创新实践课程—产品品创意设计实验报告

第一篇：创新实践课程—产品品创意设计实验报告

成绩：

创新实践课程之 产品创意设计 实验报告

项目名称：

项目组组成员：

姓名：

学号：

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专业班级：

专业班级：

专业班级：

专业班级：

专业班级：

专业班级：

姓名：

学号：

报告提交时间：

2013年 11月 15日

多功能家用茶几 项目目的与要求

1.1目的：更好的利用公寓空间和增添公寓的和谐氛围.设计与制作方案

2.1 设计：

在茶几的内部加入可移动的隔层和小箱以及书架来充分利用茶几内部空间.设计出一款简约大方的多功能茶几，为公寓空间增添色彩和活力。2.1.2制作方案

（1）收集资料：确定了我们这组的设计后，回到寝室首先就开始在网上寻找资料，把资料大致的归纳了一下，然后就小组成员每人根据自身的想法和感触，提出一个创新产品的概想和设计理念。最后通过讨论，确定了我们最终的产品——多功能茶几。

（2）制作工具：小刀，双面胶，胶带以及刻度尺。起初想的是用502胶，但是想到我们以前一同学也用KT板做模型，就用了502胶，但是意想不到是502胶对KT板具有腐蚀性，所以我们放弃了502胶。而是选用了粘贴性不是很强的双面胶，双面胶不仅不会腐蚀KT板而且可以粘得很牢固。

（3）材料：KT板.起初本来我们这组选的是木板的，但是木板的成本很高，而且在学校找不到合适的工具去把木板切成我们规划中的部件，接着又想用竹子做，我们小组讨论后发现，后如果用竹子做的话，茶几的便面就是凹凸不平。所以偶们这组放弃了木板和竹片来做茶几的想法。最后就选择了KT板。KT板主要是易于切割和粘贴，而且质地较轻，环保时尚。设计与制作过程

3.1 制作过程

3.1.2制作过程

（1）用铅笔把茶几的三视图画了出来。由于以前学过工程制图，想把脑中想的实物样子做出来我们就大致的把脑中所想的茶几就用铅笔画了他的三视图，这样的话我们想在做茶几的时候我们可以很明确的知道我们所需要的部件是好多部分，它的内部是如何构成的。在做成了以后，是否可以在内部再修改一些什么样的。

（2）根据三视图用小刀和刻度尺裁出茶几所需的各个部件。起初，本来我们想做一个800×600×500mm的一个茶几，开始在切割KT板时候，发现太大了，我们做的只是模型，按照一定比例缩小就是了，太大了，一是工作量增加了，二是有点浪费材料和胶带。所以我们就按照原来的三分之二的比例开始切割，由于KT板做茶几这类似的模型它的硬度不行，所以我们打算把每个面都用双层的。这样不仅增加了厚度也就增加了硬度，而且更容易张贴。

（3）根据三视图用双面胶把各个部位依照空间顺序粘贴。开始粘贴时，我们先把两底面和侧面以及划分 左右空间的隔条都用双面胶粘贴了起来，我们开始把侧面往底面粘贴时发现了一个问题，就是稳定性不好，所以我们在原来的基础上，也就是为了调节它的稳定性，我们在侧面以外加了一个用KT板做的柱条，这样稳定性就增加了不少。在把所有的部件粘贴完以后，又发现了一个问题，就是貌似有一边的空间似乎有点大，所以就想到了可移动的小柜子，所谓可移动，那么说明这小柜子还有其他的用处，不用时它就是一个储物柜。当然，必要时它可以当做一个小凳子。所以就按照这样的想法，我们把这茶几的模型粘贴了出来。模型完成以后就开始为这个模型开始拍照，在拍照的过程中有同学就想到如果再在茶几模型中添加一些可移动的隔板会不会是更加具有可观性。就这一想法提出来后，我们这组成员就在原有的三视图上画了起来，每个人在脑海中构思了一哈，然后在一起分析了这个想法的可行性和可适性。觉得都还可以，但是有一点就是，把茶几整体复杂化了，这样一来就得不偿失了。因为这可旋转的隔板浪费了空间。既然可以旋转，那么上面肯定是无法放置一些东西，反而就浪费了空间。所以我们最后还是放弃了这个想法，继续我们作品的拍照。把茶几的每个部位以及空间都拍摄了下来，这样让看者更易看清茶几的全貌。结果与讨论

按照与小组成员所定的设计方案，我们这小组做出了多功能家用茶几的模型。模型虽比不上实物，但是可以联想的到这个多功能茶几在公寓中可以增添许多优雅之气。当然在模型完成后，我们也具体的总结了一下这个多功能茶几的优点：一是的确比以往的茶几所占空间比较小，二是完全利用了茶几内部的空间，三是他的多功能性。就以上3个优点就主要说说它的多功能性：一是加了可移动的隔板后，就是拿东西的时候就不必绕过去拿。二是在它的内部添置了一个小箱子，主要用来放置一些小工具什么的。而且可以移动出来当小凳子坐。三是在空间内部专门设置了一个书架，这样看书的时候就不必为了找书而去找书，就在茶几内部书架上拿就是了。

经过产品创意设计这堂课，让我们认识到创新和创造力的重要性，对于我们在校大学生，不仅要加强理论知识的学习，更要培养我们的创新能力、实践能力、动手操作能力以及团队协作能力。在老师的引领下，我们来自不同专业班级的同学组成了一个团队，在团队分工和合作中，充分调动了我们的积极性以及团队意识。在不断克服产品设计、创新实践、产品制作过程中的困难之后，让我们明白了团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。一个人再伟大，也离不开团体；一个人的智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎于乌江。历史会理智地告诉你，什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史不因个人而改变，什么叫团结就是力量。没错。三个臭皮匠抵上一个诸葛亮,伟业积累在一个个看似渺小的个体上。所以很感谢学校为我们开展了这样有意义的一堂课。

通过这堂课的学习，我们不仅收获了知识，还收获了友谊和快乐，给大家都留下了难忘而快乐的回忆！感谢老师对我们的悉心指导和帮助！

第二篇：实验报告-创新创业实践

学 生 实 践 报 告

课程名称：

学生学号：

所属院部：

（文科类）

创新创业实践 专业班级： 12物流管理(2)韩怡洁 学生姓名： 1201107042

商学院 指导教师： 顾姝玲 14 ——20 15 学年 第 2 学期

金陵科技学院教务处制

实践报告书写要求

实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。

实践报告书写说明

实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。（2）准确说明，层次清晰。（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。（5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实践报告批改说明

实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。

实践报告装订要求

实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。

实践项目名称：创新创业实践-模拟企业经营 实践学时： 20 同组学生姓名： 翁楠1201107102

实践地点： 7204 实践日期： 第3～7周 周四1～4节 实践成绩： 批改教师： 批改时间：

指导教师评阅：

一、实践目的和要求

使学生掌握公司创建和运营的基本策略和方法，了解公司运营所涉及的生产制造、研发、人力资源管理、营销、财务等若干要素的综合运用，对创新活动形成初步认识。

二、实践环境与条件 7204教室 创业之星软件

三、实践内容

(一)(二)(三)学习创业之星软件的基本功能、学习创业之星软件的基本功能。选择玩具市场, 进行公司创建的各项筹备活动。

完成六阶段的模拟操作，并在每个阶段及时为后续阶段的策划进行方案再设计。(四)撰写创业活动实践报告, 对创业活动总结

四、实践报告（附件）

创新创业实践心得体会

将近五周的时间，我们小组学习创业之星软件的基本功能，学习创业之星软件的基本功能，我们选择了玩具市场，一共进行了六个阶段的模拟学习。

我们创建了“呵呵哒”玩具公司，公司主要有制造部，研发部，人力资源部，市场部这几个主要部门，各个部门分工明确，接下来我分别对这几个部门所做的工作进行介绍。

首先是制造部，我们进行原料采购、厂房购置、设备购置、资质认证和生产工人这几项主要工作。在购买原材料方面，我们前期投资比较大，原因是我们主要考虑了原料的价格波动和折扣还有到货周期这几个方面，前期购买原材料的价格比较低，而且买的多的话会有折扣，这在总体的投资方面可以省下一部分投资，所以我们前期购买原材料的投资较大。然后是厂房购置，一共是大型厂房、中型厂房、小型厂房，设备购置有柔线型、自动线和手工线这三个。在资质认证方面我们选择了ZSO9001认证，一共花了两个周期认证，每个周期3万。在研发部，我们进行了产品设计和产品研发两方面的工作，我们设计了四种玩具。在人力资源部，有签订合同，解除合同和员工培训三方面的工作，在第一季度我们招了一个工人一个业务员，第二季度招了两个一个业务员，第三第四季度也都招了一个工人，第三季度招了一个业务员。市场部有市场开发和广告宣传两方面工作，除了北京之外，我们先后开发了上海广州和武汉三个市场，上海和广州花了一个周期的时间和两万，武汉用了两个周期一共四万。在广告宣传方面，投入随着时间的推移，影响力逐渐减弱。最后是销售部门包括销售人员和产品保价这两个主要工作，北京上海广州武汉我们各投入了一个销售人员，我们根据最终给出的最低价和最高价选择我们认为最合适的报价。

通过我们组员的努力，我们组每个季度的最终成绩的排名都是第一名，但是我们还是有在很多方面存在着不足，我们到第五季度的时候有较多的存货没有交货，之前我们的报价较高，导致我们的市场占有率不是很高。但是在这六个季度的模拟实践中，我们学习到很多，知道在一个公司生产运作方面有很多复杂的事情，从产品的研发到最终产品投入到市场都有很多问题要考虑，每一步都需要谨慎的思考，不仅仅是需要创新更需要丰富的专业知识。

-撰写创业计划书 实践学时： 20 同组学生姓名： 实践地点： 校外

实践日期： 第3～7周 实践成绩： 批改教师： 批改时间：

指导教师评阅：

一、实践目的和要求

创业计划是创业者在初创企业成立之前就已经准备好的一份书面计划，用来描述创办一个新的企业时所有的内部和外部要素。当创业者选定了创业目标与确定创业的动机之后，而在资金、人脉、市场等各方面的条件都已准备妥当或已经累积了相当实力，这时候，就必须提出一份完整的创业计划书，创业计划书是整个创业过程的重要内容，在创业计划书中，应详细描述一切和创业相关的内容，包括创业种类、资金规划、阶段目标、财务预算、营销策略、风险防范、管理规划等等，在创业的过程中，这些都是不可或缺的元素。

创业计划书不仅能让创业者清楚明白自己的创业方向与主要内容，坚定创业的发展目标，而且也是对创办企业进行有效宣传推广的资料。通过创业计划书，可以更好的向风险投资商、银行、政府部门等外部相关机构介绍企业及其发展规划，为企业筹措资料、吸引投资带来帮助。在企业成立以后的初期经营管理中，创业计划书也可以为企业管理者提供必要的经营指导与评价标准。

要求每组完成一份创业计划书的书写，创业计划书要求：语言通顺、流畅，结构清晰，逻辑性强，观点正确、富有较强的可行性与一定的创新性。

二、实践环境与条件 校外调研

三、实践内容

百元创业心得体会

每个小组集资100元，自选投资项目完成项目的创业计划和实际投入运营。一份完整的创业体会主要包括以下内容：计划摘要；项目简介；市场分析；竞争分析；产品与服务；市场营销活动的过程与经验总结；财务报告等。

四、创业计划书（附件）

第三篇：《创新创业实践》实验报告_ - 副本

《创新创业实践》活动心得体会

制造总监自我鉴定

作为一个企业的制造总监，应该具备统筹兼顾的能力，不但要考虑本季度的生产工作，更要提前思考下面季度的生产工作。为此我做了以下总结。

首先，我们小组在目标制定上是做得非常好的，我们可以基本上很准确的制定出下一季度或者下一的产能计划、原材料采购计划，而每一次的广告投入也是基本合理的。只是由于我们采取的是谨慎保守的发展战略，所以我们的发展速度较为缓慢；其次，我们小组在运营第二季度的盈利过后，由于在第三季度，出现了一点差错导致再一次的亏损，甚至连亏两个季度，直到最后第二季度才追了回来。

通过此次的创业实训课程，让我对创业有了更全面的了解。通过老师的悉心指导和自己的操作接触，确实从中学到好多课堂上学不到的东西。首先，我们小组的工作完成是非常高质量的，我们经历了大起大落，成绩虽然不是最优秀的，但我们付出了很多的努力，在这次的课程中，我们拥有最团结的团队，最认真的队友，最谨慎的决策、最积极的配合；其次，在实习中我深切感受到市场是一具瞬息万变的地方，如何做好市场预测和生产销售计划是公司成败的关键问题。在这次的实习中我们小组采取了稳健的发展策略，步步稳扎稳打，虽然后期来不及壮大，但我相信如果能给我们更多的时间我们的企业将会发展的更好，因为我们企业在后期已经呈现上升趋势；创业实训的目的是让大家通过实习的机会了解企业运作过程。而现实中做企业也不简简单单就是赚钱，建立良好的企业间的关系，建立良好的人际间关系都至为重要。做企业要有战略长远规划，不能到处树敌，成为众矢之的，只有这样企业才能做的长远；最后，此次的模拟实习让我们学习到了很多，无论是理论还是实际操作，无论是思维还是行动，都让我们更早的了解到了即将面对的职场生活，我相信，这一次的历练会为我们的以后提供很多的帮助。

财务总监自我鉴定 本学期我们开展了为期五周的创业模拟实训课程。我们班一共分为八组，我所在的是第二组。我们组一共有五位成员，分别担任CEO、销售总监、财务总监等等，我担任财务总监一职，主要负责有关与公司财务的事项。

开始的时候，每个人都在担心究竟该怎样经营下去，才不会让企业破产，正式操作的时候又是困难重重，由于经营规则理解的不透彻，很多时候会出现错误，到后来，每一步的操作都要确认好几遍才放心。在开始的几个季度，我们小组一直是在亏损的，资产总额一直在减少，我们一直担心会破产，但最后两个季度我们企业开始盈利了。事实证明，实践和理论相差还是很大的，我们这些习惯啃书本的学生要想适应社会还需要更多的磨练与实践。

在六个季度的经营过程中，我们遇到了资金不足、生产能力不足或过剩、如何进行市场开发和产品转产、如何合理投放广告接生产单等一系列的问题。每当发现这些问题时，我们小组都会积极参与讨论，商量怎么解决，这让我们有了善于思考和从不同角度考虑问题的能力，在把理论付诸于实践的同时也锻炼了我们的思维能力和顾全大局的整体意识。

作为本次实习中的财务总监，我也有不足之处。在预算上的错误，导致公司资金匮乏，运营不顺畅，在最后还向银行借款了，但好在最后两季销售情况提高了。

我们组最后得了第四名，但相比结果我们更享受过程。企业由一开始的濒临破产到扭转乾坤，里面凝聚了我们的快乐与焦虑，凝聚了我们每个成员的思考与努力。最重要的是增强了团队意识，让我认识到团队合作的重要性，以及与本组成员一起面对问题解决问题的能力。我相信经过这次创业模拟比赛，我们每个人都会端正态度，认真走好人生的每一步路。因为实验中出错可以重来，人生却没有彩排。

市场营销经理自我鉴定

这次创业模拟实训中我的职务是营销总监，我所负责的主要工作是：

一、做出市场开发决策。

二、确定销售计划；

三、根据企业的财务状况和发展方向进行新产品开发、产品组合与市场定位决策；

四、根据公司产能来获取订单以及按照客户的要求及时完成订单，最终实现交货，以免出现违约的现象。

营销工作对企业的运营来说是一项极其重要的环节，而且作为营销总监必须准确及时地了解市场变化和熟悉市场规则，我们四个与CEO并肩作战，商讨市场开发、定位以及新产品开发决策，我必须与生产总监有效的沟通，听取生产总监的规划方案，然后进行营销规划，还要与财务总监商议广告费用等支出同时还得对各个市场上的产品需求量预测进行分析。在第一季度经营中由于不熟悉操作造成了经营上的困境,但是我利用了空余的时间与其他组员一起商量下一季度的对策与方案,虽然我们公司依旧未盈利，但每个季度，我们全体成员都一起讨论并决定对策与方案，也许我们的方案不是最佳的，但我们都尽力做到最好，实现全体成员意见一致。最后两个季度我们企业开始盈利了。虽然没有过多的盈利，至少我们通过不断的分析及预测让我们拿到了保本的成绩。毕竟，初次运营一个模拟公司，这期间错误的决策也是在所难免的。

总而言之，这次的创业实训我受益匪浅，给了我很大的启发与教育，让我对企业各个方面有了初步的认识，也更加深了我对自己所学专业的理解,可以把平时所学知识运用到实践中去发展思维、得到提高。另外，我觉得作为公司的一份子，除了做好自己的本职工作外，还需要和其他部门和同事多联系和沟通，加强团队合作。毕竟每一个公司都是一个整体，各部门配合得好的话，就能很好地发挥公司团队整体的优势而达到更高的业务水平。

CEO、人力资源自我评定

为期五周的创新创业实践课程已经结束，我从中学习到了很多关于企业运营等方面的知识，认识到沙盘模拟实验是一种理论与实践紧密结合的课程，企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上，我们每个人都能直接参与模拟企业的运作。我们共模拟了6个季度的手工沙盘，以下是我对我们组的经营状况的总结：

第一季度内，我们对运营流程都不是很熟悉，操作起来比较吃力，计划不够周到，目的性不强。我们买了最大的厂房和最好的机器设备，资金一下子花开大半。同时由于广告投放情况不佳，我们没有抢到大单，这直接导致资金入不敷出，所以第一年只是使我们对企业经营流程有所了解，熟悉操作。

第二季度开始我们着重开发方面，同时研发了三种产品，广告投放较上一年有所提高，但是订单还是不怎么大，销售收入依然不高。而且，由于粗心，我们给顾客的订单在数量上有了缺失，支付了一笔违约金。

第三、四季度，开始投产产品，并投资ISO资格认证，但在第四季度由于上季度的疏忽导致材料不足，不能生产足够的产品。

第五、六季度，在第五季度的期初，我们总结了前四季度的经营经验，在这两季度的广告投放和财政支出都做了严谨和精致规划。因此，在这两季度里，我们的广告投放少，订单拿到好的情形。

作为小组的CEO，我经过反思，总结出以下几条经验教训：

1．工作中要总结经验，确立更好的计划。每一个策略跟每一季度，每一年的经验，都是宝贵财富，要善于利用报表数据，并且从中提炼出真正有益于公司发展的好点子。

2.要考虑经营长远战略，目光要放的长远。

3．要重视财务预算及季度规划。财务、生产以及销售无疑在本次模拟演练的过程中占据了很大的分量。而我们在整个过程中都太过忽视了一个财务预算的问题，没有在各季度度推演开始之前，进行季度的生产线投资、产品研发以及变卖等情况，使得在推演的过程中考虑的不够周全与完善。当然，这些也有时间太紧不足的原因在里面。经过这次沙盘模拟，我对于商战与公司经营管理有了更深的认识，也更懂得了团队之间的协作与合理分工的重要性，明白到目标要放长远，不要只顾着眼前的蝇头小利，眼光要看远，从大局出发。通过实践，把理论知识跟实际操作结合起来，那么这才能成为我们一生的财富。

最后，感谢所有小组成员对我的信任让我得以出任小组CEO，以及在我任职期间对我本人以及小组所做出的贡献及帮助；感谢老师几天以来耐心的讲解及帮助

研发总监自我鉴定

本学期开的创新创业课是一种体验式的互动学习，它涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划、物料需求计划、资金需求计划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多方面，企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上，每个学生都能直接参与模拟的企业运作，体验复杂、抽象的经营管理理论。

在这次沙盘模拟中，我担任的是研发总监。以前总以为研发就只是开发一下新产品就可，应对企业将来的市场需求。但是经过此次的沙盘模拟，我觉得研发的重要性远远不止这些。研发制约着企业运行的方方面面，市场的开拓、ISO资格的认证、广告费、产品的生产、原材料的购买等无不与研发有着密不可分的联系，一旦哪个环节出了问题，那么会影响到整个企业的经营。

通过本次ERP沙盘模拟，我有了以下深刻的感受：

作为一名研发总监，首先必须有研发产品的意识。公司的生存和发展必须有方向、有目标。治理是企业经营的核心，直接影响企业本身的生存和发展。企业是面向市场的，而市场是多变的，有些时候甚至是不可猜测、布满危机的，企业可能会因此陷进困境，进退维谷。这就要求治理者要有良好的企业家素质，具体包括危机意识、责任心和抗压能力。企业的正常运作，包括了生产、销售、财务、会计、研发等多个方面，这就要求治理者要具有完整的知识结构，只有这样，治理者才能从杂乱的信息中筛选出有用的信息。我们要有创新精神创新是企业发展的根本。团队合作精神很重要，团队的作用也日益显现。一个良好的团队能完善企业的经营治理。独断专行是危险的。

总之，创新创业课让我们在快乐中进行体验，在参与中得到学习，在实践中进行反思，在实战中得到提升。

第四篇：《创新实践》实验报告封面

创新实践课程 实验报告

项目名称：

姓名学号专业班级姓名学号专业班级姓名学号专业班级姓名学号专业班级姓名学号专业班级

指导教师：

报告提交时间：年月日

第五篇：加油站产品创意设计大赛-最新

郑州大学“圣光杯”加油站产品创意设计大赛

郑州圣光照明工程有限公司是一家从事加油站整体形象包装的专业化公司，服务于中国石化、中国石油等大型企业。针对目前公司的加油站配套产品（即消防沙箱、消防器材箱、量油井盖、品牌柱底座），在满足产品基本功能的前提下，结合现代社会的审美，充分发挥院校工业设计的优势，同时考虑材质与工艺的可实现性，计划对其进行创意设计。通过这些设计，希望给客户带来良好的视觉感受，增加产品的亲和力，进一步提升产品的市场竞争力。主办单位

郑州大学机械工程学院、郑州圣光照明工程有限公司 参赛对象

工业设计专业；相关院系专业；其他设计爱好者。参赛要求

（1）不限年级，凡是感兴趣者均可参加。

（2）所设计作品须保证实现产品应有的基本功能。（3）所设计作品必须考虑行业的特殊要求。（4）有关配套产品的具体要求事项见附件。

（5）须在限定时间内提交完整的作品，及相关附带资料，否则，视为无效。

（6）须保证所设计作品的原创性，一经发现抄袭或其他侵权行为，将取消参赛、入围与获奖资格，收回奖金，并通报批评。

作品要求

（1）设计版面要求：A3（420mm×290mm）图幅，300dpi精度，能够保证大幅面喷绘和印刷要求。（2）设计表现：采用计算机方式绘制，须清楚表现设计者的创意。（3）版面内容：大赛标题、作品名称、作者信息（姓名、专业、学号）、整体效果图、局部效果图、简单说明。

（4）每件作品不限版面，作品以JPG格式文件提交，附Word2003格式或AutoCAD2007以下版本设计说明文件（包括设计理念说明、设计过程图、设计细节的表达、外观尺寸控制图等）。获奖作者最终需提交设计文件即设计模型文件（Pro/E、SolidWorks、3Dmax均可）。

时间要求

2011年3月30日~ 2011年4月30日 奖项设置

一等奖：1名

奖金2000元，颁发证书。

二等奖：2名

奖金各900元，颁发证书。三等奖：7名

奖金各300元，颁发证书。

附注：

* 奖项评定视参赛作品质量而定，允许部分奖项空缺；

评审标准及程序

由若干名专业教师及公司专业人员组成专家评审组，主要从创新性、实用性、经济性、环保性等几方面评价参赛作品，分初评和复评两个过程，最终确定获奖作品。按照截止时间

完成所有作品的征集，专家评审组将先进行初评，选出基本符合要求的入围作品；复评：在入围作品中评出最有潜力的前15名，然后通过比较、甄选，如果需要，可要求参赛人进行答辩角逐，最终从15名中确定获奖作品。

知识产权归属

（1）相关知识产权归大赛主办单位及支持企业所有，其中包括但不限于对作品进行复制、展示、再设计、生产等权利，而主办方无需为此向获奖者支付额外费用。获奖者保留对作品的署名权。

（2）对获奖设计方案，主办方（郑州大学和郑州圣光照明工程有限公司）有权向国家知识产权局申请知识产权保护。

（3）本赛事条款解释方为郑州大学机械工程学院、郑州圣光照明工程有限公司。参赛及联系方式

参赛电子版作品于2011年4月30日之前发至：wygwyz@sohu.com。如需相关咨询，可前往郑州大学机械学院办公楼，四楼工业设计教研室，联系人王老师，电话：*** 附件：设计要求