关于“学以致用”主题班会总结稿

第一篇：关于“学以致用”主题班会总结稿

关于“学以致用”主题班会总结稿

本周一我们班举办了一次“学以致用”主题班会。因为是一个比较严肃的话题，所以我们采用演讲的方式来举办这次班会。

在确立主题后，我们围绕以下几个方面来叙述“怎样把所学的知识应用到实际中”这么一个主题，而题目我们取之为“学以致用”，言简意赅，通俗易懂。与其他话题相比这样的话题似乎缺少了一些才艺表演成分，但出色的演讲并不会让人感到无聊。

我们以名人的事例，自己的生活经历，以及个人感受，所持观点、态度，对“学以致用”展开述说。应该说同学们还是比较积极的，首先从到班人数来说，已经比往常多多了。这次活动由我、团支书以及班长共同组织。同学们自由发挥，尽管有的同学说的不是很好，没有扣住主题，但是我觉得凡是上台的都勇气可嘉。至少争取了一次上台锻炼自己的机会。

学以致用，就是要求我们在学习过程中思考问题，保留经验，在实践中更需要思考，把学习中的遇到的一些问题尤其是自己没有解决的问题与实际结合，找出两者的相似点，相互弥补不足，用学习到的知识来解决实际问题。而在下一次学习的过程中，则把曾经的实际问题与学习结合思考。有的时候生活中的一些东西往往可以帮助我们更好地学习理论知识，而理论知识又是实践基础的支撑力。有一点很重要，我们这里所指的学习并不是狭隘指我们平常所说的在课堂上学习文化知识，而是指学会各项本领的理论基础。

其实我们所说的学以致用已经上升到了一个新的高度，是把“学”与“用”相结合，相互补，相促进。这样的“学”才能称得上是学习，这样的“用”才能算是用到了。

第二篇：主题班会总结

主题班会总结

从上周一到本周二，历时一周半以“我的理想，我的中国梦”为主题的班会，在周二晚圆满结束。回望本次主题班会，各班在筹办班会时，有的计划缜密，准备充分；有的却敷衍了事，走马观花。班会进行时，有的班气氛浓烈，紧扣主题，有声有色，新鲜感层出不穷；而有些班级偏离主题，秩序混乱，内容乏味。

好的班级有：11酒店班场景布置得当，服装统一，内容与主题紧扣，节目连贯，PPT展示效果独特，主持风趣、纪律的维护、卫生的保持都比较好；但是后者“中国梦”的提及较少，望改进。12酒店班，教室布置比较温馨，气氛活跃，内容既有我的理想，也有我的中国梦，尤其是朗诵篇《我的中国梦》和《青春中国》，朗诵人饱含热情，极其投入。主持人配合也很默契，且准备充分，主持人服装得体。12级旅游班，班会内容的切入点为《聚焦两会：中国梦，我的梦》，观视频，谈理想，并对理想进行热议，此形式较为新颖，给人印象深刻，其间的朗诵和歌曲的安排流畅。

不足的班级有：12级市场营销班，11级财务3班，12级财务1班、3班，12级物流班。这五个班出现的共同问题就是在班会前，多媒体的准备不够充分。如：有的班是没有及时借音响话筒和多媒体钥匙，有的班没有将PPT进行调试，歌曲伴奏没有与PPT进行衔接，从而推迟了班会。有的是，视频格式没有进行校对，以至于无法播放视频。也有的对笔记本与投影仪的连接操作生疏，致使班会缺乏视频效果。其他班级出现的问题是：场景布置无新颖，内容与主题大相径庭，纪律性也差。同学们也没有积极性，更多的是抱有“我来了”就行了的心态参与主题班会。

不足的班级归根结底就是一个问题。准备不得当！如果各班的班委切实负责起自身的责任，下来进行各种相关资料的查阅，提前进行策划和准备，让同学们发动“头脑风暴”，集思广益。那么同学们的积极性问题，秩序问题、主题与内容的关联性问题、多媒体操作问题、场景布置及内容创新问题也会得到相应的改善。“工欲善其事，必先利其器”。希望各班扬长补短，让班级风采展现得更加完美，让同学们的热情更加高涨。

备注：12级财务2班的，主题墙布置很有创意，以气球拼凑成翅膀，寓意放飞“我的理想，我的中国梦”。

第三篇：主题班会总结

主题班会总结

班会主题：“设计人生，规划未来”

班会时间：2011年3月16日下午五六节

班会地点：S-302

主持人：

辅导员：

记录员：

活动意义：不少临近毕业的大学生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以导致不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。为了让同学们清楚地了解生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。我们班结合本专业的特色举行了主题为“设计人生，规划未来”的职业生涯规划主题班会。

活动总结：这次的主题班会在全班同学们的共同配合和努力下举办的很成功。通过此次的班会同学们更好地了解自己，并且很好地进行了自我定位；更好地了解专业，了解了社会环境；通过介绍的9个职业发展方向，明确了未来的切实可行的奋斗目标，此次职业生涯规划让每位同学

自己本人直接参与自己人生目标的设计讨论，实现同学对相关教育资源的利用更加自觉和更加充分，由“要我学”变成“我要学”。但最终归结在于同学们必须在基于个人性质上寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。让同学们确立“早规划早打算才能立足社会”的意识，明白未雨绸缪，先做好职业生涯规划和磨刀不误砍柴工的道理，这样有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，效果就会好得多，也更经济、更科学。并且在钟老师的几次发言和一些同学的演讲中，不但明白许多被忽视的做人的方法方式，还在面试技巧方面受益匪浅。让同学们在求职面试的过程更顺利。

10软件技术班：

二零一一年三月十九日

第四篇：主题班会总结

“寻一盏心灯”之自我规划主题班会总结

时间总是在不经意间流逝，一转眼这个学期也即将宣告结束了。回想过去我们总是在奋斗的十字路口徘徊，时而埋头耕耘，时而仿佛又终日迷茫。导游证备考期间大家都很努力、辛苦和充实，可在这结束之后同学们似乎又忘记了自己到底要做什么。过去的终将会成为过去，结束便是另一种开始。藉此，11111班于12月19日16时在教B305召开了一场“寻一盏心灯”之自我规划主题班会。此次班会主题是导游班班委针对同学们目前的学习状态而确立的，要求大家认真准备，积极参加。其中此次班会由组织委员策划，学习委员主持，宣传委员做会议记录，体育委员拍照，整个班会有条不紊的进行，取得了良好的成效。在自由发言环节中，大家畅所欲言，对自己本学期的学习状态，心态的变化，导游证考试的感悟，自己接下来的短期目标，中期目标，长期目标，对自己今后的人生规划等等，做了很好的分享。大多数同学都认为备考导游证期间是段很好的经历，它磨练了我们的意志，告诉了我们有梦想就不要怕痛，坚持到最后才是真正的赢家。还有的同学将坚持不解的在导游这一行业谋求发展，有的可能会自我规划人生，走上一条自主创业的道路。亦或是提高自己的学识，向专升本的方向努力。

虽然此次班会取得了良好的成效，但也存在着很多缺点和不足之处。例如，有少部分同学对自己今后的人生有着非常消极的看法，大学生正是朝气蓬勃的年纪，这种思想是不提倡的，“少年智则国智，少年强则国强”，我们应该积极乐观的看待生活，把握美好的青春年华。不能走一步看一步，没有理想和目标的生活是无味无趣的。还有在此次班会中同学们的积极性不高，在班会交流中没有踊跃的发言，纪律也比较懒散，积极性是需要调动的，首先这种积极性不高的原因与各个班委有这很大的联系，班干要始终发挥以身作则的作用，一个班级是一个集体，因此任何办活动都应该团结协作，合理分工，这样才能提高凝聚力，做好各项工作。

通过本次班会同学们相互交流共同发展与共同提高，让同学们对今后的大学生活有了一个基本的规划，明确了大学的奋斗目标。充分调动了同学们的积极性。使同学们找准了接下来的目标，制定切实合理的学习计划。把握自我，告别所谓的空虚和寂寞，让同学们认识到规划好自己大学生活的重要性，并将此付诸行动。对今后的发展起到了积极和促进的作用。

11111班梅淳淳

第五篇：(主题班会总结格式)

（主题班会总结格式）

主题班会名称（三号字体，加粗）

一、基本情况（小四号字体，加粗）

班会主题：（小四号字体）

举办时间：

举办地点：

主 持 人：

邀请嘉宾：

参加班级：

二、内容摘要（不少于500字）

三、师生交流（不少于500字）：

四、班级感言（不少于600字）：

五、学生个人心得（至少5篇）：

心得一：题目

心得二：题目

……….（注：A4纸，1.25倍行间距，打印稿，总结中可以加上1-3张清晰的照片）．．．