“诡异世界”中的美丽幽灵（合集五篇）

第一篇：“诡异世界”中的美丽幽灵

清代的小说从初期开始，无论是文言小说还是通俗小说，甚至发展到现当代小说，叙述世俗的爱情婚姻故事一直是各类小说不可或缺的内容。而属于清代志怪小说的《聊斋志异》，作者蒲松龄所叙述的众多鬼妖故事中，爱情婚恋故事写得尤为出色，其中故事里的女鬼形象更是给人留下不可磨灭的深刻印象。

作者烟水散人曾著有《美人书》一书，他对美人所作的标准是“胆识和贤智兼收，才色与情韵并列”，如果用这种标准去评价聊斋先生笔下的女鬼，那她们可能是一等一的绝色美人了。书中所描绘的各种女鬼形象都有闭月羞花之美貌，同时，她们又都具有非常高的智慧，真可谓是美貌与智慧并重的可人儿。《婴宁》中的主人公婴宁是蒲松龄理想中的人物，婴宁刚一出场就让王子服神魂颠倒：“容华绝代，笑容可掬”，之后对其朝思暮想，导致“藏花枕底，垂头而睡，不语亦不食”，作者用正面描写与侧面描写相结合的方法，寥寥数语就写出了婴宁的美貌。另外，把婴宁美貌表现得淋漓尽致的应当是其笑声，她的笑声摇曳多姿，笑得潇洒，极具感染力，这样才更让王子服迷惑。一个如此美丽的狐妖并不只是空有一个简单的外壳，而是一个慧黠的女妖。她喜欢笑，经常笑，但她并不是无知，而是个深沉早熟的姑娘，她似乎总是用笑来处理各种人际关系，既巧妙又适当。

青凤又是一个倾国倾城的美貌女子：“弱态生娇，秋波流慧，人间无其丽也。”她在美丽的外形中深藏着一颗敏感、通情、含蓄的心灵，有着不可言传但可意会的深情。作为绝顶聪慧的青凤，她“急敛足”，“这既是非常敏感又非常自重的表现，而‘无愠怒’表明她不仅善于自控，更是一种对于暗地里过分逾越行为（实际上是大胆的挑逗）微妙的谅解、肯定与欣赏。”

1、青凤的美貌与智慧不能不让人拍案叫绝。

《聊斋志异》中的狐鬼花妖姿色无可匹敌、聪慧无人能及，她们应该是完美的，但作者并没有把她们写得尽善尽美，而是都在她们身上留下一点点瑕疵。《红楼梦》脂评曾说过：“真正美人方有一陋处。”的确，如果把那些鬼妖形象写得过于完美，那么韵味就没那么浓了。婴宁美丽、聪明，但她有一陋处——狡黠，她蔑视一切、动摇一切，但对于邻西家子，她又如此心狠手辣，让人毛骨悚然；《小翠》中的小翠美貌绝伦，但却要被母亲送给一个连人事也不知的痴儿，让人觉得这是她身上的一个污点，但这些正是蒲松龄捕捉美的特点：美不离开真，不离开丑的特点。“昔人谓莫易于说鬼，莫难于说虎，鬼无伦次，虎有性情也。予谓不然，说鬼亦要有伦次，说鬼亦要得性情。试观《聊斋》说鬼狐，即以人事之伦次，百物之性情说之，说得极圆，不出情理之外，说来极巧，恰在人人意愿之中。”

2、只有说出各种性情，才能揭示出志怪而尽人情的本质，才能更加形象地刻画出鬼妖的形象。《聊斋志异》是一部志怪小说，它所叙述的都是离奇古怪的故事，都是发生在人与鬼妖之间的事情，这本身就需要读者通过阅读充分发挥想象才能体会书中各种形象的塑造，因为谁都没见过鬼、妖是什么样子的，如此一来，作者在塑造这些奇异形象时也就难免会着上一些人类的色彩。比如作者并没有把她们描写得尽善尽美，而是总给她们添上一些缺点或不幸。其实，这样写能让读者能够联系现实想象，更容易展开对书中鬼、妖的联想，使之不会显得过于虚幻、不着边际。作者要写美，但在写美的同时注意真实、不忘写陋，着也是《聊斋》提供的重要美学经验。

蒲松龄在刻画女性鬼妖时，并不是让她们成为故事中独立的一个成分，而是总在故事中起着重要的作用。一般情况下，这些女性鬼妖都是故事中的主要人物，作者就把主要人物安排在矛盾、冲突尖锐时出场，同时，以出场，即投入矛盾，使矛盾产生新的转化，从而使她们成为整个故事的焦点推动情节发展。《青凤》中的主人公青凤在耿氏与家人饮酒尽兴时出场，成为整个故事的一个亮点，吸引了所有人的眼球，此后，便引起了她与耿氏之间的情爱关系；在《连锁》中，女鬼连锁在与杨与畏幽会后，她在杨氏的书桌上留下了自己的笔迹，不幸被杨氏的好友薛生发现，于是在第二天连锁见杨氏时大怒：“所言伊何？乃已喋喋向人！与君缘尽矣！”由于连锁的这一怒，引起了故事情节的一个小小的涟漪，从而推动了故事情节高潮的到来。《小谢》中所描述的两个女鬼刚出场时，百媚横生、婀娜多姿，她们对生的肆意挑逗，使得周围本来冷寂的环境顿时变得活泼起来，同时也促进了情节的发展。

明末清初是一个“国家不幸诗家幸”的大时代，在这个时代里，对于政治上空前失败的汉族文人来说，既然不能叱咤风云去改变历史，那么就隐居林下记录历史，著作成了他们唯一的寄托。蒲松龄著述《聊斋志异》也是他自己思想、精神的寄托。蒲松龄在当时是一介寒士，“面对一个以媸为妍、美丑颠倒的现实世界，为此历尽精神折磨，痛心疾首。他只好在世俗信仰的冥间或无从寻踪的异域，寻找奇闻异事，对人世间作嘲讽性的象征，作为精神的发泄与补偿。”

3、由此从书中的女鬼身上，我们总能感觉到作者惩恶扬善的思想倾向以及他对美的追求与赞美。作者“不单纯悬想、编造，单纯的编造很容易丧失生活的情趣和现实的气息。蒲松龄在虚构的同时，也将自己的生活经历感情理想写进小说，且不说人们常说的科场生涯，作者还将其平凡的妻子屡屡写进小说，但不是简单的讲述家庭琐事的方式，而是加以艺术化。于是妻子的形象时而是聪明能干的狐女，时而是坚定刚强的鬼女，时而是善解人意的神仙，外形虽异，其本质则反映了蒲松龄朴素的家庭幸福观念。”

4、作者除了通过塑造女鬼来抒发自己的情思外，还希望通过故事来反映社会的丑恶。作者“用飘渺的幻想，用幻境的‘美’来显示社会中的丑，这是一种以幻写真。”

5、山中“笑矣乎”的狐女婴宁，正是对世事长歌挥泪的反衬，她的笑是对社会人事的一种抵御，由此看出当时社会对人们的毒害，人们总要戴着假面具来生活，给人生活造成一种负累感，而这正是当时社会现实的真实写照。聊斋先生所虚构这些神鬼故事“不但针对性很强，有一定深度，同时，又多是用提出正面理想的方法，让对现实的否定含于言外，因而更充满一种鼓舞人心的作用。

第二篇：美丽的海底世界

美丽的海底世界

静边一小

杨俊玲

活动目标：

1、培养孩子对神奇的海底世界的兴趣以及热爱大自然的情感。

2、引导孩子们大胆想象进行 绘画。

3、培养孩子们良好的绘画习惯，养成耐心细致的做

画纸、画笔、蜡笔、海底世界图片。

教学过程：

1、讨论;

大家一起讨论，海底有什么东西？它们都长什么样子？让孩子们在欢乐的气氛中加深对海底世界的认 事态度。

活动准备：

识，在脑海中描绘出海底世界的图画。

2、展示几幅海底世界的图片，让孩子们仔细观察，进一步了解海底世界是什么样子的。

3、请孩子们一起回顾一下，海是什么颜色的？海里都有些什么呢？

4、请孩子们安静的自由的想象一幅最美的海底世界的图画。

5发放画纸让孩子们独立的画出美丽的海底世界。

6、教师在孩子们练习的过程中进一步指导，让孩子们既独立完成作业，又能得到辅导。帮助解决实际绘画中遇到的各种困难。习

7、展示幼儿作品，大家相互交流学习。

第三篇：美丽的海底世界

美丽的海洋世界

内容

 学习使用仙女袋

 学会使用移动变化工具

 小实践---海洋世界

教学目标

一认知目标：

通过对绘画工具和图库中材料的使用，能创作出一幅简单的表达明确主题的电脑绘画 二能力目标：

1培养学生熟练操作鼠标的能力；

2培养学生电脑绘画中自主创作主动学习创新的能力

三思想情感目标：

1激发学生学习计算机的热情，养成良好的学习习惯；

2培养学生对美的追求；

3培养学生之间互相协作的能力

教学重点、难点

重点：学生对金山画王中各种绘画工具的灵活合理地运用；

教学难点

难点：学生如何发挥自己的想象力，利用各种工具，创作一幅体现主题鲜明的完整的绘画作品

教学准备

1蓝创多媒体电子教室

2金山画王2002 软件

3范图课件

教学方法

通过创设情景激发兴趣教师示范自主操作体验创新反思交流，最后完成个性绘画作品，达到教学目标

教学过程

（一）创设情境激发兴趣

以大海为情境，让学生欣赏美丽范图，（师问：小朋友们，有谁可以告诉老师海底里面有些什么呀？）（引起学生的注意，激发学生的兴趣

师：这么美丽图片，你们想不想自己用金山画王把它们画出来？好，让我们一起来画一幅美丽的图吧，向学生们出示课题

启动金山画王软件，进入主界面

（二）教师示范师生互动

1、填充背景图片：打开图库里，选取彩色背景为蓝色。

2、使用仙女袋，并通过这些实例完成对金山画王中缩放平移旋转水平翻转等工具的运用

3、打开图库中的动画图片，调出会动的海底动物如：鱼、海草、水泡等等，同样的用金山画王中的缩放平移旋转水平翻转等工具来合理的摆放这些小动物，调动学生的视觉和激发他们的动手能力

4、运用仙女棒工具添加各种水底生物

5、这么好的画面，我们要保存起来，运用画布上的黑夹子，弹出的对话框，选是，说明对话框

6、存好图以后，要调出图来就打开文档管理

（三）自主操作反思交流

师：我们的图片就做好了，同学们看它美丽吗？好，下面请同学们将自己心中海底世界的图片描绘出来谁要是做得又快又好，得到了大家的一致认可，老师就给他一个电脑小画家的奖励

学生动手操作，互相交流协作，最后完成作品

（四）老师巡视帮助提高

老师一边巡视，一边对孩子们的图画进行指导，解决同学们在绘画中会遇到的问题，并选出较好的作品加以表扬，激发学生对美的追求

（五）及时反馈更正指导

运用多媒体软件，展示优秀作品给其他的小朋友看，得到一致认可后，老师给他发一个电脑小画家的奖励，再找出画得有点不足的小朋友的画，让其他的小朋友或老师帮他修改

（六）总结全课，激发兴趣

同学们，课上的时间总是很短，这节课小朋友们学会了用金山画王里的图库中的图片，来画自己心中想要的图画，并且还会把那些图片缩小放大来把他们摆放在应该摆放的地方并且把美丽的画存起来，让我们以后能用金山画王画出更多好看的图片

（七）自主创作体验创新

课后练习，围绕着一个主题，（例如：遨游太空等）让学生发挥联想，创作出有意义的充满乐趣的图画

第四篇：世界之城 美丽北京

“世界之城 美丽北京”

第十二届北京国际旅游节开幕在即

由北京市人民政府和国家旅游局主办、北京市旅游局和东城区人民政府承办的2010年第十二届北京国际旅游节将于9月19日至9月21日在京举行。本届国际旅游节以“世界之城，美丽北京”为主题，届时，来自全球30多个国家和地区、40多个团队的近3000名中外演员将欢聚在北京进行盛装巡游表演。

第十二届北京国际旅游节的开幕式将于9月19日在前门大街商业步行街盛大举行。在开幕式上的演出中，将有由20位身着古都历朝华服的模特和20位身着凤凰服饰的舞蹈演员演绎浓郁传统风味的“古韵北京”，由28位京剧行当演员和12位雕塑演员展示京味十足的“风情北京”，由电声乐队与数十位模特的表演诠释“世界北京”。演出结束后，还将举行盛大的盛装行进表演，“华彩北京”、“风情北京”、“闪动北京”、“时尚北京”、“乐动北京”、“舞聚北京”和“北京欢迎你”共7个表演方阵由20辆老爷车为阵前导车依次行进表演。据悉，本届国际旅游节开幕式全程将通过卫星电视直播，向全世界传递传统与时尚相结合的美丽北京形象，展示北京建设世界城市的宏伟目标和坚定步伐，打造北京城市名片，提升北京的全球影响力，吸引更多中外游客来京旅游。

除开幕式在主会场举办外，本届旅游节将首次设立分会场，9月20日至21日为期两天时间内，共设立奥林匹克景观大道、西单广场、蓝色港湾国际商区三个分会场，并在现场设立旅游资源展示与旅游服

务咨询区域，既有盛大的节日欢庆场面，又有旅游资源推介与咨询，力争向游客展示一个全面立体的新北京。

据悉，为使广大市民，各国、各地游客能够充分参与和享受本届旅游节，开幕式上的演出节目将分别在三个分会场轮番演出，方便不同游客群体欣赏和享受欢乐、精彩的世界各国风情节目。此外，设立在奥林匹克公园景观大道的老爷车展也将惹来众多游客的关注，并为传统节日前的北京增添些许国际化韵味，届时，15辆国际知名的老爷车将齐聚京城，全天面向游客开放。本次展出的老爷车包括劳斯莱斯等品牌，分别来自澳大利亚、新西兰、马来西亚、日本和中国，均是精品中的珍品，代表着百年汽车发展史各个阶段的主力车型，可以说是流动的国际收藏车文化博物馆，年代最久远的老爷车已有近90年历史，广大市民和游客可前往奥林匹克公园景观大道近距离感受其魅力。“本届旅游节将为市民和游客呈现一场精彩绝伦的旅游盛宴，展示出来的将是一个万千民众其乐融融的乐活北京。”北京市旅游局相关负责人告诉记者。

同时，与往届相比，本届旅游节还存在几大亮点。三个分会场将设立北京旅游咨询展，以北京旅游咨询及北京旅游资源为主体搭设系列展位，设立北京十六区县旅游咨询展、北京旅行社及国内旅游资源展、国外旅游资源展，使人们在观看演出的同时，还能前往了解和咨询北京旅游资源，从而更好地安排中秋节、国庆节的旅游出行；三个分会场还会有中秋国庆书画活动，届时，数十名书画艺术者现场泼墨，进行挥洒，描绘出一幅幅美丽动人的北京美景旅游节期间。

据了解，在北京市旅游局围绕北京市世界城市建设要求，积极推进旅游产业升级，打造高端旅游产品，打造旅游节庆品牌的思想下，北京国际旅游节自98年以来，已经成功地举办了11届，一届一个主题，一届有一个新的主打形式，从最初的“鼓乐文化”到“高跷文化”“奥运文化”等，不同主题花样翻新，且在北京的历史文化街区、高新科技产业区、涉外商务区等区域轮流举办，向海内外游客全方位地宣传北京国际化大都市的风采，生动展示了北京这座正在发展中的现代化国际大都市日新月异的发展变化。到目前为止，超过140个国家与地区参与了北京国际旅游节及其相关演出活动，经过13年的不断发展,北京国际旅游节规模水平不断提升，巡演内容越来越丰富，特色活动越来越多，吸引了诸多国家、旅游行业企业、商会代表和无数民众的热情参与，被国际节庆组织（IFEA）评为中国最具国际影响力的十大节庆活动之首。

“通过多届北京国际旅游节活动的举办，除充分发挥旅游关联产业的作用，带动旅游消费、城市消费，推动北京旅游产业发展外，还进一步向世人展示了北京丰富的旅游资源，扩大了北京在国际上的影响力，也吸引更多中外游客来京观光，从总体上提升了北京国际旅游城市品牌形象，加快了将北京打造成为国际一流的旅游目的地城市的步伐。”北京市旅游局相关负责人表示。

第五篇：清洁美丽世界征文

清洁美丽世界征文范文（精选6篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的清洁美丽世界征文范文（精选6篇），欢迎大家分享。

地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。

在这时，联合国将每年的6月5日定为世界环境日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。今年主题是“践行绿色生活”低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。节水、节电、节油、节气，低碳要从一点一滴的小事做起。

低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。“低碳”就在我们身边。

在此我想告诉大家几个小窍门：夏天，我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电;在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电;用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电;开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速，定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。

低碳生活小窍门其实是从一点一滴的小事做起。

今天晚上，我聚精会神地看完了“相关地球熄灯一小时的新闻”，我不禁感慨万千。于是，我也试着将我们家所有的电器都关了。在这黑暗的世界里，我一动不动地坐着，想起了我们的地球。现在的世界，自然灾害频频发生；海啸、暴雪、洪水、大小地震、沙尘暴接连不断；藏羚羊、白鳍豚等多种生命危在旦夕……到底是什么可怕的物种使我们的地球变成这样子了呢？对，没错，就是我们——统治世界的霸主，人类。

近几年来，我们的科技飞速发展，人们的生活得到了很大的改善，但我们正处在无知中潜移默化地伤害我们的地球妈妈。再过20年，北冰洋将成为北水洋，只剩下水，无情之水。科学家预测，按现今温室化速度，乞力马扎罗的雪将在十几年后消逝。丹麦哥本哈根，在被称作“拯救人类最后机会”的世界气候大会上，一位斐济女代表在演讲现场失声痛哭，因为她的家乡——那个一碧海蓝天、洁白沙滩和妩媚棕榈树着称的岛国，已四面楚歌、摇摇欲坠。再看，减损的湖泊、荡平的丛林、削矮的山头、大量鲜为人知的生命正黯淡陨落……这些都是人类成就杀死自然成就的显赫事例。

作为新一代的小学生，怎么能袖手旁观，眼睁睁地看着我们的地球妈妈痛哭流涕呢？答案是肯定的：不能！低碳已经成为了我们的话题。可是该如何低碳呢？这可是个让大家头痛的问题。

首先我们大家要从身边的小事做起。尽量少用纸巾，重拾手帕，保护森林；每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；随手关灯、开关、拔插头；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，因为制造他们所使用的石油也是一次性的……在学校里，我们可以干一些自己力所能及的事情。比如当教室里空无一人的时候，我们要伸伸手，关掉教室里的照明灯；在水龙头边，当我们看见细水长流的时候，我们要弯弯腰，把水龙头关紧；在食堂里，当你看见今天的菜不和你胃口的时候，我们要牢记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，做到不挑食、不浪费粮食的好习惯……同学们，不要让我们自己亲手毁了赖以生存的地球。让我们携起手来，低碳生活，共创美好家园。

一个阳光明媚的早晨，我在森林里和好朋友玩耍，可好景不长，没过多久，我就看见伐木工人浩浩荡荡地走进森林，对小树进行了惨无人道的砍伐。不一会儿，许多树都倒下了。我和好朋友看到这惨目忍睹的场面，泪水不禁从我们的眼里流了出来。

我上网查了一下，原来他们把树运到其他的地方，截成一段一段的，加工后做成木筷、家具……几年过去了，这片绿洲渐渐地成为了荒芜人烟的沙漠。这里不再有放声歌唱的小鸟，不再有活泼可爱的小动物，就连在这里居住的村民也搬走了。以前拥有的一切美好的景色都化为乌有了。

再说说人人都恨的日本吧！日本是用木材量最大的国家，但从不砍伐自己国家的树木，都是从外国进口木材，日本是森林面积占国土面积的比例是世界上最大的。将有污染的工程全放到国外生产，我们可能会骂日本人，但是这恰恰证明了日本国家重视环境保护。

我说这些只是为了让我们更加爱护自己的国家，爱护我们的环境。保护环境从我做起。

今天是世界环境日，我打开电视机想看看有关“世界环境日”的知识。

只见中央一台的左下角写着“世界环境日”。开始电视里播放着中国、英国、美国、新西兰……许多国家美丽的景色：嫩绿的树叶，五颜六色的花朵，清澈见底的溪流向湛蓝的大海奔去……

接下来是主要以海洋生物的环境来提醒我们人类。现在世界上最大的海洋生物是蓝鲸百分之九十九都被人类捕杀了，因为鲸鱼的脂肪能给人们带来许多用处，所以人们才这样大量地捕杀鲸鱼。我想：“难道人类就这样看着一只只庞然大物这样死去吗？仅仅一张2—3公里的鱼网就足以网到上千的海洋生物，有时甚至上万条。人们可能现在还不知道，海洋给我们人类的东西是有限的。我想：人类在海洋里种下了一个恶果，现在，它已经发芽了，等到它开花、结果，那个时候连我们自己也无法挽救了。造成这一切的是人类，能使大自然和以前一样美丽或更加美丽的还是人类自己。

“绿色学校”，一个令人怦然心动的名字，“绿色学校”，一个让人倍感清新的所在。社会在呼唤绿色，时代在祈盼绿色，创建绿色的校园是我们大家义不容辞的责任。

现在社会，伴随着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益恶化也接踵而来。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水资源受到污染。绿色在减少，生命在消亡，天灾、人祸使地球从来没有象今天这样不堪重负。

放眼我们的校园，高耸的教学大楼，让人油然而生一种庄严、肃穆的感觉，它是蕴藏科学的殿堂，它是孕育人才摇篮。但若仅此一斑，失去了流动的观感，也就失去了先前的韵味。因为这里没有绿色的颜色，因为这里缺少生命的躁动，一如娇艳的牡丹要有绿叶的衬托方显雍容华贵的气度。一方绿地，满眼春色，不但能给校园注入生命特有的气息，还为莘莘学子营造了一处修身养性的花园，更不失为金瓦琉璃间的世外桃园。

但绿色学校的创建也并非一朝一夕，一蹴而就的'事情，而是需要大家坚持不懈的共同努力，创建绿色学校要从栽一棵小树，养一块草地做起。

我们应重视每年的6月5日的世界环境日，请老师开设有关环境保护的专题讲座，配合社会大力宣传植树造林的益处，并积极开展植树种草活动。

我们还可以定期开展绿色环保知识竞赛，采取黑板报、宣传画廊、广播等方式宣传环保知识。创建绿色学校不仅要营造一个满眼青绿的校园环境，更重要的是提高每位同学对环境保护的认识程度，治标更要治本。开展上述活动既推广环保知识，又使同学参与其中，提高了思想认识。

在生活学习中，我们要在一些细小的方面做出努力，养成良好的习惯，如不乱扔纸屑，节约用水等。

同学们，老师们，关爱地球，就是关爱我们的人类!保护环境就是保卫我们的家园啊!尽管绿色学校的建设只是保护地球——我们共同家园的一件非常细微的事情，但是，上千个，甚至上万个学校共同行动起来，从我做起，从身边的小事做起，大地母亲定会更加美丽。

为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!

如今，人人都在讲环保低碳，但世界环境变得越来越恶劣！地球危在旦夕！我认为，低碳环保不只是嘴上说说，更重要的在于人们发自内心的行动；不一定要轰轰烈烈，仅仅在于身边；不只是一时心血来潮，更在于持之以恒；不只是一人支持，而需要众人同心！地球环境，一日不如一！而我们又能做些什么呢？

第一在于现代社会发展迅速，人们的生活水平越来越高，要求也越来越多。人类从当初仅仅在陆地行动，转变到如今的海洋航行，再到天空翱翔，甚至是太空，宇宙的探索。不得不说这是人类的进步，但也不能否认这其中的巨大危害：汽车，航船，飞机，火箭启动运行无不污染大气层，排出的废弃将大气层划开一道伤口。1943年，在美国加利福尼亚州的洛杉矶市，250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下发生化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。大量煤、油和天然气的燃烧使大气层的二氧化碳负担急剧增加。我希望大家意识到这点，多坐公交，多骑自行车，多走路，少开私家车。其二，慷慨的地球母亲给予我们宝贵的资源，而有些不法分子，贪婪的索要，使地球上的资源越来越稀少。比如：水资源，森利资源，矿产资源等。

过度开采地下水使地表层下降，成为空壳，例如：河北由于连年的超量开采地下水，导致河北地层下降，形成以各个省辖市为中心的多个“漏斗”群。“漏斗”群已增加到河北全部的11个省辖市，各个“漏斗”区的面积也在逐年增加，以每年18平方公里的速度增加。中间平原地带无地下水面积已达1700平方公里，出现了人畜饮水都极其困难的新“旱庄”。据调查说明：到现在为止地球是人类可以生存的地方，到目前还没有发现跟地球相似的行星。所以，那些有：“地球没啦，我还可以移居到别的星球上去。”想法的人，承认你的无知吧！节约资源吧！爱惜地球吧！

最后，我想说：对地球的保护不在于某个国家，更不在于某个人。地球是大家的，现在地球生病了，要大家一同照顾，只有这样，地球才会更加充满生机，人类才会更加充满活力，生活才会变得更加美好！