“涉台教育进校园”活动主持词（合集5篇）

第一篇：“涉台教育进校园”活动主持词

亲爱的老师、同学们：

大家晚上好！我是本次“涉台教育进校园”主题活动的主持人尹君渝。

我们隔着迢遥的山河，去探望祖国的土地你用你的足迹我用我游子的乡愁

你对我说古老的中国没有乡愁乡愁是给没有家的人

少年的中国也没有乡愁乡愁是给不回家的人

那乡愁到底是什么呢

让我们掌声有请贺京蕾、贺蓝斯两位同学为大家带来诗朗诵《乡愁》！掌声欢迎！

带不走的是故土，挪不开的是乡愁。感谢两位同学的温情朗诵。谢谢。

1949年10月1日中华人民共和国成立，中华人民共和国政府成为中国的唯一合法政府。国民党集团的一部分军政人员退踞台湾。在当时美国政府的支持下，台湾海峡两岸形成隔绝状态。自此，解决台湾问题、实现国家的完全统一，成为新中国成立后中国共产党的一贯立场。

大陆和台湾是休戚与共的命运共同体，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女不可推卸的历史责任和神圣使命，是近代以来中华民族最伟大的梦想，也是实现中华民族伟大复兴的必经之路。

我们青少年应该正确理解两岸和平关系与和平发展大局，拥护中央对台方针政策，坚定祖国和平统一大业信心，自觉担负起这义不容辞的历史责任，使祖国统一工作一脉相承、后继有人！为此，我们今天有幸邀请到重量级嘉宾——李煌泰主任为我们详细讲解，大家掌声欢迎！

谢谢李主任，掌声再次送给李主任！

两岸同属一个中国，具有不容置疑的事实和法理基础。乡愁国思，俱以舒怀，立足国情，展望未来，是当共勉，同学少年，更应剑指云天！祖国统一，我们在行动；

祖国统一，我们要行动！

本次“涉台教育进校园“主题活动到此结束，感谢各位的倾听，谢谢！

第二篇：涉台教育总结

台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，解决台湾问题，实现祖国完全统一，是人心所向，是任何人、任何势力也阻挡不了的历史潮流。为此，我校党支部充分运用多种渠道、通过各种形式，坚持对学生开展当前两岸关系的发展变化和党的对台方针政策，以及国家涉台法规的认识理解、宣传，加深对台湾问题历史由来、发展变化等的学习，在全校学生中开展涉台教育等以爱国主义教育为核心的民族精神教育活动，引导广大学生从小树立完成祖国统一大业而努力奋斗的崇高目标，进一步增强民族责任感，树立远大的理想抱负。

一、加强领导，保证活动开展

一直以来，学校党支部高度重视对学生开展涉台教育活动，为了使各项活动能够顺利实施，成立了以党支部书记为组长的活动领导小组，认真制定了详细的活动方案，严密实施，使宣传教育活动逐步展开。并和教导处联合，将涉台教育与平时的教育教学结合起来，潜移默化开展涉台宣传教育。

二、重点突出，活动多样

为了把宣传教育活动开展得深入扎实突出成效，我校重点从以下几个方面去落实：

1、举行升国旗仪式

我们全校师生集中在操场上，举行升旗仪式。从国旗下的讲话中，我们再次翻开中国近代史上那段耻辱的历史，知道台湾曾经多次沦为

两岸人民为了祖国统一付出的艰辛努力；懂得我们只有努力学习，建设祖国，祖国强盛了，台湾才会早日回归。

2、开展“宝岛台湾”主题班队会

我们要求每位班主任利用班队会时间对学生进行一次“宝岛台湾”主题教育。通过主题班队会，使学生了解了台湾的历史，风土人情，矿物宝藏，通过歌舞表演《阿里山的姑娘》，将自己对台湾的美丽风光的向往淋漓尽致地进行了表达。

3、结合《思想品德》课、小语文课课文学习、音乐课上教授《阿里山的姑娘》等进行涉台教育。教师通过精心设计教育内容，设计教学活动过程，使涉台教育深入开展，贯穿在学校的日常教学工作中。

4、观看视频录像

学校领导小组从网上下载了一些介绍台湾风土人情、美丽风光的文字和图片。班主任老师利用品社课、思品课时间播放视频，向学生讲授台湾问题的由来、台湾的美丽风景，宝贵资源，以及两岸关系现状等涉台知识，培养他们爱祖国、爱宝岛台湾的思想。学生们从中增强感性认识，全面了解和正确认识台湾问题，促使他们更加发奋学习，立志成才。

实现祖国统一大业，是每一个中国人神圣的历史使命。在两岸人民的共同努力下，两岸关系发展面临着难得的历史机遇。在新的形势下，我校将一如既往，认真学习贯彻党的对台方针和政策，结合形

结合实际，积极的探索开展青少年涉台教育的机制、内容、方式，努力把我校涉台教育工作做的更好。

第三篇：涉台教育小结

一（4）班涉台教育小结

台湾是我国领土不可分割的一部分，今年的10月25日，是光复台湾60周年纪念日。加强涉台教育，使青少年学生能够更加全面地了解台湾情况，理解和掌握中央对台方针政策，这也是加强对学生爱国主义教育的一个重要方面。

我们的学生来也需要多了解这方面的知识，因此这次的涉台教育活动，提供了学生们很好的学习的平台。在这次的主题教育周中，我们班的班委和老师共同商讨、策划，精心设计了一些具体的活动项目，如下：

一、在组织学生学习台湾问题基础知识问答题的基础上，进行一次知识问答题竞赛，通过知识竞赛的过程，帮助学生了解更多的知识。

二、老师和同学分别搜集相关的图片资料，利用午会课时间，组织学生观看图片资料，扩展知识面。

三、每日的值日班长事先搜集关于台湾知识的书面资料。利用早训和午会课时间，让学生来读一读，说一说，想一想。通过这样的过程，不仅能组织学生学会搜集资料，同时也锻炼了学生的现场的口头表现力，对于他们语言和思维能力的提高，也会有所帮助。

四、在以上活动内容的基础上，老师还可组织学生动手想一想，画一画。同学们在之前一系列学习台湾知识的基础上，加上自己的假想和创造力，从而绘制相关的图画，这不仅能锻炼学生的思考想象力，同时也能起到进一步教育的作用。

总之，加强对学生尤其是我们特殊学生的爱国主义教育是十分必要的，作为班主任老师有这个责任和义务去组织学生学习。我想对学生进行的涉台教育还需长效化，今后要充分利用好班会课时间，加强这方面的教育。

第四篇：涉台教育感想

“涉台教育”感想

张蕾

今天学校各班级开展了“涉台教育进校园”教育主题班会活动。班里的不少学生学习过这些以后，有很多自己的感想。为深入贯彻落实中央对台方针政策，帮助广大中学生了解台湾问题的由来、台海形势和两岸关系和平发展现状，有效激发青年学子的爱国热情，这样的活动是非常有效的。对此，我也有很多的感想。

通过班会的形式，不但能让同学们深深体会到台湾与大陆的深厚情感。也能增加我们每个中华子民的爱国情怀。让我们深刻的明白炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲。其实不让骨肉长久分离，实现祖国统一，是每个中华儿女的愿望，实现这一美好的愿望，每个人要从我做起，以天下为己任。从现在开始，就让每个同学都深深的记住，台湾其实一直都在我的心中，是我们祖国不可切割的一部分。

其实，两岸的关系现在正在一步一步的变好，两岸的民众也在不断的加深联系，不断的在为祖国的统一努力着。祖国的领导人也在不断的为祖国的统一做着努力。中共中央总书记、国家主席习近平于11月7日下午同台湾方面领导人马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展在交流=着自己的想法。这也是1949年以来两岸领导人的首次会面。这难道不是祖国领导人在台湾回归祖国做的努力吗？

习近平在会面中指出，今天是一个很特别的日子。两岸领导人的见面，翻开了两岸关系历史性的一页。历史将会记住今天。曾几何时，台海阴云密布，两岸军事对峙，同胞隔海相望，亲人音讯断绝，给无数家庭带下了刻骨铭心的伤痛，甚至是无法弥补的遗憾。然而，海峡隔不断兄弟亲情，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望。同胞亲情的力量，终于在20世纪80年代冲开了两岸封锁的大门。2008年以来，两岸关系走上和平发展道路。过去7年，台海局势安定祥和，两岸关系发展成果丰硕。两岸双方和广大同胞为此付出了大量心血。正因为有了这7年的积累，两岸双方才能迈出今天这历史性的一步。这样的消息让我们每个中华子民都为止振奋。

习主席的讲话非常的振奋人心，这让我充分体会到“涉台教育进校园”宣传的重要性。在没有这一次宣传教育的印象加深之前，我们是知道台湾是我们祖国不可分割的一部分。但是没有对台湾有这么全面的了解。而且，对祖国对台湾的重视程度也不是很关注。通过这次“涉台教育进校园”的活动，丰富多彩的涉台知识，使我正确的理解了两岸关系和平大局，了解了中央对台湾的方针政策，也坚定了我们祖国人民，对祖国和平统一大业的信心。这次的“涉台教育进校园”宣传活动，既是一次涉台活动，也是一次爱国主义教育。这一次的活动也普及了我的涉台知识，很大程度上激发了我的爱国热情。我们虽然生活在郑州，与两岸交流来往甚少，但是我能深刻的感受到两岸关系和平发展的潮流，感受到中华民族伟大福星的趋势，也能感受到我们祖国的每一个民众为实现中华民族的伟大复兴作出的贡献。

“涉台教育进校园”是非常重要的。不但对学生是一种知识和教育的开展，对于老师依旧很重要。他让我们深刻的体会到，台湾是我们祖国不可分割的一部分，我们有着实现祖国伟大复兴的愿望，我们也一定能把这个愿望实现了。

第五篇：开展涉台教育进社区活动工作方案

漓江路社区开展涉台教育进社区活动工作方案

一、开展涉台教育进社区活动的指导思想

高举爱国统一的伟大旗帜，坚决贯彻“和平统一、一国两制”基本方针和江泽民主席提出的现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张。按照“与时俱进”和中央、省委、市委关于进一步改进和加强对台宣传工作的要求，以解放思想、实事求是的态度，开拓思路、加强谋划、建立机制，广泛深入地宣传党的对台方针政策，营造全社会都来做对台工作的浓厚氛围，把泉台关系的发展推向一个新阶段。

二、开展涉台教育进社区活动的基本内容

根据当前加强对台交流、促进全面“三通”和反分裂、反“台独”斗争的需要，广泛深入地进行党的对台方针政策、台湾形势和涉台纪律教育。通过教育，使广大干部群众深刻理解党的对台方针政策的精神实质，掌握工作策略和方法，及时了解、正确认识台湾形势和两岸关系的发展变化，动员各方面的力量积极主动地做好对台工作。

1、党的对台方针政策教育

向干部群众深入、广泛地宣传“和平统一、一国两制”的基本方针和江泽民主席的八项主张；宣传坚持一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提，提高干部群众对我坚持一个中国的原则，反分裂、反“台独”斗争的重要性认识，掌握各个时期对台工作的重点和具体政策。

2、爱国主义教育

向干部群众介绍台湾问题的由来，介绍台湾与大陆的历史渊源关系；宣传台湾是祖国神圣领土不可分割的一部分；宣传包括台湾同胞在内的全中国各族人民捍卫民族独立、国家主权和领土完整的决心和能力；宣传我经济建设和改革开放的成就以及我综合国力、发展潜力对实现祖国统一的意义；宣传中华民族光辉灿烂的传统文化，是全体中国人民的精神纽带，也是实现祖国和平统一的重要基础，使广大干部群众坚定走有中国特色社会主义道路的信念，坚定实现祖国和平统一的信心。

3、台湾形势教育

向干部群众介绍台湾情况，引导干部群众全面、客观、正确地认识台湾、了解台湾的政治、经济、文化；认识台湾当局大陆政策的本质；认识“台独”活动产生的背景、现状及其危害；认识求和平、求发展、求安定是台湾的主流民意。从而使广大干部群众充分认识实现祖国和平统一的艰巨性、复杂性和长期性。同时，充分认识任何形式的“台独”都是绝对不允许的，任何挑衅一个中国原则的图谋都必将以失败告终，中国的完全统一定能实现的。

4、国际事务中的涉台问题教育

向广大干部群众介绍国际社会对我解决台湾问题的历史和现状，使大家认识到台湾问题尚未解决的一个重要因素是由于国外势力的插手和阻挠；认识到世界上绝大多数国家都承认台湾是中国的一部分，目前国际社会坚持一个中国政策的基本框架没有改变；台湾问题的本质是中国的内政问题，不能允许外国的干涉；处理国际事务中的涉台问题，事关中国的主权和尊严以及和平统一大业；要同台湾当局在国际社会制造“两个中国”、“一中一台”、“台湾独立”以及“一边一国”的分裂图谋进行坚决地斗争。

5、涉台纪律教育

向干部群众揭露台湾当局企图利用两岸交往交流之机，对我进行政治渗透的手法和危害；揭露台湾情报机关对我进行心战策反、派遣特务、收集情报、从事颠覆活动的行径。教育干部群众保持应有的政治警觉，增强政治敏感性和保密防奸意识，自觉遵守各项涉台纪律，以良好的形象和风范影响台湾同胞。

三、开展涉台教育进社区活动的工作要求

涉台教育是对台工作的一项基础性工作，是爱国主义教育的一项重要内容，各社区务必高度重视，从实际出发，采取开辟涉台教育宣传栏、阅览室有对台宣传资料，社区组织涉台教育讲座、知识竞赛以及文娱活动等等，通过一些可行的形式，认真开展涉台教育工作，并注意信息沟通，及时反馈情况。

四、开展涉台教育进社区的组织工作

根据区委台办“涉台教育进社区”活动办公室的要求，漓江路社区成立社区涉台教育活动工作领导组，把涉台教育进社区活动扎扎实实地开展起来。