学习十九大报告心得体会：总有一种力量

第一篇：学习十九大报告心得体会：总有一种力量

学习十九大报告心得体会：总有一种力

量

关注党代会报告是从XX年党的十八大开始，那一年组织部开展了“学习贯彻十八大 组工干部勇担当”演讲比赛，我作为组工战线上的一名新兵，积极参加了比赛，并且有幸进入决赛。为了比赛中能够拿到好成绩，写出好稿子，发挥出好水平，我原原本本将报告读了一遍又一遍。书读百遍，其意自现。正是由于对报告的反复学习，加深了我对报告的理解，使我有了一点自己的体会和感受，并将它注入到这次的比赛中，最终我拿到了第一名的好成绩。当时我的演讲题目就是“总有一种力量”。今天，我还想以这个为题，谈谈我学习十九大报告的体会。

总有一种力量，这种力量比过去感受更深沉、更强烈。这是一种什么力量呢？我觉得，这种力量，是作为一名中国人的自豪感，它于祖国的日益强盛；这种力量，是作为一名共产党员的使命感，它于我们党的初心和使命；这种力量，是作为一名组工干部的责任感，它于群众对美好生活的向往。

作为每一名中国人，又怎能不自豪。从高铁出国到神舟飞天、从首艘国产航母下水到“墨子号”的交付使用、从纵横交错的交通网络到探月探空的航天科技。一带一路，让贸易往来不断扩大，增长引擎动力更强，从沿线国家的犹豫观望，到各国不断汇聚、民心相通、共建共享，中国的信念与行动得到广泛的同频共振。如今，中国正在重新定义世界，我们已从世界边缘走近世界舞台中心，从民生的细节到世界的秩序，从深沉的历史到辽远的未来，中华民族完成了一个华丽大转身，实现了从站起来、富起来到强起来的大飞跃。

XX年，非常火的一部电影《战狼2》，不仅在国内叫好又叫座，还在海外电影院受到热捧。在影片中,不论是中国军舰发射导弹精准打击反叛武装分子,还是冷锋一行人高举五星红旗顺利通过战区,亦或是剧尾出现中国护照页,“中华人民共和国公民:当你在海外遭到危险,不要放弃!请记住,在你身后,有一个强大的祖国!”一系列剧情细节,生动体现了中国综合国力的提升,展现了祖国应有的担当。从荧幕到网络,再到现实生活中,人们纷纷为《战狼2》而感动和落泪。“国家好,人民才会好!”引发无数人共鸣,“中国拥有强大的国力”让国民倍感骄傲和自豪。面对这样的国家、处在这样的时代，我们如何能不自信、自强。

“无论走多远，都不要忘记我们为什么而出发”。

总书记在十九大报告中指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。从北京人民大会堂的十九大会场，到祖国各地一个个直播的屏幕前，新使命激起无数人内心的回响。一代人有一代人的使命，推开新时代的大门，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但正如总书记所说，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。伟大梦想不可能一蹴而就，“四个伟大”紧密相连，其中起决定性作用的，是党的建设新的伟大工程，需要新时代共产党人牢牢把握新使命，确保我们党始终走在时代前列、始终成为全国人民的主心骨、始终成为坚强的领导核心。

一个多世纪前，梁启超曾用“三个中国”来总结中国大历史：中国之中国、亚洲之中国、世界之中国。外国观察家断言，“在世界政治中，北京正处于超车道”。今天的中国已经具备“世界之中国”的担当，中国共产党的新使命关系到世界未来。这也是为什么世界的目光，会如此密集地聚焦中共十九大，人们试图由此观察中国的未来和世界的明天。可以预见，十九大确定的行动纲领，“不断为人类作出更大贡献”的远大抱负，这一代共产党人胸怀的历史使命，对中国乃至世界的发展，都将产生深远影响。

“革命理想高于天”，这是长征精神的光辉写照，是红军长征胜利的力量源泉。今天，虽然没有了枪林弹雨、生死考验，不忘初心、牢记使命，依然是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂；始终保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，崇高的理想信念，全面推进党的建设新的伟大工程，全面推进中国特色社会主义的伟大事业，同样在考验着每一名组工干部。

幸福都是奋斗出来的！

十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图变成现实，必须不驰于空想、不鹜于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。作为新时代的组工干部，要增强紧迫感和责任感，强化使命意识，把学习宣传十九大精神的激情，转换成推动组织工作的强大动力，认真理清工作思路，仔细查找工作差距；要有“术业有专攻”的专业思维，如饥似渴地学习履职尽责所必备的各种知识，多到改革发展最前沿、组织工作第一线去历练，在磨砺中练就过硬基本功，不断落实工作措施，努力强化工作保障，努力成为本职工作的行家里手，真正为广大党员、干部、群众搭建好温暖的家。

历史和时代注定我们这一代人不是乘凉者，而是全面振兴路上的拓荒人。十九大报告结尾之前，习近平同志有一段专门给青年人的寄语。他说，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们要用“垦荒”的精神把未来的发展道路铺平，用“功成不必在我”的情怀，“舍我其谁”的担当，把未来的发展根基筑牢，为把祖国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，贡献自己的力量。

第二篇：总有一种力量

总有一种力量让我们泪流满面

这是新年的第一天。这是我们与你见面的第777次。祝愿阳光打在你的脸上。

阳光打在你的脸上，温暖留在我们心里。这是冬天里平常的一天。北方的树叶已经落尽，南方的树叶还留在枝上，人们在大街上懒洋洋地走着，或者急匆匆地跑着，每个人都怀着自己的希望，每个人都握紧自己的心事。

本世纪最后的日历正在一页页减去，没有什么可以把人轻易打动。除了真实。人们有理想但也有幻象，人们得到过安慰也蒙受过羞辱，人们曾经不再相信别人也不再相信自己。好在岁月让我们深知“真”的宝贵——真实、真情、真理，它让我们离开凌空蹈虚的乌托邦险境，认清了虚伪和欺骗。尽管，“真实”有时让人难堪，但直面真实的民族是成熟的民族，直面真实的人群是坚强的人群。

没有什么可以轻易把人打动，除了正义的号角。当你面对蒙冤无助的弱者，当你面对专横跋扈的恶人，当你面对足以影响人们一生的社会不公，你就明白正义需要多少代价，正义需要多少勇气。

没有什么可以轻易把人打动，除了内心的爱。没有什么可以轻易把人打动，除了前进的脚步……

这是新年的第一天，就像平常一样，我们与你再次见面，为逝去的一年而感怀，为新来的一年作准备。祝愿阳光打在你的脸上。

阳光打在你的脸上，温暖留在我们心里。有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来，有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出。在这个时刻，我们无言以对，惟有祝福：让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，则不停为你加油。

我们不停为你加油。因为你的希望就是我们的希望，因为你的苦难就是我们的苦难。我们看着你举起锄头，我们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨，我们看着你谷满粮仓。我们看着你流离失所，我们看着你痛哭流涕，我们看着你中流击水，我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗，我们看着你咬紧牙关，我们看着你风雨度过，我们看着你笑逐开……我们看着你，我们不停为你加油，因为我们就是你们的一部分。

总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求“正义、爱心、良知”。这种力量来自于你，来自于你们中间的每一个人。所以，在这样的时候，在这新年的第一天，我们要向你、向你身边的每一个人，说一声，“新年好”！祝愿阳光打在你的脸上。因为有你，才有我们。

阳光打在你的脸上，温暖留在我们心里。为什么我们眼里常含泪水，因为我们爱得深沉； 为什么我们总是精神抖擞，因为我们爱得深沉；为什么我们总在不断寻求，因为我们爱得深沉。爱这所千年书院百年名校，还有她的莘莘学子，他们纯洁，他们阳光，他们行走在前进的路上。

学新闻学理论时，老师让我们看了这篇文章，告诉我们当记者的职责：让无力者有力，让悲伤者前行。

需要的是捍卫真相的勇气和记者的专业素质和道德素质。一直很喜欢《南方周末》，很真，很让人感动。希望在这里，真的能读懂中国。。很多年后再来看，这篇文章依然那么温暖有力

为什么我们眼中含着泪水，是因为我们爱得深沉

没有什么可以轻易把人打动，除了内心的爱。没有什么可以轻易把人打动，除了前进的脚步…

总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求“正义、爱心、良知”。

但直面真实的民族是成熟的民族，直面真实的人群是坚强的人群。让无力者有力，让悲观者前行。

因为你的希望就是我们的希望，因为你的苦难就是我们的苦难。总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求“正义、爱心、良知”。这种力量来自于你，来自于你们中间的每一个人。

让我们一起奋斗，为了一个共同的梦想！让无力者有力 让悲观者前行

让往前走的继续走 让幸福的人儿更幸福

而我们，则不停为你加油。

多么的经典

这也许是一个报刊 一个媒体的责任

一个名族的发展离不开你们啊

是的，每天阳关都打在脸上，就不能停下前进的脚步！

在现代社会里，经营一个团队和治理一个国家道理是相同的。一个团队，人心凝聚在一起，事业必然兴旺。一个团队，人心如果涣散如沙，事业必然衰败。“得人心者得天下”的道理，通用于天下间的万物。人是有感情的动物，要赢得人心，“情义”两字是不能少的。能为别人去着想，也善于为别人去着想的人，才会让人心悦诚服。为什么我们总是眼含着泪水，因为我们爱得深沉；为什么我们总是精神抖擞，因为我们爱得深沉；为什么我们总在不断寻求，因为我们爱得深沉。爱这个国家，还有她的人民，他们善良，他们正直，他们懂得互相关怀。一种生命的雍容，感慨不已 媒体知识分子是社会的良知！

总有一种力量它让我奋勇前行，总有一种力量它让我在夜里泪流满面，总有一种力量它让我无数次跌倒又让我爬起来。这就是”勇气，博爱，坚强“。

如果说记者的文章是为了打动读者，那么一定有一篇文章，它从刊登那天起，就注定要最大限度地感动中国的记者。而这样的文章一定不多，但它一定包括《阳光打在你的脸上》－－1999年《南方周末》新年贺词。

一份曾经以揭露社会丑恶现象为特色，轰动过大江南北的报纸，它1999年的新年贺词选择了“阳光”这个关键词。

人性，人情，人文关怀——它的主题对于新闻从业人员来说，是一种触动，一种勉励和殷切呼唤。

中国的报人除了感动之外，一定还很惊讶——原来社论可以这样来写！原来“喉舌”可以不那么居高临下，假模假样，而是采取和和读者谈心——以一种平常、平等的心态。

十年过去了，那位被撤职的女主编——1999年《南方周末》新年贺词的作者，她还好吗？

——是权贵们对真相强烈的遮蔽愿望，关闭掉了一个探索和揭发真相的渠道，限制了一种声音。

但可以肯定的是，《阳光打在你的脸上》——这么一篇平易的文章，会比一个又一个落马贪官的“文学著作”更真诚，更有力量。

在中国的新闻史和民主进程的年鉴里，《阳光打在你的脸上》的发表将是一个事件，一种尺度和一个光荣的梦想。

突然之间，泪流满面。空气中弥漫的，不是硝烟，而是勇气、是执着、是情感。

南方周末，在所有中文报纸中，你是我唯一认真阅读的报纸，因为你真实、客观、理性、智慧，今知长平离去，更感真在中国之艰难、之珍贵，且望你能秉持即有精神，坚定地走下去，前景在物极必反的轮回中、在良知和人性于这权力主宰一切、充斥谎言和物欲的社会中慢慢觉醒而会越来越光明！

还记得当时这篇文章给我的力量与畅快之感，感谢青年时与这样的文字相遇，感谢作者有这样的好文引领我们行走的方向，再次拜读，阳光一次又一次的打在我们脸上，我们的步伐愈来愈坚实，有一种文字、有一种力量让我们泪流满面......人的良知本自具足，偷不走，抹不去，偶尔沉睡，一唤即醒。这个道理，南方周末是明白的。“阳光打在你的脸上”记得那时正大四选择了考研，有时候感觉累的难以支撑时，我便拿出这篇文章大声朗读一遍，然后，便有了足够的勇气面对困难，勇敢前行。今天又看到这篇文章，回首走来的路，百感交集，感谢南方周末！

言辞不在华丽，在真挚；情感不在奔放，在厚重。言为心声，文乃心表，看过此文，知为文者一颗炽热的心系于黎民，知南周未忘其职责所在！

尤记得当时刚刚成为一名大学生，是非黑白如此清晰的学生在慢慢溶入社会的过渡时期；当天天气干燥而阴冷，当看到阳光打在您的脸上时，我真的感到了迎面吹来的温暖，在我心、在你心、在众人心。

经典中的经典 看得我热血澎湃

我们都是平凡的人，期待最平庸的人也能得到幸福！2010 的新年贺词，是我第一次读南周，从此我就深深的迷恋着

满眼荒芜之间，我只看到了《南方周末》。谢谢了，南周报的所有媒体人。您们说的太对了，总有一种力量让我们泪流满面。就是您们，富于正义感和人类良知的所有社长、总编和记者们，给神州一丝亮光。泪水就在我眼眶中，只因为您们的爱。

现在的南方周末虽然比1999年的南方周末多了几分沉稳 但是我仍旧喜欢那个时候的南方周末 有朝气有锐气

报摊上的大字在白雪的映衬下分外耀眼，昂扬的激情直至今日依然荡漾 一直被这些文字感动着，一直在感动中奋斗； 一直在感动中感悟； 一直在感动中前行！

新年贺词，总离不开希望和信念，总试图给人以希望和信念，因为那是无论在巅峰还是底谷都能让人继续坚定地站立前行的强大的不可灭的力量。生活是浮躁的洪流，而这里——却是我心里净化地——谢谢！

总有一种力量让我们泪流满面：

因为你的希望就是我们的希望，因为你的苦难就是我们的苦难：

我们看着你举起锄头，我们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨，我们看着你谷满粮仓。我们看着你流离失所，我们看着你痛哭流涕，我们看着你中流击水，我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗，我们看着你咬紧牙关，我们看着你风雨度过，我们看着你笑逐开……

我们看着你，我们不停为你加油，因为我们就是你们的一部分。

我们总爱抱怨太平盛世是一个平庸的大众时代，注定会在针尖上在芝麻眼中终老一生；我们总爱憧憬着惊天动地、地动山摇、开天辟地的时刻，在追缅过去的辉煌中满足内心对大时代对英雄的躁动的愿望；我们总爱指责世风日下人心不古，道德和利益的冲突让我们愤懑让我们迷失。当时光的指针停留在2008年时，我们突然被推到了风口浪尖。

2月份，一场全国范围的大雪灾阻断了我们回家的脚步；3月份，奥运火炬在西方走得一路坎坷，藏独分子的猖獗、西方传媒的凶相毕露给和平的气氛抹上了一层阴影；4月份，在抵制家乐福的呐喊中，胶济惨案倏然发生，EV71成了中国一个负名累累的城市的心头之痛；5月份，当圣火终于回归，和平重又现希望，中国的心脏却又遭受地震的重创。面对天灾人祸，我们呐喊，我们抗争，我们在五星红旗下捧出一颗颗红心：力量，前所未有的强大；中国，前所未有的团结。

去年年底自杀而逝的余虹在美国弗吉尼亚理工大学枪击事件发生后曾写过一篇文章：有一种爱我们还很陌生。余虹说的是一种基督之爱，“这种爱超越了所有世俗之爱的偏爱与选择，它不以亲疏敌我、义与不义、善恶是非的区分为前提和条件，它爱人如己，爱义人也爱不义的人，爱善人也爱恶人”。针对中国人脱口而出的“32”和美国人的“33”观念，余虹感慨道：“什么时候，那陌生的爱才会进入我们的灵魂，成为中断爱恨情仇轮回的巨大力量？”如果余虹有幸将生命留在2008年，他又会如何感慨呢？基督教的西方社会，凸现的是一种神灵启示的信仰的爱；儒家中国，突显的则是一种世俗之爱，没有空灵的圣音，却有着最温暖最直率的关怀。世俗之爱，告诉我们“一方有难，八方支援”，告诉我们“人命大于天”，告诉我们“一定要坚持住”，告诉我们“没有过不去的坎”，告诉每一个人“我们与你同在”。

2008年，是融入我们每个人生命深处的一年。一切的无病呻吟在2008年都丧失了力量，一切的情绪宣泄在2008年都丧失了意义。2008年，是绝望与希望同在的一年；2008年，是教会青年一代如何理性而又感性的成长、负责的一年。2008年，凸现了荣誉、光荣、生命、死亡这样沉重的字眼，当视线集聚在地震中的逝去的和即将逝去的生命时，语言无力诉说，一支捋开袖子的胳膊就让所有的话语沉默。

“既不了知痛苦，亦不懂得爱。那在死中携我们而去的东西，还深深地藏匿”。生命中总会留下一抹或浅或深的忧伤，在回想时痛彻心肺，而正因为了有这样的忧伤，我们的灵魂才不会麻木，我们总会觉得我们与这个世界同呼吸共命运。当绝望与希望决斗时，我们用双手紧握勇气，普林尼告诉我们，“胜利必属于希望”。

总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求“正义、爱心、良知”。"――曾经，这是饱含希望的新年致辞，它代表了对前进的无可遏制的追求，如今，我们依然要说，灾难伤害了我们的心，却没有伤害到我们的灵魂，我们的灵魂必将会变得更坚强，这是信念的力量，它让我们泪流满面。

总有一种感动让我们泪流满面

2006年07月13日05:59 深圳商报近千名首都干部群众为丛飞刚刚远去的高尚灵魂而深深震撼

总有一种感动让我们泪流满面

屋外大雨初歇，屋内却泪雨倾盆。今天，在北京人民大会堂内，为了丛飞刚刚远去的高尚灵魂，近千名首都国家机关干部及各界群众代表齐齐洒下了感动的泪水。

众多记者泪洒会场

来自中央电视台的一位女记者看到怀抱婴儿的邢丹时，就忍不住落泪了。这次采访，她几乎是哭着完成的。

在今天的报告会现场，很多老记像这位女记者一样，无法以一个旁观者的身份“冷静”地履行自己的采访职责。他们像一个普通听众那样被感动了。

来自广州的一位摄影记者按动快门的手在颤抖，泪花已经模糊了取景框；深圳电视台一位记者心潮起伏，竟失手将摄像机从支架上跌落；一位几度采访丛飞，多次听过报告会彩排的女记者也几次掏出纸巾擦去眼角泪水。

“我只有拼命转移注意力，提醒自己是在工作，才能把眼泪逼回去。”一位男记者在报告会后感慨地说。

丛飞生前的好友、为丛飞留下第一手录像资料的刘家增先生边录像边抽泣，最后实在忍受不了，不得不跑到会场外平静一下。

坐在第一排负责录像的小伙子趁人不注意悄悄抹了抹眼角。在报告会进行过程中，很多人民大会堂工作人员也被感动了。在报告厅后排、厅外走廊里以及后台都站满了工作人员，她们无不止步屏息，静听报告团成员做报告。

“小女孩晏语轻轻的报告太让人感动了，我本来在看电梯的，忍不住过来听一下。”人民大会堂女服务生小刘说。“邢丹真是太美了，她的美不仅在外表，更在心灵。我就是专门来看她的。”小刘的同伴小张一边跟着正在做报告的邢丹落泪，一边说。

“报告会一开始，我的眼泪就止不住了。大屏幕上那些真切感人的画面，尤其是丛飞在生命无多的情况下依然帮助那些他资助多年的残疾人和贫困学生，我实在无法控制自己的眼泪了。”北京市委宣传部一位女干部说。

听众衣袖沾满热泪

听众席里不时传出止不住的啜泣，女听众擦眼的纸巾湿了一张又一张；男听众没带纸巾，就用手一把一把地抹。

“听报告的好像没有不哭的。”王颖女士一边感慨报告会“实在是太感人了”，一边提出建议：“能不能在北京多做两场报告呀？我想让我的女儿也来听一下。”一位陈先生也表示，报告会非常成功，电视台应该播放一个录像，让更多的人受到教育。

记者遇到12岁的张素霞时，她正在洗手间洗脸，当记者问她是不是在报告会上哭了？她点了点头说哭了几次。记者注意到她校服的衣袖有点湿湿的，她有点难为情地说，因为没有带纸巾，是用衣服擦的泪水。“我要认真学习，长大了要像丛飞叔叔那样，帮助贫困的人！”她那还略显稚嫩的声音里分明有一分坚定。

上初一的北京女学生刘萍，更是从报告开始就不断地用袖口擦泪，直到整个报告结束。报告会结束后她对记者说，丛飞是个善良的人，在自己很困难的时候仍在帮助别人，让她十分感动。

师春荣是位民办学校的教师。本来学校已经放假，她也准备回内蒙古老家休假。但听到丛飞先进事迹报告团来京的消息后，她退掉了已经订好的车票。她告诉记者，丛飞的乐于助人精神太伟大了，直到他病重得不行了，还想着贫困儿童。她是流着泪水听完整个报告的。

师春荣说，他们学校就有许多贫困学生依靠社会各界的资助才能读书的。如果广大文艺界及其他社会人士能像丛飞一样伸出援手，失学的学生就没有那么多了。

七尺男儿无法自已

北京卫戍区某部战士排着整齐的队伍入场。人们常说，男儿有泪不轻弹。在听报告的过程中，战士们克制着自己不像其他听众那样抹眼泪，他们用一次次热烈的掌声表达自己内心的感动。

“他就像一支蜡烛，直到生命的尽头还在为别人发光发热。”冯参谋听完报告后激动地说，当看到因癌症住院的丛飞把自己的“救命钱”捐助他人时，他真的感动得很想哭，“如果我们都能像丛飞那样用一片爱心回报社会，对待他人，我们的社会该是多么美好呀！”

龚腾东，这个卫戍区警卫部队的七尺男儿也哭了。“今天真的很受感动，很受教育。丛飞的无私奉献、热爱社会的精神应该大力倡导，我们所有人都应该像丛飞这样，尽自己最大的努力回报社会。”

记者注意到，两个小时的报告中，男儿的眼泪绝不比女人少。

录像资料令人震撼

今天的人民大会堂主席台布置得美丽庄严，而又别具一格。主席台两边矗立着几栋立体感极强的木板，上面绘有深圳几座标志性建筑，使人宛若置身深圳这座现代化都市的街头。主席台地面铺满鲜花与青草，在鲜花与青草的深处，一台大屏幕不停地播放丛飞生前感人的一个个片断，配合着丛飞最喜爱的《愿你幸福》的歌声，这个大屏幕成了整个会场的“催泪弹”。

“看到丛飞和邢丹跪在医院阳台上抱头痛哭的画面，我的眼泪一下子就涌出来了。这场报告会是立体式的，有声音、有画面，不仅让我们更真实地了解了丛飞，同时震撼力也更强，效果更突出。”中直机关的李先生如是说。

“丛飞在病榻前光荣入党的一幕最给我震撼。”中国文联出版社的一位女士表示，丛飞事迹报告会加入高科技元素，在形式上给她以新鲜感，比她以前所听的报告会更鲜活，更生动。

丛飞幼女惹人怜爱

面对全场观众的滔滔泪水，有一个特殊的听众却始终没哭：8个月的邢小丛飞也随妈妈邢丹来到了北京人民大会堂的报告厅。她乖乖地坐在外婆的怀里，一丝不苟地盯着台上作报告的妈妈。

“孩子昨天还有些发热，晚上还哭闹了几次。没想到今天坐到报告席上后，她一直特别乖，不哭不闹，就像一个懂事的大孩子。”帮邢丹照顾孩子的母亲抱着怀里的外孙女，脸上露出欣慰的笑容。

邢小丛飞是今天报告会上最小的听众，也是最引人注目的听众。从她在人民大会堂外的台阶上等候进场的时候开始，许多排队准备进人民大会堂听报告的群众就围上前逗她，争着要抱抱她。邢小丛飞很乖，她用酷似丛飞的明亮眼睛盯着每一个疼爱地看着她的陌生人，不时还对着摄影记者伸过来的镜头，为大家露一个甜甜的笑脸。

“谁说这么小的孩子不懂事呢，邢小丛飞一定是看到这么多人在怀念、学习她的爸爸，而为她的爸爸而骄傲呢。她知道她的爸爸希望她坚强乐观，所以她才不哭的。”一位老记的评价赢得了周围观众的赞许。

然而，尽管尚不懂事的邢小丛飞听不懂妈妈的报告，只是不时用一双有些惊奇的眼睛在陌生的环境里东张西望，但每一个投向她的眼睛里都有无法止住的动情泪水。中直机关的一位女干部疼爱地摸着邢小丛飞的脸，泪水涟涟：“她还这么小，还认不清自己的爸爸丛飞到底长得什么模样的时候，丛飞就永远地离开了„„丛飞37年的短暂人生尽为他人、为社会着想了，惟独没有为自己和家人着想，他的高尚与伟大真是难以用语言来形容。”（本报北京7月12日电）

第三篇：总有一种力量让我们泪流满面

总有一种力量让我们泪流满面„„ 这是《南方周末》１９９９年的元旦献词，也是一套“语文教材”———《青春读书课》中的一篇文章。作为一位普通语文老师，严凌君的努力不禁让我们为之感动。不久前，一套个人编写的另类语文课“教材”———《青春读书课》由商务印书馆出版上市。向来以出版严肃、高品位的社科类专业图书著称的商务印书馆，魄力出版这套“非学术背景的学生读物”，并将其作为重新进入基础教育读物阵地的首个选题，足可见得这套书的内在魅力。该书一上市，就立刻以其鲜明的民间立场与个性色彩，引起社会各界特别是教育界对当代中学语文教育的再次反思。严凌君，作为这套书的编写者，也引起了各界的广泛关注。

教学矛盾日益突出是语文？

语文之痛，痛在何处？缘何如此痛楚？ 在现行教育体制下，中学语文教育已经到了非常尴尬的境地。有一位网友曾经有这样一段留言：“我是个高中语文老师，我多么渴望每堂课我都可以给我的学生读一些我喜欢的、我感触很深的小说或散文，让他们也能和我一样感受文学的魅力，可是我能吗？我如果那样讲课不知道会有多少家长把我赶下台，不知道有多少班主任不想和我合作，不知道有多少学校要把我开除！都说是老师不好，我也想要那样的课堂呀，但是可以吗？” 因为长期在语文教学的第一线工作，严凌君也有一个深刻的体会：我们真正想教给学生的东西是课本里没有的，学生想听的也没有。我们的语文教材几十年来没有太大的变化，那种教化的色彩太浓，没有用一种东西去打动、感染他们，没有触动他们的心灵„„所以我们语文教育的矛盾越积越多。如果我们对这种状况不做点改变，学生只好去找些流行文化来填补自己的精神空白。２０世纪９０年代以来，中学语文教学获得了空前的发展，但是也遭遇了前所未遇的改革难题。课程教学越来越精细化，考试答题越来越标准化，从而也导致了语文教学的异化，内部矛盾日益突出。

学生缘何厌恶语文？

谈及语文学习，学生们如是说——— “上了三年高中，差不多有一年时间在考试，听老师讲考题，不知道语文究竟应该学什么，很难找到一点关于语文的美好回忆。” “语文老师也常鼓励我们创新，但现实中能允许创新吗？”“对文言文学习始终难以产生兴趣，一方面是因为太难，字词意义的变化太复杂，总希望老师讲；另一方面是因为整天听老师讲实词的意义、虚词的用法、句式、翻译„„讲白了又没有多大意思，老一个模式，真难熬。” “高中作文水平基本上处于停滞状态，老师很少指导，我也懒得练，反正练与不练都一样。一场考试下来，不及格的少，得高分难。只要能迎合阅卷老师的口味，不偏题，考试就差不到哪里去。”„„ 学者谢泳先生曾指出，语文教学本身到了今天这样的地步，不是哪一个语文老师的责任，是一个民族对于自己的文化传统和人类文明成果丧失了开放和从容心态后导致的必然结果。严凌君这套书的价值，应该说是很大的，它的最大意义在于对僵化教育体制的挑战。严凌君认为，在个性和人格养成的青春岁月里，极少有过人文的阅读和思考，这样一批批“优秀”学子的“精神家园”何在？中学语文课是否存在严重失职？ 然而，仅仅埋怨是不够的。要改变现状，就必须立即行动起来。面对语文教学这门“学问”，严凌君说：“我不允许里面有虚伪，有欺骗，有大量的泥沙。” １０年前，“误尽天下苍生是语文”的指责，让他为自己的职业羞愧。１０年后，他撰文说：“化育天下学子是读书”。

源自民间的“新语文运动”

“我惊异于编著者给他的孩子，以及我们这些成年人，展现了一个如此广大，如此丰厚，又如此美好的人文空间。这些天，我都徜徉其间，如痴如醉，乐不思蜀，它让我忘记了一切：战争的疯狂，病毒的猖獗，以及自己身体的不适。„„” 这是著名学者、北大教授钱理群先生给予这套“青春读书课”的评价。这套书的编著者正是深圳蛇口育才中学的语文老师严凌君，１９９０年从江西吉安师范学校跳到深圳特区。他来的理由也很简单，“在这里可以有更多的钱买书。” 来深圳十多年了，严凌君老师依然不改在大学时的那种抱负和理想情怀。在大学时，他曾担任过学校诗社的社长兼任刊物主编。对他来说，这是一个很美好的回忆。然而这十多年来，他究竟如何实现自己内心的理想和愿望呢？ 严凌君说，在大学时经常写诗。后来在读书和教书的过程中，一边收集和整理资料，一边作笔记，这就是我们今天见到的《青春读书课》的雏形。《青春读书课》最初是一套油印本，是严凌君课堂教学讲义的一部分。经过多年积累和完善，严凌君尝试着把这些选读文章结集在一起。该书分为七大卷，每卷一个主题，包括《成长的岁月》、《心灵的日出》、《古典的中国》、《世界的影像》、《白话的中国》、《人类的声音》及《人间的诗意》，完成了从“成长”、“心智”、“文学”、“中国”到“思想”、“文化”、“诗意”的过程，涵盖政治、历史、哲学、美学、宗教、心理学、科学、自然、教育、文学等各个领域。严凌君说，编写《青春读书课》就是为了让中学生读者有更加健全的青春和丰富的人生，在阅读好书中构建自己的精神家园。读名著不是任务，也不是目的，文学是人类巨大的精神遗存，每一代阅读文学的青年都是从这个辉煌的通道中去品味生活以及世界的存在。由初中到高中一套六卷，时间涵盖从人类文明的源头到当今时代，空间涵盖从中国文化到世界文化。主题构成体现在内容上，力求打破框框套套，强调思想的丰富和宽容，文化的深厚与博大，以读书无疆界、思想无禁区的全球视野，力争浓缩人类文化的精华，以期达到对青年学子进行文化启蒙的目的。这就是严凌君的教育思想和教育实践，一场源自民间的“新语文运动”进一步展开。这套书的选篇不拘一格，尤重时效。《读书》１９９８年１２期的编辑手记《请国人温习常识》，《南方周末》１９９９年元旦献词《总有一种力量让我们泪流满面》，王小波的《一只特立独行的猪》，乃至崔健的中国摇滚和罗大佑的《童年》这样的流行曲调也收编在内。从选本中能够明显感觉严凌君对目前日渐势微的诗歌的偏爱。他表示：“我希望现在的年轻人能够补上这一课。”而争议也集中在严凌君自由化的选篇风格上，一些学者表示了“很多读本所选的作品良莠不齐”、“如果要把这些选本作为课本，不适合我们的教育机制”等类似的质疑。然而，在中学教育，尤其是中学语文教育遭受众多诟病的今天，一位教师，一套“民间”语文选本，究竟以什么魔力打动了几乎所有接触过它的人？

他的真诚与可爱之处„„

“不成熟，正是青春的至纯至美。一切都还没有定型，一切都还来得及，一切都还可以从头设计。无数的可能性，无尽的选择，无可限量的未来，都在今天蕴藏。趁着心地还柔软，我们为自己的未来播种。” 这是在他指导的《春韵》网站的“编辑手记”中的一段话。严凌君目前是育才学校《春韵》文学社和《春韵》网的指导老师。他说过，语文教学的目的应该是培养有文学感觉、有文学情趣、能掌握中国语言文字美的人才，通过美好的文字来陶冶人们的情操。他还说，曾经感动过自己的东西，却不能教给学生；教给学生的，只是那些规定的、狭隘的东西。他强调，他选的文章，就是让学生感动。钱理群教授在读这套书后也有同样感触：我深信，编给中学生读的书，要让孩子们喜欢与感动，首先我们成年人自己要喜欢与感动；自己不喜欢、无兴趣的，千万不要硬塞给我们的孩子，这也是“己所不欲，勿施于人”吧。严老师曾说，这套读本是他送给学生的“礼物”，那么，把自己最喜爱的作品作为首选或作详尽的介绍，都是很自然的。于是，就选了一般选本中少见的马雅可夫斯基的《穿裤子的云》，而且破例写了长达五千字的“导读”，并且深情地回忆马雅可夫斯基的诗如何陪伴自己度过“惶惑的青春”。还有海涅的那首《你是鲜花，你是亲爱的孩子》，短短的十六行诗，严凌君却情不自禁地写下了二千余字的《海涅———爱神悲悯》。他的努力让人感动。这些，正是严凌君的真诚与可爱之处，感动着孩子们一颗颗至纯至善的心灵。

第四篇：总有一种力量让我们前行

总有一种力量让我们前行

总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们精神抖擞，„„

当实验小学胡丹红老师站在演讲台上，向二百多名听众作“教师的价值，体现在做一种精神的践行者”的教育价值观演讲时，她朴素而真挚的讲述，就像从心底流出的清泉那般清新自然，就像从晨曦传来的号角那般清脆嘹亮，会场回荡着激情，人们沐浴着春风。是什么营造了这个情意充盈、思想灵动的“气场”，是什么塑造了这股荡气回肠、震撼心灵的“正能量”？

参加这次庆元县教育系统“我的教育价值观”主题演讲的老师，既有奋战在教学一线满怀理想、充满激情的年轻老师，也有在长期坚守平凡岗位、恪尽职守的普通老师。他们中有的人爱生如子，用一腔热血呵护孩子的成长；有的人立足本职，刻苦钻研，成长为教学科研骨干；有的人兢兢业业、无怨无悔，常年坚守普通岗位，在平凡中不断创新进取„„在他们心中，庆元教育人的核心价值观，正像沸腾的钢水灌注于铸模之中。

一、奏响时代的强音

随着庆元经济社会发展的滞后和被边缘化，庆元教育也面临着质量下滑满意度下降的问题。正值人们在思考探索出路、呼唤庆元教育精神时，这些演讲者给出了答案，发出时代的强音。荷地镇小吴明秀老师告诉我们：面对学生，我们堂堂正正做人，踏踏实实做事；面对学校，我们堂堂正正做人，踏踏实实做事；面对庆元的教育，不管过去如何，无论昨天怎样，我们坚信，风雨过去是彩虹，我们庆元教育一定会迎来又一个新的春天；实验幼儿园吴东霞老师引领我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会坚守心中这片希望麦田，无怨无悔，永远守望 ；荷中谢琳琳老师号召我们：岗位可以平凡，环境可以艰苦，生命可以短暂，但是我们的价值不可以不实现！在艰苦的环境中，我们更需要立足本职工作来创造我们生命的价值。

也许有人习惯以货币和待遇来评价一份职业，也许有人喜欢以名下资产来衡量一个人是否成功，也许还有人用经济效益来判定事业的价值所在。然而演讲者告诉我们，我们所从事的职业与千千万万孩子的成长紧紧相连，与千千万万家庭的命运紧紧相连，我们坚守平凡，守护希望。是啊，正如城东小学吴海丽老师所说，教师的价值不是鲜花掌声，只是三尺讲台上的兢兢业业；不是聚光灯下的华丽身影，只是粉笔屑下的毅然坚守；不是名利场上的辉煌灿烂，只是清风明月中的朴实无华。这就是教师的人生的价值所在，就是我们庆元所需要的教育精神。在有识之士警示“这是一个娱乐至死的时代”之时，这些普通的演讲者用朴实无华的话语，发出了我们这个时代最稀缺的声音，用他们的身体力行奏响时代的强音，久久萦绕在我的心头。

二、真情原在细微处 三个小时的演讲，报告厅内座无虚席，听众的会心一笑与阵阵掌声交相辉映，大家陶醉于演讲者思想火花，更沉浸于演讲者的真情流露。半天的主题演讲，不缺情感激扬，但演讲者更多的是情真意切。吴丽丽老师强忍着反胃处理小朋友的呕吐物，让人为之动容；周庆芬老师几经周折帮孩子医好伤疤孩子笑了，使人欣慰；胡丹红老师为矫正心灵扭曲的孩子，买蛋糕在教室为其庆祝生日，令人感动；胡丽萍老师用耐心和坚持终于感化班中顽皮不化的学生„„ 一件件生动的小事，一个个鲜活的名字，演讲者信手拈来，娓娓道出，无不倾注心血，真情流露。真情成为‘精神的乐器’，紧紧揪住听者心房。

没有华丽的辞藻和冲霄的豪气，只有涓涓细流和润物无声的细雨，真情原在细微处。这里面有很多感人肺腑的事迹，有很多令人值得深思的信念。演讲者的所想所为，犹如一碟碟精致小菜，让大家美美享受精神大餐。“实干兴邦，空谈误国”，教育需要坚守平凡埋头苦干，需要抓在细处干在实处，需要真情付出静候花开。

三、用爱浇灌幸福花

爱是教育永恒的话题，没有爱就没有教育。二十名演讲者把对教育事业的爱、对学生的爱铸就成自己的核心教育价值观，近半人把师爱作为演讲的主题向听众演说。竹口学校张帆老师提出愿在这片热土上播撒爱心，用爱心去浇灌每一位学生的心灵，用爱心播下花的种子，然后再用十倍爱心去浇水锄草，我相信，有一分付出，就会有一分收获；庆元中学刘花老师总结自己在教书育人的道路上，因为爱，我付出了所有，因为爱，我收获着幸福，因为爱，我们相互包容，共同成长；菊隆中学朱慧慧老师认为掌声是爱，宽容是爱，真诚是爱，热情是爱„„爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住心灵。身为一名教师，我们拥有了一份以爱为主题的职业，爱自己，也爱他人；播种着爱，也收获幸福；松源镇一小周凌燕老师以为特殊的职业要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。

我国著名教育家陶行知先生曾指出：真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。对于教育而言,爱更是其核心,其灵魂。作为一名教师,爱学生是其教育教学工作的根本,是其教育艺术的核心。“师者,人之模范也。”教师以高尚的人格为典范,犹如恒星吸引行星,把学生吸引在自己身边。“亲其师而信其道”,以高尚引发高尚,以诚信培育诚信,丝丝缕缕,薪火相传,把大写的人字镌刻在学生心坎。

面对当前社会的物欲横流功利浮躁，我们教育人要“静心教书，潜心育人”，怎样才能做到静心潜心？首先我们要爱自己的职业，爱自己的岗位，爱自己的学生，把师爱作为我们一切教育教学事务的基础，播种出爱，定能收获着幸福。当我们在从教路上感到委屈、烦躁、厌恶时，不妨问问自己是否爱自己职业、爱自己的岗位、爱自己的学生呢，问问自己是否真心付出真情投入呢？选择教育，就是选择奉献、选择平凡、选择清贫。如此，我们就能静心潜心，才能辛苦并快乐着，才能用爱浇灌幸福花。

演讲，其实就是一种思考与醒悟的方式，是一种潜移默化的自我鞭策和相互激励的过程。海德格尔说：言语是人口开出的花朵。二十名教师的精彩演讲使报告厅花团锦簇，更为可贵的是演讲者甘守平凡、坚守希望的精神使演讲发出“裂帛之声”。

总有一种力量让我们前行。

第五篇：总有一种力量让我们泪流满面

总有一种力量让我们泪流满面

——《安妮日记》读后感

回到生命本质，每个人的生命都值得仔细审视，其实都有属于自己的秘密与梦想。但事实是，我们一再地为生存忙绿时，我们就会对寻找和坚持弃权。

《安妮日记》是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。第二次世界大战后期（1942—1944）战争境况对德国纳粹来说越来越紧迫，同时，他们对犹太的大肆屠杀也在不断加剧。安娜.弗兰克随着家人躲藏到父亲公司楼上，同时还有父亲的朋友万达安一家，随后又来了一位犹太医生。

1942年7月，安妮刚刚过完13岁生日，他们就开始了躲藏生活，8个人在密室里生活了25个月之久。白天他们不能说话不能穿鞋，不能有任何动静包括严禁上厕所，只有晚上才能打破禁忌，他们只能依靠父亲公司的同事供给食品生活用品，和获知外界的一切。

在漫长的25个月里，安妮用她的笔，用她要做个作家的梦想，支撑她纪录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，她思考战争、反犹太主义、思考与父母的父亲、自然、性、上帝、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的对生命有很深感悟的人。

因为突然处于狭小的空间，突然面对每天被发现的恐惧，对死亡的恐惧，8个个性不一的人，对于继续生存的希望有形形色色的表现，人在困境下的真实的表现—这种真实本身所传达出的信息与意义就

能让所有人感受到一种使人窒息的深刻，直到最终被发现被逮捕送往纳粹集中营。

一般人总是将《安妮日记》与控诉德国纳粹的暴行或是一个小女孩的成长联系起来，但是不仅仅如此，在密室中发生的一切，“正当恶劣的环境像山一样压在人们头上的时候，我们看到，特别是成年人，是立刻调整自己的行为，想方设法顺应环境，还是在这种调整中以环境压力作为放弃理想与原则的借口。”就像万达安先生和平时期还能帮助初到荷兰的弗兰克先生，为什么在这种绝境下却表现出极端的自私去偷孩子们的食物？这也是我们要思考的问题。

而13岁的安妮呢？面对死亡的阴影，她的心灵一直是平和与真挚的。安妮说：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越来越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”

所有在阅读《安妮日记》时，在大的战争背景下，我们得到更多的是一种温暖人心的东西。有一种欢快温暖的种子环绕在每一个角落，是安妮带给周围的每一个人的。她说：“我必须承认，坐在天窗下面，感受到阳光照在你的面颊上，拥抱着一个可爱的男孩，有什么比这更愉快的慢？”