清华大学游记

第一篇：清华大学游记

清华大学游记

小时候，家里有一个木制的清华园的建筑，里面放着我的照片。妈妈常对我说：“清华大学是一个好学校。”所以从小时候，我的梦想就是清华大学。今天，我站在刻有“清华园”的白色大门之下，站在从小梦寐以求的地方，我的心不由地一阵颤动，我知道那是一份强烈的期盼。

首先看到的是一座白色三拱的“牌坊”，大拱两侧各嵌两根西式立柱，上 “清华园”三个大字，它便是清华建校之初的主校门——二校门。这座建筑造型奇特，线条流畅，外形挺拔，在背后古柏的呵护下显得十分美丽。许多人在这里拍照留念，还有许多小朋友也竖起大拇指，让父母拍照。不知道这又是多少人从小的梦想呢。

二校门往里，穿过林阴道，前面豁然便是一方绿色的大草坪。草坪那端，稳稳当当坐落着的是巍峨的大礼堂。它带着铜绿的圆顶、披着红色敦实的墙身，四根汉白玉大石柱撑起的白色门廊。在蓝天白云下，它是清华园的标志，它让人感到一种不屈不挠的精神。

漫步在书香的校园里，远处的座椅仿佛有飘过书香的痕迹。风轻轻拂过，让人觉得知识已在自然的世界里融为一体。仿佛在这里学习，所谓的压力也随自然逝去，曾经因为压力感到的疲惫也化为乌有。在这里学习变得享受一般。

不知不觉走到了清华大学的近春园，古色古香好像与现代化的电子时代隔绝。小草、大树、古亭哪一样都见过，但在这校园里由组成了别于一般的风景。仿佛应该之乎者也的在美景下吟诗作对了。

在各种美景下穿梭，脚步的疲惫早已在映入眼帘的美景下消失的无影无踪。时间飞快流逝，想看的景色还没看完，却已天色渐晚。

走出校门时，回头驻足望着清华门，心中又浮现那个木制的建筑。总有一天我会从校门进出骄傲的说：“我是这个学校的学生。”

第二篇：清华大学游记

清华大学游记

暑假里,爸爸带我去北京旅游.影响最深的,是清华大学.大学是国家的灵魂和未来，一座有历史的名牌大学，更加是。清华大学，就是这样一所名校。无需罗列清华的名宿大儒，也无需罗列清华在国家转折关头做出的事迹。

大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也——清华校长梅贻琦先生的理念影响至深。时至今日，清华引以为豪的依然是大师，而非大楼。

简朴的西南西南门，想象不出这就是名震华夏的清华大学吧？但是简朴，丝毫不影响清华泰山北斗的位置！

自强不息厚德载物，刻校训的石头也很不起眼。

正门也很普通。

建筑是否也如乡下民居？——但是里面居住的可是名高天下的教授！京城银杏三大胜景之清华大学银杏大道

清华园——清华的根 曾经的主校门 清华大礼堂

古老的计时仪器，一种图腾

最早的清华学堂，清华肇始于此

沉思的大师，这是我在清华看到的唯一的人物雕塑——没看见校长的雕塑，也没看见国家领导人的雕塑。水木清华，都听过吧？古朴。典雅。

记得荷塘月色吗？朱自清的《荷塘月色》，还有后来凤凰传奇演绎的通俗歌曲《荷塘月色》。水木清华面前的这个荷塘，就是朱自清写文章的这口池塘。云影水色，荷叶亭亭。荷塘真的很小，有许多人家的池塘都比它大，荷塘的底蕴厚，在中国，还有哪个荷塘比它有深度？

是荷塘启迪了朱自清的文思，是朱自清成就了荷塘的不朽。周敦颐说“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。可远观而不可亵玩焉“，与朱自清的 操守确实匹配，这大概也是朱自清的荷塘月色成为名著的原因之一吧。荷塘边建起了自清厅，虽说也是古色古香，但总感觉与这氛围还是不伦不类。

离开清华园，往东南门，建筑渐新。

这是新潮的艺术馆和剧院。

全世界最好的土木工程系

清华，名校也，非有名楼之谓也，有名师之谓也，有名校友之谓也！

第三篇：清华大学游记 感受清华

感受清华

初夏北京，阳光明媚，水木清华，生机盎然。6月，我有幸来到首都参加培训，短短一周让我终生难忘。

十八岁时，我最大梦想成为这座久负盛名的中国高等学府的学子，但命运没有给我安排机会。四十八岁时，我却走进了梦寐以求的清华校园，成为一名前来求知的学生。从我跨入清华大学校门的那一刻起，我便有一种枯木逢春之感，心灵深处便有一种强烈震撼。

清华大学美称为“清华园”，是一座集学术成就与美丽景致为一体的国内顶尖大学。我从江南小城迈进清华殿堂是非常幸运和幸福的，在清华园洗礼心灵，感受人生，拓展视野，开阔思维，更新观念，提高素质，让我激动万分，感受多多。

感受清华的历史厚重。清华大学的前身是清华学堂，成立于1911年，当初是清政府办的一所留美预备学校。1912 年更名为“清华学校”，1925 年设立大学部，1928年更名为“国立清华大学”。1937年抗战爆发后，南迁昆明与北京大学、南开大学联合办学，组建国立西南联合大学。1946年迁回北京复校。1952年全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“工程师的摇篮”。改革开放以来，清华大学经过“211工程”建设和“985计划”的实施，已成为一所综合性、研究型大学。“清华园”那座欧式牌坊标志，见证着百年清华的艰辛发展历程，见证着清华人背负民族的希望、追求真理、科技兴国的奋斗历程。

感受清华的精神文化。清华的校园文化个性鲜明，独树一帜。从“自强不息，厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，到“爱国奉献，追求卓越”的优良传统，以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，使我感悟到“清华精神”的魅力。我深深地感到，清华是一个不尚空谈、注重实干的地方，是一个人才济济、名家荟萃的地方，更是一个追求卓越、永不懈怠的地方。“自强不息、厚德载物” 的铿锵校训，不断激励着一代一代的清华学子立志报国，创造辉煌。

感受清华的群贤荟萃。清华园里大师云集，贤才辈出。百年清华以其卓越的人才培养和学术贡献，取得了举世瞩目的成就。梁启超、王国维、赵元任、陈寅恪等一代国学大师为世人展示着独特的精神魅力;竺可桢、邓稼先、钱三强等杰出英才，其功绩与新中国崛起共存;华罗庚的迎难而上、闻一多的正气凛然、朱自清的宁折不屈，彰现清华精神。在国家表彰的23位“两弹一星”勋章获得者中，有14位是清华校友。在清华百年历史中，59位清华学子当选为解放前的中央研究院院士，300多位当选为中国两院院士，18名当选美国国家院士。清华还培养了习近平、胡锦涛、朱鎔基、吴邦国、吴官正等等一大批治国栋梁之才。在这一片群星闪烁的星空，没有人居功自伟，这些杰出才俊却始终心贴清华，默默奉献，为国争光，为民服务。

感受清华的学识高端。这次清华大学为我们这个专题培训班精心安排了《三中全会与中国未来改革和发展》、《企业文化与企业成长》、《经济大势与企业对策》等九门课程，内容涉及到经济走向、领导艺术、企业文化、营销创新等多个领域，对县域经济发展和企业转型创新有较强的针对性和实用性。尤其是这些授课教授都是国内顶尖的知名学者，他们的授课有高度、有深度、有力度，观点鲜明，分析深刻，深入浅出，通俗易懂，让人豁然开朗、受益匪浅。大师们高屋建瓴，出口成章，收放自如，深深地打动了我的内心世界，同时也深感自己知识的匮乏。

感受清华的雅致幽静。当我走进清华这座百年名校，首先看到的是一幅现代建筑与古代园林交织的美景，校园内垂柳青青，荷塘飘香，古木葱葱,芳草依依，清华正门巍峨壮丽，学堂匾额古色古香，欧式礼美轮美奂堂，图书馆绿荫满窗……，园林美与建筑美浑然一体，古典与现代交相辉映，清华风物，尽显其中，形成了优美安静宜人的育人环境。培训期间，我们吃在清华，住在清华，学习在清华，生活在清华，我非常珍惜在清华园里度过的分分秒秒，每天清晨早早起床独步校园，走遍了清华园的每一个角落，陶醉于每一处风景，体验着一名清华人的快乐与自豪!

清华培训，机会难得。有言之教，启迪智慧;无言之化，震撼心灵。虽然我只不过是清华的匆匆过客，但在清华园一周的学习生活，将使我一生受益。

第四篇：清华大学

自1911年清华学堂建立至今，97载春秋的发展历程，形成了清华大学独特的魅力和深厚的文化底蕴。“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风构成了清华精神的核心内涵，也激励和鼓舞着一代代清华人为了中华民族的崛起与腾飞做出不息的努力。

优越的育人环境

清华大学校本部——清华园，地处北京西北郊名胜风景区。明朝时为一私家花园，清朝康熙年间成为圆明园的一部分，咸丰年间改为清华园。其周围高等学府和名园古迹林立，其园内苍松翠柏、水清木华，清澈的万泉河从腹地蜿蜒而过，勾连成一处处湖泊、小溪，同时也滋养着清华学子特有的志趣和气质。

清华园内不仅有图书馆、科学馆、大礼堂、体育馆、工字厅等“有历史”的建筑，有现代化多媒体教学设施的六教、符合国际标准的游泳馆、设施先进的综合体育中心等“高水平”的基础设施，更有国内较大的万人饮食广尝紫荆园、桃李园餐厅，北方地区最好的紫荆学生公寓区、畅通快速的校园网等全面的学生生活、学习条件。

清华还为学生提供优质高效的学术支撑体系。清华大学图书馆由校图书馆及人文、经管、法律、建筑、美术和医学等专业图书馆组成，馆藏总量已经达到400多万册（件）；清华大学的实验室也为学生提供了国内最优越的培养科学精神和科研能力的条件。目前，清华大学有国家重点实验室12个，教育部和科技部重点实验室15个，北京市重点实验室4个。

综合性的学科布局

目前，清华大学设有建筑学院、理学院、信息科学技术学院、人文社会科学学院、经济管理学院、新闻与传播学院、美术学院等13个学院共56个系，成为当代中国一所著名的拥有理、工、文、法、医、经济、管理、艺术和医学等学科的综合性大学。

在工科专业继续保持明显优势的同时，理科专业迅速发展，在物理、数学、生物等方面形成一批具有优势的学科方向。清华的文科发展更是一道“亮丽的风景线”，聘请世界各地最优秀的教师，以最新的教学理念培养学生。理工交叉、文理渗透的学科设置为学生们提供了更多的选择空间和发展方向。

一流的师资力量

清华大学老校长梅贻琦先生有句名言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。” 一流大学的建设必须要有一流的师资队伍。截至目前，学校共有诺贝尔奖获得者1名，图灵奖获得者1名，中国科学院院士36人，中国工程院院士32人，高等学校教学名师奖获得者10人，110人受聘为教育部“长江学者奖励计划”特聘教授和讲座教授，115人获得国家杰出青年科学基金，数目均居国内高校首位。学校通过推动名师上本科讲台，使一大批学术水平高、科研能力强的知名教授活跃在本科教学的讲台上，不仅向学生传授科学文化知识，而且使得本科生能够亲耳聆听教授的治学之道，亲身感受他们的魅力风范，潜移默化中感悟为人为学之真谛。

先进的人才培养理念

清华大学始终把培养人作为学校的根本任务，在本科生培养方面尽量创造更多的机会和更好的条件，为学生的终身发展奠定坚实的基矗不仅在本科生阶段实行通识教育基础上的宽口径专业教育，积极推行学分制，使得学生可在培养方案框架之内为自己定做“个人学习计划”，提前修满学分可提前毕业。同时，学校还在教学方面不断改革、创新，以达到因材施教的目的。

自1998年以来，学校先后举办“数学—物理基础科学班”、“化学—生物基础科学班”，本科阶段主要依托理学院，执行独立的培养方案，强化基础科学功底和独立研究能力训练，研究生阶段面向高等研究中心、理学院、信息学院、经管学院等校内外各个学科专业；人文社科学院在举办“中外文化综合班”及 “文科试验班”的基础上，2005年按“人文科学实验班”、“社会科学实验班”大文科、宽口径的两大类招生，前两年注重基础教育，强调经典研读和基础训练，后两年专业分流，重视学术研究能力培养；2006年，计算机图灵奖获得者、清华大学高等研究中心教授姚期智先生倡导创办“软件科学实验班”，与微软亚洲研究院合作，以注重基础科学、注重国际学术交流和实践环节为特色，探索培养世界顶尖计算机科学人才的模式；2007年经管学院开设经济与金融国际班，以全英语讲授大部分课程，并与国外一流大学开展本科生交换。

“大学生研究训练计划”（Students Research Training，简称SRT计划），面向一至三年级的本科生，力使学生在本科阶段就可以进入科研领域，进行科研能力的培养；2003年开始设置的由院士或知名教授主持、面向一年级学生的“新生研讨课”（Freshman Seminar）采用师生互动、小组探讨、探索研究的学习方式，为大一新生提供与名师、教授面对面探讨科学研究问题和方法的机会；为大一新生精心设计的“英语夏令营”活动，为学生们创造了外语实践的氛围和环境；“名师上本科讲台”则是清华人才培养的又一特色。目前有一大批各学科领域的知名教授活跃在本科教学的讲台上。诺贝尔奖得主杨振宁先生亲自为大一新生讲授普通物理课程；校长顾秉林等多位院士、教学名师奖获得者、特聘教授、杰出青年基金获得者等知名教授均开设新生研讨课；此外还有“百门精品课程建设工程”，“实验室科研探究”课程等等。

完善的奖励和资助体系

清华大学郑重承诺：决不让一个勤奋而有才华的学生因为家庭经济困难而辍学！多年来，清华大学始终把经济资助体系建设作为学校人才培养工作和办学过程中的一件大事。目前，学校已建立了比较完善的“助、勤、奖、贷、补”体系。2006年，在学校主要领导的直接指导下，学生资助管理中心与校友会、基金会、财务处等部门合作，在各院系的大力支持下，出台了新的“家庭经济困难本科学生资助体系”。新经济资助体系明确提出“两个全部、两个增加” 的目标，“两个全部”指：一是覆盖家庭经济困难的全部学生，并惠及家庭经济一般困难的低收入家庭学生；二是资助家庭经济特别困难的学生解决全部学费、住宿费和基本生活费。“两个增加”指：一是学校通过加强在校友、社会各界当中筹集捐款的工作力度和加大学校的直接投入，来增加对家庭经济困难学生的资助强度；二是大幅度增加校内勤工助学岗位，让每一位家庭经济困难的本科学生都能够有机会获得长期的勤工助学岗位，使他们通过自己的劳动取得收入，并在劳动中得到锻炼，达到育人的目标。两年来，新资助体系已在2006年和2007年入校的新生中全面推行，并顺利实现了“两个全部、两个增加” 的目标。

广阔的发展前景

多年来，清华大学秉承着培育“为国家社会服务之健全品格”人才的教育理念，为国家培养和造就了大批的科学家、学术大师、文坛泰斗、兴业之士和治国之才。一代代校友对中国乃至世界的杰出贡献使清华大学这所高等学府蜚声中外。

近年来，清华大学毕业生们以其深厚的专业知识、扎实的数理基础和较强的计算机能力、外语能力、自学能力、实践动手能力和创新能力受到了社会各界的好评。面对未来，他们可以选择：读研、就业、出国、创业……，清华学子的发展前景可谓广阔。

据不完全统计，截至2007年9月1日，我校2007年3110名应届本科毕业生中，一半左右的同学免试推荐或报考攻读研究生，其余的同学选择了出国留学深造、参加就业和创业。从就业地区看，毕业生大多分布在北京、上海、广东等经济相对发达的地区；录取清华毕业生的用人单位不仅数量多，而且层次高。其中包括中央各大部委在内的党政机关，如中组部、中宣部、国资委、财政部、公安部、最高人民法院等；名列世界500强企业的微软、IBM、斯伦贝谢、壳牌、通用电气等；作为国内高科技企业领军代表的联想、华为等；以银行证券机构为代表的国内外金融单位，如交通银行、工商银行、汇丰银行、高盛投资银行等；国有大型骨干企业，如中石油、中石化、航天科技、东风汽车等；以新华社、中央电视台、广州报业集团等为代表的全国各大主流媒体；包括清华大学、北京大学等在内的各高校和科研院所；还有一批毕业生志愿投身到国防、军工企业等国家最需要的地方建功立业。

第五篇：清华大学

清华大学简介

清华大学（Tsinghua University），始建于1911年，初名清华学堂，是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校。1912 年更名为清华学校，1925 年设立大学部，同年开办国学研究院，1928年更名为“国立清华大学”。1937年抗战爆发后，与北京大学、南开大学联合办学，组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，改名为国立西南联合大学。1946年，迁回清华园原址复校。

1952年，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。1978年以来，逐步恢复了理科、经济、管理和文科类学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999 年，原中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。2012年，中国人民银行研究生部并入，成立清华大学五道口金融学院。

目前，清华大学设有19个学院，55个系，已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科的综合性、研究型、开放式大学。

学校现有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室13个，国家工程实验室6个，教育部重点实验室17个；中国科学院院士 41名，中国工程院院士 33名。