后却说其儿女或父母有过。这就不利于我们对病人健康史的采集了，特别是带有明显家族遗传倾向的疾病。所以在这种情况下，我们就要懂得适当引导病人，别用过多的专业术语。或许你想知道多方是否尿频，但在这种情况下，你该改问成“对方一天上洗手间几次”。只有采集到更为真实的健康资料，才有利于我们对病情进行诊断。

三、关于医疗人文关怀

希波克拉底有言：’医生的法宝有三样:语言、药物和手术刀。’所谓“语言”或许我们可以阐释为医患之间的沟通。据了解，每年地方卫生局接到很多患者的投诉大都指向医疗人员服务态度不好。当今随着科技的发展，医疗仪器也越先进，医疗人员与患者的之间的沟通也因此变得越来越少，取而代之的是一大堆仪器的检查。我想，一位患者在进入医院想要得到不仅仅是一叠化验单，应还有医疗人员的关怀，那种心与心的交流。我们能理解医疗人员整天在医院要面对强大的工作量。但我们说，再累也别忘记微笑。因为保持微笑对我们来说或许只是一个小小的动作，但对于饱受疾病折磨的患者来说，那却是一缕阳光，照亮他们阴霾的内心。我们作为医疗人员，若将内心的气发泄在患者身上，患者一方面对我们心生不满，一方面又不配合治疗。最后投诉医疗人员。医疗人员觉得自己的付出得不到别人的理解与肯定，便会影响对工作的态度与效率，最终恶性循环，医患关系的情况更加恶化，社会医患纠纷问题也在一定程度上因此升温。所以说，医疗人员对待患者的态度很重要。不仅有利于我们治疗工作的进行，也给彼此一个好心情。“耐心、爱心、责任心”，缺一不可。当然人文关怀不仅仅体现在与患者沟通的态度上，还有在平时工作中应当从实际出发，保护患者的权益，如隐私权，病情知情权等等。还应关心患者的生活，提供优质护理，及时解决病人的种种不适。