村主任心得体会官岑董春万

第一篇：村主任心得体会官岑董春万

官岑村支书、主任培训活动心得体会

官岑村村委会主任

董春万 2013年6月

官岑村支书、主任培训活动心得体会

官岑村村委会主任

董春万

在县委政府的高度重视和精心组织下，于5月19日至23日把我们基层组织的书记、主任送往昆明军区大队参加素质培训。我的心情是多么的激动，接到通知后，我们安排好了村里的事务，做好准备，集中精力，抓住机会学好、看好、认识好。通过学习，我的感触如下：

一、县委政府这次组织我们到昆明学习，是对我们基层干部的素质提升，人才培养的锻炼，增长见识，学习别人好的经验、好的发展。县委组织这次活动，可以说来之不易、意义重大。因此，我们要抓住机遇，把握好实际，做到学有所成、学有所获、二、这次培训学习充分提体现了各级政府对加大社会主义新农村建设的力度，是落实科学发展观，是农村基层的一项举措，是对基层干部的信心和决心的培养。我官岑村要做好新农村建设，首先要抓牢、抓死烤烟产业，进一步巩固和提高教育，学习新科技、新技术，但完成我村新农村建设任务还相隔甚远。

三、我们从沿线到昆明，通过实干参观，不论是村寨建设、经济建设、道路建设还是房屋建设情况，我村都跟其他地方没有可比性，差不多是相隔50年的差距。

四、通过学习，从听了专家的讲座，到政策的了解，对如何当好村干部的一些新的启发，是我的面貌焕然一新，我将用所学的一切，结合我村的实际，在村支部的领导下，认真的开展好各项工作，并且对这次培训自己得到的收获，也认真组织村两委成员、村民小组代表认真学习、认真领会，进一步解放思想、转变观念，搞好新农村建设的思路和规划，制定出措施，严格的做好各项工作。为做好我村社会主义新农村建设工作大侠坚实的基础。

第二篇：村主任心得体会

村主任学习科学发展观心得体会通过近一个月对科学发展观的学习，我深刻地认识到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们做好各项工作，具有非常重要的意义。我村正谋划未来发展的大好时机，坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一名党员，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。

一、学习实践科学发展观的重大意义坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进社会的全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进中国的经济的发展,实现中国经济的振兴,并让中国的国际经济地位上一个新的台阶,这五个统筹的实质，就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。

二、全面理解科学发展观的内涵

1、树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

2、树立和落实科学发展观，必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

3、树立和落实科学发展观，必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。

4、树立和落实科学发展观，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。

三、树立科学发展观做好本职工作。

1、要大力推进现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。这正体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求，体现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。

2、要积极深化教育改革，全面推进创新。发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化体制、全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。

3、要建设高素质村官队伍，夯实教育发展的基石。百年大计，以人为本。人才是先进文化的主要传播者，是推动改革与发展的主力军。树立和落实科学发展观，就要坚持以人为本的思想，立足本职岗位，为做好工作，为全面提高党员队伍整体素质，夯实教育发展的基石，推动事业的跨越式发展作出贡献。树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名群众信任的村官，认识到落实科学发展观就是要树立科学发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动全面协调可持续发展。科学发展观是关系发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，它不仅包括要发展，而且包括为什么发展和怎样发展的问题，有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展实践产生根本性、全局性的重大影响。社会要进步，村要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们村委会这班人要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在平时的各项工作中，牢固树立和落实科学发展观，为我们梁家山村未来发展，打下坚定的基础，开拓改革开放的社会主要新农村。乡镇计生干部学习实践科学发展观心得通过学习，我深刻认识到，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。结合计生自身工作，有几点体会：

一、坚持认真学习，准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵学习是工作之基、能力之本、水平之源。必须要坚持勤奋好学、学以致用。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向群众学习，从日常工作实践中获取营养，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动计划生育统计工作上水平上台阶的能力，全面提高自身的综合素质能力。

二、坚持以人为本的理念，切实维护人民群众的根本利益坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使全社会的各个阶层、各类群体的每一个人都能共享改革开放的成果，在社会经济发展的基础上迎来小康生活。

三、落实科学发展观，必须坚持改进作风，踏踏实实干好本职工作。良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局，切实做到令行禁止，自觉维护计划生育这一基本国策的严肃性，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保机关工作部署的贯彻落实。同时善于把上级精神与自身实际结合起来，创造性地开展工作。注意团结同事，自觉接受组织和群众的监督，共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面。

四、落实科学发展观，必须坚持解放思想，切实转变旧的思想观念。要坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念，积极适应社会主义市场经济要求上来，从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来，使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念，进入到思想深处、落实到工作实践，真正转化为推动本职工作的思维方法和发展思路，切实做到为群众办好事、办实事。

第三篇：董万江“四大教育”活动学习心得体会.

深入认识抓好大调整，全面贯彻实现中国梦

“四大教育”活动学习心得体会.绵阳万江眼科医院党支部书记.院长.董万江

近日来，我市正在开展群众路线教育实践活动。按照涪城区委开展群众路线教育实践活动联系服务群众工作的安排和要求，在党员干部中集中开展一次以“党性大教育、思想大解放、作风大转变、工作大推进”为主题的教育实践活动，努力做到为民务实见行动，服务示范当先锋”以多种形式践行党的群众路线教育实践活动。通过活动的开展和近期学习，使我思想有了一定的转变，我深深地认识到，要使中国富起来，实现中国梦，就要从自身做起，让中国人民在看到既有的辉煌的同时，更增添了更多的希望和期盼。回首中华民族经历的百年沧桑巨变，总书记将她的过去、现在和未来分别用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”精辟表达。这三句气势磅礴而富有诗意的概括，引出了实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”。“中国梦”成为国人的热议话题，也是当今社会的时代最强音。“中国梦”是中华13亿民族的一起奋斗的目标，实现“中国梦”，中民族才会跨越发展、屹立于世界之林。

要实现中华民族伟大复兴的中国梦，要从自我做起，尽最大的可能为老百姓谋福利，成为中华民族最有力的建设者。对老百姓而言，医者，健康依存，生命相系，我深知自己肩膀上扛着大家的信任和托付，跟明白这份责任的重大。在工作中，我将以更加精湛的技术去为大家服务，利用时间去专研以复杂眼病知识，减少患者的

痛苦，希望更多的病人经过诊治能够复明。同时还要尽最大的力量实现我院“救盲防矇 服务社会”的宗旨，救助贫困患者，以微薄之力让普通老百姓看得起病，脱离病痛的折磨。10多年来，绵阳万江眼科医院为社会不同程度上减免贫困白内障患者8000多例，总共减免800多万元，仅2012年为贫困白内障免费手术就有700多例，在今后，我们将一如既往地加大力度为社会多做贡献。

学习了涪城区委组织的“党性大教育、思想大解放、作风大转变、工作大推进”四大教育专题学习，我个人认为组织的很好，关键在执行力上，成败取决于细节，在医发展壮大，再一次创业的艰难时刻，给了我们耳目一新的感觉，更坚定了我们不断向前的信念。

为了强化党性宗旨，提升服务实效，我院还专门邀请了涪城区党校常务校长李忠友同志到我院做专题演讲，让每一位员工都深入了解认识从而进一步提高执行力。李校长的讲课十分精彩，全院职工深受鼓舞，进一步解放思想，提振精神，找准了发展定位，增强工作能力，提高服务水平。提高执行力的关键在要明白做事情的内涵是什么？能不能完成任务是能力问题，能不能完成好任务是素养问题，我刚才听了医院的发展部署，很是不错。一旦你选择了医院，来到这个医院，你就要医院的安排，无论什么事情，都要做，要坚决完成，这就是执行，而且执行还要有程序，就像医院的手术先做那一个，再做那一个，都是要规定的，不能走样，擅自改动，要做到“按规定不走样，自选动作有创新”。执行力的意愿问题，不是去不去的问题，而是必须执行的问题，选择医院就必须执行，不选择

医院就可以不执行，俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，执行力决定着未来。

因此，我院决定从管理层着手，通过民主考核，现场演讲竞聘，现场打分，竞选处了一批思想政治过硬、敢管理，善管理，敢于承担责任管理层，相信群众的眼睛，相信新一轮的管理层在心得岗位上提升自己，完善自己，奉献自己，同心同德，为大家做出更多的贡献，早日建成三级眼科医院。

把中国梦变成现实，还有很长的路，需要付出长期艰巨的努力。历史告诉我们，中华民族之所以迎来复兴的曙光，靠的就是一代又一代人的艰辛奋斗和埋头苦干。空谈误国，实干兴邦。我相信，只要坚持和发展中国特色社会主义，只有我们每一个人发挥这自己的能量、付出辛勤劳动、凝聚广泛智慧，只有实现了我们每一个人心中小的梦想，才能够汇聚成民族的大梦想。绵阳万江眼科医院的全体同胞一定和党一条心，多为社会做贡献，共参加公益活动，多为百姓谋福利，和大家一起共同早日实现最深层次、最核心的中国梦。

作为一名院长，我也有信心和勇气带领我们的团队一起迈向辉煌的明天。

以上是我自己的一点点心得感悟，有很多不好的地方，敬请各位领导、朋友指正！

二○一三年五月十五日

第四篇：学习董汝春同志的心得体会

学习董汝春同志的心得体会

在济南长清区卫生系统，到处传颂着董汝春同志几十年如一日治病救人的动人事迹。通过济南时报的报道，通过区委书记的视察和讲话，她的先进事迹更是得到广泛的宣传，更加有力的传播！

看到董汝春同志的先进事迹的报告道，知道她是为人民操心，为病人治病的好大夫，通过这次先进性教育活动，我更深为董汝春的精神所折服。作主一名普通的医务工作者，我认为应象董汝春一样在平凡的岗位上实实在在做事，老老实实做人，这种人生态度，是永远不会过时的。脚踏实地，说老实话，办老实事，做老实人是每一个普通人应当而且也能做到的。

我做为一名普通的医务工作者，这个普通的岗位上，我已经工作了近二十年了。在这近二十年里，我没有做出什么丰功伟绩，但我也做到了量其才尽其心谋其力。人民的健康事关民族大义，健康一个人，就是健康一个民族的开始，强健一个人是强健一个民族的最开始，是一个国家强盛发达的基础，基于这样的认识使我更加深刻的认识到董汝春同志的精神可贵之处。我们国家上百年来的病夫形像的改变始于共产党的成立，国家强盛始于新中国的建立，我们更是肩负着强壮民族，振兴中华的重要责任和义务。

在我的工作岗位上，我热爱我的工作，进行健康教育，宣传健康知识，教育和引导群众摒弃不健康的生活方式，建立健康的生活模式是我作为基层医务工作者的基本义务和责任。我们应当学习董汝春同志几十年如一日情为民所系，爱为民所出，有悬壶济世之志，爱党为民的模范行为。一要更加端正自己的思想，充分理解和学习董汝春的思想信念。理解学习，只有理解了思想本质，自己有丰富的理论知识和实践经验才能更好的在政治思想上保持清醒，提高人格品位，才能更好的服务于人民群众，才能更多的接触群众，深入到群众中去，才能获得群众的认可和支持，才能与群众打成一片，才能从群众中来到群众中去，才能视群众为近人，视群众为亲人，才能全心全意的为人民服务，才能无私的奉献而无悔！新的医改工作正如陈部长所言，我们的改革已经到了深水区，作为最基层的医务工作者，我们更应当顺应改革的发展，时代的潮流，我们更应当具有这样的品质，才能更好的顺应改革，才能带好的做好做真做实自己的本质工作！其次我们要做真正的群众健康护卫者，做奋斗创新的探索者。我们的改革要求我们顺应改革潮流，服从大局，服从领导，自己的小利益服大局战略。因此做为最前线的医务人员，我们要在艰苦奋斗上给群众做出表率，给别人做出样子，自觉的学习和发展，不断的开拓创新，抛弃“等靠”思想，在工作上谋为民服务的新思路，在思想上想服务于民的好思想，在行为上有为民服务的好做为，做到行为不因循守旧，思想不墨守成规，工作能勇于创新！

通过学习董汝春同志的先进事迹，学习王京文书记的讲话精神，我深受鼓舞和启发，我们要牢记王书记的教导：建立5+2的精神，树立白+黑的思想，立足于本职工作，接受工作挑战，不断摸索前进，坚信党的卫生工作政策，拥护党的医改方针，把满腔的热情在我们的工作岗位上尽情发挥，与我们的同行朋友共同努力迎接困难与阻力，以“5+2”“白+黑”为工作思想指导，以全心全意为人民服务为宗旨，更加尽心尽意，力争做出好成绩有好成果，为强壮民族健康祖国而工作，而努力！

第五篇：岑慧学员心得体会

Chen qiong

赫章县园长工作室

读《幼儿园管理与实践》心得体会

赫章县幼儿园园长工作室学员 岑慧

第一部分：前言（可分析读此书的背景情况：即在什么样的情况下选择读这本书、读这本书的目的等，建议用100-200字。）

厚厚的一本《幼儿园管理与实践》，刚接到手中时，一有空就拿来研读几页，现在终于在零散的片段整合下看完了。静静地合上书想一想，这是一本多么及时的书啊。它犹如雪中送炭，给我这个在黑暗中摸索的行人点亮了明灯。

虽然说理论来源于实践，但是作为一名刚刚接触幼儿园的管理者来说，在工作实际中，经常还是会有茫然的感觉，看完这本书让我明确以下几点：

1、管理的核心是要充分发挥人的主观能动性，创设有利于激发员工享受工作的环境，鼓励他们工作的热情和创造力，使他们主动承担各种责任，认真完成每项任务。

2、管理的关键是要让每位员工感受到：他有可能成为最好的，他所在的部门的工作是非常重要的，他的岗位是不可或缺的。

3、幼儿园的管理不同于企业管理，因为幼儿园是影响人、教育人的机构，他需要通过被管理者——教师与幼儿相关的所有人员，去直接影响孩子，援助孩子。

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赫章县园长工作室 的作用。后面五章，分别从幼儿在园一日生活安排、园本课程建设、团队建设、行政后勤管理和幼儿园公共关系等几个方面，全面论述了幼儿园管理的方方面面。由于《幼儿园管理与实践》是从吴园长的管理实践出发，选取案例生动典型，管理资料丰富实用，是一本很好的培训教材和幼儿园常规管理的参考书。

第三部份：所读感悟（分段阐述读书体会，建议用2700-3000字。）

一、幼儿园的文化建设

幼儿园文化是指幼儿园主体在整个幼儿园生活中所形成的具有独特凝聚力的园风园貌、制度规范和精神气氛等，它决定着幼儿园的精神面貌，是凝聚和激励保教人员进行教育改革的精神力量，是幼儿园得以可持续性发展的巨大内驱力。

（一）校园制度文化建设

1、完善幼儿园制度。进一步完善《幼儿园各项制度》，对师生学习、工作、生活、活动进行全方位的规范和约束。

2、建设班级文化。将根据各班幼儿的年龄特点、教育内容及本地特色进行布置,主题突出，内容明确，有特色, 多体现幼儿作品，并经常更新。室内外布置要体现美化、儿童化、知识化、教育化。

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放的人首先就必须是一个懂得秉承和弘扬民族文化的有中国底蕴的人;从人性角度思考，孔子曾说过，“天下之大德曰生”，也就是说天底下最大的德行、最重要的道理就是生存和发展。基于此，幼儿园将培养“一个有教养的人”确定为幼儿园的办园宗旨。幼儿园教育的基础是让孩子先学会做人，成为有礼仪、有礼节、有礼貌的人;并通过构建环境体系、课程体系、活动体系和评价体系多元平台让师生去实践价值理念，实现幼儿园的愿景。

生活教育：有良好的生活态度，生活教育就是使生活生动活泼。生命教育、生活教育两者之间互为条件、密不可分、相辅相成。生命教育是前提、是根本，生活教育是方向、是目标。贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，促进幼儿的全面发展，让幼儿从小树立正确的生活价值观，为今后的生活及生存打下良好的基础，展示生命的精彩。让幼儿知道生命的重要，热爱生命、尊重生命(简言之让幼儿知道小朋友间要互相尊重，不骂人、不打架等)。学习一些简单的生活技能，了解相关的一些规则，有责任意识。学会寻求帮助和帮助别人以及学习控制自己的情绪。学习表达自己的需求和情感，有快乐的情绪。)幼儿园的文化是幼儿园行为规范的总和和共同的价值观念。它的形成需要幼儿园各部门和全体人员的共同努力，是幼儿园长期积累、共同打造生成的结果。

二、幼儿园的区域建设

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区域活动赋予了幼儿极大的自由度，使幼儿能够按自己的意愿，独立自主地进行活动，为幼儿自主习惯和能力养成发展提供了条件。幼儿是区域活动的主角，其主体性作用的发挥关系到区域设置目的的实现以及幼儿对区域内容的掌握程度。教师在指导幼儿玩区域活动时常出现游戏形式化、教学化、模式化等现象，阻碍了幼儿主体性的发挥。因此，重视区域活动中幼儿主体性发展是区域活动取得预期目标的关键。

三、教师文化建设

坚持“以人为本”的理念，根据教师的不同发展需求，采用多元化的研训方式，立足“园本研训”，充分发挥每位教师的优势，为其专业化成长搭建平台，加速青年教师的成长历程，为幼儿园的发展提供有力保证。

1、丰富教师专业底蕴

以读书丰富校园文化，用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯。要求每位教师每学期读一本以上的幼教专著。使“读书—学习—反思”成为每位教师的行为习惯。

2、促教师专业素质的提高

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“眼中有孩子——教育成功的前提，心中有目标——教育成功的关键，随时有教育——教育成功的根本。眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”是新《纲要》对学前教育工作者提出的新要求。随着课改的深入，以幼儿发展为本，致力于为幼儿一生的发展奠定基础已经成为我们学前教育工作者行动的指南;构建具有启蒙性、整合性、开放性的课程体系应成为我们努力的方向;加强“预设”和“生成”的相互渗透、有机结合应成为我们追求的课程方式;“促进幼儿情感、态度、认知能力、技能等各方面发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探索、文明乐群、亲近自然、勇敢自信、有初步责任感的儿童”应成为我们的自觉行动。而要实现这一切，作为学前教育工作者必须努力加强理论的学习、更新教育观念、重视教育研究、用心教育实践，彰显“心中有目标、眼中有孩子、随时有教育”的教学风格，为幼儿一生的发展奠基。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”。做到善于接近孩子，体贴和关心孩子，和孩子们进行亲密的思想交流，让孩子真正感受到老师对他们的 “亲近”和“爱”。这是就是幼儿教师顺利开展一切工作的基础。“每个人都需要爱，都需要尊重”教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。工作中，用心去体验孩子，用爱去滋润孩子。因为我们的教育对象是人，是一个大写的活生生的人。今天我们的孩子是新世纪的

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题”。宽容之中蕴含着了解、信任、等待，表明了教育者对自己教育对象积累了足够的信心，也渗透了一种对事业、对孩子的诚挚的热爱。做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给幼儿，同时还要教育幼儿成人、成才。教师对幼儿的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对幼儿的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。

六、安全教育

“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师、阿姨不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。

（一）、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里

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上老师商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。

（三）、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力

我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。

（四）、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能

大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，3 Chen qiong

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需要管理者既用心又用脑,随时发现问题,不断改进方法，且在工作中要求“全”、“活”、“异”、“新”,将管理工作始终贯穿在幼儿的一日活动中,善于观察,善于积累经验,教师与教师密切地配合,这样才能让管理者的管理工作更加出色。

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