“绿坝—花季护航”使用心得体会

第一篇：“绿坝—花季护航”使用心得体会

“绿坝—花季护航”使用心得体会

“绿坝—花季护航”绿色过滤软件是一款保护未成年人健康上网的终端过滤软件。它基于图像内容和语义的智能识别技术，文字和图像过滤功能强大，能主动识别、拦截黄色图像及不良网站。该软件文字过滤采用语义分析技术，拥有独特的褒贬义判断与红黑判断技术，可根据全文语境分析内容，锁定不良信息，避免了同类软件中依靠“关键字”技术导致对错难分、一律屏蔽的不足。另外，其强大的管理功能还可以限定上网内容与时间，帮助用户有效、合理分配上网时间。部分染上“网瘾”的青少年可充分借助这一技术手段戒除“网瘾”。

作为一款*采购并向全社会推广的绿色上网过滤软件，“绿坝—花季护航”必将越来越多地走入千家万户。那么，如何使用这款软件?如何最大限度地发挥它的作用?这些就成了急需解决的问题。下面笔者将结合自己的使用体验，挑选几个关键操作，以便广大家长正确使用该软件来管理孩子上网。

一、修改密码很重要。

“绿坝—花季护航”的安装十分简单，家长只需按照提示逐步操作就可完成安装。值得注意的是，“绿坝—花季护航”的大部分操作都要求输入密码，所以家长用户一定要牢记密码。安装的过程中，系统会弹出如下的弹出框，告诉用户初始密码“112233”。

在没有修改密码之前，对软件设置的所有更改，以及大部分操作，都要输入这个密码。由于这个密码很容易被小孩知道，因此，家长用户在安装之后要立即修改密码。双击“绿坝—花季护航”软件图标，进入主界面，点击“系统设置”，输入密码后进入“系统设置”界面，然后点击“日常维护”前面的“+”，出现下拉菜单，点击“密码/卸载”，将会出现下面的图片。输入原密码和新密码，再确认新密码，点击“保存”，新密码设置立即生效。

由于密码的重要性，建议家长设置的密码不要使用生日、身份证号、电话号码之类容易让孩子知道的数字，尽量使用一些易记且不容易被孩子知道的数字。

二、自行设定过滤内容

“绿坝-花季护航”对色情图片、文字等不良信息的过滤功能十分强大。默认状态下，“绿坝-花季护航”已经启用了所有的不良信息过滤功能，可以直接、主动识别并拦截色情等不良信息及不良网站。

对电脑不太熟悉的家长完全可以不用修改设置，就可以轻松管理孩子上网。

但对于有一定电脑操作经验的家长来说，自行设定过滤内容可以让软件更加人性化。家长可以根据要过滤的内容与网址来进一步进行设定。双击“绿坝—花季护航”软件图标，进入主界面，点击“系统设置”，输入密码后进入“系统设置”界面，然后点击“个性参数”前面的“+”，出现下拉菜单，点击“个人定制”。

家长可以在系统黑名单的基础上进一步扩充禁止访问的网址名单。点击“自定义黑名单”，再点击右侧的“增加”按钮，在弹出框中输入要禁止的网址，点击“确定”，该网址将被禁止访问。或者点击“自定义关键字”，采用同样的操作，即可禁止访问含此关键字的网页。

如果小孩沉迷于网络聊天，家长也可以通过自定义设置来控制。点击上面图像中的“禁止上网的程序”，点击“选择”，在系统提供的聊天工具如QQ等前面的方框上打勾，再点击“确定”，该聊天工具即被禁止。如果你想禁止的程序不在系统提供的范围内，你可以点击“增加”，在弹出框中输入要禁止的程序，点击“确定”，该程序立即被禁止使用。如果你想禁止某个网络游戏程序，也可采用同样的步骤。

三、如何控制上网时间?

据统计，现在的“网瘾少年”已经占青少年网民总数的10%。控制小孩上网时间也是一款成熟的上网管理软件必备的功能。默认状态下，“绿坝—花季护航”软件上网控制功能是关闭的，家长必须首先启用该功能。双击“绿坝—花季护航”软件图标，进入主界面，点击“系统设置”，输入密码后进入“系统设置”界面，然后点击“系统设置”前面的“+”，出现下拉菜单，点击“时间控制”，在右下角的“启用上网时间控制”前面的方框打勾，该功能立即生效。只有启用上网时间控制功能后，才能设置想要控制的上网时间。

如上图所示，绿色部分代表允许上网的时间。“绿坝—花季护航”将每天的时间分为24个小时，上午、下午各12小时。上图中选择的上网时间为周日下午1点的这一个小时，其余的时间将被禁止上网。家长可以依此操作来控制孩子上网时间。在规定的时间外，孩子将不能上网。

四、如何查看孩子上过那些网站?

由于工作关系，家长一般不可能总陪在孩子身边，监控孩子上网。一旦家长不在家，孩子浏览不良网站怎么办?如何知道孩子是否浏览过不良网站?除了前面所说的控制上网时间、禁止不良网站访问，家长还可以通过“绿坝—花季护航”来查看孩子的上网信息。“绿坝—花季护航”具有定时抓屏功能和文字日志查看功能。用户访问的正常网址、非法网址或程序，都会保存在文字日志内，并记录其访问的时间。同时，软件还可以定时截取用户电脑屏幕。家长可以很方便地查看孩子上网信息和使用电脑的信息。

双击“绿坝—花季护航”软件图标，进入主界面，点击“日志查看”，输入密码后进入，点击“查看文字日志”，即可查看保存的文字日志;点击“定时抓屏日志”，即可查看抓屏日志。默认状态下，文字日志保存时间和抓屏日志保存时间为3天，家长可以自行修改保存时间。

其实，任何一款软件只要操作多了，自然就熟悉了。“绿坝—花季护航”完全根据普通用户习惯设置，操作简单，家长只要多操作几次，自然能够得心应手。

第二篇：护航民生心得体会

“群众利益无小事，民生问题大于天”。民生，主要是指民众的基本生存和生活状态，以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况等。民生连着民心，民心关系国运。民生问题是中国改革最大的问题，解决民生问题是最大的政治，改善民生是最大政绩。因此“民之所望，政之所向”。改善民生是我们党永恒不变的价值追求，我们党不懈努力让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕的目标不断迈进，实现人们对美好生活的向往。通过一步步深化改革的推进，让百姓心中有了沉甸甸的获得感，是我们最温暖的民生成就。

今观之《护航民生》的纪检监察体制改革成效纪实专题片，让我们深刻地感到，党的一切工作，必须把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，纪检监察工作是我国民生健康发展，人民幸福生活的护航利器。十九届中央纪委三次全会对开展民生领域专项整治作出部署，聚焦群众的痛点难点，着重解决教育医疗、环境保护、食品药品安全等方面侵害群众利益问题。国家监察体制改革后，纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督统筹衔接，为整治群众身边腐败和作风问题提供了坚实工作的护航平台，更有效地推动解决群众反映强烈、损害群众利益的突出问题，打击了一大批在医疗（如江苏省无锡市的二人民医院党委副书记、院长易利华案）领域、生态领域（湖南洞庭湖围湖烂捕，造厂污染水资源的夏顺安）、教育领域（重庆市安全技术职业学院院党委副书记、院长杜晓阳）等的损害人民利益的大蛀虫。让广大人民的民生利益再次获得“绿水青山”，健康发展，人民进而获得获得感和幸福感。

民之所盼，就是施政所向。党的十八大以来，我们党在民生领域着力补短板、兜底线、出实招，群众的获得感显著提升。今天，我们已经站在新的历史起点，踏上了实现伟大目标的新征程。党的十九大报告中，对中国特色社会主义进入新时代后我国社会主要矛盾的内涵进行了新的论述，即人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一关于社会主要矛盾内涵转变的重要论段，阐明了人民对物质、文化、政治、生态等多样化多层次需要的不断增长以及对美好生活的向往。同时使我们看到了在民生领域还存在一些发展短板，再次明确了增进民生福祉是推进发展的根本目的，要在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

总之，人民的民生领域哪里出现问题，党纪检监察护航利器就会跟踪监督到哪里，让人民的根本利益决不能受任何损失，还人民民生利益健康发展的一片蓝天绿水。让人民切实感受到纪检监督就在身边，是人民日益增长的生活幸福感的有力保障“航母”。

第三篇：《护航民生》心得体会

《护航民生》心得体会

篇一：

注重基层建设与民生项目，对于任何一个地区，一个单位，一个领导干部个人来说都是老话长谈的内容，好像所有的报告与总结、下一季度的代办事项中首要提起的一句话就是“注重基层建设与民生项目”，百姓的事情关注度提高本是一件令人欣慰的好事情，但好的事情变成了纸上谈兵，空谈的理想主义未免略显尴尬。究其根本，令人深思。

在地方政府建设的方面来讲，首先基层建设与民生项目涵盖范围广。建设的实质在于提高基层人民的可参与性与可操作性项目，提高百姓的幸福指数，而几层的建设最为繁琐负责，且涵盖范围之多之广，都必须逐个击破，无法一概而论之。工作最坚实的力量支撑在基层，但随着能做的事情都是“鸡毛蒜皮”，做成的事情却是“凤毛麟角”，时时刻刻都打击着参与者的士气，久而久之，在懈怠情绪引导下造成了战斗士气低下的情况，对于基层的美好建设与期许只能跃然纸上，变成了空谈。

在个人建设方面来讲，一方面是错误的政绩观，作为委以重任的领导干部，任期短，盲目追求突出政绩，只做“有意义”的项目。这种追求任期政绩的错误风气，东一榔头西一棒子，到头来破坏了政策的连续性和稳定性，造成没法收拾的烂摊子。说到底，这也是—种腐败行为，就是为了捞取政治资本。另一方面，一些人当了一把手，就把令来行。上任就拿一个思路，旧项目还没消化，新项目已经引进，追求新颖，新官不理旧事。这种人事先并不熟悉任职的地方，又生怕干部群众说自己没思路，没政绩，没魄力，因此就要想方设法打造全新的样板工程，另起炉灶成了常事。短命的项目一个接一个，夭折的项目一个接一个，该干的民生大事都落空了，苦了—方百姓，留下骂名恶评。使得民生建设不但成为了空话，更产生了恶劣的影响，失去了民心所向，群众的基础力量丧失。

在地方政府方面，规划设定倒查追责缺一不可，解决民生项目空谈，一是改善干部的任期制度和考核制度，无政绩不升官的惯性思维要绝对摒弃，因为一己私欲导求政绩导致整个城市甚至整个国家的负债累累，收到损害的是我们每一个人。二是财务预期分明，项目规划细小到分，只有精准度高的项目才有绝对的信服力，让上级帮扶部门看得懂，让群众百姓看得明。三是立项迅速，延期问责。项目的建立不仅仅是为了上级扶助资金，争取了资金又无限期延长项目期，这无疑是为腐败埋下祸根，有时间限制，完成度节点的项目，既是对政府部门的约束，也是对百姓切身利益的维护。

落实基础建设与民生项目，先要学习为官之道，当官为民不是为己，做官不是抬高了身价而是担起了责任，正确的政绩观需要个人严格自我操守，更需要中坚力量进行监督与举报，双重力量压力下得到的是群众的信任、个人的清廉、整个社会的风清气正。扎实肯干，上下一心，民生建设不再是一纸空谈。

篇二：

腐败现象的发生，严重影响着政府形象，在一些关乎民生的重大问题没有得到切实解决时，百姓对政府的认同确实存在障碍。加上日前屡次出现官员不作为、乱作为的现象，更是让民众对官员望而却步，不敢靠近。严重影响了干群关系，违背了执政原则，脱离了服务宗旨。

基层腐败的案例总是层出不穷，在国家加大扶贫力度的今天，又有一部分“苍蝇”趁机蚕食国家财产，损害人民利益。

扶贫资金和惠民工程腐败者贪腐的重点领域，我们在新闻中看到过水渠的混凝土手捏碎成渣沫，看到过惠民资金递到百姓手中时严重缩水，也看到过住洋房开汽车的低保户。他们的存在是对当地政府的深深嘲讽，它已变成了腐败者的最好证据！

腐败者们无孔不入，贪腐得这样明目张胆、肆无忌惮。他们为了谋求私利昧了良心。而当这些人是建筑者，是基层官员、是监理人员等手握权力，关系民生的人时，对国家、对社会、对人民造成的伤害无疑是巨大的。

基层贪腐屡见不鲜，屡禁不止。虽然相关人员已经收到了相应的惩罚，但是在反对腐败的路上我们任重道远，有利益的地方就有寻租利益的群体，这没有错，但当对利益的寻求超过内心道德的重量、超过原则的尺度时，腐败就会产生。主观内心的建设我们不去谈，一愿民众做好政府的监督员，敢于揭露一切腐败现象。二愿国家加大贪腐惩处力度，切不可隔靴搔痒。

新时期新形势下，领导干部在执政的工作中，身处的环境复杂，面临的诱惑繁多，只有保持高度的警惕性，心中谨记我党宗旨，端正思想，体察百姓疾苦，努力提高自身的领导能力和执政水平，注重工作实绩，方可从根源脱离腐败之害。不能忽视监督部门在干部管理上的突出作为，也不能磨灭监察部门在前一时期做出的成绩，但在漫长的反复倡廉工作中仍任重而道远。需完善制度、加强管理，从而清除腐败赖以滋生的土壤，遏制腐败行为。

篇三：

古人有言：千里之堤，毁于蚁穴。我们党的事业、群众福祉就如坝内之江河，水润民生，承载着***亿人民群众的美好“中国梦”;党员干部犹如堤坝，防渗护水，推动着民族复兴的美好事业不断向前;那些不合格的党员就是寄蚁，钻洞溃坝，置群众的利益而不顾。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，就是要用党性加固堤坝、清除寄蚁、修补穴洞，使党的事业、群众的福祉源远流长。

加固“堤坝”。俗话说“九层之台，起于累土”，无论是全面深化改革，还是持续推动发展，抑或是扎实改善社会民生，党员干部都起着重要的先锋模范作用，而党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。在“两学一做”学习教育中，全体党员，特别是党员干部要注重提高党性，牢记党的宗旨，自觉履行“八项义务”，正确行使“八项权利”，把党章党规、系列讲话精神融入修身律己、实干履职、用权为民的全过程，以实际行动树标杆、作表率，把党员身份内化于心、外化于行。

抑制“寄蚁”。党的十八大以来，反腐败斗争坚持无禁区、全覆盖、零容忍，“老虎”、“苍蝇”一起打，对腐败现象保持高压态势，对那些放松党性修养的锤炼，不遵守党的政治纪律和政治规矩，精神上魂、变色、变节、变质的寄蚁清除出党员干部队伍，振了信心，凝聚了民心。在“两学一做”学习教育中，要坚持问题导向，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡薄、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，持之以恒纠正“四风”。对“问题”党员加强思想教育、教育帮扶，对“假”党员一律给予清除，对不合格党员按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置，坚决抑制寄蚁的产生，提升党员队伍纯度。

修补“穴洞”。毛泽东同志曾说过“典型本身就是一种政治力量”，习近平总书记也曾指出“一个榜样胜过书上二十条教诲”。在“两学一做”学习教育中，关键在于做。党员干部必须弄清做什么、如何做。对此，开展学习教育中要突出正面教育，以建党95周年的契机，开展评选、表彰、宣传优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织等，鼓励党员干部要“心中有榜样”，学习英雄人物、先进人物、美好事物。在正面教育中，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线;引导党员立足岗位、履职尽责，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，在正面教育中实现抑制“蚁穴”的扩大、修补蚁穴空洞的效果。

第四篇：“花季护航——安全自护进校园”系列活动总结

“花季护航——安全自护进校园”系列活动总结

10月中旬，“花季护航——安全自护进校园”系列活动在普定县启动。为进一步教育和帮助我县中小学生提高安全自护意识，增强安全自护本领和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少学生安全事故的发生，引导全社会积极营造关注中小学生安全教育的良好氛围，县区各乡镇中小学，县直各学校积极响应文件要求，认真组织开展此次花季护航系列活动：中小学生安全知识网络竞赛；中小学生安全自护漫画大赛。在提高中小学生安全自护意识的同时也大力开发了学生的艺术创作潜力。

一、组织协调，重视活动。

此次活动由我委牵头，县教育局协助，各相关部门之间各司其职，通力合作使得活动圆满完成。我委和教育局按照文件要求，做好宣传通知工作，分阶段开展各项活动，最终于通知规定时间内收取数十余幅漫画作品，推选十幅优秀作品上报团市委参加市级比赛。各乡镇团委与各学校团干部积极组织活动，向学生宣传此次活动要领，宣传安全自护意识的同时也鼓励学生积极发挥主观能动性和创新精神，用漫画诠释如何做到安全自护，此次活动为学生的思想意识、才艺表现提供了交流平台。

二、宣传发动，营造氛围，让活动深入人心。

活动开展之初，各个学校在上级团委和教育局的指导下充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校广播站、校园网等宣传途径进行大力宣传，让师生明白，学生不止要学习知识，还要掌握相关的安全自护知识和发展自己的艺术潜力，从德智体美等各方面入手提高学生的综合素质。开展“花季护航——安全自护进校园”系列活动之中小学生安全自护漫画大赛更是丰富学生的精神生活，营造一种良好的氛围，让此次安全自护漫画大赛活动深入人心。

三、分步实施，确保活动顺利开展。

为了确保活动有条不紊地开展，整个活动分三个阶段，分步实施。第一阶段：宣传发动。通过大力宣传，提高学生对安全自护的认识，营造氛围，让活动深入人心。第二阶段：重点培养。活动期间学校专门安排指导老师帮助思想丰富、兴趣浓厚的学生，重点培养，为参加漫画大赛竞选做好准备，提高学生参与活动的积极性和热情，达到此次活动的目的。第三阶段：收集以安全自护为主题的漫画作品，我委与县教育局认真做好筛选工作，并推选十幅优秀作品上交安顺团市委，参加市级竞选。

此次活动营造了我县中小学师生及家长重视安全自护教育的良好氛围，使广大学生提高了安全自护意识，培养了学生热爱漫画的兴趣爱好，发挥了学生潜能。今后普定团县委将在工作中进一步加强与各部门的组织协调，做好青少年安全自护的宣传教育，善于反思，吸取经验教训，力争在下一次活动中做得更好。

普定团县委 2014年11月20日

第五篇：《花季雨季》读后感心得体会

情节贴切生活、人物个性鲜明、语言幽默风趣、情感真挚感人，《花季雨季》——永远的经典。敞开心扉的情感吐露、激情四射的思维碰撞、谆谆善诱的三观引导，以下是小编为大家整理的《《花季雨季》读后感心得体会范文模板》，供大家参考学习，欢迎阅读

《花季雨季》读后感心得体会范文模板【一】

在电脑上花了3个小时看完了《花季·雨季》，尽管中间有些片段懒得去看，但是现在我对这部小说有了一个新的，深刻的认识。初看题目，我肤浅地认为只是讲述16，17岁少年的那些青涩的故事。但是品味之中，我发现：小说中对家长们提出如何正确看待这一代年轻人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从年轻人的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式去审视自己的父母。

小说中，我最喜欢萧遥，刘夏，陈明这三个人物。

萧遥，高一4的班长，因为别具一格的潇洒和才华透露出来的那份魄力和帅气令我折服。一开始，我并不看好这人物，在小说的“知识竞赛”这一镜头中，我真正感受他人如其名散发出来的那份潇洒和魄力。他和别的的一个对手打成平手，最后一关中，对手选B组题答错后被倒扣20分。4号选手的失败，引起全场哗然。同时观众的眼睛就像聚光灯似的集中到6号身上。轮到萧遥了。萧遥一站起来，今场寂静下来，大家注视着这位“冠军”。因为前面5位选手的分数已经全部排列出来：1号140分2号60分3号130分4号150分5号130手这一选择至关重要。选C组题最有保障，无论答对答错，都是“冠军”；选B组题答对固然好，加20，就是190分，遥遥领先，答错，扣20分，还是可以与4号打成平手。但是萧遥最后选择了A组题，哗，全场轰动，这样一来，他夺冠的几率也会随之减小。当主持人不解的问他的时候，他说：“选C组或B组，大部分人会离开大厅的。”顿时掌声四起，而且时间长达数分钟。萧遥懂得掌声的含义，他知道这会儿全场的人都在注视自己，更感受到4号的掌声和火辣辣的目光。这次萧遥不屑了。他很有绅士风度地向大家点点头。这就是他的魄力所在。

在后来与陈明的“特优生”评选时，他为了陈明不顾家人反对，毅然放弃让给了陈明，这份大度，让他更加耀眼。

刘夏，一个一头漂亮长发拉着小提琴的女生，敢爱敢恨，敢说敢做，豁达开朗，洒脱。因为是音乐指挥家的缘故，刘生具有音乐细胞，小提琴在她手中就不是凡间之物。在许多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分优雅，矜持，柔美的。但是刘夏不同，这就是她吸引我的地方。她能开玩笑，却也为一只毛毛虫吓的泣不成声。

后来，刘夏放弃了音乐梦从而走上演员的道路，离开x九中去到x是我意想不到的，这也许是一个遗憾，但对刘夏是一个新的开始。

陈明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融会贯通却不知道“清华”的父亲，被自己孤立，把自己和别人分成等级，只是高一却把高三知识掌握的通透，什么事情在他手中都变得简单。他十分重视自己的时间，甚至和也不愿多谈，他说“时间就是生命，所以我不会闲谈。”他的优秀无法用言辞去形容，连出类拔萃这样的词形容他显然都不够分量。也正因为他的优秀，整个世界好像只有他一人，他把自己封锁，无论何时都埋头做自己的学业。所以我一开始不喜欢这个人物，孤僻，冷漠，让我改观的是他为自己讨厌的“照顾生”余发辩解，甚至在不明真相的情况下为他“顶罪”。在后来的学校“交谊舞会”上，一向孤僻陈明穿着一身很合的潮流装参加了，这简直“太阳从西边出来了”。们开始一对一对地跳起来。林晓旭站在队伍的前头。一副腼腆娇柔的样子。陈明站在队伍的后头。一副不知所措的样子。终于陈明穿过人群，走到队伍前面：“林晓旭，我请你跳舞好吗?”陈明的突然问话，把林晓旭给吓了一跳，她没想到陈明会请她跳舞。“我。我不是很会跳。晓旭说。“我也不会跳。在优雅温柔的乐曲中，陈明不禁注意他的舞伴：白皙的皮肤。细长的眼睛，小巧的嘴巴，有种古典美。不过，陈明已经不再激动。他知道自己一言：一行的分量。

陈明同样需要和理解。无论一个人是自觉还是不自觉地孤立自己、压抑自己，无论一个人形象是多么孤独冷峻。他的内心都是需要关心和爱护的。陈明放下”包装”.让自己比较本色地出现在众人面前，竟是一阵轻松。

我更佩服作者郁秀的言辞，和关于作弊给出的观点。“五六十年代的学生视作弊为“大逆不道”，到了八九十年代，学生则视之为“值得同情的行为”。本来嘛，平时不读书的想捞个及格，成绩不差的想考好，成绩好的想得第一。作弊在他们看来，并不怎么可耻，相反，作为的一种“对策”成了公开的秘密。所以前，同学之间常有半真半假的玩笑：“兄弟，这次考试全靠你了。”“通点水来。”“你要会do才是。……””

我很喜欢这部小说，阅读的感悟是随着阅读而产生的，在阅读中细细品味，才能读透文章。

《花季雨季》读后感心得体会范文模板【二】

一口气看完了《花季·雨季》这本书，尽管有些片段忽略了但是不影响我对这本书的深刻感悟

小说中，我最喜欢刘夏，陈明，萧遥，这三个人物。

刘夏，一个一头漂亮长发拉着小提琴的女生，敢爱敢恨，敢说敢做，豁达开朗，洒脱。因为父亲是音乐指挥家的缘故，刘夏天生具有音乐细胞，小提琴在她手中就不是凡间之物。在许多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分优雅，矜持，柔美的。但是刘夏不同，这就是她吸引我的地方。她能开玩笑，却也为一只毛毛虫吓的泣不成声。

后来，刘夏放弃了音乐梦从而走上演员的道路，离开x九中去到x是我意想不到的，这也许是一个遗憾，但对刘夏是一个新的开始。

陈明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融会贯通却不知道“清华”的父亲，被自己孤立，把自己和别人分成等级，只是高一却把高三知识掌握的通透，什么事情在他手中都变得简单。他十分重视自己的时间，甚至和老师也不愿多谈，他说“时间就是生命，所以我不会闲谈。”他的优秀无法用言辞去形容，连出类拔萃这样的词形容他显然都不够分量。也正因为他的优秀，整个世界好像只有他一人，他把自己封锁，无论何时都埋头做自己的学业。所以我一开始不喜欢这个人物，孤僻，冷漠，让我改观的是他为自己讨厌的“照顾生”余发辩解，甚至在不明真相的情况下为他“顶罪”。在后来的学校“交谊舞会”上，一向孤僻陈明穿着一身很合的潮流装参加了，这简直“太阳从西边出来了”。同学们开始一对一对地跳起来。林晓旭站在队伍的前头。一副腼腆娇柔的样子。陈明站在队伍的后头。一副不知所措的样子。终于陈明穿过人群，走到队伍前面：“林晓旭，我请你跳舞好吗?” 陈明的突然问话，把林晓旭给吓了一跳，她没想到陈明会请她跳舞。“我。我不是很会跳。晓旭说。“我也不会跳。在优雅温柔的乐曲中，陈明不禁注意他的舞伴：白皙的皮肤。细长的眼睛，小巧的嘴巴，有种古典美。不过，陈明已经不再激动。他知道自己一言：一行的分量。陈明同样需要友谊和理解。

萧遥，高一4的班长，因为别具一格的潇洒和才华透露出来的那份魄力和帅气令我折服。一开始，我并不看好这人物，在小说的“知识竞赛”这一镜头中，我真正感受他人如其名散发出来的那份潇洒和魄力。他和别的学校的一个对手打成平手，最后一关中，对手选B组题答错后被倒扣20分，4号选手的失败，引起全场哗然。同时观众的眼睛就像聚光灯似的集中到6号身上。轮到萧遥了。萧遥一站起来，今场寂静下来，大家注视着这位“冠军”。因为前面5位选手的分数已经全部排列出来，这一选择至关重要。选C组题最有保障，无论答对答错，都是“冠军”；选B组题答对固然好，加20，就是190分，遥遥领先，答错，扣20分，还是可以与4号打成平手。但是萧遥最后选择了A组题，哗，全场轰动，这样一来，他夺冠的几率也会随之减小。当主持人不解的问他的时候，他说：“选C组或B组，大部分人会离开大厅的。”顿时掌声四起，而且时间长达数分钟。萧遥懂得掌声的含义，他知道这会儿全场的人都在注视自己，更感受到4号的掌声和火辣辣的目光。这次萧遥不屑了。他很有绅士风度地向大家点点头。这就是他的魄力所在。

我很喜欢这本书，我觉得慢慢品味真的很有味道。不仅仅是情节和吸引人，作者的措辞言语等都很有风格，很吸引人。建议大家也去看看。

《花季雨季》读后感心得体会范文模板【三】

在这几天里，我读了一片长篇小说，叫做《花季雨季》。小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行了多视觉的思索，用少年的意识思考着师长，呈现出青少年沐浴下的洵丽世界。小说真切地反映出我们这一代青少年的心绪情感、思想和理想追求。

小说中对家长们提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从青少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式去审视自己的父母。现在，由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水平和思想都有很大的差异，行为习惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别，但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。通过这篇小说，我就像在看着自己，在对父母进行交流谈心一样，给了我许多很重要的启示。

我很坚信小说里的'一句话“明天又是新的一天”，小说里的各个主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好！

《花季雨季》是我颇喜欢的一部长篇小说，读后给人一种轻松、明朗、向上之感，是我对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。

《花季雨季》读后感心得体会范文模板【四】

青春，对所有人都是不同的。对于过了中年的人，青春是他们美好的回忆；而对于我们，青春充满了无限的憧憬和向往。我想，老师让我们读这本书，也是让我们对青春作一些了解吧！青春，就意味着无限的挑战与困难，我们要以乐观向上的态度面对每一天。

书中描绘了一个又一个的青春故事，一个又一个的快乐故事。我在读书时，也不禁联想到了自己的班级，每个故事都在班里似曾相识，每一个人物在班里也能找到缩影。每一幕都是如此的熟悉，这也增添了我对这本书的兴趣。

每天我都会捧着这本书，津津有味地读着，可是渐渐地读到了快乐中的悲哀。每个同学都遇到了一些困难：如谢欣然因为想要锻炼自己选择出去打工，余发学习成绩老上不去，可是他们都不惧怕，克服了困难，从原地爬了起来，继续走向光明，什么都无法阻挡他们的青春之行。古人云，“吃得苦中苦，方为人上人。”青春有勇气，又有冲劲，我们还怕什么?只有真正吃了苦，才能成正果，没有苦难的青春是不完整的，所以我们应该不惧困难，用着这青春的冲劲奔向光辉之巅。

在众多的角色中，我最喜欢的是萧遥，一个全能的考霸，也是我向来就想当的班长。他输掉了一场很重要的知识竞赛。可是在整本书的最后，又写出了萧遥的决心：他将继续参加知识竞赛，而且还将选择A组题，而且要拿冠军。我相信他一定会拿到冠军的。萧遥还放弃了自己竞争特优生的机会，把它让给了陈明。他要凭自己的实力考入好的大学。

爱因斯坦曾经说过，“一个人的价值首先定于他在什么程度上从自我解放出来”。人不能太自我，永远沉浸在自己的苦难中拔不出来。我们应该珍惜我们所拥有的一切，青春充满了这酸这甜，要克服这苦这辣，每天的太阳都有是新的，遇到挫折就永不放弃，感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐。明天又是新的一天，一天新的生活等待我们去体验，因为明天将会更美好！

《花季雨季》读后感心得体会范文模板【五】

一口气看完了《花季·雨季》这本书，尽管有些片段忽略了但是不影响我对这本书的深刻感悟

小说中，我最喜欢刘夏，陈明，萧遥，这三个人物。

刘夏，一个一头漂亮长发拉着小提琴的女生，敢爱敢恨，敢说敢做，豁达开朗，洒脱。因为父亲是音乐指挥家的缘故，刘夏天生具有音乐细胞，小提琴在她手中就不是凡间之物。在许多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分优雅，矜持，柔美的。但是刘夏不同，这就是她吸引我的地方。她能开玩笑，却也为一只毛毛虫吓的泣不成声。

后来，刘夏放弃了音乐梦从而走上演员的道路，离开x九中去到x是我意想不到的，这也许是一个遗憾，但对刘夏是一个新的开始。

陈明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融会贯通却不知道清华的父亲，被自己孤立，把自己和别人分成等级，只是高一却把高三知识掌握的通透，什么事情在他手中都变得简单。他十分重视自己的时间，甚至和老师也不愿多谈，他说时间就是生命，所以我不会闲谈。他的优秀无法用言辞去形容，连出类拔萃这样的词形容他显然都不够分量。也正因为他的优秀，整个世界好像只有他一人，他把自己封锁，无论何时都埋头做自己的学业。所以我一开始不喜欢这个人物，孤僻，冷漠，让我改观的是他为自己讨厌的照顾生余发辩解，甚至在不明真相的情况下为他顶罪。在后来的学校交谊舞会上，一向孤僻陈明穿着一身很合的`潮流装参加了，这简直太阳从西边出来了。同学们开始一对一对地跳起来。林晓旭站在队伍的前头。一副腼腆娇柔的样子。陈明站在队伍的后头。一副不知所措的样子。终于陈明穿过人群，走到队伍前面：林晓旭，我请你跳舞好吗? 陈明的突然问话，把林晓旭给吓了一跳，她没想到陈明会请她跳舞。我。我不是很会跳。晓旭说。我也不会跳。在优雅温柔的乐曲中，陈明不禁注意他的舞伴：白皙的皮肤。细长的眼睛，小巧的嘴巴，有种古典美。不过，陈明已经不再激动。他知道自己一言：一行的分量。陈明同样需要友谊和理解。

萧遥，高一4的班长，因为别具一格的潇洒和才华透露出来的那份魄力和帅气令我折服。一开始，我并不看好这人物，在小说的知识竞赛这一镜头中，我真正感受他人如其名散发出来的那份潇洒和魄力。他和别的学校的一个对手打成平手，最后一关中，对手选B组题答错后被倒扣20分，4号选手的失败，引起全场哗然。同时观众的眼睛就像聚光灯似的集中到6号身上。轮到萧遥了。萧遥一站起来，今场寂静下来，大家注视着这位冠军。因为前面5位选手的分数已经全部排列出来，这一选择至关重要。选C组题最有保障，无论答对答错，都是冠军；选B组题答对固然好，加20，就是190分，遥遥领先，答错，扣20分，还是可以与4号打成平手。但是萧遥最后选择了A组题，哗，全场轰动，这样一来，他夺冠的几率也会随之减小。当主持人不解的问他的时候，他说：选C组或B组，大部分人会离开大厅的。顿时掌声四起，而且时间长达数分钟。萧遥懂得掌声的含义，他知道这会儿全场的人都在注视自己，更感受到4号的掌声和火辣辣的目光。这次萧遥不屑了。他很有绅士风度地向大家点点头。这就是他的魄力所在。

我很喜欢这本书，我觉得慢慢品味真的很有味道。不仅仅是情节和吸引人，作者的措辞言语等都很有风格，很吸引人。建议大家也去看看。

《花季雨季》读后感心得体会范文模板【六】

书中有一个小故事《功败垂成竞赛场》，故事中讲到萧遥参加知识竞技赛，进入决赛时，与一位女选手平手。在选题时，萧遥本可以选B组题，但他却选了最难的A组题。面临抉择时，他毅然向更高更难挑战，尽管他最后与第一名失之交臂，但所有人都为他在关键时刻表现出的勇气和魅力喝彩。

书中有两个勤奋好学的人物，一个是萧遥，另一个则是陈明，这是两个截然不同的好学生。陈明勤学苦读，总把学习放在第一位，是老师眼中的好学生，但他十分孤傲，对班级活动和他人漠不关心，只封闭在自己的小圈子里。萧遥却不同，他勇于挑战而实力有佳，不仅学习成绩好，还积极参加各种活动，与同学和睦，“自信”、“大胆”、“活力”这三方面他都做到了。

回头想想自己，也是一个一遇到难题就知难而退的女孩子，只喜欢空想，不喜欢动手，遇到一点难题就会说这个不会。有一次，做数学遇到一个几何题，有点难度，我就坐在那儿想啊想，想了好久，想得头都大了，也没有想出来。妈妈突然冒出来一句：“你不会动动手画画，试试添条辅助线，这题会不会就明白了呢?”拿起笔，可我无从下手，也不想画图，好麻烦的，不如看看后面的提示，于是趁着妈妈不注意，翻了翻，好像是明白了，感觉也不是很难，可几天后的考试还是又错了。这让我明白了遇到困难要勇于面对他，克服他，否则会有意想不到的后果，今后我一定要控制自己，改正自己的坏毛病。我要象书中的主人公一样以乐观向上的态度面对每一天，体会人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从哪个地方爬起，朝着自己的目标通往直前。

《花季雨季》读后感心得体会范文模板【七】

人的一生中有许多美好回忆，有的好像一幅画，有的仿佛一首歌，有的宛如高山流水，有的好似轻柔的诉说。在我记忆的影集里，令我至今回忆起来仍砰然心动的一页，就是那本曾经与我朝夕相伴，令我爱不释手的《花季·雨季》，以及那段清新纯真的人生中的多彩花季。

那时，描写特区青少年朝气蓬勃的生活经历的《花季·雨季》刚刚问世不久，便在班上以最快的速度流行开来。课余时间，《花季·雨季》当之无愧地成为班里的同学们津津乐道的焦点。《花季·雨季》虽说抒写的是高中学生的故事，但同龄人郁秀那优美流畅的笔调却深深吸引了刚上初中的我与其他每一位同学。连一向对我们阅读课外书颇为反感的班主任老师，也破例利用一周一次的班会时间针对《花季·雨季》开展主题讨论，题目选定了很合同学们胃口的“怎样看待刘夏与王笑天的早恋”。当时，同学们纷纷踊跃发言：有的说中学生应当刻苦学习，不应当提倡早恋；有的说早恋在九十年代的中学校园里早已是普遍现象，中国人应当开放一点，不值得大惊小怪；有的说关键要把握一个“度”，只要不将友情转化成爱情就可以了；还有一位同学调侃说早恋就是“早晨的锻炼”，惹得大家忍俊不禁。在这热烈活跃的气氛中，一向拘谨内向的我思恂再三，终于忍不住举起了手。

甜美的日子总是匆匆流逝于不经意之间，一转眼，我已经是初三的学生了，《花季·雨季》也已经被拍成的电影和电视剧。升学的压力一天紧似一天地降在了同学们稚嫩的双肩上，班里也似乎少了以往那开心的欢笑声。1999年的岁末，在学校组织的《恭迎千禧年》大型联欢会上，班里的同学们献上的大合唱的歌曲，就是电视剧《花季·雨季》的主题歌。每一个同学都知道，这次是我们班最后一次组织的集体活动了，因此，在为了不耽误学习进行的有限的几次排练中，大家都格外地认真。结果，在联欢会现场，我们班表演的大合唱博得了全校师生的阵阵热烈掌声，获得了圆满成功。

在临近毕业的日子里，班里的每一个同学，都格外珍惜这段最后的初中时光，班上的学习气氛也分外浓厚。一个普通的日子，课间操刚刚结束，就听见主席台上的大喇叭里传出了校长的声音：“现在宣布一个好消息，9710班获得了我们全校唯一的出席市的先进班集体。

《花季雨季》读后感心得体会范文模板【八】

寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。

这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。

这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们。