第一篇：在职研究生(GCT)考试经验
2013年在职研究生（GCT）考试心得
参加了2013年的在职研究生考试，昨天复试结束，把心得体会写一下，大家参考一下。我参加的2013年河北省考区的农业推广硕士，全国可能是一张卷子。
考试网上报名是7月份，现在开始复习时间很充足，贵在坚持，每天要抽出时间做练习。初试四门语、数、外、逻辑，总分400，一般分数线不会超200，今年农推的线是168，一般的要求是百分率不低于30%（比参加考试30%的成绩高），单科不低于20分即可（也有少部分是30分），相当低的准入门槛。下面说一下复习的事：
复习材料必须要有，我考试时买了两套，一套是考前辅导教程，一套是真题。其实我也没做完，但每本都翻翻看，也有好处。
语文：分三部分，一是语文基础常识、二是百科（各学科知识都涉及）、三是阅读。第一部分就是高考复习的那些东西，生字，注音，词义，成语，病句，标点，诗词这些平时积累好的话，考前看一遍即可，基础不好那就呵呵了，狂背吧，没啥。百科就是一些学过常识基础，有一部分偏门的，这部分不必纠结，出题无界限，看命吧。第三部分是阅读，如果积累不好、平时不读书百科知识也不强，那么这部分一定重视！四个阅读，阅读量不小，阅读速度慢的直接看题，按顺序找答案啊即可，题目不是特别难，小心仔细一点，阅读正确率70%还是有滴。语文就是考高分，考低分都不容易的学科，大多数人是平均成绩，我的考试成绩80，四科里最高了，尽管本科学的是汉语言，但大学的东西帮助并不大，所以先拿真题练练手，看看自己水平如何，然后突击一下即可，平时空闲时间多的话10天搞定，语文分还是相当好拿的。
数学：考试中的大分值学科令，4分一个，从复习以来我几乎把所有时间都放在数学上了，模拟卷能考个60分左右，考试时候44，数学崩盘的节奏，从平面几何到解析几何全没做出来！还曾妄想自学微积分，难于上青天！我文科生出身，数学本就不咋滴，大学四年碰都没碰过数学，微积分、线代根本不知道是啥，考试时只能做出初中以前的题目。我想多数人数学水平肯定高过我的，只能说多做练习了，也没啥好方法。如果是裸考，那么前三题应该肯定会做，后面的题，不会没关系，全部蒙同一个选项，但不要与你会的题目选项重复，选项分布是平均出现，这样最少可以拿36分，多的话可以拿40，单科低于20根本就是可有可无的要求。
英语：本人英语四级未过，大学很少上课，但是还读读书，英语底子还不错，近裸，考了68，考题难度大概也就是初中生水平，随便看看即可。
逻辑：如果你文科生，你捡了，比大学学过的逻辑学简单，理科生的逻辑思维也不差，稍加练习就能入门。逻辑就是千万别按字面意思理解，要经过推导才能得出结论。把那个命题的关系图（就是一个方块里面打个叉的命题关系图，有sap,sep,sip,sop那个）背熟，最好用熟，三段论会不会无所谓了，至于后面削弱、加强命题什么的，做做练习即可，最后两道大题，每个下面五小题，是比较绕脑子的推理，如果不是很熟练，直接放弃，把会做的作对，不会的蒙几个，考个五六十分木问题。
复习第一轮要全面，一定要把历年真题那套书做一遍，这样就知道自己弱点在哪里。第二轮就是重点复习，把不会再做做，如果实在不会放过去也无所谓，毕竟在职的要求不是很高，最好有一科牛逼点的成绩，可以把总分往上提一提，最后还是要卡总分的。第三轮就是考前买三套模拟试题，抽时间，按照考试的要求，计时答题，自己出成绩，应该和考试分数不会差很多，当然也看临场发挥因人而异。
注意：考题全部是选择，这就给蒙答案留下了很大余地。ABCD每个选项均是平均分配，我的意思是，50道题里必然有12道或是13道题选同一选项，先把会做的题目做完，然后再蒙，能排除错误选项最好，蒙的时候要选自己没选过的，对的概率会大一点，比如数学你只会三道题（保证无误），这三道题都选C，那么蒙的时候一定要蒙别的选项，建议大家都蒙同一选项，愿意在答题纸上画王八的...呵呵了。即使有一学科没时间答了，全部选一个选项也能拿20多分，在保证总分前提下可以懒一下。
如果你刚毕业，稍稍复习一下就没问题，你和一群大叔大妈一起考试不会有太多压力。这个考试主要看你能拿多少分，一般来说200绝对没问题的。
初试过后12月份出成绩，1月份马上就复试，复试就看学校自己安排了，应该都会考专业课，然后面试，普通的学校一般就走走形式，这个在职研究生还是以赚钱为目的的，有的学校会考外语口语，别怕，他不一定比你口语好，说及难一点的词，整点难的从句，他们立刻就不明觉厉！如果是名校最好老实点，那些学者还是很厉害的。
把自己体会给大家说说，希望有所帮助！最后提醒大家，网上卖答案的不靠谱啊！
第二篇：2012年GCT在职研究生考试大纲
一、考试目的
数学基础能力测试，旨在考察考生所具有的数学方面的基础知识、基本思想方法，考察考生逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力以及运用所掌握的数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。
二、试题结构 1.题量与题型
本部分共有25道题，考试时间为45分钟。试卷包含算术题、代数题、几何题、一元微积分题和线性代数题等五部分，每部分各占20%，均为单项选择题。
2.试题难易程度
试题难度分为：容易、一般、较难三个等级，在每套试题中，容易题、一般题和较难题的题量之比约为1:4:1。
3.试题评分标准
本部分试题满分为100分，每道题4分。考生须从每个问题所列出的A、B、C和D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。
三、命题范围
数学基础能力测试的命题范围主要包括算术、代数、几何、一元微积分和线性代数的基础知识，及其在日常生活、科学研究和实际工程中的应用。要求考 生对所列数学知识内容有较深刻的理性认识；系统地掌握数学知识之间的内在联系；通过举例、解释、分析、推断以解决相关问题；运用相关知识和逻辑推理方法分 析、解决较为复杂的或综合性的问题。
1.数学基础能力测试的知识要求
数学基础能力测试所涉及的知识有：算术、代数、几何、一元微积分和线性代数。
（1）算术
数的概念和性质，四则运算与运用。（2）代数
代数等式和不等式的变换和计算。包括：实数和复数；乘方和开方；代数表达式和因式分解；方程的解法；不等式；数学归纳法，数列；二项式定理，排列，组合和概率等。
（3）几何
三角形、四边形、圆形以及多边形等平面几何图形的角度、周长、面积等计算和运用；长方体、正方体以及圆柱体等各种规范立体图形的表面积和体积的计算和运用；三角学；以及解析几何方面的知识。
（4）一元微积分 ① 函数及其图形：集合，映射，函数，函数的应用。
② 极限与连续：数列的极限，函数的极限，极限的运算法则，极限存在的两个准则与两个重要极限，连续函数，无穷小和无穷大。
③ 导数与微分：导数的概念，求导法则及基本求导公式，高阶导数，微分。
④ 微分中值定理与导数应用：中值定理，导数的应用。
⑤ 积分：不定积分和定积分的概念，牛顿—莱布尼兹公式，不定积分和定积分的计算，定积分的几何应用。
（5）线性代数
① 行列式：行列式的概念和性质，行列式按行展开定理，行列式的计算。
② 矩阵：矩阵的概念，矩阵的运算，逆矩阵，矩阵的初等变换。③ 向量：n维向量，向量组的线性相关和线性无关，向量组的秩和矩阵的秩。
④ 线性方程组：线性方程组的克莱姆法则，线性方程组解的判别法则，齐次和非齐次线性方程组的求解。
⑤ 特征值问题：特征值和特征向量的概念，相似矩阵，特征值和特征向量的计算，n阶矩阵可化为对角矩阵的条件和方法。
2.数学基础能力测试的能力要求（1）逻辑推理能力
对数学问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；能用演绎、归纳和类比进行推断。
（2）数学运算能力
根据数学的概念、公式、原理、法则，进行数、式、方程的正确运算和变形；通过已知条件分析，寻求与设计合理、简捷的运算途径。
（3）空间想象能力
根据数学问题的条件画出正确的图形，并根据图形想象出直观形象；能对图形进行分解、组合与变形。
（4）综合思维能力
理解和分析用数学语言所表述的问题；综合应用数学的知识和思想方法解决所提出的问题。语文
一、考试目的
语言表达能力测试，旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与语言表达能力。通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解，考察其掌握自然科学、人文与社会科学知识的程度，以及运用语言工具表达知识的能力。
二、试题结构 1.题量与题型
本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试卷包含选择题15题、填空题15题和阅读理解题20题。选择题部分为四选一型的单项选择题；填空题 部分要求从四个答案中选择一项正确的答案填入题目所列空缺处，使试题内容完整；阅读理解部分提供5篇短文，每篇短文有4道题，要求根据文章提供的背景材料 内容和线索，从四个选项中选择一个正确的答案填入，使答案与背景材料的内容相吻合。
2.试题难易程度
试题由易到难分为3个等级，每套试题中容易、一般和较难的题目比例为3:5:2。通过问题中所涉及的知识，测试考生应用语言进行观察、分析和解释问题的基本思想方法与能力，既测试考生知识积累的宽广度，又测试考生思维的敏捷性。
3.试题评分标准
本部分试题满分为100分，每道题2分。考生须从每道试题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。
三、命题范围
本部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 等学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础上，注重对考生在学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生获取知识和表达能力的测试。
1.语言表达能力的层级
语言表达能力由低到高分为四个层级，依次是识记、了解、理解和应用，且高一级的层次要求覆盖低一级层次的要求。
（1）识记：要求对所列知识内容进行初步识别和记忆。
（2）了解：要求对所列知识内容作初步的、感性的认识，知晓有关内容，并能初步应用于有关的语言表达中。
（3）理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够进行解释和推断，并能运用语言解决有关问题。
（4）应用：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。
2.语言表达能力的要求
（1）识记与人类进步、社会发展和日常生活紧密相关的科学常识。
（2）了解各门科学的常用术语和表达形式，以及新成果和新术语。（3）理解各门科学的基本概念、一般原理和普遍规律，并能够阅读记叙文、说明文、议论文等文体的短文，理解文中重要的词语，解释文中重要的句子，进行文章、段落的概括与归纳。
（4）应用科学知识去正确地解释和说明有关现象和问题，对已学知识具有综合、重组和转换的能力，且具有敏捷地接受新知识的能力。英语
一、考试目的
外语运用能力测试旨在考察考生目前所具备的实际英语水平、阅读英语能力和运用英语能力。通过英语词汇量、语法、阅读、理解、日常口语等内容的测试，了解考生使用英语的综合能力。
二、试题结构 1.提型与题量
本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试卷包括语法和词汇、阅读理解、完型填空、会话技能四部分
（1）语法和词汇
共有10道题，每题2分钟。前5道题为词汇题，后5道题为语法概念题。该部分时间大约为8分钟，分值为20分。
（2）阅读理解
共有4段独立的短文，每段短文约有150个英语单词。短文内容涉及政治、经济、历史、地理、文化、科技、人文、时事等。要求考生阅读每段短文 后，回答5个问题。每个问题后有4个答案选项，其中1个选项为正确答案，要求考生选出正确答案。4段短文中，1篇较易，2篇难度适中，1篇较难。从近几年 的真题来看，每年阅读理解最后一篇文章为应用文。该部分考试时间大约为21分钟，分值为40分。
（3）完型填空
提供一篇约240个单词的短文，在短文中有10个空白。每个空白有4个填空选项，其中1个为正确答案，要求考生选出正确答案。该部分考试时间大约为8分钟，分值为20分。
（4）会话技能
有10段英语简短对话，每段对话是不完整的，在每段对话后有4个答案选项，要求考生从中选出1个最符合情景和习惯用法的答案，使得整个对话通顺完整。该部分考试时间大约为8分钟，分值为20分。
2.试题难易程度
试题由难分为3个等级，每套试题中容易、一般和较难的题目比例为3：5：2。3.试题评分标准
本部分试题满分为100分，每道题2分。考生须从每道题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分。
三、命题范围
英语使用能力考试命题范围的水平相当于四年制大学非英语专业毕业生应达到的水平。着重测试考生运用英语的能力，要求考生熟练掌握4000个以上 的英语词汇和基本语法内容。考生需具有一定的阅读、写作和口头会话的能力，并具有一定的社会、生活和工作背景知识。
（1）词汇和语法部分主要是测试考生的 基本词汇和语法规则。（2）阅读理解部分主要测试考生英语的阅读、理解、分析、判断能力。考生需要掌握一定的词汇量和具有一定的阅读速度以及知识背景。4段短文中，其中1段为科普内容，1段为英语应用文。
（3）完型填空主要测试考生对词汇和语法的掌握程度，语法内容包括冠词、名词、代词、形容词、副词、介词、连词、分词、不定式、从句、时态、语态、倒装和虚拟等。同时，考生还需要具有一定的阅读理解能力。词汇与语法的比例为1：2。
（4）会话技能主要测试考生使用英语进行日常会话的能力，这些会话涉及的是生活中的常见情景，测试考生理解会话的情景、把握对话人的角色以及掌握英语口语习惯用法的能力。逻辑
一、考试目的
逻辑推理能力测试，旨在考察考生掌握和运用逻辑分析方法的能力。运用给出的信息和已掌握的综合知识，通过理解、分析、综合、判断、归纳等过程，引出概念、寻求规律，对事物间关系或事件的走向趋势作出合理判断与分析，确定解决问题的途径和方法。
二、试题结构 1.题量与题型
本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试题均为单项选择题，包括一题一问和一题多问两种类型。一题一问为给出相应的条件，完成一个问题的回答；一题多问则为给出一个完整的条件，完成几个问题的回答。
题目分为六类：
（1）由前提确定结论型
题干所给已知条件是前提，要求考生在备选答案中选定合乎逻辑的结论。
（2）由结论寻找前提型 题干所给的是结论，要求考生在备选答案中寻找能得到此结论的前提。
（3）加强前提型
题干中有前提有结论，但题干中的前提尚不足以推出结论，要求考生在备选答案中寻找补充前提，以得出题干中的结论。
（4）反驳型
前面三种类型都是用推理进行证明。原题干中的前提真，或者经补充前提而使前提充分真，那么，可以演绎证明结论必然真，或者归纳证明结论非常可能真。由结论真寻找前提也是一种证明。反驳可以反驳论题（推理的结论）、反驳论据（推理的前提）和反驳论证方式（推理形式）。
（5）类比型
主要有：推理形式的类比、逻辑错误的类比和逻辑方法的类比。（6）语义分析型
这类题目要求考生对日常语言表达的较为复杂的内容和含义有敏捷而准确的理解、分析和推理能力。
2.试题评分标准
本部分试题满分100分，每道题2分。考生须从每个问题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。
第三篇：2013在职研究生考试GCT英语真题和答案(A卷)
答案：01-10： DACBB DCBBA；
11-20： DBCAB ADDBC；
21-30： CADCC AADCB；
31-40:CCACB ADCCA；
41-50:DBABD CCBCB
第四篇：在职研究生考试
在职研究生几种方式
在职研究生一共有六种方式：同等学力申硕、十月份联考（GCT)、单独考试、、一月法律硕士、一月份MBA、研究生进修班
报读在职研究生的费用与时间
报读在职研究生时间分三种时间：
一、是五月份考试的同等学力申硕，报名时间是在三月份中下旬；
二、是十月份的在职联考(GCT）考试，报名时间是在七月份中旬;
三、法律硕士和MBA在一月份统考，报名时间是在十月份等等。
这个是现在最基本的在职研究生的报名时间和考试时间。在职研究生的现在报名费用基本上是在两万到四万之间，要根据不同专业和不同的院校来具体定。
在职研究生的相关查看和咨询到中国在职研究生网官网了解。
在职研究生的学历情况
参加十月联考的，毕业能获得专业硕士学位证书，但不能取得研究生学历证书。参加1月联考的在职研究生，毕业后既能获得硕士学位，又能获得硕士研究生毕业证书。参加研究生进修班的，获得结业证书（注意结业证书非国民教育体系，非学历证书），参加5月同等学力申硕考试后，可以获得硕士学位证，但没有研究生学历。
学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。
现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得“博士学历”。下面按照两种分类方式进行介绍。
教育方式
在职人员参加研究生教育的方式分为两类：学历教育和非学历教育。
在职研究生分单独考试、同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种：
（详细分为六种方式：单独考试、1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考、在职人员攻读硕士学位全国联考、同等学力申请硕士学位、研究生进修班）
单独考试
单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。
单独考试考生报考的条件：
(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。
(2)政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为 本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。
(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。
(4)年龄可放宽到40岁左右。参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗 费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。参加单独考试考生直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。单独考试的初 试科目均由招生单位自行命题。单独考试考完后可以全脱产、半脱产、在职学习。学习期满，学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕 士学位证书。
同等学力申请硕士
同等学力申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。
同等学力报考硕士研究生的基本要求是：获得国家承认的大专学历，毕业后2年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日)或者2年以上，达到与大学本科毕 业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。这个规定是必要非充分条件，也就是说：专科毕业两年(含两年)是报考 研究生的基本条件，各招生单位还将在此基础上对同等学力做出具体的规定和要求。
一般说来，同等学力考生包括以下三种情况：一是大专生,二是成人教育应届毕业生，三是国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。
一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。如：教育硕士、体育硕士、艺术硕士等。
二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报 名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一 样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。如1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考。
在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的“力”），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。
五月联考 同等学力硕士学位考试，只有学位没有学历，是参加有资格授予学位学校的研究生课程班后，获取资格证后才能参加的考试。考试科目是外国语水平及学科综合水平全国统一考试。五月联考是检验同等学力申硕学员外国语水平和学科综合水平的全国统一考试，因为考试时间定在每年的五月，所以俗称“五月联考。参加五月联考 的前提是参加有学位授予资格的学校的研究生课程，并获得资格证。考试的科目为外国语和学科综合。通过五月联考后即可获得硕士学位。
就读步骤
第一步：参加研究生课程进修班
招生对象及条件一般为：
1、遵纪守法，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的在职人员。
2、具有大学本科或大专毕业学历的人员，且毕 业后工作三年以上。研究生课程进修班作为在职人员进修、提高业务水平的一种教学形式，不直接与授予硕士学位挂钩。课程成绩合格者，可由办班单位发给研究生课程进修班结业证 书。研究生课程进修班获得证书后学历和学位不会有任何改变。其证书为为同等学力即学习能力的证明。
参加研究生进修班和申请学位的关系：
1、对报名人及申请人的要求不同，对学位申请人的要求比参加研究生学位进修班的人员要求要高。
2、一些学校研究生进修班和申请学位考试合二为一，但对考生合格要求不同。例如北京大学规定：研修班学员的成绩以60分为及格，在职申请学位人员的成绩为70分及格。
3、报名研究生课程进修班的人员不一定有资格申请学位。申请学位的人员也不必一定参加研究生课程进修班。一些培养单位规定：报名参加研究生课程进修班学习的人 员，可在报名时同时提出以研究生毕业同等学力申请硕士学位（须取得学士学位三年），培养单位将按照在职申请学位的有关规定进行资格审查(见下文)。
4、申硕考试在每年的3月中旬报名，每年的5月最后一个周末考试。
第二步：申请学位
凡是拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员（以下简称同等学力人员），均可按照本规定，向有关学位授予单位申请硕士、博士学位。
资格审查：
（一）申请人必须已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上，在申请学位的专业或相近专业做出成绩。
（二）申请人应在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交以下材料：
1．学士学位证书；
2．最后学历证明；
3．已发表或出版的与申请学位专业相关的学术论文、专著或其他成果；
4．申请人所在单位向学位授予单位提供的申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料（加印密封）。
在职研究生
在职研究生，在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。
在职人员攻读硕士学位招生类别 ：
（一）在职人员攻读硕士专业学位，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）。
（二）高等学校教师在职攻读硕士学位。
（三）中等职业学校教师在职攻读硕士学位。在职攻读学位可以脱产或不脱产进行学习。04年的部分规定： 考试报名采取网上报名与现场报名相结合的方式。网上报名时间为7月中、下旬。现场报名时间为2004年7月28日至31日。在职人员攻读硕士学位入学考试实行全国联考。其中，外国语（英语、日语、俄语）考试科目的考试，除工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士外，使用同一试卷。全国联考时间为2004年10月23日、24日。教育硕士、军事硕士专业学位和高等学校教师、中等职业学校教师在职攻读硕士学位的专业课、专业基础课、专业综合等课程考试的命题、阅卷由各招生单位自行组织，考试与全国联考同时进行。有关招生单位须在7月10日前在本校网站公布有关专业课、专业基础课、专业综合课的考试信息。
法硕和MBA全国联考
法硕和MBA1月份全国联考，报名及考试时间与全国统考时间一致。“MBA联 考”的初试科目（英语、综合能力）命题工作均由教育部委托有关机构承办。选考日语或俄语的考生，用全国统考的试卷，其他语种的试题由招生单位自行命题（政 治理论改由各招生单位自行命题在复试中进行）。“法律硕士联考”的初试科目共4门：政治、外国语、专业基础课（含刑法、民法）、综合课（含法理、宪法和中国法制史）。其中政治、外语使用全国统考试卷，两门业务课的命题由教育部考试中心承办。MBA和法硕都可以脱产学习、不脱产学习。学习期满，完成规定课程学习且考试通过，并通过硕士论文答辩者，授予教育部统一的硕士研究生毕业证书和法律硕士 专业学位证书及工商管理硕士学位证书。
注意：法硕和MBA1月份全国联考与10月份在职人员攻读硕士专业学位考试中的法硕和MBA学位考试（学位办举行）不同：前者为学历教育，毕业后颁发学位证书和毕业证书；后者为非学历教育，毕业后颁发学位证书。
考试常见问题
一、在职研究生考试与国家一月份考试有什么不同？
答：考试时间上不同，在职研究生参考考试的时间为每年的5、10月份。
5月份考试又叫同等学力申请硕士学位。
10月份考试叫做全国联考，又叫GCT考试，为什么叫GCT考试，因为参加10月份的同学大部分是想获得工程硕士学位。10月份考试主要针对的学生是工程类专业、还有一些管理类专业 工程类：软件工程、计算机运用等等。管理类有MBA、项目管理等等。
二、在职研究生需要什么条件？
答：大专学历者就可以报考。
补充问题：申请硕士学位者需要什么条件？
1、要有本科学历
2、并且具备有学士学位者
3、毕业满三年
4、如是跨专业学习，需单位证明（证明你现在所从事的工作与你所报考的专业有相关性）
三、在职研究生，是什么考试形式？什么时候考试，需要考什么？
答：
1、在职研究生考试为国家考试，采取的方式是笔试。
2、每年的5、10月份考试。3、5月份考试，每年5月份下旬参加考试。
需要考的科目为：1.外语 2.综合课程（专业课）
10月份考试，又叫GCT考试。每年10月份参加考试，考试的科目一般为：1.语文 2.数学 3.逻辑 4.外语。
四、在职研究生的专业是不是也和全国统考的那样，可以随便选择专业和导师？
答：在职研究生专业与一月统考是一样的。可以随便选择专业和导师。
五、我本科学的是通信工程专业，现在想考计算机专业。那么我可以怎么选择？
答： 你参加的是国家10月份的考试，那么，这种考试方式为：先考试，后入学。先参加国家每年10月份的考试，然后根据自己的成绩，以及你所报考院校对外招生的分数线来进行录取。如果，成绩没有达到你所报考院校的分数线，那么，你还可以考虑调剂问题。
六、如果我的成绩没有过线，我该怎么办？
答：GCT考试的成绩一般是两年有效，如果当年就打算入学的话可以考虑调剂，很多学校在初试分数线公布之后也会发布本校的调剂信息，所接受调剂的分数要求以及专业要求，GCT调剂已经成为 GCT考试重要的一部分。如果当年没有满意的调剂学校，所报考的学校会保留一年成绩，等待第二年参加录取工作或者调剂工作。
七、什么是以同等学力申请硕士学位？
答：根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博 士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提 高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获 得硕士学位。
八、什么是研究生毕业同等学力
答：本科毕业获得学士学位后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自己的专业知识的结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这就叫研究生毕业同等学力。
九、获得学士学位后，工作不满三年，或获得学士学位后虽工作不满三年但在获得学士学位前工作已超过三年，能否申请硕士学位？
答：不能。在向各校申请硕士学位时，申请者必须在获得学士学位后工作满三年。从2004年起条件放宽为获得学士学位后工作满两年，但此类考生待工作满三年以后方可参加规定考试。
十、外语已经通过国家六级考试（或相关等级考试），申请硕士学位的学员是否还要参加全国统一考试？
答：还需要参加全国统一考试
十一、报考在职研究生及在职教育的几种形式？我国的研究生教育分为学历教育和非学历教育两种。答： 研究生学历教育是指：考生参加国家统一组织的硕士生入学考试（含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试），被录取 后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。研究生学历教育的招生工作由教育部高校学生 司负责。非学历研究生教育是指：不参加国家统一组织的硕士生入学考试，没有学籍。学生参加“研究生课程进修班”学习，按教学计划修完课程，并通过国家统一组织的外 语统测，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业证书。研究生非学历教育工作由国务院学位委员会负责。
十二、那么在职人员如何报考研究生学历教育?在职人员报考研究生学历教育可根据自身报考条件，选报全国统考、联考或单独命题考试。本科毕业生工作4年，业务优秀者，可报名参加单独命题考试。
答：全国统考是在职考生与应届考生一起参加每年1月份的全国硕士研究生入学考试，参加复试的要求由教育部规定。单独命题考试的考试时间和考试科目（政治、外语和三门专业课）与全国统考相同，不同的是单独命题考试的5门课全部由考生所报考的院校单独命题。
十三、大专生在职研究生报考条件？
答：专科毕业生毕业两年后可以考研究生，报名时按照同等学力对待，考卷都是一样，只不过在复试阶段有加试，不会很难的。如果不想两年后再考，那就通过自考形式拿到学位即可。有些院校只要求有本科毕业证，没有学位也可，看具体学校研究生招生简章。如今在职考研 的门槛越来越高，并且招生院校都是一些重点名校，社会认可度也越来越高，在职人员选择报考在职研究生进修是个很不错的选择。
十四、求职时，在职研究生毕业证和普通研究生毕业证有区别吗？
答；在职研究生没有毕业证书，只有一个结业证书，不过在职研究生的学位证书和普通研究生的学位证书一样
在职研究生的待遇和普通研究生的待遇是一样的，没有区别。
十五、在职研究生报名条件？
答：在职研究生的报名是有条件的，一般是符合国家规定的考研条件：往届本科毕业生，大专毕业满两年并达到本科同等学力；或其他同等学力考生，包括本科结业生等。在此基础上，有些学位，如工程硕士，MBA等的报考还要求有一定的工作年限。
在职考研有几种，一是参加一月份的全国统考，录取毕业合格后，可以拿到学位和学历；而是参加十月份的在职申硕考试，全国联考，毕业合格只有学位，没有学历；三是研究生进修班，毕业发结业证，可以通过学位考试申请学位（在职研究生报考说明会爆棚 “先读后考”受追捧）。
十六、在职研究生考试报名时间?
答：在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种： 结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变；(由中国在职研究生 网独家收集并整理，如转载请注明来源。)在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位考试，需要本科以上学历同时具有学士学位可以参加，考试的内容有英语和 综合，其中英语为全国统一命题考试，相当于五级半到六级的难度，考试通过颁发在职研究生学位证书。
十七、什么是在职考研？ 答：在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。
十八、读在职研究生有用么？
很多人觉得读在职研究生没有毕业证，只有硕士学位证，意义不大，但是从另一个角度来讲，只要你不准备投入巨大的时间精力去考统招研究生，不准备在考上了 以后辞去你现在的工作，但是你又想要学历证书，那么，你就只能选择读在职研究生了，因为在目前的教育体制下，基本上只有统招研究生毕业以后可以拿到研究生 的毕业证，在职研究生都是没有毕业证，只给硕士学位证的。
十九、在职研究生考试难么？
答：在职研究生考试主要有两种：一种是同等学力申硕考试；另外一种是十月份的在职联考（专业硕士）
同等学力申硕考试的难度：同等学力申硕采取的是“免试入学，边学边考”的方式，因此从表面看上，是获取学位最容易的一种方式。然而，在职学习者要最终获 取证书，需要过三道关：A、通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14~18门课程，每门课程修满学分并考试合格。B、通过同等学力人员申请硕 士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试。申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试，否则本次 申请无效。这项考试的难度较大，很多专业的通过率不到10％。C、在通过全部考试后的1年内完成学位论文，并通过论文答辩。此外，还需要在国家统一刊号的 杂志上发表学术论文。
十月联考（专业硕士）考试难度：专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生 可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。例如，2004年上海复 旦、交大、财大三所高校MBA的录取比例在6∶1左右；2004年全国法律硕士录取率则不到10％。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统 考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。
二十、在职研究生的学费大概是多少？
在职研究生考试中的同等学力申硕与十月联考的学费有一定的区别。
十月专业硕士学位教育学习费用：专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA的学费要十几万甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3万~4万元。加上有些专业是全日制课程，需要辞职3年，因此教育成本是三种途径中相对来说最昂贵的。
同等学力在职研究生课程班学习费用：根据不同学校收费，一般学费在每年6000~10000元之间。由于是在职攻读，因此相比于以上两种途径，花费最少。
二
十一、在职研究生，是什么考试形式？什么时候考试，需要考什么？ 答：
1、在职研究生考试为国家考试，采取的方式是笔试。
2、每年的5、10月份考试。3、5月份考试，每年5月份下旬参加考试。需要考的科目为：1.外语 2.综合课程（专业课）。10月份考试，又叫GCT考试。每年10月份参加考试，考试的科目一般为：1.语文 2.数学 3.逻辑 4.外语。
二十二、在职研究生考试与国家一个月份考试有什么不同？
答：考试时间上不同，在职研究生参考考试的时间为每年的5、10月份。5月份考试又叫同等学力申请硕士学位。10月份考试叫做全国联考，又叫GCT考试，为什么叫GCT考试，因为参加10月份的同学大部分是想获得工程硕士学位。10月份考试主要针对的学生是工程 类专业、还有一些管理类专业 工程类：软件工程、计算机运用等等。管理类有MBA、项目管理等等。
在职研究生申请硕士学位的步骤
一、审核身份证，毕业证，学位证，审核通过办理考试资格卡。
二、通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试。
三、通过考试后一年内，提交硕士学位论文，申请答辩。
四、在提交论文半年内需进行论文答辩。
五、通过答辩后经学位委员会审核通过，授予硕士学位。
在职人员读硕方式
在职人员参加研究生教育的方式分为两类：学历教育和非学历教育。学历教育结束后可以获得双证（毕业证+学位证），非学历教育没有毕业证，没有学籍，申请通过可获得学位证。在职人员可以根据个人情况选择适合的方式。
一、学历教育
1、单独考试
(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。
(2)政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为 本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。
(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。
(4)年龄可放宽到40岁左右。
参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。
参加单独考试考生直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。单独考试的初试科目均由招生单位自行命题。
单独考试考完后可以全脱产、半脱产、在职学习。学习期满，学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。
2、1月法律硕士联考
这里所说的法硕考试属于学历教育，随一月份的全国统考一起进行，可获毕业证书和学位证书。同时在10月的在职攻读专业硕士考试中也有这个专业，但是报考条件有所不同，10考试属于非学历教育。
法律硕士考试说明：
要培养有特定专业背景的高层次、宽基础的应用型、复合型法律人才，是高素质法律人才的主要培养形式。从2000年开始，专业课实行全国联考（统一命题、统一阅卷），并限招收非法学专业考生，06年有48所高校招收法律硕士研究生，在联考各校之间还可以调剂。
报考条件：除了满足全国统考的报考条件外，还需满足以下条件：在高校学习的专业为非法学专业的（下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法）。
报名时间及注意事项：法律硕士的报名手续、报名时间与参加1月全国硕士研究生统考的报名手续、报名时间相同。考生可直接到所报学校的研究生招生办公室报 名，也可在各省、自治区、直辖市高校招生办公室指定的报名点报名。考生同时可报联考院校中的两所高校，分数达到国家规定的录取线后，第一志愿未被录取，第 二志愿有可能被调剂录取。
考试时间及科目：考试时间与1月统考时间相同。
初试科目共4门：外语100分，政治（文）100分，专业基础课（刑法学、民法学）150分,综合课（法理学、宪法学、中国法制史）150分。其中政治、外语使用全国统考试卷，两门业务课的命题由教育部考试中心承办。
考试大纲由教育部考试中心会同有关单位编写，考试用书为中国人民大学出版社出版的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》和《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》。
在职研究生复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。
录取：参加“法律硕士联考”考生可被录取为定向或非定向硕士生，也可被录取为委托培养或是招生单位自筹经费硕士生。
学习方式：法律硕士采用全日制脱产和非全日制不脱产两种学习方式，全日制脱产学习为二至三年，非全日制学习不超过四年。在教学上，法律硕士以课堂教学为主，重视案例教学，强调实际操作能力的培养。教学内容按法学一级学科设置，采用学分制，包括必修课和选修课，必修课为30学分，总学分不得低于45学分。法律硕士实行导师组集体培养，导师组由各专业具有硕士生导师资格的正、副教授组成，并吸收法律实务部门的高级专业技术人员参加。硕士学位论文根据学生的兴趣爱好和原专业背景有所侧重，字数一般不少于2万字。
证书获取：硕士学位证书和毕业证书3、1月工商管理硕士（MBA）联考
报考条件：
拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；身体健康状况符合招生单位规定的体检要求。
大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
报名时间、注意事项、考试时间及科目：与1月全国统考相同
初试科目为英语（满分为100分）和综合能力（满分为200分），命题工作均由教育部委托有关机构承办。选考日语或俄语的考生，用全国统考的试卷，其他语种的试题由招生单位自行命题（政治理论改由各招生单位自行命题在复试中进行）。联考科目的考试大纲由全国工商管理（MBA）专业教育指导委员会编写。
复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。
录取：
参加“MBA联考”考生可被录取为定向或非定向硕士生，也可被录取为委托培养或是招生单位自筹经费硕士生。
学习方式：
MBA的学习方式主要采用全日制脱产、非脱产（周末或晚班或集中授课）几种方式，学制一般2年－2年半。
证书获取：硕士学位证书和毕业证书。
如果条件允许，第一种方式是最理想的，虽然条件苛刻一些，但是真的轻松不少，不耽误工作。后两种都是全国统考，竞争压力较大。
你若07年本科自考取得了毕业证就可以报考在职法硕和MBA，没有学位证没关系，单独考试需要四年工作经验，按你本科毕业证书的时间计算算，也就是要到2011年才能报考在职单独考试。
另外还有一种方式就是参加每年1月份的全国统考，和应届本科生一起考，但这个就不属于在职研究生了，一般均为全日制，毕业后有双证。
二、非学历教育
1、在职人员攻读硕士学位全国联考
没有学历证书，有学位证书。
属于研究生非学历教育，每年10月考试，主要以招生在职人员为主，其中有部分专业也招收应届毕业生，如软件工程硕士等。目前，共有15种专业学位。在职攻读学位可以脱产或不脱产进行学习„„
具体有：法律硕士（不同于1月份法律硕士联考的那一种）、教育硕士、体育硕士、艺术硕士、公共卫生硕士、军事硕士、工商管理硕士（不同于1月份MBA联 考的那一种）、会计硕士、公共管理硕士、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、高校教师读硕、中职教师读硕 ；专科生报考的话，可以没有学士学位，但是录取率只有10%的比例。
2009年报考条件 具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：
1、2006年7月31日前获得学士学位。2、2005年7月31日前获得国民教育序列大学本科学历。
考试与录取
1、参加全国工程硕士专业学位研究生入学资格考试（GCT--ME），考试内容包括英语、数学、逻辑及语言表达。
2、参加大学研究生院组织的专业基础和专业综合（面试）考试。
3、由大学综合GCT—ME统考成绩与专业考试成绩，自主划线录取。
2、同等学力申请硕士学位
没有学历证书，有学位证书。
属于研究生非学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的“力”），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书；
资格门槛：本科毕业，获学士学位后工作3年以上。
学习方式：在职学习。
学习费用：根据不同学校收费。
证书获取：获得硕士研究生学位，结业证书。
适合人群：其授课时间灵活的培养方式是目前最适合在职人员深造的途径。
入学难度：同等学力申硕采取的是“免试入学，边学边考”的方式，在职学习者要最终获取证书，需要过三道关。
3、研究生进修班
没有学历证书，没有学位证书，可获得结业证书；
是在职人员进修、提高业务水平的一种教学形式，不直接与授予硕士学位挂钩。课程成绩合格者，可由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。研究生课程进修班获得证书后学历和学位不会有任何改变。其证书为同等学力即学习能力的证明；
（1）课程结束后颁发结业证书，注明达到研究生同等学力。
（2）获得学士学位工作三年以上的学员可按有关规定申请硕士学位证书(与正式考研学生拿到的硕士学位证一样)。
在职研究生的课程相关学校：北京大学，天津大学，南开大学，清华大学，政法大学
根据相关规定:研究生课程进修班的统一收费为1.6万-2.2万元左右，部分进修班因为提供其他增值服务，收费有所不同
根据现在社会发展的需要,研究生,硕士生,博士生代表一个人社会 身份 地位的象征.例：习近平也是在职研究生学历
研究生进修班颁发何种证书，有何意义？
完成进修班规定的学习项目者，经办班单位审核并由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。获得办班单位研究生院颁发的进修班结业证书，证明该学员在办班单位进修了某专业的研究生课程，完成了规定的进修项目，且课程考核合格，达到研究生课程同等学力水平。
4.如何分辨正规在职硕士学位班看其入学条件，不是越低越好。
很多在职研究生项目，任何入学筛选。不懂英语的，交钱就可以报名并录取；之前没有获得任何高等教育证书的，也可以“直接读硕士”，交钱就可以报名并录取；无法保证到场学习及学习时间的，交钱也一样可以录取„„总之，只要肯交钱，就都能录取，入学不需要任何考试。
但请注意，其两点“忘记说”的东西：
（1）学习后，是否只能获得一个含金量很低的“进修证”。
（2）如果本身可以申请学位，申请学位是否有严格的要求。
因此，本质上讲，这些“免试录取”的学位班，只有两种可能：
要么就是所颁发的证书含金量很低，不是国家承认的学位证；
要么就是有意回避了申请学位证的条件，让人先报名，到时候由于一些硬件条件不达标，一样无法获得学位证。而学位证的名额相对较严格，因此有的学校等于和 学生对赌，肯定有很多人因为国家统考的英语不达标、因为之前的教育背景不达标无法获得学位，但学习费用已经交了无法退回了。
所以，这类“免试入学”的在职班，有两个明显的特征：
第一，就是明确在简章注明 “入学后学费概不退还，学费一次性缴清”
第二，此班级实际上是将学习“进修班”和随后的学位申请，分成了两个过程。因此上“进修班”的是一批人，真正能有资格申请答辩的，又是另一批人。因此，理论上讲，如果一批报名者都很努力，英语等达标，也无法都获得学位的，因为其学位本身数量是很有限的。常用的做法是，一些进修班的课程，认为规定“不合格 率”，去淘汰一部分人。实际上，很多“进修班”获得学位的比例不足50%。
免试入学不可信。放宽入口往往是因为要么学习后无法获得国家认可证书；要么就是超出实际的学位证名额进行“扩招”，必然会在毕业时认为限制申请学位的人数。
2010年考试时间
1月9日上午8:30-11:30：政治理论(满分为100分);
1月9日下午14:00-17:00：外国语(满分为100分);
1月10日上午8:30-11:30：统考数学或一门业务课(满分各为150分)报考教育学、历史学、医学门类者，考专业基础综合(满分为300分);报考农学门类者，考农学门类公共基础;
1月10日下午14:00-17:00：业务课(满分为150分)报考农学门类者，考农学学科基础综合;参加全国统考的考生到本人所在的省(自治区、直辖市)高校招生办公室指定的考场应试(地点)。
一月是：在职人员可以参加，通过后需要脱产学习，是唯一的一种既可以拿学历又可以拿学位的那种，报名即可以是应届毕业生也可以是在职人员；他们和全日制统一考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生
五月的是：同等学力硕士学位考试，只有学位没有学历，是参加有资格授予学位学校的研究生课程班后，获取资格证后才能参加的考试。考试科目是外国语水平及学科综合水平全国统一考试
国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。
2010年同等学力申请硕士学位最新考试政策
教育部近日发出《关于做好2010年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》，确定今年5月30日上午9时至11时 30分进行外国语水平考试，下午2时30分至5时30分进行学科综合水平考试。以同等学力申请硕士学位的人员，只有参加该考试且均达到合格分数线后，才能 申请硕士学位论文答辩。据悉，全国统一组织的外国语水平考试的主要语种包括英语、俄语、法语、德语和日语。考试报名将采用网上报名与现场确认相结合的办 法。外国语水平考试不考听力
按规定，以同等学力申请硕士学位人员均须参加外国语水平考试，且应试语种须与接受其硕士学位申请的学位授予单位相应学科全日制在校硕士研究生培养方案规定的语种相同。
申请外国语专业硕士学位的同等学力人员须参加外国语水平考试。对于获学士学位时为外国语专业的同等学力人员申请外国语专业的硕士学位，参加外国语水平考 试的语种须与接受其硕士学位申请的学位授予单位相应外国语专业全日制在校硕士研究生培养方案中规定的第二外国语语种相同。
据了解，全国统一组织的外国语水平考试不含听力测试，由各学位授予单位自行组织。
27个学科设综合水平考试
学科综合水平考试的学科有哲学、经济学(含理论经济学、应用经济学)、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、历史 学、地理学、机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、作物学、临床医 学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理等27个学科。在这些学科范围内以同等学力申请硕士学位的人员，除要通过 学位授予单位按研究生培养方案规定的课程考试(包括外国语)外，还须参加全国统一组织的外国语水平和相应学科的学科综合水平考试且均达到合格分数线，方能 申请硕士学位论文答辩。
考生三月中下旬须上网报名
教 育部已经明确规定报名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的考生，必须是已通过学位授予单位资格审查的硕士学位申请人，即考生应具备以下资格：已获得学 士学位，并在获得学士学位后工作三年以上(即2007年3月底以前获得学士学位);本人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的有关材料已提交学位 授予单位，并经学位授予单位审查被确定具有申请硕士学位资格;已通过学位授予单位按全日制在校硕士研究生培养方案规定的课程考试(包括外国语考试)。
考试报名将采用网上报名与现场确认相结合的办法。报考者在网上报名规定时间内，通过互联网登录有关省级主管部门指定的网站，填写、提交报名信息;然后，在规定的现场确认时间内，持经学位授予单位审查通过的《同等学力人员申请硕士学位全国统一考试资格审查表》到指定地点现场照相、缴费、确认报名信息。据了 解，网上报名时间为3月中、下旬，现场确认时间原则上在3月底。据悉，我省目前还暂时没有确定参加外国语水平考试和学科综合水平考试的报名时间。
第五篇：在职研究生考试
专科 + 在职 + 跨专业 + 985 + 一等奖学金，希望对你有帮助！
金秋的九月，我已经坐在明亮舒适的教室里，听着导师们侃侃而谈的精彩讲课，仿佛置身于世外桃源。回想起之前的考研之路，感觉这一切都不是真的。因为我是一名毕业9年的专科生，在职考研，跨专业考研，但今年我考上了一所985高校，获得一等奖学金，8月底才辞职，所以连我自己也不相信。
中学时就读的是一所重点中学，成绩在班上名列前茅。但高三时因为得了一种比较严重的胃病而高考败北，分数虽然上了本科线，但因为志愿较高而只被专科所录取。本来可以复读一年再考，但父母的坚持，我只好去读专科（因为当时包括专科生的大学生总共才80多万）。中学时成绩相差不多的同学，有的上了清华北大，有的上了浙大复旦，即使考差了的也上了川大和电子科大。大家都是满怀理想和豪情，充满无限憧憬的到大学报道，而我报道时的心情却充满了无限落魄。刚入大学时还曾想过要专升本，但很快就被无情的现实击败了。大一上学期成绩还能过得去，但之后自己很快融入“丰富多彩”的大学生活，过的不亦乐乎。然而有一点是我非常不喜欢的，走在大学的校园里，总觉得自己比那些本科生低人一等，那是一种令人难以启齿的感觉。但是当时自己思想太不成熟，无准备也无力改变这一现状，因此随波逐流。大学时光很快过去，毕业后进入一家国有控股企业工作。这是一个崭新的公司，有很多年轻的同事，大家都朝气蓬勃，自己也决定从新做起，好好工作，好好生活。但是随着时间的流逝，国有企业的弊病逐渐显露出来，效率低下，晋升无望，大家的工作热情也渐渐退却。我出去应聘了一些较大的公司，但是四处碰壁，大公司都不招专科生，高考失利的恶果慢慢开始发挥它的负面影响。
这期间，碰到一个高中同学Z，通过交流，得知他在考研。Z高考时以一分之差和浙大法律专业失之交臂，最后被调剂到重大建筑机械专业。他是一位才华横溢的学生，但他却只能把自己的才华掩盖在起重机、挖掘机和搅拌机中。他毕业后到了机械三设计院工作，刚开始时只有几百元工资，单位也没宿舍，还要自己租房子，生活比较清苦。他决定边上班边考清华大学的机械研究生，但考了两次都以较小分差落败。后来他搬来和我一起合租房子，他劝我考研，但因为长期出差，所以我当时是有心无力。第三次，Z决定考北京对外经贸学院的法律专业，当我在外面出差各地时，而他在家寒窗苦读，皇天不负有心人，他第一次考该专业就考上了。现在他已经毕业了，在商务部工作。虽然和Z住的这一年我并未开始考研，但是我也获益匪浅，我明白了一个道理：付出终有回报。
Z离开后，我决定搬到准备报考的大学内居住，接受校园氛围的熏陶。而公司的岗位也开始调整，我到了一个不用出差的岗位，于是我终于决定考研了。但是考研对于我，谈何容易。首先当时的英语单词量，我用软件测了一下，最多也就三百来个，更不用说阅读和作文，毕业后就没碰过。其次数学由高等数学、线性代数和概率统计三门组成，除了高等数学其他两门我都想不起自己曾经学过，而专科水平的高等数学我才刚考试及格。这样的基础去考研，难度可想而知。最后是专业课经济学，因为跨专业，所以之前没有学过。另外还有毕业N年后的学习兴趣，学习方法的重新拾获，学习的毅力，家庭的支持，工作的压力，这一切困难都像一座座大山摆在我面前，一座比一座高，需要我不断去克服。
2007年，断断续续背了一年单词，基本上处于看了忘，忘了看的状态。英语把语法和自考本科教材看了一遍，数学把高数和线性代数教材看了一遍，而概率统计和经济学教材还未摸过，而政治把复习指导过了一遍，就这样上了2007年研究生入学考试的考场。分数可想而知，政治57分，英语33分，数学三22分，经济学45分，总分157分。除了政治做完以外，其它各科很大部分都没做，英语是30分的作文没有时间写，数学花了最多的时间学习，考的分数是从没看过的经济学的一半。第一年背单词，单词量达到2000左右，2008年继续背单词。英语把语法和自考本科教材再看了一遍，然后把一本复习指导和一本阅读做了一半。数学第一次看了概率统计教材，接着把数学的三部分教材和辅导再看了一遍，接着把黑博士考研数学成功指南做了一遍。经济学第一次看了一遍教材，而政治把复习指导过了一遍，就这样上了考场。政治74分，英语34分，数学三73分，经济学82分，总分263分。2008年的分数让我喜忧参半，在其他各科都有较大进步的情况下，而英语在花了很多时间学习却只增加了一分，这让我差点失去了考过英语的信心。后来究其原因，英语虽然开始做阅读了，但做题太少，且没有注意做题速度，所以结果仍旧是30分的作文没有时间写；而数学和经济学也是存在做题速度较慢，相当大部分的题也没做完。
2008年在家过春节时碰到了高中同学H，他也是工作多年后在2007年考上研究生，现在已经入学半年了。H告诉我2003年在同一个地方他碰到了同学T，T的经历一直深深鼓舞着他。T也是我的同学，从四川大学生物专业毕业后，被清华大学特招进入医学院硕博连读，然后毕业时作为清华大学优秀毕业生代表发言。2003年非典肆虐神州大地时，T 在国家973项目中，和同学一起，率先解析出SARS病毒中一种蛋白酶的三维空间结构，比美国一些知名大学更早发表论文，获得专利。听着H慢慢诉说T的一些经历，我的内心像大海一样波涛翻滚。
2009年，在继续巩固知识点的基础上，我把另一重点放在了做题速度上。前两年背单词，单词量达到4000左右，我继续背单词。3月至9月，我把数学的三部分教材和辅导再看完一遍。5月，我开始看英语阅读基本功难句过关，7月开始做100篇精读荟萃，9月开始做去年那本阅读剩下的一半，而此时背单词已经基本结束。10月，我开始看数学辅导全书，并把经济学教材再看了一遍。11月下旬，多年来我第一次接触英语作文，把万能作文看了一遍。虽然又是一年，但我的进度仍旧非常令人不满意，到了11月底，我不仅没有开始做真题，而且连政治都还没开始看。12月初，我向公司请了一个月假，并且做了一个让自己后来觉得非常英明的决定。我决定不管各科教材和辅导书看完没有全部放下，我都一律按考场时间开始做真题和模拟题，然后对照答案为自己打分，对错题进行分析归纳并重做一遍。数学做完全真模拟经典400题和历年试题解析，经济学做完10年真题，英语做完历年考研英语真题解析及复习思路最近的4套和考研英语最后冲刺8套题的前4套，然后背了大约10个作文模板。时间真是非常非常的紧，每天学习时间达到了15个小时左右。时间像牙膏一样被我尽量一点一点榨出来使用，但还是感觉快榨干了。数学和经济学第一、二套做下来，由于做题速度还是很慢，3小时完了，还是很多题没完成，得分和去年考研差不多。但随着做题套数的增多，题型的熟悉，做题速度的加快，到了最后几套题时，我的分数能保持在130分左右了。但英语仍是我的致命点，只有两套分数上了50分，其他都在40分至50分之间，而去年的英语单科分数线可是52分。我已经渐渐认清，今年英语过，我可能上，英语不过，我就不能上。由于时间非常紧，以至于临考前3周，才开始看政治，而且只能每天晚上睡觉前看两小时。直到临考前第3天，才把序列一看完；临考前第2天，匆匆把序列三看完；临考前1天，匆匆把序列四的客观题做完了；在考政治那天早晨，我在去考场的路上还在看序列四的主观题。就这样在非常紧张和匆忙的情况下走上了2009年的考场。
第一天上午政治的客观题感觉有点难度，很多题都无把握，这是我前两年考政治没有发生过的，第一科考试就让我有点不知所措。下午的英语考试，我一直告诫自己不管前面阅读读懂与否，都不要过于纠结，一定要腾出时间把作文写了，作文是今年考研的重中之重。第一篇阅读读完之后没读懂，但我是还按着自己的感觉快速选择了答案。第二篇、第三篇、„„、最后一篇阅读下来，我基本上都没读懂，考场上我渐渐开始失望，心想今年又完了。即使这样，我还是在不断告诫自己，时间不多，必须写作文。当我作文写完的一刹那，考试结束的铃声响了。此时的我，心情非常复杂，我的确按照考前的战术终于把英语题做完了，但是正确率是多少，我真的已经不敢多想了。第一天的两科下来，政治分数应该超不过去年，而去年英语很难，没想到今年更难，我绝望了。当时的我，第二天弃考的心都有了。在给朋友的电话中，我一边诉说考试难度的异常，一边诉说只能明年再来了。而朋友也在安慰我，劝我好好加油。当天晚上，我失眠了，翻来覆去睡不着。我想反正第一天英语考砸了，第二天就放下包袱好好考，使明年看到希望，结果我一下就来了动力。第二天我轻装上阵，把心情调整到了比较良好状态，思维较敏捷、信心也十足，两科考试做题都非常迅速，且提前完成试卷。这也是我第一次在规定时间内做完数学和经济学的试题。考完之后，心情大好，但我很清楚即使其他科考的再好，英语单科过不了分数线，也是白搭。就这样忐忑不安的度过了2009年的春节，每天都注视着分数的公布日期。2月底在公司上班的某一天早晨，我在考研论坛上看到分数已经公布，我怀着极其复杂的心情登陆了查分网站。当我在点下查分按钮的那一刹那，我手停住了。我心里默念，上天保佑我英语一定要过啊。我手终于点了下去，总分365分，我差点在办公室叫了出来。我再往下看，英语59分，我终于在办公室叫了出来：YES！政治73分，数学三118分，经济学115分。去年重大分数线是330分，英语分数线是52分，我想我的这个分数应该可以去参加重大的复试了。这一刻，眼泪一直在我眼眶里打转，我很想大哭一场，更想高声呐喊。但这是在办公室，我忍住了，我深深知道，更严峻的考验还在等着我。
初试过了要参加复试，除了英语听力口语外，还要参加导师面试和专业笔试，另外同等学力考生还要参加管理学和财务管理两科加试。虽然初试英语过关了，但是复试的英语听力口语我多年来并未准备，而导师面试和专业笔试要考些什么内容也不知道，更要命的是，加试不及格就不予录取。管理学和财务管理我从未学过，且财务管理用的是注册会计的教材，很多学会计的都考不过，而我更未接触过这个专业又怎能考过，况且离复试和加试时间只剩下一个月了。我匆匆买了管理学教材、注册会计的财务管理教材和辅导（非常厚两本书，每本大概500页左右）。由于时间非常紧张，我决定暂时不管复试科目，集中精力对付加试的这两科。我用了4天左右把管理学背了两遍，然后把其他时间全部用在了财务管理上，我知道财务管理是最制约我的那个点。当我第一遍看财务管理时，完全是在看天书，太多的定义，太多的公式，完全看不懂，但是我还是硬着头皮看完了。接着再看第二遍、第三遍，我开始渐渐理解里面一些的内容了，并试着完成对应的辅导书。当看完第三遍后，我做了几套模拟试题，最后得分为70多分，于是我有了信心。但这时也到了4月初，是我参加复试和加试的时间了。我在第一天晚上八点考完加试后，匆匆吃了几口饭，就回家准备第二天的复试了：英语听力口语、导师面试和专业笔试。因为之前没准备复试，所以准备到凌晨2点过，时间之紧，是我有生以来没经历过的。虽然太多太多东西都没准备，但是我第二天还是上了考场。当我勉强完成复试走出考场后，我深深的吸了口气。紧接着学校放清明节，由于对加试成绩的深深忧虑，虽然明知道学院老师不在，但在节日期间为了打探成绩我还是每天跑到学院里看有老师在不，有时一天跑学院几次。今年由于复试政策改革，往年几天就能下复试成绩，而今年拖了10多天，我每天都在不停的刷新学院的网站，我觉得自己快变神经质了。4月中旬，那天也正好在公司上班，我机械的打开学院的网站，2009年硕士研究生招生拟录取考生名单赫然出现在我眼帘。我心里一紧，就像查看初试成绩时一样，我的手在空中停住了，我心里默念，上天保佑我一定要上啊。我的手终于点了下去，第一遍，没看到自己的名字，我开始冒冷汗。第二遍，我睁大了眼睛一字不漏的看，XXX，A等奖学金。我考上了，我考上了，我还得了一等奖学金。皇天不负有心人，我终于解脱了，我终于重生了，而我也留下了两行热泪。
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