第一篇：狼王梦教案
《狼王梦》
教学目标
1． 用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容，体会 作者表达的真情实感”的阅读能力。
2．读完整本书，了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗 历程。3．学习紫岚不屈不挠，为了理想而执着奋斗的精神。
4．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。教学重点
1．学习恰当地运用多种阅读方法读书，了解书中的主要内容。
2．了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。3．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。课前准备
1.学生阅读《狼王梦》，并做好适当的积累摘抄。2.有关图片、文字材料。课时安排：2课时 教学过程：
一、激趣导入
同学们，读书，是一个陪伴我们长大的话题，它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚，正所谓腹有诗书气自华，阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们 的人生充满灵气、充满智慧。学了课文《最后一头战象》后，我们共同阅读了同一作家沈石溪写的《狼王梦》同学们一定从书中领略到了动物世界的神奇，并感受到了动物文学的魅力!今天的这节课，就让我们来共同交流读书心得。
二、交流内容及感悟
《狼王梦》展示了动物世界的神奇，描写了动物的情感世界，感染了一代又一代的读者？你从这本书中了解了哪些内容 1． 交流内容：
主要讲述了母狼紫岚的丈夫公狼黑桑即将成为狼王时，被野猪咬死了。紫岚时刻铭记着丈夫黑桑的遗愿，希望丈夫的未酬壮志，能在他们的孩子身上得以实 现。为此，紫岚付出了常人难以想象的艰辛。她斩断了与公狼卡鲁鲁之间的爱情，独自抚养四匹小狼，呕心沥血，历经了千辛万苦，可是正当她的梦想快要实现的时候，美梦一个接一个地破灭了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二蓝魂儿中 了猎人的圈套，小儿子双毛被狼王咬破了喉管。此时紫岚并没有气馁，她让女儿 小母狼媚媚和一匹大公狼卡鲁鲁结婚，生下了一窝狼崽，把她的狼王梦寄托在她的狼孙身上，紫岚为了不让金雕吞食自己的狼孙，最后和金雕同归于尽。2．请读过《狼王梦》的同学自由谈一谈自己的看法。3．精彩片段赏析（1）紫岚不得不咬死已被捕兽夹夹住的蓝魂儿的片断。简要介绍紫岚精心培养的长子黑仔成为金雕盘中餐的故事——紫岚的狼王 梦遭受了第一次挫败。以教师声情并茂的朗读让学生共同欣赏紫岚不得不咬死已被捕兽夹夹住的 蓝魂儿的片断„„（略）说说看，欣赏了这个片断之后,你认为紫岚为什么要咬死自己的孩子？你觉得书中对於狼性的描写和你原本所知道或你印象中的狼性有没有什麼不同的地 方？——紫岚的狼王梦遭受了第二次挫败。（2）紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程。双毛，紫蓝的又一个儿子，毛色灰暗、体格瘦弱、胆怯自卑、精神萎靡，而紫岚又把狼王的梦想放在了这个双毛的身上。他的狼王梦能实现吗？让我们一起 来欣赏紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程„„（略）双毛，又一个悲惨的结局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫岚，因为对它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。紫岚为什么要去培养早就不被看好的自卑的双毛？如果是你的父母也给你过大的压力和期望,你应 该如何做？——紫岚的狼王梦遭受了第三次挫败。
（3）紫岚为保护自己的孙子和金雕同归于尽的片断。小结：我们姑且不论紫岚的梦想能否实现，就这样一份坚持就令人叹服！在整个故事情节中，我们会看到紫岚在屡遭打击后仍不放弃梦想的毅力、处事的 果断和她的雄心大志，也会感动于她对狼崽们无私的母爱和付出„„她带给我一 个全新的认识——狼也有母性和母爱，狼与人一样有感情，甚至超乎人类的顽强和执着。这是一个关于狼、关于爱、关于奋斗与梦想的故事„„当然，你读了这本书之后，一定会有和我不一样的感受。4．摘抄片段赏析
全世界的狼都有一个共同的习性，在严寒的冬天集合成群，平时单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天，日曲雪山的狼群按自然属性解体了，化整为零，散落 在雪山下那片方圆五百里的浩瀚的尕玛尔草原上。每年到了秋天，散居在草原四周的野狼便结束孤胆勇士的生涯从四面八方汇集到一起，形成强大的狼群，它们依靠群体智慧和群体力量度过严酷的冬天。这匹母狼名叫紫岚，所以叫它紫岚，是因为它身上的狼毛黑的发紫，是那种 罕见的深紫色，腹部却毛色纯白，它体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的紫色雾岚。紫岚的内心深处有个野心，让自己生下的狼崽中有一个将来能当上尕玛尔草 原上的狼王。它的这个野心是那么的明亮，生活道理上的任何坎坷和波折都是无 法使这个野心泯灭的，因为说到底，这个野心是黑桑公狼未竟的遗愿。狼象征着力量，象征着残暴，狼代表着毁灭和死亡，狼生来就用强者的意志 去征服弱者的，在严酷的丛林法则的支配下，狼身上的每一个细胞，血管里的每 一滴血浆都带着攻击食草类弱小动物的烙印，情爱的挫折也罢，对自身生命的蔑视也罢，都无法泯灭这种本能的，特别的当小黄廲发出绝望的哀叫时，对狼的耳 朵来说，犹如悦耳仙乐，来自天堂的圣歌，会产生一种不可遏制的要摄取生命的冲动和欲望。
三、阅读《狼王梦》的方法
阅读《狼王梦》 有人是沈石溪写的最有代表性的一部动物小说，是动物文学的迷人之处。这样一本好书，你是怎样去读的呢？ 生交流：
1．当我们要读一本书时，首先要对这本书的内容有一个大致的了解，有什么方法很快知道这本书的大致内容吗？出示 “阅读前言、序言、内容提要” 等等。
2．阅读这些都是我们了解一本书的大概内容、写作特色等最快的方法。尤其是在选择书籍的时候，也可以先去读这些内容，下面请同学们打开书的封面，读一读扉页上的内容，具体的说说通过读这些内容你对《狼王梦》有了哪些初步 的了解？
3．除了内容提要，我们还可以通过目录了解本书的主要内容。目录就是书中内容的高度浓缩，通过看目录，我们就可以把书本读薄了。咱们一起读一读目 录，谁来说说，你的目录中都有哪些内容？
4．继续交流其他的读书方法
(1)读过的同学或者喜欢读书的同学谈成功的读书经验——同伴互助。①从头至尾按顺序阅读。②做读书随笔法。“一千个读者有一千个哈姆雷特”，相信每个同学读完之 后会有不同的有关《狼王梦》的感想的。③浏览与精读相结合。在浏览目录的基础上，认真读一读前言，对整个故事的梗概有大致的了解。然后选择最想首先阅读的章节细细读来。„„(2)教师推荐适合这本书的几种读书方法。①过电影的方法。读书把语言文字转化成鲜活的形象与画面，这是一个硬工夫，需要我们不断习练。阅读这本书，可以在自己的脑子里边读边演电影，这样可以读得特别深入，真正做到入眼，入脑，入心。②复述的方法。读过某个章节，我们被书中的情节与人物所深深吸引，情不自禁，特别想与 人交流和沟通。那么，我们可以在各自的小组或者在家里与爸爸妈妈绘声绘色地讲一讲所读的章节，这样还可以练习口语表达，提高口语水平。学生课堂之上选读某个章节，说主要内容。再试着在小组内讲一讲。老师小结：大家交流了很多适合自己的好的读书方法，读书时我们可以先读序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，然后给自己拟定一个读书计划，并 按期看完。有不了解处，去查工具书，或请教老师或者家长，还可以随手写简要 的笔记，这些读——记——写的方式都是好习惯。另外，读书至少要读三遍以上，第一遍要通读，大概了解一下全书的主要内容。第二遍要品读，慢慢地读，细细地品味，注意到各章各段结构；第三遍要精读，细细地一段一段地读，并且在深 入理解的基础上感悟写法，尝试运用。其实读书，既要养成良好的习惯，还要有 正确的方法。不仅是读《狼王梦》，读任何一本书都要这样做。
四、介绍作者沈石溪及其他作品
1．介绍作家沈石溪，原名沈一鸣。生于上海亭子间。擅长写动物小说，被誉为“中国动 物小说大王”。沈石溪的动物小说以明朗而优美的语言、深沉的笔触，通过对动 物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的内心世界，使读者不仅了解了动物的生活习性，还可以从中引发联想，体会其中的内涵，引起人们深沉的思索 经过二十年的笔耕，沈石溪为我们创造了一个的动物王国。老虎、狐狸、狼 王、豺王、鹿王、白象、战象、蟒蛇、长臂猿、猴、骆驼、斑羚、雕、乌鸦、鹩哥等等，都在他的动物故事中担任过主角。他熟悉这些动物的生活习性，更为难 得的是，他赋予这些动物的行为以强烈的感情色彩，去深深地感动读者，并给我 们以生命的启示。
2．介绍作品(1)《第七条猎狗》、《一只猎雕的遭遇》、《红奶羊》等连续三届获中国 作家协会儿童文学优秀作品奖；(2)《退役军犬黄狐》获 1987 年上海园丁奖；(3)《圣火》获“90 世界儿童文学和平友谊奖”；(4)《狼王梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖；(5)《象母怨》获首届冰心儿童文学新作大奖；(6)《残狼灰满》获上海少年儿童出版社首届“巨人”中长篇奖；(7)《疯羊血顶儿》被评为“巨人”杂志 1995 年度最受欢迎作品；(8)《混血豺王》获第四届宋庆龄儿童文学提名；(9)《鸟奴》获中国作家协会第六届全国儿童文学优秀作品奖。
五、发出号召，培养读书习惯
发出号召，课堂只有短短的 40 分钟，我们所能读的内容特别有限。可是如果大家能够 做小小读书娃，在课外“像饥饿的人扑在面包上一样”贪婪地读书，利用一切可 以挤出来的时间读书，相信大家可以成为精神的富翁。板书 狼王梦 果断、坚持、执著、无私„„ 教学反思:《狼王梦》是一部以自然主义观点写的动物小说。它以尕玛尔草原和日曲卡雪山为背景，讲述了一匹年轻的母狼紫岚想让自己的小狼有一匹能成为狼王的种种经历，把在大自然挣扎 求生存的狼，及因求生存而发展出来的“狼道”刻画得淋漓尽致。
第二篇：狼王梦教案
导读课《狼王梦》 教学目标： 1.了解动物系列小说之一《狼王梦》的主要内容，掌握一定的读书方法。2.初步感知故事的主角——母狼紫岚，了解她一生的梦想，为阅读整本书做好 铺垫。3.在阅读、猜想、推测和交流等方式中感受阅读乐趣，引发阅读整本书的兴趣。教学重点：了解母狼紫岚的梦想，体会她对狼儿的爱。教学难点：从母狼紫岚对梦想的追求中，去领悟如何面对生命中挫败，去感知生命 中博大的爱。教学过程：
一、激趣谈话，感知狼性 1.课前谈话：由学生读书现状引入新课狼的话题． 课件：歌曲《北方的狼》 初步感受狼鲜为人知的一面。
二、欣赏新书，获得信息 课件:《狼王梦》的封面 了解一本新书,不仅可以从封面和封底获取信息,也可以借助书尾的评价。课件：（读新书的习惯一）浏览 封面封底：获取信息 书尾： 借鉴评价
2.作者简介：沈石溪，他被誉为“中国动物小说大王”，他的作品有很多篇被选 入了中学课本，这些都是沈石溪的作品： 《双面猎犬》 《最后一头战象》„„ 3.目录：现在，老师把《狼王梦》的目录呈现给大家，谁能读一读？ 课件： 《狼王梦》目录 第一章 绝境分娩 第二章 培养黑仔 第三章 魂断捕兽夹 第四章 重塑王者品性 第五章 寄望后代 第六章 血洒碧空 „„ 同学们，请把目录串联起来猜一猜，《狼王梦》可能写的是什么故事呢？
三、了解人物，走进紫岚 1.我们往下看！老师给大家呈现的这个片段，正是这个故事的主人公生活的大 草原，谁能给大家读一下？（全世界的狼都有一个共同的习性，在严寒的冬天集合成群，平时单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天，日曲卡雪山的狼群按自然属性解体了，化整为零，散落 在雪山下那片方圆五百多里的浩瀚的尕玛尔草原上。）遇到不会字时，教师及时指导：看！我们读书的时候，经常会遇到不会的字，怎么办呢？说得都对，我们读一篇文章的时候可以及时的查字典，当我们要读整本 书时，还有什么别的办法吗？因为我们读整本书的时候，需要一种快感，这样我们 就要先圈上。这就是我们读书的时候，要养成的一种好习惯。课件：（读书的好习惯二）随时在书上做简单的批注： ≈≈让人感动的词语和句子 △表示重点的 ○表示不认识的汉字 ﹗表示赞同这个观点 ﹖表示不理解的词语 大家翻开“读书单”看第一条，找到这个字，它读：gǎ，请大家标上！2.认识紫岚（这匹母狼名叫紫岚。所以它叫紫岚，是因为它身上的狼毛黑得发紫，是那种 罕见的深紫色，腹部却毛色纯白（静态美）；它体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的 紫色的雾岚（动态美）。用狼的审美标准来衡量，紫岚是很美的。但此时，它苗条的 身材却变得臃肿，腹部圆鼓鼓，有小生命在里面跃动。它怀孕了，而且快要分娩了。）这句话当中对紫岚的描写美吗？
齐读最后一句话，联系目录中第一章 绝境分娩，你有什么想法？ 3.认识黑桑（黑桑的体毛漆黑发亮，黑色象征着力量和征服；黑桑体格魁梧，肌肉发达，头脑聪慧，身上有一股令它紫岚痴迷和癫狂的公狼特有的气味。）你对黑桑有什么印象？结合书名《狼王梦》，让我们看看黑桑的梦想。（黑桑明白无误地告诉过它自己想当狼王。„„为了使野心得逞，整整两年时 间，黑桑经常悄悄地半夜起来在坚硬的花岗岩上磨砺狼爪，发疯般地啃咬树皮，力 求把狼爪铸炼得更锋利些。）黑桑为了当狼王，它付出了哪些努力？ 黑桑这样刻苦地练习，它能不能当上狼王呢？ 黑桑能不能当上狼王，我们读了这本书就能找到答案。（课件：读书好习惯三）阅读中要适时进行 预测——判断——印证或调整判断 预测——判断——印证或调整判断 4.认识紫岚的狼儿：黑仔 蓝魂儿 双毛 媚媚，大家读读它们的名字，看看你有什么发现？ 课件：（读书好习惯四）及时调整阅读心态 当自己的预测和判断和书的内容一致时，就要小小奖励一下自己。当自己的预测和判断和书的内容不同时，提醒自己要耐心读下去。
四、品读片段，感知狼道 利用“读书好习惯二”进行阅读，小组内交流，然后汇报。课件： 阅读精彩片段，要求：（1）一边阅读一边进行批注。（2）小组内交流自己的感受。1.每当狼崽们欢天喜地地扑进它的怀里，贪婪地吮吸它的乳汁时，它便会体会 到一种只有母性才可能有的自豪感和幸福感。2.蓝魂儿一定是饿坏了，也馋极了，望着紫岚嘴下的那块牛肋骨，抖抖索索走 上前来，想分享一点。紫岚毫不客气地举起前爪一掌把它揍出两丈远。没出息，你 想永远躺在妈妈的怀里生活吗？ 3.蓝魂儿一定是预感到死神已经迫近，出于一种求生的本能，伸出两只前爪，紧紧抱住紫岚的脖子，再也不松开；它喘息着，狂叫着，不让紫岚离去。它把全部母性的温柔都凝聚在舌尖上，来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝，钟情而又 慈祥；蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了，狼嘴发出呜呜惬意的叫声；突然间，紫岚一口 咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利索迅如闪电快如疾风，只听得咔嗒一声脆响，蓝 魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚烫的狼血，脑袋便咕咚一声栽倒在雪地里，气绝身亡了。哪个小组能说说你们的感受？（学生回答，教师指导朗读）
五、总结提升，再设悬念 1.现在，你从母狼紫岚身上感受到什么？你从哪句中体会到的？（随时指导朗 读）师根据学生汇报板书：狼道残忍 母爱感人
总结：这是一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。2.结合目录中 “血洒碧空” 和 “寄望后代”，你认为紫岚的梦想实现了吗？是的，幸好，紫岚的女儿媚媚却产下了五只狼崽，请看书的结尾！有这样的一句：但愿这 其中一只将来能成为顶天立地的狼王。让我们一起祝愿紫岚的狼王梦能在她的后代 中实现。齐读这一句。现在，关于《狼王梦》你还想知道什么？这一切尽在《狼王梦》中，当你捧读 《狼王梦》时，一定会读出更多的精彩来。课件： 读书检测： 1.这本书主要写了一件什么事？ 2.自己对书中哪些情节最感兴趣，并能介绍给别人听。3.书中哪些内容对自己有启发和帮助？
六、板书设计： 走进《狼王梦》 狼道残忍 母爱感人
第三篇：狼王梦
《狼王梦》读后感
狼，在人的眼中似乎充满了罪恶，但狼也懂得爱孩子。《狼王梦》里面的母亲紫岚有着野心、抱负，一心想把三只公狼中的一只能培养成一代狼王，不惜付出一切，但由于种种原因，在残酷的现实中，三只狼儿都死了。
在实现狼王梦的过程中，紫岚因教育儿子，显得很憔悴，她甚至完全牺牲了自己的一切，可是三个儿子还是一个个死去，但她发现，她的女儿生了狼崽，为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽„„从一个风华绝代、受无数公狼爱慕的紫岚，到摔破了脚，几颗门牙被弄断，直至最终，她为了实现狼王的梦想，紫岚和她的狼崽付出了生命的代价。
在狼的世界里，你不会竞争，就终究会被狼们看不起，甚至不能生存。因此紫枫才狠下心来对自己的亲骨肉进行魔鬼式训练，来实现自己丈夫的遗愿。这何尝不就是人类母亲那样，望子成龙，望女成凤的想法。起初，我一直不明白为什么紫岚会为了“狼王梦”付出生命的代价，看完后我才明白了：因为这个世界有爱和梦想；因为有爱，她会付出生命的代价为了狼王梦想的实现；因为有梦想，紫岚才不顾一切的训练自己的后代，渴望其中会有一只狼王。一种渴望，一种野心，不仅仅紫岚失去了自己美丽的外貌，也让自己的生命断送了。
现今社会，能者居之，所有的父母都是想儿女可以更好的学习，更好创造未来，而作家沈石溪更将这种想法扩大，将这种想法套在了
这种生性凶狠的狼族身上，使我更加深切地感受到了这种深沉而悲伤的母爱。
母爱——狼王梦，这场梦，令人叹为观止。读了这本《狼王梦》，我既了解到母爱是多么伟大而强烈，又学到了狼的爱是怎样体现的。其实，母爱是世界上做真挚的情感，母爱如就水一般，母亲就如源一样，无论你奔腾到哪里，依然有不尽的源头之水„„
第四篇：狼王梦
《狼王梦》读后感
我读的这本书叫《狼王梦》，它是沈石溪写的一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。我读完这本书，觉得这本书描写的人物很生动，很具体。
《狼王梦》这本书主要讲：从前有一只母狼和一只公狼，母狼叫紫岚，公狼叫黑桑，可是黑桑有一天死了，但是紫岚有身孕，不能捕食，所以紫岚只能一直在小池塘边等待猎物的出现。直到有一天，紫岚肚子里的狼崽要出生了，第一只第二只顺利的出生了，第三只第四只也顺利的出生了，紫岚低头一看，一共是三公一母，紫岚马上给小狼崽们取名字：老大叫黑仔，老二叫蓝魂儿，老三叫双毛，老四就叫媚媚。紫岚为了完成黑桑的遗愿成为狼王，就准备培养从小就负有狼王气概的黑仔，可惜有一次黑仔独自一人外出，被狡猾的金雕发现，最后被当成金雕的晚餐。紫岚没办法，又培养老二蓝魂儿，快成年的蓝魂儿将要登上宝座，可就在一次捕猎中，被捕狼器夹住，紫岚忍痛咬断它的气管，把它叼走，埋了起来。紫岚只能培养双毛，但是从小就胆小懦弱的双毛，不管用什么招，它都胆小怯懦，根本就没有狼王的气概最后，紫岚想到了一个绝妙的计策：激将法。紫岚使出了一系列的残暴方法，终于激起了它的狼性，双毛与狼王洛嘎的斗争中，眼看狼王就快被杀死了，谁知那一刻他竟然自信的咆哮起来，让双毛从小的自卑怯懦重新爆发出来。最后，紫岚只能靠它的狼孙们，为了让它的狼孙们安全，紫岚和天上的金雕同归于尽了。
读完这个故事后，我感受到母爱很伟大，母狼紫岚为了不让孩子
受猎人们的折磨和屈辱，可以一口咬断孩子的喉管。我原来一直以为狼是一种凶猛而又残忍的动物，其实是一种有感情，机智勇敢的动物。
《狼王梦》这本书让我学到了很多知识，我喜欢看《狼王梦》。
第五篇：狼王梦推荐稿
《好书推荐》栏目第二期广播稿
A:点击班队生活、感受校园精彩
B:放飞童年梦想、打造阳光生活
A:大家好！我是播音员***
B:大家好.我是播音员***
A:今天的《好书推荐》栏目为大家带来的是五年级二班推荐的图书《狼王梦》。《狼王梦》是著名动物小说家沈石溪的作品，讲述了一个令人为之动容的故事：母狼紫岚为了完成公狼黑桑当上狼王的遗志，将希望寄托在下一代身上，对狼崽展开一系列教育。可惜天不遂狼愿，她一次又一次地失败，四只小公狼也相继死去。无奈之下，她只能把希望寄托在狼孙身上，为了狼孙的安全，她与金雕同归于尽。
B:在我们眼中，狼是残暴的，冷酷的，狡诈的，“狼心狗肺”、“狼狈为奸”„„从这些成语中，就可看出人们对狼的痛恨与厌恶。可是，读了《狼王梦》我们会发现，人们误解了狼，攫取与掠夺是狼的生存法则，冷酷与绝情是狼的本性，甚至，残忍与狡诈也是一匹出类拔萃的狼才拥有的“财富”。A:《狼王梦》，一个邪恶却辉煌的梦，一个悲惨的奋斗过程，一段悲壮的生命冲刺啊！
B:同学们，让我们加入到《狼王梦》的行列中来吧！
A：又到了和您说再见的时候了，让我们一起进入读书时间，翻开书,静静品味那淡淡的墨香吧。
广播时间：广播员签字：
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