惠济五中“涉台教育”活动工作总结

第一篇：惠济五中“涉台教育”活动工作总结

惠济五中“涉台教育”活动工作总结

台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，解决台湾问题，实现祖国完全统一，是人心所向，是任何人、任何势力也阻挡不了的历史潮流。为此，我校党支部充分运用多种渠道、通过各种形式，坚持对学生开展当前两岸关系的发展变化和党的对台方针政策，以及国家涉台法规的认识理解、宣传，加深对台湾问题历史由来、发展变化等的学习，在全校学生中开展涉台教育等以爱国主义教育为核心的民族精神教育活动，引导广大学生从小树立完成祖国统一大业而努力奋斗的崇高目标，进一步增强民族责任感，树立远大的理想抱负。

一、加强领导，保证活动开展

一直以来，学校党支部高度重视对学生开展涉台教育活动，为了使各项活动能够顺利实施，成立了以胡海峰校长为组长的活动领导小组，认真制定了详细的活动方案，严密实施，使宣传教育活动逐步展开。并和教导处联合，将涉台教育与平时的教育教学结合起来，潜移默化开展涉台宣传教育。

二、重点突出，活动多样

为了把涉台教育宣传活动开展得深入扎实，取得成效，我校重点从以下几个方面去落实：

1、举行涉台教育知识竞赛

涉台教育工作是推进祖国统一大业的一项基础性工作，开展青少年涉台教育对于完成新形势下推动两岸关系和平发展和祖国和平统一进程的总体要求有着十分重要的现实意义。经我校校委会研究，我们开展了“情系宝岛·爱我中华”涉台教育知识竞赛活动。竞赛内容主要围绕、台湾的基本情况、中共中央对台方针政策、两岸的交流与合作等展开。通过本次竞赛，使广大学生在参的过程中增长了知识，提高了认识。

2、开展“台湾——祖国的宝岛”主题班会

我们组织各班学生进行了以“台湾——祖国的宝岛”主题的班会教育。通过主题班会，使同学们知道中国的历史，了解了台湾的历史，风土人情，矿物宝藏，同学们一致表示要热爱祖国，热爱共产党，热爱人民，不忘国耻，努力学习，做社会主义事业的建设者和接班人。为实现“祖国统一大业“献出我们的一份力量。

3、举办“我爱台湾”手抄报评比

我们进行了全校范围内的“我爱台湾”手抄报征集评选活动，各班积极参与，最终评出了一等奖3份，二等奖5份，三等奖8份。通过同学们查阅资料，更深入地了解了台湾的过去与现在，并对将来充满信心。

4、观看“宝岛印象”视频录像

我们组织全体学生收看了“宝岛印象”视频录像，使学生通过观影更直接的了解了台湾问题的由来、台湾的美丽风景，宝贵资源，以及两岸关系现状等涉台知识，培养他们爱祖国、爱宝岛台湾的思想。学生们从中增强感性认识，全面了解和正确认识台湾问题，促使他们更加发奋学习，立志成才。

5、显示屏播放涉台教育标语

我们利用显示屏滚动播放有关涉台标语，营造了引导学生心系台湾，热爱祖国的校园氛围。

实现祖国统一大业，是每一个中国人神圣的历史使命。在两岸人民的共同努力下，两岸关系发展面临着难得的历史机遇。在新的形势下，我校将一如既往，认真学习贯彻党的对台方针和政策，结合形势、结合实际，积极的探索开展青少年涉台教育的机制、内容、方式，努力把我校涉台教育工作做的更好。

第二篇：惠济五中文明礼仪教育活动方案

惠济五中文明礼仪教育活动方案

一、指导思想

为弘扬中华民族传统美德，倡导文明礼仪行为习惯，打造和谐校园，建设良好校风，学校决定深入开展文明礼仪教育活动。以《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记“八荣八耻”重要讲话精神为指针，以“文明礼仪伴我行”为主题，以加强学生行为养成教育为主要载体，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，倡导“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”的新风尚。

二、活动主题：“文明礼仪伴我行”

三、活动内容：

1、学习礼仪。重点让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪的知识。宣传发动，营造浓厚的活动氛围。通过校园广播、橱窗、板报、校园网，国旗下演讲等形式广泛宣传文明礼仪知识和文明行为意识。

2、践行礼仪。让每个学生都参与到文明礼仪的教育实践活动中。

1）、召开文明礼仪主题班会，从文明礼仪基本规范入手，以学生行为规范为主要内容，学习认知礼仪知识，提高学生的文明礼仪水平。

以“孝敬父母、尊敬长辈”为主题的孝心教育；

溶“学雷锋”活动于文明礼仪教育之中；

以“植树护绿”为主题的生态环保教育；

以“安全”为主题的遵规守纪教育；

溶“诚信”教育于文明礼仪教育之中；

2）、通过开展“重礼仪、讲文明”为主题的演讲，征文活动；寻找“身边不文明行为“活动；开展“争做文明使者”三个一活动，使学生在参与体验中提升文明礼仪素质。

3）、开展“校园文明礼仪提示语征集”活动，倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为美化校园及加强学生行为规范教育出谋划策。征集到的优秀文明提示语将以每日一语的形式，在校门口展示板上展示和在校园网站上刊发，这将成为学校一道新的亮丽风景线。

4）、各支部开展“校园文明礼仪标兵”评选活动，以先进作榜样的激励教育方式，为每个班级、每位学生树立了文明的航标。

5）、发动学生会干部深入实际，调查研究，深刻思考，列举校园不文明现象、不文明行为，在校园广播站播出，让同学们自查、自警、自省，从而能够自我改正，不断完善自己，自觉的遵守学校规范，养成良好的行为习惯。

6）、全校文明礼仪知识竞赛（侧重“日常行为规范”）；

7）学生科进行学生仪表仪容专项检查，并且每周总结、公布。

开展一系列的宣传和活动，目的是让学生们意识到文明礼仪就在他们平时的一举一动、一言一行中；让他们意识到礼仪不是抽象的概念，他存在于我们身边，与我们的生活息息相关。让他们在校园礼仪的学习实践中，逐步在心中形成一种文明礼仪的认识观，并把语言文明、行为文明积淀成为他们的人格文明而终生受益.3、展示礼仪。通过评选“礼仪之星”活动，新团员入团仪式展示学生在文明礼仪教育活动中的阶段性成果。

四、分层目标

七年级：懂礼仪，杜绝陋习，塑造积极心态，养成良好学习习惯。

八年级：规范礼仪，常怀感恩之心，培养良好的个性心理品质。

九年级：提高礼仪修养，增强自觉意识，社会活动讲美德，讲文明。

五、保障措施

1、学校成立“文明礼仪教育领导小组”，专门负责学校文明礼仪教育的各项活动的开展；

2、学校利用周会学习时间组织教师学习文明礼仪知识，要求各教职工将文明礼仪教育溶入到日常工作中；

3、学生科、团委、学生会、各班主任及时总结班级文明礼仪建设过程中出现的问题和现象，积极探索寻求文明礼仪教育的新载体；

4、学生科、团委设立“文明礼仪监督员”、“文明礼仪监督岗”及时反馈文明礼仪教育过程中出现的“先进人物、先进事迹”和“不文明行为”，便于学校及时正面教育典型和掌握教育过程中出现的问题。

六、活动目标：

通过开展文明礼仪教育活动，力求在如下几方面有新的进步，呈现新的面貌。

1、良好卫生习惯的养成

做到五个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不向楼下倒垃圾、抛纸团等。

在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。

2、文明礼貌习惯的养成

不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不抽烟，不吃口香糖，上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物，不顶撞师长和其他管理人员，服从教育与管理。

在告别各种行为陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

（1）升国旗时，严肃庄重，肃立，行注目礼

（2）校服整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

（3）使用好礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

（4）使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

（5）见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入；在教室老师问话时，能主动站起来回答。

（6）递送或接受物品时起立并用双手。（7）参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。

3、遵规守纪习惯的养成。

不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉，作业不抄袭，考试不作弊；不带管制刀具和火种进校园，不打架，不引校外人来校滋事，不进营业性网吧、娱乐场所；

惠济五中

文明礼仪教育活动方案

惠济五中

第三篇：惠济五中12月份德育工作总结

惠济五中2016年十二月份德育工作总结

依据学校工作安排，我校本月进行了纪念“一二九”运动、入团仪式、足球班级联赛等一系列丰富多彩的活动，通过这些有益的活动，在学生中确实起到了良好的教育效果，为了更好的进行下一步的工作，特将本月工作情况总结如下，以备后鉴。

一、举行“一二九”运动爆发81周年系列纪念活动

为了激发学生的爱国情怀，教育学生继承青年爱国的优良传统，我校举行了“一二九”运动爆发81周年系列纪念活动。

（1）举行“一二〃九”纪念大会

为了隆重纪念“一二〃九”运动81周年，弘扬伟大的爱国主义精神，继承和发扬革命先辈的爱国主义传统，激发新时代大学生团结友爱、积极向上、自强不息、与时俱进的爱国情操，搭建具有浓郁爱国氛围的活动平台。12月8日下午，校团委在阶梯教室举办了以“青春献祖国，永远跟党走”为主题的纪念“一二〃九”运动81周年暨新团员入团仪式。

（2）举行主题班会

为全面学习贯彻党的十八大精神，纪念“一二〃九”青年学生爱国运动77周年，弘扬爱国精神，加强学风建设，增强青年学生的责任感、使命感，校团委决定在全体团员青年中开展纪念“一二〃九”运动81周年主题班会。

（3）举行“一二〃九”手抄报展评 为了纪念一二.九运动，弘扬中华民族爱国精神，增强社会主义荣辱观和当代青年的使命感，继承先辈们的光荣传统，培养学生的创造能力，12月1日，我校开展了“纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神”手抄报比赛。

二、举行南京大屠杀国家公祭日宣誓签名活动

“百年兴衰、勿忘国耻，以史为镜、永志不忘，以振兴民族教育为使命，以重铸民族之魂为职责。”12月12日上午，南京大屠杀死难者国家公祭日前夕，伴随着同学们庄严的宣誓声，惠济五中在篮球场上举行南京大屠杀纪念日活动。

三、举行了新团员入团仪式

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”12月8日下午，在嘹亮的团歌声中,共青团惠济区第五初级中学委员会在学校报告厅隆重举行2016年下期新团员入团仪式，共有125名新团员参加此次入团宣誓仪式。

学校政教主任宋云鹏在讲话中对新团员提出了勉励。他强调：“共青团是党领导下的先进青年的群众组织，时刻为青年指引前进的方向，希望大家在团组织的耐心教育和细心呵护下茁壮成长,为祖国的繁荣富强而奋斗。”同时，对新入团的同学提出希望：作为一名团员，应感到无比的光荣和自豪，时刻牢记自己是一名光荣的共青团员，是先进青年的代表，是身边同学的榜样。入团应该是团员同学崭新的起点，而不是奋斗的终点，人生的道路上还有很多目标等着大家去实现。

四、举行惠济五中足球班级联赛

为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。我校高度重视、精心准备，举办了惠济五中“校长杯”班级足球联赛。

第四篇：惠济五中团支部2017年工作总结

惠济五中团支部2017年工作总结

共青团惠济五中总支部在团区委及校委会的领导下，结合上级具体工作部署，围绕学校工作要点，深入开展了一系列教育活动，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，较好地完成了学校及上级团委交给的任务，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，现将我校本共青团工作总结汇报如下：

（一）加强共青团自身建设，开创我校团支部工作新特色

1、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

充分利用共青团的教育帮助学生树立远大的理想，培养以爱国主义为核心的民族精神，引导他们从小树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的社会责任感。积极组织团员认真学习团章，了解党、团的光荣历史、光荣传统。增强对共产党、共青团的认同感和能成为其中一员的光荣感以及为党、团组织积极奉献的使命感。

2、健全团支部的规章制度。

制定团支部工作规划，明确支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工 作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

根据我校特点和学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的阵地建设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用的制度，使团的工作有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，治理规范化，效果显著化。

（二）积极开展各类活动，促进学生全面发展

一、“学雷锋，护文物”活动

荥泽县城隍庙是省级重点文物保护单位，其建筑构件保留了元、明时期的建筑特征，是郑州市现存最早的古代建筑，也是反映黄河变迁和运河文化的历史见证。为了保护我们珍贵的文物，为了更好地学习践行伟大的雷锋精神，3月17日下午，我校组织了以“学雷锋，护文物”为主题的学习实践活动。同学们首先聆听了文物保管员的介绍，通过介绍同学们了解到了我们古荥悠久的历史、灿烂的文明，油然升起一种自豪感。之后，同学们积极地进行了垃圾捡拾，小广告清理，用自己的实际行动践行了伟大的雷锋精神。

二、“亲近国学精粹，传诵中华经典”比赛

3月15日，惠济五中举行了“亲近国学精粹，传诵中华经典”比赛活动，本次比赛内容涉及经典古诗词、现代名篇美文等，学生表演形式新颖有趣、丰富多样。比赛中，各班选手精神饱满，声情并茂。在他们的精心演绎下，一首首耳熟能详、脍炙人口的经典诗词，给人耳目一新的感觉。老师们的展示更是为本次活动增添了无限魅力！

开展经典诵读活动，不仅给师生提供一个了解中国传统文化、继承民族智慧的平台，也丰富了学生的课余生活。同时，此次活动对于学生道德情操的培养，以及“书香校园、文明校园、和谐校园”的推进具有重大的意义

三、清明节祭英烈活动

3月31日下午，我校师生代表，排着整齐的队伍，高举着鲜红的旗帜来到郑州市烈士陵园举行“缅怀革命先烈，传承爱国精神”清明节祭英烈活动。

活动前，李霖副校长介绍了郑州市烈士陵园的历史和祭扫注意事项。同学们有序地进入烈士陵园，来到烈士纪念碑前，在庄严的国歌中，拉开祭奠的序幕。接着在默哀之后，共青团辅导员王俊老师携四名团员代表向烈士纪念碑敬献了花篮。然后优秀团员代表刘甲鹤同学致辞宣誓，同学们纷纷在条幅上签上自己的名字，表示要继承革命先烈遗志，传承爱国精神。

通过此次活动，增强了同学们的历史使命感、民族责任心。它不仅是一个爱国主义活动，更是一堂生动的政治教育课。活动后同学们纷纷表示要继承革命先烈的遗志，传承爱国精神，刻苦学习，决不辜负祖国和人民的重托，以实际行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷。

四、清明节书法比赛

中华文化源远流长，书法是民族艺术中的瑰宝。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，增强对祖国汉字文化的了解，提高学生们的习字水平，在我国传统节日清明节前夕，惠济五中于3月31日下午举行了清明节书法比赛。

学校高度重视本次书法比赛，希望以此为新的起点，传承我国悠久的书法文化，并加深同学们对我国传统文化节日的了解。开赛前，政教主任宋云鹏发表讲话，他提到：“书法艺术源远流长，硬笔书法更是一门深刻、古老、实用的艺术，是中国传统文化的典型代表。愿大家以本次硬笔书法大赛为契机，树立书写规范的意识，以提高汉字书写水平为己任，将中华民族传统文化发扬光大！”

五、“爱护环境，保护地球”主题班会

为了使学生了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。4月17日，在世界地球日即将来临之际，组织各班举行了“爱护环境，保护地球”主题班会，通过这次活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变现状，保护我们唯一的家园――地球！

六、纪念“五四运动”98周年新团员入团仪式

5月2日，惠济五中举行纪念“五四运动”98周年新团员入团仪式暨“青春献祖国，永远跟党走”演讲比赛活动。

活动现场，集体奏唱国歌后，仪式正式开始。新团员面向团旗庄严宣誓。108名入团积极分子在团旗下庄严宣誓、唱团歌，了解团员的基本权利及义务。接着新团员代表王增魁上台发表入团感言，他表示，要继承先辈遗志，做奋发有为好青年。然后，老团员代表刘瑶琦发言。当日还举行了纪念“五四运动”九十八周年演讲比赛。七四班孙逸飞同学做《传承五四精神，放飞青春梦想》的演讲，刘瑶琪同学做了《青春梦想》的演讲。刘甲鹤同学发表了《中国梦，我的梦》演讲。

最后，团支部书记王俊老师作总结发言。希望同学们要志存高远，做信念坚定的新青年；要勤学苦练，做本领过硬的新青年；要修身律己，做引领风尚的新青年；要自觉践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，积极参加志愿服务和公益活动，以实际行动展示青春正能量、引领文明新风尚，努力在建设一举宜学新惠济的生动实践中唱响青春之歌、成就精彩人生。

庄严的宣誓仪式，让同学们经历了一次心灵的洗礼，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，引领广大团员青年坚定理想信念，争当实现中国梦的生力军，展现新时期共青团员的风采

七、防灾减灾主题教育

5月12日是汶川大地震纪念日，同时也是全国防灾减灾日。为加强同学们的防灾自护意识，增强自救互救技能，惠济五中校团委组织开展了“纪念汶川大地震暨防灾减灾主题教育”。千余名师生在操场集合后，开始5.12纪念活动。为遇难者默哀三分钟后，学生王培瑞做题为“提高防灾意识”的演讲，之后张启中校长做“提高师生防灾能力”的发言，倡议师生在灾难面前要冷静，掌握必备的减灾逃生技能

八、“诵经典，知中秋”主题演讲比赛

中秋节是中华民族的传统节日，文化内涵深厚，为了增强同学们的民族自豪感，进一步了解中秋文化，9月30日下午我校举行“诵经典，知中秋”主题演讲比赛。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

九、普通话推广活动

为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通话，写规范字的规范意识，我校开展了大力推广普通话的工作，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。

营造了浓郁的推普氛围，让每一位师生都积极参与推普周活动，我校充分利用了各种有利条件，使广大师生切实树立了说普通话，用规范字的强烈意识，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。

十、“国家中心城市建设”演讲比赛

郑州市被国务院确定为国家中心城市。人们无一不欢呼雀跃。郑州建设成为“中心城市”，不仅有利于郑州和周边农村人口向城市集聚。还可以有效加快河南的城镇化进程，借助城市的发展空间和发展机会，带动河南经济进步、人民增收致富。

惠济五中为国家中心城市建设凝心聚力、营造氛围。在慎重思考，9月26日认真谋划下开展了郑州市惠济五中“国家中心城市建设，我该怎么办？”主题演讲比赛。

学生们表示，作为一个五中人首先要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把郑州建设成为物质文明,政治文明,精神文明的城市，其次还要提高自己的自身素质,要具有创造意识,效率意识,进取精神,科学精神,民主法制观念,劳动观念,自主能力和自我保护能力,全面提高思想道德素质,科学文化素质和身体素质,因此,要珍惜和抓紧中学的每一秒,抓紧锻炼身体，培养高尚道德,掌握丰富知识,为郑州建设、振兴祖国做准备。

十一、“迎国庆，向国旗敬礼”主题演讲比赛

在建国六十八周年之际，在举国欢庆之际，为加强学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。9月27日我校举行了“迎国庆，向国旗敬礼”主题演讲比赛。

通过这次活动，同学们对我国建国68周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化有了更深的体会，激励了同学们从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

十二、庆祝党的十九大活动

金秋十月，在这个祥瑞的季节里，我们迎来中国共产党第十九次全国代表大会。为进一步弘扬中国共产党的优良作风，传承中华优秀文化，唱响时代主旋律，迎接党的十九大胜利召开，惠济五中各年级各班均进行了“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”的主题班会。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心。弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

十三、慈善一日捐活动

我们不仅仅需要慈善家，更需要社会群体性的慈善参与，来唤起更多人的温情关爱，来引起多人的倾情相助，让慈善成为公众义举。10月16日我校举行了慈善一日捐活动，号召全体师生进行捐款献爱心。这一活动的举行瞬时为惠济五中注入了浓浓暖意。这是和谐五中、和谐社会带给我们的幸福感。请你我伸出幸福的双手，把这份手中的幸福传递下去。用我们的爱温暖无助的心灵，用我们的心点亮悲伤的生活。点点滴滴，涓涓细流，汇成爱的海洋。让我们用爱守望，用心相助，用一颗慈善之心，在瑟瑟深秋播撒春的希望，携手共创和谐幸福的家园！

十四、助力炎黄马拉松活动

韵动中国·2017郑州炎黄国际马拉松赛是首届以“炎黄”文化为主题，致力于打造国内最具中华文明特色的马拉松赛事。

此次马拉松赛设在历史悠久，文化灿烂的郑州市惠济区，起于碧源月湖公园，跑于黄河大堤，终于炎黄广场，沿途经过黄河扒口处、大运河遗址等历史文化古迹，使参与此次赛事朋友在领略惠济优美自然风光的同时，更能感受到郑州深厚的文化底蕴和人文特色。为了了解和宣传炎黄马拉松，我校11月24日对全体师生进行了炎黄马拉松的宣传动员活动。

十五、铭记历史，勿忘国耻国家公祭日纪念活动 2017年12月13日是南京大屠杀惨案发生80周年，是南京大屠杀死难者第四个国家公祭日。为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难。

12月11日，惠济五中在操场举办了一场积极而有深刻意义的“牢记历史，勿忘屈辱，永铭国耻，圆梦中华”国旗下演讲活动。此次活动是以纪念南京大屠杀80周年为主题，以演讲为方式，旨在警示全体师生：铭记历史，勿忘国耻！缅怀遇难同胞和英勇的先烈。

开始后，八七班李柯鑫同学展开了“勿忘国耻，圆梦中华”激昂而深情的演讲。随着她的登台陈词，台下倾听者的情绪被充分感染，不时给这位学生报以最热烈的掌声。

十六、冬至节活动

冬至是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，中国已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段——“数九寒天”。

我们举行了冬至节手抄报评比活动、冬至节主题班会活动，通过系列活动的开展，学生们加深了对“冬至节”的了解，进而让学生认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。

（三）发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力 配合政教处做好常规检查工作。为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我治理，自我教育”为中心内容的值日生检查制度，团支部配合值周教师共同治理此项工作，我们制定了一系列检查方案，值周教师和班团干部负责检查，工作分配到人。通过值日生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。发挥学生组织“自我服务，自我治理，自我教育”作用。组织选拔团支部学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的治理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。参加学校的卫生评选，主题班会评选等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。

总之，在上级领导的关心和领导下，我校团支部工作取得了较大的进步，当然也存在许多不足，在今后的工作中，团支部将不断学习研究，总结经验、教训，改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。

共青团惠济五中支部委员会

2018年1月15

日

第五篇：惠济五中师德自查报告

惠济五中师德自查报告

我校认真学习和贯彻落实施教体局关于开展师德师风建设活动的有关文件、通知精神，并制定具体的方案，按要求认真做好各项工作，效果良好。现将自查结果报告如下：

一、领导重视，完善制度机制

我校领导高度重视师德师风建设教育学习工作，把此项工作摆上议事日程，及时召开动员会议，统一思想认识，增强抓好师德师风专题教育的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德师风专题教育活动实施方案，成立师德师风专题教育活动领导小组。明确主要目标，即通过专题教育活动，提高教师思想政治素质和职业道德水平，着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍。致力加强师德师风建设年的建设。在教师政治素质和师德修养上，在服务社会、服务家长、服务学生上，在树立教师的良好形象上有新的提升。

二、加强学习，抓好思想教育

我校积极开展学习，采取定期不定期、集中与分散相结合的形式，强化教师教书育人意识，坚定工作信念。先后引导和组织教师学习了教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》等法律法规，认真学习国家《中长期教育改革和发展规划纲要》、《郑州市教师十不准》等政策文件。

为使学习活动有成效，学校还制定“师德师风建设”教育活动各项学习制度，并做到“三有”：有学习内容、有学习笔记、有心得体会。每位教师都能按我校要求，做到在学习中实践，在实践中反思，使学习活动与教学工作有机结合起来，创造性的贯彻执行师德方面的各项要求，不断提升思想境界和师德水平。使学习不走形式，不摆花架子，收到了实效。我们还在学习过程中，穿差进行了座谈会、经验交流等，把学习教育活动进一步引向深入，使广大教师从思想深处认识到教师职业道德的重要意义，切实提高了他们加强思想、道德作风建设的自觉性，为加强师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。

三、查摆剖析，发现师德问题

为落实查摆剖析阶段的工作，增强师德师风建设的针对性、时效性，学校分层次认真开展“两查四反思”活动，通过召开“师德师风民主生活会”、“师德师风查摆剖析会”，教师分组 “师德师风教师查摆会”，通过自己讲、互相提、大家评、征意见等方法，深入进行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明确改进方向。还通过召开家长、学生座谈会，发放调查问卷、开展《我心目中的好老师》等征文和演讲比赛形式，指出了学校工作中的一些不足和缺憾，以及师德师风中发现的问题。现将查摆中提出和发现的问题汇总如下：

1、师德师风活动形式单调，缺乏多样化，缺乏针对性和实效性，应将师德师风教育于丰富多彩的活动之中。

2、有些教师思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。

3、有的教职工存在变相体罚学生的现象 ；有的教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入不足。

4、有的教师缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足于一般性工作。

5、有的时候有些教师职业意识不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

6、个别教师存在迟到早退现象。

四、努力方向，提升师德水平

1、进一步加大学习力度，加强职业道德教育，不断地进行教师职业道德教育。通过走出去，请进来的办法，让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师德建设经验。

2、学校要加大管理力度，进一步完善规章制度，规范学校工作制度，严格考评机制，严明奖惩机制，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。

3、要让教师摆正位置，端正态度，认真工作，团结同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，经常与领导进行沟通和交流，关心爱护学生，尊重学生的人格，把学生看成是自己的子女一样的对待。

4、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教师。要求教师做到的，自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。

今后学校将从以上各方面入手，进一步加强师德师风建设工作，强化学校德育工作，努力建设一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精良，具有现代教育理念，符合时代要求的管理队伍和教师队伍。

惠济区第五初级中学

2016年9月5日